Docstoc

MULOK XI 2

Document Sample
MULOK XI 2 Powered By Docstoc
					PERANGKAT PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL PERTANIAN
                         KELAS XI INTI
                     Tahun Pelajaran 2010/2011
          1.   PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER
          2.   ANALISIS SK DAN KD
          3.   ANALISIS KKM
          4.   SILABUS
          5.   RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)




                             Disusun oleh :
                       Hj. Diny Hendrawati, S.Si.
                       NIP 197006042000122003

           SMA NEGERI 2 PANDEGLANG
       Jl. Pendidikan No. 41 Ciekek Karaton Tlp. 0253 201144 Pandeglang
                                                            SILABUS
Nama Sekolah       : SMA Negeri 2 Pandeglang
Mata Pelajaran     : Mulok Pertanian
Kelas/Semester     : XI Inti/1
Stándar Kompetensi : 1. Memahami budidaya pertanian
  Kompetensi         Materi           Kegiatan                   Indikator       Penilaian    Alokasi     Sumber/Alat/
     Dasar        Pembelajaran      Pembelajaran                                               Waktu        Bahan
                                                                                              (Menit)
1.1. Memahami        Tanaman         Menjelaskan arti       Menyebutkan       Tugas       2 x 45’   - Buku Pengantar
     sistem           Pertanian        tanaman pertanian.      arti tanaman       individu                Agronomi.
     pertanian.      Sistem          Menggali                pertanian.         dan tes               - Perpustakaan.
                      Pertanian.       informasi melalui      Menjelaskan        tertullis
                                       perpustakaan/           sistem pertanian
                                       Internet tentang
                                       sistem pertanian.


1.2. Memahami        Sistem          Menjelaskan          Menyebutkan         Tugas       2 X 45’   - Buku Pengantar
     keadaan          Pertanian di     macam-macam           macam-macam          individu                Agronomi.
     pertanian di     Indonesia.       Sistem Pertanian di   Sistem               dan tes               - Perpustakaan.
     Indonesia.                        Indonesia.            Pertanian di         tertulis.
                                      Mendiskusikan         Indonesia.
                                       macam-macam          Menjelaskan
                                       Sistem Pertanian di   macam-macam
                                       Indonesia.            Sistem
                                                             Pertanian di
                                                             Indonesia.

1.3. Memahamit       Bibit Unggul    Menjelaskan Panca      Menyebutkan       Tugas       2 X 45’   - Buku Pengantar
     teknik          Tanam dan        Usaha Tani.             Panca Usaha        individu                Agronomi.
     budidaya.                                                                                          - Perpustakaan.
  Jarak Tanam    Menjelaskan             Tani.                dan tes               - Internet
                  pengertian bibit       Menyebutkan          tertulis.
                  unggul.                 pengertian bibit
                 Menggali                unggul
                  informasi melalui      Menyebutkan
                  buku referensi di       contoh-contoh
                  perpustakaan/           bibit unggul.
                  internet mengenai      Menjelaskan
                  contoh-contoh           faktor-faktor
                  bibit unggul.           yang diperlukan
                 Mendiskusikan           dalam bercocok
                  faktor-faktor yang      tanam.
                  diperlukan dalam       Menyebutkan
                  bercocok tanam.         jarak tanam
                                          tanaman.

 Pengairan      Menjelaskan            Mengklasifikasi     Tugas       2 X 45’   - Buku Pengantar
 Pemupukan       klasifikasi tanaman     kan tanaman          individu                 Agronomi.
                  menurut kebutuhan       menurut              dan tes               - Perpustakaan.
                  air.                    kebutuhan air.       tertulis.             - Internet
                 Mendiskusikan          Menjelaskan
                  tentang                 pengelolaan air.
                  pengelolaan air.       Menjelaskan
                 Mendiskusikan           cara-cara
                  cara-cara               pemupukan
                  pemupukan yang          yang tepat.
                  tepat.                 Menjelaskan
                 Mendiskusikan           penempatan
                  tentang                 pupuk.
                  penempatan pupuk
                  Proteksi         Menggali              Menyebutkan      Tugas           2 X 45’   - Buku Pengantar
                   Tanaman           informasi melalui      pengganggu        individu                     Agronomi.
                                     buku di                tanamana.         dan tes                   - Perpustakaan.
                                     perpustakaan/         Menjelaskan       tertulis.                 - Internet
                                     Internet tentang       cara-cara
                                     cara-cara proteksi     proteksi
                                     tanaman.               tanaman.
                                    Mendiskusikan
                                     cara-cara proteksi
                                     tanaman.
                                    Mengambil
                                     kesimpulan
                                     tentang cara-cara
                                     proteksi tanaman.

Stándar Kompetensi : 2. Mempraktekkan pembuatan kompos.
 Kompetensi Dasar         Materi           Kegiatan             Indikator        Penilaian       Alokasi      Sumber/Alat/
                       Pembelajaran      Pembelajaran                                             Waktu         Bahan
                                                                                                 (Menit)
2.1.Memahamai        Pengertian      Mendiskusikan         Menyebutkan        Tugas          2 X 45 ‘   - Buku Pengantar
    pengertian        Kompos           pengertian             pengertian          individu                     Agronomi.
    kompos.          Cara             kompos.                kompos.             dan tes                   - Perpustakaan.
                      Membuat         Menggali              Menjelaskan         tertulis.                 - Internet
                      Kompos           informasi ke           cara-cara
                                       perpustakaan/          pembuatan
                                       Internet tentang       kompos.
                                       cara-cara
                                       pembuatan
                                       kompos.
                                 Mengambil
                                  kesimpulan
                                  tentang pembuatan
                                  kompos.
                                 Membentuk
                                  kelompok kerja
                                  yang terdiri dari 5
                                  orang siswa.
                                 Mempersiapkan
                                  observasi ke
                                  tempat pembuatan
                                  kompos di daerah
                                  Cadasari
                                  Kabupaten
                                  Pandeglang.

2.2.Mempraktekkan    Praktek    Siswa bekerja          Mempraktekkan    Tugas      12 X 45’   - Perpustakaan
    cara-cara         Membuat     secara                  cara-cara         kelompok              - Internet
    membuat           Kompos      berkelompok             pembuatan         dan tes               - Lingkungan
    kompos.                       dengan membawa          kompos.           tertulis                sekolah
                                  alat dan bahan                                                  - Sampah
                                  yang sudah                                                        organik,
                                  ditentukan.                                                       polybag,
                                 Membuat kompos                                                    tanah,
                                  dengan teknik                                                     cangkul,
                                  yang sudah                                                        sekop, cacing
                                  disepakati setiap                                                 tanah, air,
                                  kelompoknya.                                                      jerami, sekam,
                                 Guru membimbing                                                   dedak,
                                  siswa mengerjakan                                                 gunting,
                                                                                                    karung,
                             pembuatan                    kantong
                             kompos.                      plastik, sarung
                            Kompos yang                  tangan.
                             sudah jadi
                             disimpan di tempat
                             yang telah
                             disediakan di
                             sekolah.
                            Kompos disiram
                             sesuai dengan
                             kebutuhannya,
                             kemudian
                             dibalikkan, selama
                             kurang lebih dua
                             bulan.
                            Setelah jadi,
                             kompos dikemas.
                            Kompos siap
                             digunakan untuk
                             dijadikan pupuk
                             tanaman.



      Mengetahui,                                 Pandeglang, 12 Juli 2010
Kepala SMAN 2 Pandeglang                               Guru Mulok,



Drs. H. Supriadi, M.Pd.                           Hj. Diny Hendrawati, S.Si.
NIP 195804011984031010                            NIP 197006042000122003
                                                          SILABUS
Nama Sekolah         :    SMA Negeri 2 Pandeglang
Mata Pelajaran       :    Mulok Pertanian
Kelas/Semester       :    XI Inti/2
Stándar Kompetensi   :    3. Mempraktekkan budidaya tanaman cabe rawit.
 Kompetensi Dasar           Materi           Kegiatan             Indikator         Penilaian   Alokasi   Sumber/Alat/
                         Pembelajaran      Pembelajaran                                          Waktu      Bahan
                                                                                                (Menit)
3.1. Memahami             Ciri-ciri       Menggali             Menyebutkan      Tugas       2 X 45’   - Perpustakaan
     budidaya              tanaman cabe     informasi melalui     ciri-ciri         individu              - Internet
     tanaman               rawit.           perpustakaan/         tanaman cabe      dan tes
     cabe rawit.          Syarat           Internet tentang      rawit.            tertulis.
                           tumbuh.          deskripsi tanaman    Menjelaskan
                          Cara-cara        cabe rawit.           syarat tumbuh
                           bercocok        Mendiskusikan         tanaman cabe
                           tanam cabe       syarat tumbuh         rawit.
                           rawit.           bagi tanaman cabe    Menjelaskan
                          Manfaat cabe     rawit                 cara-cara
                           rawit.          Mendiskusikan         bercocok
                                            bahan dan alat        tanam tanaman
                                            yang diperlukan       cabe rawit.
                                            bagi budidaya        Menjelaskan
                                            tanaman cabe          manfaat cabe
                                            rawit.                rawit.
                                           Mendiskusikan
                                            cara bercocok
                                            tanam tanaman
                                            cabe rawit.
3.2.Mempraktekkan    Praktek         Membentuk              Membuat        Tugas       2 X 45’   - Lingkungan
    cara-cara         budidaya         kelompok yang           bedeng.         kelompok.               sekolah.
    menanam           tanaman cabe     terdiri dari 4                                                - Cangkul,
    tanaman cabe      rawit            orang siswa.                                                    sekop, tali
    rawit                             Menentukan plot                                                 rafia,
                                       tanah yang akan                                                 meteran.
                                       ditanami oleh
                                       setiap kelompok
                                       siswa.
                                      Menyiapkan alat
                                       dan bahan.
                                      Pembuatan
                                       bedeng dengan
                                       mencangkul tanah
                                       sedalam 25 – 30
                                       cm hingga tanah
                                       menjadi gembut,
                                       setelah itu biarkan
                                       7 – 14 hari untuk
                                       mendapatkan
                                       sinar matahari.

                     Persemaian      Setiap kelompok        Melakukan      Tugas       8 X 45’   - Bedeng.
                                       melakukan               persemaian.     kelompok              - Benih cabe
                                       persemaian                                                      rawit.
                                       dilakukan untuk
                                       menghasilkan
                                       bibit.
                                      Membuat bedeng
                                       persemaian.
                                      Melakukan
                                       penyemaian
                                       benih.

                     Penanaman       Setiap kelompok       Menanam cabe    Tugas      2 X 45’    - Bedeng.
                                       menanam bibit          rawit            kelompok              - Benih cabe
                                       cabe rawit yang                                                 rawit.
                                       telah berumur 1
                                       bulan.
                                      Menanam
                                       benihnya di sore
                                       hari.
                                      Disiram
                                       secukupnya.
                                                            .
3.3. Melakukan       Pemeliharaan    Setiap kelompok       Melakukan       Tugas      26 X 45’   - Kebun cabe
     pemeliharaan     dan Proteksi     melakukan              pemeliharaan     kelompok                rawit di
     dan proteksi     Tanaman          penyiraman 2 kali      dan proteksi                             lingkungan
     tanaman cabe     Cabe Rawit       sehari atau            tanaman cabe                             sekolah.
     rawit.                            disesuaikan            rawit.
                                       dengan keadaan
                                       tanah..
                                      Penyiangan
                                       dilakukan apabila
                                       terdapat rumput
                                       liar yang tumbuh
                                       di sekitar tanaman
                                       cabe rawit.
                                      Pemberian pupuk
                                       urea seminggu
  setelah cabe rawit
  ditanam.
 Interval 3 minggu
  diberi pupuk lagi.
 Harap
  diperhatikan,
  maksimal 3
  minggu sebelum
  panen tidak boleh
  diberi pupuk.
 Setiap kelompok
  melakukan
  proteksi tanaman
  terhadap hama
  dan penyakit
  dengan cara
  mengenali tanda-
  tanda tanaman
  diserang.
 Pengendalian
  dilakukan dengan
  mencabut
  tanaman yang
  terserang berat,
  atau
  mengumpulkan
  bagian tanaman
  yang terserang,
  lalu dibakar.
3.4. Melakukan       Panen    Setiap kelompok      Melakukan       Tugas      4 X 45’    - Kebun cabe
     pemanenan                  memanen               pemanenan        kelompok                rawit di
     tanaman cabe               tanaman cabe          tanaman cabe                             lingkungan
     rawit.                     rawit hanya           rawit.                                   sekolah.
                                memetik cabe
                                rawit yang sudah
                                berwarna merah/
                                masak.
                               Panen dapat
                                dilakukan 3 - 4
                                kali dalam satu
                                minggu.
                               Tanaman cabe
                                rawit dapat
                                bertahan hidup
                                selama 2 – 3
                                tahun.
                               Hasil panen dapat
                                dijual sesuai
                                dengan harga
                                pasaran di
                                lingkungan
                                sekolah.

         Mengetahui,                                                                 Pandeglang, 12 Juli 2010
   Kepala SMAN 2 Pandeglang                                                                Guru Mulok,



   Drs. H. Supriadi, M.Pd.                                                          Hj. Diny Hendrawati, S.Si.
   NIP 195804011984031010                                                           NIP 197006042000122003

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Tags:
Stats:
views:376
posted:10/18/2011
language:Indonesian
pages:11
Description: download di crawled.blogspot.com