PROTA KELAS IV by cipeng

VIEWS: 135 PAGES: 20

									                                    PROGRAM TAHUNAN


Nama Sekolah        :   SD Negeri ................
Mapel               :   Pendidikan Agama Islam
Kelas               :   IV (Empat)
Tahun Pelajaran     :   2010/2011

                                                                                      Alokasi
 Semester    No    Standar Kompetensi                  Kompetensi Dasar
                                                                                      Waktu
             1.      Al Qur’an
                  1. Membaca surat-           1.1 Membaca QS. Al Fatihah dengan        6 JP
                     surat Al Qur’an              lancar

                                              1.2 Membaca QS. Al Ikhlas dengan         6 JP
                                                  lancar

             2.      Aqidah
                  2. Mengenal sifat-sifat     2.1 Menyebutkan sifat Jaiz Allah         3 JP
                     Allah SWT.                   SWT.

                                              2.2 Mengartikan sifat Jaiz Allah SWT     6 JP

             3.      Tarihk
                  3. Menceritakan kisah       3.1 Menceritakan kisah Nabi Adam         3 JP
                     Nabi                         AS.

                                              3.2 Menceritakan kisah kelahiran Nabi    3 JP
                                                  Muhammad SAW.

     I                                        3.3 Menceritakan perilaku kanak-         3 JP
                                                  kanak Nabi Muhammad SAW.

             4.      Akhlaq
                  4. Membiasakan              4.1 Meneladani perilaku Nabi Adam        3 JP
                     perilaku terpuji             AS.

                                              4.2 Meneladani perilaku masa kanak-      6 JP
                                                  kanak Nabi Muhammad SAW.

             5.      Fiqih
                  5. Mengenal                 5.1 Menyebutkan rukun shalat             6 JP
                     ketentuan-
                     ketentuan shalat         5.2 Menyebutkan sunnah shalat            3 JP

                                              5.3 Menyebutkan syarat syah dan          3 JP
                                                  wajib shalat

                                              5.4 Menyebutkan hal-hal yang             3 JP
                                                  membatalkan shalat

             6.      Al Qur’an
                  6. Membaca surat-           6.1 Membaca QS. Al Kausar dengan         3 JP
                     surat Al Qur’an              lancar

                                              6.2 Membaca QS. An Nasr dengan           6 JP
                                                  lancar
     II                                       6.3 Membaca QS. Al Asr dengan            3 JP
                                                  lancar

             7.      Aqidah
                  7. Mengenal Malaikat        7.1 Menjelaskan pengertian Malaikat      3 JP
                     dan tugasnya
                                                                                                            Alokasi
Semester          No        Standar Kompetensi             Kompetensi Dasar
                                                                                                            Waktu
                                                  7.2 Menyebutkan nama-nama                                  3 JP
                                                      Malaikat

                                                  7.3 Menyebutkan tugas-tugas                                3 JP
                                                      Malaikat

                  8.         Tarikh
                          8. Menceritakan kisah   8.1 Menceritakan kisah Nabi Ibrahim                        6 JP
                             Nabi                     AS.

                                                  8.2 Menceritakan kisah Nabi Ismail                         3 JP
                                                      AS.

                  9.         Akhlaq
                          9. Membiasakan          9.1 Meneladani perilaku Nabi Ibrahim                       6 JP
                             perilaku terpuji         AS.

                                                  9.2 Meneladani perilaku Nabi Ismail                        3 JP
                                                      AS.
   II           10.           Fiqih
                          10. Melaksanakan dzikir 10.1 Melakukan dzikir sesudah shalat                       3 JP
                              dan do’a
                                                  10.2 Membaca do’a setelah shalat                           6 JP




                  Mengetahui                                 .............................................., 2010
                 Kepala Sekolah                                              Guru Kelas PAI




          .....................................                     .....................................
        NIP.                                                      NIP.
                                                 PROGRAM TAHUNAN



Nama Sekolah                   :   SD Negeri ................
Mapel                          :   PKn
Kelas                          :   IV (Empat)
Tahun Pelajaran                :   2010/2011

                                                                                                                           Alokasi
 Semester          No        Standar Kompetensi                           Kompetensi Dasar
                                                                                                                           Waktu
                     1      1. Memahami sistem                  1.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam                          8 JP
                               pemerintahan desa                    susunan pemerintahan desa dan
                               dan pemerintahan                     pemerintahan kecamatan
                               kecamatan
                                                                1.2 Mengembangkan struktur organisasi                       8 JP
                                                                    desa dan pemerintahan kecamatan
      I              2      2. Memahami sistem      2.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam                                      8 JP
                               pemerintahan             susunan pemerintahan kabupaten,
                               kabupaten, kota, dan     kota, dan provinsi
                               provinsi
                                                    2.2 Menggambarkan struktur organisasi                                   8 JP
                                                        kabupaten, kota, dan provinsi

                     3      3. Mengenal sistem      3.1 Mengenal lembaga-lembaga negara                                     8 JP
                               pemerintahan tingkat     dalam susunan pemerintahana
                               pusat                    tingkat pusat seperti MPR, DPR,
                                                        presiden, MA, MK, dan BPK dll

                                                                3.2 Menyebutkan organisasi                                  7 JP
                                                                    pemerintahan tingkat pusat seperti
                                                                    Presiden, Wakil Presiden dan Para
                                                                    Menteri

                     4      4. Menunjukkan sikap                4.1 Memberikan contoh sederhana                             7 JP
                               terhadap globalisasi                 pengaruh globalisasi di lingkungan-
      II                       di lingkungannya                     nya

                                                                4.2 Mengidentifikasi jenis budaya                           8 JP
                                                                    Indonesia yang pernah ditampilkan
                                                                    dalam misi kebudayaan
                                                                    internasional

                                                                4.3 Menentukan sikap terhadap                               8 JP
                                                                    pengaruh globalisasi yang terjadi di
                                                                    lingkungannya




             Mengetahui                                                     .............................................., 2010
            Kepala Sekolah                                                                   Guru Kelas IV




     .....................................                                         .....................................
   NIP.                                                                          NIP.
                                      PROGRAM TAHUNAN



Nama Sekolah        :   SD Negeri ................
Mapel               :   Bahasa Indonesia
Kelas               :   IV (Empat)
Tahun Pelajaran     :   2010/2011

                                                                                              Alokasi
 Semester    No    Standar Kompetensi                          Kompetensi Dasar
                                                                                              Waktu
                     Mendengarkan
             1    5. Mendengarkan                    1.3 Membuat gambar/denah                  7 JP
                     penjelasan tentang                  bedasarkan penjelasan yang
                     petunjuk denah dan                  didengar
                     symbol daerah/lam-
                     bang korp                       1.4 Menjelaskan kembali secara lisan      7 JP
                                                         penjelasan tentang simbol daerah/
                                                         lembang korp

                     Berbicara
             2    6. Mendeskripsikan                 2.3 Mendeskripsikan tempat sesuai         8 JP
                     secara lisan denah                  dengan denah atau gambar atau
                     dan petunjuk                        kalimat yang runtut
                     penggunaan suatu
                     alat                            2.4 Menjelaskan petunjuk penggunaan       7 JP
                                                         suatu alat dengan bahasa yang
                                                         baik dan benar

                     Membaca
             3    7. Memahami teks                   3.3 Menemukan pikiran pokok teks          8 JP
                     agak panjang (150-                  agak panjang (150-200 kata)
                     200 kata), petunjuk                 dengan cara membaca sekilas
                     pemakaian, makna
                     kata dalam kamus/               3.4 Melakukan sesuatu berdasarkan         7 JP
                     ensiklopedi                         petunjuk pemakaian yang dibaca
     I
                                                     3.5 Menemukan makna dan informasi         7 JP
                                                         secara tapat dalam kamus/ensiklo-
                                                         pedi memalui membaca memindai

                     Menulis
             4    8. Mengungkapkan         4.4 Melengkapi percakapan yang                      7 JP
                     pikiran, perasaan,        belum selesai dengan memperha-
                     dan informasi secara      tikan penggunaan ejaan (tanda titik
                     tertulis dalam bentuk     dua, dan tanda petik)
                     percakapan,
                     petunjuk, cerita dan 4.5 Menulis petunjuk untuk melakukan                 7 JP
                     surat                     sesuatu atau penjelasan cara
                                               membuat sesuatu

                                                     4.6 Melengkapi bagian cerita yang         7 JP
                                                         hilang (rumpang) dengan
                                                         menggunakan kata/kalimat yang
                                                         tepat sehingga menjadi cerita yang
                                                         padu

                                                     4.7 Menulis surat untuk teman sebaya      8 JP
                                                         tentang pengalaman atau cita-cita
                                                         dengan bahasa yang baik dan
                                                         benar dan memperhatikan
                                                         penggunaan ejaan (huruf besar,
                                                         tanda titik , tanda koma dll.)
                                                                                                           Alokasi
Semester        No        Standar Kompetensi              Kompetensi Dasar
                                                                                                           Waktu
                           Mendengarkan
                 5      9. Mendengarkan         5.1 Menyampaikan kembali isi pengu-                         9 JP
                           pengumuman dan           muman yang dibaca
                           pembacaan pantun
                                                5.2 Menirukan pembacaan pantun                              9 JP
                                                    dengan lafal dan intonasi yang
                                                    tepat

                           Berbicara
                 6      10.Mengungkapkan        6.1 Berbalas pantun dengan lafal dan                        9 JP
                           pikiran, perasaan        intonasi yang tepat
                           dan informasi
                           dengan berbalas      6.2 Menyampaikan pesan yang diteri-                         9 JP
                           pantun dan telepon       ma melalui telepon sesuai dengan
                                                    isi pesan

                           Membaca
                 7      11.Memahami teks        7.1 Menemukan kalimat utama pada                            9 JP
                           melalui membaca          tiap paragraf melalui membaca
                           intensif, membaca        intensif
   II                      nyaring, dan
                           membaca pantun       7.2 Membaca nyaring suatu pengumu-                          9 JP
                                                    man dengan lafal dan intonasi
                                                    yang tepat

                                                7.3 Membaca pantun anak secara                              9 JP
                                                    berbalasan dengan lafal dan
                                                    intonasi yang tepat

                           Menulis
                 8      12.mengungkapkan         8.1 Menyusun karangan tetang                               9 JP
                           pikiran, perasaan,        berbagai topik sederhana dengan
                           dan informasi secara      memperhatikan penggunaan ejaan
                           tertulis dalam bentuk     (huruf besar, tanda titik, tanda
                           karangan,                 koma dll.)
                           pngumuman, dan
                           pantun anak           8.2 Menulis pengumuman dengan                              9 JP
                                                     bahasa yang baik dan benar serta
                                                     memperhatikan penggunaan ejaan

                                                8.3 Membuat pantun anak yang                                9 JP
                                                    menarik tentang berbagai tema
                                                    (persahabatan, ketekunan,
                                                    kepatuhan, dll.) sesuai dengan ciri-
                                                    ciri pantun




             Mengetahui                                     .............................................., 2010
            Kepala Sekolah                                                   Guru Kelas IV




      .....................................                        .....................................
    NIP.                                                         NIP.
                                      PROGRAM TAHUNAN



Nama Sekolah        :   SD Negeri ................
Mapel               :   Matematika
Kelas               :   IV (Empat)
Tahun Pelajaran     :   2010/2011

                                                                                         Alokasi
 Semester    No   Standar Kompetensi                      Kompetensi Dasar
                                                                                         Waktu
                     Bilangan
             1    1. memahami dan         1.1 Mengidentifikasi sifat-sifat operasi        5 JP
                     menggunakan sifat-       hitung
                     sifat operasi hitung
                     bilangan dalam       1.2 Mengurutkan bilangan                        5 JP
                     pemecahan masalah
                                          1.3 Melakukan operasi perkalian dan             5 JP
                                              pembagian

                                                 1.4 Melakukan operasi hitung             5 JP
                                                     campuran

                                                 1.5 Melakukan penaksiran dan             5 JP
                                                     pembulatan

                                                 1.6 Memecahkan masalah yang              5 JP
                                                     meliatkan uang

             2    2. Memahami dan        2.1 Mendiskripsikan konsep faktor dan            5 JP
                     menggunakan faktor      kelipatan
                     dan kelipatan dalam
                     pemecahan masalah 2.2 Menentukan kelipatan dan faktor                5 JP
                                             bilangan

                                                 2.3 Menentukan kelipatan                 5 JP
                                                     persekutuan terkecil (KPK) dan
     I                                               faktor persekutuan terbesar (FPB)

                                                 2.4 Menyelesaikan masalah yang           5 JP
                                                     berkaitan dengan KPK dan FPB

                     Geometri dan
                     Pengukuran
             3    3. Menggunakan                 3.1 Menentukan besar sudut dengan        5 JP
                     pengukuran sudut,               satuan tidak baku dan satuan
                     panjang, dan berat              derajat
                     dalam pemecahan
                     masalah                     3.2 Menentukan hubungan antar            5 JP
                                                     satuan waktu, antar satuan
                                                     panjang , dan antar satuan berat

                                                 3.3 Menyelesaikan masalah yang           5 JP
                                                     berkaitan dengan satuan waktu,
                                                     panjang, dan berat

                                                 3.4 Menyelesaikan masalah yang           5 JP
                                                     berkaitan dengan satuan kuantitas

             4    4. Menggunakan         4.1 Menentukan keliling dan luas jajar-          5 JP
                     konsep keliling dan     genjang dan segitiga
                     luas bangun datar
                     sederhana dalam
                     pemecahan masalah
                                                                                                         Alokasi
Semester       No        Standar Kompetensi             Kompetensi Dasar
                                                                                                         Waktu
                                              4.2 Menyelesaikan masalah yang                              5 JP
                                                  berkaitan dengan keliling dan luas
                                                  jajargenjang dan segitiga
                                              4.3




                5         Bilangan
                       5. Menjumlahkan dan    5.1 Mengurutkan bilangan bulat                              6 JP
                          mengurangkan
   II                     bilangan bulat      5.2 Menjumlahkan bilangan bulat                             6 JP

                                              5.3 Mengurangkan bilangan bulat                             6 JP

                6                             5.4 Melakukan operasi hitung                                7 JP
                                                  campuran

                       6. Menggunakan       6.1 Menjelaskan arti pecahan dan                              6 JP
                          pecahan dalam         urutannya
                          pemecahan masalah
                                            6.2 menyederhanakan berbagai                                  7 JP
                                                bentuk pecahan

                                              6.3 Menjumlahkan pecahan                                    6 JP

                                              6.4 Mengurangkan pecahan                                    6 JP

                                              6.5 Menyelesaikan masalah yang                              7 JP
   II
                                                  berkaitan dengan pecahan

                7      7. Menggunakan         7.1 Mengenal lambang bilangan                               6 JP
                          lambang bilangan        romawi
                          romawi                                                                          7 JP
                                              7.2 Menyatakan bilangan cacah
                                                  sebagai bilangan romawi dan
                                                  sebaliknya

                8         Geometri dan
                          Pengukuran
                       8. Memahami sifat      8.1 Menentukkan sifat-sifat bangun                          6 JP
                          bangun datar dan        ruang sederhana
                          hubungan antar
                          bangun datar        8.2 Menentukan jaring-jaring balok                          7 JP
                                                  dan kubus

                                              8.3 Mengidentfikasi benda-benda dan                         6 JP
                                                  bangun datar simetris

                                              8.4 Menentukan hasil pencerminan                            6 JP
                                                  sutau bangun datar




             Mengetahui                                   .............................................., 2010
            Kepala Sekolah                                                 Guru Kelas IV




     .....................................                       .....................................
   NIP.                                                        NIP.
                                      PROGRAM TAHUNAN



Nama Sekolah        :   SD Negeri ................
Mapel               :   Matematika
Kelas               :   IV (Empat)
Tahun Pelajaran     :   2010/2011

                                                                                       Alokasi
 Semester   No    Standar Kompetensi                      Kompetensi Dasar
                                                                                       Waktu
                  Makhluk Hidup dan
                  Proses Kehidupannya
             1    9. Memahami             1.7 Mendeskripsikan hubungan antara           4 JP
                     hubungan antara          struktur kerangka tubuh manusia
                     struktur organ tubuh     dengan fungsinya
                     manusia dengan
                     fungsinya, serta     1.8 Menerapkan cara memelihara                4 JP
                     pemeliharaannya          kesehatan kerangka tubuh

                                                 1.9 Mendeskripsikan hubungan antara    4 JP
                                                     struktur panca indera dengan
                                                     fungsinya

                                                 1.10 Menerapkan cara memelihara        4 JP
                                                      kesehatan panca indera

             2    10.Memahami                    2.5 Menjelaskan hubungan antara        4 JP
                     hubungan antara                 struktur akar tumbuhan dengan
                     struktur bagian                 fungsinya
     I               tumbuhan dengan
                     fungsinya                   2.6 Menjelaskan hubungan antara        4 JP
                                                     struktur batang tumbuhan dengan
                                                     fungsinya

                                                 2.7 Menjelaskan hubungan antara        4 JP
                                                     struktur daun tumbuhan dengan
                                                     fungsinya

                                                 2.8 Menjelaskan hubungan antara        4 JP
                                                     bungan dengan fungsinya

             3    11.Mengglongkan                3.5 Mengidentifikasi jenis makanan     4 JP
                     hewan berdasarkan               hewan
                     jenis makanannya
                                                 3.6 Menggolongkan hewan berdasar-      4 JP
                                                     kan jenis makanannya

             4    12.Memahami daur       4.4 Mendeskripsikan daur hidup                 4 JP
                     hidup beragam jenis     beberapa hewan di lingkungan
                     makhluk hidup           sekitar, misalnya kecoa, nyamuk,
                                             kupu-kupu, dan kucing

                                                 4.5 Menunjukkan kepedulian terhadap    4 JP
                                                     hewan peliharaan, misalnya
                                                     kucing, ayam, ikan




                                                 4.6
                                                                                 Alokasi
Semester   No   Standar Kompetensi               Kompetensi Dasar
                                                                                 Waktu
           5    13.Menjumlahkan dan     5.5 Mengidentifikasi beberaa jenis        4 JP
                   mengurangkan             hubungan khas (simbiosis) dan
                   bilangan bulat           hubungan “makan dan dimakan”
                                            antar makhluk hidup (rantai
   I                                        makanan)
                                                                                  4 JP
                                        5.6 Mendeskripsikan hubungan antara
                                            makhluk hidup dengan
                                            lingkungannya




           6    Benda dan Sifatnya
                14.Memahami beragam 6.6 Mengidentifikasi wujud benda              4 JP
                   sifat dan perubahan  padat, cair, dan gas memiliki sifat
                   wujud benda serta    tertentu
                   berbagai cara
                   penggunaan benda 6.7 Mendeskripsikan terjadinya                4 JP
                   berdasarkan sifatnya perubahan wujud cair → padat →
                                        cair; cair → gas → cair; padat →
                                        gas

                                        6.8 Menjelaskan hubungan antara           4 JP
                                            sifat bahan dengan kegunaannya

                Energi dan
                Perubahannya
           7    15.Memahami gaya        7.3 Menyimpulkan hasil percobaan          5 JP
                   dapat mengubah           bahwa gaya (dorongan dan
                   gerak dan/atau           tarikan) dapat mengubah gerak
                   bentuk suatu benda       suatu benda

                                        7.4 Menyimpulkan hasil percobaan          6 JP
                                            bahwa gaya (dorong dan tarikan)
                                            dapat mengubah bentuk suatu
                                            benda

           8    16.Memahami berbagai 8.5 Mendeskripsikan energi panas             5 JP
                   bentuk energi dan     dan bunyi yang terdapat di
                   cara penggunaan-      lingkungan sekitar serta sifat-
                   nya dalam             sifatnya
                   kehidupan sehari-
                   hari              8.6 Menjelaskan berbagai energi              5 JP
                                         alternatif dan cara
                                         penggunaannya

                                        8.7 Membuat suatu karya/model untuk       6 JP
   II                                       menunjukkan perubahan energi
                                            gerak akibat pengaruh udara,
                                            misalnya roket dari kertas/baling-
                                            baling pesawat kertas/ parasut

                                        8.8 Menjelaskan perubahan energi
                                            bunyi melalui penggunaan alat         5 JP
                                            musik
                                                                                                                Alokasi
Semester         No             Standar Kompetensi              Kompetensi Dasar
                                                                                                                Waktu
                   9      Bumi dan Alam
                          Semesta
                          17.Memahami                 9.1 Mendeskripsikan perubahan                                  5 JP
                             perubahan                    kenampakan bumi
                             kenampakan bumi                                                                         6 JP
                             dan benda langit         9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan
                                                          kenampakan bumi dari hari ke hari

                  10      18.Memahami                 10.1 Mendeskripsikan berbagai                                  6 JP
                             perubahan                     penyebab perubahan lingkungan
                             lingkungan fisik dan          fisik (angin, hujan, cahaya
                             pengaruhnya                   matahari dan gelombang air laut)
                             terhadap daratan
                                                      10.2 Menjelaskan pengaruh perubahan                            6 JP
                                                           lingkungan fisik terhadap daratan
                                                           (erosi, abrasi, banjir, dan longsor)

                                                      10.3 Mendeskripsikan cara pencega-
                                                           han kerusakan lingkungan (erosi,                          5 JP
                                                           abrasi, banjir, dan longsor)
                          19.    Memahami             11.1 Menjelaskan hubungan antara                               5 JP
   II                            hubungan antara           sumber daya alam dengan
                                 sumber daya alam          lingkungan
                                 dengan lingkungan,
                                 teknologi, dan       11.2 Menjelaskan hubungan antara                               6 JP
                                 masyarakat                sumber daya alam dengan
                                                           teknologi yang digunakan

                                                      11.3 Menjelaskan dampak penambilan                             5 JP
                                                           bahan alam terhadap peletarian
                                                           lingkungan




                  Mengetahui                                  .............................................., 2010
                 Kepala Sekolah                                                Guru Kelas IV




          .....................................                      .....................................
        NIP.                                                       NIP.
                                                 PROGRAM TAHUNAN


Nama Sekolah                   :   SD Negeri ................
Mapel                          :   IPS
Kelas                          :   IV (Empat)
Tahun Pelajaran                :   2010/2011

                                                                                                                          Alokasi
 Semester          No        Standar Kompetensi                           Kompetensi Dasar
                                                                                                                          Waktu
                     1      20.Memahami sejarah 1.11 Membaca peta lingkungan                                               8 JP
                               kenampakan alam,         setempat (kabupaten/kota,
                               dan keragaman            provinsi) dengan menggunakan
                               sukuk bangsa di          skala sederhana
                               lingkungan
                               kabupaten/ kota dan 1.12 Mendeskripsikan kenampakan                                         8 JP
                               provinsi                 alam di lingkungan kabupaten/kota
                                                        dan pronvinsi serta hubungannya
                                                        dengan keragaman sosial dan
                                                        budaya

                                                                1.13 Menunjukkan jenis dan persebaran                      8 JP
                                                                     sumber daya alam serta
      I                                                              pemanfaatannya untuk kegiatan
                                                                     ekonomi di lingkungan setempat

                                                                1.14 Menghargai keragaman suku                             8 JP
                                                                     bangsa dan budaya setempat
                                                                     (kabupaten/kota, provinsi

                                                                1.15 Menghargai berbagai peninggalan                       8 JP
                                                                     sejarah di lingkungan setempat
                                                                     (kabupaten/kota, provinsi) dan
                                                                     menjaga kelestariannya

                                                                1.16 Meneladani kepahlawanan dan                           8 JP
                                                                     patriotisme tokoh-tokoh di
                                                                     lingkungannya

                     2      21.Mengenal sumber                  2.9 Mengenal aktifitas ekonomi yang                       15 JP
                               daya alam, kegatan                   berkaitan dengan sumber daya
                               ekonomi, dan                         alam dan potensi lain di daerahnya
                               kemajuan teknologi
                               di lingkungan                    2.10 Mengenal pentingnya koperasi                         14 JP
                               kabupaten/kota dan                    dalam meningkatkan kesejahtera-
                               provinsi                              an masyarakat
      II                                                        2.11 Menngenal perkembangan                               14 JP
                                                                     teknologi produksi, komunikasi,
                                                                     dan transportasi serta pengalaman
                                                                     mengunakannya

                                                                2.12 Mengenal permasalah sosial di                        14 JP
                                                                     daerahnya


             Mengetahui                                                    .............................................., 2010
            Kepala Sekolah                                                                  Guru Kelas IV



     .....................................                                        .....................................
   NIP.                                                                         NIP.
                                     PROGRAM TAHUNAN



Nama Sekolah       :   SD Negeri ................
Mapel              :   SBK
Kelas              :   IV (Empat)
Tahun Pelajaran    :   2010/2011

                                                                                              Alokasi
 Semester    No   Standar Kompetensi                          Kompetensi Dasar
                                                                                              Waktu
             1       Seni Rupa
                  22.Mengapresiasi karya 1.17 Menjelaskan makna seni rupa                      3 JP
                     seni rupa                terapan

                                                    1.18 mengidentifikasi jenis karya seni     3 JP
                                                         rupa terepan yang ada di daerah
                                                         setempat

                                                    1.19 Menunjukkan sikap apresiatif          3 JP
                                                         terhadap kesesuaian fungsi karya
                                                         seni rupa terapan

                                                    1.20 Menunjukkan sikap apresiatif          3 JP
                                                         terhadap keartistikan karya seni
                                                         rupa terapan

             2    23.Mengekspresikan diri 2.13 Mengekspresikan diri melalui                    4 JP
                     melalui karya seni        gambar ilustrasi dengan tema
                     rupa                      benda alam : buah-buahan,
                                               tangkai, kerang, dsb
     I                                                                                         3 JP
                                                    2.14 Memamerkan gambar hasil
                                                         ilustrasi dengan tema benda alam :
                                                         buah-buahan, tangkai, kerang, dsb
                                                         di depan kelas

             3       Seni Musik
                  24.Mengapresiasi karya 3.7 Mengidentifikasi berbagai ragam                   3 JP
                     seni musik              lagu dan alat musik ritmis

                                                    3.8 Menunjukkan sikap apresiatif           3 JP
                                                        terhadap berbagai ragam lagu dan
                                                        alat musik ritmis

             4    25.Mengekspresikan diri 4.7 Menyiapkan permainan alat musik                  3 JP
                     melalui seni musik       ritmis

                                                    4.8 Memainkan alat musik ritmis di         4 JP
                                                        depan penonton

             5       Seni Tari
                  26.Mengapresiasi karya 5.7 Mengidentifikasi gerak, busana,                   4 JP
                     seni tari               dan perlengkapan tari Nusantara
                                             daerah setempat

                                                    5.8 menunjukkan sikap apresiatif           3 JP
                                                        terhadap keunikan gerak, busana,
                                                        dan perlengkapan seni tari
                                                        Nusantara daerah setempat
                                                                                 Alokasi
Semester   No    Standar Kompetensi               Kompetensi Dasar
                                                                                 Waktu
           6    27.Mengekspresikan diri 6.9 Menyiakan peraga tari Nusantara       3 JP
                   melalui seni tari        daerah setempat

                                        6.10 Memeragakan tari Nusantara           4 JP
                                             daerah setempat sesuai dengan
   I                                         iringan di depan penonton

           7       Keterampilan
                28.Mengapresiasi karya 7.5 Mengidentifikasi jenis karya           3 JP
                   seni kerajinan          kerajinan Nusantara

                                        7.6 Menampilkan perilaku apresiatif       3 JP
                                            terhadap karya kerajinan
                                            Nusantara

           8    29.Membuat karya       8.1 Merancang karya kerajinan              3 JP
                   kerajinan dan benda     dengan memanfaatkan teknik atau
                   konstruksi              motif hias Nusantara

                                        8.2 Membuat karya kerajinan               3 JP
                                            berdasarkan rancangan yang telah
                                            dibuat

                                        8.3 Merancang benda dengan teknik         3 JP
                                            konstruksi

                                        8.4 Membuat benda dengan teknik           3 JP
                                            konstruksi

           9       Seni Rupa
                30.Mengapresiasi karya 9.1 Menjelaskan makna seni rupa            3 JP
                   seni rupa               murni

                                        9.2 mengidentifikasi jenis karya seni     3 JP
                                            rupa murni yang ada di daerah
                                            setempat

                                        9.3 Menunjukkan sikap apresiatif          3 JP
                                            terhadap karya seni rupa murni

           10   31.Mengekspresikan diri 10.1 Membuat relief dari bahan plastik    3 JP
                   melalui karya seni        dengan pola motif hias
                   rupa
                                        10.2 Menyiapkan karya seni rupa yang      3 JP
                                             dibuat untuk pameran kelas

                                        10.3 Menata karya seni rupa yang          3 JP
                                             dibuat dalam bentuk pameran
                                             kelas
   II
           11      Seni Musik           11.1 Menjelaskan makna dinamika           3 JP
                32.Mengekspresikan diri      dalam seni musik
                   melalui karya seni
                   musik                11.2 Mengidentifikasi perbedaan           3 JP
                                             dinamika

                                        11.3 Mengidentifikasi alat musik          3 JP
                                             melodis

                                        11.4 Menampilkan sikap apresiatif         3 JP
                                             terhadap dinamika dalam seni
                                             musik
                                                                                                             Alokasi
Semester         No        Standar Kompetensi               Kompetensi Dasar
                                                                                                             Waktu
                  12      33.Mengekspresikan diri 12.1 Memainkan alat musik melodis                           3 JP
                             melalui seni musik        sederhana

                                                  12.2 Menyiapkan penyajian lagu daerah                       3 JP
                                                       dan lagu wajib dengan diiringi alat
                                                       musik sederhana

                                                  12.3 Menyanyikan lagu daerah dan lagu                       3 JP
                                                       wajib dengan diiringi alat musik
                                                       sederhana

                  13         Seni Tari
                          34.Mengapresiasi karya 13.1 Mengidentifikasi gerak, busana,                         3 JP
                             seni tari                dan perlengkapan tari Nusantara
                                                      daerah lain

                                                  13.2 menunjukkan sikap apresiatif                           3 JP
                                                       terhadap simbol dan keunikan
                                                       gerak, busana, dan perlengkapan
                                                       seni tari Nusantara daerah lain

                  14      35.Mengekspresikan diri 14.1 Menyiapkan tari Nusantara daerah                       3 JP
    II                       melalui karya seni        lain sesuai dengan iringan
                             tari
                                                  14.2 Memeragakan tari Nusantara                             3 JP
                                                       daerah lain sesuai dengan iringan
                                                       di depan penonton

                  15         Keterampilan
                          36.Mengapresiasi karya 15.1 Mengidentifikasi jenis karya                            3 JP
                             kerajinan                kerajinan Nusantara daerah
                                                      setempat

                                                  15.2 Menampilkan perilaku apresiatif                        3 JP
                                                       terhadap karya kerajinan
                                                       Nusantara daerah setempat

                  16      37.Mengapresiasi karya 16.1 Merancang karya kerajinan                               3 JP
                             kerajinan                dengan memanfaatkan teknik atau
                                                      motif hias Nusantara

                                                  16.2 Membuat karya kerajinan                                3 JP
                                                       berdasarkan rancangan sendiri

                                                  16.3 Merancang benda dengan teknik                          3 JP
                                                       konstruksi

                                                  16.4 Membuat benda dengan teknik                            3 JP
                                                       konstruksi




           Mengetahui                                         .............................................., 2010
          Kepala Sekolah                                                          Guru SBK




   .....................................                             .....................................
 NIP.                                                              NIP.
                                      PROGRAM TAHUNAN



Nama Sekolah        :   SD Negeri ................
Mapel               :   Penjasorkes
Kelas               :   IV (Empat)
Tahun Pelajaran     :   2010/2011

                                                                                                 Alokasi
 Semester    No    Standar Kompetensi                          Kompetensi Dasar
                                                                                                 Waktu
             1.   38.Mempraktikkan                   1.21 Mempraktikkan gerak dasar dalam         4 JP
                     gerak dasar ke                       permainan bola kecil sederhana
                     dalam permainan                      dengan peraturan yang
                     sederhana dan                        dimodifikasi, serta nilai kerjasama
                     olahraga, serta nilai-               tim, sportivitas, dan kejujuran
                     nilai yang
                     terkandung di                   1.22 Mempraktikkan gerak dasar atletik       8 JP
                     dalamnnya                            sederhana, serta nilai semangat,
                                                          percaya diri, dan disiplin

                                                     1.23 Mempraktikkan gerak dasar               8 JP
                                                          permainan bola besar sederhana
                                                          dengan peraturan yang
                                                          dimodifikasi, serta nilai kerjasama,
                                                          sportivitas, dan kejujuran

             2.   39.Mempraktikkan                   2.15 Mempraktikkan aktivitas                 4 JP
                     latihan untuk                        permainan sederhana untuk
                     meningkatkan                         melatih daya tahan dan kekuatan
                     kebugaran dan nilai-                 otot, serta nilai kerja keras, dan
                     nilai yang                           disiplin
                     terkandung di
                     dalamnya                        2.16 Mempraktikkan aktivitas                 4 JP
                                                          permainan untuk melatih
                                                          kelenturan dan koordinasi, serta
                                                          nilai kerja keras dan disiplin
     I
             3.   40.Mempraktikkan                   3.1 Mempraktikkan kombinasi gerak            4 JP
                     berbagai bentuk                     senam lantai tanpa alat dengan
                     latihan senam lantai                memperhatikan faktor keselama-
                     yang lebih kompleks                 tan, dan nilai disiplin serta
                     dan nilai-nilai yang                keberanian
                     terkandung di dalam
                     nya                             3.2 Mempraktikkan kombinasi gerak            4 JP
                                                         senam lantai dengan alat dan
                                                         dengan memperhatikan faktor
                                                         keselamatan, dan nilai disiplin
                                                         serta keberanian

             4.   41.Mempraktikkan        4.1 Mempraktikkan gerak ritmik                          8 JP
                     keterampilan gerak       diorientasikan kepada arah, ruang
                     ritmik terstruktur       dan waktu secara beregu
                     secara beregu tanpa      menggunakan musik, serta nilai
                     dan dengan               estetika
                     menggunakan musik
                     dan nilai-nilai yang 4.2 Mempraktikkan keterampilan                          8 JP
                     terkandung di            gerak ritmik terstruktur secara
                     dalamnya                 beregu tanpa menggunakan
                                              musik, serta nilai estetika
                                                                                   Alokasi
Semester   No    Standar Kompetensi                Kompetensi Dasar
                                                                                   Waktu
           5.   42.Menerapkan budaya     5.1 Menjaga kebersihan lingkungan          8 JP
                   hidup sehat               rumah dan sekolah

                                         5.2 Membiasakan membuang sampah            8 JP
                                             pada tempatnya

           6.   43.Mempraktikkan         6.1 Mempraktikkan gerak dasar              4 JP
                   gerak dasar ke            berbagai gerakan yang bervariasi
                   dalam permainan           dalam permainan bola kecil
                   dan olahraga, serta       beregu dengan peraturan yang
                   nilai- nilai yang         dimodifikasi, serta nilai kerjasama
                   terkandung di             regu, sportivitas, dan kejujuran
                   dalamnnya
                                         6.2 Mempraktikkan gerak dasar              4 JP
                                             berbagai gerakan yang bervariasi
                                             dalam permainan bola besar
                                             beregu dengan peraturan yang
                                             dimodifikasi, serta nilai kerja
                                             sama, sportivitas, dan kejujuran

                                         6.3 Mempraktikkan gerak dasar atletik      4 JP
                                             yang dimodifikasi: lompat, loncat,
                                             dan lempar dengan memperhati-
                                             kan nilai-nilai pantang menyerah,
                                             sportivitas, percaya diri, dan
                                             kejujuran

           7.   44.Mempraktikkan         7.1 Mempraktikkan aktivitas dan            4 JP
                   latihan kebugaran         permainan untuk melatih daya
                   yang lebih kompleks       tahan dan ketekunan dengan
                   untuk meningkatkan        kecepatan dan kualitas gerak
                   keterampilan dan          yang meningkatkan, serta nilai
                   nilai-nilai yang          kerja keras, disiplin, kerjasama,
                   terkandung di             dan kejujuran
                   dalamnya
                                         7.2 Mempraktikkan aktivitas dan            4 JP
   II                                        permainan untuk melatih
                                             kelenturan dan koordinasi dengan
                                             kecepatan dan kualitas gerak
                                             yang meningkat, serta nilai kerja
                                             keras, disiplin, kerjasama, dan
                                             kejujuran

           8.   45.Mempraktikkan          8.1 Mempraktikkan senam lantai            4 JP
                   senam lantai dengan        tanpa menggunakan alat dengan
                   kompleksitas gera-         koordinasi yang baik serta nilai
                   kan yang lebih tinggi,     kerjasama dan estetika
                   dan nilai-nilai yang
                   terkandung di          8.2 Mempraktikkan senam ketangka-         4 JP
                   dalamnya                   san dengan menggunakan alat
                                              dan dengan koordinasi yang baik
                                              serta nilai disiplin dan kerjasama
                                                                                                                  Alokasi
Semester           No        Standar Kompetensi                  Kompetensi Dasar
                                                                                                                  Waktu
                   9.      46.Mempraktikkan            9.1 Mempraktikkan keterampilan                              4 JP
                              katerampilan gerak           gerak ritmik terstruktur (misal SKJ)
                              ritmik terstruktur           secara beregu menggunakan
                              secara beregu tanpa          musik serta nilai kerjasama,
                              dan dengan meng-             disiplin dan estetika
                              gunakan musik,                                                                       4 JP
                              serta nilai-nilai yang   9.2 Memperbaiki kesalahan gerak
                              terkandung di                dalam gerak ritmik terstruktur
                              dalamnya                     (misal SKJ) secara beregu
                                                           menggunakan musik, serta nilai
                                                           kerjasama, disiplin, dan estetika

                 10.       47.Mempraktikkan            10.1 Mempraktikkan gerak dasar                              4 JP
                              gerak dasar renang            meluncur, menggerakkkan
                              gaya bebas dan                tungkai, menggerakkan lengan
                              nilai-nilai yang              serta nilai kebersihan
                              terkandung di
                              dalamnya                 10.2 Mempraktikkan cara bernapas                            4 JP
                                                            dalam renang gaya bebas
   II
                                                       10.3 Mengkombinasikan gerakan                               4 JP
                                                            lengan dan tungkai renang gaya
                                                            bebas

                                                       10.4 Mempraktikkan dasar-dasar                              4 JP
                                                            keselamatan di air

                 10.       48.Mempraktikkan            11.1 Mempraktikkan berbagai                                 4 JP
                              kegiatan berkemah             keterampilan yang sesuai untuk
                              di lingkungan sekitar         kegiatan perkemahan, serta nilai
                              sekolah dan nilai-            kerjasama, tanggung jawab,
                              nilai yang                    disiplin, dan mengikuti aturan
                              terkandung di
                              dalamnya                 11.2 Mempraktikkan aktivitas jasmani                        4 JP
                                                            yang berisi tantangan dalam
                                                            perkemahan

                                                       11.3 Mempraktikkan pola hidup sehat                         4 JP

                 11.       49.Menerapkan budaya        12.1 Mengenal berbagai upaya dalam                          4 JP
                              hidup sehat                   menjaga kebersihan lingkungan

                                                       12.2 Menjaga kebersihan lingkungan                          4 JP
                                                            terhadap sumber penularan
                                                            penyakit seperti nyamuk dan
                                                            unggas




                Mengetahui                                        .............................................., 2010
               Kepala Sekolah                                                   Guru Penjasorkes




         .....................................                            .....................................
        NIP.                  NIP.
                                     PROGRAM TAHUNAN


Nama Sekolah       :   SD Negeri ................
Mapel              :   Bahasa Inggris
Kelas              :   IV (Empat)
Tahun Pelajaran    :   2010/2011


                                                                                            Alokasi
 Semester    No    Standar Kompetensi                         Kompetensi Dasar
                                                                                            Waktu
             1       Mendengarkan
                  50.Memahami instruksi 1.24 Merespon dengan melakukan                       2 JP
                     sangat sederhana         tindakan sesuai instruksi secera
                     dengan tindakan          berterima dalam konteks kelas
                     dalam konteks kelas
                                         1.25 Merespon instruksi sangat                      4 JP
                                              sederhana secara verbal dalam
                                              konteks kelas

             2       Bebicara
                  51.Mengungkapkan                  2.17 Bercakap-cakap untuk menyertai      2 JP
                     instruksi dan                       tindakan secara berterima yang
                     informasi sangat                    melibatkan tindak tutur :
                     sederhana dalam                     mengenalkan diri, memberi salam/
                     konteks kelas                       sapaa, memberi salam
                                                         perpisahan, dan memberi aba-aba

                                                    2.18 Bercakap-cakap untuk meminta/       4 JP
                                                         memberi barang/jasa secara
                                                         berterima yang melibatkan tindak
                                                         tutur : meminta bantuan, meminta
                                                         barang, dan memberi barang

                                                    2.19 Bercakap-cakap untuk meminta/       4 JP
                                                         memberi informasi secara
     I                                                   berterima yang melibatkan tindak
                                                         tutur : berterima kasih, meminta
                                                         maaf, memberi maaf, melarang,
                                                         memuji, dan mengajak

                                                    2.20 Mngungkapkan kesantunan secara      2 JP
                                                         berterima yang melibatkan
                                                         ungkapan : Thank you, sorry,
                                                         please, dan excuse me


             3       Membaca
                  52.Memahami tulisan    3.1 Membaca nyaring dengan                          4 JP
                     Bahasa Inggris          melafalkan alphabet dan ucapan
                     sangat sederhana        yang tepat yang melibatkan kata,
                     dalam konteks kelas     frasa, dan kalimat sangat
                                             sederhana

                                                    3.2 Memahami kalimat dan pesan           4 JP
                                                        tertulis sangat sederhana

             4       Menulis
                  53.Mengeja dan         4.1 Mengeja urutan Bahasa Inggris                   4 JP
                     menyalin tulisan        sangat sederhana secara tapat
                     Bahasa Inggris          dan berterima dengan tanda baca
                     sangat sederhana        yang benar yang melibatakan kata,
                     dalam konteks kelas     frasa, dan kalimat dangat
                                             sederhana
                                                                                 Alokasi
Semester   No   Standar Kompetensi               Kompetensi Dasar
                                                                                 Waktu
                                       4.2 Menyalin tulisan Bahasa Inggris        2 JP
                                           sangat sederhana secara tepat
                                           dan berterima seperti : ucapan
                                           selamat dan pesan tertulis

           5       Mendengarkan
                54.Memahami instruksi 5.1 Merespon dengan melakukan               4 JP
                   sangat sederhana       tindakan sesuai instruksi secera
                   dengan tindakan        berterima dalam konteks kelas dan
                   dalam konteks kelas    dalam berbagai permainan

                                       5.2 Merespon insteruksi sangat             4 JP
                                           sederhana secra verbal

           6       Bebicara
                55.Mengungkapkan       6.1 Menirukan ujaran dalam ungkapan        4 JP
                   instruksi dan           sangat sederhana secara
                   informasi sangat        berterima
                   sederhana dalam
                   konteks kelas       6.2 Bercakap-cakap untuk menyertai         4 JP
                                           tindakan secara berterima yang
                                           melibatkan tindak tutur : memberi
                                           contoh melakukan sesuatu dan
                                           memberi aba-aba

                                       6.3 Bercakap-cakap untuk meminta/          4 JP
                                           memberi barang/jasa secara
                                           berterima yang melibatkan tindak
                                           tutur : meminta bantuan, meminta
                                           barang, dan memberi barang

                                       6.4 Bercakap-cakap untuk meminta/          2 JP
   II                                      memberi informasi secara
                                           berterima yang melibatkan tindak
                                           tutur : meminta ijin, memberi ijin,
                                           menyetujui, tidak menyetujui,
                                           menyangkal dan meminta
                                           kejelasan

                                       6.5 Mngungkapkan kesantunan secara         2 JP
                                           berterima yang melibatkan
                                           ungkapan : Thank you, sorry,
                                           please, dan excuse me

           7       Membaca
                56.Memahami tulisan    7.1 Mengeja urutan Bahasa Inggris          4 JP
                   Bahasa Inggris          sangat sederhana secara tapat
                   sangat sederhana        dan berterima dengan tanda baca
                   dalam konteks kelas     yang benar yang melibatakan kata,
                                           frasa, dan kalimat dangat
                                           sederhana

                                       7.2 Menyalin tulisan Bahasa Inggris        2 JP
                                           sangat sederhana secara tepat
                                           dan berterima seperti ucapan
                                           selamat dan pesan tertulis
                                                                                                           Alokasi
Semester         No        Standar Kompetensi              Kompetensi Dasar
                                                                                                           Waktu
                   8         Menulis
                          57.Mengeja dan         8.1 Mengeja urutan Bahasa Inggris                          4 JP
                             menyalin tulisan        sangat sederhana secara tapat
    II                       Bahasa Inggris          dan berterima dengan tanda baca
                             sangat sederhana        yang benar yang melibatakan kata,
                             dalam konteks kelas     frasa, dan kalimat dangat
                                                     sederhana

                                                 8.2 Menyalin tulisan Bahasa Inggris                        2 JP
                                                     sangat sederhana secara tepat
                                                     dan berterima seperti : ucapan
                                                     selamat dan pesan tertulis




           Mengetahui                                       .............................................., 2010
          Kepala Sekolah                                               Guru Bahasa Inggris




   .....................................                           .....................................
 NIP.                                                            NIP.

								
To top