fiche_pedago_instruments_observer_nature

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             L’observation de la nature :
             instruments, méthodes
Pour comprendre la nature, l’observer, la collecter pour la découvrir, il est utile d’avoir du matériel technique
adapté aux espèces et aux milieux naturels que l’on souhaite étudier : jumelles, lunettes d’observation,
loupes binoculaires, boîtes-loupes, microscopes, filets à papillon, épuisettes, aquariums, filets fauchoir,
troubleaux, boîtes et flacons, aspirateurs à insectes, battoir ou parapluie japonais, etc.
Pour les animateurs, les enseignants, cette fiche recense les publications principales expliquant comment se
servir de ces équipements, et quelques fournisseurs pour se les procurer.

Attention toutefois à ne pas perturber le milieu naturel avec ces observations et à bien respecter la
législation en vigueur sur les espèces protégées ! Faites-vous toujours conseiller par des professionnels de
la biodiversité !


Contenu
Les documents disponibles à l’Arehn ................................................................................................................ 1
Fiches descriptives d’activités en ligne .............................................................................................................. 2
Quelques fournisseurs de matériel naturaliste et de laboratoire ....................................................................... 3
Répertoire des outils pédagogiques disponibles en Haute-Normandie ............................................................ 3
Outils d’animation, malles pédagogiques en prêt en France : quelques exemples .......................................... 4
Agence régionale de l’environnement de Haute-Normandie (AREHN) ............................................................ 4




                              Les documents disponibles à l’Arehn
Ces documents sont consultables et pour la plupart empruntables au centre de documentation de l’Agence
régionale de l’environnement de Haute-Normandie.




Pour la jeunesse
                      Cahiers techniques de la Gazette des Terriers :
                      A la rencontre des papillons, devenez dendrologue en herbe, à la rencontre des amphibiens,
                      les habitants de la rivière, etc.
                      http://www.fcpn.org/publications_nature/doc_cpn/Cahiers-gazette-des-terriers
                      Apprendre à lire la nature : pour la comprendre et mieux la protéger / DEJEAN-
                      ARRECGROS, Josette. Bordeaux : Editions Sud-Ouest, 2007, 167 p.




                  1
Pour l’animateur et le formateur
Fiches "Ecole et nature". 1 « Malle animation nature » et 2 « Matériel à construire pour l’étude des
       petits animaux et matériel à construire pour l’étude des conditions de vie » / LABBE, Henri ;
       LAPOIX, Catherine. Paris : Société nationale de protection de la nature, 1985, 40 p. + 39 p. + 60 p.
Organiser une sortie nature : le guide pratique pour réussir sa sortie nature. Gazette des terriers (la),
       les cahiers techniques, supplément au 116, printemps-été 2009, 42 p.
       www.fcpn.org/actualites/CT116-sortienature-BD2.pdf/download
Séjours buissonniers : du temps et de l'espace pour des projets d'éducation à
       l'environnement / MARSEAULT, Laurent ; WICQUART, Manu. Montpellier :
       Agence méditerranéenne de l'environnement, 80 p.
       http://www.educ-envir.org/~euziere/internetlivre/index.html
Guide d'observation de la nature / DEJEAN-ARRECGROS, Josette. Paris : Masson,
       1986, 167 p
Corridors écologiques et biodiversité : comprendre et agir avec des jeux et un
       carnet d'activités. "Nature sans frontière" : Préservons les corridors
       écologiques / FEDERATION RHONE-ALPES DE PROTECTION DE LA NATURE (Villeurbanne).
       Villeurbanne : FRAPNA, 2005, 88 p.
       La mallette pédagogique comprend : 1 livret théorique (89 p.) + 1 carnet d'activité (60 p.) + pochettes
       amovible contenant des jeux de cartes, un jeu de plateau, une planche de présentation des
       personnages de l'histoire, deux planches d'identification et deux silhouettes électrostatistiques
       d'épervier
Captures et collections… VI : les filets/ Alain Fraval, Insectes n°128, 2003(1)


Photographie nature
             Photographier la nature en numérique / PREAU, Louis-Marie ; AUDEVARD, Aurélien. Paris :
             Delachaux et Niestlé, 2006, 255 p.
             Photographier la nature en macro : guide pratique/ BLONDEAU, Gérard. Paris : Editions VM
             Eyrolles, 2008, 200 p.
             Photographier la nature dans tous ses milieux/ MARTIN, Gilles ; BOYARD, Denis. Paris :
             Editions de la Martinière, 2000, 309 p.




                       Fiches descriptives d’activités en ligne
 Pour plus de facilité d’utilisation, cliquez directement sur les liens en téléchargeant la fiche sur http://arehn-
     asso.superdoc.com/Documents/pdf/Fichepedago/fiche_pedago_instruments_observer_nature.pdf

        Fiches d’activités – Réseau collaboratif Ecole et Nature
        Le site Ecole et Nature propose aux animateurs et éducateurs de mutualiser les ressources
        pédagogiques par thème. Sur cette base de partage des connaissances, de nombreuses pistes
        d’activités pédagogiques sont proposées par différents acteurs. Des idées de réaliser d’équipement
        d’observation sont à piocher dans le thème Biodiversité
        http://biodiversite.reseauecoleetnature.org/activites

        Enquête de biodiversité– ARIENA
        A partir de la page 15, « La matériel et son utilisation »
        http://www.enquetedebiodiversite.com/download/down/enquetedebiodiversite.pdf

        Comment capturer des insectes aquatiques, en particulier : naucore, larves de dytique et de
        libellule – OPIE, Office pour les insectes et leur environnement
        http://www.insectes.org/insectes/questions-reponses.html?id_quest=574



             2
        Equipement nécessaire sur le terrain pour étudier les odonates- Société française d’odonatologie
        http://www.libellules.org/fra/fra_index.php




                       Quelques fournisseurs de matériel naturaliste et de laboratoire

Petit matériel d’observation de la nature, appeaux, etc.

        Fédération des CPN
        http://www.fcpn.org/publications_nature/materiel
        FRAPNA
        http://www.ruedelanature.fr/jeux-et-jouets/appeaux-et-loupes.html
        Entomophil
        http://www.entomophil.freesurf.fr/
        Pierron Education, matériel pédagogique
        http://www.pierron.fr/pi/kategorie_produits.a4d?soustheme=30838
        Eveil et Jeux
        http://www.eveiletjeux.com/
        MaunaKea (Belgique), la boutique nature
        http://www.maunakea.be/
        Equipeco
        http://www.equipeco.com/sortie-nature-c-13.html
        Le Naturaliste (Québec)
        http://www.lenaturaliste.ca/fr/categories.php
        Kabourek (Rép. Tchèque) – Matériel entomologique
        http://www.kabourek.cz/entoolslist.php
        La maison de l’astronomie – Loupes de naturaliste et d’entomologiste
        http://www.maison-astronomie.com/loupes-197/loupe-de-bijoutier-et-de-naturalistes-botanique-
        enthomologie-198/
        Model’nature : traces d’animaux
        http://www.modelnature.fr/tracesenplatre.html

Matériel de laboratoire SVT (loupes, microscopes, flacons, papier pH, etc.)

        Jeulin, matériel pédagogique et didactique pour la classe
        http://www.jeulin.fr/
        Fournisseurs SVT
        http://svt.scola.ac-paris.fr/ressource/materiel/index.php
        Labo and Co
        http://www.laboandco.com/
        Tests pH
        http://www.zayho.com/index.html
        Papiers pH : également en pharmacie, en jardinerie




                       Répertoire des outils pédagogiques disponibles en Haute-Normandie
Pour connaître tous les outils pédagogiques d’éducation à l’environnement (malles pédagogiques, kits
d’animation, expositions, multimédia, etc.) disponibles dans les différents organismes-ressources
(associations, institutionnels, établissements de formation) dans la région :
Interroger le répertoire en ligne : http://arehn-
asso.superdoc.com/modules/webportal/search.php?op=get&idbase=32&idsearch=24

L’interrogation se fait par thème, par type d’outil ou par type de public. Les fiches décrivent l’outil, son intérêt
pédagogique, et signalent l’organisme détenteur et les modalités d’accès (prêt, location, vente, …).

             3
          Outils d’animation, malles pédagogiques en prêt en France : quelques exemples
Certains organismes d’éducation à l’environnement propose en prêt des malles pédagogiques avec du
matériel
         Outils pédagogiques « A vos mares », « Animaux d’eau, anim’au dos », « Nobocoteaux »,
         « Sitebiodiver », « Mallittoral » - CARDERE
         Malle pédagogique pour une entomologie de terrain - OPIE Midi-Pyrénées
         http://www.maisondupatrimoine-midiquercy.org/LA-MALLE-PEDAGOGIQUE-POUR-UNE.html
         Malle pédagogique Biodiversité - ARIENA Alsace
         http://www.enquetedebiodiversite.com/dossiers/dossiers.php?val=7_la+malle+pedagogique
         Centre de ressources Education à l’environnement – MCE Rennes
         http://www.mce-info.org/fr/centres-de-documentation/




                    Agence régionale de l’environnement de Haute-Normandie (AREHN)
        Cloître des Pénitents - 8 allée Daniel Lavallée (48 rue Saint-Hilaire) 76000 Rouen
        Tél. : 02 35 15 78 19 / centredoc@arehn.asso.fr / http://www.arehn.asso.fr
        Métrobus : Boulingrin - Bus : TEOR 1, 2 ou 3 : Place St-Hilaire – Station Cy’clic : CHU-Germont

        Horaires d’ouverture du centre de documentation (ouvert à tous)
        mardi 14h-18h ; mercredi 10h-12h et 14h-18h ; jeudi, vendredi et samedi 14h-18h
        Les autres jours et en juillet-août : sur rendez-vous


            Fiche pédagogique réalisée par le centre de documentation de l’AREHN – V2 - décembre 2010
               Téléchargeable sur http://arehn-asso.superdoc.com/modules/edito/content.php?id=12&pid=0




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posted:9/24/2011
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