SILABUS Kelas IX Smt 1 (DOC)

Document Sample
SILABUS Kelas IX Smt 1 (DOC) Powered By Docstoc
					                                                                                                  SILABUS

      SEKOLAH                   :   SMP NEGERI 230 JAKARTA
      KELAS                     :   IX
      MATA PELAJARAN            :   MATEMATIKA
      SEMESTER                  :   1 ( SATU )

      GEOMETRI DAN PENGUKURAN
      Standar Kompetensi        : 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.

                                                                                                       PENDIDI                       PENILAIAN
                                                                                                         KAN                                                           ALOKAS
KOMPETENSI            MATERI POKOK /                KEGIATAN                                                                    BENTUK                                                 SUMBER
                                                                                  INDIKATOR            ,BERKA       TEKNI                       CONTOH                    I
  DASAR               PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                                                                  INSTRU                                                 BELAJAR
                                                                                                       RAKTER         K                       INSTRUMEN                WAKTU
                                                                                                                                  MEN

1.1                   Syarat dua bangun        Siswa mendiskusikan syarat       Menentukan syarat      Bernalar     Tes tulis   Tes uraian   Apakah          kedua     2 jam       Paket Matematika
                                                                                                                                                                                   untuk SMP/MTs kelas
            Mengide   yang sama dan            dan unsur yang sama dari         dan   unsur   yang                                           bangun        berikut     pelajaran
                                                                                                                                                                                   IX,
      ntifikasi       sebangun                 dua bangun yang sama dan         sama     dari  dua                                           sama dan sebangun
                                                                                                                                                                                   M.Cholik
      bangun-         (kongruen)               sebangun dengan bimbingan        bangun        yang                                           (kong-ruen)? Jelaskan                 Adinawan/Sugijono,
      bangun yang                              guru.                            sebangun      atau                                           !                                     Erlangga, 2007
      sama dan                                                                  kongruen.                                                                                                       Super
      sebangun                                                                                                                                                                     Matematika untuk
                                                                                                                                                                                   SMP/Mts Kelas IX,
      (kongruen)
                                                                                                                                                                                   Yudi Rochman, EISES,
                                                                                                                                                                                   2008
                                                                                                                                                                                   Cermat Matematika 3A,
                                                                                                                                                                                   Husein Tampomas,
                                                                                                                                                                                   Yudistira, 2007

                      Foto      dan    model    Siswa      mendiskusikan        Menentukan           Bernalar ,   Tes tulis   Tes uraian   Sebuah           mobil    2 jam       Paket Matematika
                                                                                                                                                                                   untuk SMP/MTs kelas
                      berskala.                  unsur yang bersesuaian           unsur yang ber-                                            berukuran     pan-jang    pelajaran
                                                                                                                                                                                   IX,
                                                 sebanding antara ukuran          sesuaian sebanding                                         4,5 m dan tinggi 1,2 m.
                                                                                                                                                                                   M.Cholik
                                                 pada model dan ukuran            antara      ukuran                                         Mobil itu akan dibuat                 Adinawan/Sugijono,
                                                 sebenarnya       dengan          pada model dan                                             model dengan tinggi 8                 Erlangga, 2007
                                                 bimbingan guru.                  ukuran                                                     cm.          Tentukan                             Super
                                                                                  sebenarnya.                                                panjang mobil pada                    Matematika untuk
                                                Siswa   membahas    soal
                                                                                                                                                                                   SMP/Mts Kelas IX,
                                                 seperti contoh 1 dan 2          Menghitung                                                 model !
                                                                                                       Bernalar ,                                                                  Yudi Rochman, EISES,
                                                 halaman     7-8  dengan          ukuran salah sa-tu                                                                               2008
                                                                                                       Kreatif
                                                 bimbingan guru.                  unsur, jika unsur                                                                                Cermat Matematika 3A,
                                                                                  lain         yang                                                                                Husein Tampomas,
                                                                                  sebenarnya                                                                                       Yudistira, 2007
                                                                                  diketahui.


                      Syarat   dua    bangun    Membahas      syarat    dua    Menentukan syarat      Bernalar     Tes tulis   Tes uraian   Apakah          kedua     2 jam       Paket Matematika
                                                                                                                                                                                   untuk SMP/MTs kelas
                      yang sebangun .            bangun datar yang se-          dua bangun datar       ,Gigi                                 bangun         persegi    pelajaran
                                                                                                                                                                                   IX,
                                                 bangun dengan bimbingan        yang sebangun dan      ,Kreatif ,                            panjang       berikut
                                                                                                                                                                                   M.Cholik
                                                 guru    dan     mela-kukan     mem-buktikan  dua      Mandri                                sebangun? Jelaskan !                  Adinawan/Sugijono,




                                                                                                                                                                       18 cm
                                                                                                                                                15 cm
                                                 kegiatan   siswa     seperti   bangun datar yang                                                                                  Erlangga, 2007




                                                                                                                                                        9 cm
                                                 pada halaman 10.               sebangun.                                                                                                      Super
                                                                                                                                                                                   Matematika untuk
                                                Siswa    membahas       soal                                                                                  12 cm
                                                                                                                                                                                   SMP/Mts Kelas IX,
                                                       seperti contoh 1 dan 2                                                                                                                 Yudi Rochman, EISES,
                                                       halaman    11-12 dengan                                                                                                                2008
                                                       bimbingan guru.                                                                                                                        Cermat Matematika 3A,
                                                                                                                                                                                              Husein Tampomas,
                                                                                                                                                                                              Yudistira, 2007

                          Panjang sisi pada dua     Siswa membahas soal seperti     Menghitung panjang         Bernalar    Tes tulis   Tes uraian   1. Pada gambar               2 jam       Paket Matematika
                                                                                                                                                                                              untuk SMP/MTs kelas
                           bangun yang sama          contoh 1 dan 2 halaman 14-15,   sisi-sisi pada segitiga-   ,Mandiri                                berikut, ABC dan         pelajaran
                                                                                                                                                                                              IX,
                           dan    sebangun     (     dengan bimbingan guru.          segitiga yang sama                                                   DEF sebangun.                      M.Cholik
                           kongruen ).                                               dan sebangun.                                                        Tentukan panjang                    Adinawan/Sugijono,
                                                                                                                                                          a, b, dan c !                       Erlangga, 2007
                                                                                                                                                                                                          Super
                                                                                                                                                                                              Matematika untuk
                                                                                                                                                                                              SMP/Mts Kelas IX,
                                                                                                                                                                                              Yudi Rochman, EISES,
                                                                                                                                                                                              2008
                                                                                                                                                                                              Cermat Matematika 3A,
                                                                                                                                                                                              Husein Tampomas,
                                                                                                                            Tes tulis   Tes uraian                                            Yudistira, 2007
                         Panjang sisi pada dua      Siswa membahas soal seperti     Menghitung panjang                                              2.       Jika    persegi
                           bangun          yang      contoh pada halaman 15,         sisi-sisi pada segitiga-   Bernalar                                  panjang luar dan
                           sebangun.                 dengan bimbingan guru.          segitiga          yang     ,Mandiri                                  persegi   panjang
                                                                                     sebangun.                                                            dalam         pada
                                                                                                                                                          gambar di bawah
                                                                                                                                                          sebangun,
                                                                                                                                                          hitunglah pan-jang
                                                                                                                                                          persegi   panjang
                                                                                                                                                          yang dalam !




                                                                                                                                                              cm
                                                                                                                                                              30




                                                                                                                                                                             40
                                                                                                                                                                            cm
                                                                                                                                                                   x
                                                                                                                                                                  cm
                                                                                                                                                                   60
                                                                                                                                                                  cm



                                                                                                                                                                                              Paket Matematika
1.2                      Syarat   dua   segitiga     Siswa membahas syarat dua       Menyebutkan                Bervisi ,   Tes tulis   Tes uraian   Sebutkan      syarat-        2 jam
                                                                                                                                                                                              untuk SMP/MTs kelas
            Mengide      sama   dan   sebangun       segitiga sama dan sebangun      syarat-syarat      dua     Bernalar                             syarat dua segitiga          pelajaran
                                                                                                                                                                                              IX,
      ntifikasi sifat-   (kongruen)                  menggunakan contoh seperti      segitiga sama      dan                                          sama dan sebangun !                      M.Cholik
      sifat dua segi-                                gambar halaman 17.              sebangun                                                                                                 Adinawan/Sugijono,
      tiga sebangun                                                                                                                                                                           Erlangga, 2007
      dan kongruen.                                                                                                                                                                                       Super
                                                                                                                                                                                              Matematika untuk
                                                                                                                                                                                              SMP/Mts Kelas IX,
                                                                                                                                                                                              Yudi Rochman, EISES,
                                                                                                                                                                                              2008
                                                                                                                                                                                              Cermat Matematika 3A,
                                                                                                                                                                                              Husein Tampomas,
                                                                                                                                                                                              Yudistira, 2007

                         Sifat-sifat segitiga sama    Siswa membahas sifat-sifat     Menyebutkan                          Tes tulis   Tes uraian   1. Sebutkan sifat-sifat      2 jam       Paket Matematika
                                                                                                                                                                                              untuk SMP/MTs kelas
                         dan              sebangun     segitiga    sama      dan       sifat-sifat   dua        Bervisi ,                               dua segitiga sama         pelajaran
                                                                                                                                                                                              IX,
                         (kongruen)                    sebangun dan melakukan          segitiga sama dan        Bernalar                                dan sebangun !
                                                                                                                                                                                              M.Cholik
                                                       kegiatan  siswa   dengan        sebangun                                                      2.                                       Adinawan/Sugijono,
                                                       bimbingan guru.                Membuktikan dua                                                                                        Erlangga, 2007
                                                                                                                                                              D             C
                                                      Siswa   membuktikan    dua      segitiga sama dan                                                                                                  Super



                                                                                                                                                          A             B
                             segitiga   sama    dan          sebangun.            Bernalar ,                                                                  Matematika untuk
                             sebangun        dengan                                                                                                           SMP/Mts Kelas IX,
                                                                                  Kreatif
                                                                                                                                                              Yudi Rochman, EISES,
                             bimbingan guru.                                      ,Mandiri
                                                                                                                                                              2008

                                                                                                                          Buktikan bahwa                      Cermat Matematika 3A,
                                                                                                                                                              Husein Tampomas,
                                                                                                                          segitiga ABC dan
                                                                                                                                                              Yudistira, 2007
                                                                                                                          segitiga CDA sama
                                                                                                                          dan sebangun!

Panjang sisi dan besar     Siswa membahas soal seperti     Menghitung panjang     Bernalar     Tes tulis   Tes uraian                             2 jam       Paket Matematika
                                                                                                                                                              untuk SMP/MTs kelas
sudut  pada    segitiga    contoh 1-3 halaman 27-29        sisi dan besar sudut   ,mandiri                                                        pelajaran
                                                                                                                                                              IX,
yang      sama     dan     dengan bimbingan guru.          pada dua segitiga                                                                                  M.Cholik
sebangun.                                                  sama dan sebangun.                                                                                 Adinawan/Sugijono,
                                                                                                                                                              Erlangga, 2007
                                                                                                                                                                          Super
                                                                                                                        Pada gambar di atas                   Matematika untuk
                                                                                                                                                              SMP/Mts Kelas IX,
                                                                                                                        ABC                                  Yudi Rochman, EISES,
                                                                                                                        dan KLM sama dan                     2008
                                                                                                                        seba-ngun, tentukan                   Cermat Matematika 3A,
                                                                                                                        nilai p dan m !                       Husein Tampomas,
                                                                                                                                                              Yudistira, 2007

Syarat-syarat        dua    Siswa membahas syarat          Menyebutkan          Bervisi ,    Tes tulis   Tes uraian   1. Sebutkan syarat-       2 jam       Paket Matematika
                                                                                                                                                              untuk SMP/MTs kelas
segitiga sebangun.           dua   segitga  sebangun         syarat-syarat dua    Bernalar                                 syarat dua segitiga    pelajaran
                                                                                                                                                              IX,
                             dengan bimbingan guru.          segitiga sebangun.                                            sebangun !
                                                                                                                                                              M.Cholik
                            Guru     bersama     siswa     Membuktikan dua                                            2. Dalam       segitiga               Adinawan/Sugijono,
                             membahas     soal   seperti     segitiga sebangun                                             XYZ dan segitiga                   Erlangga, 2007
                             pada contoh 1-2 halaman                                                                       KLM diketahui be-                              Super
                                                                                                                                                              Matematika untuk
                             33-34, contoh 1-2 halaman                                                                     sar sudut X = 40°,
                                                                                                                                                              SMP/Mts Kelas IX,
                             34-35, contoh 1-2 halaman                                                                     sudut                              Yudi Rochman, EISES,
                             37-38.                                                                                        Y = 75°, sudut M =                 2008
                                                                                                                           65°,dan sudut K =                  Cermat Matematika 3A,
                                                                                                                           40°.                               Husein Tampomas,
                                                                                                                           Apakah        kedua                Yudistira, 2007

                                                                                                                           segitiga   ter-sebut
                                                                                                                           sebangun?
                                                                                                                           Buktikan!

                                                                                                                                                              Paket Matematika
Menghitung     panjang     Siswa membahas soal contoh      Menghitung panjang     Bernalar ,   Tes tulis   Tes uraian   Perhatikan gambar         2 jam
                                                                                                                                                              untuk SMP/MTs kelas
segi-tiga        yang      1-2 halaman 39-41 dengan        sisi dan besar sudut   Mandiri                               berikut !                 pelajaran
                                                                                                                                                              IX,
sebangun.                  bimbingan guru.                 pada dua segitiga                                                                                  M.Cholik
                                                           sebangun.                                                                                          Adinawan/Sugijono,
                                                                                                                                                              Erlangga, 2007
                                                                                                                                                                          Super
                                                                                                                                                              Matematika untuk
                                                                                                                                                              SMP/Mts Kelas IX,
                                                                                                                                                              Yudi Rochman, EISES,
                                                                                                                                                              2008
                                                                                                                                                              Cermat Matematika 3A,
                                                                                                                                                              Husein Tampomas,
                                                                                                                                                              Yudistira, 2007
                                                                                                                        a. Mengapa      kedua
                                                                                                                           segitiga   tersebut
                                                                                                                           sebangun ?
                                                                                                                        b. Hitunglah panjang
                                                                                                                                                     KL !



                                                                                                                                                                                        Paket Matematika
                     Membedakan segitiga       Siswa     berdiskusi dan        Membedakan             Bernalar         Tes tulis   Tes uraian   1. Sebutkan              4 jam
                                                                                                                                                                                        untuk SMP/MTs kelas
                      se-bangun   dengan         mengidentifikasi     per-        segitiga seba-ngun                                                  perbedaan segi-tiga   pelajaran
                                                                                                                                                                                        IX,
                      segitiga sama dan          bedaan dan persamaan             dengan     segitiga                                                 sebangun   dengan                 M.Cholik
                      sebangun.                  antara dua segitiga sama         sama           dan                                                  sa-ma          dan                Adinawan/Sugijono,
                     Segitiga      sebangun     dan sebangun dengan dua          sebangun.                                                           sebangun !                        Erlangga, 2007
                                                 segitiga sebangun.                                      Bernalar,M                                                                                 Super
                      pada segitiga siku-                                        Menentukan                                                       2. Tentukan panjang
                                                                                                         andiri                                                                         Matematika untuk
                      siku dengan garis         Siswa            membahas        perbandingan                                                        PQ dan RS dari                    SMP/Mts Kelas IX,
                                                                                                         ,Bervisi
                      tinggi ke sisi miring.     perbandingan           pada      pada segitiga siku-                                                 gambar berikut !                  Yudi Rochman, EISES,
                                                 segitiga siku-siku dengan        siku de-ngan garis                                                                                    2008
                                                 garis tinggi ke sisi miring,     tinggi   ke     sisi                                                                                  Cermat Matematika 3A,
                                                 dengan bimbingan guru.           miring.                                                                                               Husein Tampomas,
                                                                                                                                                                                        Yudistira, 2007
                                                Siswa     membahas     soal     Menghitung
                                                 seperti contoh 1-3 halaman       panjang sisi, ga-ris
                                                 47-48dengan      bimbingan       tinggi dan bagian-
                                                                                                         Bernalar ,
                                                 guru.                            bagian sisi miring
                                                                                                         Mandiri


                                                                                                                                                                                        Paket Matematika
                    Segitiga sebangun pada      Siswa            membahas       Menentukan             Bernalar     ,   Tes tulis   Tes uraian                            2 jam
                                                                                                                                                                                        untuk SMP/MTs kelas
                    segitiga dengan garis-       perbandingan         pada        perbandingan           Mandiri                                                            pelajaran
                                                                                                                                                                                        IX,
                    garis sejajar salah satu     segitiga sebangun dengan         pada        segitiga   ,Bervisi                                                                       M.Cholik
                    sisi.                        garis-garis sejajar salah        dengan         garis                                                                                  Adinawan/Sugijono,
                                                 satu       sisi,   dengan        sejajar salah satu                                                                                    Erlangga, 2007
                                                 bimbingan guru.                  sisinya.                                                                                                          Super
                                                                                                                                                                                        Matematika untuk
                                                Siswa     membahas     soal     Menghitung                                                                                            SMP/Mts Kelas IX,
                                                 seperti contoh 1-2 halaman       panjang       sisi,                                              Dari gambar di atas,                 Yudi Rochman, EISES,
                                                 49-50 dan contoh halaman         bagian-bagian sisi                                               hitunglah    panjang                 2008
                                                 50-51, dengan bimbingan          dan garis sejajar      Bernalar     ,                            CA, AD, dan CE !                     Cermat Matematika 3A,
                                                 guru.                            segitiga.              Mandiri                                                                        Husein Tampomas,
                                                                                                                                                                                        Yudistira, 2007

                                                                                                                                                                                        Paket Matematika
1.3 Menggunakan     Penerapan                  Siswa membahas soal seperti      Menyelesaikan soal-      Bernalar ,       Tes tulis   Tes uraian   Sebuah            foto   2 jam
                                                                                                                                                                                        untuk SMP/MTs kelas
   kon-sep          kesebangunan pada soal     contoh 1-3 halaman 53-54,        soal   cerita   yang     Kreatif ,                                 ditempelkan      pada    pelajaran
                                                                                                                                                                                        IX,
   kesebangunan     cerita                     dengan bimbingan guru.           berkaitan     dengan     Mandiri                                   sehelai karton, yang                 M.Cholik
   segitiga dalam                                                               kese-bangunan.                                                     beruku-ran 40cm x                    Adinawan/Sugijono,
   pe-mecahan                                                                                                                                      60cm. Di sebelah atas,               Erlangga, 2007
                                                                                                                                                   kiri,   dan    kanan                             Super
   masalah.
                                                                                                                                                                                        Matematika untuk
                                                                                                                                                   karton          masih
                                                                                                                                                                                        SMP/Mts Kelas IX,
                                                                                                                                                   terdapat sisa karton
                                                                                                                                                                                        Yudi Rochman, EISES,
                                                                                                                                                   yang lebarnya 5cm.                   2008
                                                                                                                                                   Jika foto dan karton                 Cermat Matematika 3A,
                                                                                                                                                   sebangun, hitung-lah                 Husein Tampomas,
                                                                                                                                                   lebar   karton yang                  Yudistira, 2007
                                                                                                                                                   tersisa   di   bagian
                                                                                                                                                   bawah foto !
 BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
 Standar kompetensi                : 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola serta menentukan ukurannya.


                                                                                                                                            PENILAIAN
                                                                                                                                                                                 ALOKAS
KOMPETEN                 MATERI POKOK /             KEGIATAN                                            PENDIDIKAN                                                                              SUMBER
                                                                               INDIKATOR                                                   BENTUK          CONTOH                   I
 SI DASAR                PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                                          BERKARAKT             TEKNIK                                                            BELAJAR
                                                                                                                                         INSTRUMEN       INSTRUMEN               WAKTU
                                                                                                            ER
                                                                                                                                                                                             Paket Matematika
2.1                      Unsur-unsur    pada    Mendiskusikan    unsur-      Menyebutkan             Bervisi ,Bernalar    Tes tulis   Tes uraian     Perhatikan               2 jam
                                                                                                                                                                                             untuk SMP/MTs
            Meng          tabung dan kerucut.     unsur tabung, kerucut,        unsur-unsur ta-                                                         gambar berikut !         pelajaran   kelas IX,
      identifikasi        o   Unsur-unsur         dan     bola    dengan        bung,    kerucut,                                                                                            M.Cholik
      unsur-                  pada ta-bung        menggunakan       model       dan bola.                                                                                                    Adinawan/Sugijono,
      unsur                                       bangun     ruang    sisi                                                                                                                   Erlangga, 2007
                          o   Unsur-unsur                                      Menyebutkan
      tabung,                 pada ke-rucut.      lengkung         (model       rumus panjang           Bervisi , Bernalar                                                                               Super
      kerucut,                                    kerangka dan padat)           dan lebar jaring-
                      Jaring-jaring tabung                                                                                                                                                  Matematika untuk
      dan bola.                                  Membahas menemukan            jaring   selimut                                                                                             SMP/Mts Kelas IX,
                       dan kerucut.
                                                  rumus    panjang    dan       tabung.                                                                                                      Yudi Rochman,
                       o Jaring-jaring
                                                  lebar      jaring-jaring                              Bervisi , Bernalar                                                                   EISES, 2008
                          tabung                                               Menyebutkan
                                                  selimut   tabung    dan                                                                                                                    Cermat Matematika
                       o Jaring-jaring                                          rumus pada ke-
                                                  rumus pada kerucut,                                                                                                                        3A, Husein
                          kerucut                                               rucut                                                                                                        Tampomas,
                                                  yaitu s² = t² + r²                                                                                    Berilah       tanda,
                                                                               Menghitung                                                              mana           yang                  Yudistira, 2007
                                                  dengan bimbingan guru.                                Bernalar
                                                                                panjang          dan    ,Mandiri .                                      menunjukkan jari-
                                                 Membahas soal seperti         lebar         jaring-   Kreatif                                         jari, alas, selimut,
                                                  contoh 1-2 halaman 67-        jaring       selimut                                                    tinggi, dan garis
                                                  68.                           tabung,          dan                                                    pelukis        pada
                                                                                garis         tinggi,                                                   kerucut di atas !
                                                                                panjang         garis
                                                                                pelukis kerucut
                                                                                s² = t² + r²
                                                                                                                                                                                             Paket Matematika
2.2                  Luas           permukaan    Siswa        membahas        Menyebutkan             Bervisi , Bernalar   Tes tulis   Tes uraian     1. Sebuah tabung,        2 jam
                                                                                                                                                                                             untuk SMP/MTs
           Meng      tabung                       menentukan rumus luas         rumus       luas                                                           diketahui   jari-     pelajaran
                                                                                                                                                                                             kelas IX,
      hitung luas                                 selimut     dan    luas       selimut dan luas                                                           jari alasnya 7                    M.Cholik
      selimut dan                                 permukaan       tabung        permukaan                                                                  cm           dan                  Adinawan/Sugijono,
      volume                                      dengan bimbingan guru.        tabung.                                                                    tingginya     20                  Erlangga, 2007
      tabung,                                    Siswa membahas      soal     Menghitung luas                                                            cm.    Tentukan
                                                                                                                                                                                                         Super
      kerucut,                                    seperti   contoh      1-3     selimut dan luas        Bernalar         ,                                 luas permukaan
                                                                                                                                                                                             Matematika untuk
      dan bola.                                   halaman 71-72.                permukaan               Mandiri , Kreatif                                  tabung tersebut
                                                                                                                                                                                             SMP/Mts Kelas IX,
                                                                                tabung.                                                                    !                                 Yudi Rochman,
                                                                                                                                                        2.     Luas  selimut                 EISES, 2008
                                                                               Menghitung              Bernalar         ,
                                                                                                        Mandiri ,Kreatif                                     tabung adalah                   Cermat Matematika
                                                                                unsur-unsur
                                                                                                                                                             528 cm². Jika                   3A, Husein
                                                                                tabung      jika                                                                                             Tampomas,
                                                                                diketahui                                                                    tinggi  tabung
                                                                                                                                                                                             Yudistira, 2007
                                                                                luasnya selimut                                                              itu 12 cm dan
                                                                                dan         luas                                                               22 ,
                                                                                permukaan                                                                           7
                                                                                tabung.                                                                      hitunglah
                                                                                                                                                             panjang     jari-
                                                                                                                                                             jari alasnya !
                                                                       Bervisi , Bernalar   Tes tulis   Tes uraian                           2 jam       Paket Matematika
Luas      permukaan    Siswa        membahas      Menyebutkan                                                      1. Sebuah kerucut,
                                                                                                                                                         untuk SMP/MTs
kerucut                 menentukan rumus luas       rumus       luas                                                    dike tahui jari-     pelajaran
                                                                                                                                                         kelas IX,
                        selimut     dan   luas      selimut dan luas                                                    jari alasnya 7                   M.Cholik
                        permukaan      kerucut      permukaan                                                           cm dan panjang                   Adinawan/Sugijono,
                        dengan bimbingan guru.      kerucut.                                                            garis pelukisnya                 Erlangga, 2007

                       Siswa membahas     soal    Menghitung luas                                                     25 cm. Tentukan
                                                                       Bernalar                                                                                      Super
                        seperti   contoh    1-2     selimut dan luas                                                    luas      selimut
                                                                       ,Mandiri ,                                                                        Matematika untuk
                        halaman 75-76.              permukaan                                                           kerucut tersebut
                                                                       Kreatif                                                                           SMP/Mts Kelas IX,
                                                    kerucut.                                                            dengan     22                  Yudi Rochman,
                                                                                                                                       7                 EISES, 2008
                                                   Menghitung
                                                                                                                        !                                Cermat Matematika
                                                    unsur-unsur ta-    Bernalar ,                                                                        3A, Husein
                                                    bung        jika   Mandiri , Kreatif                             2. Luas      selimut
                                                                                                                                                         Tampomas,
                                                    diketahui                                                           sebuah ke-rucut                  Yudistira, 2007
                                                    luasnya selimut                                                     yang     panjang
                                                    dan         luas                                                    garis pelukisnya
                                                    permukaan                                                           25 cm adalah
                                                    kerucut.                                                            1.570 cm². Jika
                                                                                                                        tinggi   kerucut
                                                                                                                        12    cm      dan

                                                                                                                          22 ,
                                                                                                                              7
                                                                                                                        hitunglah pan-
                                                                                                                        jang     jari-jari
                                                                                                                        alasnya !

                                                                                                                                                         Paket Matematika
Luas permukaan bola    Siswa        membahas      Menyebutkan        Bervisi , Bernalar   Tes tulis   Tes uraian   Sebuah          bola    2 jam
                                                                                                                                                         untuk SMP/MTs
                        menentukan rumus luas       rumus      luas                                                  berjari-jari 14 cm,     pelajaran
                                                                                                                                                         kelas IX,
                        permukaan bola, dengan      permukaan bola                                                   hitunglah luas bola                 M.Cholik
                        melakukan      langkah-    Menghitung luas                                                  tersebut !                          Adinawan/Sugijono,
                                                                       Bernalar         ,
                        langkah   seperti pada      permukaan                                                                                            Erlangga, 2007
                                                                       Mandiri , Kreatif
                        halaman 77       dengan     bola.
                                                                                                                                                                     Super
                        bimbingan guru.
                                                   Menghitung jari-                                                                                     Matematika untuk
                       Siswa membahas soal         jari bola , jika                                                                                     SMP/Mts Kelas IX,
                        seperti   contoh    1-2     diketahui
                                                                                                                                                         Yudi Rochman,
                        halaman    78   dengan                                                                                                           EISES, 2008
                                                    luasnya.
                        bimbingan guru.                                                                                                                  Cermat Matematika
                                                                                                                                                         3A, Husein
                                                                                                                                                         Tampomas,
                                                                                                                                                         Yudistira, 2007
                                                                                                                                                         Paket Matematika
Volume tabung          Siswa       membahas       Menyebutkan        Bervisi , Bernalar                            Sebuah tabung alas      2 jam
                                                                                                                                                         untuk SMP/MTs
                        menentukan      rumus       rumus   volume                                                   nya      berjari-jari   pelajaran
                                                                                                                                                         kelas IX,
                        volume tabung, dengan       tabung.                                                          20cm             dan                M.Cholik
                        bimbingan guru.            Menghitung                                                       tingginya 30 cm.                    Adinawan/Sugijono,
                                                                       Bernalar         ,
                       Siswa membahas soal         volume tabung.                                                   Berapakah volume                    Erlangga, 2007
                                                                       Mandiri , Kreatif                             ta- bung tersebut ? .
                        seperti   contoh    1-3    Menghitung                                                                                                       Super
                        halaman    80-81dengan      unsur-unsur ta-                                                                                      Matematika untuk
                        bimbingan guru.             bung        jika                                                                                     SMP/Mts Kelas IX,
                                                                                                                                                         Yudi Rochman,
                                                    diketahui
                                                                                                                                                         EISES, 2008
                                                    volume-nya.
                                                                                                                                                         Cermat Matematika
                                                                                                                                                         3A, Husein
                                                                                                                                                         Tampomas,
                                                                                                                                                                                   Yudistira, 2007
                                                                                                                                                                                   Paket Matematika
                  Volume kerucut            Siswa        membahas        Menyebutkan          Bervisi , Bernalar   Tes tulis   Tes uraian   Volume        suatu      2 jam
                                                                                                                                                                                   untuk SMP/MTs
                                             menentukan        rumus       rumus    volume                                                    kerucut     770cm³.      pelajaran
                                                                                                                                                                                   kelas IX,
                                             volume kerucut dengan         kerucut.                                                           Jika tinggi kerucut                  M.Cholik
                                             melakukan       kegiatan     Menghitung                                                                                              Adinawan/Sugijono,
                                                                                                Bernalar         ,                            15 cm dan   22 ,
                                             siswa   seperti     pada      volume kerucut.                                                                    7                    Erlangga, 2007
                                             halaman 83,      dengan                            Mandiri , Kreatif
                                                                                                                                              hitunglah pan-jang
                                                                          Menghitung                                                                                                          Super
                                             bimbingan guru.                                                                                  jari-jari      alas
                                                                           unsur-unsur                                                                                             Matematika untuk
                                            Siswa membahas soal                                                                              kerucut tersebut !                   SMP/Mts Kelas IX,
                                                                           keru-cut    jika
                                             seperti   contoh    1-3       diketahui                                                                                               Yudi Rochman,
                                             halaman    83-84dengan                                                                                                                EISES, 2008
                                                                           volumenya.
                                             bimbingan guru.                                                                                                                       Cermat Matematika
                                                                                                                                                                                   3A, Husein
                                                                                                                                                                                   Tampomas,
                                                                                                                                                                                   Yudistira, 2007
                                                                                                                                                                                   Paket Matematika
                  Volume Bola               Siswa        membahas        Menyebutkan          Bervisi , Bernalar   Tes tulis   Tes uraian   Volum sebuah bola        2 jam
                                                                                                                                                                                   untuk SMP/MTs
                                             menentukan        rumus       rumus   volume                                                                      3       pelajaran
                                                                                                                                              adalah 1.437 1 cm ,                  kelas IX,
                                             volume   bola    dengan       bola.                                                                           3
                                                                                                                                                                                   M.Cholik
                                             melakukan       kegiatan                                                                         hitunglah pan-jang                   Adinawan/Sugijono,
                                                                          Menghitung           Bernalar         ,
                                             siswa   seperti     pada                                                                         jari-jari     bola                   Erlangga, 2007
                                                                           volume bola.         Mandiri , Kreatif
                                             halaman 86,      dengan                                                                          tersebut !
                                             bimbingan guru.              Menghitung                                                                                                          Super
                                                                           unsur-unsur bola                                                                                        Matematika untuk
                                            Siswa membahas soal           jika   diketahui                                                                                        SMP/Mts Kelas IX,
                                             seperti   contoh    1-2       volumenya.
                                                                                                                                                                                   Yudi Rochman,
                                             halaman    87   dengan                                                                                                                EISES, 2008
                                             bimbingan guru.                                                                                                                       Cermat Matematika
                                                                                                                                                                                   3A, Husein
                                                                                                                                                                                   Tampomas,
                                                                                                                                                                                   Yudistira, 2007
                                                                                                                                                                                   Paket Matematika
                  Perubahan Volume         Siswa     membahas     soal   Menentukan             Bernalar         ,   Tes tulis   Tes uraian   Panjang      jari-jari   2 jam
                                                                                                                                                                                   untuk SMP/MTs
                   Perbandingan           seperti contoh 1-3 halaman    perubahan       luas   Kreatif                                       alas sebuah tabung       pelajaran
                                                                                                                                                                                   kelas IX,
                    Volume                 89-91 contoh halaman 91-92    dan          volume                                                  7 cm dan tingginya                   M.Cholik
                   Besar    perubahan     dengan bimbingan guru.        tabung,     kerucut,                                                 10 cm. Jika panjang                  Adinawan/Sugijono,
                    Volume.                                              dan bola, jika salah                                                 jari-jarinya                         Erlangga, 2007
                                                                         satu          unsur                                                  diperpanjang
                                                                                                                                                                                               Super
                                                                         berubah.                                                             menjadi 10,5 cm,
                                                                                                                                                                                   Matematika untuk
                                                                                                                                              tentukan:
                                                                                                                                                                                   SMP/Mts Kelas IX,
                                                                                                                                              a. besar perubahan                   Yudi Rochman,
                                                                                                                                                 volume tabung .                   EISES, 2008
                                                                                                                                              b. perbandingan                      Cermat Matematika
                                                                                                                                                 volume ke-dua                     3A, Husein
                                                                                                                                                                                   Tampomas,
                                                                                                                                                 tabung.
                                                                                                                                                                                   Yudistira, 2007

2.3               Penerapan       bangun   Siswa   membahas    soal      Menyelesaikan                                                                                             Paket Matematika
                                                                                                Bernalar ,Kreatif    Tes tulis   Tes uraian   Sebuah         lilin     2 jam
                                                                                                                                                                                   untuk SMP/MTs
           Meme   ruang sisi lengkung      seperti pada contoh 1-2       soal-soal     peme-                                                  berbentuk tabung         pelajaran
                                                                                                                                                                                   kelas IX,
      cahkan                               halaman   93-94  dengan       cahan      masalah                                                   dengan    diameter                   M.Cholik
      masalah                              bimbingan guru.               yang      berkaitan                                                  alas 3 cm dan                        Adinawan/Sugijono,
      yang                                                               dengan luas dan                                                      tingginya 20 cm.                     Erlangga, 2007
      berkaitan                                                          volume         dari                                                  Jika setiap menit
      dengan                                                             tabung,    kerucut,                                                                                                 Super
                                                                                                                                              rata-rata terbakar
                                                                                                                                                                                   Matematika untuk
      tabung,                                                            dan bola.                                                            2 cm³, tentukan
                                                                                                                                                                                   SMP/Mts Kelas IX,
kerucut,    waktu         yang   Yudi Rochman,
dan bola.   diperlukan sampai    EISES, 2008
            lilin itu terbakar   Cermat Matematika
                                 3A, Husein
            habis !
                                 Tampomas,
                                 Yudistira, 2007
STATISTIKA
Standar Kompetensi         : 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data


                       MATERI                                                                      PENDIDIKAN                                PENILAIAN
                                                                                                   BERKARATER                                                                     ALOKAS
 KOMPETENSI            POKOK /                   KEGIATAN                                                                                 BENTUK                                               SUMBER
                                                                           INDIKATOR                                                                      CONTOH                     I
   DASAR             PEMBELAJAR                PEMBELAJARAN                                                                  TEKNIK      INSTRUM                                               BELAJAR
                                                                                                                                                        INSTRUMEN                 WAKTU
                         AN
                                                                                                                                            EN
                                                                                                                                                                                              Paket
3.1 Menentukan      Data statistika.         Siswa          melakukan    Mengumpulkan           Bernalar , Kreatif           Tes tulis   Tes uraian   Perhatikan         data     2 jam
                                                                                                                                                                                              Matematika
    rata-rata,       Pengertian data.       kegiatan     pengumpulan    data      dengan                                                             berikut:.                   pelajaran
                                                                                                                                                                                              untuk SMP/MTs
    median, dan                              data     seperti    pada    mencacah,                                                                    50, 55, 75, 65, 60, 65,                 kelas IX,
                     Pengumpulan
    modus data                               kegiatan 1-2 halaman 104-   mengukur,     dan                                                            55, 80, 70, 60, 75, 85,                 M.Cholik
                      data.
    tunggal serta                            105                         mencatat     data                                                            95, 85, 75, 80, 65, 85,                 Adinawan/Sugij
    penafsiranny                                                         dengan     turus/                                                            90, 85.                                 ono, Erlangga,
    a.                                                                   tally.                                                                                                               2007
                                                                                                                                                      Buatlah tabel skor
                                                                                                                                                      dengan turus!                           Super
                                                                                                                                                                                              Matematika
                                                                                                                                                                                              untuk SMP/Mts
                                                                                                                                                                                              Kelas IX,
                                                                                                                                                                                              Yudi Rochman,
                                                                                                                                                                                              EISES, 2008
                                                                                                                                                                                              Cermat
                                                                                                                                                                                              Matematika 3A,
                                                                                                                                                                                              Husein
                                                                                                                                                                                              Tampomas,
                                                                                                                                                                                              Yudistira, 2007

                     Mengurutkan             Siswa membahas cara        Mengurutkan          Bernalar, Kreatif            Tes tulis   Tes uraian   Nilai ulangan dari          2 jam       Paket
                                                                                                                                                                                              Matematika
                      data.                    mengurutkan     data        data      tunggal,                                                         10 siswa SMP adalah         pelajaran
                                                                                                                                                                                              untuk SMP/MTs
                                               dari terkecil sampai        mengenal     data                                                          sebagai berikut :
                     Sampel           dan                                                                                                                                                    kelas IX,
                      Populasi                 terbesar.                   terkecil sam-pai                                                           6, 6, 10, 9, 7, 8, 10, 6,               M.Cholik
                                              Siswa membuat urutan        terbesar.                                                                  8, 9                                    Adinawan/Sugij
                                                                                                                                                      a. Urutkan nilai ke                     ono, Erlangga,
                                               data dengan diagram        Mengurutkan
                                                                                                Bernalar , Kreatif                                                                            2007
                                               dan    daun   dengan        data   menggu-                                                                10 siswa tersebut
                                               bimbingan guru.             nakan diagram                                                                 dari yang terkecil                   Super
                                                                           batang     dan                                                                ke yang terbesar !                   Matematika
                                              Siswa         membahas
                                                                           daun.                Bervisi , Bernalar                                    b. Berapakah selisih                    untuk SMP/Mts
                                               penrtian    sampel dan
                                                                                                                                                         antara nilai yang                    Kelas IX,
                                               populasi.                  Mendefinisikan
                                                                                                                                                                                              Yudi Rochman,
                                                                           sampel      dan                                                               terkecil  dengan
                                                                                                                                                                                              EISES, 2008
                                                                           populasi.                                                                     yang terbesar?
                                                                                                                                                                                              Cermat
                                                                                                                                                                                              Matematika 3A,
                                                                                                                                                                                              Husein
                                                                                                                                                                                              Tampomas,
                                                                                                                                                                                              Yudistira, 2007

                    Ukuran                    Guru bersama siswa        Menentukan rata-       Bernalar   ,   Mandiri   ,   Tes tulis   Tes uraian   Hasil      ulangan          2 jam       Paket
                                                                                                                                                                                              Matematika
                    Pemusatan Data.            membahas         cara     rata,      median,     Kreatif                                               Matematika dari 8           pelajaran
                                                                                                                                                                                              untuk SMP/MTs
                     Rata-rata hitung         menentukan      mean,     modus         data                                                           siswa adalah sebagi                     kelas IX,
                      (mean)                   modus, dan median.        tunggal      serta                                                           berikut :                               M.Cholik
                                                                         penafsirannya.                                                               a. Hitunglah  rata-                     Adinawan/Sugij
                     Modus.                  Melakukan
                                                                                                                                                         rata,   medi-an,                     ono, Erlangga,
                                               perhitungan rata-rata,
                     Median      (data                                                                                                                  dan modusnya !                       2007
                                               median, modus data
                      tunggal)             tunggal           serta                                                                               b.   Apakah maksud                        Super
                                           menafsirkan                                                                                                                                     Matematika
                     Median      data                                                                                                                dari    rata-rata,
                                                                                                                                                                                           untuk SMP/Mts
                      berkelompok          maknanya.                                                                                                  median,       dan
                                                                                                                                                                                           Kelas IX,
                      (suplemen)                                                                                                                      modus tersebut ?                     Yudi Rochman,
                                                                                                                                                                                           EISES, 2008
                                                                                                                                                                                           Cermat
                                                                                                                                                                                           Matematika 3A,
                                                                                                                                                                                           Husein
                                                                                                                                                                                           Tampomas,
                                                                                                                                                                                           Yudistira, 2007

                                          Guru menjelaskan cara     Menentukan            Bernalar   ,   Mandiri   ,   Tes tulis   Tes uraian   Hasil   pengukuran            2 jam       Paket
                    Ukuran Pencaran
                                                                                                                                                                                           Matematika
                    (data tung-gal).       menentukan                jangkauan     suatu   Kreatif                                               berat badan dari 10           pelajaran
                                                                                                                                                                                           untuk SMP/MTs
                                           jangkauan kuartil dan     data,   jangkauan                                                           siswa SMP diperoleh
                     Jangkauan                                                                                                                                                            kelas IX,
                                           jangkauan interkuartil    kuartil         dan                                                         data   (dalam      kg)                    M.Cholik
                      suatu data.
                                           seperti halaman 116,      jangkauan                                                                   sebagai beri-kut :                        Adinawan/Sugij
                     Jangkauan            contoh 1-3 halaman 117-   interkuartil.                                                                                                         ono, Erlangga,
                                                                                                                                                   45, 40, 48, 50, 47,
                      Kuartil.             118 dan kegiatan siswa                                                                                                                          2007
                                                                                                                                                   39, 42, 43, 55, 52.
                                           halaman 118 dengan                                                                                    a. Tentukan kuartil                       Super
                                           bimbingan guru.                                                                                          bawah (Q1) dan                         Matematika
                                          Melakukan                                                                                                kuartil atas (Q2) !                    untuk SMP/Mts
                                           perhitungan                                                                                           b. Hitunglah                              Kelas IX,
                                                                                                                                                                                           Yudi Rochman,
                                           jangkauan      kuartil                                                                                   jangkauan inter-
                                                                                                                                                                                           EISES, 2008
                                           suatu data, jangkauan                                                                                    kuartilnya !
                                                                                                                                                                                           Cermat
                                           kuartil dan jangkauan                                                                                                                           Matematika 3A,
                                           interkuartil.                                                                                                                                   Husein
                                                                                                                                                                                           Tampomas,
                                                                                                                                                                                           Yudistira, 2007

3.2 Menyajikan      Penyajian   data     Siswa membahas cara         Menyajikan    data    Bernalar , Kreatif           Tes tulis   Tes uraian   Berikut ini adalah            2 jam       Paket
                                                                                                                                                                                           Matematika
    data da-lam     dalam     ben-tuk    membuat          diagram    dalam       bentuk                                                          data umur 20 siswa            pelajaran
                                                                                                                                                                                           untuk SMP/MTs
    bentuk tabel    diagram lambang      lambang dan diagram         diagram lambang                                                             SMP             Harapan
                                                                                                                                                                                           kelas IX,
    dan diagram     dan batang dan       batang   seperti    pada    (piktogram)    dan                                                          Bangsa        (     dalam                 M.Cholik
    ba-tang,        membaca      dia-    contoh halaman 120-121      dalam       bentuk                                                          tahun ) .                                 Adinawan/Sugij
    garis,    dan   gramnya.             dengan bimbingan guru.      diagram batang.                                                             13, 14, 13, 16, 13, 14, 15,               ono, Erlangga,
    lingkaran.                                                                                                                                                                             2007
                                                                                                                                                 16, 14, 13, 13, 16, 15, 13,
                                                                                                                                                 14, 15, 13, 15, 13, 14.
                                                                                                                                                                                           Super
                                                                                                                                                 Gambarlah diagram                         Matematika
                                                                                                                                                 batang dari data                          untuk SMP/Mts
                                                                                                                                                 tersebut !                                Kelas IX,
                                                                                                                                                                                           Yudi Rochman,
                                                                                                                                                                                           EISES, 2008
                                                                                                                                                                                           Cermat
                                                                                                                                                                                           Matematika 3A,
                                                                                                                                                                                           Husein
                                                                                                                                                                                           Tampomas,
                                                                                                                                                                                           Yudistira, 2007
                                                                                                                                                                                           Paket
                    Penyajian    data    Siswa membahas cara         Menyajikan data       Bernalar , Kreatif           Tes tulis   Tes uraian   Data    di  bawah             2 jam
                                                                                                                                                                                           Matematika
                    dalam     ben-tuk    membuat diagram garis       dalam      bentuk                                                           adalah         data           pelajaran
                                                                                                                                                                                           untuk SMP/MTs
                    diagram garis dan    seperti  pada    contoh     diagram garis.                                                              produksi kayu lapis                       kelas IX,
                    mem-baca             halaman    122  dengan                                                                                  Indonesia      dari                       M.Cholik
                    diagramnya.          bimbingan guru.                                                                                         tahun 2000 sampai                         Adinawan/Sugij
                                                                                                                                                 tahun 2006 dengan                         ono, Erlangga,
                                                                                                                                                                                           2007
                                                                                                                                                 pembulatan ke ratus
                                                                                                                      ribuan m³ terdekat.                  Super
                                                                                                                      Buat-lah  diagram                    Matematika
                                                                                                                                                           untuk SMP/Mts
                                                                                                                                                           Kelas IX,
                                                                                                                      Tahun    Jml Produksi
                                                                                                                                                           Yudi Rochman,
                                                                                                                       2000     9.100.000                  EISES, 2008
                                                                                                                       2001     10.500.000                 Cermat
                                                                                                                       2002     7.000.000                  Matematika 3A,
                                                                                                                       2003     9.500.000                  Husein
                                                                                                                       2004     6.500.000                  Tampomas,
                                                                                                                       2005     8.600.000                  Yudistira, 2007
                                                                                                                       2006     11.000.000
                                                                                                                      garisnya !


                                                                                                                                                           Paket
Penyajian    data      Siswa membahas cara        Menyajikan data       Bernalar , Kreatif   Tes tulis   Tes uraian   Dari           hasil     2 jam
                                                                                                                                                           Matematika
dalam      ben-tuk     membuat        diagram     dalam      bentuk                                                   pendataan di suatu       pelajaran
                                                                                                                                                           untuk SMP/MTs
diagram lingkaran      lingkaran seperti pada     diagram                                                             kelurahan terdapat                   kelas IX,
dan      membaca       contoh   halaman    123    lingkaran.                                                          200   orang   siswa                  M.Cholik
diagramnya.            dengan bimbingan guru.                                                                         dengan data sebagai                  Adinawan/Sugij
                                                                                                                      berikut :                            ono, Erlangga,
                                                                                                                                                           2007

                                                                                                                                                           Super
                                                                                                                                                           Matematika
                                                                                                                                                           untuk SMP/Mts
                                                                                                                      Pendi                                Kelas IX,
                                                                                                                                   Frekuensi               Yudi Rochman,
                                                                                                                      dikan
                                                                                                                                                           EISES, 2008
                                                                                                                        SD            40
                                                                                                                                                           Cermat
                                                                                                                       SMP            60                   Matematika 3A,
                                                                                                                       SMA            90                   Husein
                                                                                                                                                           Tampomas,
                                                                                                                       SMK            10                   Yudistira, 2007



                                                                                                                      Buatlah    diagram
                                                                                                                      lingkarannya!

                                                                                                                                                           Paket
Penyajian      data     Siswa membahas cara       Menyajikan          Bernalar , Kreatif   Tes tulis   Tes uraian   Hasil    pengukuran      2 jam
                                                                                                                                                           Matematika
dengan       daf-tar     membuat          tabel     data      tunggal                                                 panjang bayi yang        pelajaran
                                                                                                                                                           untuk SMP/MTs
frekuensi                frekuensi dari   data      pada        tabel                                                 baru lahir sampai                    kelas IX,
(suplemen)               tunggal seperti pada       frekuensi                                                         cm terdekat adalah                   M.Cholik
                         halaman        126-127    Menyajikan                                                        sebagai berikut :                    Adinawan/Sugij
                         dengan     bimbingan                                                                                                              ono, Erlangga,
                                                    data                                                              53 51 48 44 49 50
                                                                                                                                                           2007
                         guru.                      berkelompok                                                       52 47 45 51 53 45
                        Siswa membahas cara        pada       tabel                                                  50  48    47 51 47                   Super
                         membuat          tabel     frekuensi.                                                        46 50 53 48 49 47                    Matematika
                         frekuensi dari   data                                                                                                             untuk SMP/Mts
                                                                                                                      Buatlah         daftar
                                                                                                                                                           Kelas IX,
                         berkelompok    seperti                                                                       frekuensi      dengan
                                                                                                                                                           Yudi Rochman,
                         pada halaman 127-128                                                                         interval     kelas   3               EISES, 2008
                         dengan      bimbingan                                                                        di,ulai dari 44.                     Cermat
                         guru.                                                                                                                             Matematika 3A,
                                                                                                                                                           Husein
                                                                                                                                                           Tampomas,
                                                                                                                                                           Yudistira, 2007
PELUANG
Standar Kompetensi                   : 4. Memahami Peluang suatu Kejadian.

                       MATERI                                                             PENDIDIKAN                              PENILAIAN
   KOMPETE             POKOK /               KEGIATAN                                    BERKARAKTER                                                              ALOKASI       SUMBER
                                                                     INDIKATOR                                  TEKNI         BENTUK            CONTOH
   NSI DASAR         PEMBELAJAR            PEMBELAJARAN                                                                                                           WAKTU         BELAJAR
                         AN                                                                                       K         INSTRUMEN         INSTRUMEN
                                                                                                                                                                              Paket Matematika
   4.1               Pengertian            Siswa     menentukan      Menentukan        Bernalar ,Mandiri      Tes tulis   Tes uraian    Empat     kartu  As     2 jam       untuk SMP/MTs
         Menentuk    Peluang                frekuensi nisbi dari       frekuensi         ,Kreatif                                         dikocok,   kemudian     pelajaran   kelas IX,
         an Ruang                           beberapa percobaan         nisbi (relatif)                                                    diambil satu kartu                  M.Cholik
                        Frekuansi
         sampel                             dengan     melakukan       dari beberapa                                                      secara acak. Berapa                 Adinawan/Sugijon
                         Nisbi    dan                                                                                                                                         o, Erlangga, 2007
         Suatu           Peluang.           kegiatan        siswa      perco-baan.                                                        peluang :
         Percoabaa                          seperti pada halaman      Menentukan                                                         a. As hati,                                     Super
         n                                  136.                                         Bernalar , Mandiri                                                                   Matematika untuk
                                                                       peluang                                                            b. As      berwarna
                                                                                         ,Kreatif                                                                             SMP/Mts Kelas
                                           Siswa      membahas        suatu                                                                 merah ?
                                                                                                                                                                              IX,
                                            pengertian   peluang       kejadian.
                                                                                                                                                                              Yudi Rochman,
                                            dan        melakukan                                                                                                              EISES, 2008
                                            perhitungan    seperti
                                            contoh 1-3 halaman                                                                                                                Cermat
                                                                                                                                                                              Matematika 3A,
                                            134           dengan
                                                                                                                                                                              Husein
                                            bimbingan guru.                                                                                                                   Tampomas,
                                                                                                                                                                              Yudistira, 2007
                                                                                                                                                                              Paket Matematika
                     Ruang       sampel    Guru     menjelaskan      Menjelaskan       Bervisi ,Bernalar      Tes tulis   Tes uraian    Pada       percobaan    2 jam       untuk SMP/MTs
                     dan titik sampel.      pengertian     ruang       pengertian                                                         mengetos tiga mata      pelajaran   kelas IX,
                                            sampel    dan    titik     ruang                                                              uang           logam,               M.Cholik
                                            sampel.                    sampel, titik                                                      tentukan :                          Adinawan/Sugijon
                                                                       sampel suatu                                                                                           o, Erlangga, 2007
                                           Siswa     membahas                                                                            a. Ruang sampelnya
                                            ruang sampel dan           percobaan.                                                            dengan
                                                                                         Bernalar                                                                                         Super
                                            titik  sampel    dari     Menentukan                                                            menggunakan                      Matematika untuk
                                            pengetosan 1 mata          ruang sampel                                                          diagram pohon,                   SMP/Mts Kelas
                                            uang logam, 1 dadu, 3      dan       titik                                                                                        IX,
                                                                                                                                          b. Banyak      titik
                                                                                                                                                                              Yudi Rochman,
                                            mata uang, dan 1           sampel suatu                                                          sampelnya ?                      EISES, 2008
                                            mata uang dan 1            kejadian.
                                            dadu,         dengan                                                                                                              Cermat
                                                                                                                                                                              Matematika 3A,
                                            bimbingan guru.
                                                                                                                                                                              Husein
                                                                                                                                                                              Tampomas,
                                                                                                                                                                              Yudistira, 2007
                                                                                                                                                                              Paket Matematika
   4.2               Kisaran      Nilai   Siswa        membahas      Menghitung          Bernalar , Mandiri ,   Tes tulis   Tes uraian    Dua    uang     logam   2 jam       untuk SMP/MTs
               Men   Peluang.             peluang       kejadian     peluang   suatu     Kreatif                                          ditos bersama-sama.     pelajaran   kelas IX,
         entukan        Kejadian         majemuk            dan     keja-dian                                                            Tentukan    pe-luang                M.Cholik
         Peluang                    Ma    melakukan perhitungan      majemuk.                                                             kejadian dari :                     Adinawan/Sugijon
         Suatu                            seperti   contoh    1-2                                                                                                             o, Erlangga, 2007
                                    jem                                                                                                   a. muncul    angka
         Kejadian                   uk.   halaman 142, dengan                                                                                dan gambar,                                Super
                                          bimbingan guru.
                                                                                                                                          b. muncul kedua-                    Matematika untuk
                                                                                                                                             duanya angka,                    SMP/Mts Kelas
                                                                                                                                                                              IX,
                                                                                                                                          c. muncul gambar.                   Yudi Rochman,
                                                                                                                                                       EISES, 2008

                                                                                                                                                       Cermat
                                                                                                                                                       Matematika 3A,
                                                                                                                                                       Husein
                                                                                                                                                       Tampomas,
                                                                                                                                                       Yudistira, 2007
                                                                                                                                                       Paket Matematika
Batas-batas         Guru      menjelaskan     Menentukan          Bernalar , Mandiri ,   Tes tulis   Tes uraian   Dua buah dadu ditos     2 jam       untuk SMP/MTs
peluang.             pengertian      batas-    batas-batas         Kreatif                                         bersama-sama.           pelajaran   kelas IX,
                     batas peluang, yaitu      pelu-ang, yaitu :                                                   Tentukan     peluang                M.Cholik
                     :          kepastian,     kepastian,                                                          kejadian berikut :                  Adinawan/Sugijon
                     kemustahilan,     dan     kemus-tahilan,                                                                                          o, Erlangga, 2007
                                                                                                                   a. Muncul     dadu
                     komplemen       suatu     dan komplemen                                                          pertama   bukan                              Super
                     kejadian.                 suatu kejadian.                                                        bermata empat,                   Matematika untuk
                    Siswa membahas soal                                                                           b. Muncul     mata                  SMP/Mts Kelas
                     seperti contoh   1-3                                                                                                              IX,
                                                                                                                      dadu      kedua
                                                                                                                                                       Yudi Rochman,
                     halaman     144-145,                                                                             bukan berjumlah                  EISES, 2008
                     dengan   bimbingan                                                                               11.
                     guru.                                                                                                                             Cermat
                                                                                                                                                       Matematika 3A,
                                                                                                                                                       Husein
                                                                                                                                                       Tampomas,
                                                                                                                                                       Yudistira, 2007
                                                                                                                                                       Paket Matematika
Frekuensi           Guru    membimbing        Menentukan          Bernalar , Mandiri ,   Tes tulis   Tes uraian   Dalam    percobaan      2 jam       untuk SMP/MTs
Harapan.             siswa    menentukan       frekuensi           Kreatif                                         mengetos     sebuah     pelajaran   kelas IX,
                     rumus      frekuensi      harapan suatu                                                       mata uang logam                     M.Cholik
                     harapan.                  kejadian.                                                           sebanyak 200 kali,                  Adinawan/Sugijon
                                                                                                                   berapa      kalikah                 o, Erlangga, 2007
                    Siswa     menentukan
                     frekuensi     harapan                                                                         diharapkan muncul
                                                                                                                                                                   Super
                     suatu       percobaan                                                                         gambar ?                            Matematika untuk
                     seperti   contoh    1-2                                                                                                           SMP/Mts Kelas
                     halaman        147-148                                                                                                            IX,
                     dengan     bimbingan                                                                                                              Yudi Rochman,
                                                                                                                                                       EISES, 2008
                     guru.
                                                                                                                                                       Cermat
                                                                                                                                                       Matematika 3A,
                                                                                                                                                       Husein
                                                                                                                                                       Tampomas,
                                                                                                                                                       Yudistira, 2007
                                                                                                                                                       Paket Matematika
Dua     Kejadian    Guru bersama siswa        Menentukan          Bernalar , Mandiri ,   Tes tulis   Tes uraian   1. Dari seperangkat     2 jam       untuk SMP/MTs
Majemuk A atau       membahas      peluang     peluang             Kreatif                                            kartu      bridge,   pelajaran   kelas IX,
B (Suplemen)         kejadian saling lepas     kejadian                                                               diambil    sebuah                M.Cholik
                     dan    tidak    saling    majemuk    A                                                           kar-tu     secara                Adinawan/Sugijon
                     lepas.                    atau B.                                                                acak. Hitunglah :                o, Erlangga, 2007

                    Siswa membahas soal                                                                             a. P( King )
                                                                                                                                                                   Super
                     seperti 1-2 halaman                                                                             b. P( As )                        Matematika untuk
                     152,         dengan                                                                                                               SMP/Mts Kelas
                                                                                                                     c. P( King atau
                     bimbingan guru.                                                                                                                   IX,
                                                                                                                        As )
                                                                                                                                                       Yudi Rochman,
                                                                                                                                                       EISES, 2008

                                                                                                                                                       Cermat
                                                                                                                                                       Matematika 3A,
                                                                                                                                                       Husein
                                                                                                                                                       Tampomas,
                                                                                                                                                       Yudistira, 2007
                                                                                                                                                             Paket Matematika
            Dua     Kejadian    Guru bersama siswa     Menentukan      Bernalar , Mandiri ,   Tes tulis   Tes uraian   2. Dua keping mata
                                                                                                                                                             untuk SMP/MTs
            Majemuk A dan        membahas     peluang   peluang         Kreatif                                            uang lo-gam ditos                 kelas IX,
            B (Suplemen)         kejadian A dan B       kejadian                                                           bersama-sama.                     M.Cholik
                                 atau kejadian saling   majemuk A dan                                                      Tentukan peluang                  Adinawan/Sugijon
                                 bebas.                 B                                                                  muncul    gambar                  o, Erlangga, 2007
                                                                                                                           dan angka.
                                Siswa membahas soal                                                                                                                     Super
                                 seperti 1-2 halaman                                                                                                         Matematika untuk
                                 153-154,     dengan                                                                                                         SMP/Mts Kelas
                                 bimbingan guru.                                                                                                             IX,
                                                                                                                                                             Yudi Rochman,
                                                                                                                                                             EISES, 2008
                                                                                                                                                             Cermat
                                                                                                                                                             Matematika 3A,
                                                                                                                                                             Husein
                                                                                                                                                             Tampomas,
                                                                                                                                                             Yudistira, 2007




   Memeriksa / Menyetujui,                                                                                                                 Jakarta, Juli 2010
Kepala SMP Negeri 230 Jakarta                                                                                                             Guru Mata Pelajaran




    Dra. Hj. Adriati, M.M                                                                                                                      Hj. Ermita,S.Pd.,
       NIP. 131 265 285                                                                                                                        NIP. 131 995 639

				
DOCUMENT INFO
Categories:
Tags:
Stats:
views:172
posted:9/23/2011
language:Indonesian
pages:14
About