Docstoc

4 Silabus SENI BUDAYA SMP (DOC)

Document Sample
4 Silabus SENI BUDAYA SMP (DOC) Powered By Docstoc
					KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta




                                                 PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                                   SILABUS PEMBELAJARAN

                                                Mata Pelajaran                    : Seni Budaya.
                                                Satuan Pendidikan                 : SMP Negeri 230 Jakarta
                                                Kelas/Semester                    : VII/1

                                                Nama Guru                         : Tioma Siahaan, S. Pd
                                                NIP/NIK                           : 131399725/142930
                                                Sekolah                           : SMP Negeri 230 Jakarta


                                               KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                                                      Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                         SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah            : SMP NEGERI 230 JAKARTA
Kelas / Semester   : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran     : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA
                   1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa

                                                                                                                                  Penilaian
           Kompetensi                 Materi                  Kegiatan              Indikator Pencapaian                                                        Alokasi    Sumber
             Dasar                 Pembelajaran             Pembelajaran*                Kompetensi               Teknik     Bentuk            Contoh           Waktu      Belajar
                                                                                                                           Instrumen          Instrumen

      1.1. Mengindentifikasi    Pengertian seni ,        Membaca referensi        Mengidentifikasi karya    Tes         Tes Uraian  Berikan 5 contoh         2 jp     Media cetak
           jenis karya seni      cabang-cabang seni,       tentang seni rupa         seni rupa terapan       tertulis                   hasil karya seni rupa
           rupa terapan          unsur-unsur seni, sifat   daerah setempat           daerah setepat                                     terapan dan 5 contoh                Media
           daerah setempat       dasar seni secara        Mengklasifikasi seni     Mengidentifikasi                                   hasil karya seni rupa             elektronik
                                 umum.                     rupa terapan daerah       beragam jenis, bentuk,                             murni yang ada di
                                Beragam jenis,            setempat                  teknik pembuatan,                                  daerahmua.                        Lingkungan
                                 bentuk, teknik                                      fungsi dan makna pada                             Masing-masing                       sekitar
                                 pembuatan dan fungsi                                karya seni rupa terapan                            contoh berikan
                                 karya seni rupa                                     daerah setempat.                                   penjelasan tentang
                                 terapan daerah                                                                                         bahan, fungsi, teknik
                                 setempat                                                                                               pembuatan dan
                                                                                                                                        maknanya

      1.2. Menampilkan        Methoda diskusi            Mendiskusikan          Mendeskripsikan         Tes             Tes iden-  Presentasikan hasil       4 jp     Media cetak
           sikap apresiatif   Teknik penulisan            keragaman jenis,        beragam fungsi bentuk praktik/           tifikasi   diskusi kelompokmu
           terhadap keunikan   hasil diskusi.              bentuk , fungsi dan     dan makna pada        kinerja                       berupa tanggapan                     Media
           gagasan teknik     Teknik presentasi           makna karya seni        keunikan karya seni                                 tentang keunikan                   elektronik
           karya seni rupa                                 rupa terapan daerah     rupa terapan daerah                                 gagasan ,teknik seni
           terapan daerah                                  setempat                setempat                                            rupa terapan                       Lingkungan
           setempat                                       Menulis hasil diskusi  Membuat tanggapan                                   daerahmu                             sekitar
                                                           tentang tanggapan       tertulis tentang


                                                                 Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                               Penilaian
           Kompetensi                 Materi                Kegiatan               Indikator Pencapaian                                                Alokasi   Sumber
             Dasar                 Pembelajaran           Pembelajaran*                 Kompetensi              Teknik     Bentuk           Contoh     Waktu     Belajar
                                                                                                                         Instrumen         Instrumen
                                                         terhadap keunikan           keunikan karya seni
                                                         karya seni rupa             rupa terapan daerah
                                                         terapan daerah              setempat
                                                         setempat
                                                        Mempresentasikan
                                                         hasil diskusi

       Karakter siswa yang diharapkan :       Disiplin ( Discipline )
                                               Tekun ( diligence )
                                               Tanggung jawab ( responsibility )
                                               Ketelitian ( carefulness)
                                               Kerja sama ( Cooperation )
                                               Percaya diri ( Confidence )
                                               Kecintaan ( Lovely )




                      Mengetahui,                                                                                            Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                       Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                   ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                NIP/NIK : 131399725/142930




                                                               Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                        SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah            : SMP NEGERI 230 JAKARTA
Kelas / Semester   : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran     : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA
                     2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

                                                                                                                          Penilaian
            Kompetensi                Materi             Kegiatan            Indikator Pencapaian                                                            Alokasi     Sumber
              Dasar                Pembelajaran        Pembelajaran *             Kompetensi              Teknik       Bentuk              Contoh            Waktu       Belajar
                                                                                                                     Instrumen           Instrumen
      2.1. Menggambar              Gambar bentuk       Membaca             Membuat sketsa            Tes praktik/ Uji Petik       Gambarlah sebuah        4 jp     Media cetak
           bentuk dengan            benda kubistis       referensi            gambar benda silindris      kinerja       Kerja         benda kubistis yang
           obyek karya seni         dan silindris                             dan kubistis                                            tingginya melebihi               Media
           rupa terapan tiga        (teknik             Membuat gambar      Membuat gambar                                          tinggi mata dan                  elektronik
           dimensi dari             perspektif, teknik   bentuk benda         benda kubistis dan                                      sebuah benda
           daerah setempat          arsir, komposisi,    kubistis dan         silindris dari karya seni                               silindris yang                   Lingkungan
                                    gelap terang)        silindris karya      rupa terapan daerah                                     tingginya setengah               sekitar
                                    penggunaan           seni rupa daerah     setempat                                                tinggi mata ,
                                    media dalam          setempat                                                                     keduanya
                                    menggambar                                                                                        dikembangkan dari
                                    bentuk karya seni                                                                                 karya seni rupa tiga
                                    rupa daerah                                                                                       dimensi daerahmu
                                    setempat




                                                                Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                                 Penilaian
            Kompetensi                Materi               Kegiatan            Indikator Pencapaian                                                                Alokasi     Sumber
              Dasar                Pembelajaran          Pembelajaran *             Kompetensi             Bentuk
                                                                                                            Teknik                               Contoh            Waktu       Belajar
                                                                                                         Instrumen                             Instrumen
      2.2. Merancang karya         Karya seni rupa  Membuat desain  Membuat disain benda Tes praktik/ Uji Petik                          Buat gambar disain/    2 jp     Media cetak
           seni kriya dengan        daerah setempat      karya seni kriya    pakai dengan teknik kinerja    Kerja                            ga- mbar kerja
           memanfaatkan             meliputi:            untuk benda pakai   dan corak daerah                                                untuk benda pakai               Media
           teknik dan corak         pengertian benda     dengan teknik dan   setempat                                                        dari bahan kayu                 elektronik
           daerah setempat          pakai,benda hias     corak daerah       Menentukan ukuran,                                              dengan teknik dan
                                    antara lain dari     setempat            bahan dan teknik                                                corak daerahmu                  Lingkungan
                                    segi motif, corak,  Membuat ukuran      pembuatan benda                                                                                 sekitar
                                    teknik dan           pada disain ,       pakai
                                    sebagainya           menentukan
                                                         bahan dan teknik
                                                         pembuatannya

      2.3. Membuat karya           Teknik-teknik    Membuat benda            Membuat benda pakai Tes praktik/           Uji Petik        Buatlah benda pakai    6 jp     Media cetak
           seni kriya dengan        pembuatan benda   pakai dengan              dengan memanfaatkan    kinerja              Kerja            sesuai dengan
           memanfaatkan             pakai             teknik dan corak          teknik seni kriya                                            gambar disainmu                 Media
           teknik dan corak        Corak-corak       daerah setempat           daerah setempat.                                             dan berikan hiasan              elektronik
           daerah setempat          ragam hias                                 Membuat hiasan pada                                          dengan corak seni
                                    daerah setempat  Membuat hiasan            benda pakai dengan                                           rupa daerahmu                   Lingkungan
                                                      pada benda pakai          corak seni rupa daerah                                                                       sekitar
                                                                                setempat

       Karakter siswa yang diharapkan :          Disiplin ( Discipline )
                                                  Tekun ( diligence )
                                                  Tanggung jawab ( responsibility )
                                                  Ketelitian ( carefulness)
                                                  Kerja sama ( Cooperation )
                                                  Percaya diri ( Confidence )
                                                  Kecintaan ( Lovely )




                                                                  Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta



                      Mengetahui,                                                                          Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                     Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                  ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                               NIP/NIK : 131399725/142930




                                               Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                          SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah              :   SMP NEGERI 230 JAKARTA
Kelas / Semester     :   VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran       :    Seni Budaya
Standar Kompetensi   :   SENI MUSIK
                         3.Mengapresiasi karya seni musik

                                                                                                                                 Penilaian
            Kompetensi                 Materi                 Kegiatan          Indikator Pencapaian                                                            Alokasi      Sumber
              Dasar                 Pembelajaran            Pembelajaran *           Kompetensi             Teknik             Bentuk          Contoh           Waktu        Belajar
                                                                                                                             Instrumen       Instrumen
      3.1 Mengindentifikasi       Pengenalan ragam  Mendengarkan               Mengidentifikasi             Tes         Daftar         Sebutkan jenis        2 jp       Partitur
           jenis lagu daerah       lagu/musik daerah   /menyaksikan               jenis lagu daerah           lisan        pertanyaan      lagu yang                        lagu, radio
           setempat                setempat            pertunjukan lagu           setempat                                                 diperdengarkan                   cassette,
                                  Elemen/unsur        daerah setempat           Menyebutkan jenis                                       Sebutkan alat                    buku
                                   musik yang ada     Mengkaji elemen-           alat musik yang                                          musik yang                       materi,
                                   pada lagu           elemen musik,              diperdengarkan                                           mengiringi lagu                  lembar
                                                       irama, tempo,nada         Mengidentifikasi                                        Sebutkan elemen-                 kerja
                                                       dan dinamika lagu          elemen-elemen                                            elemen musik
                                                       etnik daerah               musik; irama,tempo                                       yang terdapat pada
                                                       setempat                   nada dan dinamika                                        lagu yang
                                                                                  lagu daerah                                              diperdengarkan
                                                                                  setempat
      3.2 Menampilkan sikap  Lagu daerah               Mendengarkan lagu  Mampu                Tes tertulis Tes uraian                 Tuliskan tentang      2 jp       Partitur
           apresiatif terhadap setempat.                 etnik daerah         menyebutkan                                                  keunikan yang ada                lagu,
           keunikan lagu                                 setempat             keunikan yang ada                                            pada lagu etnik                buku materi,
           daerah setempat                              Berdiskusi tentang   pada lagu daerah                                             daerah setempat                  Tape
                                                         keunikan lagu        setempat                                                    Jelaskan                         recorder
                                                         daerah setempat     Membedakan                                                   perbedaan
                                                        Menuliskan           keunikan lagu etnik                                          keunikan lagu
                                                         keunikan dari lagu   daerah dan lagu                                              POP daerah serta
                                                         daerah setempat      POP daerah                                                   lagu etnik daerah
                                                                              setempat                                                     setempat


                                                                  Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                              Penilaian
            Kompetensi               Materi                Kegiatan            Indikator Pencapaian                                                      Alokasi   Sumber
              Dasar               Pembelajaran           Pembelajaran *             Kompetensi             Teknik           Bentuk          Contoh       Waktu     Belajar
                                                                                                                          Instrumen       Instrumen


       Karakter siswa yang diharapkan :         Disiplin ( Discipline )
                                                 Tekun ( diligence )
                                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                                 Ketelitian ( carefulness)
                                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                                 Percaya diri ( Confidence )
                                                 Kecintaan ( Lovely )



                      Mengetahui,                                                                                               Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                          Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                      ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                   NIP/NIK : 131399725/142930




                                                                 Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                            SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah              :   SMP NEGERI 230 JAKARTA
Kelas / Semester     :   VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran       :    Seni Budaya
Standar Kompetensi   :   SENI MUSIK
                         4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

                                                                                                                              Penilaian
          Kompetensi                  Materi               Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                         Alokasi    Sumber
            Dasar                  Pembelajaran          Pembelajaran *              Kompetensi              Teknik        Bentuk            Contoh          Waktu      Belajar
                                                                                                                         Instrumen          Instrumen
     4.1. Mengaransir            Mengaransir lagu      Mendengarkan dan       menyanyikan lagu          Tes praktik/ Tes Uji kerja    Nyanyikan lagu      6 jp     Partitur lagu,
          secara sederhana        daerah setempat        menyanyikan lagu        daerah setempat             Kinerja                      daerah setempat              radio
          karya lagu daerah      Unsur-unsur musik      daerah setempat        Menjelaskan prosedur                                     dengan benar                 cassette,
          setempat               Tangga nada           Membaca notasi          mengaransir lagu                                                                      buku materi,
                                 Birama                 serta unsur-unsur      mengaransir secara                                      Sebutkan cara                alat musik,
                                                         lagu                    sederhana dengan                                         mengaransir lagu             lembar kerja
                                 Tempo
                                                        Berdiskusi untuk        memperhatikan
                                 Dinamik
                                                         menentukan alat         elemen-elemen musik
                                 Interval               musik ritmis dalam      pada lagu                                               Buatlah
                                                         aransemen lagu         Mengaransir lagu etnik                                   aransemen
                                                        Mengaransir secara      daerah setempat dalam                                    sederhana dari
                                                         sederhana lagu          dua suara                                                lagu yang
                                                         dengan alat musik      Mendemonstrasikan                                        diperdengarkan
                                                         ritmis                  alat musik ritmis
                                                                                 dengan lagu yang telah
                                                                                 diaransir




                                                                  Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                            Penilaian
          Kompetensi                Materi               Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                          Alokasi    Sumber
            Dasar                Pembelajaran          Pembelajaran *              Kompetensi              Teknik        Bentuk            Contoh           Waktu      Belajar
                                                                                                                       Instrumen          Instrumen
     4.2. Menampilkan          Berlatih aransemen  Berlatih memainkan  menampilkan hasil              Tes praktik/ Tes Uji kerja    Tampilkan lagu       4 jp     Partitur lagu,
          hasil aranse men      sesuai unsur-unsur   hasil aransemen      aransemen lagu etnik             Kinerja                      hasil                         radio
          karya lagu daerah     musik               Menyajikan hasil     daerah setempat secara                                        aransemen secara              cassette,
          setempat                                   aransemen dengan     perorangan atau                                               kelompok                      buku materi,
                                                     menggunakan alat     kelompok                                                                                    alat musik,
                                                     musik ritmis        Menampilkan hasil                                            Tampilkan lagu                lembar kerja
                                                    Memainkan alat       aransemen lagu etnik                                          hasil aransemen
                                                     musik ritmis dalam   daerah setempat                                               secara perorangan
                                                     aransemen lagu       dengan menggunakan
                                                                          berbagai alat musik
      Karakter siswa yang diharapkan :        Disiplin ( Discipline )
                                               Tekun ( diligence )
                                               Tanggung jawab ( responsibility )
                                               Ketelitian ( carefulness)
                                               Kerja sama ( Cooperation )
                                               Percaya diri ( Confidence )
                                               Kecintaan ( Lovely )




                      Mengetahui,                                                                                             Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                        Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                   ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                NIP/NIK : 131399725/142930




                                                                Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta




                                               Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                             SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah              :   SMP NEGERI 230 JAKARTA
Kelas / Semester     :   VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran       :   Seni Budaya
Standar Kompetensi   :   SENI TARI
                         5. Mengapresiasi karya seni tari

                                                                                                                              Penilaian
            Kompetensi                Materi                  Kegiatan          Indikator Pencapaian                                                          Alokasi    Sumber
              Dasar                Pembelajaran             Pembelajaran *           Kompetensi             Teknik         Bentuk           Contoh            Waktu      Belajar
                                                                                                                         Instrumen        Instrumen

      5.1 Mengindentifi-kasi  Pengertian Seni          Membaca buku               Mengidentifikasik       Tes     Isian Singkat    Jelaskan Pengertian     4 Jp       Media
          jenis karya seni tari   Tari :                 referensi tentang           an jenis karya seni Tertulis                      Seni Tari                          elektronik
          tunggal daerah          a. Pengertian          tari tunggal daerah         tari tunggal                                     Sebutkan dan
          setempat                    tari daerah,       setempat                    daerah setempat                     Uraian        jelaskan unsur-unsur             Pertunjukan
                                      unsur utama       Menyaksikan Tari           Mengungkapkan                                     keindahan seni tari                   tari
                                      seni tari,         Tunggal secara              kesan secara lisan                               Sebutkan jenis-jenis
                                      keindahan          lansung atau                tentang keuni                                     Tari Tunggal daerah               Guru tari
                                      seni tari,         melalui audio              kan seni tari        Penugasan    Pekerjaan       setempat yang kamu
                                      bentuk             visual                      tunggal daerah      Indivudual/    Rumah          ketahui                            Media
                                      penyajian         Mendiskusikan               setempat             kelompok                    Jelaskan fungsi Tari               cetak
                                      seni tari,         tentang tari tunggal       Menyebutkan                                       Tunggal daerah
                                      tema seni tari     daerah setempat             fungsi tari tunggal                               setempat
                                      daerah            Mempresentasikan            dalam masyarakat                                 Buatlah Kliping
                                      setempat           hasil diskusi               daerah setempat                                   tentang tari tunggal
                                 Tari Tunggal                                      Membuat                                           daerah setempat
                                  Daerah                                             tanggapan tertulis
                                  Setempat:                                          tentang jenis
                                  a. Ragam tari                                      karya seni tari
                                      tunggal                                        tunggal daerah
                                      daerah                                         setempat
                                      setempat.


                                                                    Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                          Penilaian
            Kompetensi              Materi              Kegiatan           Indikator Pencapaian                                                           Alokasi    Sumber
              Dasar              Pembelajaran         Pembelajaran *            Kompetensi              Teknik         Bentuk           Contoh            Waktu      Belajar
                                                                                                                     Instrumen        Instrumen
                                  b. Fungsi Tari
                                     Tunggal
                                     daerah
                                     setempat.


      5.2 Menampilkan sikap  Apresiasi Karya  Menyaksikan Tari                Mendeskripsikan Tes praktik/     Tes             Presentasikan hasil     4 Jp     Media
          apresiatif terhadap   Tari Tunggal      Tunggal daerah                 beragam bentuk     kinerja   Identifikasi         diskusi dan buatlah              elektronik
          keunikan seni tari    Daerah Setempat   setempat secara                Tari Tunggal                                      tanggapan tertulis
          tunggal daerah       Beragam Tari      lansung atau                   daerah setempat                                   tentang tari tunggal             Pertunjukan
          setempat              Tunggal daerah    melalui audio                 Menyebutkan                                       daerah setempat                  tari
                                setempat          visual                         nama-nama tari                                    yang telah kalian
                                 a. Tari         Mengkaji unsur-                tunggal daerah                                    saksikan                         Guru tari
                                      Dramatik    unsur keindahan                setempat         Penuga- san Pekerjaan           Pelajarilah salah
                                 b. Tari          tari tunggal daerah           Menyebutkan       kelompok     Rumah              satu bentuk tari                 Media
                                      Nondramat   setempat                       unsur-unsur Tari                                  tunggal daerah                   cetak
                                      ik         Mendiskusikan                  Tunggal daerah                                    setempat secara
                                                  tentang tari tunggal           setempat                                          berkelompok
                                                  daerah setempat
                                                 Mempresentasikan
                                                  hasil diskusi

       Karakter siswa yang diharapkan :        Disiplin ( Discipline )
                                                Tekun ( diligence )
                                                Tanggung jawab ( responsibility )
                                                Ketelitian ( carefulness)
                                                Kerja sama ( Cooperation )
                                                Percaya diri ( Confidence )
                                                Kecintaan ( Lovely )




                                                                Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta



                      Mengetahui,                                                                          Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                     Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                  ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                               NIP/NIK : 131399725/142930




                                               Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                            SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah              :   SMP NEGERI 230 JAKARTA
Kelas / Semester     :   VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran       :   Seni Budaya
Standar Kompetensi   :   SENI TARI
                         6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
                                                                                                                                  Penilaian
            Kompetensi                  Materi               Kegiatan           Indikator Pencapaian                                                              Alokasi    Sumber
              Dasar                  Pembelajaran          Pembelajaran *            Kompetensi               Teknik           Bentuk          Contoh             Waktu      Belajar
                                                                                                                             Instrumen        Instrumen

      6.1 Mengeksplorasi          Pengertian Pola        Mencari bentuk       Mencari bentuk pola            Tes      Tes Uji Kerja     Carilah pola lantai    4 jp        Media
          pola lantai gerak        Lantai dalam seni       pola lantai tari      lantai Tari Tunggal          praktik/                      yang sesuai untuk                 Elektronik
          dari tari tunggal        tari                    tunggal daerah        daerah setempat              kinerja                       susunan ragam
          daerah setempat                                  setempat                                                                         tari tunggal daerah
                                  Menyesuaikan pola                            Menemukan pola                                             setempat yang                     Guru tari
                                   lantai sesuai       Melakukan tari           lantai gerak                                               telah kalian
                                   dengan ragam         tunggal daerah           berdasarkan ragam                                          pelajari
                                   gerak tari tunggal   setempat                 gerak tari tunggal                                                                         Media Gerak
                                   daerah setempat.     dengan                   daerah setempat
                                                        menggunakan
                                                        pola lantai

      6.2 Memeragakan tari        Praktek Tari           Memperagakan         Menyajikan                     Tes      Tes Uji Kerja     Peragakan karya        6 jp        Media
          tunggal daerah                                   hasil karya Tari      bentukTari Tunggal           praktik/                      tari tunggal                      Elektronik
          setempat                                         Tunggal daerah        daerah setempat              kinerja                       berdasarkan tari
                                                           setempat.             sesuai dengan                                              daerah yang ada                   Guru tari
                                                                                 iringannya                                                 di daerahmu
                                                                                                                                            sesuai dengan                   Media Gerak
                                                                                                                                            iringan musiknya




                                                                    Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                             Penilaian
            Kompetensi                Materi            Kegiatan           Indikator Pencapaian                                                         Alokasi   Sumber
              Dasar                Pembelajaran       Pembelajaran *            Kompetensi               Teknik           Bentuk          Contoh        Waktu     Belajar
                                                                                                                        Instrumen        Instrumen
       Karakter siswa yang diharapkan :       Disiplin ( Discipline )
                                               Tekun ( diligence )
                                               Tanggung jawab ( responsibility )
                                               Ketelitian ( carefulness)
                                               Kerja sama ( Cooperation )
                                               Percaya diri ( Confidence )
                                               Kecintaan ( Lovely )



                      Mengetahui,                                                                                              Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                         Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                     ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                  NIP/NIK : 131399725/142930




                                                               Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                         SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah              :   SMP NEGERI 230 JAKARTA
Kelas / Semester     :   VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran       :   Seni Budaya
Standar Kompetensi   :   SENI TEATER
                         7. Mengapresiasi karya seni teater.
                                                                                                                                Penilaian
           Kompetensi                 Materi              Kegiatan           Indikator Pencapaian                                                              Alokasi     Sumber
             Dasar                 Pembelajaran         Pembelajaran *            Kompetensi              Teknik            Bentuk            Contoh           Waktu       Belajar
                                                                                                                          Instrumen         Instrumen

     7.1. Mengidentifikasi       Teater daerah         Menelaah buku        Menyebutkan unsur-         Tes ter-          Tes        Sebutkan 3 unsur seni    4 jp     Buku teks
          jenis karya seni        setempat               referensi /media      unsur seni                  tulis           Uraian      pertunjukan.
          teater dae- ah                                 cetak tentang         pertunjukan                                                                               Media cetak
          setempat                                       teater daerah        Mendeskripsikan                                         Sebutkan fungsi karya
                                                         setempat              karya seni teater                                       teater di daerahmu.               Pertunjukan
                                                        Menyaksikan           daerah setempat                                                                           teater
                                                         pertun- jukan         sesuai dengan
                                                         singkat dari          fungsinya                                                                                 Media
                                                         pergelaran teater                                                                                               Elektronik
                                                         daerah setempat
                                                         secara langsung
                                                         atau melalui
                                                         media audio
                                                         visual
                                                        Membuat
                                                         sinopsis dari
                                                         teater daerah
                                                         setempat yang
                                                         ditonton




                                                                 Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                              Penilaian
           Kompetensi                Materi             Kegiatan            Indikator Pencapaian                                                                Alokasi     Sumber
             Dasar                Pembelajaran        Pembelajaran *             Kompetensi              Teknik         Bentuk                Contoh            Waktu       Belajar
                                                                                                                      Instrumen             Instrumen
     7.2. Menampil kan        sikap apre- siatif     Mempresentasik  Membuat sinopsis             Tes            Tes identifikasi   Buatlah sinopsis dari     2 jp     Buku teks
          sikap apre- siatif   terhadap keunikan       an hasil             dari karya seni teater praktik                             pertunjukan karya seni
          terhadap keunikan    dan pesan moral         pengamatan           daerah setempat yang /kinerja                              teater daerah setempat             Media cetak
          dan pesan moral      seni teater             tentang keunikan     dilihat                                                    yang kamu lihat
          seni teater daerah                           dan pesan moral                                                                                                    Pertunjukan
          setem pat                                    seni teater daerah  Menyebutkan                                                Presentasakan                      teater
                                                       setempat             keunikan dan pesan                                         keunikan dan pesan
                                                                            moral seni teater                                          moral dari pertunjukan             Media
                                                                            daerah setempat                                            teater yang dilihat                Elektronik

      Karakter siswa yang diharapkan :        Disiplin ( Discipline )
                                               Tekun ( diligence )
                                               Tanggung jawab ( responsibility )
                                               Ketelitian ( carefulness)
                                               Kerja sama ( Cooperation )
                                               Percaya diri ( Confidence )
                                               Kecintaan ( Lovely )



                      Mengetahui,                                                                                               Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                          Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                     ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                  NIP/NIK : 131399725/142930




                                                                Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                           SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah            : SMP NEGERI 230 JAKARTA
Kelas / Semester   : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran     : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TEATER
                     8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.

                                                                                                                              Penilaian
          Kompetensi               Materi              Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                               Alokasi     Sumber
            Dasar               Pembelajaran         Pembelajaran *              Kompetensi              Teknik        Bentuk               Contoh             Waktu       Belajar
                                                                                                                     Instrumen            Instrumen
     8.1. Mengeksplorasi       Teater Nusantara    Melakukan latihan       Melakukan teknik         Tes           Tes uji petik    Lakukanlah latihan       2 jp     Buku
          teknik olah           daerah setempat      dasar olah tubuh,        olah tubuh, olah pikir Praktik /          kerja          teknik                            pedoman
          tubuh, olah pikir                          olah pikir dan olah      dan olah suara          kierja                             a. olah tubuh                   latihan teknik
          dan olah suara                             suara                                                                               b. olah fikir                   dasar
                                                                                                                                         c. olah suara
                                                                                                                                                                         Naskah
                                                                                                                                                                         teater/ drama


     8.2. Merancang            teater daerah       Menyusun rencana        Membuat rencana             Tes        Tes uji petik    Susunlah sebuah          2 jp     Buku
          pertunjukan           setempat             pertunjukan teater       pertunjukan teater        Praktik /       kerja          rencana pertunjukan               pedoman
          teater daerah                              daerah setempat          daerah setempat            kierja                        teater daerah                     latihan teknik
          setempat                                                                                                                     setempat                          dasar

                                                                                                                                                                         Naskah
                                                                                                                                                                         teater/ drama
     8.3. Menerapkan           prinsip kerja       Melakukan latihan       Melakukan prinsip           Tes        Tes uji petik    Lakukanlah latihan       4 jp     Buku
          prinsip kerja         sama dalam           tea ter bersama          kerjasama dalam           Praktik /       kerja          teater bersama sesuai             pedoman
          sama dalam            berteater            sesuai de ngan           berteater                  kierja                        dengan tema                       latihan teknik
          berteater                                  tema                    Menampilkan karya                                        Tampilkan karya                  dasar
                                                    Menyajikan hasil         teater dari daerah                                        yang sudah
                                                     latihan didepan          setempat di kelas                                         dilatihkan didepan               Naskah


                                                                Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                               Penilaian
          Kompetensi               Materi              Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                           Alokasi     Sumber
            Dasar               Pembelajaran         Pembelajaran *              Kompetensi              Teknik            Bentuk              Contoh      Waktu       Belajar
                                                                                                                         Instrumen            Instrumen
                                                      kelas/sekolah                                                                        kelas/sekolah             teater/ drama

      Karakter siswa yang diharapkan :        Disiplin ( Discipline )
                                               Tekun ( diligence )
                                               Tanggung jawab ( responsibility )
                                               Ketelitian ( carefulness)
                                               Kerja sama ( Cooperation )
                                               Percaya diri ( Confidence )
                                               Kecintaan ( Lovely )



                      Mengetahui,                                                                                                Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                           Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                       ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                    NIP/NIK : 131399725/142930




                                                                Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta




                                                 PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                                   SILABUS PEMBELAJARAN

                                                Mata Pelajaran                    : Seni Budaya.
                                                Satuan Pendidikan                 : SMP Negeri 230 Jakarta
                                                Kelas/Semester                    : VII/2

                                                Nama Guru                         : Tioma Siahaan, S. Pd
                                                NIP/NIK                           : 131399725/142930
                                                Sekolah                           : SMP Negeri 230 Jakarta


                                               KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                                                      Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                         SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah              : SMP Negeri 230 Jakarta
Kelas/ Semester           : VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran            : Seni Budaya
Standar Kompetensi        : SENI RUPA
                             9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa.

                                                                                                                                Penilaian
            Kompetensi               Materi               Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                                Alokasi     Sumber
              Dasar               Pembelajaran          Pembelajaran *              Kompetensi      Teknik                  Bentuk           Contoh                Waktu       Belajar
                                                                                                                          Instrumen         Instrumen

      9.1 Mengindetifikasi        Karya seni rupa      Mengumpulkan data  Mengidentifikasi Penugasan Tugas rumah                      Kumpulkan data             2 jp     Media cetak
          jenis karya seni        terapan daerah        berupa gambar          karya seni rupa   individu/                               berupa gambar-
          rupa terapan daerah     setempat              contoh karya seni      terapan daerah    kelompok                                gambar karya seni                   Media
          setempat                                      rupa terapan daerah    setempat.                                                 rupa terapan di                     elektronik
                                                        setempat             Mendiskripsikan                                            daerahmu dan
                                                                              karya seni rupa                                            buatlah diskripsi ciri-             Lingkungan
                                                                              terapan daerah                                             ciri khusus karya seni              sekitar
                                                                              setempat                                                   rupa terapan
                                                                              berdasarkan teknik                                         daerahmu
                                                                                                                                                                             karya pribadi
                                                                              pembuatannya

        9.2 Menampilkan           Apresiasi karya      Membuat kliping          Membuat tanggapan Penugasan Tugas Proyek              Buatlah kliping            4 jp     Media cetak
            sikap apresiatif      seni rupa terapan     tentang karya seni        tertulis dalam     individu/                           dengan mengambil
            terhadap keunikan     daerah setempat       rupa terapan              bentuk kliping     kelompok                            data gambar berikut                 Media
            gagasan teknik                              daerah setempat           tentang keunikan                                       diskripsinya dari                   elektronik
            karya seni rupa                                                       gagasan dan teknik                                     tugas sebelumnya
            terapan daerah                                                        karya seni rupa                                        dan berikan                         Lingkungan
            setempat                                                              terapan daerah                                         tanggapan tentang                   sekitar
                                                                                  setempat                                               keunikan gagasan
                                                                                                                                         dan teknik
                                                                                                                                                                             karya
                                                                                                                                         pembuatan hasil seni
                                                                                                                                                                             pribadi
                                                                                                                                         rupa terapan


                                                                 Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                                Penilaian
            Kompetensi               Materi                Kegiatan            Indikator Pencapaian                                                        Alokasi   Sumber
              Dasar               Pembelajaran           Pembelajaran *             Kompetensi      Teknik                  Bentuk               Contoh    Waktu     Belajar
                                                                                                                          Instrumen            Instrumen
                                                                                                                                            daerahmu

       Karakter siswa yang diharapkan :         Disiplin ( Discipline )
                                                 Tekun ( diligence )
                                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                                 Ketelitian ( carefulness)
                                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                                 Percaya diri ( Confidence )
                                                 Kecintaan ( Lovely )



                      Mengetahui,                                                                                                Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                           Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                       ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                    NIP/NIK : 131399725/142930




                                                                 Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                            SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah              :   SMP Negeri 230 Jakarta
Kelas/ Semester           :   VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran            :    Seni Budaya
Standar Kompetensi        :   SENI RUPA
                              10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.

                                                                                                                                     Penilaian
            Kompetensi                   Materi                 Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                          Alokasi     Sumber
              Dasar                   Pembelajaran            Pembelajaran *              Kompetensi      Teknik                Bentuk            Contoh           Waktu       Belajar
                                                                                                                              Instrumen          Instrumen

      10.1. Menggambar              Macam-macam           Mengamati contoh-         Membuat sketsa             Tes        Uji Petik Kerja    Buatlah gambar     4 jp     Media cetak
            bentuk dengan            jenis, bentuk, dan     contoh karya seni          gambar topeng            praktik/                         topeng yang ada
            obyek karya seni         karakter hasil karya   rupa terapan tiga         Menggambar               kinerja                          di daerahmu,                Media
            rupa terapan tiga        seni rupa terapan      dimensi daerah             bentuk topeng dari                                        menggunakan                 elektronik
            dimensi dari             tiga dimensi daerah    setempat                   daerah setempat                                           media yang kamu
            daerah setempat          setempat              Membuat gambar                                                                       miliki,                     Lingkungan
                                    Bentuk-                bentuk topeng                                                                                                    sekitar
                                     bentukTopeng
                                                                                                                                                                             Karya
                                                                                                                                                                             pribadi

      10.2. Membuat karya           Teknik pembuatan       Membuat topeng           Membuat topeng             Tes        Uji Petik Kerja    Buatlah sebuah     4 jp     Media cetak
            seni kriya dengan        topeng                  dengan teknik dan         dengan teknik dan        praktik/                         topeng yang
            teknik dan corak        Corak ragam hias        corak daerah              corak daerah             kinerja                          mencermin- kan              Media
            daerah setempat          topeng dari daerah      setempat                  setempat                                                  kekhasan dan                elektronik
                                     setempat                                                                                                    corak daerahmu
                                                                                                                                                                             Lingkungan
                                                                                                                                                                             sekitar

                                                                                                                                                                             Karya



                                                                    Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                                Penilaian
            Kompetensi                 Materi              Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                             Alokasi     Sumber
              Dasar                 Pembelajaran         Pembelajaran *              Kompetensi      Teknik                Bentuk              Contoh            Waktu       Belajar
                                                                                                                         Instrumen            Instrumen
                                                                                                                                                                           pribadi
      10.3. Menyiapkan karya      Pameran dan kreasi  Membuat rancangan  Merancang           Penugasan                   Tugas            Buatlah Proposal    2 jp     Media cetak
            seni rupa hasil        karya seni rupa      pameran, meliputi   pameran karya seni individu/                    rumah             pelaksanaan
            buatan sendiri         daerah setempat,     jadwal, tempat,     rupa buatan sendiri kelompok                                      pameran hasil                Media
            untuk pameran          meliputi:            perlengkapan dan    di kelas                                                          karya siswa di               elektronik
            kelas atau sekolah     tujuan,membentuk     jumlah karya                                                                          kelas
                                   panitia, waktu,                                                                                                                         Lingkungan
                                   tempat, lingkup                                                                                                                         sekitar
                                   pameran
                                                                                                                                                                           Karya
                                                                                                                                                                           pribadi
      10.4. Menata karya seni     Melaksanakan         Memamerkan hasil        Melaksanakan          Tes             Uji Petik Kerja    Laksanakan            2 jp     Media cetak
            rupa hasil buatan      pameran karya seni    karya di                 pameran karya seni praktik/                               pameran hasil
            sendiri dalam          rupa buatan sendiri   kelas/sekolah            rupa dua dan tiga   kinerja                               karyamu sesuai                 Media
            bentuk pameran         di kelas, meliputi:                            dimensi buatan                                            dengan tema yang               elektronik
            kelas atau sekolah     persiapan pameran,                             sendiri maupun                                            telah ditentukan
                                   menyusun                                       orang lain di kelas                                       di kelas/sekolah               Lingkungan
                                   program, mengatur                              atau sekolah                                                                             sekitar
                                   tata letak
                                                                                                                                                                           Karya
                                                                                                                                                                           pribadi
       Karakter siswa yang diharapkan :       Disiplin ( Discipline )
                                               Tekun ( diligence )
                                               Tanggung jawab ( responsibility )
                                               Ketelitian ( carefulness)
                                               Kerja sama ( Cooperation )
                                               Percaya diri ( Confidence )
                                               Kecintaan ( Lovely )




                                                               Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta



                      Mengetahui,                                                                          Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                     Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                  ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                               NIP/NIK : 131399725/142930




                                               Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                           SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah              : SMP Negeri 230 Jakarta
Kelas/ Semester           : VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran            : Seni Budaya
Standar Kompetensi        : SENI MUSIK /VII /2
                            11. Mengapresiasi karya seni musik.

                                                                                                                               Penilaian
          Kompetensi               Materi               Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                               Alokasi     Sumber
            Dasar               Pembelajaran          Pembelajaran *              Kompetensi              Teknik         Bentuk                Contoh           Waktu       Belajar
                                                                                                                       Instrumen             Instrumen

     11.1. Mengindentifika Mengidentifikasi           Membaca              mengidentifikasi              Tes         Tes uraian          Sebutkan 3 judul     4 jp     Partitur Lagu-
           si ragam jenis  tentang karya               referensi tentang     beragam lagu dan             Tertulis                          lagu tradisional              lagu daerah
           musik daerah    musik daerah                tokoh musik           karya musik dari                                               daerahmu beserta              setempat,
                           setempat :                  daerah setempat       tokoh daerah                                                   nama penciptanya                radio
                           a. tokoh musiknya          Mendengarkan          setempat                                                      Sebutkan nama                   cassette,
                           b. hasil karyanya           beberapa karya                                                                       alat musik                      buku materi,
                           c. alat musik yang          musik daerah         menyebutkan nama                                               pengiringnya                    alat musik,
                           digunakan dan lain-         setempat              alat musik pengiring                                                                           lembar kerja
                           lain                       Mendiskusikan                                                                       Berikan tanggapan
                                                       jenis lagu dan alat                                                                  tentang unsur
                                                       musik yang                                                                           musik yang
                                                       digunakan                                                                            diperdengarkan



     11.2. Menunjukan       Lagu-lagu daerah          Mendiskusikan         Mempresentasikan                                             Sebutkan 3
                                                                                                            Tes      Tes identifikasi                            2 jp
           sikap apresiatif setempat                   tentang tokoh          keunikan lagu daerah                                          keunikan dan ciri
                                                                                                          praktik/
           terhadap                                    musik dan              setempat                                                      lagu daerah
                                                                                                          kinerja
           keunikan lagu                               karyanya                                                                             setempat
           daerah setempat                                                   Mengidentifikasi ciri-        Tes        Tes Uraian                                2 jp
                                                      Membahas secara        ciri lagu daerah            tertulis                         Sebutkan 3 nama
                                                       kelompok tentang       setempat                                                      tokoh musik
                                                       keunikan dan ciri                                                                    daerah setempat


                                                                  Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                           Penilaian
          Kompetensi               Materi              Kegiatan            Indikator Pencapaian                                                       Alokasi   Sumber
            Dasar               Pembelajaran         Pembelajaran *             Kompetensi              Teknik         Bentuk            Contoh       Waktu     Belajar
                                                                                                                     Instrumen         Instrumen
                                                      lagu daerah setem
                                                      pat

      Karakter siswa yang diharapkan :        Disiplin ( Discipline )
                                               Tekun ( diligence )
                                               Tanggung jawab ( responsibility )
                                               Ketelitian ( carefulness)
                                               Kerja sama ( Cooperation )
                                               Percaya diri ( Confidence )
                                               Kecintaan ( Lovely )



                      Mengetahui,                                                                                            Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                       Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                   ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                NIP/NIK : 131399725/142930




                                                                Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                         SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah              : SMP Negeri 230 Jakarta
Kelas/ Semester           : VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran            : Seni Budaya
Standar Kompetensi        : SENI MUSIK
                            12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

                                                                                                                               Penilaian
            Kompetensi               Materi                Kegiatan              Indikator Pencapaian                                                       Alokasi      Sumber
              Dasar               Pembelajaran           Pembelajaran *               Kompetensi      Teknik                Bentuk          Contoh          Waktu        Belajar
                                                                                                                          Instrumen        Instrumen

      12.1. Mengaransir       Aransemen sederhana  Mendengarkan dan  menyanyikan lagu          Tes                  Tes Uji Petik     Nyanyikanlah 3      6 jp     Partitur lagu
            secara sederhana lagu daerah setempat     menyanyikan           daerah setempat    praktik/                  Kerja           judul lagu yang              daerah, buku
            karya lagu daerah dan unsur-unsur lagu    beberapa lagu                            kinerja                                   sudah                        referensi
            setempat                                  daerah setempat      mengaransir secara                                           diperdengarkan
                                                    Membagi siswa          sederhana karya
                                                      dalam 5 kelompok      lagu daerah                                                 Buatlah partitur
                                                      dan menentukan        setempat                                                     aransemen dalam
                                                      alat musik                                                                         bentuk yang siap
                                                      pengiring            Mengaransir lagu                                             ditampilkan
                                                    Mendiskusikan          yang berbeda                                                Tampilkan lagu
                                                      unsur-unsur lagu      secara kelompok                                              yang telah
                                                      yang akan diaransir                                                                diaransir secara
                                                     Tiap kelompok                                                                      kelompok
                                                       mengaransir secara
                                                       sederhana lagu
                                                       yang berbeda


      12.2. Menyajikan karya Karya seni musik
                                                        Berlatih                                                                       Tampilkan hasil
            seni musik daerah daerah setempat.                                       menyajikan hasil                                                       4 jp
            setem pat secara                             memainkan hasil                                                                 aransemen kamu
                                                                                     aransemen karya
            perseo- rangan                               aransemen                                                                       dengan alat


                                                                 Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                               Penilaian
            Kompetensi               Materi                Kegiatan            Indikator Pencapaian                                                          Alokasi   Sumber
              Dasar               Pembelajaran           Pembelajaran *             Kompetensi      Teknik                  Bentuk           Contoh          Waktu     Belajar
                                                                                                                          Instrumen         Instrumen
            dan berkelompok                                                        musik daerah                                            musik pengiring
            di kelas                                    Menyajikan hasil          setempat                                                yang dipilih
                                                         aransemen secara
                                                         sederhana baik         Menyajikan hasil
                                                         perorangan              aransemen secara
                                                         maupun                  kelompok dan
                                                         berkelompok             perorangan

       Karakter siswa yang diharapkan :         Disiplin ( Discipline )
                                                 Tekun ( diligence )
                                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                                 Ketelitian ( carefulness)
                                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                                 Percaya diri ( Confidence )
                                                 Kecintaan ( Lovely )



                      Mengetahui,                                                                                                Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                           Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                       ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                    NIP/NIK : 131399725/142930




                                                                 Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                            SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah              : SMP Negeri 230 Jakarta
Kelas/ Semester           : VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran            : Seni Budaya
Standar Kompetensi        : SENI TARI
                            13. Mengapresiasi karya seni tari

                                                                                                                                 Penilaian
            Kompetensi               Materi                  Kegiatan            Indikator Pencapaian                                                             Alokasi     Sumber
              Dasar               Pembelajaran             Pembelajaran *             Kompetensi               Teknik        Bentuk            Contoh             Waktu       Belajar
                                                                                                                           Instrumen          Instrumen

      13.1. Mengindentifi-       Bentuk Penyajian         Membaca buku         Menyebutkan nama              Tes        Isian Singkat    Sebutkan jenis-       2 hp     Media Cetak
            kasi jenis karya      Seni Tari:                referensi tentang     berbagai tari                Tertulis                      jenis tari
            seni tari              a. Tari Tunggal          tarian daerah         berpasangan/kelompo                                        berpasangan/kelo
            berpasangan/           b. Tari                  setempat              k daerah setempat                         Tes uraian       mpok di
            kelompok daerah           Berpasangan          observasi di         Mengelompokkan                                             daerahmu
            setempat               c. Tari                  sanggar tari          ragam gerak seni tari                                     Jelaskan fungsi
                                      Kelompok                                    berpasangan/kelompo                                        tari daerah
                                                                                  k daerah setempat                                          berpasangan/kelo
                                                                                 Menjelaskan ragam                                          mpok yang ada di
                                                                                  tari berpasangan/                                          daerahmu
                                                                                  kelompok dari daerah                                      Sebutkan 3 judul
                                                                                  setempat                                                   tarian daerah
                                                                                                                                             berpasangan/kelo
                                                                                                                                             mpok di daerah
                                                                                                                                             mu

      13.2. menampilkan         Beragam bentuk            menyaksikan tari  Mengungkapkan            Penugasan           Pekerjaan                              2 jp     Media Cetak
            sikap apresiatif                                                   rasa/kesan tentang tari                                      Buatlah
                                 tari                       secara langsung                            Individuak/           rumah
            terhadap                                                           berpasangan/kelompo                                           tanggapan tertulis
                                 berpasangan/kelom          atau melalui audio                          kelompok                                                            Media
            keunikan seni tari                                                 k daerah setempat                                             tentang keunikan
                                 pok daerah                 visual                                                                                                           Elektronik
            berpasangan/                                                                                                                     seni tari


                                                                  Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                             Penilaian
            Kompetensi               Materi                Kegiatan            Indikator Pencapaian                                                        Alokasi    Sumber
              Dasar               Pembelajaran           Pembelajaran *             Kompetensi               Teknik        Bentuk           Contoh         Waktu      Belajar
                                                                                                                         Instrumen        Instrumen
            kelompok daerah       setempat                                      Membuat catatan                                         berpasangan/
            setempat                                      mendiskusikan         keunikan tari                                           kelompok daerah             Guru tari
                                                           tentang tari daerah   berpasangan/kelompo                                     setempat
                                                           berpasangan/          k daerah setempat
                                                           kelompok daerah
                                                           setempat
                                                       mempresentasikan
                                                           hasil diskusi
       Karakter siswa yang diharapkan :         Disiplin ( Discipline )
                                                 Tekun ( diligence )
                                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                                 Ketelitian ( carefulness)
                                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                                 Percaya diri ( Confidence )
                                                 Kecintaan ( Lovely )



                      Mengetahui,                                                                                            Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                       Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                   ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                NIP/NIK : 131399725/142930




                                                                Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                         SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah              : SMP Negeri 230 Jakarta
Kelas/ Semester           : VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran            : Seni Budaya
Standar Kompetensi        : SENI TARI
                            14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

                                                                                                                                Penilaian
           Kompetensi               Materi                Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                             Alokasi     Sumber
             Dasar               Pembelajaran           Pembelajaran *              Kompetensi            Teknik            Bentuk           Contoh             Waktu       Belajar
                                                                                                                          Instrumen         Instrumen

     14.1. Mengeksplorasi       Beragam Bentuk     Menyaksikan karya  Mencari pola lantai Tes praktik/ Tes Tulis                    Buatlah bentuk pola      4 jp     Media
           pola lantai gerak     Penyajian tari      tari daerah           gerak tari          kinerja   keterampi-lan                  lantai tari daerah                elektronik
           dari tari             daerah              berpasangan/kelom     berpasangan/kelom                                            berpasangan/
           berpasangan/          berpasangan/kelom   pok daerah            pok dari daerah                                              kelompok berdasarkan
           kelompok daerah       pok daerah          setempat              setempat                                                     apa yang sudah kalian
           setempat              setempat           Mencari pola lantai  Menuliskan pola                                              pelajari
                                                     untuk tari daerah     lantai gerak tari                                           Peragakan bentuk pola    6 jp
                                                     berpasangan.          berpasangan/kelom             Tes Uji Kerja                  lantai tari daerah                VCD
                                                                           pok daerah                                                   berpasangan/                      Perjunjukan
                                                                           setempat                                                     kelompok yang telah               Tari daerah
                                                                          Memeragakan pola                                             kalian buat bersama
                                                                           lantai gerak tari
                                                                           berpasangan/kelom
                                                                           pok dari daerah

                                                                                                                                       Sajikan Pertujukan                VCD
                                                                                                       Tes praktik/ Tes Uji Kerja                                6 jp
     14.2. Memeragakan tari  Beragam bentuk           Latihan menirukan  Menarikan tari               kinerja
                                                                                                                                        karya tari daerah                 Perjunjukan
           tunggal dan        Tari Tunggal dan          karya tari daerah   berpasangan/kelom                                           berpasangan/                      Tari daerah
           berpasangan/       berpasangan/              berpasangan/kelom   pok dari daerah                                             kelompok di depan
           kelompok daerah    kelompok daerah           pok daerah          sesuai dengan                                               kelas berdasarkan apa
           setempat           setempat                  setempat            iringan                                                     yang sudah kalian


                                                                 Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                                Penilaian
           Kompetensi               Materi                Kegiatan           Indikator Pencapaian                                                          Alokasi   Sumber
             Dasar               Pembelajaran           Pembelajaran *            Kompetensi              Teknik            Bentuk           Contoh        Waktu     Belajar
                                                                                                                          Instrumen         Instrumen
                                                                                                                                        pelajari bersama
                                                      Memperagakan
                                                       hasil karya tari
                                                       daerah
                                                       berpasangan/kelom
                                                       pok daerah
                                                       setempat

      Karakter siswa yang diharapkan :         Disiplin ( Discipline )
                                                Tekun ( diligence )
                                                Tanggung jawab ( responsibility )
                                                Ketelitian ( carefulness)
                                                Kerja sama ( Cooperation )
                                                Percaya diri ( Confidence )
                                                Kecintaan ( Lovely )



                      Mengetahui,                                                                                                Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                           Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                       ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                    NIP/NIK : 131399725/142930




                                                                 Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                          SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah              : SMP Negeri 230 Jakarta
Kelas/ Semester           : VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran            : Seni Budaya
Standar Kompetensi        : SENI TEATER
                            15. Mengapresiasi karya seni teater

                                                                                                                                Penilaian
          Kompetensi                 Materi                 Kegiatan              Indikator Pencapaian                                                           Alokasi     Sumber
            Dasar                 Pembelajaran            Pembelajaran *               Kompetensi               Teknik       Bentuk            Contoh            Waktu       Belajar
                                                                                                                           Instrumen          Instrumen

     15.1. Mengidentifikasi Teater daerah setempat       Membaca referansi  Menyebutkan          Tes tertulis            Tes uraian        Sebutkan 2          2 jp     Buku teks
           jenis karya seni                               tentang teater       beragam jenis karya                                            jenis karya seni
           teater daerah                                  daerah setempat      seni teater daerah                                             teater yang ada              Sanggar
           setempat                                      Menyaksikan          setempat                                                       di daerahmu                  teater
                                                          pertunjukan teater  Menunjukan beragam                                            Sebutkan 2
                                                          daerah setempat      gaya seni teater                                               gaya seni teater             Audio
                                                                               daerah setempat                                               Sebutkan 2                   visual
                                                                                                                                              bentuk
                                                                                                                                              penyajian teater

     15.2. Menunjukkan                                   Menkaji tentang          Menyebutkan bentuk Tes praktik/            Tes           Bagaimana           2 jp
           sikap apresiatif                               be- berapa                penyajian karya seni kinerja           identifikasi       tanggapanmu
           terhadap                                       jenis/gaya dan            teater daerah                                             terhadap
           keunikan dan                                   bentuk penyajian          setempat                                                  keunikan dan
           pesan moral seni                               teater daerah            Mengungkapkan                                             pesan moral
           teater daerah                                  setem- pat                tanggapan terhadap                                        seni teater
           setempat                                      Memberi penilaian         keunikan dan pesan                                        daerahmu
                                                          terhadap teater           moral seni teater
                                                          yang ditonton             daerah setempat
                                                         Mempresentasikan
                                                          hasil kajian


                                                                  Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                             Penilaian
          Kompetensi                 Materi                Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                  Alokasi   Sumber
            Dasar                 Pembelajaran           Pembelajaran *              Kompetensi               Teknik       Bentuk         Contoh      Waktu     Belajar
                                                                                                                         Instrumen       Instrumen
      Karakter siswa yang diharapkan :        Disiplin ( Discipline )
                                               Tekun ( diligence )
                                               Tanggung jawab ( responsibility )
                                               Ketelitian ( carefulness)
                                               Kerja sama ( Cooperation )
                                               Percaya diri ( Confidence )
                                               Kecintaan ( Lovely )




                      Mengetahui,                                                                                           Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                      Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                   ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                                NIP/NIK : 131399725/142930




                                                                Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                          SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah              : SMP Negeri 230 Jakarta
Kelas/ Semester           : VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran            : Seni Budaya
Standar Kompetensi        : SENI TEATER
                            16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

                                                                                                                                Penilaian
               Kompetensi                  Materi                Kegiatan             Indikator Pencapaian                                                        Alokasi    Sumber
                 Dasar                  Pembelajaran           Pembelajaran *              Kompetensi             Teknik     Bentuk             Contoh            Waktu      Belajar
                                                                                                                           Instrumen          Instrumen

      16.1. Mengeksplorasi teknik Pementasan teater            Latihan teknik          Melakukan teknik Tes paktik       Tes uji petik     Lakukanlah           2 jp     Buku
            olah tubuh, olah pikir daerah setempat              dasar lanjutan olah      olah tubuh, olah     /kinerja        kerja            teknik :                     pedoman
            dan olah suara                                      tubuh, olah fikir        pikir dan olah suara                                    a. olah tubuh              latihan
      16.2. Merancang pertunjukan                               dan olah suara          Membuat rencana                                         b. olah fikir              teknik dasar
            teater daerah setempat                             Menyeleksi               pertunjukan teater                                      c. olah suara
      16.3. Menerapkan prinsip                                  naskah teater            daerah setempat                                    susunlah sebuah
            kerjasama dalam                                     daerah setempat         Melakukan latihan                                    rencana              4 jp     Naskah
            berteater                                           yang akan                teater sesuai                                        pertunjukan                   teater/
      16.4. Menyiapkan                                          dipentaskan              dengan tema dan                                      sesuai dengan                 drama
            pertunjukan teater                                 Pembagian peran          peran masing-                                        tema dan peran
            daerah setempat di                                  sesuai tema              masing                                               yang sudah
            sekolah                                            Merancang               Melakukan                                            ditentukan
      16.5. Menggelar pertunjukan                               dekorasi panggung        persiapan untuk                                    Lakukan latihan
            teater daerah setempat                                                                                                                                 4 jp
                                                                dan pementasan           pertunjukan teater                                   bersama
            di sekolah                                         Latihan bersama          daerah setempat di                                   berdasarkan
                                                               Melaksanakan             sekolah                                              kelompok
                                                                pergelaran/             Menampilkan                                          pementasan
                                                                pertunjukan teater       karya teater dari                                  tampilkan karya       4 jp
                                                                daerah setempat          daerah setempat.                                     yang sudah
                                                                                                                                              dilatihkan di
                                                                                                                                              pergelaran teater


                                                                  Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 230 Jakarta


                                                                                                                            Penilaian
               Kompetensi                 Materi             Kegiatan              Indikator Pencapaian                                              Alokasi   Sumber
                 Dasar                 Pembelajaran        Pembelajaran *               Kompetensi             Teknik      Bentuk          Contoh    Waktu     Belajar
                                                                                                                         Instrumen       Instrumen
                                                                                                                                        sekolah




       Karakter siswa yang diharapkan :       Disiplin ( Discipline )
                                               Tekun ( diligence )
                                               Tanggung jawab ( responsibility )
                                               Ketelitian ( carefulness)
                                               Kerja sama ( Cooperation )
                                               Percaya diri ( Confidence )
                                               Kecintaan ( Lovely )



                      Mengetahui,                                                                                          Jakarta, 23 Juli 2011
                Kepala SMPN 230 Jakarta                                                                                     Guru Mapel SBK.



                 ( Dra. Hj. Adriati MM )                                                                                  ( Tioma Siahaan, S. Pd )
               NIP/NIK : 131265285/150223                                                                               NIP/NIK : 131399725/142930




                                                               Silabus Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII s/d IX /1-2

				
DOCUMENT INFO
Categories:
Stats:
views:388
posted:9/23/2011
language:Indonesian
pages:38
About