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					Les communautés de pratiques
Communautés de pratique
   « Les communautés de pratique sont des groupes
    de personnes qui se rassemblent afin de partager et
    d’apprendre les uns des autres, face à face ou
    virtuellement. Ils sont tenus ensemble par un intérêt
    commun dans un champ de savoir et sont conduits par
    un désir et un besoin de partager des problèmes, des
    expériences, des modèles, des outils et les meilleures
    pratiques. Les membres de la communauté
    approfondissent leurs connaissances en interagissant
    sur une base continue et à long terme, ils développent
    un ensemble de bonnes pratiques»
    Wenger, McDermott et Snyder (2002, p. 12) .




2                      Milstein Arnaud
Communautés de pratique




3        Milstein Arnaud
    Utilité des communautés de
    pratique

 Faciliter l’apprentissage
 Maîtriser et approfondir un domaine
  d’expertise
 Accélérer l’innovation

 Faciliter la résolution de problèmes

 Mutualiser des ressources rares



    4              Milstein Arnaud
           Communautés de pratique
                     Quelle finalité ?        Qui participe?          Quel lien?               Quelle durée?



Communautés de       Développer les           Les membres qui le      La passion,              Aussi longtemps qu’il
pratique             aptitudes des            souhaitent              l’implication et         existe un intérêt à
                     membres                                          l’identification à       maintenir le groupe
                                                                      l’expertise du groupe



Groupes de travail   Réaliser un produit      Toute personne          Les besoins du travail   Jusqu’à la
formels              ou un service            dépendant du chef de    et objectifs communs     réorganisation suivante
                                              projet



Réseaux informels    Collecter et faire       Les amis et les         Les besoins mutuels      Aussi longtemps que les
                     circuler l’information   connaissances                                    membres ont des raisons
                                              d’affaires                                       de rester en contact




           5                                        Milstein Arnaud
                      Knowings. (2004, November) Livre
                      Blanc. Les communautés de pratique :
                      Analyse d’une nouvelle forme
                      d’organisation & panorama des bonnes
                      pratiques. Retrieved November 7, 2005,
                      from http://www.knowings.com



6   Milstein Arnaud
      Identification d’une CoP
                          Analyse du
                           contexte




                               Les
                          apprentissages
          L'entreprise                        La dynamique
           commune                              de groupe




          L'engage ment                             La
             mutuel                             structure
CoP                        Le répertoire
                              partagé


      7                     Milstein Arnaud
La dynamique de groupe

 Animateur  leadership démocratique
 Leadership partagé

 Respect mutuel

 Négociation permanente

 Relations de coopération




8             Milstein Arnaud
    La structure d’une CoP
                                      Coordinateur




                                            Extérieur




                     Équipe
                      coeur
Engagement
d’un membre
                 Membres actifs


              Membres périphériques




    9              Milstein Arnaud
Limites de la théorie

    Théorie empirique qui demande à être
     validée et approfondie scientifiquement

    Décalage réel entre la richesse
     conceptuelle et le peu d’étude en
     profondeur sur le fonctionnement des
     CoP


10                Milstein Arnaud
Form@HETICE
                                               COMMANDITAIRE

                                           Fonds Social Européen (FSE)


     Form@HETICE
                                                                              ÉQUIPE DE COORDINATION
      COMITE DE PILOTAGE                              PROMOTEUR
STE-       Représentant     AGERS                        ULg                           STE-        FUNDP –
CRIFA      du ministère                                                                CRIFA       CEFIS

 Représentants des     FUNDP –                                                         Représentants des
 3 réseaux             CEFIS                                                           3 réseaux




                     Réseau de partage                                                     PUBLIC-CIBLE
                     (PR et enseignants des HE)                     Hautes-Écoles

                                                                          Personnes-ressources
                                                                                      Étudiants



                                                                             Enseignants
                                OUTILS
                          Site, Liste de diffusion,
                          Wiki, mails , …                                Directeurs

11                                                Milstein Arnaud
Hypothèses
    Les groupes thématiques permettent aux personnes
     ressources d’améliorer leurs pratiques et leurs
     compétences dans le domaine des TICE tant d’un point
     de vue organisationnel que technique et pédagogique.


    Etant donné que le projet Form@HETICE fournit un cadre
     structuré remplissant les critères des CoP, nous pouvons
     penser que chaque groupe thématique du projet
     Form@HETICE tend vers une CoP. Pour chaque groupe,
     nous devrions donc pouvoir dégager les trois critères
     proposés par Wenger (2005), ainsi que les autres critères
     d’identification propres aux CoP.




12                     Milstein Arnaud
               Résultats
 Mes com pétences pédagogiques liées aux TICE ont                                  Mes com pétences organisationnelles liées aux TICE ont
                   augm enté :                                                                         augm enté :

         Pas du tout
          d'accord               Tout à fait                                                                         Tout à fait
            11%                  d'accord                                                                            d'accord
                                   14%                                                     Pas du tout
Pas d'accord                                                                                                           14%
                                                                                            d'accord
    22%
                                                                                              12%


                                                                                     Pas d'accord
                                                                                                                             D'accord
                                                                                         29%
                                   D'accord                                                                                    47%
                                     50%




                                           Mes com pétences techniques liées aux TICE ont
                                                           augm enté :



                                                                     Tout à fait
                                                Pas du tout
                                                                     d'accord
                                                 d'accord
                                                                        6%
                                                   17%




                                               Pas d'accord
                                                   28%
                                                              Milstein Arnaud
                                                                                    D'accord
                                                                                      49%
                                                                                                                                   N = 23
               13
Résultats

 1 groupe présente un engagement
  mutuel entre les membres du groupe
  suffisant pour parler de CoP
 1 groupe présente suffisamment de
  critère pour parler d’entreprise
  commune
 Aucun groupe n’a réellement de
  répertoire partagé
14            Milstein Arnaud
Questions de réflexion

        Ressentez-vous le besoin de développer un
         réseau, de communiquer entre vous et de
         partager des expériences ?




15                    Milstein Arnaud
Questions de réflexion

        Ressentez-vous le besoin de développer un
         réseau, de communiquer entre vous et de
         partager des expériences ?

        Selon vous, quelle utilité peut avoir la théorie
         des communautés de pratique pour la
         pérennité du réseau Form@HETICE ?




16                      Milstein Arnaud
Questions de réflexion

        Ressentez-vous le besoin de développer un
         réseau, de communiquer entre vous et de
         partager des expériences ?

        Selon vous, quelle utilité peut avoir la théorie
         des communautés de pratique pour la
         pérennité du réseau Form@HETICE ?

        Quels outils pourraient être utilisés pour
         augmenter l’efficacité du réseau ?

17                      Milstein Arnaud
Pistes d’action


    « Accompagner la croissance d'une
     manière organique »




18              Milstein Arnaud
Pistes d’action


    « Ouvrir un dialogue entre l'intérieur
     et l'extérieur de la communauté pour
     éviter que celle-ci ne se referme sur
     ses propres réseaux sociaux »




19               Milstein Arnaud
Pistes d’action


    « Favoriser différents niveaux de
     participation »




20                Milstein Arnaud
Pistes d’action


    « Développer à la fois des espaces
     publics et privés au sein de la
     communauté »




21               Milstein Arnaud
Pistes d’action


    « Souligner la valeur ajoutée apportée
     par la CoP »




22               Milstein Arnaud
Pistes d’action


    « Combiner la sécurité et le défi »




23                Milstein Arnaud
Pistes d’action


    « Avoir du rythme. »




24              Milstein Arnaud

				
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posted:9/9/2011
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