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					PHRASE D’ENFANT : « Des fois, la météo se trompe dans ma télévision! », Anaïs, 3
ans.
PENSÉE DE LA SEMAINE : Le Canada a deux saisons : l’hiver et le mois de juillet!

THÈME : La météo (Ouvrir image thématique)

Plusieurs affiches existent dans le club educatout pour aviser les parents des
vêtements adéquats dont vous avez besoin pour les enfants lors des changements
de saison ou température. Nous les avons ajoutés dans ce thème. (Ouvrir affiche
saisons) Imprimez et affichez à la vue des parents.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

(Ouvrir – Roulette météo) Imprimez, plastifiez, puis affichez dans le local. Nommez
un enfant qui sera la « Miss météo » de la journée. C’est cet enfant qui sera le ou la
responsable de la roulette météo. Faites une discussion sur la température et
déterminez, en groupe, où devraient être placées les aiguilles sur la roulette. « Miss
météo » ira placer les aiguilles. Pour une journée où il pleut et fait soleil en même
temps, utilisez les deux aiguilles, sinon placez-les au même endroit.


AMÉNAGEMENT

Aménager un coin météo
Dessinez de grosses gouttelettes de pluie, des soleils, des éclairs, des nuages, des
flocons de neige et suspendez-les au plafond. Attachez des ballons transparents de
différentes grosseurs et suspendez-les avec un fil transparent dans le local.
Variante : installez une corde à linge et ensuite, à l’aide d’épingles à linge,
suspendez vos images et bricolages de météo sur celle-ci. Cette activité durera toute
la semaine.

Affichez le tableau de météo selon la saison. (Ouvrir tableau météo) Assoyez-vous
en cercle avec les enfants et demandez-leur de choisir le signet qui identifie bien la
météo à l’extérieur. Variante : servez-vous du tableau de météo comme système de
motivation. Les enfants font le choix de passer une journée ensoleillée (l’humeur).

Offrez une récompense de groupe (exemple : sortie au parc) si le soleil reste toute la
journée. Au cours de celle-ci, vous avez le droit de changer la météo si la majorité
des enfants ne suivent pas les consignes (exemple : si les enfants se chicanent :
vous changez le soleil pour un nuage).

JEU D’IMAGES

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous
pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie.
Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.

(Ouvrir jeu d’images- Météo) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc »
ou dans votre bac thématique.
FICHES D’ACTIVITÉ
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les
indications. (Ouvrir fiches d’activité - Météo)



ACTIVITÉ D’ÉCRITURE
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque
enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir Fiches d’écriture – S
comme soleil)

LE COIN DES ATELIERS – La météo
Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard :

Atelier construction (blocs) :
         Bac avec différents personnages.
         Blocs de toutes les sortes et matériaux complémentaires pour faciliter les
           constructions. On peut fabriquer une tente pour se protéger du soleil, un
           chalet pour les vacances d’été, un igloo, etc.
         Le revêtement peut être fait de neige (ouate en rouleau), d’eau (toile
           bleue), etc.


Atelier arts plastiques :
        Bricolez des nuages : carton, peinture grise, pinceaux, brillants argentés et
           ouate pour donner du style à nos nuages.
        Bricolez des parapluies : cartons multicolores et différentes formes
           prédécoupées ou à découper pour former un parapluie ou un parasol. 
        Craies et cartons foncés pour faire une tempête de neige ou un paysage
           hivernal.
        On peut se fabriquer des lunettes de soleil avec des rouleaux de carton et
           du papier cellophane.
        Fabriquez un vire-vent.
        Fabriquez une girouette en matériaux recyclés.
        Gouache (ajoutez de l’eau pour qu’elle soit plus liquide) et pailles à boire
           pour peinturer avec du vent. 
        La pluie, ça fait de la boue! Pourquoi ne pas peinturer avec de la boue!
           Ajoutez du sable à la gouache et le tour est joué!
        Colorez quelques bouteilles de colle blanche avec du colorant alimentaire
           pour de la colle arc-en-ciel!
        Feuilles acétate (ou Mac Tac) ou CD pour créer des « attrape-soleil ». Il
           suffit de les décorer à notre goût et de les suspendre aux fenêtres.
        Carton jaune, orange et rouge pour bricoler un soleil collectif!
        On se fabrique des chapeaux de soleil avec du papier construction et des
           accessoires décoratifs.
        Fabriquez un bâton de pluie avec un rouleau d’essuie-tout vide.
        Demandez aux enfants de peindre une activité qu’ils font selon les
           différentes températures.
       Dans des filtres à café, découpez des flocons de neige.
       Fabriquez un cerf-volant et des avions de papier et faites-les voler au vent.

Atelier dessins :
        Des dessins à colorier sur les différentes conditions météorologiques.
        Dessins à colorier sur les saisons.
        Pochoirs de pictogrammes de météo.


Atelier jeux de rôles :
        Les vêtements des saisons :
              o Printemps/automne : bottes de pluie, chapeau de pluie,
                  imperméable, chandail chaud, petites mitaines, pantalons de nylon,
                  parapluie, etc.
              o Été : maillot de bain, serviette, short, chandail à manches courtes,
                  sandales, chapeau de soleil, casquette, etc.
              o Hiver : habit de neige, mitaines, foulard, cache-cou, bottes, etc.
        On peut installer un micro et une fausse télévision pour se transformer en
           présentateur de la météo. On ajoute une carte de la province sur le mur et
           des pictogrammes de météo pour permettre aux enfants de faire leur
           présentation.
        Aménagez le coin comme une cour pour faire un barbecue. C’est souvent
           ce que l’on mange lorsqu’il fait soleil!

Atelier manipulation :

       Jeu d’association des sports avec les différentes conditions
        météorologiques.
       Casse-tête des saisons.
       Jeu de mémoire avec les images des différents phénomènes
        météorologiques.
       Jeu de sériation avec des mitaines de différentes grandeurs.
       Pâte à modeler blanche et grise pour faire des nuages, jaune et orange
        pour des soleils, etc.
       Boîtes de sons à associer pour reproduire les bruits de l’orage.
       Différents jeux de table que les enfants apprécient.


Atelier pré-lecture :
        Des livres sur la météo et les saisons.
        Centre d’écoute et CD de sons de la nature.


Atelier pré-écriture :
        Des modèles de soleil, de gouttes de pluie, de nuages à tracer en
           pointillés.
        Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout.
        Différentes fiches d’activité sur le thème.
        Des pictogrammes de la météo à tracer ou à reproduire.
Atelier motricité :
        Un parcours de psychomotricité. À la fin, on trace la silhouette de tous les
          amis sur une feuille de papier ou sur le trottoir, si on est à l’extérieur.
        Instruments de musique pour reproduire les bruits d’un orage, d’une
          tempête.
        Se servir d’un parapluie renversé comme panier pour attraper des balles
          de papier.
        On fait des bulles qui partent au vent.

Atelier bac sensoriel :
        Bac à eau avec des contenants de plastique perforés pour faire comme de
          la pluie.
        Bac de neige ou de glace.
        Bac d’eau et compte-gouttes, arrosoirs à volaille (poire) et passoires à
          spaghettis.



Atelier cuisine :
            On se fabrique des barbotines maison.
            On se fait des popsicles.
            Des petits gâteaux aux pépites arc-en-ciel.

Atelier science :
            Dans un sac refermable (style Ziploc), mettez de la ouate imbibée d’eau
              et des graines de gazon. Refermez le sac et accrochez dans une
              fenêtre ensoleillée. Observez ce qui se passe après quelques jours…
            Remplissez des sacs d’eau colorée et faites-les geler pour
              expérimenter les textures.
            Différents thermomètres à observer. Dans quel coin du local fait-il le
              plus chaud? Le plus froid? Etc.
            On peut fabriquer une roue des conditions météorologiques.
            À l’extérieur, on peut se fabriquer un cadran solaire. Il suffit de planter
              un poteau de 6 pieds de hauteur et de l’entourer de douze pierres. 
            On place différents objets sur un grand carton noir et on le laisse à
              l’extérieur, au soleil, durant quelques heures. Qu’arrive-t-il?
            De quoi les plantes ont-elles besoin pour bien pousser? On peut en
              profiter pour faire une activité de jardinage et placer les plants à
              différents endroits pour voir lesquels pousseront le mieux.
            Observez la glace qui fond au soleil.
            Avec un ventilateur, montrez aux enfants la force du vent.
ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez
utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou
même pour identifier vos différents bacs thématiques.

(Ouvrir étiquettes-mots) Pluie, orage, tornade, éclair, nuage, thermomètre, soleil,
neige, grêle, vent, ciel, verglas.

Histoire imagée - La météo
(Ouvrir histoire imagée - Météo) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants.
Commencez la lecture de l’histoire imagée et aussitôt que vous arrivez à l’image,
vous n’avez qu’à la pointer et les enfants doivent deviner le mot manquant,
représenté par l’image.



ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

Beau temps, mauvais temps
C’est le meneur de jeu qui décide de la température. Déterminez plusieurs endroits
où les enfants peuvent s’abriter en cas de mauvais temps. Le jeu débute alors que
les enfants se promènent en marchant au son de la musique (il fait soleil). Le
meneur dit alors l’une ou l’autre des températures : « Il y a un orage »… Les enfants
doivent rapidement aller s’abriter pour se protéger. « Il pleut », les enfants doivent se
promener avec un parapluie. «Il vente », les enfants doivent marcher difficilement,
etc.

Le vent qui souffle
Placez les enfants deux par deux, un devant l’autre, et donnez-leur une bille ou une
balle de ping-pong, etc. Faites une ligne, au sol, à l’aide d’un papier collant de
couleur. Le premier enfant place la bille au début de la ligne et souffle dessus pour
qu’elle se rende à son ami, et vice versa.

Dé des températures
(Ouvrir – Dé des températures)
Les enfants sont assis en cercle. Mettez des vêtements et accessoires de toutes les
saisons au centre du cercle. Mettez le nom de tous les enfants dans un bocal, puis
pigez-en deux. Brassez le dé des températures et les enfants doivent se vêtir le plus
rapidement possible selon la température correspondant à l’image sur le dé.




Je me protège du soleil
Dans une pièce sombre, un joueur (le soleil) se promène avec une lampe de poche
éteinte tandis que les autres se promènent tranquillement. Quand le joueur qui a la
lampe de poche l’allume, les joueurs qui sont dans les rayons du soleil ont un coup
de chaleur et tombent par terre. Le jeu se termine lorsque tous les joueurs ont eu un
coup de chaleur et sont par terre.

Tu es chaud, tu es froid
Montrez un objet aux enfants que vous allez cacher. Demandez-leur de se cacher les
yeux le temps que vous cachiez l’objet. Au signal, tous les enfants cherchent l’objet
et vous leur dites, à tour de rôle, s’ils sont « chauds » ou s’ils sont « froids ».
Froids, plus froids, très froids (s’ils sont loin de l’objet) ou chauds, plus chauds, très
chauds (s’ils sont près de l’objet). Aussitôt que l’enfant a vu l’objet, il vient s’asseoir
au cercle. Continuez le jeu avec les enfants qui restent et ceux qui ont trouvé l’objet
vous aident à guider leurs copains et copines.

La danse du soleil
Placez-vous en cercle et déposez un cerceau au centre. Il représentera M. Soleil.
À tour de rôle, un enfant crée un pas de danse et, tous ensemble, vous l’imitez.

Le vent souffle
Placez une montagne de plumes ou d’objets très légers. Vous devez imiter le vent et
soufflez fort pour pousser les objets le plus loin possible.

Gouttes de pluie
Installez un cerceau pour chacun des enfants au sol. Par une petite mise en scène,
expliquez aux enfants qu'ils sont des gouttes de pluie et qu’ils doivent sauter d’un
cerceau à l’autre.

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

Regarder les nuages
Couchez-vous par terre et observez les nuages. Demandez aux enfants les choses
qu’ils voient en regardant les nuages. Demandez-leur de vous dire les couleurs, etc.

Petite pluie fine
Par une journée de beau temps, donnez une bouteille à vaporiser remplie d’eau à
chacun des enfants. Amusez-vous à vous arroser!

Promenade mouillée
Sortez vous promener sous la pluie. Touchez la pluie, dites si elle est froide ou
chaude, regardez la couleur du ciel, la forme des nuages, remplissez des chaudières
d’eau pour ensuite observer l’eau qui s’y retrouve, sautez par-dessus les flaques
d’eau, cherchez des vers de terre, etc.

Le soleil, l’eau et l’arc-en-ciel
Laissez à chaque enfant une bouteille à vaporiser remplie d’eau. Sortez à l’extérieur
pour faire cette expérience. Placez-vous dos au soleil et vaporisez. Observez les
résultats avec les enfants. L’eau devrait se colorer. Profitez-en pour parler des arcs-
en-ciel.
ACTIVITÉ IMPLIQUANT LES PARENTS

Beau temps, mauvais temps
Préparez un gros carton bleu avec un nuage dessiné dessus et un autre gros carton
jaune avec un soleil dessiné. Avec l’aide des parents, à la maison, en soirée, les
enfants doivent trouver différentes images dans des catalogues ou des revues
correspondant au beau temps et à la pluie : imperméable, parapluie, bottes, abri,
maillot de bain, piscine, pantalon, chandails courts… Lors du rassemblement, les
enfants présentent les images qu’ils ont trouvées avec leurs parents et doivent les
placer sur le bon carton.

ACTIVITÉS COGNITIVES

Bingo la météo
(Ouvrir bingo - Météo) Imprimez et plastifiez. Jouez au bingo avec les enfants.


Casse-tête météo
(Ouvrir – casse-tête météo)
Imprimez, plastifiez, puis découpez. Les enfants essaient de replacer les morceaux
pour refaire l’image.

Cherche et trouve - Météo
(Ouvrir cherche et trouve – Météo) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les
images et doivent chercher l’image identique dans le tableau.

Jeu de serpents et échelles - Météo
(Ouvrir – jeu serpents et échelles Météo)
Imprimez et plastifiez. Utilisez un dé et de petites figurines en guise de pions.

Je m’habille convenablement
(Ouvrir – J’apprends à m’habiller) Imprimez, puis plastifiez. Laissez à la disposition
des enfants et demandez-leur d’habiller leur modèle selon des consignes précises : il
fait très chaud aujourd’hui, il neige à l’extérieur, etc.

Jeu des vêtements
(Ouvrir – vêtements saisonniers) Imprimez, puis plastifiez les affiches et les
vêtements. Laissez les enfants coller les vêtements selon la saison.




Histoire et mémoire – La météo
Imprimez, découpez et plastifiez les images suivantes. (Ouvrir histoire et mémoire –
la météo) Retournez les images au sol. Les enfants pigent trois images et doivent
inventer une histoire en rapport avec les illustrations qu’ils ont pigées. Astuce : pour
solidifier votre jeu, collez chaque image sur un couvercle de boîte de jus congelé.
ACTIVITÉS SOCIO-AFFECTIVES ET MORALES

Abri pour la pluie
Demandez aux enfants de faire des abris pour la pluie avec des blocs LEGO ou avec
quelque chose d’autre ayant un lien avec la météo.

Relaxation
Faites une relaxation en écoutant de la musique avec les sons de l’eau (exemple :
vagues et ruisseau qui coule).

Bulletin météo
Un enfant par jour doit faire le bulletin météo d’après la température qu’il fait à
l’extérieur. Faites regarder aux enfants un bulletin de nouvelles météorologiques ou
bien demandez aux parents de leur en faire regarder un à la maison, pour ensuite
pouvoir imiter.

Tombe, tombe la pluie
Placez des matelas et des couvertures près d’une fenêtre. Relaxez en regardant et
en écoutant la pluie tomber.

La danse de la pluie
Laissez à la disposition des enfants des cassettes de musique pour danser. Profitez-
en pour parler de la traditionnelle danse de la pluie.

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES

Il fait chaud ou il fait froid
Essayez d’avoir un thermomètre par enfant (au mercure). Expliquez-leur que plus il
fait chaud, plus le liquide rouge monte et que plus il fait froid, plus le liquide rouge
descend. Placez des thermomètres dans différents endroits : près de la fenêtre, près
du radiateur, à l’ombre, au soleil, dans de l’eau, etc. Laissez les enfants découvrir
que le mercure monte et descend. (Ouvrir thermomètre gradué) Imprimez. Ensuite,
affichez la température sur le thermomètre et demandez aux enfants de colorier le
niveau atteint, avec un stylo rouge, à l’intérieur du thermomètre.


ACTIVITÉS CULINAIRES

Meringue
Mettez des œufs en neige avec les enfants et faites des boules de nuage sur une
plaque à biscuits. Faites cuire, puis dégustez.


Nuages blancs
Recouvrez le sol d’un plastique de couleur foncée, par exemple un rideau de douche
bleu, et servez à chaque enfant une petite montagne de crème fouettée. Avec vos
mains, étendez la crème fouettée pour faire de gros nuages blancs.
ACTIVITÉS DE BRICOLAGE

Pluviomètre
Prenez un 2L de liqueur vide et bien nettoyé. Coupez le haut de la bouteille (le
goulot). À l’aide d’une règle, graduez votre bouteille avec un crayon permanent.
Mettez de la petite roche au fond du contenant pour qu’il tienne en place, puis mettez
votre bouteille à l’extérieur, un jour de pluie, et observez avec les enfants combien
d’eau de pluie vous avez récupérée.

Vitrail de soleil
Tracez un soleil au centre d’un papier construction et découpez le centre. Prenez un
morceau de pellicule collante (Mac Tac) et collez-le sur l’un ou l’autre des côtés du
soleil, tournez, puis collez des morceaux de papier cellophane aux couleurs du soleil
sur le côté collant. Installez dans une fenêtre pour admirer.

Mobile météorologique
(Ouvrir -mobile météo) Imprimez, découpez, puis laissez les enfants le dessiner et le
décorer. Faites un petit trou dans le haut, insérez une ficelle, puis accrochez-le à
votre mobile.

Arc-en-ciel déchiré
(Ouvrir – arc-en-ciel)
Imprimez une copie par enfant. Prenez du papier de construction aux sept couleurs
de l’arc-en-ciel. Demandez aux enfants de déchirer le papier construction en petits
morceaux. Demandez-leur de coller les morceaux de papier dans les arcs de l’arc-
en-ciel selon les couleurs d’un vrai arc-en-ciel.




Parapluie
Prenez un parapluie par enfant. Faites-leur décorer avec de la peinture, du papier
de soie, des yeux mobiles ou tout autre matériau qui vous tombe sous la main.
Suspendez dans le local durant la semaine de la météo.



Nuage
(Ouvrir –nuage) Imprimez, puis donnez un nuage à chaque enfant. Faites-leur coller
différentes textures blanches sur leur nuage : ouate, papier mouchoir, feutrine
blanche, etc.

Mon arc-en-ciel
Sur du papier glacé (pour peinture tactile), déposez-y des gouttes de gouache diluée
un peu avec de l'eau. Donnez une paille à chaque enfant. Ils doivent souffler sur la
goutte. Répétez avec une couleur différente parmi les sept couleurs de l’arc-en-ciel.
Le retour du soleil
(Ouvrir – modèles de cercle) Servez-vous des modèles de cercle pour tracer sur du
papier construction jaune et orange. Le grand cercle sur le papier orange et le plus
petit sur le jaune, ou vice versa, selon votre goût. Les enfants découpent les cercles
et collent le plus petit (jaune) sur le plus gros (orange). Ensuite, ils découpent des
languettes de papier construction pour faire les rayons du soleil. Ils doivent les coller
tout autour du soleil. Quand le tout est terminé, ils peuvent dessiner un visage à leur
soleil.

Rafale de vent
Donnez une paille, de la gouache bleue et un papier glacé blanc à chaque enfant.
(Utilisez du papier tactile ou vous pouvez prendre du papier ciré.) Mettez de la
gouache au centre du papier. Les enfants peuvent y ajouter des brillants, à leur
choix. Ensuite, avec la paille, ils soufflent sur la gouache comme le fait le vent
d’hiver. La gouache s’éparpille sur le papier. Laissez sécher. Les enfants adorent
cette technique!

Parapluie
Prenez de petits papiers à muffins blancs et des cure-pipes pour bricoler des
parapluies. Les enfants peuvent les colorier ou les décorer. Ensuite, insérez un cure-
pipe au centre du petit papier à muffin.

Soleil suspendu
(Ouvrir -dessin - soleil) Imprimez un soleil afin que chaque enfant puisse le colorier
et le coller sur un carton orange. Ensuite, découpez-le et suspendez-le au plafond
avec une ficelle invisible (fil à pêche).

COLORIAGE CRÉATIF – LA MÉTÉO
(Ouvrir – coloriage créatif – la météo) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux
enfants de compléter le coloriage et de dessiner la température à l’extérieur.



BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir images à colorier sur le thème- la météo)


CHANSONS ET COMPTINES

Si tu aimes la météo

(Air : Si tu aimes le soleil)

Si tu aimes le soleil, frappe des mains (bis)
Si tu aimes le soleil, si tu aimes le soleil, si tu aimes le soleil
Frappe des mains!
Si tu aimes la pluie, frappe des pieds (bis)
Si tu aimes la pluie, si tu aimes la pluie, si tu aimes la pluie
Frappe des pieds!
Si tu aimes la neige, crie HOURRA! (bis)
Si tu aimes la neige, si tu aimes la neige, si tu aimes la neige

Crie HOURRA!

La météo
(Air : Frère Jacques)

La météo, la météo
Moi je devine, moi je devine
Si demain il neigera, si demain il neigera
Ou s’il fera chaud, ou s’il fera chaud.


Bonne semaine!



L’équipe educatout.com

Un merci spécial à Claudine Richard pour tous les trésors d’idées de
La petite enfance qui se retrouvent dans ce thème.

 Notre travail est de faciliter le vôtre. Proposez-nous des idées de thèmes que vous
 aimeriez voir développer. Suggérez-nous des outils imprimables que vous aimeriez
                              avoir pour faciliter votre travail.

Nous attendons vos suggestions et commentaires!

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