Docstoc

PROGRAM TAHUNAN - DOC

Document Sample
PROGRAM TAHUNAN - DOC Powered By Docstoc
					LEMBAR PENGESAHAN

Ketua Komite

Kepala Sekolah

MUHTAR MUDJIDJAT

Drs. H. ROSIM NIP. 131260906

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG Menurut Undang-Undang Sisdiknas Nomor : 20 Tahun 2003 Bab 1 pasal (1) dinyatakan bahwa : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia , serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara. Untuk itu perlu diupayakan Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin peningkatan mutu pendidikan, peningkatan relavasi dan efisiensi manajemen pendidikan serta pemerataan pelayanan pendidikan. Dengan iklim yang demikian diharapkan mampu melahirkan calon-calon penerus pembanguan masa depan yang sabar, kompeten, mandiri, kritis, rasional, kreatif dan siap menghadapi berbagai macam tantangan, dengan tetap tawakal terhadap penciptanya. Bahwa apa yang dihadapi, apa yang terjadi merupakan kehendak Illahi yang harus dihadapi dan disyukuri. Berdasarkan kepentingan tersebut SMA Negeri 1 Cikembar sebagai salah satu instansi yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional memandang perlu untuk melakukan perubahan program pendidikan secara terencana, terarah dan

berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang disepakati bersama. Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah program peningkatan mutu pendidikan yang tertuang dalam rencana kerja jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

B. DASAR HUKUM 1. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Peraturan Pemerintah Nomor. 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan Pendidikan Nasional tahun 2000-2004 3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002, Tanggal April 2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan 4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002, Tanggal Juni 2002 Tentang Akreditasi Sekolah 5. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 084/U/2002, Tentang Perubahan Sistem Catur Wulan Menjadi Sistem Semester 6. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 125/U/2002, Tentang Kalender Pendidikan dan Jumlah Jam Mengajar Efektif. 04 19

C. MAKSUD DAN TUJUAN Maksud penyusunan program kerja ini adalah :  Memberikan gambaran yang jelas tentang hasil-hasil yang telah dicapai, programprogram yang akan dilaksanakan serta masalah-masalah yang dihadapi sekolah untuk jangka waktu 8 tahun ( jangka panjang ), 4 tahun (jangka menengah) dan tahun pelajaran 2006/2007 (jangka pendek).  Sebagai pedoman kerja semua personil sekolah dalam melaksanakan tugas mengajar, megelola dan membina kegiatan pelajaran tahun pelajaran 2006/2007.

Tujuan program kerja ini :     Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas selama kegiatan pendidikan berlangsung Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan sekolah Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja Sebagai sumber data dan informasi bagi penentuan kebijakan dan keputusan pimpinan.
Program Kerja Sekolah -62SMA Negeri 1 Cikembar

D. RUANG LINGKUP PROGRAM Ruang lingkup program kerja ini meliputi : a. Program kerja jangka panjang ( 8 tahunan ) b. Program kerja jangka menengah ( 4 tahunan ) c. Progra kerja jangka pendek ( 1 tahunan )

E. SASARAN PROGRAM Sasaran program kerja ini adalah memperlancar kegiatan sekolah yang meliputi ke tiga program kerja tersebut.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

BAB II PROFIL SEKOLAH

A. Visi Misi dan Tujuan Sekolah a. Visi Sekolah Terdidik, Terlatih Berdasarkan Iman dan Taqwa (TERBIT). b. Misi Sekolah


Meningkatkan kerja sama dengan semua pihak yang terlibat dalam keberhasilan sekolah



Memberikan keteladanan etika dan moral agar siswa bertingkah laku sesuai dengan norma ajaran agama yang dianutnya.



Menumbuhkan pemahaman terhadap ajaran agama, sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak.



Melaksanakan proses pembelajaran yang mengarah kepada pembentukan pribadi mandiri.



Memberikan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa dalam menumbuhkan sikap optimisme dalam menyikapi hidup dimasa yang akan datang.



Memberikan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa dalam upaya peningkatan kreatifitas siswa baik secara akademik maupun non akademik.



Melaksanakan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa agar setiap siswa berkembang sesuai dengan potensi yang dimilikinya sehingga dapat digunakan dalam kehidupannya.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

c.

Tujuan Sekolah


Pada tahun pelajaran 2006/2007, siswa memiliki akhlak mulia dan menjadi tauladan masyarakat.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan nilai rata-rata ujian akhir.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 menjadi finalis olimpiade mata pelajaran pada tingkat Kabupaten.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi melalui jalur PMDK.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi baik Negeri maupun Swasta.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang dapat bekerja pada instansi pemerintah maupun swasta.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 lulusan yang tidak melanjutkan ke Perguruan Tinggi maupun yang tidak bekerja baik pada instansi pemerintah maupun swasta mampu hidup secara mandiri.

B. DATA SEKOLAH 1. 2. 3. 4. 5. Nama Sekolah Status NIS NSS Alamat Sekolah Desa Kabupaten/Kota Propinsi Nomor Telpon 6. Nomor Rekening Nama Bank
Program Kerja Sekolah

: SMAN 1 Cikembar : Negeri : 300070 : 301020614007 : Jl.Pelabuan.II Km.20 : Cikembar : Kabupaten Sukabumi : Jawa Barat : (0266)321632 : 0006-041952-101 : Bank JABAR Cabang Sukabumi
-62SMA Negeri 1 Cikembar

B.

KEPALA SEKOLAH Identitas Diri 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Nama Lengkap NIP Pangkat Gol./Ruang Tempat/Tgl.lahir Jenis Kelamin Agama Status Perkawinan Alamat Rumah Nomor Telpon : Drs.H.ROSIM : 131260906 : Pembina/IV.b : Sumedang, 20 Okktober 1959 : Laki-laki : Islam : Kawin : Jl. Purwasedar Jampang Kulon : (0266)490281

Riwayat Pendidikan No 1 2 3 4 Jenis Pendidikan SD Negeri SMP Negeri SMA Negeri IKIP Negeri Tahun Tamat 1972 1975 1979 1990 Tempat Sumedang Sumedang Sumedang Bandung Keterangan Berizajah Berizajah Berizajah Berizajah S1/A.IV

C.

Sumber Daya Tenaga Edukatif dan Administratif 1. Data Keadaan Guru Tahun Pelajaran 2005/2006 terlampir 2. Data Kelebihan Kekurangan Guru (DSO) terlampir 3. Data Tenaga Administratif terlampir

D.

Data Siswa 1. Jumlah Rombongan Belajar : 21 Rombongan Belajar

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Kelas X Kelas XI Kelas XI IPA Kelas XI IPS Kelas Bahasa Kelas XII Kelas XII IPA Kelas XII IPS 2. Jumlah Siswa Kelas X XI IPA XI IPS III IPA III IPS Jumlah Laki-laki 120 43 96 26 119 404

: 7 Rombongan Belajar : 7 Rombongan Belajar : 3 Rombongan Belajar : 3 Rombongan Belajar : 1 Rombongan Belajar : 7 Rombongan Belajar : 2 Rombongan Belajar : 5 Rombongan Belajar

Perempuan 176 66 66 45 95 448

Jumlah 296 109 162 71 214 852

3.

Jumlah Penerima Beasiswa : 98 Orang a. Prestasi b. BKM c. Dekdikbud : 15 Orang : 80 Orang : 3 Orang

E.

Daftar Tamatan Tahun pelajaran 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 Tamatan (%) Jumlah 100 96 100 100 Rerata NEM / UAN Target 100 100 100 100 Hasil 32,32 67,587 68,50 Target 32,75 68,587 69,00 Siswa yang lanjut ke PT (%) Jumlah Target 11 15 15 20 25 30

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

F.

Kegiatan Ekstrakulikuler Yang Diselenggarakan Sekolah 1. Pramuka 2. Palang Merah Remaja 3. Remaja Masjid 4. Kelompok Ilmiah Remaja 5. Olah Raga

G. Prestasi Yang Diperoleh Siswa-Siswi SMAN I Cikembar

Tahun 2001/2002 2002/2003

Bidang Olah Raga LKBB Kesenian Akademik Ekstra Kurikuler

2003/2004

0Prestasi Juara II Sepak Bola Juara 3 Juara 3 Chers Leaders Masuk 10 besar Juara I Cerdas Cermat Kimia. Juara I LCTK PMR Juara II Du Wira PMR Juara I Jejak Pramuka Juara II Jejak Pramuka Juara II Lomba Lagu Pendidikan Juara II LKBB Paskibra

Keterangan Ko/Kab. Kab. Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab Ko/Kab

Olah Raga

Juara I Bola Voly (GIBAS CUP) Juara II Bola Voly (GEBYAR SMANSA) Ko/Kab Juara II Bola Voly (STAI Darus Salam) Ko/Kab Juara 1 Putri Bola Volly Gebyar Ko/Kab SEMANTI Juara 1 Putri Bola Volly Gebyar Ko/Kab SEMANSA

2005/2006

Olah Raga

H. Sarana dan Prasarana Gedung /ruang
Program Kerja Sekolah

Jumlah
-62-

Luas (m2)

Keterangan
SMA Negeri 1 Cikembar

Teori/Kelas Ruang Guru R.Tata Usaha R.Kep.Sekolah Ruang Osis R.Kesiswaan Ruang BP Laboratorium Perustakaan Ibadah TI Toilet

16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6

936 120 42 24 36 12 6 120 120 110 72 24

Baik 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2

Rusak 6 4

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

BAB II PROGRAM JANGKA PANJANG DAN JANGKA MENENGAH

A. PROGRAM JANGKA PANJANG SMA NEGERI 1 CIKEMBAR PERIODE TAHUN 2006/2007

Prioritas program kegiatan jangka panjang tahun 2006/2007 dititik beratkan pada peningkatan mutu, meliputi : 1. Menyusun strategi pelaksanaan pengembangan profesional guru dan TU melalui IHT, penataran, diklat, seminar maupun pendidikan jalur strata. 2. Melengkapi dokumen kurikululm 2004 dengan kurikulum internasional 3. Meneyelenggarakan sekolah sekolah yang berstandar internasional 4. Mempersiapkan dan melaksanakan kurikulum 2004 secara lengkap dan menyeluruh 5. Meningkatkan kompetensi guru dalam rangka pelaksanaan KSPBK dan life skill 6. Mengembangakan model pembelajaran melalui jaringan internet (website) 7. Merencanakan dan melaksanakan ujian nasional dan dapat mengatasi permasalahan yang timbul pada tahap proses kelulusan. 8. Identifikasi impikasi pelaksaan kurikulum berbasis kompetensi terhadap manajemen sekolah. 9. Merenvanakan dan melaksanakan School Reform and Classroom dalam kontek MPMBS. 10. Mengembangkan sistem evaluasi terhadap pelaksanaan manajemen sekolah dan melakukan evaluasi diri. 11. Mengembangkan manajemen sekolah yang transparan, akuntabilitas, kolaborasi, kemandirian, kondusif, berdasarkan kontek MPMBS 12. Mengembangkan kultur sekolah yang kondusif dan memotivikasi belajar siswa serta mengembangkan hubungan yang sinergis dengan masyarakat.
Program Kerja Sekolah -62SMA Negeri 1 Cikembar

13. Pengembangan program inovasi dan kreativitas siswa serta program pemberantasan narkoba dan sex bebas. 14. Mengembangkan administrasi sekolah melalui komputerisasi data dan jaringan internet. 15. Melengkapi bangunan gedung sekolah. 16. Melengkapi bangunan Lab IPA 17. Membangun Gedung olah raga dan kesenian

B. PROGRAM JANGKA MENENGAH SMA NEGERI 1 CIKEMBAR PERIODE TAHUN 2006/2007 No
1.

Jenis Program
Kurikulum Pembelajaran dan

Uraian Program
 Pengembangan nasional dan mengadopsi

Strategi
fungsi litbang 2. Mengadakan workshop 3. Mengadakan banding 4. Merevitalisasi internet study

Kurikululm 1. Memberdayakan

kurikulum internasional

 Peningkatan pembelajaran

mutu

proses 1. Mengadakan IHT 2. Merevitalisasi dan MGP 3. Melaksanakan reform 4. Retorientasi pembelajaran 5. Melaksanakan penelitian tindakan kelas 6. Mengadakan kelas 7. Melengkapi media, supervisi clasroom MGMP

sumber alat dan ajar Program Kerja Sekolah -62SMA Negeri 1 Cikembar

2.

Kesiswaan

 Organisasi kesiswaan  Latihan kepemimpinan  Ekstrakulikuler  Kegiatan wiyatamandala

1. Meningkatkan organisasi yang berorientasi iptek dan imtak pada

wawasan 2. mengadakan kerjasama

hubungan dengan

organisasi serupa di luar negeri 3. meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan

membina sekolah sebagai wawasan wiyatamandala 4. mengadakan kepemimpinan siswa 5. Mengadakan banding ke studi organisasi IHT

OSIS lain yang sudah mapan 6. Memiliki jumlah dan

mutu ekstrakulikuler yang memadai 7. Mendirikan ilmiah remaja 8. mengadakan lomba K6 tiap tahun 9. Meningkatkan yang semua harmonis warga interaksi antara sekolah kelompok

dengan lingkungan

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

3.

Ketenagaan

Peningkatan profesionalisme guru dan karyawan

1. Pembinaan secara rutin 2. Mengadakan Work Shop 3. Mengadakan IHT 4. Mengikutsertakan guru

dan staf TU ke penataran, pelatihan, seminar, dan MGMP/MGP 5. Melengkapi referensi

sesuai dengan kebutuhan 6. supervisi internal secara berkala 4. Sarana prasarana  Pengadaan sumber, media, 1. Menginventasi sarana dan alat SPM  Membangun lab bahasa, lab. Biologi, fisika  Membangun gedung olah lab. Kimia dan pembelajaran sesuai prasarana yang ada 2. merencanakan pemeliharaan pengadaan dan rehabilitasi sapras 3. mengadakan pemeliharaan, rehabilitasi dan pengadaan sapras

raga dan kesenian  Menata taman belajar  Memperluas internet 5. Daya dan Biaya  Bersama melakukan komite jaringan

sekolah 1. Menyusun RAS dan DAS sekolah petugas yang

penggalangan

dana dari ; Orang tua siswa, 2. Memilih masyarakat, dunia usaha  Mengajukan

cakap dan jujur

permohonan 3. menyelenggarakan pengadmistrasian keuangan yang transparan dana abadi dan akuntabilitas 4. Membuat lap. keuangan

bantuan dana dari APBN dan APBD  Menghimpun pendidikan Program Kerja Sekolah -62-

SMA Negeri 1 Cikembar

6.

Manajemen

 Melaksanakan School reform 1. Menyusun and classroom reform  Melaksanakan reseacrh  Mengadakan internal perencanaan

program

action 2. pengorganisasian staf 3. Pengadminstrasian supervisi 4. Pelaksanaan kegiatan 5. Evaluasi kegiatan

7.

Hubungan Masyarakat

 Pertemuan komite sekolah ; 1. Pertemuan Rapat pleno, Rapat bulanan, Rapat khusus.  Hubungan dengan pendidikan, usaha/kerja terkait. dan ; sekolah kerjasama 2. Mengadakan lembaga dunia

rutin

dan

berkala dengan komite

dan MOU

memperbaharui dengan rekanan

instasi 3. Mengevaluasi hasil kerja.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

BAB III PROGRAM KERJA TAHUNAN

C. Visi Misi dan Tujuan Sekolah d. Visi Sekolah Terdidik, Terlatih Berdasarkan Iman dan Taqwa (TERBIT). e. Misi Sekolah


Meningkatkan kerja sama dengan semua pihak yang terlibat dalam keberhasilan sekolah



Memberikan keteladanan etika dan moral agar siswa bertingkah laku sesuai dengan norma ajaran agama yang dianutnya.



Menumbuhkan pemahaman terhadap ajaran agama, sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak.



Melaksanakan proses pembelajaran yang mengarah kepada pembentukan pribadi mandiri.



Memberikan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa dalam menumbuhkan sikap optimisme dalam menyikapi hidup dimasa yang akan datang.



Memberikan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa dalam upaya peningkatan kreatifitas siswa baik secara akademik maupun non akademik.



Melaksanakan pelayanan dan bimbingan kepada para siswa agar setiap siswa berkembang sesuai dengan potensi yang dimilikinya sehingga dapat digunakan dalam kehidupannya.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

f.

Tujuan Sekolah


Pada tahun pelajaran 2006/2007, siswa memiliki akhlak mulia dan menjadi tauladan masyarakat.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan nilai rata-rata ujian akhir.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 menjadi finalis olimpiade mata pelajaran pada tingkat Kabupaten.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi melalui jalur PMDK.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi baik Negeri maupun Swasta.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 terjadi peningkatan lulusan yang dapat bekerja pada instansi pemerintah maupun swasta.



Pada tahun pelajaran 2006/2007 lulusan yang tidak melanjutkan ke Perguruan Tinggi maupun yang tidak bekerja baik pada instansi pemerintah maupun swasta mampu hidup secara mandiri.

D. IDENTITFIKASI TANTANGAN NYATA YANG DIHADAPI SEKOLAH 1. Perangkat Kurikulum Tahun 2004 belum lengkap, tantangan nyata; perlu melengkapi perangkat kurikulum tahun 2005. 2. Belum memiliki Dokumen/perangkat nyata: kurikulum sekolah berstandar tersedianya

internasional,

tantangan

Perlu

mengupayakan

dokumen/perangkat kurikulum sekolah berstandar internasional. 3. Masih adanya guru dan Tata Usaha yang masih belum faham tentang kurikulum dan sistem pengujian berbasis kompetensi, tantangan nyata: perlu adanya sosialisasi implementasi kurikulum dan sistem pengujian berbasis kompetensi (KSPBK) dan pembekalan kecakapan hidup (life skill) melalui penataran.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

4.

Kompetensi guru terhadap KSPBK masih kurang, tantangan nyata: perlu adanya peningkatan kompetensi guru dalam rangka persiapan pelaksanaan KSPBK dan life skill melalaui penataran.

5.

Silabus untuk Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) belum tersusun, tantangan nyata: Melalui In House Training (IHT) perlu diadakan penyusunan silabus berdasarkan KurikulumBerasis Kompetensi (KBK) untuk setiap mata pelajaran yang telah megintegrasikan life skill.

6.

Belum tersusunnya perangkat perangkat penilaian berdasrakan Kurikulum Berbasis Kompetensi, tantangan nyata: Melaui MGMP perlu penyusunan perangkat Penilaian Berbasis Kompetensi untuk setiap mata pelajaran yang telah mengintegrasikan life skill.

7.

Penggunaan metode yang bervariasi dan menyenangkan masih belum optimal dilaksanakan oleh guru, tantangan nyata: optimalisasi penggunaan metode yang bervariasi dan menyenangkan (joyful learning).

8.

Komputerisasi data personil dan data siswa belum lengkap dan menyeluruh, tantangan nyata: peningkatan komputerisasi data personil dan data siswa yang lengkap dan menyeluruh.

9.

Belum optimalnya pemberdayaan administrasi dan manajemen sekolah, tantangan nyata: mengoptimalkan pemberdayaan administrasi dan menajemen sekolah.

10.

Belum memiliki rekanan kerjasama dengan lembaga pendidikan di luar negeri, tantangan nyata: mengadakan rekanan dengan lembaga pendidikan yang berada di luar negeri/lembaga pendidikan di dalam negeri yang berstandar.

11.

Pada saat ini memiliki 1 ruang laboratorium IPA (Kimia) yang kondisi ruangannya rusak berat dan satu laboratorium komputer yang peralatannya belum legkap, tantangan nyata: 1) membangun 2 Ruang laboratorium IPA (Fisika dan Biolgi) serta melengkapi meubelair dan peralatannya, 2) melengkapi peralatan Laboratorium Komputer, 3) membangun Laboratorium Bahasa dengan meubelair dan peralatannya.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

12.

Pagar depan sekolah yang belum tertata dengan rapi, tantangan nyata: menata pagar depan sekolah agar terlihat rapi.

13.

Sekolah belum memiliki jaringan air bersih yang dapat mencukupi seluruh kebutuhan warga sekolah, tantangan nyata: pengadaan jaringan air bersih melalui peralonisasi.

14.

Sekolah memiliki halaman yang luas, tetapi belum tertata dengan baik, tantangan nyata: menata ulang halaman sekolah agar indah, rapi, bersih dan nayaman.

15.

Sekolah belum memanfaatkan kebun sekolah yang luasnya kurang lebih 1 (satu) hektar untuk kegiatan pembelajaran dengan baik, tantangan nyata: menata dan merenovasi kebun menjadi taman baca dan tempat kegiatan prose pembelajaran yang sejuk, nyaman dan rindang.

16.

Kekurangan 4 (empat) lokal kelas yang memiliki fasilitas dan berstandar iternasioal dan memadai, tantangan nyata: Membangun 4 (emoat) lokal ruag yang dilengkapai oleh meubelair dan peralatan berstandar internasional.

17.

Sumber, media, dan alat pembelajaran berupa 3 (tiga) buah televisi, 3 (tiga) buah VCD, 1 (satu) buahn in focus dan 1 (satu) buah laptop serta melengkapi alat pembelajaran yang berteknologi tinggi.

18.

Masih ada guru yang kualifikasinya di bawah S-1, tantangan nyata: sekolah memfasilitasi tenaga guru untuk meningkatkan kinerja guru melalui studi lanjut.

19.

Profesioalisme guru dan tenaga tata usaha belum maksimal, tantangan nyata: memfasilitasi tenaga guru dan tata usaha untuk mengembangkan

profesionalisme melalui IHT, Work Shop, Pelatihan, Penataran dan sejenisnya. 20. Juumlah guru mata pelajaran yang statusnya PNS masih kurang, tantangan nyata: Mengusulkan agar secepatnya mengadakan pengengkatan guru PNS untuk SMA Negeri 1 Cikembar. 21. Jumlah Personil Tata Usaha masih kurang, tantangan nyata: melengkapi jumlah personil melalui pengangkatan PNS/Honorer.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

22.

Belum memiliki tenaga laboran, tantangan nyata: mengangkat 1 (satu) orang tenaga laboran.

23.

Belum memiliki tenaga khusu keamanan, tantangan nyata: mengangkat 1 (satu) tenaga keamanan / SATPAM.

24.

Rata-rata siswa yang fasih berbicara Bahasa Inggris pada saat ini 5%, tantangan nyata: pada tahun 2005 jumlah siswa yang fasih berbicara Bahasa Ingrris 30%.

25.

Pada saat ini belum memiliki kelompok siswa yang bergabung dengan English Club, tantangan nyata: Pada Tahun 2006 telah memiliki kelompok siswa yang tergabug dengan English Club.

26.

Pada saat ini hanya memiliki 1 siswa yang lolos ke Olympiade IPA ke tingkat Kabupaten, tantangan nyata: tahun 2006 memiliki 6 (enam) siswa yang lolos tingkat Kabupaten dan menjadi wakil kabupaten untuk tingkat propinsi.

27.

Pada saat ini belum memiliki siswa yang berprestasi dalam berbagai lomba kebahasaan tingkat propinsi, tantangan nyata: pada tahun 2006 memiliki sejumlah siswa yang berprestasi dalam bidang bahasa tingkat propinsi.

28.

Pada saat ini belum mampu meraih kegiatan olahraga yang berprestasi pada tingkat provinsi, tantangan nyata: meningkatkan prestasi dalam bidang olah raga sampai tingkat nasional.

29.

Budaya baca pada siswa masih rendah, tantangan nyata: Meningkatkan gemar membaca pada siswa melalui program 1 jam wajib baca/minggu.

30.

Dana yang tersedia untuk peningkatan profesional guru dan staff tata usaha masih rendag, tantangan nyata: Mengupayakan peningkatan dana untuk mengembangkan profesionil sekolah.

31.

Dana untuk peningkatan kreativitas dan kualitas belajar siswa masih rendah, tantangan nyata: Mengupayakan peningkatan dana/biaya untuk pengembangan kreativitas siswa dan peningkatan kualitas belajar siswa.

32.

Sekolah belum memiliki dana abadi, tantangan nyata: merintis tersedianya dana abadi.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

33.

Pada Tahun Ajaran 2004-2005 siswa lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri Favorit hanya 10%, tantangan nyata: Pada Tahun Ajaran 2005/2006 diupayakan meningkat menjadi 20%.

34.

Pada saat ini belum memiliki group nasyid, tantangan nyata: membentuk dan melatih 2 group kesenian nasyid.

35.

Membina hubungan kerjasama dengan Komite Sekolah, orang tua dan masyarakat, Tantangan nyata: meningkatkan hubungan kerjasama yang harmonis antara sekolah, komite sekolah, orang tua dan masyarakat.

36.

Sekolah belum memiliki forum komunikasi dengan alumni yang permanen, tantangan nyata: membentuk forum komunikasi alumni SMA Negeri 1 cikembar yang permanen.

37.

Kultur sekolah belum terealisasikan dalam keseluruhan aktivitas sekolah, tantangan nyata: membangun kultur sekolah yang terinternalisasikan dalam keseluruhan aktifitas sekolah dan menjafi bagian yang tidak terpisahkan dengan warga sekolah.

E. SASARAN/TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH. Sasaran SMA Negeri 1 Cikembar untuk Tahun 2006/2007 adalah sebagai berikut: 1. 2. Melengkapi perangkat kurikulum Mengupayakan tersedianya dokumen/perangkat kurikulum sekolah yang berstandar internasional. 3. 4. 5. Melaksanakan sosiasilasi dan impelementasi KSPBK dan Life Skill. Peningkatan kompetensi guru dalam rangka persiapan KSPBK dan life skill. Mengadakan IHT untuk menyusun perangkat penilaian berbasis kompetensi setiap mata pelajaran yang telah mengintegrasikan life skill. 6. Melaksanakan MGMP untuk menyusun perangkat penilaian berbasis

kompetensi setiap mata pelajaran yang telah mengintegrasikan life skill.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

7.

Mengoptimakan penggunaan metode yang bervariasi dan menyenangkan (Joyfull learning).

8.

Peningkatan komputerisasi data personil dan data siswa yang lengkap dan meyeluruh.

9. 10.

Mengoptimalkan pemberdayaan administrasi dan menejemen sekolah. Mengadakan rekanan dengan lembaga pendidikan yang berada di luar negeri/di dalam negeri yang berstandar internasional.

11.

Melengkapi laboratorium fisika dan laboratorium komputer, serta membuat laboratorium biologi, kimia, dan bahasa.

12. 13. 14.

Pengadaan jaringan air bersih. Penataan halamn sekolah. Menata dan merenovasi kebun sekolah menjadi taman baca dan tempat kegiatan belajar mengajar.

15.

membangun 4 (empat) lokal ruang kelas yang dilengkapi dengan peralatan yang berstandar internasional.

16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

Melengkapi sumber, media dan alat pembelajaran. Memfasilitasi guru untuk meningkatkan kinerja sesuai dengan bidangnya. Memfasilitasi guru dan tenaga TU untuk mengembangkan profesioalismenya. Mengusulkan penempatan guru PNS di SMA Negeri 1 Cikembar. Melengkapi jumlah personil TU. Mengangkat tenaga laboran. Mengangkat tenaga satuan pengamanan Memiliki 30% siswa yang fasih berbahasa Inggris Memiliki kelompok siswa yang tergabung dalam English Club. Memiliki siswa yang lolos seleksi Olympiade IPA tingkat kabupaten dan propinsi.

26. 27. 28.

Memiliki siswa yang berprestasi di bidang bahasa tingkat propinsi. Peningkatan prestasi olahraga I tingkat nasional. Menigkatkan budaya baca di lingkungan sekolah.
-62SMA Negeri 1 Cikembar

Program Kerja Sekolah

29. 30.

Peningkatan dana untuk mengembangkan profesionalisme personil sekolah. Peningkatan dana untuk pengembangan kreativitas siswa dan kualitas belajar siswa.

31. 32.

Merintis tersedianya dana abadi. Meningkatkan jumlah siswa lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi negeri favorit.

33. 34.

Membentuk Group nasyid. Meningkatkan hubungan kerjasama antara sekolah, komite sekolah, orang tua dan masyarakat.

35. 36.

Membentuk forum komunikasi Alumni SMA Negeri 1 Cikembar Membangun kultur sekolah yang berinternalisasikan dalam seluruh aktivitas sekolah.

F. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI SASARAN Kurikulum dan Proses Pembelajaran Sasaran ke-1 Sasaran ke-2 Sasaran ke-3 : : : Peningkatan pelaksanaan Kurikulum Nasional Meningkatkan pelaksanaan Proses Belajar Mengajar. Peningkatan pelaksanaan evaluasi sesuai dengan tujuan dan karakteristik pembelajaran.

Fungsi
1. Pelaksanaan Kurikulum a. Nasional b.

Fungsi Internal
Sekolah melaksanakan a. kuri-kulum nasional Sekolah melaksanakan b. c.

Fungsi Eksternal
Hubungan dengan instsnsi diatas sedikit leih tinggi Lingkungan fisik Lingkungan Sosial

kuri-kulum muatan lokal 2. Perencanaan pembelajaran Proses a. Pengembangan Silabus dan Kompetensi Dasar b. Kalender pendidikan c. Jadwal Pelajaran d. Perangkat Pembelajaran

a. Kesiapan guru dalam proses pembelajaran b. Kondisi sosial guru c. Kesiapan PBM fasilitas pendukung

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

e. Program Semester

Tahunan

dan

d. Dukungan orang tua siswa dalam pembiayaan pembelajaran

f. Kegiatan Ekskul g. Perencanaan Pembelajaran 3. Pelaksanaan lajaran pembea. Pelaksanaan pembelajaran b. Buku Pegangan Guru c. Jumlah Hari Belajar Efektif d. Media Pembelajaran e. Buku Pelajaran yang a. Pembelajaran sesuai jumlah hari efektif b. Buku Referensi pem-belajaran c. Pemanfaatan dalam PBM d. Pembelajaran kurikuler e. Kurikulum Muatan Lokal f. Minat Siswa untuk belajar perpus-takaan

digunakan siswa f. Pemanfaatan Perpustakaan sekolah dalam PBM g. Pelaksanaan Praktikum IPA h. Praktikum Komputer i. Praktikum Kesenian j. Rata-rata kehadiran guru k. Rata-rata kehadiran siswa a. Teknis Evaluasi 4. Evaluasi b. Guru evaluasi c. Pekerjaan siswa dikoreksi

melaksanakan a. b.

Alat & bahan evaluasi Hubungan guru dengan siswa

Administrasi dan Manajemen Sasaran ke-1 Sasaran ke-2 Sasaran ke-3 Sasaran ke-4 Sasaran ke-5 : : : : : Meningkatkan Perencanaan dan Pengembangan Sekolah. Meningkatkan Impelementasi dan Pengambangan Sekolah. Meningkatkan Kepemimpinan Sekolah. Melaksanakan dan Meningkatkan Supervisi Sekolah. meningkatkan Pelayanan Administrasi dan Ketatalaksanaan Sekolah. Fungsi
1. Perencanaan Sekolah

Fungsi Internal
a. Memiliki Program Perencanaan Jangka Panjang b. Memiliki Progran Perencanaan b. a.

Fungsi Eksternal
Melibatkan Komite Sekolah dlm Menyusun program Sekolah Daya dukung dari masyarakat

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Jangka Menengah c. Memiliki Program Tahunan 2. Impelemtasi Manajemen Sekolah dan a. Memiliki memberikan peraturan sanksi

c.

Daya dukung dari orang tua siswa Melaksanakan studi banding Memiliki sekolah partner untuk studi banding

untuk a. kepada b.

warga sekolah yang melanggar tata tertib b. Mengikutsertakan guru dalam pelatihan, penataran dll.

3. Kepemimpina Sekolah

a. Kepala Sekolah mengadakan a. pertemuan rutin atau berkala dengan guru b. Kepala warga mengambil Sekolah sekolah keputusan melibatkan b. dalam untuk

Kepala

Sekolah

mengadakan

pertemuan secara berkala dengan orang tua siswa Memiliki hubungan dengan

sekolah yang lebih tinggi.

kepentingan lembaga c. Memfasilitasi tenaga non-guru dalam megembangkan kinerja

4. Supervisi

a. Memiliki program supervisi b. Melibatkan guru senior dalam supervisi

a.

Melaksanakan pertemuan rutin berkala untuk mengevaluasi

kemajuan pelaksanaan program

5. Administrasi ketatalaksanaan

dan

a. Mencatat

dan

mengarsipkan

a.

Memiliki buku tamu catatan tentang

surat masuk dan surat keluar b. Memiliki buku penghubung

b. Memiliki

pengaduan, keluhan, masukan, dan kritik dan saran dari orang tua siswa. c. Memiliki buku catatan rapat dewan sekolah.

catatan kasus dan sejenisnya c. Memiliki buku daftar inventaris d. Memiliki keuangan e. Memiliki buku ketenagaan buku catatan

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Organisasi dan Kelembagaan Sasaran ke-1 Sasaran ke-2 Fungsi
1. Struktur sekolah organisasi

: :

Memiliki struktur organisasi sekolah standart. Memiliki sistem regulasi sekolah yang baik. Fungsi Internal
a. Sekolah pendirian b. Memiliki lengkap c. Kepala sekolah menetapkan struktur organisasi mempunyai akta

Fungsi Eksternal
a. Memiliki hubungan dengan komite sekolah b. Memiliki hubungan dengan

organisasi sejenis

pembagian kerja

2. Regulasi sekolah

a. Memiliki peraturan khusus di luar aturan yang dibuat oleh pemerintah

a. Menjalin

kerjasama

dengan

lembaga pendidikan lain dalam satu daerah untuk

mengembangkan sekolah b. Melakukan kerjasama dengan lembaga non pendidikan untuk membangun sekolah c. Melakukan kerjasama dengan lembaga pendidikan lain di luar daerah dan atau di luar negeri

Sarana dan Prasarana Sasaran ke-1 : Memiliki sarana dan prasarana yang lengkap untuk menunjang usaha perabaikan mutu pendidikan Sasaran ke-2 Sasaran ke-3 Fungsi
1. Prasarana

: :

Melengkapi sarana dan prasarana yang sudah ada Mengadakan rahabilitasi sarana dan prasarana yang rusak Fungsi Internal
a. Memiliki lahan milik sendiri b. Memiliki akta pendirian

Fungsi Eksternal
a. Ada hubungan yang baik dengan lembaga

pemerintahan/pertanahan b. Tanah tidak dalam keadaan sengketa

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

2. Sarana

a. Jumlah ruang kelas yang cukup untuk pembelajaran b. Perpustakaan yang standar c. Koleksi buku refernsi yang sejenis d. Laboratorium standar e. Laboratorium standar f. Laboratorium standar g. Laboratorium Komputer yang standar h. Instalasi air bersih, listrik, Biologi yang Kimia yang fisika yang

a. Dukungan orang tua dalam penyediaan sarana pendukung pembelajaran. b. Kelas yang dibangun oleh

orang tua siswa c. Dukungan dana dan orang tua sekolah

telpon, dan internet. i. Lapangan olah raga.

Ketenagaan Sasaran ke-1 : Meningkatkan jumlah guru dengan kualifikasi sarjana sesuai dengan standar pelayanan minimal Sasaran ke-2 : Meningkatkan kemampuan tenaga tata usaha dan tenaga pendukung lainnya Fungsi
1. Guru a. Rasio

Fungsi Internal
jumlah guru dengan jumlah siswa sesuai dengan standar pelayanan minimal b. Kualifikasi guru sarjana sesuai dengan minimal c. Guru yang mengajar sesuai dengan latar belakang standar pelayanan

Fungsi Eksternal
a. Lingkungan fisik b. Lingkungan sosila c. Tingkat kesejahtraan guru d. Tanggung jawab dan dedikasi

pendidikannya d. Tenaga khusus untuk pelayanan

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

bimbingan konseling e. Memiliki dokumen tentang

pengangkatan seluruh staf

2. Tenaga Tata usaha/tenaga pendukung lainnya

a. Tenaga khusus untuk melayani perpustakaan b. Tenaga khusus untuk melayani praktikum di laboratorium c. Tenaga khusus untuk menjaga kebersihan d. Tenaga khusus keamanan e. Penjaga sekolah

a. Latar belakang pendidikan b. Kondisi lingkungan c. Tingkat kesejahtraan karyawan

Pembiayaan dan Pendanaan Sasaran ke-1 : Meningkatkan dana yang memadai untuk mendukung kegiatan operasional Sasaran ke-2 : Meningkatkan anggaran. Fungsi
2. Sumber Pendanaan

efisiensi

dan

efektifitas

penggunaan

Fungsi Internal
a. Dana untuk mendukung operasional b. Dana tambahan untuk

Fungsi Eksternal
a. Kesadaran orang tua siswa untuk kewajiban b. Peranan komite sekolah dalam menggali dana c. Dukungan yang baik dari masyarakat d. Dukungan dari pemerintah setempat dalam pencarian melaksanakan

mengembangkan kegiatan c. Pengalokasian dana untuk peningkatan mutu belajar d. Anggaran untuk program peningkatan belajar e. Dana untuk kegiatan kualitas

dana

kreativitas guru f. Beasiswa berprestasi 3. Alokasi pengguanaan dana g. Beasiswa untuk siswa yang tidak mampu bagi siswa

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

a. Anggaran untuk kelebihan jam mengajar b. Pengeluaran anggaran di luar gaji guru dan atau pegawai c. Pelaksanaan APBS sesuai dengan yang direncanakan d. Pelaporan pemerintah e. Laporan keuangan tahunan disampaikan secara terbuka kepada

a. Kelancaran siswa dalam membayar iuran bulanan b. Kelancaran siswa dalam membayar dana DSP c. Pengawasan yang

berkelanjutan dari pihak yang berkopenten

Peserta didik Sasaran ke-1 Sasaran ke-2 : : Peningkatan kualitas dan kuantitas penerimaan siswa baru Peningkatan dan pengembangan minat, bakatk dan

kreatifitas siswa melalui peningkatan ekstrakulikuler Sasaran ke-3 : Meningkatkan prestasi siswa dalam bidang akademis dan non akademis Sasaran ke-4 : Memiliki sekelompok siswa yang tergolong dalam

kelompok ilmiah remaja. Fungsi
1. Peserta didik

Fungsi Internal
a. Proses penerimaan siswa baru dilakukan terbuka b. Angkat putus sekolah c. Siswa sekolah yang mengulang di secara adil dan

Fungsi Eksternal
a. Jumlah siswa yang mendaftar pada tahun terakhir adalah lebih dari yang diterima b. Tingkat kelulusan

2. Pengembangan siswa

a. Sekolah

mengirimkan

siswa

a. Kesempatan untuk mengikuti berbagai perlombaan b. Dukungan terhadap orang tua siswa yang

pada berbagai perlombaan b. Organisasi siswa intra sekolah memiliki program c. Layanan bimbingan dan

anaknya

mengikuti kegiatan OSIS

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

konseling

sesuai

dengan

c. Pengaruh lingkungan

kebutuhan siswa 3. Prestasi siswa a. Rata-rata nilai ujian b. Memiliki prestasi non akademis c. Presentasi jumlah yang lulus d. Sebagian besar siswa yang lulus melanjutkan ke perguruan tinggi terakreditasi a. Dukungan orang tua meningkatkan nilai ujian b. Kesempatan untuk mengikuti perlombaan akademis bidang non dalam

Peran Serta Masyarakat Sasaran ke-1 Sasaran ke-2 : : Meningkatkan peran serta orang tua siswa Meningkatkan peran serta komite siswa

Fungsi
1. Peran serta orang tua siswa.

Fungsi Internal
a. Daftar hadir pertemuan rutin dengan orang tua siswa b. Sekolah melibatkan orang tua siswa dalam menyusun

Fungsi Eksternal
a. Dukungan orang tua terhadap program sekolah b. Dukungan dalam orang tua diswa dana

menyediakan

perencanaan program sekolah c. Sekolah melibatkan orang tua siswa dalam menentukan

penyelenggaraan program

anggaran sekolah

2. Peran sekolah

serta

komite

a. Sekolah

memiliki

komite

a. Dukungan dari komite sekolah terhadap kegiatan sekolah

sekolah atau sejenisnya b. Sekolah sekolah melibatkan dalam komite membuat

b. AD/RT komite sekolah

perencanaan c. Sekolah sekolah melibatkan dalam komite rangka efektifitas

meningkatkan pembelajaran d. Sekolah pertanggungjawaban

melaporkan RAPBS

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

kepada komite sekolah.

Lingkungan/Budaya Sekolah Sasaran ke-1 Sasaran ke-2 Fungsi
1. Kultur sekolah

: :

Meningkatkan mutu kultur sekolah Meningkatkan mutu lingkungan budaya sekolah Fungsi Internal
a. Hubungan sekolah b. Hubungan dengan alumni c. Sekolah menyelenggarakan sesama warga

Fungsi Eksternal
a. Hubungan sekolah b. Kesempatan untuk beribadah menurut agama yang dianutnya c. Menerapkan budaya sebagai ciri khas sekolah dengan komite

kelompok belajar siswa d. Disiplin berpakaian e. Program membaca di sekolah

2. Lingkungan sekolah

a. Hubungan dengan lingkungan sekolah b. Hubugan setempat c. Pagar sekolah d. Taman sekolah dengan pemerintah

a. Pengaruh lingkungan sekolah b. Memiliki program keamanan sekolah c. Program dialog dengan

masyarakat sekitarnya.

G. ANALISIS SWOT (ANALISIS TINGKAT KESIAPAN FUNGSI)

Kurikulum dan Proses Pembelajaran
Faktor dan Fungsinya 1. Pelaksanaan Kurikulum Nasional Fungsi Internal a. Sekolah melaksanakan kurikulum nasional b. Sekolah melaksanakan kurikulum muatan lokal b. Tidak b. Tidak √ a. Melaksanakan a. Melaksanakan √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Faktor Eksternal a. Hubungan dengan instsnsi a. Terjalin baik a. Terjalin √ √ √

diatas sedikit leih tinggi b. Lingkungan fisik c. Lingkungan Sosial b. Mendukug c. mendukung b. Mendukug c. mendukung

2.

Perencanaan Proses pembelajaran Faktor Internal a. Pengembangan Silabus dan a. ada & lengkap a. ada √ √ √ √ √ √

Kompetensi Dasar b. Kalender pendidikan c. Jadwal Pelajaran d. Perangkat Pembelajaran e. Program Semester f. Kegiatan Ekskul f. dilaksanakan f. dilaksanakan Tahunan dan b. ada c. dibuatkan d. ada e. ada b. ada c. dibuatkan d. ada e. ada

Faktor Ekstenal a. Kesiapan guru dalam proses pembelajaran b. Kondisi sosial guru c. Kesiapan fasilitas pendukung PBM d. Dukungan orang tua siswa dalam pembelajaran pembiayaan d. Ada d. Ada √ b. Mendukung c. Ada & lengkap b. Mendukung c. Ada √ √ a. Siap a. Siap √

3.

Pelaksanaan pembelajaran Faktor Internal a. Pelaksanaan pembelajaran b. Buku Pegangan Guru c. Jumlah Hari Belajar Efektif d. Media Pembelajaran a. Dilaksanakan b. Ada c. Cukup d. Ada a. Dilaksanakan b. Ada c. Cukup d. Ada √ √ √ √

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

e. Buku Pegangan yg digunakan siswa Faktor Eksternal a. Pembelajaran sesuai jumlah hari efektif b. Buku Referensi pembelajaran c. Pemanfaatan dalam PBM d. Pembelajaran kurikuler e. Kurikulum Muatan Lokal f. Minat Siswa untuk belajar perpustakaan

e. Ada

e. Ada

√

a. Dilaksanakan

a. Dilaksanakan

√ √ √ √ √ √

b. Ada c. Dilaksanakan

b. Ada c. Dilaksanakan

d. Dilaksanakan e. Ada f. Ada

d. Dilaksanakan e. Ada f. Ada

4.

Evaluasi Faktor Internal a. Guru menggunakan teknik a. Menggunakan a. Menggunakan √ √ √ √ √

evaluasi sesuai dengan tujuan b. Guru formatif c. Sekolah melaksanakan analisis hasil evaluasi d. Laporan hasil evaluasi guru e. Pelaksanaan laporan kemajuan pendidikan pada orang tua siswa f. Rata ketuntasan f. 85% f. 85% √ d. Ada & lengkap e. Dilaksanakan d. Ada & lengkap e. Dilaksanakan c. Melaksanakan c. Melaksanakan melakukan evaluasi b. Melaksanakan b. Melaksanakan

Faktor Eksternal a. Sekolah menyediakan alat dan a. Ada & lengkap bahan evaluasi b. Sosialisasi hasil kemajuan b. Dilaksanakan a. Ada & lengkap b. Dilaksanakan √ √

siswa pada orng tua siswa.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Administrasi dan Manajemen
Faktor dan Fungsinya 1. Perencanaan Sekolah Faktor Internal a. Program Perencanaan Jangka Panjang b. Program Perencanaan Jangka Menengah c. Program Perencanaan jangka Pendek c. Ada & lengkap Ada & lengkap √ b. Ada & lengkap Ada & lengkap √ a. Ada & lengkap Ada & lengkap √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

Faktor Eksternal a. Melibatkan Komite Sekolah dalam Sekolah b. Daya dukung dari masyarakat c. Daya dukung dari orang tua siswa b. Tinggi c. Tinggi Tinggi Tinggi √ √ menyusun Program a. Selalu Selalu √

2. Impelementasi dan Manajemen Sekolah Faktor Internal a. Peraturan untuk memberikan sanksi kepada warga sekolah yang melanggar tata tertib b. Mengikutsertakan guru dalam pelatihan, sejenisnya penataran dan b. selalu selalu √ a. Ada & lengkap Ada & lengkap √

Faktor Eksternal a. Melaksanakan studi banding a. Melaksanakan Belum √

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

b. Memiliki sekolah partner baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri 3. Kepemimpinan Sekolah Faktor Internal a. Kepala Sekolah mengadakan pertemuan rutin atau berkala dengan guru b. Kepala warga sekolah sekolah melibatkan dalam

b. Memiliki

Tidak Memiliki

√

Selalu

Selalu

√

Selalu

Selalu

√

mengambil keputusan untuk kepentingan lembaga c. Memfasilitasi tenaga non-guru dalam kinerjanya mengembangkan Selalu Selalu √

Faktor Eksternal a. Melaksanakan studi banding b. Memiliki sekolah partner baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri Selalu Memilki Selalu Belum √ √

4. Supervisi Faktor Internal a. Sekolah supervisi b. Melibatkan guru senior dalam supervisi Selalu Selalu √ memiliki program Ada & lengkap Ada & lengkap √

Faktor Eksternal a. Sekolah mengadakan pertemuan rutin atau berkala untuk mengevaluasi keajuan pelaksaaan program Selalu Selalu √

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

5. Administrasi dan Ketatalaksanaan Faktor Internal a. Mencatat dan mengarsipkan surat masuk dan keluar b. Memiliki buku penghubung catatan kasus, dan sejenisnya. c. Memiliki inventaris d. Memiliki keuangan e. Memiliki buku ketenagaan e. Ada & lengkap Ada & lengkap √ buku catatan d. Ada & lengkap Ada & lengkap √ buku daftar c. Ada & lengkap Ada & lengkap √ b. Ada & lengkap Ada & lengkap √ a. Selalu Selalu √

Faktor Eksternal a. Memiliki buku tamu b. Memiliki catatan tentang a. Ada b. Ada & lengkap c. Ada d. Ada & lengkap √ √

pengaduan, keluhan masuk, kritik dan saran dari orang tua

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Organisasi dan Kelembagaan
Tingkat Kesiapan Faktor dan Fungsinya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Siap Tidak Siap 1. Struktur Organisai Sekolah Faktor Internal a. Memiliki struktur oraganisasi yang lengkap b. Kepala Sekolah menetapkan pembagian kerja b. Selalu b. Selalu √ a. Ada & lengkap a. Ada & lengkap √

Faktor Eksternal a. Memiliki hubungan yang baik dengan komite sekolah b. Memiliki hubungan yang baik dengan organisasi sejenis b. Memiliki b. Memiliki √ a. Memilki a. Memilki √

2. Regulasi Sekolah Faktor Internal a. Memiliki peraturan khusus di luar aturan yang dibuat oleh pemerintah a. Memiliki a. Memiliki √

Faktor Eksternal a. Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan lain dalam satu daerah b. Melakukan kerja sama dengan lembaga non pendidikan untuk mengambangkan sekolah c. Melakukan kerjasama dengan c. Ada Ada √ b. Ada Ada √ a. Ada Ada √

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

lembaga pendidikan diluar daerah atau luar negeri

Sarana dan Prasarana
Tingkat Kesiapan Faktor dan Fungsinya 1. Prasarana Faktor Internal a. Memiliki lahan sendiri b. Memilki akta pendirian a. Ada b. Ada a. Ada b. Ada √ √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Siap Tidak Siap

Faktor Eksternal a. Hubungan yang baik dengan pemerintah setempat b. Tanah tidak dalam keadaan sengketa b. Tidak d. Tidak √ a. Ada c. Ada √

2. Regulasi Sekolah Faktor Internal a. Jumlah ruangan kelah b. Perpustakaan yang standar c. Koleksi Buku Referensi d. Laboratorium fisika yg standar e. Laboratorium kimia yg standar f. Laboratorium standar g. Laboratorium Komputer h. Laboratorium Bahasa i. Lapangan Olah raga g. Ada h. Ada i. Ada Ada Ada Ada √ √ √ biologi yang a. Cukup b. Ada c. Ada d. Ada e. Ada f. Ada Cukup Ada Ada Ada Ada Ada √ √ √ √ √ √

Faktor Eksternal a. Dukungan orang tua dalam penyediaan sarana pendukung Ada Ada √

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

pembelajaran b. Kelas yang dibangun oleh orang tua c. Dukungan dana dari orang tua siswa Ada Ada √ Ada Ada √

Ketenagaan
Faktor dan Fungsinya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Tidak Siap Siap

1. Guru Faktor Internal a. Rasio jumlah guru dengan jumlah siswa b. Kualifikasi guru sarjana c. Guru dengan yang ngajar sesuai b. 80% sarjana c. 90% sesuai b. 90% sarjana c. 95% sesuai √ √ a. Sesuai standar a. Sesuai standar √

latar

belakang √

pendidikannya d. Tenaga pelayanan konseling e. Memiliki dokumen tentang pengangkatan seluruh staff Faktor Eksternal a. Lingkungan fisik a. Mendukung b. Mendukung c. Tinggi d. Tinggi a. Mendukung b. Mendukung c. Tinggi d. Tinggi √ √ √ √ e. Ada & lengkap e. Ada & lengkap √ khusus bimbingan untuk dan d. Ada d. Ada

b. Lingkungan sosial c. Tingkat Kesejahteraan guru Jawab dan

d. Tanggung Dedikasi guru

2. Tenaga Tata Usaha / Tenaga Pendukung Lain Faktor Internal a. Tenaga khusus untuk a. Ada untuk b. Ada b. Ada √ a. Ada √

melayani perpustakaan b. Tenaga khusus

melayani praktikum

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Faktor Eksternal a. Latar Belakang Pendidikan a. Sesuai dgn pekerjaan a. Tidak b. Mendukung c. Tinggi √ √ √

b. Kondisi Ligkungan Kerja c. Tingkat Karyawan

Kesejahteraan b. Mendukung c. Tinggi

Peserta Didik
Faktor dan Fungsinya 1. Peserta Didik Faktor Internal a. Proses Penerimaan Siswa Baru b. Angka Putus Sekolah c. Siswa sekolah yang mengulang di a. Terbuka & adil b. Nol persen c. Nol Persen a. Terbuka & adil b. Nol persen c. Nol Persen √ √ √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

Faktor Eksternal a. Jumlah siswa yang mendaftar a. Satu setengah a. Satu setengah √ √

kali atau lebih b. Tingkat Kelulusan b. 100%

kali atau lebih b. 100%

2. Pengembangan Siswa Faktor Internal a. Sekolah mengirimkan siswa a. Mengirimkan a. Mengirimkan √ √ √

pada berbagai perlombaan b. Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) c. Layanan Konseling Bimbingan sesuai dan dengan c. Ada & sesuai c. Ada & sesuai b. Ada & lengkap b. Ada & lengkap

kebutuhan siswa

Faktor Eksternal a. Kesempatan untuk mengikuti berbagai macam perlombaan b. Dukungan orang tua a. Ada mengikuti b. Ada dan a. Ada mengikuti b. Ada √ dan √

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

c. Pengaruh Lingkungan

c. Kecil

c. Kecil

√

3. Prestasi Siswa Faktor Internal a. Rata-nilai ujian b. Memiliki Prestasi non-akademis c. Prosentase jumlah yang lulus d. Prosentase melanjutkan Tinggi lulusan ke yang a. 6.00 b. Ada c. Lebih dari 85% d. 60% a. 6.00 b. Ada c. 100% d. 30% √ √ √ √

Perguruan

Faktor Eksternal a. Dukungan orang tua b. Kesempatan untuk mengikuti perlombaan a. Ada dan besar b. Banyak a. Ada b. Banyak √ √

Peranserta Masyarakat
Faktor dan Fungsinya 1. Peran serta Orang Tua Siswa Faktor Internal a. Daftar hadir pertemuan rutin dengan orang tua siswa b. Sekolah melibatkan orang tua siswa dalam menyusun √ a. Ada dan lengkap b. Selalu b. Selalu √ a. Ada √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

perencanaan program sekolah c. Layanan Konseling Bimbingan sesuai dan dengan c. selalu c. Selalu

kebutuhan siswa

Faktor Eksternal a. Kesempatan untuk mengikuti berbagai macam perlombaan b. Dukungan orang tua b. Tinggi b. Tinggi √ a. Tinggi a. Tinggi √

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

c. Pengaruh Lingkungan

Lingkungan/budaya Sekolah
Faktor dan Fungsinya 1. Kultur sekolah Faktor Internal a. Hubungan sekolah b. Hubungan dengan alumni c. Sekolah menyelenggarakan sesama warga a. Baik b. Baik c. Terselenggara dengan baik d. Diterapkan e. Ada dan baik d. diterapkan e. ada dan baik a. baik b. baik c. terelenggara √ √ √ √ √ √ Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan Siap Tidak Siap

kelompok belajar d. Disiplin berpakaian e. Program membaca disekolah

Faktor Eksternal a. Hubungan sekolah b. Kesempatan untuk beribadah sesuai dengan agama dianutnya c. Menerapkan budaya sebagai ciri khas sekolah c. ada c. ada √ yang b. Ada b. Ada √ dengan komite a. Baik a. Baik √

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

H. ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH

Kurikulum dan Pembelajaran 1. Meningkatkan pelaksanaan kurikulum Nasional dengan cara melaksanakan IHT ( In House Training ) 2. Meningkatkan perencanaan dan proses pembelajaran melalui work shop dan MGMP 3. Melaksanakan pelaksanaan evaluasi

Administrasi dan Manajemen 1. Meningkatkan perencanaan dan pengembangan sekolah melalui program

perencanaan jangka panjang, menengah dan jangka pendek. 2. Meningkatkan implementasi dan manajemen sekolah melelui pelaksanaan studi banding, peningkatan kedisiplinan dan peningkatan kemampuan personil 3. meningkatkan kepemimpinan sekolah melalui peningkatan hubungan yang sinergi antara kepala sekolah, guru, karyawan dan orang tua 4. Melaksanakan dan meningkatkan supervisi sekolah melalui program supervisi yang terencana dan terkendali 5. Meningkatkan pelayananan administrasi dan ketatalaksanaan melalui kegiatan dan pelatihan administrasi

Organisasi dan kelembagaan 1. Membuat struktur organisasi sekolah yang standar dilengkapi dengan pembagian tugas yang jelas
Program Kerja Sekolah -62SMA Negeri 1 Cikembar

2. Menentukan sistem regulasi sekolah yang jelas yang memuat aturan dan tata tertib khusus mengenai pembagian tugas dan tanggung jawab.

Sarana dan prasarana 1. Meningkatkan sarana dan prasara yang lengkap untuk menunjang perbaikan mutu pendidikan 2. Melengkapi sarana dan prasarana yang ada melalui impentarisasi barang dan bahan yang ada. 3. Mengadakan rehabilitasi sarana dan prasarana yang rusak

Ketenagaan 1. Meningkatkan jumlah guru dengan kualifikasi sarjana sesuai dengan standar pelayanan minimal 2. Meningkatkan kemampuan tenaga Tata Usaha dan tenaga pendukung lainnya melalui pemberian kesempatan yang seluas luasnya untuk meningkatkan mutu pelayanan

Pembiayaan dan pendanaan 1. Meningkatkan kualitas pelayanan penerimaan siswa baru dengan cara mengaskan seleksi yang dilakukan oleh lembaga atau komite yang independen 2. Meningkatkan jumlah dan mutu ekstrakulikuler yang diselenggarakan oleh sekolah untuk menyalurkan minat dan kemampuan siswa 3. Menyusun kerangka acuan dalam meningkatkan prestasi siswa baik tingkat kabupaten maupun propinsi.
Program Kerja Sekolah -62SMA Negeri 1 Cikembar

4. Membentuk pengurus remaja yang tergolong dalam kelompok ilmiah remaja 5. Menyusun AD/ART Kelompok Ilmiah Remaja

Peran serta masyarakat 1. Meningkatkan peran serta orang tua siswa melalui program MPMBS 2. Meningkatkan peran serta komite sekolah melalui kegiatan pertemuan yang melibatkan unsur komite sekolah.

Lingkungan/budaya sekolah 1. Meningkatkan mutu kultur sekolah serta penerapan budaya sebagai ciri khas sekolah 2. Meningkatkan mutu lingkungan sekolah melalui penataan dan pembuatan taman sekolah serta memperkecil pengaruh lingkungan.

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

KATA PENGANTAR

Menyikapi beberapa pemikiran tentang perlunya perubahan dan inovasi dalam kerangka pengembangan paradigma baru pendidikan sekolah dituntut untuk pro aktif dan mempu melakukan perubahan-perubahan yang mengarah kepada peningkatan mutu pendidikan. Salah satu penunjang faktor utama peningkatan mutu pendidikan adalah tersusunnya rencana strategi pengembangan sekolah yang jelas dan terarah.

Mengacu kepada pemikiran tersebut SMA Negeri 1 Cikembar telah berhasil menyususun rancangan strategi pengembangan sekolah yang dituangkan dalam program jangka panjang, menengah dan pendek.

Adapun pada tahun pembelajaran 2006-2007 telah memasuki tahun pertama dari program jangka panjang dan menengah.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa program kerja ini masih jauh dari sempurna, namun kami berharap bahwa programi ini dapat menjadi acuan dan pedoman dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan pendidikan khususnya di lingkungan kerja SMA Negeri 1 Cikembar.

Amin

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

Penyusun

DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR ........................................................................................ DAFTAR ISI ...................................................................................................... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ............................................................................. B. Dasar Hukum ............................................................................... C. Maksud dan Tujuan ..................................................................... D. Rung Lingkup Program ............................................................... E. Sasaran Program. ......................................................................... BAB II PROGRAM JANGKA PANJANG DAN MENENGAH A. Program Jangka Panjang SMA Negeri 1 Cikembar Periode Tahun 2006-2007 ............................................................. B. Program Jangka Menengah SMA Negeri 1 Cikembar Periode Tahun 2006-2007 ............................................................. BAB III PROGRAM KERJA TAHUNAN A. Visi, Misi Sekolah......................................................................... B. Identifikasi Tantangan Nyata yang dihadapi Sekolah .................. C. Sasaran/Tujuan Situasional Sekolah ............................................. D. Identifikasi Fungsi-Fungsi Sasaran Kurikulum dan Proses Pembelajaran ..................................................................... E. Analisis SWOT ( Analisis Tingkat Kesiapan Fungsi ) .................
Program Kerja Sekolah -62SMA Negeri 1 Cikembar

F. Alternatif Pemecahan Masalah ..................................................... BAB IV PROGRAM KERJA TAHUNAN A. Umum ........................................................................................... B. Kurikulum dan Pembelajaran ....................................................... C. Administrasi dan Manajemen Sekolah ......................................... D. Organisasi dan Kelembagaan ........................................................ E. Sarana dan Prasarana .................................................................... F. Ketenagaan .................................................................................... G. Pembiayaan dan Pendanaan .......................................................... H. Kesiswaan ..................................................................................... I. Humas ........................................................................................... J. Lingkungan dan Budaya Sekolah .................................................

BAB V

ANGGARAN A. Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah ( APBS ) ........................................................................ B. Rekapitulasi Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah ........................................................................................

BAB

VI

PENUTUP .................................................................................

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar

BAB V PENUTUP

Demikian program ini kami susun agar dapat dijadikan pedoman dan acuan bagi setiap personil di lingkungan kerja SMA Negeri 1 Cikembar dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya.

Besar harapan kami, bahwa program kerja ini dapat memberikan dorongan dan motivasi untuk melaksanakan kerja yang baik dalam rangka meningkatkan profesionalisme para guru dan personil lainnya.

Akhirnya hanya kepada Allah SWT jualah kita berserah diri, semoga amal baik kita semua mendapatkan ganjaran yang setimpal.

Amin

Program Kerja Sekolah

-62-

SMA Negeri 1 Cikembar


				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:17296
posted:7/28/2009
language:Indonesian
pages:49