02 SILABUS-RPP Penjas SMP

Document Sample
02 SILABUS-RPP Penjas SMP Powered By Docstoc
					SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran KelasSemester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP/MTs : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan : VII/1 : Mempraktekkan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Materi Pokok
Permainan Sepakbola

Pengalaman Belajar
 Menendang bola dengan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki, secara berpasangan berkelompok dengan jarak + 6 - 7 m  Melakukan koordinasi gerakan dengan teman satu tim  Bermain sepakbola menggunakan 3-4 gawang kecil pada ukuran lapangan basket/voli dengan jumlah pemain 6 - 8 regu perkelompok

Indikator
 Menendang dan menghentikan bola dengan kontrol yang baik  Mengkoordinasikan gerakan dengan teman satu tim  Bermain sepakbola dengan peraturan yang dimodifikasi

Penilaian
 Tes (Praktek)  Non Tes (pengamatan)

Alokasi Waktu
12 x 40 menit      

Sumber/ Bahan/ Alat
Media cetak Media elektronik Lingkungan Bola kaki Tiang pancang

1.1 Mempraktekkan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan **)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : Pendidikan, Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan : VII/1 : I dan II : 4 X 40 menit : 1 Mempraktekkan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya : 1.1 Mempraktekkan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan **) : Menendang dan menghentikan bola dengan kontrol yang baik, Mengkoordinasikan gerakan dengan teman satu tim, Bermain sepakbola dengan peraturan yang dimodifikasi : 1. Siswa dapat menendan dan menahan bola menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki dengan benar 2. Siswa dapat melakukan koordinasi gerakan menendang dengan benar 3. siswa dapat bermain sepakbola menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengan benar II. Materi AjarMateri Pokok: Permainan Sepakbola III. Metode Pembelajaran 1. Demonstrasi 2. Bagian-bagian keseluruhan (Part-part whole) 3. Saling menilai sesama teman (Resifrocal) 4. Cakupan (Sistim mistar miring)

Indikator

I. Tujuan Pembelajaran

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan I a. Pendahuluan (15 menit)  Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran  Pemanasan b. Inti (45 menit)  Melakukan teknik menendang bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar  Melakukan teknik menahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar  Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi c. Penutup (20 menit)  Pendinginan, berbaris, evaluasi proses pembelajaran dan pemberian tugas Pertemuan II a. Pendahuluan (15 menit)  Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran  Pemanasan c. Inti (45 menit)  Penguatan teknik menendang dan menahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar  Melakukan teknik menendang bola dengan punggung kaki  Koordinasi teknik dasar menendang dan menahan bola  Bermain bola dengan peraturan yang dimodifikasi c. Penutup (20 menit)  Pendinginan, berbaris, evaluasi proses pembelajaran dan pemberian tugas V. Alat, Bahan dan Sumber Belajar a. Alat:  Bola kaki/sejenisnya  Tiang pancang

b. Bahan:  Kain untuk membuat bola atau bahan yang lainnya yang tidak membahayakan c. Sumber Belajar:  Media cetak  Media elektronik  Media lingkungan VI. Penilaian a. Tes  Kuis tentang konsep sepakbola  Praktek teknik menendang, menahan, dan bermain sepakbola b. Non tes  Tugas Pengamatan

………………………………… Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

………………………….

………………………………….


				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:32548
posted:7/28/2009
language:Indonesian
pages:4