Idées pour le jeudi

Atelier de rédaction de lettres 3 Idées pour le jeudi Rédaction d’une lettre commerciale Procédure . L’enseignant apporte plusieurs types de lettres commerciales (factures, courriers publicitaires, lettres de demande de don de la part d’institutions caritatives, etc.). Voir également les exemples fournis sur les modèles à copier. 2. Les lettres sont examinées (forme, contenu, style). Pour cet exercice, un modèle à copier permettant d’expliquer la présentation correcte d’une lettre commerciale est disponible. 3. Selon la situation de la classe, les élèves rédigent une lettre en respectant la forme d’une lettre commerciale (lettre de demande de dons, demande de financement, recherche de sponsors, demande d’autographe*, lettre de candidature pour un stage). Pour ce faire, différentes lettres types sont disponibles sous forme de modèles à copier. 4. Si la classe est équipée d’un ordinateur, les élèves peuvent concevoir les lettres directement à l’écran. Si une connexion Internet est disponible, ils peuvent également utiliser les modèles de la Poste comme point de départ (www.poste.ch/ecriredeslettres). Si l’école n’a pas d’ordinateur, la rédaction de la lettre peut être le sujet d’un devoir à la maison (constituer éventuellement des groupes de deux ou trois pour s’assurer que tous ont accès à un ordinateur). *Conseil: pour vous procurer des adresses de stars, consultez par exemple le site www.actustar.com > Stars La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 Expéditeur Affranchissement 74 × 3 mm Adresse du destinataire Zone de codage (doit rester vide) 4 ×  mm 4 La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶  6 Expéditeur Lieu et date Adresse du destinataire Objet de la lettre Appel Corps de la lettre, organisé en paragraphes Formule finale Signature Nom de l’auteur La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 Annexe 7 Aide humanitaire Suisse Rue des Moulins 6 1201 Genève Compte pour les dons PC 50-93133-3 Chander et les écoles du Pakistan et du Cachemire Madame, Chander est un jeune garçon de 10 ans, ouvert et sportif. Cependant, contrairement aux enfants suisses de son âge, il ne se rend pas tous les jours à l’école. Ses parents ont fui à l’annonce du terrible séisme qui a secoué le Pakistan et le Cachemire, laissant derrière eux tous leurs biens. Tout a été détruit en quelques minutes, y compris l’école primaire que Chander fréquentait. A présent, celui-ci vit depuis de nombreuses semaines de l’aide d’urgence. L’association Aide humanitaire Suisse s’est immédiatement rendue sur place et a aidé à la construction d’abris de fortune: en une seule semaine, plus de 300 tentes chauffées ont été dressées, permettant aux enfants d’être de nouveau scolarisés Chander fait partie des heureux qui, du moins de temps en temps, peuvent retourner sur les bancs de l’école. Mais notre aide ne s’arrête pas là: en ce moment, nous soutenons avec d’autres partenaires la construction de bâtiments scolaires antisismiques. Grâce à ces derniers, la vie pourra reprendre son cours normal dès le retour des habitants dans leur région d’origine. Aidez-nous. Nous vous remercions par avance pour vos dons. Vous pouvez effectuer vos versements sur le compte ci-dessus. Meilleures salutations, Manuela Studer Coordinatrice de projet La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006  PuRE SuISSE PouR LA uRE t FAu NA NE Et LA FLoRE Nature pure Suisse Pour la faune et la flore Rue des Fleurs  2000 Neuchâtel Compte pour les dons 60-666-3 Donnez pour la nature! Nature pure Suisse fait aujourd’hui appel à vous, cher M. Meunier, parce que nous sommes convaincus que vous n’êtes pas indifférent à l’avenir de nos plantes et nos animaux. En Suisse, de précieuses parcelles de terres cultivables disparaissent régulièrement et, avec elles, l’espace vital de notre faune et flore nationale. Aidez-nous à lutter contre ce phénomène, M. Meunier, pour que nos enfants sachent à quoi ressemble un lièvre et où nichent les perdrix. Nous soutenons des projets sur site. De nombreuses autres initiatives sont prévues! Apportez-nous votre aide grâce à un don. Je serais ravie de pouvoir bientôt vous tenir au courant des prochaines réussites de notre campagne. Cordialement, La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 Britta Buser Coordination de projets Merci de nous soutenir grâce à vos dons! 9 Demande de soutien pour l’organisation d’une classe verte ou d’une semaine hors-cadre Spontanéité, fraîcheur et sympathie peuvent être de mise dans tes demandes de parrainage pour l’organisation d’une classe verte ou d’une visite d’entreprise durant une semaine hors-cadre. L’important est de savoir trouver les bons arguments et de formuler tes souhaits le plus précisément possible. Nombreuses sont les entreprises prêtes à soutenir ou à parrainer une classe verte ou une semaine hors-cadre, certaines disposant même d’une offre dans ce domaine (visites guidées, p. ex.). Pour leur simplifier la tâche, tu dois toutefois être en mesure de leur communiquer, avec un maximum de précision, la date souhaitée ou la quantité de matériel ou d’aliments dont toi et tes camarades avez besoin. Il est en outre recommandé d’indiquer le nom et les coordonnées de ton professeur pour tout renseignement complémentaire. Les sponsors et les entreprises qui ont accordé leur soutien apprécient bien sûr de recevoir une courte lettre de remerciement. Ils sont ainsi plus enclins à aider d’autres classes ayant des projets similaires. La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 20 Classe de Xe année Ecole X Rue Numéro NPA Localité Société Photocop Rue Numéro NPA Localité Lieu, le jj.mm.aaaa Classe verte Localité aaaa Madame, Monsieur, Notre classe verte aura lieu à Localité dans le canton de XY du jj.mm.aa au jj.mm.aa. Le thème choisi cette année est la rédaction d’un journal. Pour pouvoir envoyer à nos parents et à nos amis les dernières nouvelles sur votre région, une photocopieuse nous serait très utile. Nous vous serions très reconnaissants de nous prêter l’un de vos appareils. Bien évidemment, nous ne manquerions pas de vous envoyer toutes les éditions de notre journal. Notre professeur, Monsieur XXY, se tient à votre disposition au 000 000 00 00 pour toute information complémentaire. Nous espérons que vous pourrez nous venir en aide et vous en remercions par avance. Avec nos meilleures salutations Nom de l’élève et toute la classe de Xe année de Localité La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 2 Classe de Xe année Ecole X Rue Numéro NPA Localité Société Théglacé Rue Numéro NPA Localité Lieu, le jj.mm.aaaa Classe verte Localité aaaa Madame, Monsieur, Le jj.mm. aa, nous partons en classe verte à Localité dans le canton de XY. A cette occasion, nous ferons de nombreuses randonnées et activités sportives. Notre budget étant limité, nous vous serions très reconnaissants d’envoyer à notre classe quelques bouteilles de thé glacé. Pour vous remercier de votre gentillesse, nous vous enverrons une présentation illustrée de notre classe verte. Nous espérons que vous pourrez nous venir en aide et vous en remercions par avance. Avec nos meilleures salutations Nom de l’élève et toute la classe de Xe année de Localité La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 22 Classe de Xe année Ecole X Rue Numéro NPA Localité Caserne de pompiers de Localité Rue Numéro NPA Localité Lieu, le jj.mm.aaaa Classe verte à Localité Madame, Monsieur, Le jj.mm. aa, nous partons en classe verte dans le canton de XY, dans votre village. En plus des nombreuses randonnées et excursions au programme, nous aimerions visiter votre caserne. Nous serions très heureux que l’un de vos pompiers nous parle de son travail quotidien. Ce serait sûrement passionnant! Nous espérons que vous pourrez nous venir en aide et vous en remercions par avance. Avec nos meilleures salutations Nom de l’élève et toute la classe de Xe année de Localité La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 23 Consignes pour rédiger une lettre de candidature pour une place d’apprentissage La recherche d’une place d’apprentissage marque un tournant dans la vie d’un jeune. Le ou la candidate doit montrer dans une courte lettre qu’il ou elle est prête à faire ses premiers pas dans le monde du travail. Etant donné qu’il ou elle n’a pour l’instant pas ou peu d’expériences professionnelles à faire valoir, il ou elle devra mettre en avant son intérêt et sa motivation pour la profession. Dans sa lettre de candidature, le ou la candidate à un poste d’apprenti(e) doit donc avant tout montrer son intérêt pour l’activité et son désir d’en faire son métier. Les éventuelles expériences acquises lors de stages d’initiation ou de jobs d’été doivent également être mentionnées. Autre point à ne pas oublier: les raisons qui ont poussé le ou la candidate à choisir la profession et ce qui lui plaît dans cette dernière. Bien qu’une lettre de candidature pour une place d’apprentissage soit un peu plus succincte que celle pour un emploi pour lequel on dispose déjà d’un certain bagage professionnel, il est essentiel que le ou la candidate motive son choix. Les lettres de candidature peuvent être manuscrites ou tapées sur ordinateur. Les lettres standardisées sont toutefois à éviter car elles laissent en général une mauvaise impression. D’une part, elles ne tiennent pas compte des spécificités propres à chaque entreprise, et, d’autre part, les maîtres d’apprentissage repèrent facilement deux lettres similaires ou contenant des formulations types. Tout dossier de candidature se compose d’une lettre de candidature et d’un curriculum vitæ sous forme de tableau, ainsi que de diverses autres pièces jointes. Lettre de candidature Elle comprend les points suivants: – Objet: candidature pour un poste d’apprenti(e) … – Formule d’appel – Paragraphe d’introduction: contient éventuellement des remerciements pour un stage d’initiation ou pour des renseignements communiqués par téléphone. – Corps du texte: le ou la candidate explique pourquoi il a choisi la profession, précise son éventuel bagage ou les démarches qu’il ou elle a effectuées. – Paragraphe de conclusion: le ou la candidate décrit ses centres d’intérêt, les matières dans lesquelles il ou elle obtient de bons résultats ainsi que ses hobbys. – Phrase de conclusion: indique que le ou la candidate se tient à disposition pour tout complément d’information ou pour un entretien. – Signature Curriculum vitæ Il comprend les points suivants: – Données personnelles complètes, adresse, date de naissance, numéro de téléphone et adresse e-mail éventuelle – Formation – Hobbys – Stages d’initiation éventuels et leur durée – Références (professeur, éventuellement entraîneur d’un club sportif) – Lieu et date de rédaction du CV Pièces jointes – – – Photo Photocopies des bulletins scolaires des trois dernières années Pour certaines professions, les résultats à des tests tels que «Multicheck» et «basic-check» seront exigés. La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 Pour en savoir plus, tapez: www.berufswahl.ch 24 Prénom Nom Rue Numéro NPA Localité Tél. 000 000 00 00 Société Nom Rue Numéro NPA Localité Lieu, le jj mois année Candidature pour un poste d’apprenti XY Madame, Monsieur, Je me permets de poser ma candidature pour le poste d’apprenti XY dans votre entreprise. Dans le cadre scolaire, j’ai eu l’occasion de m’initier au métier de XY lors de stages dans différents secteurs, ce qui m’a permis d’acquérir une première expérience de cette profession. J’ai surtout apprécié le travail en équipe et la bonne ambiance de travail, de même que la diversité des tâches à effectuer. Les entretiens avec la conseillère d’orientation m’ont également convaincu(e) que la profession de XY me convient parfaitement. Mes résultats scolaires sont satisfaisants. Les matières que je préfère sont XY et XY. Vous trouverez toutes les précisions nécessaires sur ma formation dans le curriculum vitæ ci-joint. Pendant mon temps libre, je m’adonne à XY et à XY. Cela me permet de décompresser. Je reste à votre entière disposition pour toute information complémentaire et serais très heureux/heureuse de vous rencontrer en personne. Dans l’attente de votre réponse, je vous prie d’agréer, Madame / Monsieur, mes meilleures salutations. La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 Prénom Nom Curriculum vitæ Photocopies des bulletins scolaires 2 Alexandre Blandeau Rue des Lilas 7 630 Bulle Bulle, le 3 mars 2006 Garage Meier Grand Rue 9 700 Fribourg Candidature Monsieur, Suite aux renseignements que vous m’avez communiqués par téléphone, je me permets de poser ma candidature pour le poste d’apprenti dans votre entreprise. Il y a trois semaines, j’ai effectué un stage d’initiation, au cours duquel j’ai eu l’occasion de découvrir le travail dans un garage automobile. Le métier de réparateur automobile m’a fait une excellente impression et toutes les tâches que j’ai effectuées dans ce cadre m’ont plu. J’ai particulièrement apprécié le travail manuel et en équipe. Les entretiens avec la conseillère d’orientation me confirment également que cette profession me convient parfaitement. Mes résultats scolaires sont satisfaisants. Les matières que je préfère sont les mathématiques et la géographie. Pendant mon temps libre, je pratique le football de manière intensive. Vous trouverez toutes les précisions nécessaires dans mon curriculum vitae. Je serais très heureux de votre rencontrer en personne. Dans l’attente de votre réponse, je vous prie d’agréer, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées. La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 Alexandre Blandeau Photo Curriculum vitae Bulletins scolaires 26 Curriculum vitae Données personnelles XX Nom : Prénom : XX Rue Numéro NPA Localité 000 000 00 00 Téléphone : Portable : 000 000 00 00 Courriel : xx@xx.ch Date de naissance : 00.00.0000 Lieu d’origine : Localité Formation 0000 – 0000 : 0000 – 0000 : Actuellement : Hobbys XX Stages Mois Année Activité, X jours Références Monsieur Prénom Nom Entraîneur Rue Numéro NPA Localité Tél.: 000 000 00 00 Madame Prénom Nom Professeur Ecole Rue Numéro NPA Localité Tél.: 000 000 00 00 Ecole primaire, X ans, Localité Ecole, X ans, Localité Ecole, Localité La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 Lieu, date 27 Curriculum vitae Données personnelles Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : Portable : Courriel : Date de naissance : Parents : Profession du père : Profession de la mère : Frères et soeurs : Formation 99 – 2002 : 2002 – 200 : 200 – 2006 : Blandeau Alexandre Rue des Lilas 7, 630 Bulle 026 99 72 76 079 7 4 2 alexandre.blandeau@gmx.ch  janvier 992 André et Sylvie Blandeau Plombier zingueur Institutrice (temps partiel), femme au foyer Sabine ( ans) Ecole primaire, 6 ans, Bulle Cycle d’orientation, Fribourg 0e année, école professionnelle, Fribourg Loisirs Depuis 2000, membre du club de football FC Bulle Stages Février 2006, Garage Robert, Marly, 3 jours Références Hugo Speiser Entraîneur FC Bulle Rue Haute 4 700 Fribourg Tél. 026 37 6 3 La Poste Suisse, Atelier de rédaction de lettres, re édition 2006 Monique Matthieu Professeur, cycle d’orientation Allée des Chênes 2 700 Fribourg Tél. 026 46 3 2 Bulle, mars 2006