sostenibilidad medioambiental

SOCIOLOGÍA Y SOSTENIBILIDAD MEDIOAMBIENTAL Curso 2005-2006 Licenciatura en Sociología. Asignatura de segundo ciclo, 6 créditos, optativa. Departamento de Sociología. Universidad de Granada. PROFESORADO: Dra. Carmen Sanz López. Dr. Adolfo José Torres Rodríguez. PROGRAMA: MÓDULO 1: Perspectivas teóricas y conceptuales en el estudio de las interrelaciones medioambientales. 1. La naturaleza como recurso de producción y reproducción social. 2. El debate Constructivismo y Realismo: coevolución y relaciones socioambientales. 3. Teoría de la Modernización Ecológica 4. Ecología Política. 5. Reflexiones ante nuevos paradigmas. MODULO 2: Las estrategias del Desarrollo Sostenible. 1. La idea de progreso y teorías del desarrollo. 2. Trayectoria histórica del concepto de Desarrollo Sostenible. 3. Desarrollo Sostenible: concepto polisémico y polémico. Debates para su definición. 4. Los principios operativos del Desarrollo Sostenible. 5. La dimensión global y local del Desarrollo Sostenible: Unión Europea, España y Andalucía. MODULO 3: La Sociedad Sustentable. 1. Sustentabilidad y desarrollo. 2. Sostenibilidad medioambiental: sentidos débil y fuerte. 3. La transición hacia una sociedad sostenible. Agendas 21. 4. Multidimensionalidad de la sostenibilidad medioambiental. MÓDULO 4: Medir la Sostenibilidad: Modelos e Indicadores. 1. El Medioambiente como variable sociológica. 2. Sistemas de indicadores de Desarrollo Sostenible. 3. Modelos existentes: Huella Ecológica, Indicadores Comunes Europeos, IDH y otros. 4. Indicadores cualitativos de sostenibilidad. 5. Propuestas de indicadores sociales de sostenibilidad medioambiental. MÓDULO 5: Problemas ambientales y procesos de Cambio Social. 1. Concienciación Ecológica y comportamiento medioambiental. 2. Características sociales y medioambientalismo. 3. Los Movimientos Ecologistas. 4. “Lo verde en la política”. 5. La responsabilidad social corporativa. MÓDULO 6: Problemas medioambientales y solidaridad. 1. Conservación de la naturaleza y espacios naturales protegidos. 2. Medioambiente, consumo y energía. 3. El impacto ambiental del consumo de agua. 4. Cambio climático y desigualdad globalizada. 5. Desarrollo y los nuevos yacimientos de empleo: El empleo verde. 1 METODOLOGÍA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN: Los alumnos deberán optar por uno de los dos sistemas que se proponen: 1) Evaluación Continua: La asignatura consta de dos partes bien diferenciadas, una teórica y otra eminentemente práctica que permite aplicar los contenidos de las lecciones teóricas que componen el programa. La evaluación de los alumnos se llevará a efecto por el seguimiento de la asignatura mediante la realización individual de comentarios críticos para cada módulo donde se integren los contenidos de las clases teóricas y las lecturas propuestas para cada uno de ellos y un trabajo de investigación de grupo que se entregará y expondrá durante el mes de mayo. La calificación global de cada alumno corresponderá el 50 % a los comentarios individuales y el 50% al trabajo de investigación. 2) Sistema de examen final tradicional La evaluación de los alumnos se llevará a efecto mediante la realización de un examen final escrito sobre los epígrafes de los módulos del programa de la asignatura que pueden prepararse por el dossier de lecturas para cada módulo y la bibliografía general. BIBLIOGRAFÍA: AAVV (2003): Globalización, crisis ambiental y educación. Mterio Cultura. Madrid. CPS/504 NOV glo AGUILAR FERNÁNDEZ, S. (1997): El Reto del medio ambiente. Conflictos e intereses en la política medioambiental europea. Alianza. Madrid. SPC/4-90 AGUILAR, S.; FONT, N. y SUBIRATS, J. (1999): Política ambiental en España. Subsidiariedad y desarrollo sostenible. Ed. Tirant lo Blanch. Valencia. CPS/504 POLpol ALEDO TUR, A. y DOMÍNGUEZ GÓMEZ, J.A. (2001): Sociología Ambiental. Grupo editorial Granada. CAMB/316: 504 soc. ALCÁNTARA, V y AGUILERA, F. 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