Docstoc

PERHITUNGAN MINGGU DAN JAM EFEKTIF 2

Document Sample
PERHITUNGAN MINGGU DAN JAM EFEKTIF 2 Powered By Docstoc
					                                               PROGRAM TAHUNAN

Nama sekolah          : SEKOLAH DASAR TSANAWIYAH DARUL HUDA LANGSA
Mata Pelajaran        : BAHASA INGRIS
Kelas / Semester      : VIII / I
Tahun Ajaran          : 2010 – 2011


 Seme                Standar                      Kompetensi Dasar              Alokasi Waktu   Keterangan
  ster             kompetensi
   1      Mendegarkan
         1. Memahami makna dlm          1.1. Merespon makna yang terdapat
         percakapan transaksional           dalam percakapan transaksional
         sederhaa untuk berinteraksi        (to get think done) dan
         dengan lingkungan sekitar          interpersonal (bersosialisasi)
                                            sederhana secara akurat, lancar
                                            dan brterima untuk berinteraksi
                                            dengan lingkungan sekitar yang
                                            meibatkan tindak tutur : meminta,
                                            memberi, menolak jasa, meminta,
                                            memberi, menolak barang,
                                            mengakui, mengingkari fakta, dan
                                            meminta dan memberi pendapat.
 Berbicara
3. Mengungkapkan makna           3.1. Mengungkapkan makna dalam
dalam percakapan transaksional   percakapan transaksional ( to get
dan interpersonal lisan pendek   things done ) dan interpersonal –
sederhana untuk berinteraksi     bersosialisasi sederhana dengan
dengan lingkungan sekitar.       menggunakan ragam bahasa lisan
                                 secara akurat, lancar, dan berterima
                                 untuk berinteraksi dengan lingkungan
                                 sekitar yang melibatkan tindak tutur :
                                 meminta, memberi, menolak jasa,
                                 meminta, memberi, menolak barang,
                                 mengakui, mengingkari fakta, dan
                                 meminta dan memberi pendapat.


 Mendengarkan                   1.2. Merespon makna yang terdapat
   1. Memahami makna dalam           dalam percakapan transaksional
      percakapan transaksional       (to get things done) dan
      dan interpersonal              interpersonal (bersosialisasi)
      sederhana untuk                sederhana secara akurat, lancar,
      berinteraksi dengan            dan berterima untuk berinteraksi,
      lingkungan                     dengan lingkungan sekitar yang
                                     melibatkan tindak tutur :
                                     mengundang, menerima dan
                                     menolak ajakan, menyetujui /
                                     tidak menyetujui, memuji dan
                                     memberi selamat.


 Berbicara
3. Mengungkapkan makna           3.2. Memahami dan merespon
dalam percakapan transaksional   percakapan transaksional ( toget
dan interpersonal lisan pendek   things done ) dan interpersonal (
sederhana untuk berinteraksi     bersoaialisai ) sederhana dengan
dengan lingkungan sekitar        menggunakan ragam bahasa lisan
                                 secara akurat, lancar, dan berterima
                                 untuk berinteraksi dengan lingkungan
                                 sekitar yang melibatkan tindak tutur :
                                 mengundang menerima dan menolak
                                 ajakan, menyetujui / tidak menyetujui,
                                 memuji, dan memberi selamat.


 Mendengarkan
2. Memahami makna dalam teks 2.1. Merespon makna yang terdapat
lisan fungsional dan monolog     dalam teks lisan fungsional pendek
pendek sederhana berbentuk        sederhana secara akurat, lancar, dan
descriptive dan recount untuk     berterima untuk berinteraksi dengan
berinteraksi dengan lingkugan     lingkungan sekitar.
sekitar.




 Berbicara
4. Mengungkapkan makna            4.1. Mengungkapkan makna dalam
dalam teks lisan fungsional dan   bentuk teks lisan fungsional pendek
monolog pendek sederhana          sederhana dengan menggunakan
yang betbentuk descriptive dan    ragam bahasa lisan secara akuarat,
recount untuk berinteraksi        lancar dan berterima untuk
dengan lingkungan sekitar.        berinteraksi dengan lingkungan
                                  sekitar.




 Membaca                         5.1. Membaca nyaring bermakna teks
5. Memahami makna teks            tulis fungsional dan esai berbentuk
fungsional dan esai pendek        descriptive dan recount pendek dan
sederhana betbentuk               sederhana dengan
 Mendengarkan
2. Memahami makna dalam teks   2.2 Merespon makna yang terdapat
lisan fungsional dan monolog   dalam monolog pendek sederhana
pendek sederhana yang          secara akurat, lancar dab berterima
berbentuk descriptive dab      untuk berinteraksi dengan lingkungan
recount untuk berinteraksi     sekitar dalam teks berbentuk
dengan lingkungan sekitar.     descriptive dan recount.




 Berbicara
Mengungkapkan makna dalam      4.2. Mengungkapkan makna dalam
teks lisan fungsional dan      monolog pendek sederhana dengan
monolok pendek sederhana yang menggunkan ragam bahasa lisan
benbentuk descriptive dan      secara akurat, lancar dan berterima
recount untuk berinteraksi     untuk berinteraksi dengan lingkungan
dengan lingkungan sekitar.     sekitar dalam teks berbentuk
                               descriptive dan recount




 Membaca
5. Memahami makna teks tulis   5.2. Merespon makna dalam teks tulis
fungsional dan esai pendek     fungsional pendek sederhana secara
sederhana berbentuk descriptive   akurat, lancar dan berterima yang
dan recount yang berkaitan        berkaitan ucapan, tekanan dan intonasi
dengan lingkungan sekitar         yang berterima yang berkaitan dengan
                                  lingkungan sekitar.




 Membaca
5. Memahami makna teks tulis      5.3. Merespon makna dan langkah
fungsional dan esei pendek        retorika dalam esei pendek sederhana
sederhana berbentuk descriptive   secara akurat, lancar, dan berterima
dan recount yang berkaitan        yang berkaitan dengan lingkungan
dengan lingkungan sekitar         sekitar dalam teks berbentuk
                                  descriptive dan recount.




 Menulis
6. Mengungkapkan makna            6.1. Mengungkapkan makna dalam
dalam teks tulis fungsional dan   bentuk teks tulis fungsional pendek
esei pendek sederhana             sederhana dengan menggunakan
berbentuk descriptive, dan        ragam bahasa tulis secera akurat,
recount untuk berinteraksi        lancar, dan berterima untuk
dengan lingkungan sekitar yang    berinteraksi dengan lingkungan sekitar
berkaitan dengan lingkungan
sekitar


 Menulis                        6.2. Mengungkapkan makna dan
Menggunakan makna dalam          langkah retorika dalam esei pendek
teks tulis fungsional dan esei   sederhana dengan menggunakan
pendek sederhana berbentuk       ragam bahasa tulis secara akurat,
descriptive dan recount untuk    lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan   berinteraksi dengan lingkungan sekitar
sekitar.                         dalam teks berbentuk descriptive dan
                                 recount.




      Mengetahui :                                                        LANGSA ,     ,    ,2010
    Guru Pamong                                                             MAHASISWA PPL




  WIDYA ASTIANI                                                                 HERAWATI
                                                                               NIM : 07.04.3.1529

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:44
posted:8/10/2011
language:Malay
pages:7
faisal syam faisal syam http://
About