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B ib l io t e c o n o m ia no c o n te x to e d u c a c i o n a l: a a t iv id a d e de
p e s q u is a e s c o la r c o m o p r á t ic a p e d a g ó g ic a .
D a n ie le R o s a M o n te iro
R e s u m o : T ra ta -s e de um d i a g n ó s t ic o f e it o c om base em um p r o je t o de p e s q u is a
r e a liz a d o n a e s c o la d e e n s in o f u n d a m e n t a l e m é d io P r o f e s s o r C a r lo s L o r é ia P in t o . O
t r a b a lh o te v e com o o b je t iv o a v a lia r com o são p ro p o s ta s e d e s e n v o lv id a s as
a t iv id a d e s d e p e s q u is a d o s a lu n o s d a 8 º s é r ie . D e s t a c a a im p o r t â n c ia da a t iv id a d e
de p e s q u is a p a ra a fo rm a ç ã o de a lu n o s c r ít ic o s , c r ia t iv o s e com g o st o p e la le it u r a .
A p re s e n ta nos r e s u lt a d o s o b t id o s , a in s a t is f a ç ã o d o s p ro fe s s o re s c o m r e la ç ã o aos
t r a b a lh o s e la b o r a d o s p e lo s a lu n o s . D e fe n d e a n e c e s s id a d e do p r o f is s io n a l
b ib l io t e c á r io em b ib lio t e c a s e s c o la r e s , a t u a n d o de m a n e ir a in t e g r a d a com o c orp o
d o c e n t e c o m o , d in a m iz a d o r e m e d ia d o r n a s a t iv id a d e s p e d a g ó g ic a s .
P a la v r a s c h a v e : b ib lio t e c a e s c o l a r , b ib lio t e c o n o m ia , a t iv id a d e s p e d a g ó g ic a s
A c a d ê m i c a d o C u r s o d e B i b l i o t e c o n o m i a d o I n s t it u t o d e C i ê n c i a s H u m a n a s e d a I n f o r m a ç ã o d a U n i v e r s i d a d e
F e d e r a l d o R io G r a n d e .
E - m a il: m o n t e ir o .d a n ie le r o s a @ g m a il.c o m
1
In tro d u ç ã o
A a t iv id a d e de p e s q u is a e s c o la r é c o n s id e r a d a um a das a t iv id a d e s
f u n d a m e n t a is no p ro c e s s o de a p r e n d iz a g e m e e d u c a ç ã o . T ra ta -s e de um m é to d o
que e x ig e a p a r t ic ip a ç ã o a t iv a d o a lu n o . E s t a a t iv id a d e te m a f in a l i d a d e de fo rm a r
a lu n o s c r í t ic o s , capazes de o b t e r c o n h e c im e n t o a p a r t ir de buscas f e it a s por e le
p r ó p r io e a s o lu c io n a r p r o b le m a s .
D e A c o rd o com C a m p e llo (2 0 0 5 ), as c o rre n te s p e d a g ó g ic a s
c o n s t r u t iv is t a s , s e g u n d o a s q u a is o a lu n o a p re n d e a p a r t ir d e s u a s e x p e r i ê n c ia s e
c o n s t r u in d o e le p r ó p r io s e u c o n h e c im e n t o , p r iv ile g ia m a a p r e n d iz a g e m . B a s e a d o n o
q u e s t io n a m e n t o e u t i liz a n d o e s t r a t é g ia s d id á t ic a s adequ adas à p re p a ra ç ã o da
1
p e s s o a p a r a v iv e r n a c h a m a d a s o c ie d a d e d a in f o r m a ç ã o .
C o n t u d o p a r a o b t e r s u c e s s o n e s t a a t iv id a d e q u e t r a n s f o r m a in f o r m a ç ã o
em c o n h e c im e n t o é p r e c is o saber n o rte a r os educandos e seus t r a b a lh o s de
p e s q u is a . C a m p e llo ( 2 0 0 5 ) , a f ir m a q u e :
“ T r a b a lh a n d o em c o n ju n t o , p ro fe s s o re s e b ib lio te c á r io s p l a n e ja r ã o
s itu a ç õ e s de a p re n d iz a g e m que d e s a fi e m e m o tiv e m os a lu n o s ,
acom pan hando seus p ro g re s s o s , o ri e n ta n d o -o s e g u ia n d o - o s no
d e s e n v o l v im e n t o de c o m p e tê n c ia s in fo r m a c io n a is c ada vez m a is
s o fis tic a d a s .”
B aseado na a f ir m a ç ã o d e N e to (1 9 7 4 ), “Q u a n d o se d e s e ja e d u c a r, a b ib l io t e c a
e s c o la r é a b s o lu t a m e n t e in d is p e n s á v e l. ” P e r c e b e - s e q u e n o a m b ie n t e e d u c a c io n a l o
ê x it o da a t iv id a d e e s tá d ir e t a m e n t e r e la c io n a d a na in t e g r a ç ã o c o n s ta n te de
p r o f e s s o r , a lu n o e b ib l io t e c á r io . O p r o f e s s o r n e s t a p a r c e r ia p a s s a a s e r u m u s u á r io
p o t e n c ia l d a b ib l io t e c a , d e fo rm a a conhecer e e x p lo r a r o s r e c u r s o s que e la pode
o fe re c e r, ta n to p a ra seu a p r im o r a m e n t o p r o f is s io n a l, com o p a ra d in a m iz a r o
p r o c e s s o d e a p r e n d iz a g e m .
1
A t u a l e s t á g i o d a s o c i e d a d e o n d e a s i n f o r m a ç õ e s a l c a n ç a r a m í n d i c e s d e v o lu m e e v e l o c i d a d e i m p r e s s i o n a n t e s ,
j a m a i s v is t o s n a h is t ó r i a d a h u m a n i d a d e . E s t a s i n f o r m a ç õ e s p o s s u e m v a lo r e s a g r e g a d o s p o r s e r e m f a t o r e s d e
d e s e n v o lv i m e n t o d e t o d a u m a n a ç ã o .
2
J u s t if i c a ti v a
A p e s q u is a e s c o la r c o n s t it u i um a das p r in c ip a is a t iv id a d e s r e a liz a d a s no
p r o c e s s o d e e n s in o e d e a p r e n d iz a g e m , p o is , e s t im u la a c r ia t iv id a d e , a c u r io s id a d e ,
d e s e n v o lv e o e s p í r it o c r it ic o e o g o s to p e la le it u r a . É a tra v é s da a t iv id a d e de
p e s q u is a que os a lu n o s d e ix a m de ser re c e p to re s p a s s iv o s de in f o r m a ç ã o
e s tru tu ra d a e p a s s a m a b u s c a r in f o r m a ç õ e s d e m a n e ir a a d e s e n v o lv e r a c a p a c id a d e
d e s e le c io n a r , h a b il id a d e d e s in t e t iz a r e t r a n s f o r m a r in f o r m a ç õ e s e m c o n h e c im e n t o .
A im p o r t â n c ia do e s tu d o s o b re p e s q u is a e s c o la r s e dá no fa to da a t iv id a d e
e n g lo b a r v á r io s fa to re s de n ív e l e d u c a c io n a l . P odem os d e s ta c a r n e s te c o n te x to ,
com o fa tor p r im o r d ia l a f o rm a ç ã o dos m e stre s . C om o p re p a ra m os a lu n o s p a ra
lid a r e m com o s d if e r e n t e s r e c u r s o s in f o r m a c io n a is . P a r t in d o d o t e m a e s c o lh id o p a r a
n o rte a r e s te e s tu d o que a b o rd a a a t iv id a d e de p e s q u is a e s c o la r com o p r á t ic a
p e d a g ó g ic a , é p o s s ív e l d e te c ta r to d o s os a s p e c to s e n v o lv i d o s n e s te p ro c e s s o .
A tra v é s do s im p le s d i a g n ó s t ic o p r e v is t o n e s ta p e s q u is a s e rá p o s s ív e l a v e r ig u a r
q u a is s u p o r t e s e s t e s a lu n o s d is p õ e m p a ra s u a fo rm a ç ã o .
A lé m d is s o , o e s t u d o p e r m it ir á c o n h e c e r a p o s iç ã o d o p r o f e s s o r d ia n t e d o
uso da b ib lio t e c a , com o e le vê a b ib lio t e c a e s c o la r . S e rá com o ferra m e n ta
d in a m iz a d o r a p a ra a t iv id a d e s d e e n s in o - a p r e n d iz a g e m ? Q ual é a r e la ç ã o com o
b ib l io t e c á r io da e s c o la , h á r e a lm e n t e um a in t e g r id a d e a f im d e a u x i lia r n a s ta re fa s
p r im a n d o p e lo e n r iq u e c im e n t o c u lt u r a l e p e la f o r m a ç ã o d e u m a lu n o c r í t ic o ?
3
A p rá tic a d e p e s q u is a e s c o la r
A p e s q u is a e s c o la r é um a a t iv id a d e p e d a g ó g ic a que fu n c io n a com o
fe rra m e n ta p ara d e s e n v o lv e r a c r ia t iv id a d e , o senso c r í t ic o e o g o s to p a la le it u r a .
T ra ta - s e d e u m m é t o d o q u e e s t im u la a p a r t ic ip a ç ã o d o a lu n o a f im d e d e s e n v o lv e r
s u a c a p a c id a d e n a b u s c a e n a c o n s t r u ç ã o d o c o n h e c im e n t o .
É p r e c is o re c o n h e c e r q u e o p ro c e s s o de p e s q u is a e s c o la r é um p ro c e s s o
c o m p le x o que e x ig e do a lu n o h a b il id a d e s que p r e c is a m e s ta r p r e v ia m e n t e
d e s e n v o lv i d a s , p a r a que o c o rra em to d a sua r iq u e z a (A B R E U , 2 0 0 5 ). P a ra o a u to r
L ib a n e o ( 1 9 9 4 ) , t o d a s a s a t iv id a d e s a v a l ia t iv a s c o n c o r r e m p a ra o d e s e n v o lv im e n t o
in t e le c t u a l, s o c ia l e m o ra l dos a lu n o s , e v is a m d ia g n o s t ic a r com o a e s c o la e o
p ro fe s s o r e s tá c o n tr ib u in d o p a ra is s o . O o b je t iv o do p ro c e s s o de e n s in o e de
educação é que to d a s as c r ia n ç a s d e s e n v o lv a m suas c a p a c id a d e s f í s ic a s e
in t e le c t u a is , s e u p e n s a m e n t o in d e p e n d e n t e e c r ia t iv o , t e n d o e m v is t a t a r e f a s t e ó r ic a s
e p r á t ic a s , d e m o d o q u e s e p r e p a r e m p o s it iv a m e n t e p a r a a v id a s o c ia l.
C o n fo rm e se pode o b s e rv a r o papel do p ro fe s s o r é fu n d a m e nta l n e s te
p r o c e s s o , é e le o p r o f is s io n a l c a p a c it a d o p a r a a t u a r d e n t r o d a s a la d e a u la e in s e r ir
o s a lu n o s n o u n iv e r s o d a s in f o r m a ç õ e s . O d e s a f io d e p r e p a r a r o s a lu n o s v a i a lé m de
t r a n s m it ir c o n te ú d o de d e t e r m in a d a d is c ip lin a , a educação deve p r o p o r c io n a r
c o n d iç õ e s p a r a o d e s e n v o lv im e n t o p le n o d o e s t u d a n t e .
R onca (1 9 8 4 ), n o seu liv r o T é c n ic a s P e d a g ó g ic a s usa o s te rm o s m é to d o da
d e s c o b e r t a p a r a s e r e f e r ir à a t iv id a d e d e p e s q u is a . E le a f ir m a q u e :
O m é to d o da d e s c o b e rta te m u m p a p e l i m p o rta n te a dese m penh ar
na m e d id a em qu e a u x ilia r a o e s tu d a n te não apen as a d e s c o b r ir o
que e s tá fo ra , m a s a q u ilo que te m d e n tro de s i, p r in c ip a l m e n te a
c a p a c id a d e d e r e fle tir c r itic a m e n te .
2
B ru n e r (1 9 7 4 ) c it a d o por R onca (1 9 8 4 ) d iz : “e m p r im e ir o lu g a r deve se
p r o c u r a r d e s e n v o lv e r n o a lu n o a c a p a c id a d e de t r a n s c e n d e r , is t o é, d e ir a lé m das
2
B R U N E R , J. S ; “ A lg u n o s E le m e n t o s D e l d e s c u b r im ie n t o ” , in S h u lm a n ,L .S .; K E IS L A R , E . R .; A p r e n d iz a je p o r
d e s c u b r i m i e n t o , E v a lu a c i ó C r i t i c a , t r a d u ç ã o d e R i c a r d o V i n ó s C r u z - L o p e z , M é x i c o e d it o r i a l T r i lh a s S . A , 1 9 7 4
4
in f o r m a ç õ e s o b t id a s e de r e la c io n a r os fa to s a p r e n d id o s com o u tro s dados e
s it u a ç õ e s . P a ra P a u lo F r e ir e (1 9 6 9 ), e s ta c a p a c id a d e , cham ada por e le de
c r it ic id a d e é u m a d a s c a r a c t e r í s t ic a s f u n d a m e n t a is d o s e r h u m a n o .
C o n s id e r a n d o o s a u t o r e s m e n c i o n a d o s , é p o s s í v e l p e r c e b e r q u e , é p a p e l d a
e s c o la , e do e ducador c r ia r s it u a ç õ e s p a ra que o a lu n o busque c o n h e c im e n t o .
C o n tu d o p a ra que possam r e a l iz a r as a t iv id a d e s de fo rm a a d e s e n v o lv e r e m
h a b il id a d e s de p r o c u r a r , c o m p a r a r , s e le c io n a r e c r it ic a r p r e c is a m s e r d e v id a m e n t e
o r ie n t a d o s . É e s s e n c ia l p a r a os a lu n o s s a b e r d e f in ir o que p ro c u ra r s e le c io n a r o s
d a d o s c o le t a d o s e c o m b in a r o s d a d o s d e m o d o a chegar a a lg u m a e x p lic a ç ã o . I s t o
im p lic a e m a m p lia r c o n c e it o s , a c r e s c e n t a n d o s e m p r e a lg o n o v o a o c o n h e c im e n t o .
O a u t o r P á d u a ( 1 9 9 7 ) , n o s c o n v id a a r e f le t ir s o b r e e s t e a s s u n t o , e le a f ir m a
q u e : “T o m a d a n u m s e n t id o a m p lo , p e s q u is a é t o d a a t iv id a d e v o lt a d a p a r a a s o lu ç ã o
de p r o b le m a s ; com o a t i v id a d e de busca, in d a g a ç ã o , in v e s t ig a ç ã o ; in q u ir iç ã o da
r e a lid a d e , a a t iv id a d e que va i nos p e r m it ir , no â m b it o da c iê n c ia , e la b o r a r um
c o n h e c im e n t o , o u u m c o n ju n t o d e c o n h e c im e n t o s , q u e n o s a u x il ie n a c o m p r e e n s ã o
d e s t a r e a lid a d e e n o s o r ie n t e e m n o s s a s a ç õ e s ”.
P or sua vez o m a n if e s t o da U N E S C O /IF L A p a ra B ib l io t e c a e s c o la r (1 9 9 9 )
d e f e n d e a id é ia d a in t e g r id a d e e n t r e b ib lio t e c á r io s e p r o f e s s o r e s a f ir m a n d o q u e :
E s tá com provado qu e quando o s b ib lio te c á r io s e os p ro fe s s o r e s
tr a b a lh a m em c o n j u n to , o s a lu n o s a tin g e m n ív e is m a is e le v a d o s de
litr á c e a , d e le it u r a , d e a p r e n d iz a g e m , d e r e s o lu ç ã o de p r o b le m a s e
c o m p e tê n c ia s no d o m ín io da s te c n o lo g ia s de in f o r m a ç ã o e
c o m u n ic a ç ã o .
Tendo por base o e x p o s to a c im a , pode se a f ir m a r que n e s te c o n te x to o
p r o f e s s o r d e ix a d e s e r o ú n ic o e le m e n t o a t iv o p a r a o p r o c e s s o d e f a c i lit a r , o r ie n t a r e
t r a n s m it ir o c o n h e c im e n t o . O p r o f is s io n a l b ib l io t e c á r io e s ta sem d ú v id a in s e r id o no
que ta n g e ao p ro c e s s o de educação, sua m is s ã o é dar s u p o rte as a t iv id a d e s
p e d a g ó g ic a s d e fo rm a in t e g r a d a com o c o rp o d o c e n te da e s c o la , a tu a n d o com o
p r o v e d o r e d in a m iz a d o r d e t o d a a t iv id a d e e d u c a c io n a l.
5
O b je tiv o
A v a lia r c o m o s ã o d e s e n v o lv id o s o s t r a b a lh o s d e p e s q u is a d o s a lu n o s d e 8 º
s é r ie d o e n s in o f u n d a m e n t a l, d a E s c o la P r o f e s s o r C a r lo s L o r é i a P in t o .
O b j e t i v o s e s p e c í fi c o s
A v e r ig u a r s e o p ro fe s s o r p ro p õ e t r a b a lh o s q u e r e q u e r e m a busca f e it a p e lo s
p r ó p r io s a lu n o s ( p e s q u is a )
S aber se h á o r ie n t a ç ã o q u a n to à fo rm a de e s tru tu ra r e a p re s e n ta r os
t r a b a lh o s
C o n h e c e r a p o s iç ã o d o p r o f e s s o r d ia n t e d o u s o d a b ib lio t e c a
C o m o s e d a à r e la ç ã o p r o f e s s o r / b ib lio t e c á r io
V e r if ic a r q u a is o s r e c u r s o s q u e o s a lu n o s d is p õ e m p a ra s u a fo rm a ç ã o
M e to d o lo g ia
D e c id iu - s e d e lim it a r as tu rm a s de 8º s é r ie por p o s s u ir um n ú m e ro de
a lu n o s r e la t iv a m e n t e s u f ic ie n t e p a ra c o l e t a r o s d a d o s n e c e s s á r io s p a r a o re fe re n te
e s tu d o . N o in ic io do p r o je t o c o n ta v a -s e com um u n iv e r s o de 68 a lu n o s , com a
e v a s ã o d u r a n t e o a n o le t iv o , r e s t o u u m t o t a l d e 4 0 a lu n o s .
P a ra c o le t a de dados, fo i a p lic a d o um q u e s t io n á r io (A N E X O -A ) aos 40
a lu n o s , c o n s t it u í d o de q u a tro p e rg u n ta s o b je t iv a s e um a d is c u r s iv a . C om os 9
p ro fe s s o re s q u e fa z e m p a r t e d o c o r p o d o c e n t e d a e s c o la e q u e le c io n a m p a ra e s ta s
tu rm a s , f o i r e a liz a d a um a e n t r e v is t a (A N E X O -B ) com o it o p e rg u n ta s o rd e n a d a s ,
e la b o r a d a com f in a li d a d e d e in v e s t ig a r com o o p ro fe s s o r p ro p õ e e o r ie n t a a
a t iv id a d e d e p e s q u is a d o s a lu n o s .
6
A p re s e n ta ç ã o d o s re s u lta d o s
E n t r e v is t a
D e a c o rd o com a a n á lis e dos dados c o le t a d o s , com o se pode o b s e rv a r n o
q u a d ro 1, as e x ig ê n c i a s p a ra a c e it a ç ã o e a v a l ia ç ã o dos t r a b a lh o s são m í n im a s ,
sendo que a m a io r ia dos p ro fe s s o re s d e t e r m in a a fo n te em que o a lu n o d eve
c o n s u lt a r .
A re c o m e n d a ç ã o do uso da in t e r n e t com o re c u rs o p a ra a r e a l iz a ç ã o da
a t iv id a d e p e l o s p r o f e s s o r e s é u n â n im e e x c e t o p a r a o s q u e n ã o a p lic a m e s t e t ip o d e
t r a b a lh o , c o m o é o c a s o o b s e rv a d o d o s t r ê s p r o f e s s o r e s q u e m in is t r a m a d is c i p li n a
de m a t e m á t ic a . E s t e s p r o f e s s o r e s n ã o a c r e d it a m na p o s s ib i lid a d e de a p l ic a r o u t r o
t ip o d e t r a b a lh o , s e n ã o o s d e c á lc u lo s b a s e a d o s s o m e n t e n o liv r o d id á t ic o .
A in d a c o m r e la ç ã o à e n t r e v is t a f e it a c o m o s p rofe s s o re s , c o n sta to u -s e q u e o s
m esm os r e v e la m - s e in s a t is f e it o s com o r e s u lt a d o dos tra b a lh o s de p e s q u is a
e la b o r a d o s p e lo s a l u n o s . C o m o s e p o d e o b s e r v a r n o q u a d r o 2 .
D is c ip lin a s E x ig ê n c ia s e o rie n ta ç ã o U s o d a In te rn e t D e te rm in a a fo n te a ser
d o s tra b a lh o s c o n s u lta d a
M a te m á tic a N ã o p r o p õ e tr a b a lh o s N ão recom end a
A rte s C o n c lu s ã o R ecom en da com r e s tr iç õ e s À s veze s
B io lo g ia C a p a e c o n c lu s ã o R ecom en da com r e s tr iç õ e s À s veze s
G e o g ra fia F o n te e c o n c lu s ã o R ecom en da com r e s tr iç õ e s S im
P o rtu g u ê s F o n te R ecom en da com r e s tr iç õ e s S im
In g lê s F o n te e c a p a R ecom en da com r e s tr iç õ e s S im
Q u a d ro 0 1 : E n tre v is ta r e a liz a d a c o m o s p ro fe s s o r e s .
F o n te : E n tre v is ta re a liz a d a p e la a u to r a , 2 0 0 9 .
7
D is c ip lin a D e s e m p e n h o d o s a lu n o s
In g lê s Ó t im o
B io lo g ia R e g u la r
G e o g ra fia R e g u la r
P o rtu g u ê s R e g u la r
A rte s I n s u f ic ie n t e
Q u a d ro 0 2 : E n tre v is ta r e a liz a d a c o m o s p ro fe s s o r e s .
F o n te : E n tre v is ta re a liz a d a p e la a u to r a , 2 0 0 9
Q u e s t io n á r io
D os 40 a lu n o s q ue re s p o n d e ra m o q u e s t io n á r io , 39 a f ir m a r a m que há
o r ie n t a ç ã o por p a rte da b ib lio t e c á r ia da e s c o la p a ra a r e a liz a ç ã o das suas
a t iv id a d e s . C o n tu d o su a a tu a ç ã o na e s c o la se da m a n e ir a p a s s iv a , ou s e ja , e la
a u x il ia n a r e f e r e n c ia d o m a t e r ia l q u a n d o s o lic it a d o p e lo a lu n o . N ã o h á um e ix o e n t r e
b ib l io t e c á r io e p r o f e s s o r . C o m r e la ç ã o a o u s o d a in t e r n e t p a r a d e s e n v o lv e r t r a b a lh o s ,
2 9 a lu n o s d is s e r a m q u e u t iliz a m a in t e r n e t c o m o r e c u r s o . N a q u e s t ã o d is c u r s iv a e m
que o q u e s t io n a m e n t o f o i: Q ual é a sua o p in iã o s o b re t r a b a lh o s que re q u e re m
p e s q u is a s f e it a s p o r v o c ê ? A s r e s p o s t a s m a is fr e q ü e n t e s f o r a m :
a) Legal
b ) In te re s s a n te
c ) L e g a l p o r q u e d e s c o b r im o s v a r ia s c o is a s
d ) A ju d a m n o d e s e n v o lv im e n t o
e ) G o s to p o r q u e p o d e m o s fa z er e m g ru p o
f) A d q u ir im o s m a is e x p e r iê n c i a s o b r e o a s s u n t o
g) É bom p o r q u e f a z c o m q u e e x e r c it e m o s n o s s a c r ia t iv id a d e
h) E u a p re n d o bem m a is p o r q u e é eu que e s tu d o nos l iv r o s p a r a d e s c o b r ir o
que se pede.
8
C o n s id e ra ç õ e s fin a is
C o n f o rm e os r e s u lt a d o s o b t id o s a tra v é s da p e s q u is a , c o n s ta to u -s e que a
m a io r ia d o s p ro fe s s o re s p ro p õ e m tr a b a lh o s q u e re q u e re m a busca de in f o r m a ç õ e s
f e it a p e lo s p r ó p r io s a lu n o s . C o n tu d o nã o há um p re p a ro p r é v io por p a rte do
p ro fe s s o r p a ra que e s te s a lu n o s possam desem penh ar a a t iv id a d e de m a n e ir a
p le n a . O b s e r v o u - s e q u e a e s c o la p o s s u i r e c u r s o s b á s ic o s c o m o u m a b i b li o t e c a q u e
f u n c io n a d ia r ia m e n t e , u m f u n c io n á r io b i b li o t e c á r io , s a la d e c o m p u t a d o r e s lig a d o s e m
re d e e n tre o utro s . O que f a lt a p a r a um m e lh o r a p r o v e it a m e n t o d e s t e s r e c u r s o s é a
in t e g r a ç ã o e n t r e p r o f e s s o r , b ib lio t e c á r io e a lu n o s .
A b ib lio t e c a e s c o la r é sem d ú v id a um re c u rs o im p r e s c in d í v e l p a ra a
f o r m a ç ã o d e a lu n o s c o m h a b il id a d e s a g u ç a d a s em t e r m o s d e s e le c io n a r , s in t e t iz a r ,
r e f le t ir , c r it ic a r e com g o sto p e la le it u r a . U m p ro fe s s o r com o u s u á r io p o t e n c ia l
c e rta m e n te c o n tr ib u ir ia p a ra o d e s e n v o lv im e n t o c o n t in u o da b i b li o t e c a . N essa
p e r s p e c t iv a b ib l io t e c a e b ib lio t e c á r io assum em o seu p a p e l, que n e s te c o n te x to
possui um c a r á t e r p e d a g ó g ic o , p a r t ic ip a n d o e f e t iv a m e n t e d a s a t iv id a d e s e s c o la r e s .
.
9
R e fe rê n c ia s
A B R E U , V e r a L u c ia F u r s t G o n ç a lv e s . A b ib lio t e c a e s c o la r , T e m a s p a r a u m a p r a t ic a
P e d a g ó g ic a . B e lo H o r iz o n t e : A u t ê n t ic a 2 0 0 5 , p . 2 5 - 2 8
A P P O L I N Á R I O , F a b io . M e t o d o lo g ia d a C iê n c ia : F ilo s o f ia e p r á t ic a d a p e s q u is a . S ã o
P a u lo : p io n e ir a T h o n s o m L e a r in g . 2 0 0 6
C A M P E L L O , B e r n a d e t e s a n t o s e t. a l. A b ib lio t e c a e s c o la r : T e m a s p a r a u m a p r a t ic a
P e d a g ó g ic a . B e lo H o r iz o n t e : A u t ê n t ic a 2 0 0 5 .
F A Q U E T , M o u r a F a lla g a t t e r ; B A L T T M A N N , Ú r s u la . O p r o c e s s o d e p e s q u is a e s e u s
v í n c u lo s . I n : F R A G O S O , G r a ç a M a r ia ; B L A T M A N N , Ú r s u la ( o r g s ) . O z a p e a r
in f o r m a ç ã o e m b ib lio t e c a s e n a in t e r n e t . S ã o P a u lo : A u t ê n t ic a , 2 0 0 3 . C a p . 3 . p . 4 3 - 5 3 .
L I B Â N E O , J o s é C a r lo s . D id á t ic a . S ã o P a u lo : C o r t e z , 1 9 9 4 .
M O R E I R A M a r c o A e t. a l. A p r e n d iz a g e m : P e r s p e c t iv a s T e ó r ic a s . E d . d a
U n iv e r s id a d e / P A D E S / U F R G S / P R O G R A D , 1 9 9 7 .
N E T O , S a m u e l P fro m m e t . a l. O liv r o n a e d u c a ç ã o . R io d e J a n e ir o : P r im o r / I N L , 1 9 7 4 .
P E R E I R A , S u z y d o s S a n t o s . A b ib lio t e c a e s c o la r e a o r ie n t a ç ã o à p e s q u is a
b ib l io g r á f ic a : a s it u a ç ã o n a r e d e p ú b lic a d e e n s in o . 2 0 0 0 . 5 9 f . T r a b a lh o d e
C o n c lu s ã o d e C u r s o ( G r a d u a ç ã o e m B ib lio t e c o n o m ia ) - F a c u ld a d e d e F i lo s o f ia e
C iê n c ia s , U n iv e r s id a d e E s t a d u a l P a u l is t a , M a r í lia , 2 0 0 0 .
R O N C A , A n t o n io C a r lo s C a r u s o ; E S C O B A R , V ir g í n ia F e r r e ir a . T é c n ic a s
P e d a g ó g ic a s : D o m e s t ic a ç ã o o u d e s a f io à p a r t ic ip a ç ã o ? P e t r ó p o lis : V o z e s , 1 9 8 4
S is t e m a C F B / C R B P r o je t o M o b iliz a d o r : B ib lio t e c a e s c o la r c o n s t r u ç ã o d e u m a r e d e
d e in f o r m a ç ã o p a r a o e n s in o p ú b lic o . B r a s í lia , 2 0 0 8 .
S I L V A , W a ld e c k C a r n e ir o d a . M is é r ia d a b ib lio t e c a e s c o la r . S ã o P a u lo : C o r t e s , 1 9 9 5 .
S I L V A , M o n ic a d o A m p a r o . B ib lio t e c a e s c o la r e E d u c a ç ã o . D is p o n í v e l e m :
< h t t p :/ / w w w . e c i. u f m g . b r / g e b e / d o w n lo a d s / 3 2 3 . p d f > a c e s s a d o e m 2 0 d e a b r il 2 0 0 9
10
A N E X O -A
T u rm a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Id a d e _ _ _ _ _ _ _ _
E s te q u e s t io n á r io fa z p a rte do p r o je t o de p e s q u is a d e s e n v o lv id o na d is c ip l in a d e
M e t o d o lo g ia de P e s q u is a C ie n t í f ic a do c u rs o de B ib lio t e c o n o m ia da U n iv e r s id a d e
F e d e r a l d o R io G r a n d e . A f in a lid a d e é in v e s t ig a r c o m o o p r o f e s s o r p r o p õ e e o r ie n t a a
a t iv id a d e d e p e s q u is a d o s a lu n o s .
1) E m r e la ç ã o à s p e s q u is a s e s c o la r e s , o p r o f e s s o r f a z in d ic a ç õ e s d a s f o n t e s ?
( b ib lio g r a f ia s , liv r o s , r e v is t a s a s e r e m u t iliz a d a s , e t c . .. )
A ( ) S im
B ( ) N ão
C o m e n t á r io s _ a d ic io n a is ( o p c io n a l) : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________ ____
2) É in d ic a d a a u t iliz a ç ã o d a b ib l io t e c a d a e s c o la n a s p e s q u is a s ?
A ( ) S im
B ( ) N ão
C o m e n t á r io s _ a d ic io n a is ( o p c io n a l) : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________ ____
____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________ ____
3) E m r e la ç ã o à s p e s q u is a s h á o r ie n t a ç õ e s d o f u n c io n á r io d a b ib li o t e c a ?
A ( ) S im
B ( ) N ão
C o m e n t á r io s _ a d ic io n a is ( o p c io n a l) : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________ ____
____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________ ____
4 ) V o c ê r e a liz a s u a s p e s q u is a s o m e n t e n a b ib lio t e c a d a e s c o la ?
A ( ) S im
B ( ) N ão
Q u e o u t r o s lo c a is ? ( in c lu i o u t r a s b ib lio t e c a s , liv r o s p e s s o a is , I n t e r n e t e e t c .. )
____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________
____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________
5 ) Q u a l é a s u a o p in iã o s o b r e t r a b a lh o s q u e r e q u e r e m p e s q u is a s f e it a s p o r v o c ê ?
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____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________ ____
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11
( C a s o q u e i r a d e i x a r c o m e n t á r i o s , u ti li z e o v e r s o d a f o l h a )
A N E X O -B
E s ta e n t r e v is t a fa z p a rte do p r o je t o de p e s q u is a d e s e n v o lv id o na d is c ip l in a de
M e t o d o lo g ia de P e s q u is a C ie n t if ic a do c u rs o de B ib lio t e c o n o m ia da U n iv e r s id a d e
F e d e r a l d o R io G r a n d e . A f in a lid a d e é in v e s t ig a r c o m o o p r o f e s s o r p r o p õ e e o r ie n t a a
a t iv id a d e d e p e s q u is a d o s a lu n o s .
D is c ip lin a : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ D a ta _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1) V o c ê s o lic it a a lg u m t r a b a lh o , q u e n e c e s s it e p e s q u is a p o r p a r t e d o a lu n o ?
( ) S im ( ) N ã o P o rq u e ?
____________ _________ ________ ________ _________ ________ ________
2) Q u a n t o s tr a b a lh o s d e p e s q u is a p r o p õ e d u r a n t e o tr im e s t r e ( e m m é d ia ) ?
( ) nenhum ( ) um ( ) d o is ( ) tr ê s ( ) M a is d e t r ê s
3) H á u m a e x ig ê n c ia e o r ie n t a ç ã o p a r a r e a liz a ç ã o d e s t e s t r a b a lh o s , c o m o , ( c a p a ,
c o n c lu s ã o , f o n t e c o n s u lt a d a e t c .) ? S e s im , q u a is ?
____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________ ____
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____________ _________ ________ ________ _________ _____
4) V o c ê d e t e r m in a q u e t e x t o s o s a lu n o s d e v e r ã o c o n s u lt a r ?
( ) S im ( )N ã o ( ) A s vezes
5) H á in t e r a ç ã o c o m a b ib lio t e c a d a e s c o la n a s p e s q u is a s e s c o la r e s ? S e s im , d e q u e
f o r m a is s o s e d á ?
____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________ ____
____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________ ____
____________ _________ ________ ________ _________ ________ _________ ____
____________ _________ ________ ________ _________ _____
6) C o m o f u n c io n a o u s o d a I n t e r n e t n a s p e s q u is a s e s c o la r e s ?
( ) R e c o m e n d o s e m r e s tr iç õ e s ( ) R e c o m e n d o c o m r e s t r iç õ e s ( )N ã o re c o m e n d o
7) C o m o s e d á a a v a lia ç ã o d a p e s q u is a ?
( ) P r o c u r o a v a lia r a p e s q u is a p o r e t a p a s ( ) A v a lio o r e s u lt a d o f in a l
8) C o m o a v a lia o d e s e m p e n h o d o s a lu n o s n a s a t iv id a d e s d e p e s q u is a e s c o la r ?
( ) Ó t im o ( ) B om ( ) R e g u la r ( ) I n s u f ic ie n t e ( ) P é s s im o
12
13
