Docstoc

L. Andrew Cooper

Document Sample
L. Andrew Cooper Powered By Docstoc
					                                   L. Andrew Cooper 
                         Email: andrew.cooper@lcc.gatech.edu (preferred contact) 
                                       Office Phone: 404‐894‐8923 
            
                           Office: Skiles 341 
                           Literature, Communication, and Culture 
                           Georgia Institute of Technology 
                           Atlanta, GA 30332‐0165 
Education 
 

Princeton University, Princeton, New Jersey 
Ph.D., English Literature, 2005 
         Dissertation: Gothic Realities: The Emergence of Cultural Forms through Representations of the 
         Unreal (Committee: Claudia Johnson, Mark Hansen, Deborah Nord, Jeff Nunokawa) 
M.A., English Literature, 2004 
 

Harvard University, Cambridge, Massachusetts 
B.A., summa cum laude, English and American Literature and Language, 1999 (Phi Beta Kappa) 
         Thesis: Cultural Hierarchy: Reevaluating the High and the Low (Advisor: John Guillory) 
 
Certifications 
 

Georgia Institute of Technology, Atlanta, Georgia 
Certificate in Technical Communication, 2007 
Certificate in Electronic Pedagogy, 2006 
Certificate in Electronic Theory, 2006 
                                                                                                            
 
Publications  
 

Books 
Cooper, L. Andrew.  Gothic Realities: The Impact of Horror Fiction on Modern Culture. McFarland 
         Press, 2010. 
         An examination of ways the horror genre, in fiction and film from the 18th century to the 
         present, might produce deviant sexualities, heretical beliefs, and real‐world violence.  
Cooper, L. Andrew. Dario Argento. Under contract with University of Illinois Press. Due May 
         2011. 
         An exploration of the corpus of Italian cult horror film director Dario Argento, focusing 
         on his films’ deliberate subversion of critical expectations and theories. 
 



                                                                                    Cooper, CV, Page 1 of 6 
 
Refereed Articles 
Burnett, Rebecca E., L. Andrew Cooper, and Candice A. Welhausen. “How can technical 
       communicators develop strategies for effective collaboration?” In Solving Problems in 
       Technical Communication, ed. Johndan Johnson‐Eilola and Stuart A. Selber. Chicago: 
       University of Chicago Press. FORTHCOMING. 
Cooper, L. Andrew. “Gothic Threats: The Role of Danger in the Critical Evaluation of The Monk 
       and The Mysteries of Udolpho,” Gothic Studies 8.2, November 2006. 
Cooper, L. Andrew. “The Indulgence of Critique: Relocating the Sadistic Voyeur in Dario 
       Argento’s Opera,” The Quarterly Review of Film and Video 22.1, January‐March 2005. 
 
Other Publications 
Cooper, L. Andrew. “James Kendrick, Hollywood Bloodshed; Steven Jay Schneider (ed.), Horror Film
       and Psychoanalysis; John Edgar Browning and Caroline Joan (Kay) Picart, Draculas, Vampires,
       and Other Undead Forms,” Post Script 29.1, Fall 2009.
Rebecca E. Burnett and Cooper, L. Andrew. “Multimodal Synergy.” WOVENText: The E‐Book for 
       Georgia Tech’s Writing and Communication Program. Bedford/St. Martin’s, 2009, 2010. 
Cooper, L. Andrew et al. The Brittain Fellowship Handbook. Georgia Tech Writing and 
       Communication Program, 2007, 2008, 2009, 2010. [Cooper served as co‐author, co‐
       designer, and primary editor for each year’s iteration] 
 
                 
Selected Presentations 
 

Writing and Communication 
 



“Collaborative Narration: Negotiating Cultural Conflicts through Multimodality.” With 
       Rebecca Burnett and Dennis McBride. DARPA Negotiate Across Cultures Workshop, 
       Washington, D.C., August 17, 2010. 
“Implementing a Multimodal Curriculum, from Invention to Assessment.” With Rebecca 
       Burnett. Writing Program Administrators’ Conference, Philadelphia, PA, July 15, 2010. 
KEYNOTE ADDRESS: “E‐Book Rhetoric: Dissolving the Borders of Pedagogy, Programs, and 
       Publishing.” With Kimberly Hampton. Rhetorical Reflections: Borderless Pedagogies in a 
       Multimodal World. Georgia Tech’s Multimodal Symposium, Atlanta, GA, April 9, 2010. 
“Multimodal Collaboration: A Synergy of Minds and Media.” With Rebecca Burnett and 
       Candice Welhausen. 13th Annual ATTW Conference, Louisville, KY, March 17, 2010. 
“From the Borderless Classroom to the Borderless Workplace: Multimodal Pedagogies and 
       Distributed Work Environments.” With Rebecca Burnett and Dan Vollaro. 12th Annual 
       ATTW Conference, San Francisco, CA, March 11, 2009. 
“Strategic, Multimodal Communication to Analyze Critical and Complex Problems.” With  


                                                                              Cooper, CV, Page 2 of 6 
 
       Rebecca Burnett. INFORMS Annual Meeting, Washington, D.C., October, 2008. 
“Reshaping Careers for Teaching and Administration in Technical and Scientific 
       Communication. With Rebecca Burnett and Karen Head. The 34th Annual Meeting of the 
       Council for Programs in Technical and Scientific Communication, October, 2007. 
 
Film, Literature, and Culture 
 



“Horror Films and Contamination: Decoding Media Representations to Decode Violence.” 
       Annual Conference of the Society for Literature, Science, and the Arts. Atlanta, GA, 
       November 2009. 
“Subliminal Sexism.” Panel discussion with Anoka Chenzira and Amy D’Unger. Atlanta, GA, 
       November 2008.  
“Preaching Murder: Morality, Aesthetics, and Politics in Seven and Saw.”  Southwest/Texas 
       Regional Meeting of the Popular Culture and American Culture Association, 
       Albuquerque, NM, February 2006. 
“The Castle of Otranto: Camp, Enlightened Sadism, and the Meanings of ‘Gothic.’”  Invited 
       lecture, Oberlin College, Oberlin, OH, January 2005. 
“Sacrificing Sexualities in the Gothic Schoolrooms of ‘Secret Worship,’ Voodoo Academy, 
       and The Brotherhood.”  QGrad Conference, UCLA, Los Angeles, CA, October 2004. 
“The Gothic Articulation of Homosexuality in the Nineteenth Century.”  QGrad Conference, 
       UCLA, Los Angeles, CA, November 2003. 
“Containing Gothic Threats: The Critical Success of Ann Radcliffe.”  “Readers and Writers 
       in the Eighteenth Century: An Interdisciplinary Conference,” Princeton University, 
       Princeton, NJ, May 2003. 
“Gothic Anxieties: The Fear of Literature in the Late Eighteenth Century.”  Eighteenth‐ 
       Century Studies Colloquium, Princeton University, Princeton, NJ, November 2002. 
“The Indulgence of Critique: Dario Argento’s Treatment of the Sadistic Voyeur.”   
       Southwest/Texas Regional Meeting of the Popular Culture and American Culture 
       Association, Albuquerque, NM, February 2002.  
 
 
Academic Employment 
 

The Georgia Institute of Technology, Atlanta, Georgia 
Assistant Director, Writing and Communication                                         2009‐Present 
Coordinator, Writing and Communication                                                   2007 ‐ 2009 
Marion L. Brittain Postdoctoral Fellow                                                   2005 ‐ 2008 
 

Cerritos College, Norwalk, California 


                                                                              Cooper, CV, Page 3 of 6 
 
Instructor, English Department                                                              2004 ‐ 2005 
Lab Instructor, Writing Center                                                                     2005 
 

Princeton University, Princeton, New Jersey 
Graduate Fellow                                                                             1999 ‐ 2005 
Teaching Assistant (Preceptor), English Department                                                  2002 
 

Harvard University, Cambridge, Massachusetts 
Research Assistant, English Department                                                     1997 ‐ 1999 
 
 
Courses Taught 
 

The Georgia Institute of Technology 
 



“Dario Argento in Context,” Fall 2010. 
      This upper‐level, communication‐intensive film course examines the major works of 
      horror maestro Dario Argento alongside works by Hitchcock, De Sica, Fellini, and others. 
“Composition II: Military Hierarchies, Covert Intelligence, and Psychological Warfare,” Spring 
    2010. 
      Linked to a course on Naval History, this course teaches multimodal communication and 
      research for students in an NROTC program. 
“Introduction to Film,” Summer 2009, Fall 2009 
       This course introduces terms and techniques in film analysis. Students explore films 
       from multiple genres, periods, and cultural traditions while they write essays, analyze 
       sequences of stills, and produce their own short films. 
“Technical Communication for Pre‐Health Students,” Spring 2009 
       This course focuses on communication strategies for entering and succeeding in a health 
       profession, emphasizing graduate admissions, on‐the‐job communication, and ethics. 
 



“Composition II: Monsters of Technology,” Fall 2008 
       This course teaches multimodal communication and research through a study of horror 
       fiction and films, including Them!, The Fly, Ringu, and The Thing. 
 



“Gender, Sexuality, and Politics in the Contemporary Horror Film,” Summer 2008 
       This course surveys contemporary horror films from a cultural studies perspective, 
       including Halloween, A Nightmare on Elm Street, Suspiria, Candyman, Audition, and Saw. 
 



“Technical Communication for Management Students,” Spring 2008 
       This course focuses on management communication through a simulated business that 
       involves researching, designing, and marketing a survival guide to life after college. 
 



“Technical Communication Practices,” Fall 2006, Spring 2007, Fall 2007 

                                                                                 Cooper, CV, Page 4 of 6 
 
       This course introduces the principles of professional communication, including 
       document and web design, oral presentation, and collaboration. 
 



“Composition I: Arguments and Mediated Violence,” Fall 2005, Summer 2006 
       This course teaches multimodal communication through a study of debates surrounding 
       the social impact of violent television, film, video games, and other media. 
 



“Composition II: Gothic Fictions: Technologies of Terror,” Spring 2006 
       This course teaches multimodal communication and research through a study of literary 
       and film versions of Frankenstein, Dr. Jekyll and Mr. Hyde, and Dracula.  
 

Cerritos College 
“Composition, Literature, and Film,” Summer 2005 
       This course teaches advanced writing techniques through a survey of poetry, fiction, and 
       film, including works by and adaptations of Shakespeare, Poe, and Wilde. 
“Introduction to Composition,” Fall 2004, Spring 2005 
       This course teaches written communication through a study of non‐fictional essays, 
       fiction, and film, including literary and film versions of Frankenstein and Lolita. 
“Introduction to College Writing,” Spring 2005 
       This course teaches developmental writing through a study of non‐fictional essays, 
       fiction, and film, including Dr. Jekyll and Mr. Hyde and Donnie Darko. 
 

Princeton University 
“The Gothic,” designed and taught with Prof. Claudia Johnson, Fall 2002 
       This course surveys Gothic fiction and related films; novels include The Castle of Otranto, 
       A Sicilian Romance, and The Monk; films include The Hunger and Fight Club. 
“Jane Austen in Context,” taught with Prof. Claudia Johnson, Spring 2002. 
       This course surveys all of Austen’s major works as well as related films, included Pride 
       and Prejudice, Sense and Sensibility, Emma, and Clueless. 
        
        
Selected Academic Administration and Service at Georgia Tech 
 

Coordinator, CommLab (Writing and Communication Center)                                 2010 ‐ present 
Coordinator, Brittain Postdoctoral Fellowship                                           2007 ‐ present 
Coordinator, Writing and Communication Committee                                        2007 ‐ present 
Chair, CommLab Committee                                                                2010 ‐ present 
Chair, Brittain Fellowship Hiring Committee                                             2008 ‐ present 
Chair, E‐Book (Textbook) Committee                                                      2008 ‐ present 
Chair, Handbook Committee                                                               2008 ‐ 2010 
Member, Multimedia Instruction Librarian Hiring Committee                               2010 ‐ present 

                                                                                  Cooper, CV, Page 5 of 6 
 
Member, Social Media Committee                                                            2010 ‐ present 
Member, Library Search Committee                                                          2010 ‐ present 
Member, Technical Communication Committee                                                 2008 ‐ present 
Member, World Englishes Committee                                                         2008 ‐ present 
Member, Programmatic Assessment Committee                                                 2008 ‐ present 
Member, Textbook Committee                                                                     2007 ‐ 2008 
Co‐Presenter, Series on Professional Communication for Biomechanics                            2008 ‐ 2010 
Co‐Presenter, Series on Poster Presentations for Human‐Computer Interaction                    2007 ‐ 2008 
Co‐Presenter, Series on Library Communication                                                        2007 
 
 
Awards and Honors 
 

Brittain Postdoctoral Fellowship, Georgia Tech, 2005‐2008 
William G. Bowen Merit Fellowship, Princeton University 1999‐2004 
Dean’s Fund for Scholarly Travel Grant, Princeton University, 2002 
Le Baron Russell Briggs Prize Honors Thesis, Harvard University, 1999 
 
Languages 
 

Reading knowledge of French and German 
 
 
References 
 


Rebecca Burnett, Georgia Tech                                (609) 258‐1865 
        rebecca.burnett@lcc.gatech.edu             Jack Swanson, Cerritos College 
        (404) 894‐1158                                       jswanson@cerritos.edu  
Carol Senf, Georgia Tech                                     (562) 860‐2451 ext. 2823 
        carol.senf@lcc.gatech.edu  
        (404) 894‐7003 
Lisa Yaszek, Georgia Tech 
        lisa.yaszek@lcc.gatech.edu 
        (404) 894‐1022 
Claudia L. Johnson, Princeton 
        cjohnson@princeton.edu   
        (609) 258‐4075 
Deborah Nord, Princeton 
        dnord@princeton.edu 
        (609) 258‐5193 
Jeff Nunokawa, Princeton 
        nunokawa@princeton.edu 

                                                                                   Cooper, CV, Page 6 of 6 
 

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:29
posted:8/6/2011
language:English
pages:6