Docstoc

4 SILABUS PKn

Document Sample
4 SILABUS PKn Powered By Docstoc
					KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA




                                                                PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                                                SILABUS PEMBELAJARAN

                                                                   Mata Pelajaran         : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
                                                                   Satuan Pendidikan      : SMP
                                                                   Kelas/Semester         : VII /1

                                                                   Nama Guru              : Sri Wiyatun, S.Pd.
                                                                   NIP / NRK              : 1964 04012007 012 008 / 167864
                                                                   Sekolah                : SMP Negeri 230 SSN Jakarta


                                                           KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
    KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                       SILABUS PEMBELAJARAN


    Sekolah              : SMP Negeri 230 SSN Jakarta
    Kelas                : VII (tujuh)
    Mata Pelajaran       : Pendidikan Kewarganegaraan
    Semester             : 1(satu)
    Standar Kompetensi: 1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
                                                                                                                                                Penilaian
                                                                             Indikator
  Kompetensi              Materi                    Kegiatan                                      Pendidikan
                                                                            Pencapaian                                 Teknik          Bentuk                                                  Sumber
    Dasar              Pembelajaran               Pembelajaran                                     Karakter                                             Contoh Instrumen           Waktu
                                                                            Kompetensi                                Penilaian      Instrumen                                                 Belajar
1.1                  Pengertian               Mencari                   Menjelaskan         Dapat dipercaya        Tes tertulis    Pilihan       Pengertian norma adalah ....   6 x 40’   Buku teks,
Mendeskripsi-         norma, kebiasaan          informasi dari             pengertian           ( Trustworthines)                     Ganda         a. aturan-aturan hukum yang              Buku
kan hakikat           dan adat istiadat.        berbagai sumber            norma,              Rasa hormat dan                                        berlaku dalam kehidupan                pengayaan ,
norma-norma,                                    tentang norma-             kebiasaan dan       perhatian (respect )                                   bermasyarakat,                         Contoh
kebiasaan, adat                                 norma, kebiasaan,          adat istiadat.      Tekun ( diligence )                                    berbangsa dan bernegara                norma
istiadat,                                       adat istiadat dan                              Jujur ( fairnes )                                    b. ketentuan hukum yang                  UUD 1945
peraturan yang                                  peraturan yang                                 Kewarganegaraan                                        tertulis                               Tokoh
berlaku dalam                                   berlaku dalam                                  ( citizenship )                                         secara sistematis dan                 masyarakat
masyarakat                                      masyarakat                                                                                            dibuat oleh                            artikel/berita
                                                                                                                                                       pihak yang berwenang                  di media
                                                                                                                                                    c. kebiasaan-kebiasaan yang              massa, dan
                                                                                                                                                      berlaku                                lain-lain
                                                                                                                                                      dalam masyarakat dan
                                                                                                                                                      berjalan
                                                                                                                                                      sebagai aturan hidup
                                                                                                                                                    d. Kaidah-kaidah atau
                                                                                                                                                      ketentuan- ketentuan
                                                                                                                                                      yang dijadikan peraturan
                                                                                                                                                      hidup sehingga
                                                                                                                                                      mempengaruhi tingkah
                                                                                                                                                      laku dalam masyarakat




         Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                  Penilaian
                                                                          Indikator
Kompetensi             Materi                    Kegiatan                                   Pendidikan
                                                                         Pencapaian                       Teknik          Bentuk                                             Sumber
  Dasar             Pembelajaran               Pembelajaran                                  Karakter                                     Contoh Instrumen           Waktu
                                                                         Kompetensi                      Penilaian      Instrumen                                            Belajar



                  Manfaat norma           Mengamati dan               Menjelaskan                      Tes tertulis   Pilihan       Manfaat yang didapat jika
                                           mendiskusikan                manfaat norma                                   Ganda         seseorang patuh terhadap
                                           manfaat dan                                                                                norma yang berlaku adalah
                                           pentingnya norma                                                                           …
                                           dalam kehidupaan                                                                           a. merasa aman dalam setiap
                                           masyarakat dan                                                                                langkah hidupnya
                                           macam-macam                                                                                b. mendapat penghargaan
                                           norma yang berlaku                                                                            sebagai pribadi yang baik
                                           di masyarakat                                                                              c. mudah memperoleh segala
                                                                                                                                         apa yang diinginkan
                                                                                                                                      d. selalu mendapat
                                                                                                                                         kesempatan untuk
                                                                                                                                         melakukan sesuatu

                  Pentingnya               Membaca,                  Menjelaskan                      Tes tertulis   Uraian        Jelaskan pentingnya norma
                   norma dalam               Menelaah dan               pentingnya                                                    dalam kehidupan
                   kehidupan                 mengamti,                  norma dalam                                                   bermasyarakat
                   bermasyarakat             sumber-sumber              kehidupan
                                             norma                      bermasyarakat
                                             masyarakat.

                  Macam-macam                                         Menjelaskan                      Tes lisan      Daftar        Jelaskan macam-macam
                   norma                                                macam-macam                                     pertanyaan    norma yang ada di
                                                                        norma                                                         masyarakat!

                  Sumber-sumber                                       Menjelaskan                      Tes            Uraian        Jelaskan Sumber-sumber
                   norma                                                sumber-                          Tertulis                     norma dalam masyarakat!
                   masyarakat.                                          sumber norma
                                                                        masyarakat.




      Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
    KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                            Penilaian
                                                                             Indikator
  Kompetensi              Materi                    Kegiatan                                      Pendidikan
                                                                            Pencapaian                                 Teknik       Bentuk                                                Sumber
    Dasar              Pembelajaran               Pembelajaran                                     Karakter                                         Contoh Instrumen          Waktu
                                                                            Kompetensi                                Penilaian   Instrumen                                               Belajar




                                               Mencari                                                               Tes         Uraian        Jelaskan sanksi pelanggaran
                     Sanksi                    informasi dan             Menjelaskan                                Tertulis                  norma kesusilaan di
                      pelanggaran               mendiskusikan              sanksi                                                               masyarakat!
                      norma                     akibat tidak               pelanggaran
                                                mematuhi norma-            norma
                                                norma, kebiasaan,
                                                adat istiadat,
                                                peraturan yang
                                                berlaku.

1.2. Menjelaskan     Pengertian               Membaca buku              Menjelaskan         Dapat dipercaya        Tes         Pilihan     Perhatikan pernyataan           8 x 40’   Buku teks,
     hakikat dan      hukum                     dan                        pengertian          ( Trustworthines)      Tertulis    ganda       berikut!                                  UUD 1945,
     arti penting                               mendiskusikan              hukum               Rasa hormat dan                                 1. peraturan mengenai                    contoh
     hukum bagi                                 pengertian                                     perhatian (respect )                               tingkah laku dalam                    UU,PP, atau
     warga                                      hukum                                          Tekun ( diligence )                                pergaulan                             Perda,
     negara                                                                                    Tanggung jawab                                  2. dibuat oleh badan-badan               artikel/berita
                                                                                               ( responsibility )                                 resmi                                 di media
                                                                                                                                               3. bersifat memaksa                      massa, dan
                                                                                                                                               4. peraturan tertulis                    lain-lain
                                                                                                                                               5. bagi yang melanggar
                                                                                                                                                  mendapat sanksi tegas
                                                                                                                                            Da Dari pernyataan di atas,
                                                                                                                                                unsur-unsur pengertian
                                                                                                                                                hukum ditunjukkan
                                                                                                                                                nomor….
                                                                                                                                                  a. 1, 2, 3 dan 4
                                                                                                                                                  b. 1, 2, 4 dan 5
                                                                                                                                                  c. 1, 2, 3 dan 5
                                                                                                                                                  d. 2, 3, 4 dan 5



         Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                               Penilaian
                                                                          Indikator
Kompetensi             Materi                    Kegiatan                                   Pendidikan
                                                                         Pencapaian                       Teknik       Bentuk                                              Sumber
  Dasar             Pembelajaran               Pembelajaran                                  Karakter                                  Contoh Instrumen            Waktu
                                                                         Kompetensi                      Penilaian   Instrumen                                             Belajar




                                                                                                         Tes         uraian        Jelaskan Pembagian hukum
                  Pembagian                Membaca dan               Menjelaskan                      Tertulis                  menurut
                   hukum menurut             mendiskusikan              pembagian                                                  a. bentuknya
                   bentuk, sifat dan         pembagian                  hukum                                                      b. sifatnya
                   isinya.                   hukum menurut,             menurut                                                    c. isinya
                                             sifat dfan isinya          bentuk, sifat
                                                                        dan isinya.
                                                                                                         Tes         Pilihan       Pentingnya mentaati hukum
                  Pentingnya               Berdiskusi                Menjelaskan                      Tertulis    ganda         yang berlaku
                   norma hukum               tentang                    pentingnya                                                  dalam masyarakat adalah ....
                   dalam kehidupan           pentingnya norma           norma hukum                                                a. terwujudnya harga diri
                   bermasyarakat             hukum dalam                dalam                                                         manusia yang hakiki
                                             kehidupan                  kehidupan                                                  b. tercipta ketertiban dan
                                             masyarakat                 bermasyarakat                                                 ketenteraman
                                                                                                                                   c. terbinanya   kebahagiaan
                                                                                                                                      hidup masyarakat
                                                                                                                                   d. terjaminnya    kehidupan
                                                                                                                                      masyarakat dengan baik

                                                                                                         Tes         Pilihan       Salah satu tujuan
                  Tujuan                   Membeca                   Menjelaskan                      Tertulis    ganda         ditetapkannya hukum dalam
                   ditetapkannya             menelaah dan               tujuan                                                     suatu negara dalah…..
                   hukum dalam               Berdiskusi                 ditetapkannya                                              a. melindungi warga
                   suatu negara              tentang tujuan             hukum dalam                                                   masyarakat
                                             ditetapkannya              suatu negara                                               b. menjamin hak-hak asasi
                                             hukum dalam                                                                              manusia
                                             suatu negara                                                                          c. menegakkan keadilan dan
                                                                                                                                      kebenaran
                                                                                                                                   d. mewujudkan

      Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
    KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                          Penilaian
                                                                            Indikator
  Kompetensi             Materi                    Kegiatan                                      Pendidikan
                                                                           Pencapaian                              Teknik       Bentuk                                                   Sumber
    Dasar             Pembelajaran               Pembelajaran                                     Karakter                                        Contoh Instrumen           Waktu
                                                                           Kompetensi                             Penilaian   Instrumen                                                  Belajar
                                                                                                                                                kesejahteraan masyarakat




                                                                                                                  Tes         Pilihan         Alat kekuasaan negara di
                                                                                                                  Tertulis    ganda           pengadilan yang bertugas
                    Tugas penegak            Membaca,                  Menjelaskan                                                         sebagai penuntut umum
                     hukum di negara           menelaah dan               tugas penegak                                                       adalah ....
                     RI                        mendiskusikan              hukum di                                                            a. hakim
                                               tugas penegak              negara RI                                                           c. jaksa
                                               hukum di negara                                                                                b. panitera
                                               RI dan                                                                                         d. Polisi
                                               mengadakan
                                               wawancara tentag
                                               macam-macam
                                               peradilan serta
                                               negara Indonesia
                                               adalah negara                                                      Tes         Uraian          Jelaskan       macam-macam
                                               hukum                                                              Tertulis                    peradilan di negara RI
                    Macam-macam                                         Menjelaskan
                     peradilan                                            macam-macam
                                                                          peradilan                                                           Jelaskan 3 ciri bahwa negara
                                                                                                                                              Indonesia adalah negara
                    negara Indonesia                                    Menjelaskan                                                         hukum
                     adalah negara                                        negara
                     hukum                                                Indonesia
                                                                          adalah negara
                                                                          hukum
1.3 Menerapkan  Contoh perilaku              Mengamati                 Memberikan          Dapat dipercaya     observasi   Lembar          Observasi dan buatkan          6 x 40’   Buku teks,
    norma-       yang sesuai dengan            Contoh perilaku             contoh             ( Trustworthines)               observasi       laporan tentang                          contoh
    norma        norma dalam hidup             yang sesuai                 perilaku yang      Rasa hormat dan                                 Contoh-contoh , jenis dan                norma,


        Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                           Penilaian
                                                                            Indikator
Kompetensi             Materi                    Kegiatan                                      Pendidikan
                                                                           Pencapaian                               Teknik       Bentuk                                                Sumber
  Dasar             Pembelajaran               Pembelajaran                                     Karakter                                           Contoh Instrumen          Waktu
                                                                           Kompetensi                              Penilaian   Instrumen                                               Belajar
 kebiasaan,      berbangsa dan                dengan norma                 sesuai dengan    perhatian (respect )                               jumlah pelanggaran terhadap           Tokoh
 adat istiadat bernegara                      dalam hidup                  norma dalam      Tekun ( diligence )                                norma, kebiasaan dan adat             agama,
 dan                                          berbangsa dan                hidup            Tanggung jawab                                     istiadat yang terjadi di              tokoh adat,
 peraturan                                    bernegara                    berbangsa dan    ( responsibility )                                 masyarakat sekitar tempat             Ketua
 yang                                                                      bernegara        Berani ( courage )                                 tinggalmu, dan berikan                RT/RW
 berlaku                                                             .                      Ketulusan                                          komentar..                            Orang tua,
 dalam                                                                                      (Honesty )
 kehidupan
 bermasyarak
 at,            Contoh adat dan            Mengamati                    Memberikan                                                          Aspek-aspek yang dinilai :
 berbangsa       kebiasaan dalam             contoh adat dan               contoh adat                                                         1. Ketepatan mengumpulkan
 dan             hidup                       kebiasaan dalam               dan kebiasaan                                                          tugas
 bernegara       bermasyarrakat.             hidup                         dalam hidup                                                         2. Kerapihan
                                             bermasyarakat                 bermasyara                                                          3. Isi atau materi yang
                                                                           kat.                                                                   dilaporkan
                                                                                                                                               4. Sumber data jelas

                 Norma, kebiasaan,         Mengamati dan                Menghormati                             Penilaian   Lembar          Penilaian sikap
                  adat, dalam                Mensimulasikan                dan                                     diri        penilaian       (instrumen-terlampir).
                  kehidupan                  Norma,                        menjunjung                                          diri
                  masyarakat.                kebiasaan, adat,              tinggi norma,
                                             dalam kehidupan               kebiasaan,
                                             masyarakat.                   adat, dalam
                                                                           kehidupan
                                                                           masyarakat.

                 Peraturan yang            Mengarmati dan               Mematuhi                                Penilaian   Lembar          Intrumen
                  berlaku dalam              mensimulasikan                peraturan                               antar       penilaian       pengamatan perilaku
                  hidup                      Peraturan yang                yang berlaku                            teman       antar teman
                  bermasyarakat.             berlaku dalam                 dalam hidup
                                             hidup                         bermasyara
                                             bermasyarakat.                kat


      Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                                Penilaian
                                                                             Indikator
   Kompetensi             Materi                    Kegiatan                                       Pendidikan
                                                                            Pencapaian                                   Teknik          Bentuk                                               Sumber
     Dasar             Pembelajaran               Pembelajaran                                      Karakter                                               Contoh Instrumen       Waktu
                                                                            Kompetensi                                  Penilaian      Instrumen                                              Belajar
                                                                                                                       Penilaian       Lembar         Intrumen
                    Penerapan norma ,         Mengamati,                Penerapan                                   antar           penilaian      pengamatan perilaku
                     kebiasaan dan adat         Mensimulasikan             norma ,                                     teman           antar teman
                     istiadat yang              Penerapan norma            kebiasaan dan
                     berlaku dalam              , kebiasaan dan            adat istiadat
                     masyarakat                 adat istiadat yang         yang berlaku
                                                berlaku dalam              dalam
                                                masyarakat                 masyarakat


                                                                                       SILABUS PEMBELAJARAN


     Sekolah                       : SMP Negeri SSN 230 Jakarta
     Kelas                         : VII (tujuh)
     Mata Pelajaran                : Pendidikan Kewarganegaraan
     Semester                      : 1(satu)
     Standar Kompetensi            : 2. Mendeskripsikan makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama
                                                             Indikator                                                                         Penilaian
  Kompetensi           Materi                 Kegiatan                                         Pendidikan                                                                                      Sumber
                                                           Pencapaian                                                 Teknik           Bentuk                                     Waktu
    Dasar           Pembelajaran            Pembelajaran                                        Karakter                                                Contoh Instrumen                       Belajar
                                                           Kompetensi                                                Penilaian       Instrumen
2.1Menjelaskan  Ciri-ciri      Menelaah dan           Menguraikan                      Berani ( courage )         Tes lisan      Daftar        Jelaskan   ciri    perjuangan   4 x 40’   Buku teks,
   makna         perjuangan      mendiskusikan isi       ciri-ciri                        Ketulusan ( Honesty )                     pertanyaan    bangsa Indonesia sebelum dan              UUD 1945,
   proklamasi    bangsa Indo     tulisan tentang ciri-   perjuangan                       Integritas ( integrity )                                sesudah 1908!                             artikel, nara
   kemerdekaan   nesia sebelum   ciri perjuangan         bangsa Indo                      Kewarganegaraan                                                                                   sumber dll
                 dan sesudah     bangsa Indo nesia       nesia sebelum                    (citizenship )
                 Tahun 1908.     sebelum dan sesudah dan sesudah
                                 Tahun 1908.             Tahun 1908.

                                                                                                                                    Pilihan          Pernyataan :
                    Penderitaan       Membaca, menelaah  Menjelaskan                                              Tes
                                        dan mendiskusikan   penderitaan                                              Tertulis       ganda            1. Rakyat tidak dapat


         Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
   KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                     Indikator                                                 Penilaian
Kompetensi           Materi                 Kegiatan                                         Pendidikan                                                                      Sumber
                                                                    Pencapaian                             Teknik       Bentuk                                       Waktu
  Dasar           Pembelajaran            Pembelajaran                                        Karakter                                   Contoh Instrumen                    Belajar
                                                                    Kompetensi                            Penilaian   Instrumen
                  rakyat pada         penderitaan rakyat          rakyat pada                                                          menentukan masa
                  masa                pada masa                   masa                                                                 depannya
                  penjajahan.         penjajahan, serta           penjajahan.                                                      2. terjadi kemiskinan dan
                                      faktor yang menjadi                                                                              kelaparan
                                      pemicu rakyat                                                                                3. kesempatan menikmati
                                      Indonesia                                                                                        pendidikan
                                      memperjuangkan
                                                                                                                                   4. rakyat disuruh kerja paksa
                                      kemerdekaannya
                                                                                                                                  Dari pernyataan di atas pada
                                                                                                                                  masa penjajahan penderitaan
                                                                                                                                  yang dialami oleh rakyat
                                                                                                                                  ditunjukkan nomor ….
                                                                                                                                  a. 1 , 2 dan 3     c. 1, 3 dan 4
                                                                                                                                  b. 1, 2 dan 4.     d. 2, 3 dan 4


                                     Menelaah buku dan          Menjelaskan                             Tes         Pilihan       Dikumandangkannya
                  faktor yang        mendikusikan Arti           faktor yang                             Tertulis    ganda         Proklamasi kemerdekaan
                   menjadi            kemerdekaan bagi            menjadi pemicu                                                    bangsa Indonesia yaitu atas
                   pemicu rakyat      suatu bangsa                rakyat Indonesia                                                  dorongan ….
                   Indonesia                                      memperjuang
                                                                                                                                    a. negara tetangga yang
                   memperjuang                                    kan                                                                  berkerja sama dengan
                   kan                                            kemerdekaan                                                          Indonesia
                   kemerdekaan-                                   nya
                   nya                                                                                                              b. agar dihormati dan di
                                                                                                                                       hargai oleh bangsa lain
                                                                                                                                    c. keinginan luhur seluruh
                                                                                                                                       rakyat Indonesia
                                                                                                                                    d. keinginan untuk menjadi
                                                                                                                                       Negara berkembang
                                                                 Menjelaskan arti
                  Arti         Mendiskusikan
                                                                  kemerdekaan                             Tes         Pilihan       Arti penting     kemerdekaan
                   kemerdekaan   Pentingnya                       bagi suatu                              Tertulis    ganda         suatu bangsa adalah ….


       Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
   KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                     Indikator                                                 Penilaian
Kompetensi           Materi                 Kegiatan                                         Pendidikan                                                                    Sumber
                                                                    Pencapaian                             Teknik       Bentuk                                     Waktu
  Dasar           Pembelajaran            Pembelajaran                                        Karakter                                  Contoh Instrumen                   Belajar
                                                                   Kompetensi                             Penilaian   Instrumen
                  bagi suatu          pewarisan semangat          bangsa                                                          a. bangsa itu bebas
                  bangsa              proklamasi                                                                                      menentukan masa
                                      kemerdekaan                                                                                     depannya tanpa
                                                                                                                                      dipengaruhi bangsa lain
                                                                                                                                  b. bebas menentukan
                                                                                                                                      negaranya sesuai keinginan
                                                                                                                                      pimpinan negaranya
                                                                                                                                  c. berhak mengatur
                                                                                                                                      pemerintahannya atas
                                                                                                                                      bantuan Negara lain
                                                                                                                                  d. bebas bekerjasama dengan
                                                                                                                                      Negara lain asalkan
                                                                                                                                      menguntungkan




                                                                                                                                   Jelaskan pentingnya pewarisan
                                                                 Menjelaskan                             Tes         Uraian
                                                                                                                                   semangat           proklamasi
                  Pentingnya                                     pentingnya                              Tertulis
                                                                                                                                   kemerdekaan.
                   pewarisan                                      pewarisan
                   semangat                                       semangat
                   proklamasi                                     proklamasi
                   kemerdekaan                                    kemerdekaan




       Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                       Indikator                                                    Penilaian
  Kompetensi           Materi                 Kegiatan                                         Pendidikan                                                                          Sumber
                                                                      Pencapaian                               Teknik        Bentuk                                    Waktu
    Dasar           Pembelajaran            Pembelajaran                                        Karakter                                     Contoh Instrumen                      Belajar
                                                                      Kompetensi                              Penilaian    Instrumen
2.2Mendeskripsi  Peristiwa             Membaca ,                  Menjelaskan           Dapat dipercaya     Penugasn    Pekerjaan    Buatkan rangkuman ,             6 x 40’   Buku Paket,
   -kan suasana   Rengas                mendiskusikan               peristiwa Rengas      ( Trustworthines)               rumah        Peristiwa Rengas Dengklok                 Buku
   kebatinan      Dengklok              Peristiwa Rengas            Dengklok              Kewarganegaraan                              dan peristiwa perumusan                   Pengayaan,
   konstitusi                           Dengklok, Peristiwa                                ( citizenship )                             naskah proklamasi!                        UUD 1945
   pertama                              perumusan naskah                                                                                                                         pasca
                                        proklamasi                                                                                                                               perubahan
                                                                                                                                       Proklamasi kemerdekaan RI                 Nara sumber
                   Peristiwa                                      Menjelaskan                               Tes         Pilihan
                    perumusan          Mendiskusikan               peristiwa                                                          memiliki arti penting sebagai
                                                                                                              Tertulis    ganda
                    naskah              Makna proklamasi            perumusan                                                          ….
                    proklamasi          bagi bangsa                 naskah                                                             a. pangkal pelaksanaan
                                        Indonesia                   proklamasi                                                            pembangunan
                                                                                                                                         disegala bidang
                                                                                                                                       b. titik puncak perjuangan
                                                                                                                                          bangsa
                                                                                                                                         Indonesia melawan
                                                                                                                                          penjajahan
                                                                                                                                       c.akhir menangani suatu
                                                                                                                                          masalah
                                                                                                                                         bangsa Indonesia
                                                                                                                                       d.akhir pelaksanaan hukum
                                                                                                                                         internasional




                                       Membaca dan                                                           Tes lisan   Daftar       Sila   keberapa   yang     di
                   Makna                                    Menjelaskan                                                 pertanyaan   permasalhkan dalam sidang
                                        menelaah suasana      makna
                    proklamasi          sidang PPKI tanggal proklamasi bagi                                                            PPKI tanggal 18 Agustus 1945
                    bagi bangsa         18-8-1945
                    Indonesia                                 bangsa
                                                              Indonesia
                                                                                                                          Pilihan      Pernyataan :
                                                                                                              Tes


         Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                  Indikator                                                                Penilaian
  Kompetensi           Materi                 Kegiatan                                         Pendidikan                                                                                   Sumber
                                                                 Pencapaian                                           Teknik        Bentuk                                      Waktu
    Dasar           Pembelajaran            Pembelajaran                                        Karakter                                             Contoh Instrumen                       Belajar
                                                                 Kompetensi                                          Penilaian    Instrumen
                                       Membaca dan           Menjelaskan                                           Tertulis    ganda        1. pembentukan MPR
                   Suasana             menelaah hasil-hasil suasana sidang                                                                   2. menetapkan Pancasila dan
                    sidang PPKI         sidang PPKI tanggal PPKI tanggal                                                                         UUD 1945
                    tanggal 18-8-       18-8-1945              18-8-1945                                                                      3. menetapkan Presiden dan
                    1945                                                                                                                         wakil presiden
                                                                                                                                              4. pembentukan KNIP
                                                                   Menguraikan                                                               Dari pernyataan di atas hasil
                   Hasil-hasil                                     hasil-hasil                                                               sidang PPKI 18 Agustus 1945
                    sidang PPKI                                     sidang PPKI                                                               ditunjukkan nomor ….
                    tanggal 18-8-                                   tanggal 18-8-                                                             a. 1, 2 dan 3     c. 1, 3 dan 4
                    1945                                            1945                                                                      b. 1, 2 dan 4     d. 2, 3 dan 4




2.3.Menganalisis  Hubungan            Membaca, menelaah           Menjelaskan          Dapat dipercaya            Tes         Uraian         Jelaskan hubungan proklamasi
hubungan antara    proklamasi           dan mendiskusikan            hubungan             ( Trustworthines)          Tertulis                   kemerdekaan dengan
proklamasi         kemerdekaan          Hubungan                     proklamasi           Kewarganegaraan                                       Pembukaan UUD 1945
kemerdekaan        dengan               proklamasi                   kemerdekaan          ( citizenship )
dengan UUD         Pembukaan            kemerdekaan                  dengan               Integritas ( integrity )
1945               UUD 1945.            dengan Pembukaan             Pembukaan
                                        UUD 1945.                    UUD 1945.


2.4 Menunjukka  Cara sikap            Mensimulasikan             Menerapkan            Dapat dipercaya            Penilaian   Quesioner      Petunjuk!                       4 x 40’   Buku Paket,
    n si kap                                                                              ( Trustworthines)          diri                                                                 Buku
                 setia kepada          Cara sikap setia            cara sikap setia                                                            Berilah tanda cek (V) pada
    positif      Proklamasi                                         kepada                Kewarganegaraan                                       kolom yang sesuai dengan                  Pengayaan,
                                        kepada Proklamasi
    terhadap     Kemerdekaan                                        Proklamasi            ( citizenship )                                       pendapat kalian!                          UUD 1945
                                        Kemerdekaan RI


         Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
   KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                    Indikator                                                  Penilaian
Kompetensi           Materi                 Kegiatan                                         Pendidikan                                                                              Sumber
                                                                   Pencapaian                              Teknik       Bentuk                                             Waktu
  Dasar           Pembelajaran            Pembelajaran                                        Karakter                                  Contoh Instrumen                             Belajar
                                                                   Kompetensi                             Penilaian   Instrumen
 makna prok       RI                                              Kemerdekaan RI                                                                                                   pasca
 lamasi                                                                                                                                                                            perubahan
 kemerde         Contoh cara     Mencgamati dan                Memberi contoh                                      Lembar        No      Pernyataan          Ya   Tdk           Dokumenta si
 kaan dan         menghargai       mensimulasikan                 cara menghargai                                     penilaian                                                    berupa poto-
                                                                                                          Penilaian                 1    Proklamasi
 suasana          para pahlawan Contoh cara                       para pahlawan                                       antar teman                                                  poto sidang
                                                                                                          antar                          membawa      kebe
 kebatinan                                                                                                                               basan bagi bangsa                         PPKI
 konstitusi      Perilaku untuk menghargai para                 Menunjukkan                             teman
                                   pahlawan                                                                                              Indonesia
 pertama          meneladani                                      perilaku untuk
                  sikap-sikap     Mengamati dan                  meneladani                                                        2    Di negara yang
                                                                                                                                         merdeka      setiap
                  yang dimiliki    mensimulasikan                 sikap-sikap yang                                                       warga negara bebas
                  para pahlawan perilaku untuk                    dimiliki para                                                          melakukan apa saja
                 Perilaku         meneladani sikap-              pahlawan
                                                                                                                                    3    Pada         saat
                  positif          sikap yang dimiliki           Menunjukkan                                                            proklamasi
                  terhadap         para pahlawan                  perilku positif                                                        kemerdekaan
                                                                                                                                         dibacakan tanggal
                  makna           Mengamati dan                  terhadap makna
                                                                                                                                         17-8-1945 bangsa
                  proklamasi       mensimulasikan                 proklamasi                                                             Indonesia belum
                  kemerdekaan      sikap positif                  kemerdekaan                                                            mempunyai
                  RI.              terhadap makna                 RI.                                                                    presiden
                                   proklamasi                                                                                       3    UUD 1945 petrtama
                                   kemerdekaan RI                                                                                        kali berlaku setelah
                                                                                                                                         ditetapkan      oleh
                                                                                                                                         PPKI
                                                                                                                                    4    Penetapan UUD
                                                                                                                                         1945 oleh PPKI
                                                                                                                                         melanggar UUD
                                                                                                                                         1945
                                                                                                                                    5




       Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
   KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                     Indikator                                                  Penilaian
Kompetensi           Materi                 Kegiatan                                         Pendidikan                                                                    Sumber
                                                                    Pencapaian                             Teknik        Bentuk                                    Waktu
  Dasar           Pembelajaran            Pembelajaran                                        Karakter                                   Contoh Instrumen                  Belajar
                                                                    Kompetensi                            Penilaian    Instrumen




                                                                                                                                   Keterangan:
                                                                                                                                   Ya= sependapat dengan
                                                                                                                                   pernyataan ( skor 1, jika
                                                                                                                                   pernyataan positif,
                                                                                                                                   dan skor 0 jika pernyataan
                                                                                                                                   negatif)
                                                                                                                                   Tdk=tidak sependapat dengan
                                                                                                                                   pernyataan ( skor 0, jika
                                                                                                                                   pernyataan positif dan skor 1
                                                                                                                                   jika pernyataan negatif)

                                                                                                                                   Penialain perilaku melalui
                                                                                                                                   pengamatan ( Instrumen
                                                                                                                                   terlampir ).



                                                                                                                      Jakarta, Januari 2010
                  Mengetahui
                  Kepala SMP Negeri 230 SSN Jakarta                                                                   Guru Mata Pelajaran PKn




                  Dra. Hj. Adriati, MM.                                                                               Sri Wiyatun, S.Pd.
                  NIP.                                                                                                NIP. 1964 0401 2007 012 008


       Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA




                                                                                          PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                                                                          SILABUS PEMBELAJARAN

                                                                                          Mata Pelajaran      : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
                                                                                          Satuan Pendidikan   : SMP
                                                                                          Kelas/Semester      : VII /2

                                                                                          Nama Guru           : Sri Wiyatun, S.Pd.
                                                                                          NIP / NRK           : 1964 04012007 012 008 / 167864
                                                                                          Sekolah             : SMP Negeri 230 SSN Jakarta


                                                                                   KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                  SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah                      : SMP Negeri 230 SSN Jakarta
Kelas                        : VII (Tujuh)
Mata Pelajaran               : Pendidikan Kewarganegaraan
Semester                     : 2 ( dua )
Standar Kompetensi           : 3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia (HAM)
                                                                              Indikator                                                       Penilaian
                             Materi                Kegiatan                                        Pendidikan
 Kompetensi Dasar                                                            Pencapaian                                Teknik         Teknik                                     Waktu    Penilaian
                          Pembelajaran           Pembelajaran                                       Karakter                                            Teknik Penilaian
                                                                             Kompetensi                               Penilaian      Penilaian
 3.1 Menguraikan    Pengertian           Membaca         dan          Menjelaskan            Dapat dipercaya      Tes lisan      Daftar       Jelaskan pengertian HAM        4 X 40   Buku Pake
     hakikat hukum HAM                     mendiskusikan                 pengertian HAM          ( Trustworthines)                  pertanyaan                                           Buku
     dan                                   materi      tentang                                  Rasa Hormat dan                                                                          Pengayaan
                    Sejarah                                                                    Perhatiam
     kelembagaan                           Pengertian HAM,                                                                                                                               UUD 1945
     HAM
                     perjuangan
                                           sejarah perjuangan           Menjelaskan sejarah    ( Respect )          Penugasan      Pekerjaan   Buatkan rangkuman     sejarah            pasca
                     HAM                                                 perjuangan HAM         Tanggung Jawab                      rumah       perjuangan HAM
                                           HAM,          dasar                                                                                                                           perubahan,
                                           hukum                                                ( Responsibility )
                                                                                                                                                                                         Piagam
                          Dasar hukum penegakkan HAM                   Menjelaskan dasar      Integritas                          Pilihan     Undang-undang    RI    yang              HAM,
                           penegakkan                                                                                Tes tertulis
                                           di       Indonesia            hukum penegakkan       ( integrity )                       Ganda       mengatur tentang Hak Azasi               UU no.39
                           HAM        di lembaga                         HAM di Indonesia                                                       Manusia adalah….                         th 1999 ttg
                           Indonesia       perlindungan
                                                                                                                                                a. UU No. 8 Tahun 1981                   HAM
                                           HAM,           latar
                                           belakang lahirnya            Menunjukkan                                                            b. UU No. 5 Tahun 1998
                          Lembaga                                       lembaga
                                           perundang-                                                                                           c. UU No. 39 Tahun 1999
                           perlindungan                                  perlindungan HAM
                                           undangan HAM                                                                                         d. UU No. 26 Tahun 2000
                           HAM
                                           nasional

                          Latar                                                                                                    Pilihan     Lembaga perlindungan HAM
                                              Membaca,                 Menjelaskan     latar                        Tes tertulis   Ganda       yang melindungi korban tindak
                           belakang
                                               menelaah pasal-          belakang    lahirnya                                                    kekerasan dan orang hilang
                           lahirnya
                                               pasal dalam UUD          perundang-undangan                                                      adalah ….
                           perundang-
                                               1945        yang         HAM nasional
                           undangan                                                                                                             a. Komnas Ham
                                               mengatur tentang
                           HAM                                                                                                                  c. Kontras
                                               HAM         serta
                           nasional
                                               berbagai                                                                                         b. LBH


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                              Indikator                                            Penilaian
                             Materi                Kegiatan                                   Pendidikan
 Kompetensi Dasar                                                            Pencapaian                     Teknik         Teknik                                        Waktu   Penilaian
                          Pembelajaran           Pembelajaran                                  Karakter                                      Teknik Penilaian
                                                                             Kompetensi                    Penilaian      Penilaian
                                               instrumen HAM                                                                          d. PBHI

                                                                        Menunjukkan pasal-                Tes tertulis   Pilihan     Pernyataan
                                                                         pasal dalam UUD                                  Ganda       1. melaksanakan       kewajiban
                                                                         1945 yang mengatur                                              yang diatur dalam UUD
                          Menunjukkan
                                                                         tentang HAM                                                     1945
                           pasal-pasal
                           dalam UUD                                                                                                  2. adanya              konvensi
                           1945     yang                                Menjelaskan                                                     Perserikatan         Bangsa-
                           mengatur                                      berbagai instrumen                                              Bangsa tentang HAM
                           tentang HAM                                   HAM                                                          3. disebabkan oleh perilaku
                                                                                                                                         tidak adil dan diskriminatif
                          Menjelaskan                                                                                                4. peraturan perundangan yang
                           berbagai                                                                                                      ada sudah tidak berlaku lagi
                           instrumen                                                                                                     Dari pernyataan di atas latar
                           HAM                                                                                                           belakang             lahirnya
                                                                                                                                         perundang-undangan Ham
                                                                                                                                         adalah....
                                                                                                                                      a. 1, 2 dan 3
                                                                                                                                      c. 1, 3 dan 4
                                                                                                                                      b. 1, 2 dan 4
                                                                                                                                      d. 2, 3 dan 4

                                                                                                           Tes tertulis   Pilihan
                                                                                                                                      Undang-Undang Dasar 1945
                                                                                                                          Ganda
                                                                                                                                      Pasal 28A sampai dengan 28J
                                                                                                                                      mengatur tentang ….
                                                                                                                                      a. hak azasi manusia
                                                                                                                                      b. pengadilan hak azasi
                                                                                                                                         manusia
                                                                                                                                      c. hak dan kewajiban warga


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                              Indikator                                                  Penilaian
                             Materi                Kegiatan                                     Pendidikan
 Kompetensi Dasar                                                            Pencapaian                            Teknik        Teknik                                        Waktu      Penilaian
                          Pembelajaran           Pembelajaran                                    Karakter                                          Teknik Penilaian
                                                                             Kompetensi                           Penilaian     Penilaian
                                                                                                                                                Negara
                                                                                                                                            d. kebebasan berserikat dan
                                                                                                                                                berkumpul
                                                                                                                 Tes tertulis   Pilihan
                                                                                                                                Ganda        Sarana pengakkan HAM :
                                                                                                                                             1. Pancasila
                                                                                                                                             2. UUD 1945
                                                                                                                                             3. Tap MPR No. XV Th.
                                                                                                                                                       1998
                                                                                                                                             4. UU No. 39 Tahun 1999
                                                                                                                                             5. UU No. 26 Tahun 2000
                                                                                                                                             6. Peraturan Pemerintah No.
                                                                                                                                                       2 Th. 2002
                                                                                                                                             Instrumen Hak Azasi Manusia
                                                                                                                                             di Negara RI adalah ….
                                                                                                                                             a. 1, 2, 3, 5
                                                                                                                                             c. 1, 2, 5, 6
                                                                                                                                             b. 1, 2, 4, 5
                                                                                                                                             d. 2, 3, 5, 6


 3.2 Mendeskripsik        Contoh             Mengamati,                Memberikan contoh   Dapat dipercaya     Tes lisan      Daftar        Siapa di antara kalian yang     4 x 40’   Buku Pake
     an kasus              pelanggaran        mencermati dan             pelanggaran HAM     ( Trustworthines)                                 bisa mengemukakan apa                     Buku
                                                                                                                                Pertanyaan
     pelanggar an          HAM                membuat laporan                                Peduli ( Caring )                                 yang dimak sud pelanggaran                Pengayaan
     dan upaya                                tentang kasus-                                 Jujur ( fairnes )                                 HAM?                                      UUD 1945
     penegakkan                               kasus pelanggar an        Menganalisis        Kewarganegaraan     Penuga         Pekerjaan                                                pasca
                                                                         pelanggaran HAM     ( citizenship )                    rumah         Berikan contoh kasus
     HAM                                      HAM di lingku                                                      san                           pelanggaran HAM yang                      perubahan,
                                              ngan keluarga,             di lingkungan
                                                                         keluarga, sekolah                                                     terjadi di rumah, sekolah dan             Piagam
                                              sekolah dan                                                                                      lingkungan tempat tinggal                 HAM,
                                              masyarakat sekitar         dan masyarakat.
                                                                                                                                                                                         UU no.39

    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                              Indikator                                                  Penilaian
                             Materi                Kegiatan                                     Pendidikan
 Kompetensi Dasar                                                            Pencapaian                            Teknik        Teknik                                        Waktu     Penilaian
                          Pembelajaran           Pembelajaran                                    Karakter                                           Teknik Penilaian
                                                                             Kompetensi                           Penilaian     Penilaian
                                              tempat tinggal                                                                                   kalian!                                  th 1999 ttg
                                                                                                                                                                                        HAM,
                                              Mengamati,                                                                                                                                Media
                          Pelanggaran                                 Menganalisis kasus-                       Penugasan      Pekerjaan   Tugas :
                                                                                                                                                                                        massa
                           HAM         di     mencermati dan           kasus pelanggaran                                        rumah       Buat klipping dari guntingan
                           lingkungan         membuat laporan          HAM di Indonesia                                                                                                 Aparat
                                                                                                                                            surat kabar tentang kasus-kasus
                           keluarga,          tentang kasus-                                                                                                                            kepolisian
                                                                                                                                            pelanggaran HAM dan berikan
                           sekolah dan        kasus pelanggar an
                                                                       Mengemukakan cara-                                                   tanggapan/ komentar mengapa
                           masyarakat.        HAM di Indonesia
                                                                       cara penanganan                                                      terjadi pelanggaran HAM.
                                              dan cara
                                              penanganan               pelanggaran HAM
                                              pelanggaran HAM

                          Kasus-kasus                                                                           Penugasan      Pekerjaan
                                                                                                                                            Carilah sumber informasi yang
                           pelanggaran                                                                                          rumah
                                                                                                                                            dapat menjelaskan apa yang
                           HAM         di                                                                                                   menjadi penyebab terjadinya
                           Indonesia                                                                                                        kasus Tanjung Priuk dan kasus
                                                                                                                                            Timor Timur, dimana letak
                                                                                                                                            pelanggaran Ham nya!.
                          Cara-cara
                           penanganan
                           pelanggaran                                                                                                      Tugas :
                           HAM                                                                                                              Mengunjungi atau
                                                                                                                                            mewawancarai anggota
                                                                                                                                            kepolisian setempat tentang
                                                                                                                                            uapaya yang dilakukannya
                                                                                                                                            dalam rangka penanganan
                                                                                                                                            pelanggran HAM di
                                                                                                                                            wilayahnya dan buatkan
                                                                                                                                            laporannya
 3.3 Menghargai           Peranan            Membea dan                Menguraikan         Dapat dipercaya     Tes Tertulis   Uraian      Uraikan secara jelas dan tepat              Buku Pake
     upa ya                lembaga            mnelaah peranan            peranan lembaga     ( Trustworthines)                              peranan lembaga perlindungan                Buku
                                                                                                                                                                              8 x 40’
     perlindungan          perlindungan       lembaga                    perlindungan HAM    Kewarganegaraan                                HAM di bawah ini!                           Pengayaan
                                                                                             ( citizenship )


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                       Indikator                                                           Penilaian
                             Materi                Kegiatan                                     Pendidikan
 Kompetensi Dasar                                                    Pencapaian                                      Teknik        Teknik                                         Waktu     Penilaian
                          Pembelajaran           Pembelajaran                                    Karakter                                            Teknik Penilaian
                                                                     Kompetensi                                     Penilaian     Penilaian
     HAM                   HAM                perlindungan HAM  Menyebutkan pasal-                                                           a. Komnas HAM                                UUD 1945
                                                                  pasal dalam UUD                                                             b. Lembaga Bantuan Hukum                     pasca
                                                                  1945 hasil                                                                     Indonesia                                 perubahan,
                          Pasal-pasal        Membaca,
                                                                  perubahan yang                                                                                                           Piagam
                           dalam UUD          menelaah,                                                                                       c. Komisi untuk Orang Hilang
                                                                  berkaitan dengan                                                                                                         HAM,
                           1945 hasil         mendiskusikan dan                                                                                  dan Korban Tindak
                                                                  HAM
                           perubahan          membuat laporan                                                                                    Kekersan                                  UU no.39
                           yang               tentang pasal-pasal                                                                                                                          th 1999 ttg
                           berkaitan          UUD 1945 hasil                                                       Tes tertulis   Pilihan                                                  HAM,
                                                                                                                                              Hak azasi manusia dalam UUD
                           dengan HAM         perubahan yang                                                                      Ganda                                                    Komnas
                                                                                                                                              1945 diatur dalam pasal ...
                                              memuat kandungan                                                                                                                             HAM
                                              Hak Asasi Manusia                                                                               a. 26.
                                                                                                                                                                                           YLBHI
                                                                                                                                              b. 27.
                                                                                                                                                                                           Kontras
                                                                                                                                              c. 28A-28J
                                                                                                                                                                                           LSAM
                                                                                                                                              d. 34..

                                                                                                                                  Uraian
                                                                                                                                              Jelaskan isi pasal UUD hasil
                                                                                                                                              perubahan yang mengatur
                                                                                                                                              HAM
 3.4 Menghargai           Sikap positif      Mengamati,                Menunjukkan sikap   Dapat dipercaya       Penilaian      Quesioner   Petunjuk!                          4 x 40’   Buku Pake
     upa ya                terhadap           mencermati dan             positif terhadap    ( Trustworthines)     diri                                                                    Buku
                                                                                                                                              Berilah tanda cek (V) pada
     penegakkan            upaya              mensimulasikan             upaya penegakkan    Peduli ( Caring )                                                                             Pengayaan
                                                                                                                                              kolom yang sesuai dengan
     HAM                   penegakkan         sikap positif              HAM di wilayahnya   Rasa Hormat dan                                                                               UUD 1945
                                                                                                                                              pendapat kalian!
                           HAM di             terhadap upaya                                 Perhatiam                                                                                     pasca
                           wilayahnya         penegakkan HAM            Menampilkan sikap    ( Respect )                                                                                  perubahan,
                                              di lingkungan              positif terhadap    Kewarganegaraan                                  N   PERNY S S        N T       S             Piagam
                                              keluarga, sekolah          upaya penegakkan    ( citizenship )                                  O   ATAAN S            S       T
                          Sikap positif                                                                                                                                                   HAM,
                                              dan masyarakat             dan perlindungan    Tanggung Jawab                                                                  S
                           terhadap                                      HAM di wilayahnya    ( Responsibility )                                                                           UU no.39
                                              sekitar tempat                                                                                   1 Orang
                           upaya                                                             Integritas                                                                                    th 1999 ttg
                                              tinggal                                                                                            tua yang
                           penegakkan                                                        ( integrity )                                                                                 HAM,
                                                                                                                                                 melaluk
                           dan                                                                                                                                                             Media
                                                                                                                                                 an pel
                           perlindungan                                                                                                                                                    massa

    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                              Indikator                                     Penilaian
                             Materi                Kegiatan                               Pendidikan
 Kompetensi Dasar                                                            Pencapaian                 Teknik      Teknik                               Waktu    Penilaian
                          Pembelajaran           Pembelajaran                              Karakter                                   Teknik Penilaian
                                                                             Kompetensi                Penilaian   Penilaian
                           HAM di                                                                                                  anggara                       Anggota
                           wilayahnya                                                                                              n HAM                         kepolisian
                                                                                                                                   harus
                                                                                                                                                                 Tokoh
                                                                                                                                   diadili se
                                                                                                                                                                 masyarakat
                                                                                                                                   suai
                                                                                                                                   dengan
                                                                                                                                   tingkat
                                                                                                                                   kesalaha
                                                                                                                                   nnya
                                                                                                                                2 Upaya
                                                                                                                                  penega
                                                                                                                                  kan
                                                                                                                                  HAM ha
                                                                                                                                  rus
                                                                                                                                  dimulai
                                                                                                                                  dari
                                                                                                                                  keluarga
                                                                                                                                3 Guru
                                                                                                                                  adalah
                                                                                                                                  salah
                                                                                                                                  satu
                                                                                                                                  aparat
                                                                                                                                  pene gak
                                                                                                                                  HAM di
                                                                                                                                  sekolah
                                                                                                                                4 Kewajib
                                                                                                                                  an me
                                                                                                                                  negakka
                                                                                                                                  n HAM
                                                                                                                                  terletak
                                                                                                                                  ditangan
                                                                                                                                  apara
                                                                                                                                  tur
                                                                                                                                  kepolisia


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                              Indikator                                     Penilaian
                             Materi                Kegiatan                               Pendidikan
 Kompetensi Dasar                                                            Pencapaian                 Teknik      Teknik                                      Waktu   Penilaian
                          Pembelajaran           Pembelajaran                              Karakter                                   Teknik Penilaian
                                                                             Kompetensi                Penilaian   Penilaian
                                                                                                                                   n    dan
                                                                                                                                   LSM
                                                                                                                                   peme r
                                                                                                                                   hati
                                                                                                                                   HAM
                                                                                                                                5 Guru
                                                                                                                                  yang me
                                                                                                                                  nempele
                                                                                                                                  ng    sis
                                                                                                                                  wanya
                                                                                                                                  karena
                                                                                                                                  tidak
                                                                                                                                  menger
                                                                                                                                  jakan
                                                                                                                                  PR ada
                                                                                                                                  lah
                                                                                                                                  bentuk
                                                                                                                                  upa ya
                                                                                                                                  penega
                                                                                                                                  kan
                                                                                                                                  HAM di
                                                                                                                                  kelas

                                                                                                                               Keterangan:
                                                                                                                               SS= Sangat Setuju ( bobot skor
                                                                                                                                  5 kalau pernyataan positi
                                                                                                                                  dan 1 kalau negatif )
                                                                                                                               S = Setuju ( skor 4 kalau
                                                                                                                                  pernyataan positif dan 1
                                                                                                                                  kalau negatif )
                                                                                                                               N=Tidak Berpendapat/Netral
                                                                                                                               ( skor 3 )
                                                                                                                               TS = Tidak Setuju ( bobot skor


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                              Indikator                                     Penilaian
                             Materi                Kegiatan                               Pendidikan
 Kompetensi Dasar                                                            Pencapaian                 Teknik      Teknik                                       Waktu   Penilaian
                          Pembelajaran           Pembelajaran                              Karakter                                   Teknik Penilaian
                                                                             Kompetensi                Penilaian   Penilaian
                                                                                                                                  2 kalau pernyataan positif
                                                                                                                                  dan 4 kalau negatif )
                                                                                                                               STS = Sangat Tidak Setuju
                                                                                                                               ( bobot skor 5 kalau pernyataan
                                                                                                                                positif dan 1 kalau negatif )

                                                                                                                               Penialain sikap dan perilaku
                                                                                                                               melalui pengamatan
                                                                                                                               ( Instrumen terlampir ).




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                        SILABUS PEMBELAJARAN

      Sekolah                      : SMP Negeri 230 SSN Jakarta
      Kelas                        : VII (tujuh)
      Mata Pelajaran               : Pendidikan Kewarganegaraan
      Semester                     : 1(satu)
      Standar Kompetensi           : 4. Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukakan pendapat

                                                                                                                                                 Penilaian
                              Materi                    Kegiatan                   Indikator           Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                                          Teknik       Bentuk            Contoh Instrumen                    Sumber
                           Pembelajaran               Pembelajaran                Pencapaian            Karakter                                                                  Waktu
                                                                                                                         Penilaian   Instrumen                                               Belajar
4.1 Menjelaskan        Pengertian                 Membaca,                  Menjelaskan          Dapat dipercaya          Tes        Pilihan       Kemerdekaan                  8 x 40’   Buku
   hakekat              kemerdekaan                menelaah dan               pengertian           ( Trustworthines)      tertulis     Ganda         mengemukakan pendapat                  Paket,
   kemerdekaan          mengeluarkan               mendiskusikan,             kemerdekaan          Tekun ( diligence )                               mengandung arti bahwa                  Buku
   mengemukakan         pendapat                   tentang pengertian         mengeluarkan         Rasa Hormat dan                                   setiap orang berhak unttuk             Pengayaan,
   pendapat                                        dan perudang-              pendapat             Perhatiam                                         ....                                   UUD 1945
                                                   ndangan yang                                    ( Respect )                                                                              pasca
                                                                             Menyebutkan          Kewarganegaraan
                                                                                                                                                     a. bebas berserikat dan
                                                   mengatur                   perundang-undangan                                                         berkumpul                          perubahan,
                                                   kebebasan                                       ( citizenship )
                                                                              yang mengatur                                                          b. mengikuti pertemuan                 Media
                                                   mengeluaarkan                                   Tanggung Jawab
                                                                              kebebasan                                                                  atau rapat                         massa
                                                   pendapat.                                       ( Responsibility )
                                                                              mengeluarkan                                                           c.berbicara sesuai dengan              UU Parpol
                                                                              pendapat                                                                   hati nuraninya                     Tokoh
                                                                                                                                                     d.mengemukakan perasaan                masyarakat
                                                                                                                                                         atau pikirannya

                                                                                                                                                     Sebutkan perundang-
                                                                                                                         Tes lisan     Daftar
                       Perundang-undangan         Mengamati,          Menjelaskan bentuk-                                          pertanyaan
                                                                                                                                                     undangan yang mengatur
                        yang mengatur              menelaah dan         bentuk                                                                       kemerdekaan berpendapat!
                        kebebasan                  mendiskusikan        menyampaikan
                        mengeluarkan               bentuk-bentuk        pendapat dimuka
                        pendapat                   menyampaikan         umum
                                                   pendapat dimuka
                      Bentuk-bentuk               umum dan tata cara


          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                         Penilaian
                              Materi                    Kegiatan                   Indikator         Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                                   Teknik       Bentuk           Contoh Instrumen                  Sumber
                           Pembelajaran               Pembelajaran                Pencapaian          Karakter                                                             Waktu
                                                                                                                  Penilaian   Instrumen                                            Belajar
                      menyampaikan                 mengemukakan
                      pendapat dimuka              pendapat secara     Menjelaskan tata                             Tes       Pilihan       Bentuk-bentuk
                      umum                         baik dan benar       cara mengemukakan                          tertulis    Ganda         penyampaian pendapat
                     Tata cara                                         pendapat secara baik                                                 dimuka umum adalah ….
                     mengemukakan                 Mendiskusikan, ten dan benar                                                              a. unjuk rasa ,pawai,
                      pendapat secara baik         tang akibat         Mengkaji akibat                                                         diskusi, rapat umum
                      dan benar                    pembatasan,          pem batasan                                                          b. pawai, unjuk rasa, rapat
                                                   kemerdekaan          kemerdekaan                                                             umum , mimbar bebas
                                                   mengeluarkan         mengemukakan                                                         c. dialog, demontrasi,
                                                   pendapat.            pendapat                                                                pawai , rapat
                      Akibat pem batasan                                                                                                    d. ceramah, dialog, unjuk
                       kemerdekaan                 Mendiskusikan             Mendeskripsikan                                                   rasa, pawai.
                       mengemukakan                konsekwensi                konsekuensi
                       pendapat                    kebebasan                  kebebasan
                                                                              mengemukakan                        Tes          Pilihan       Salah satu cara seseorang
                                                   mengeluarkan
                                                                              pendapat tanpa batas                tertulis     Ganda         dalam mengeluarkan
                                                   pendapat tanpa
                                                                                                                                             pendapat adalah dengan
                                                   batas.
                                                                                                                                             berserikat yaitu….
                                                                                                                                             a. bersama-sama
                                                                                                                                                 mengememukakan
                                                                                                                                                 sesuatu melalui
                                                                                                                                                 organisasi
                                                                                                                                             b. mengemukakan
                                                                                                                                                 pendapat berkumpul
                                                                                                                                                 dalam suatu tempat
                                                                                                                                             c. menyaipaikan
                                                                                                                                                 pendapat melauli
                                                                                                                                                 sebuah perwakilan
                                                                                                                                             d. berkumpul bersama
                                                                                                                                                 dalam acara mimbar



          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
       KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                                   Penilaian
                               Materi                    Kegiatan                   Indikator           Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                                            Teknik       Bentuk            Contoh Instrumen                     Sumber
                            Pembelajaran               Pembelajaran                Pencapaian            Karakter                                                                    Waktu
                                                                                                                           Penilaian   Instrumen                                                Belajar
                                                                                                                                                           bebas.

                       Konsekuensi                                                                                           Tes        Uraian
                        kebebasan                                                                                           tertulis    terbatas       Jelaskan tiga akibat jika
                        mengemukakan                                                                                                                   kebebasan mengemukakan
                        pendapat tanpa batas                                                                                                           pendapat dilakukan
                                                                                                                                                       pembatasan-pembatasan?

                                                                                                                              Tes        Uraian
                                                                                                                            tertulis    terbatas       Jelaskan tiga
                                                                                                                                                       konsekwensinya jika dalam
                                                                                                                                                       mengemu kakan pendapat
                                                                                                                                                       tanpa dilakukan
                                                                                                                                                       pembatasan-pembatasan?
4.2 Menguraikan      Alasan                Mendiskusikan      Menjelaskan alasan                 Dapat dipercaya          Tes        Pilihan        Pernyataan:                   4 x 40’   Buku
    pentingnya                                                                                      ( Trustworthines)       Tertulis    Ganda                                                  Paket,
                      mengemukakan           alasan              mengemukakan                                                                          1. menjaga keutuhan,
    kemerdekaan       pendapat harus         mengemukakan        pendapat harus                     Tekun ( Diligence )                                                                        Buku
                                                                                                                                                          persatuan dan kesatuan
    mengemu kakan dilandasi kebebasan        pendapat harus      dilandasi kebebasan                Berani ( Courage )                                                                         Pengayaan,
                                                                                                                                                          bangsa
    pendapat secara yang bertang             dilandasi           yang bertanggung                   Rasa Hormat dan                                                                            UUD 1945
                                                                                                    Perhatiam (Respect )                               2. menjaga keamanan dan
    bebas dan       gung jawab               kebebasan yang      jawab                                                                                                                         pasca
                                                                                                    Tanggung Jawab                                        ketertiban
    bertanggung                              bertanggung jawab                                                                                                                                 perubahan,
    jawab                                    dan                                                    ( Responsibility )                                 3. menjaga kepen tingan
                                                                                                                                                                                               Media
                     Menjelaskan tujuan    tujuan pengaturan
                                                                                                                                                          kelom pok/etnis tertentu
                                                                                                                                                                                               massa
                      pengaturan kebebasan kebebasan                                                                                                   4. menghormati hak dan
                      mengeluarkan                                                                                                                                                             UU Parpol
                                             mengeluarkan                                                                                                 kebebasan orang lain
                      pendapat dimuka                                                                                                                                                          Tokoh
                                             pendapat dimuka
                      umum                                                                                                                                                                     masyarakat
                                             umum                                                                                                      Pentingnya mengemukakan
                                                                                                                                                       pendapat dilandasi
                       Tata cara                                                                                                                       kebebasan yang
                                              Membaca dan                    Menjelaskan tujuan                            Tes        Pilihan
                       mengemukakan                                                                                                                    bertanggung jawab adalah
                                               menelaah tata cara              pengaturan                                   Tertulis    Ganda
                       pendapat secara bebas                                                                                                           ....
                                               mengemukakan


           Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                      Penilaian
                              Materi                    Kegiatan                   Indikator      Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                                Teknik       Bentuk             Contoh Instrumen             Sumber
                           Pembelajaran               Pembelajaran                Pencapaian       Karakter                                                          Waktu
                                                                                                               Penilaian   Instrumen                                         Belajar
                      dan bertanggung              pendapat secara           kebebasan                                                    a.   1, 2 dan 3
                      jawab                        bebas dan                 mengeluarkan                                                 c.   1, 3 dan 4
                                                   bertanggung jawab         pendapat dimuka
                                                                                                                                          b.   1, 2 dan 4
                                                                             umum
                                                                                                                                          d.   2, 3 dan 4

                      Tatata cara                 Tata cara
                                                                                                                  Tes       Pilihan       Pernyataan :
                       mengeluarkan                meMenelaah,               Menjelaskan tata
                                                                                                                tertulis    Ganda         1. meningkatkan
                       pendapat dimuka             Mengamati                  cara mengemukakan
                                                   tngeluarkan                pendapat secara                                                kesejehteraan
                       umum
                                                   pendapat di muka           bebas dan                                                   2. mewujudkan kebebasan
                                                   umum                       bertanggung jawab                                              yang
                                                                             Menjelaskan tata                                               bertanggungjawab
                                                                              cara mengeluarkan                                           3. mewujudkan
                                                                              pendapat dimuka                                                perlindungan hukum
                                                                              umum
                                                                                                                                          4. mewujudkan iklim yang
                                                                                                                                          kondusif

                                                                                                                                          Dari pernyataan diatas
                                                                                                                                          yang termasuk tujuan
                                                                                                                                          pengaturan kemerdekaan
                                                                                                                                          mengeluarkan pendapat
                                                                                                                                          ditunjukkan nomor…
                                                                                                                                          a. 1, 2 dan 3
                                                                                                                                          b .1, 3 dan 4
                                                                                                                                          c. 1, 2 dan 4
                                                                                                                                          d. 2, 3 dan 4

                                                                                                                                          Dalam menyampaikan
                                                                                                                 Tes        Pilihan
                                                                                                                                          pendapat yang perlu


          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                Penilaian
                              Materi                    Kegiatan                   Indikator    Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                              Teknik       Bentuk        Contoh Instrumen                Sumber
                           Pembelajaran               Pembelajaran                Pencapaian     Karakter                                                        Waktu
                                                                                                             Penilaian   Instrumen                                       Belajar
                                                                                                              tertulis     Ganda     ditonjolkan adalah etika
                                                                                                                                     antara lain ….
                                                                                                                                     a. kemampuan untuk
                                                                                                                                        berbicara
                                                                                                                                     b. gagasan dan ide yang
                                                                                                                                        cemerlang
                                                                                                                                     c. semangat untuk
                                                                                                                                        mempengaruhi orang
                                                                                                                                        lain
                                                                                                                                     d. berbicara sopan dan
                                                                                                                                        santun

                                                                                                                                     Tata cara penyampaian
                                                                                                                                     pendapat di muka umum
                                                                                                                                     antara lain selambat-
                                                                                                                                     lambatnya 3 x 24 jam
                                                                                                                                     sebelum pelaksanaan sudah
                                                                                                                                     memberitahukan kepada
                                                                                                                                     ….
                                                                                                                                     a. Polri setempat secara
                                                                                                                                        tertulis
                                                                                                                                     b. TNI yang bertugas di
                                                                                                                                        wilayahnya

                                                                                                                                     c. Aparat pemerintah
                                                                                                                                        secara resmi
                                                                                                                                     d. Kejaksaan Negeri
                                                                                                                                        setempat




          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
       KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                            Penilaian
                               Materi                    Kegiatan                   Indikator        Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                                         Teknik       Bentuk         Contoh Instrumen                     Sumber
                            Pembelajaran               Pembelajaran                Pencapaian         Karakter                                                                 Waktu
                                                                                                                        Penilaian   Instrumen                                             Belajar




4.3                    Sikap positif terhadap  Mengamati,         Menunjukkan sikap           Dapat dipercaya (      Penilaian   Quesioner   Petunjuk!                      4 x 40’   Buku
                        penggunaan hak           mensimulasikan,     positif terhadap            Trustworthines)          diri                                                           Paket,
Mengaktualisasikan                                                                                                                              Berilah tanda cek (V) pada
                        mengeluarkan             dan mempraktekan penggunaan hak                 Tekun ( Diligence )                                                                     Buku
kemerdekaan                                                                                                                                     kolom yang sesuai dengan
                        pendapat secara bebas Kebebasan              mengeluarkan                Berani ( Courage )                                                                      Pengayaan,
mengemuka kan                                                                                                                                   pendapat kalian!
                        dan                      mengeluarkan        pendapat secara             Peduli ( Caring )                                                                       UUD 1945
pendapat secara
                        bertanggungjawab         pendapat            bebas dan                   Jujur ( fairnes )                                                                       pasca
bebas dan
                                                 dilingkungan        bertanggungjawab            Rasa Hormat dan                                 N PERNYA         S SN T   S             perubahan,
bertanggung jawab
                                                                                                 Perhatiam (Respect )                            O TAAN           S    S   T
                                                 sekolah,                                                                                                                                Media
                       Kebebasan                masyarakat secara                               Tanggung Jawab                                                            S
                                                                                                                                                                                         massa
                        mengeluarkan             bertanggungjawab  Menerapkan                    (Responsibility )                              1   Bagi
                        pendapat                                     kebebasan                                                                       kelom                               UU Parpol
                        dilingkungan sekolah,                        mengeluarkan                                                                    pok                                 Tokoh
                        masyarakat secara                            pendapat                                                                        yang                                masyarakat
                        bertanggungjawab                             dilingkungan                                                                    akan
                                                                     sekolah, masyarakat                                                             ber
                                                                     secara                                                                          demo
                                                                                                                                                     dia
                                                                     bertanggungjawab
                                                                                                                                                     harus
                                                                                                                                                     kan
                                                                                                                                                     memin
                                                                                                                                                     ta    izin
                                                                                                                                                     terlebih
                                                                                                                                                     dahulu

                                                                                                                                                 2   Dalam
                                                                                                                                                     Berde



           Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                Penilaian
                              Materi                    Kegiatan                   Indikator    Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                              Teknik       Bentuk        Contoh Instrumen           Sumber
                           Pembelajaran               Pembelajaran                Pencapaian     Karakter                                                   Waktu
                                                                                                             Penilaian   Instrumen                                  Belajar
                                                                                                                                         mo
                                                                                                                                         harus
                                                                                                                                         jelas sia
                                                                                                                                         yang
                                                                                                                                         menjadi
                                                                                                                                         pimpi
                                                                                                                                         nan,
                                                                                                                                         berapa
                                                                                                                                         jumlah
                                                                                                                                         peserta
                                                                                                                                         dan
                                                                                                                                         apa
                                                                                                                                         yang
                                                                                                                                         akan
                                                                                                                                         disam
                                                                                                                                         paikan
                                                                                                                                         nya

                                                                                                                                     3   Hari
                                                                                                                                         Minggu
                                                                                                                                         ti dak
                                                                                                                                         boleh
                                                                                                                                         mela
                                                                                                                                         kukan
                                                                                                                                         demo

                                                                                                                                     4   Memba
                                                                                                                                         kar foto
                                                                                                                                         presiden
                                                                                                                                         ,    dan
                                                                                                                                         lam
                                                                                                                                         bang
                                                                                                                                         negara
                                                                                                                                         dalam
                                                                                                                                         ber-
                                                                                                                                         demo
                                                                                                                                         meru-
                                                                                                                                         pakan


          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                Penilaian
                              Materi                    Kegiatan                   Indikator    Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                              Teknik       Bentuk         Contoh Instrumen                    Sumber
                           Pembelajaran               Pembelajaran                Pencapaian     Karakter                                                             Waktu
                                                                                                             Penilaian   Instrumen                                            Belajar
                                                                                                                                          tinda-
                                                                                                                                          kan
                                                                                                                                          pidana

                                                                                                                                      5   Berdem
                                                                                                                                          o yang
                                                                                                                                          disertai
                                                                                                                                          peng
                                                                                                                                          rusakan
                                                                                                                                          fasili tas
                                                                                                                                          umum
                                                                                                                                          merupa
                                                                                                                                          kan
                                                                                                                                          tinda
                                                                                                                                          kan
                                                                                                                                          anrkis

                                                                                                                                     Keterangan:
                                                                                                                                     SS= Sangat Setuju (bobot
                                                                                                                                     skor 5 kalau pernyataan positi
                                                                                                                                     dan 1 kalau negatif )
                                                                                                                                     S = Setuju (skor 4 kalau
                                                                                                                                     pernyataan positif dan 1 kalau
                                                                                                                                     negatif )
                                                                                                                                     N = Tidak Berpendapat/Netral
                                                                                                                                     ( skor 3 )
                                                                                                                                     TS = Tidak Setuju ( bobot skor
                                                                                                                                     2 kalau pernyataan positif dan
                                                                                                                                     4 kalau negatif )
                                                                                                                                     STS = Sangat Tidak Setuju
                                                                                                                                      ( bobot skor 5 kalau
                                                                                                                                     pernyataan positif dan 1 kalau
                                                                                                                                     negatif )




          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                      Penilaian
                              Materi                    Kegiatan                   Indikator    Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                                 Teknik       Bentuk          Contoh Instrumen                  Sumber
                           Pembelajaran               Pembelajaran                Pencapaian     Karakter                                                               Waktu
                                                                                                                Penilaian   Instrumen                                           Belajar




                                                                                                                Penilaian                  Penialain perilaku melalui
                                                                                                                  diri    Lembar           pengamatan(      Instrumen
                                                                                                                          penilaian        terlampir ).
                                                                                                                          antar teman/
                                                                                                                          penilaian diri



                                                                                                             Jakarta, Januari 2010
            Mengetahui
            Kepala SMP Negeri 230 SSN Jakarta                                                                Guru Mata Pelajaran PKn




            Dra. Hj. Adriati, MM.                                                                            Sri Wiyatun, S.Pd.
            NIP.195912051983032008                                                                           NIP. 1964 0401 2007 012 008


          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA




                                                                PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                                                SILABUS PEMBELAJARAN

                                                                   Mata Pelajaran         : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
                                                                   Satuan Pendidikan      : SMP
                                                                   Kelas/Semester         : VIII /1

                                                                   Nama Guru              : Sri Wiyatun, S.Pd.
                                                                   NIP / NRK              : 1964 04012007 012 008 / 167864
                                                                   Sekolah                : SMP Negeri 230 SSN Jakarta


                                                           KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                        SILABUS PEMBELAJARAN


      Sekolah                      : SMP Negeri 230 SSN Jakarta
      Kelas                        : VIII (Delapan)
      Mata Pelajaran               : Pendidikan Kewarganegaraan
      Semester                     : I ( satu )
      Standar Kompetensi           : 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

                                                                                                                                           Penilaian
                                                                                                   Pendidikan
   Kompetensi                Materi                 Kegiatan                  Indikator                              Teknik          Bentuk            Contoh Instrumen         Waktu    Sumber
                                                                                                    Karakter
     Dasar                Pembelajaran            Pembelajaran               Pencapaian                             Penilaian      Instrumen                                             Belajar

1.1. Menjelaskan       Pengertian Idiologi       Membaca,               Menyimpulkan           Dapat dipercaya    Tes Tertulis   Uraian          Jelaskan pengertian           4x40’   Buku teks,
     Pancasila                                   menelaah buku           pengertian Idiologi    (Trustworthines)                                  idiologi                              buku atau
     sebagai dasar                               dan                                            Kewarganegaraan
                                                                                                                                                                                        tulisan
     negara dan                                  Mendiskusikan                                  (citizenship )
                                                                        Menjelaskan                                                               Idiologi bagi suatu Negara           tentang
     ideologi          Pentingnya                pengertian                                                        Tes Tertulis   Pilihan ganda
                                                                         pentingnya ideologi                                                       sangat penting sebagai…              Pancasila
     negara            ideologi bagi suatu       idiologi,
                       bangsa dan negara         pentingnya              bagi suatu bangsa                                                        a. pedoman untuk
                                                 ideologi bagi           dan negara                                                                  mencapai tujuan Negara
                       Proses perumusan          suatu bangsa,          Menguraikan                                                              b. alat menarik
                       Pancasila sebagai         proses                  proses perumusan                                                            kepercayaan bangsa lain
                       dasar negara              perumusan               Pancasila sebagai                                                        c. dasar untuk mendapatkan
                                                 Pancasila               dasar negara                                                                investasi Negara sahabat
                                                 sebagai dasar
                       Pengertian                                                                                                                 d. aturan untuk
                                                 negara serta
                       Pancasila sebagai         pengertian                                                                                          mendapatkan pengakuan
                       satu kesatuan yang        Pancasila                                                                                           bangsa lain
                       bulat dan utuh            sebagai satu
                                                 kesatuan yang          Menjelaskan                                                              Jelaskan proses perumusan
                                                 bulat dan utuh                                                    Tes Tertulis   Uraian
                                                                         pengertian                                                               Pancasila sebagai dasar
                                                                         Pancasila sebagai                                                        negara!
                                                                         satu kesatuan yang
                                                                         bulat dan utuh


          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                            Penilaian
                                                                                                   Pendidikan
   Kompetensi                Materi                 Kegiatan                  Indikator                               Teknik          Bentuk            Contoh Instrumen        Waktu      Sumber
                                                                                                    Karakter
     Dasar                Pembelajaran            Pembelajaran               Pencapaian                              Penilaian      Instrumen                                              Belajar



                                                                                                                    Tes Tertulis   Uraian
                                                                                                                                                   Jelaskan pengertian
                                                                                                                                                   Pancasila sebagai satu
                                                                                                                                                   kesatuan yang bulat dan
                                                                                                                                                   utuh
1.2. Menguraikan       Nilai-nilai               Menelaah nilai-        Menunjukkan            Dapat dipercaya     Penugasan      Proyek          Tugas :                      4 x 40’   Buku teks,
     nilai-nilai       Pancasila dalam           nilai Pancasila         nilai-nilai            ( Trustworthines)
                                                                                                                                                   Buatlah identifikasi dalam             buku atau
     Pancasila         kehidupan sosial          melalui berbagai        Pancasila dalam        Kewarganegaraan
                                                                                                                                                   kelompok anda tentang                  tulisan
     sebagai dasar     budaya bangsa             buku sumber             kehidupan sosial       ( citizenship )
                                                                                                                                                   berbagai adat istiadat,                tentang
     negara dan        Indonesia                                         budaya bangsa          Integritas                                         budaya, atau kebiasaan                 Pancasila
     ideologi                                                            Indonesia yang         (integrity )                                       hidup sehari-hari dalam
     negara                                                              hidup dan                                                                 lingkungan anda yang
                       Nilai-nilai yang          Mendiskusikan           berkembang dalam                                                          mencerminkan perwujudan
                       terkandung dalam
                                                                         masyarakat                                                                salah satu sila dari
                       setiap sila
                                                 Mendiskusikan           Indonesia di masa                                                         Pancasila. Setiap
                       Pancasila
                                                 nilai-nilai yang        lalu dan sekarang                                                         kelompok
                                                 terkandung                                                                                        mengidentifikasi sila yang
                                                 dalam setiap sila                                                                                 berbeda. Laporkan hasil
                                                                                                                                                   kerja kelompok Anda!

                                                                                                                                                   Nilai-nilai yang
                                                                        Menguraikan nilai-                         Tes Tertulis   Pilihan ganda   terkandung dalam sila
                                                                         nilai yang                                                                kemanusiaan yang adil dan
                                                                         terkandung dalam                                                          beradab antara lain adalah
                                                                         setiap sila                                                               ....
                                                                         Pancasila
                                                                                                                                                   a. menghargai perbedaan
                                                                                                                                                        pendapat
                                                                                                                                                   b. menghragai hasil karya


          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                                Penilaian
                                                                                                    Pendidikan
   Kompetensi                Materi                 Kegiatan                  Indikator                                   Teknik          Bentuk            Contoh Instrumen        Waktu      Sumber
                                                                                                     Karakter
     Dasar                Pembelajaran            Pembelajaran               Pencapaian                                  Penilaian      Instrumen                                              Belajar
                                                                                                                                                         orang lain
                                                                                                                                                      c. memiliki semangat
                                                                                                                                                         gotong-royong
                                                                                                                                                      d. menjunjung tinggi
                                                                                                                                                         prinsip persamaan
                                                                                                                                                         derajat
1.3. Menunjukkan       Pentingnya sikap          Mengamati dan          Menjelaskan            Dapat dipercaya         Tes Tertulis   Uraian         Jelaskan pentingnya           2 x 40’   Buku teks,
     sikap positif     positif terhadap          menunjukkan             pentingnya sikap       ( Trustworthines)                                     perilaku dan sikap positif              UUD 1945,
     terhadap          Pancasila                 perilaku dan            positif terhadap       Kewarganegaraan                                       terhadap Pancasila dalam                Nara
     Pancasila                                   sikap positif           Pancasila              ( citizenship )                                       kehidupan berbangsa dan                 sumber,
     dalam                                       terhadap                                       Integritas(integrity)                                 bernegara!
                       Sikap positif para                               Menunjukkan                                                                                                          Buku
     kehidupan                                   Pancasila dalam         sikap positif para
                       pendiri negara                                                                                                                                                         Sejarah
     berbangsa dan                               kehidupan               pendiri negara                                 Tes Tertulis   Uraian
                       terhadap Pancasila                                                                                                             Jelaskan sikap positif para             perumusan
     bernegara                                   berbangsa dan           terhadap Pancasila
                       ketika akan                                                                                                                    pendiri negara ketika rapat             Teks
                                                 bernegara               ketika akan
                       disyahkan oleh                                                                                                                 pengesyahan piagam                      Proklamasi.
                       PPKI menjadi                                      disyahkan oleh                                                               jakarta akan dijadikan
                       dasar negara                                      PPKI menjadi                                                                 Pembukaan UUD 1945
                                                                         dasar negara
                       Alasan para pendiri                              Menjelaskan                                    Tes Tertulis   Uraian         Jelaskan tiga alasan para
                       negara memilih                                    alasan para pendiri                                                          pendiri negara memilih
                       Pancasila sebagai                                 negara memilih                                                               Pancasila sebagai dasar
                       dasar negara bukan                                Pancasila sebagai                                                            dan idiologi negara bangsa
                       idiologi lain                                     dasar negara bukan                                                           Indonesia .
                                                                         idiologi lain
                                                                        Menunjukkan
                       Sikap positif                                                                                                                  Format penilaian skala
                                                                         sikap positif                                  Penilaian      Quesioner
                       terhadap Pancasila                                                                                                             sikap
                                                                         terhadap Pancasila                             diri
                                                                                                                                                      ( instrumen terlampir )


1.4. Menampilkan       Pancasila sebagai         Mensimulasikan         Memberikan             Dapat dipercaya         Penilaian      Lembar         Lembar penilaian antar        2 x 40’   Buku teks,


          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                       Penilaian
                                                                                               Pendidikan
Kompetensi               Materi                 Kegiatan                  Indikator                                Teknik        Bentuk            Contoh Instrumen         Waktu     Sumber
                                                                                                Karakter
  Dasar               Pembelajaran            Pembelajaran               Pencapaian                               Penilaian    Instrumen                                              Belajar
sikap positif      dasar dan ideologi        dan                       contoh perilaku      ( Trustworthines)    antar        penilaian        teman terhadap                       Nara
terhadap           negara                    menampilkan               yang sesuai          Berani ( Courage )   teman/       antar teman/     pengamalan nilai pancasila           sumber,
Pancasila                                    perilaku dan              dengan sila 1 s.d.   Peduli ( Caring )    penilaian    penilaian diri   ( instrumen terlampir )              nilai nilai
dalam                                        sikap positif             sila ke lima dalam   Jujur ( fairnes )    diri                                                               pancasila
kehidupan                                    terhadap                  kehidupan            Rasa Hormat dan
bermasyarakat                                Pancasila dalam           (keluarga, sekolah   Perhatiam
                                             kehidupan                 dan masyarakat)      (Respect )
                                             sehari-hari                                    Kewarganegaraan
                                                                                            (citizenship )
                                                                                            Tanggung Jawab
                                                                                            ( Responsibility )




      Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                       SILABUS PEMBELAJARAN


     Sekolah                      : SMP Negeri 230 SSN Jakarta
     Kelas                        : VIII (Delapan)
     Mata Pelajaran               : Pendidikan Kewarganegaraan
     Semester                     : I ( satu )
     Standar Kompetensi           : 2. Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia

                                                                                                                                         Penilaian
                                                                                                   Pendidikan
Kompetensi Dasar               Materi                 Kegiatan                Indikator                               Teknik          Bentuk        Contoh Instrumen     Waktu      Sumber
                                                                                                    Karakter
                           Pembelajaran             Pembelajaran             Pencapaian                              Penilaian      Instrumen                                       Belajar
2.1.Menjelaskan          Pengertian               Menelaah isi             Menjelaskan         Dapat dipercaya     Tes Tertulis   Uraian          Jelaskan pengertian   2x 40’   Buku teks,
    berbagai             konstitusi               buku kemudian             pengertian          ( Trustworthines)                                  Konstitusi                     UUD 1945,
    konstitusi yang                               berdiskusi                konstitusi          Jujur ( fairnes )                                                                 Konstitusi
    pernah berlaku                                tentang berbagai                              Kewarganegaraan                                                                   RIS, UUDS
    di Indonesia         Konstitusi yang          konstitusi yang          Mengindentifikasi   (citizenship)       Tes lisan      Daftar         Sebutkan konstitusi             1950, UUD
                         pernah berlaku di        pernah berlaku di         konstitusi   yang                                      pertanyaan     yang pernah berlaku             1945 hasil
                         Indonesia                Indonesia (UUD            pernah berlaku di                                                     di Indonesia lengkap            Perubahan
                                                  1945, Konstitusi          Indonesia                                                             dengan masa
                                                  RIS, UUDS 1950                                                                                  berlakunya
                         Ketata negaraan          dan UUD 1945             Menjelaskan
                         menurut UUD              hasil Perubahan,).        ketata negaraan                         Tes Tertulis   Uraian         Jelaskan sistem
                         1945                                               menurut     UUD                                                       ketatanega-raan
                                                                            1945                                                                  menurut UUD 1945!

                         Ketata negaraan                                   Menjelaskan                             Tes lisan      Daftar         Sebutkan ciri sistem
                         menurut Kostitusi                                  ketata negaraan                                        pertanyaan     pemerintahan
                         RIS kurun waktu                                    menurut Kostitusi                                                     presidentil.
                         1949 s.d. 1950                                     RIS kurun waktu
                                                                            1949 s.d. 1950
                                                                           Menjelaskan
                         Ketata negaraan                                    ketata negaraan                         Tes lisan      Daftar         Sebutkan ciri sistem
                         menurut     UUDS                                   menurut UUDS                                           pertanyaan     pemerintahan
                         1950 kurun waktu                                   1950 kurun waktu                                                      Parlementer
                         1950 s.d. 1959

         Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
   KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                 Penilaian
                                                                                               Pendidikan
Kompetensi Dasar            Materi                 Kegiatan                  Indikator                        Teknik          Bentuk       Contoh Instrumen        Waktu   Sumber
                                                                                                Karakter
                         Pembelajaran            Pembelajaran               Pencapaian                       Penilaian      Instrumen                                      Belajar
                                                                           1950 s.d. 1959

                       Ketata negaraan                                                                      Tes tertulis   Uraian        Jelaskan 3 ciri ketata
                       menurut      UUD                                  Menjelaskan                                                    negaraan     menurut
                       1945 kurun waktu                                   pelaksanaan                                                    UUD 1945 kurun
                       1959 s.d. 1965                                     ketata negaraan                                                waktu 1959 s.d. 1965
                                                                          menurut      UUD
                                                                          1945 kurun waktu
                                                                          1959 s.d. 1965
                       Sistem                                                                               Tes tertulis   Pilihan       Hasil       perubahan
                       ketatanegaraan                                    Menjelaskan                                      Ganda         dalam UUD 1945 di
                       menurut      UUD                                   sistem                                                         bidang      kehakiman
                       1945          hasil                                ketatanegaraan                                                 ditandai        dengan
                       perubahan                                          menurut     UUD                                                pembentukan
                                                                          1945         hasil                                             lembaga baru yakni...
                                                                          Perubahan                                                      a. kejaksaan       dan
                                                                                                                                             mahkamah agung
                                                                                                                                         b. komisi
                                                                                                                                             pemberantasan
                                                                                                                                             korupsi dan KPU
                                                                                                                                         c. komisi      yudisial
                                                                                                                                             dan     mahkamah
                                                                                                                                             konstitusi
                                                                                                                                         d. dewan perwakilan
                                                                                                                                             daerah dan DPRD




       Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                          Penilaian
                                                                                                   Pendidikan
Kompetensi Dasar               Materi                 Kegiatan                 Indikator                              Teknik           Bentuk         Contoh Instrumen      Waktu       Sumber
                                                                                                    Karakter
                           Pembelajaran             Pembelajaran              Pencapaian                             Penilaian      Instrumen                                           Belajar
2.2. Menganalisis        Penyimpangan             Mengkaji                 Menjelaskan         Dapat dipercaya     Tes Tertulis   Pilihan ganda Bukti penyimpangan         2 x 40’   Buku teks,
     penyimpangan        secara hukum pada        penyimpangan-             Penyimpangan        ( Trustworthines)                                   terhadap UUD 1945                 buku
     Penyimpangan        masa berlakunya          penyimpangan              secara hukum        Kewarganegaraan                                     pada periode 1945-                tentang
     terhadap            UUD 1945 periode         terhadap                  pada masa           ( citizenship )                                     1949 adalah ....                  perkembang
     konstitusi yang     1945—1949                konstitusi atau           berlakunya UUD                                                          a. pemberlakuan                   an
     berlaku di                                   UUD                       1945 periode                                                                UUDS                          ketatanega-
     Indonesia                                                              1945—1949                                                               b. berlakunya sistem              raan
                                                                                                                                                        parlementer*                  republik
                                                                                                                                                    c. pembubaran                     Indonnesia
                                                                                                                                                        konstituante
                                                                                                                                                    d. penangkatan
                                                                                                                                                        Presiden seumur
                                                                                                                                                        hidup

                         Kejadian-kejadian                                 Mengidentifikasi                        Tes Tertulis   Uraian          Jelaskan nilai positif
                         secara hukum                                       kejadian-kejadian                                                      dari peristiwa
                         maupun secara                                      secara hukum                                                           bubarnya RIS
                         politik pada masa                                  maupun secara                                                          kemudian kembali ke
                         berlakunya UUDS                                    politik pada masa                                                      NKRI
                         1950                                               berlakunya UUDS
                                                                            1950

                         Penyimpangan                                      Mengidentifikasi                        Tes Tertulis   Uraian          Tuliskan 4 contoh
                         yang terjadi pada                                  penyimpangan                                                           penyimpangan
                         masa berlakunya                                    yang terjadi pada                                                      terhadap UUD 1945
                         UUD 1945 pada                                      masa berlakunya                                                        sesudah Dekrit
                         kurun waktu 1959                                   UUD 1945 pada                                                          Presiden 5 Juli 1959
                         s.d. 1998                                          kurun waktu                                                            hingga munculnya
                                                                            1959 s.d. 1998                                                         gerakan reformasi!

2.3. Menunjukkan         Alasan terjadinya        Menelaah buku/           Menjelaskan         Dapat dipercaya     Tes tertulis   Daftar          Jelaskan 3 alasan        2 x 40’   UUD 1945
     hasil-hasil         perubahan                dan Mengkaji              alasan terjadinya   (Trustworthines)                   pertanyaan      dilaksanakan                       hasil
     Perubahan UUD       terhadap UUD             amandemen                 perubahan           Jujur ( fairnes )                                  perubahan terhadap                 perubahan,
     1945                1945                     UUD 1945, dari                                Kewarganegaraan                                    UUD 1945 oleh MPR                  artikel

         Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
    KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                        Penilaian
                                                                                                   Pendidikan
Kompetensi Dasar             Materi                  Kegiatan                  Indikator                             Teknik          Bentuk        Contoh Instrumen         Waktu       Sumber
                                                                                                    Karakter
                          Pembelajaran             Pembelajaran               Pencapaian                            Penilaian      Instrumen                                            Belajar
                                                 aspek alasan               terhadap UUD       (citizenship)                                      pada tahun 1999?                    tentang
                        Sistimatika UUD          dilaksanakanperu           1945                                                                                                      perubahan
                        1945 setelah             bahan, sistimatik                                                 Tes Lisan      Daftar           Sebutkan sistimatika               UUD 1945
                        terjadi perubahan        UUD 1945, pasal-         Menjelaskan                                            pertanyaan       UUD 1945 setelah
                                                 pasal hasil               Sistimatika UUD                                                         dilakukan perubahan
                                                 perubahan.                1945 setelah                                                            ke 4.
                                                                           terjadi perubahan
                        Jenis – jenis                                                                              Tes tertulis   Uraian            Tuliskan empat jenis
                        perubahan                                         Mengidentifikasi                                                        perubahan dalam
                        terhadap UUD                                     Jenis – jenis hasil                                                       UUD 1945 hasil
                        1945.                                            perubahan terhadap                                                        perubahan.
                                                                         UUD 1945

2.4 Menampilkan         Sikap positif            Mensimulasikan/          mengamti sikap      Dapat dipercaya     Penilaian      Skala sikap      Format       penilaian   2 x 40’   UUD 1945
   sikap positif        terhadap                 mendemontrasika           positif terhadap    ( Trustworthines)   diri                            skala sikap                        hasil
   terhadap             pelaksanaan UUD          n/      mengamti          pelaksanaan         Kewarganegaraan                                     ( instrumen terlampir              perubahan,
   pelaksanaan          1945 hasil               sikap      positif        UUD 1945 hasil       (citizenship )     Penilaian      Quesioner        Format penilaian                   artikel
   UUD 1945 hasil       perubahan                terhadap                  perubahan                               diri                            skala sikap                        tentang
   amandemen                                     pelaksanaan hasil                                                                                 (instrumen terlampir)              perubahan
                        Perilaku positif         amandemen                Menampilkan                                                                                                UUD 1945
                        terhadap                                           perilaku positif                        Penilaian      Lembar           Lembar penilaian
                        pelaksanaan UUD                                    terhadap                                antar teman/   penilaian        antar teman
                        1945 hasil                                         pelaksanaan                             penilaian      antar teman/     pengamalan perilaku
                        perubahan                                          UUD 1945 hasil                          diri           penilaian diri   positif terhadap UUD
                                                                           perubahan                                                               1945 hasil perubahan
                                                                                                                                                   ( instrumen terlampir)




        Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                        SILABUS PEMBELAJARAN

      Sekolah            : SMP Negeri 230 SSN Jakarta
      Kelas              : VIII (Delapan)
      Mata Pelajaran     : Pendidikan Kewarganegaraan
      Semester           : I ( satu )
      Standar Kompetensi : 3. Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional

                                                                                                                                               Penilaian
                                                                                                        Pendidikan
Kompetensi Dasar             Materi                    Kegiatan                      Indikator                            Teknik       Bentuk          Contoh Instrumen    Waktu    Sumber
                                                                                                         Karakter
                          Pembelajaran               Pembelajaran                   Pencapaian                           Penilaian   Instrumen                                      Belajar

3.1                     Pengertian              Membaca isi Undang-            Menjelaskan          Dapat dipercaya     Tes         Uraian         Jelaskan pengertian
Mengidentifikasi        perundang-              Undang No. 10/Tahun             pengertian           ( Trustworthines)   Tertulis                   perundang-undangan     2x40’   Buku teks,
tata urutan peraturan   undangan                2004, kemudian                  perundang-undangan                                                  nasional                       Buku
perundang-undangan      Nasional                mendiskusikanya                 Nasional             Kewarganegaraan
                                                                                                                                                                                   UU No.10/
nasional                                        berkaitan dengan                                     ( citizenship )
                                                                                                                                                                                   2004
                                                pentingnya peraturan
                        Pentingnya
                                                perundang-undangan             Menjelaskan                              Tes                        Jelaskan pentingnya            tentang
                        peraturan                                               pentingnya                                           Uraian                                        Pembentuka
                                                nasional,tata urutan                                                     Tertulis                   peraturan perundang-
                        perundang-                                              peraturan                                                           undangan dalam                 n peraturan
                                                Perundang-undangan,
                        undangan                                                perundang-undangan                                                  kehidupan bernegara!           Perundang-
                                                lembaga pembuat
                                                                                                                                                                                   undangan,
                                                peraturan perundang-
                        Tata urutan             undangan                       Menjelaskan Tata                         Tes
                                                                                                                                     Uraian         Jelaskan Tata urutan
                        Perundang-                                              urutan Perundang-                        Tertulis
                                                                                                                                                    Perundang-undangan
                        undangan                                                undangan menurut                                                    menurut UUNo. 10. Th
                        menurut UUNo.                                           UUNo. 10. Th 2004                                                   2004
                        10. Th 2004

                                                                               Menjelaskan                                          Pilihan
                                                                                                                         Tes                        Menurut UUD 1945
                        Lembaga                                                 lembaga pembuat                                      ganda
                                                                                                                         Tertulis                   pasal 20 ayat 1
                        pembentuk                                               perundang-undangan                                                   yang memiliki
                        perundang-                                              Nasional                                                            kekuasaan membentuk
                        undangan
                                                                                                                                                    Undang-undang
                        Nasional
                                                                                                                                                    adalah...


          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                            Penilaian
                                                                                                       Pendidikan
Kompetensi Dasar             Materi                    Kegiatan                      Indikator                          Teknik       Bentuk            Contoh Instrumen    Waktu       Sumber
                                                                                                        Karakter
                          Pembelajaran               Pembelajaran                   Pencapaian                         Penilaian   Instrumen                                           Belajar


                                                                                                                                                  a.    Presiden sebagai
                                                                                                                                                        kepala
                                                                                                                                                        pemerintahan
                                                                                                                                                  b.    Majlis
                                                                                                                                                        permusyawaratan
                                                                                                                                                        rakyat
                                                                                                                                                  c.    Dewan perwakilan
                                                                                                                                                        Rakyat
                                                                                                                                                  d.    Kerjasama antar
                                                                                                                                                        DPR dan MPR
3.2. Mendeskripsi-      Proses                  Menelaah dan                  Menguraikan proses   Dapat dipercaya    Tes lisan   Uraian        Jelaskan secara singkat
     kan proses         pembentukan             Mengkaji proses                pembentukan UUD      (Trustworthines)                             Proses pembentukan        4 x 40’   Buku teks,
     pembuatan          UUD 1945                pembuatan peraturan            1945                                                              UUD 1945                            artikel,
                                                perundang-undangan                                  Kewarganegaraan
     peraturan                                                                                                                                                                       berita surat
                                                                                                    ( citizenship )
     perundang-         Proses perubahan        kemudian                      Menguraikan proses                                                Jelaskan proses                     kabar
     undangan                                   mendiskusikanya                                                        Tes         Uraian
                        UUD 1945                                               perubahan UUD                                                     perubahan
     nasional                                   berkaitan dengan                                                       Tertulis
                                                                               1945                                                              UUD 1945 yang
                                                proses pembentukan
                                                                                                                                                 dilakukan oleh MPR
                                                UUD 1945, proses
                                                perubahan UUD                                                                                    Jelaskan secara singkat
                        Proses                                                                                         Tes         Uraian        proses pembuatan
                        pembentukan             1945, proses                  Mendeskripsikan                         Tertulis
                                                pembentukan                                                                                      undang-undang
                        undang-undang                                          proses pembentukan
                                                 UU, proses                    undang-undang
                                                pembuatan perpu,
                        Proses                  proses pembuatan PP,                                                   Tes
                        pembentukan                                           Menjelaskan proses                                  Uraian        Jelaskan secara singkat
                                                Proses pembuatan                                                       Tertulis                  proses pembuatan Perpu
                        Perpu                                                  pembuatan
                                                Perda.
                                                                               pembentukan Perpu

                                                                                                                       Tes

          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                             Penilaian
                                                                                                       Pendidikan
Kompetensi Dasar            Materi                    Kegiatan                      Indikator                            Teknik       Bentuk           Contoh Instrumen        Waktu       Sumber
                                                                                                        Karakter
                         Pembelajaran               Pembelajaran                   Pencapaian                           Penilaian   Instrumen                                              Belajar
                       Proses pembuatan                                      Menjelaskan proses                        Tertulis    Uraian           Jelaskan proses
                        peraturan                                             pembuatan peraturan                                                    pembuatan peraturan
                       pemerintah                                             pemerintah                                                             pemerintah


                       Proses pembuatan                                                                                 Tes         Uraian
                       keputusan                                             Menjelaskan Proses                        Tertulis                     Jelaskan proses
                       Presiden                                               pembuatan                                                              pembuatan Keputusan
                                                                              keputusan Presiden                                                     presiden

                       Proses pembuatan                                                                                 Tes
                                                                             Menjelaskan Proses                                    Uraian           Jelaskan prosses
                       Peraturan Daerah                                                                                 Tertulis
                                                                              pembuatan Peraturan                                                    pembuatan peraturan
                                                                              Daerah                                                                 daerah, mulai dari
                                                                                                                                                     pengajuan rancanaagan
                                                                                                                                                     peraturan daerah hingga
                                                                                                                                                     pengesahannya!.
3.3.Mentaati           Sikap mentaati          Mengamati,                    Menampilkan Sikap     Dapat dipercaya     Penilaian   Quesioner        Format penilaian skala    4 x 40’   Buku teks,
    peraturan          perundangan             Mensimulasikan,                mentaati              ( Trustworthines)   diri                         sikap                               artikel,
    perundang-         undangan tentang        mendemontrasikan,              perundangan                                                            ( instrumen terlampir )             berita surat
    undangan           pendidikan              contoh mentaati                undangan tentang      Kewarganegaraan                                                                      kabar
    nasional                                   perundangan di                 pendidikan            ( citizenship )
                                               bidang pendidikan,
                                               perlindungan hutan
                       Mentaati                serta UU tentang              Menampilkan
                                                                              perilaku mentaati                         Penilaian   Lembar           Lembar penilaian antar
                       perundangan             narkoba
                                                                              perundangan                               antar       penilaian        teman perilaku ketaatan
                       undangan
                                                                              undangan Narkoba                          teman/      antar teman/     terhadap perundang
                       Narkoba
                                                                                                                        penilaian   penilaian diri   undangan nasional (
                                                                                                                        diri                         instrumen terlampir )



                       Mentaati                                               Menampilkan                              Penilaian                    Lembar penilaian antar

         Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
        KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                                    Penilaian
                                                                                                             Pendidikan
Kompetensi Dasar                Materi                    Kegiatan                      Indikator                               Teknik       Bentuk           Contoh Instrumen        Waktu      Sumber
                                                                                                              Karakter
                             Pembelajaran               Pembelajaran                   Pencapaian                              Penilaian   Instrumen                                             Belajar
                           perundangan                                              perilaku mentaati                         antar        Lembar           teman perilaku ketaatan
                           undangan                                                 perundangan                               teman/       penilaian        terhadap perundang
                           nasional                                                 undangan nasional                         penilaian    antar teman/     undangan nasional (
                                                                                                                              diri         penilaian diri   instrumen terlampir)

3.4.                       Pengertian              Menelaah buku dan              Menjelaskan            Dapat dipercaya     Tes lisan    Daftar           Sebutkan pengertian       2 x 40’   Buku teks,
       Mengidentifikas     korupsi                 Berdiskusi tentang              pengertian korupsi     ( Trustworthines)                pertanyaan       korupsi                             berita
       i kasus korupsi                             pengertian korupsi,                                    Kewarganegaraan                                                                       media masa
       dan upaya                                   Mengamati                                              ( citizenship )
       pemberantasan
                           Kasus-kasus                                            Mengidentifikasi                           Penugasan    Pekerjaan        Buatlah identifikasi
                           korupsi yang            pemberitaan media               kasus-kasus korupsi                                     rumah            kasus korupsi yang
       korupsi di                                  masa tentang kasus
                           terjadi dalam                                           yang terjadi dalam                                                       sedang disidangkan atau
       Indonesia                                   korupsi dan
                           masyarakat                                              masyarakat                                                               telah divonis oleh
                                                   pemberantasan                                                                                            pengadilan!
                                                   korupsi.
                           Akibat korupsi          Mendiskusikan akibat           Mengidentifikasi                                        Uraian
                           bagi kehidupan          jikaterjadi korupsi             akibat korupsi bagi                        Tes                           Jelaskan 4 akibat
                                                   bagi pembangunan                kehidupan                                  Tertulis                      korupsi bagi kehidupan
                                                   bangsa,                         masyarakat                                                               bangsa.

                           Contoh upaya
                           yang dilakukan          Diskusi tentang                Memberikan contoh                          Tes          Uraian           Tulislah tiga contoh
                           oleh pemerintah         upaya pemerintah                upaya yang                                 Tertulis                      upaya yang dilakukan
                           dalam                   untukmemberantas                dilakukan oleh                                                           oleh pemerintah dalam
                           pemberantasan           korupsi                         pemerintah dalam                                                         pemberantasan Korupsi
                           korupsi                                                 pemberantasan
                                                                                   korupsi                                                                  Tuliskan tiga contoh
                           Contoh sikap                                                                                                                     sikap kritis terhadap
                                                   Diskusi dengan teman
                           kritis terhadap                                       Memberikan contoh                           Tes          Uraian           setiap tindakan korupsi
                                                   sebangkumu sikap
                           setiap tindakan         kritis terhadap                sikap kritis terhadap                       Tertulis
                           korupsi                 perilaku korupsi               setiap tindakan                                                           Berikan tiga contoh
                                                                                  korupsi                                                                   dukungan terhadap
                           Contoh dukungan                                                                                    Tes                           pemberantasan korupsi


             Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                             Penilaian
                                                                                                       Pendidikan
Kompetensi Dasar              Materi                    Kegiatan                      Indikator                          Teknik       Bentuk         Contoh Instrumen     Waktu      Sumber
                                                                                                        Karakter
                           Pembelajaran               Pembelajaran                   Pencapaian                         Penilaian   Instrumen                                        Belajar
                         terhadap                                              Memberikancontoh                        Tertulis    Uraian
                         pemberantasan                                          dukungan terhadap
                         korupsi                                                pemberantasan
                                                                                korupsi


3.5. Mendeskripsi        Pengertian anti         Mengkaji UU No. 29             Merumuskan         Dapat dipercaya     Tes         Uraian        Rumuskan pengertian     4 x 40’   UU No. 29
                         korupsi                 Thn 1999 tentang                pengertian anti    ( Trustworthines)   Tertulis                  anti korupsi menurut              Thn 1999
     kan pengertian
                                                 Penyelenggaraan                 korupsi            Jujur ( fairnes )                             pengertian Anda!
     anti korupsi dan                                                                                                                                                               UU No. 31
     instrumen                                   Negara yang Bersih                                 Kewarganegaraan                                                                 Thn 1999
                         Landasan hukum
     (hukum dan                                  dan Bebas dari KKN                                 ( citizenship )
                         pemberantasan                                          Menyebutkan                            Tes         Uraian
                                                                                                                                                  Sebutkan landasan
     kelembagaan)        korupsi                 UU No. 31 Tahun                 landasan hukum                                                   hukum pemberan tasan
                                                                                                                        Tertulis
     anti korupsi di                             1999 tentang                    pemberantasan                                                    korupsi di Indonesia!
     Indonesia                                   Pemberantasan                   korupsi
                         Lembaga-                Tindak Pidana
                         lembaga                 Korupsi                                                                                          Sebutkan lembaga-
                         pemberantasan                                         Menyebutkan                                                       lembaga
                         korupsi                                                lembaga-lembaga                                     Uraian        pemberantasan korupsi
                                                                                 pemberantasan                          Tes                       di Indonesia
                                                                                 korupsi                                Tertulis




                                                                                                                            Jakarta, Januari 2010
                        Mengetahui
                        Kepala SMP Negeri 230 SSN Jakarta                                                                   Guru Mata Pelajaran PKn


                        Dra. Hj. Adriati, MM.                                                                               Sri Wiyatun, S.Pd.
                        NIP.195912051983032008                                                                              NIP. 1964 0401 2007 012 008

           Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA




                                                                                          PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                                                                          SILABUS PEMBELAJARAN

                                                                                          Mata Pelajaran      : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
                                                                                          Satuan Pendidikan   : SMP
                                                                                          Kelas/Semester      : VIII /2

                                                                                          Nama Guru           : Sri Wiyatun, S.Pd.
                                                                                          NIP / NRK           : 1964 04012007 012 008 / 167864
                                                                                          Sekolah             : SMP Negeri 230 SSN Jakarta


                                                                                     KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                          SILABUS PEMBELAJARAN


      Nama Sekolah                     : SMP Negeri 230 SSN Jakarta
      Kelas                            : VIII (Delapan)
      Mata pelajaran                   : Pendidikan Kewarganegaraan
      Semester                         : 2 ( dua )
      Standar Kompetensi               : 4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

Kompete            Materi                   Kegiatan                  Indikator                                                                         Penilaian                         Waktu       Sumber
nsi Dasar       Pembelajaran              Pembelajaran                                            Pendidikan Karakter                                                                                 Belajar
                                                                     Pencapaian                                                   Teknik         Bentuk             Contoh Instrumen
                                                                                                                                 Penilaian     Instrumen
4.1 Menj     Demokrasi dalam           Menelaah buku            o Menyimpulkan              Dapat dipercaya ( Trustworthines)   Tes Tertulis   Uraian          Jelaskan pengertian
    elask    berbagai aspek            atau artikel tentang       Pengertian                Berani ( courage )                                                 demokrasi secara           4 x 40’   Buku teks,
    an       kehidupan                 demokrasi dan              Demokrasi                 Ketulusan ( Honesty )                                              etimologis maupun                    artikel dll
    hakik                              perkembangannya.                                     Integritas ( integrity )                                           terminologis!
    at
    demo                                                                                    Kewarganegaraan ( citizenship )     Tes lisan      Uraian
             sejarah                   Mendiskusikan            o Menguraikan                                                                                  Jelaskan secara singkat
    krasi
             perkembangan              hasil telahan              sejarah                                                                                      sejarah perkembangan
             demokrasi                 tentang sejarah            perkembangan                                                                                 demokrasi
                                       perkembangan               demokrasi
                                       demokrasi,
                                                                                                                                                               Prinsip pemerintahan
                                                                                                                                Tes Tertulis   Pilihan         demokrasi yaitu adanya
                                       prinsip-prinsip                                                                                         ganda           supremasi hukum yang
             Prinsip-prinsip                                    o Mengidentifikasi
                                       demokrasi,                                                                                                              bermakna...
             pemerintahan                                         Prinsip-prinsip
                                       macam-macam                                                                                                             a. hukum ditegakkan
             demokrasi                                            pemerintahan
                                       demokrasi serta                                                                                                              oleh penegak
                                                                  demokrasi
                                       landasan hukum                                                                                                               hukum
             Macam-macam               negara Indonesia
                                                                                                                                                               b. hukum dipahami
             demokrasi                 menganut
                                                                                                                                                                    oleh seluruh rakyat
                                       demokrasi
                                                                                                                                                               c. terdapat lembaga
                                                                                                                                                                    penegak hukum


            Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA



Kompete            Materi                   Kegiatan                  Indikator                                                                         Penilaian                          Waktu       Sumber
nsi Dasar       Pembelajaran              Pembelajaran                                            Pendidikan Karakter                                                                                  Belajar
                                                                     Pencapaian                                                   Teknik         Bentuk             Contoh Instrumen
                                                                                                                                 Penilaian     Instrumen
                                                                                                                                                               d. setiap orang sama di
                                                                                                                                                                   dalam hukum


             Pengertian                                         o Menyebutkan                                                                  Daftar          Sebutkan macam-
             Demokrasi                                            Macam-macam                                                                  pertanyaan      macam demokrasi
                                                                                                                                Tes Lisan
             Pancasila                                            demokrasi                                                                                    ditinjau dari cara rakyat
                                                                                                                                                               menyalurkan
                                                                                                                                                               aspirasinya.

             Landasan                                           o Menjelaskan                                                                  Daftar          Jelaskan pengertian
             pelaksanaan                                          pengertian                                                                   pertanyaan
                                                                                                                                Tes Lisan                      Demokrasi Pancasila
             Demokrasi                                            Demokrasi
             Indonesia                                            Pancasila

                                                                o Menyebutkan                                                                                  Sebutkan landasan
                                                                  Landasan                                                                        Daftar       hukum pelaksanaan
                                                                                                                                Tes Lisan
                                                                  pelaksanaan                                                                   pertanyaan     demokrasi di
                                                                  Demokrasi                                                                                    Indonesia?
                                                                  Indonesia


4.2 Menj     Pentingnya                Menelaah buku            o Menjelaskan               Dapat dipercaya ( Trustworthines)   Tes Tertulis   Uraian          Jelaskan pentingnya         4 x 40’   Buku teks,
    elask    kehidupan                 atau artikel tentang       pentingnya                Rasa hormat dan perhatian                                          kehidupan demokrasi                   artikel dll
    an       demokrasi                 kehidupan                  kehidupan                 ( respect )                                                        dalam menata
    penti                              demokrasi,                 demokrasi dalam           Jujur ( fairnes )                                                  kehidupan bersama!
    ngny                               berkaitan tentang          kehidupan                 Kewarganegaraan ( citizenship )
             Kebaikan budaya
    a                                  pentingnya                 bermasyarakat                                                 Tes Tertulis   Uraian
             demokrasi,                                                                                                                                        Jelaskan kebaikan
    kehid                              demokrasi,                 berbangsa dan
             dibanding dengan                                                                                                                                  budaya demokrasi jika
    upan                               kebaikan                   bernegara
             sistem                                                                                                                                            di bandingkan dengan
    demo                               demokrasi jika
             pemerintahan non                                                                                                                                  budaya otoriter


            Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA



Kompete             Materi                   Kegiatan                  Indikator                                                                   Penilaian                         Waktu      Sumber
nsi Dasar        Pembelajaran              Pembelajaran                                            Pendidikan Karakter                                                                          Belajar
                                                                      Pencapaian                                                  Teknik       Bentuk          Contoh Instrumen
                                                                                                                                 Penilaian   Instrumen
    kratis    demokrasi                 dibandingkan
    dala                                dengan non
    m                                   demokrasi
    berm
    asyar     Contoh masyarakat                                  o Menunjukkan                                                  Tes lisan    Daftar       Sebutkan contoh sikap
    akat,     yang demokratis                                      kebaikan budaya                                                           pertanyaan   demokratis dalam
    berba                                                          demokrasi,                                                                             kehidupan masyarakat
    ngsa,                                                          dibanding dengan
    dan                                                            sistem
    berne                                                          pemerintahan non
    gara                                                           demokrasi

                                                                 o Memberikan
                                                                   contoh masyarakat
                                                                   yang emokratis
4.3 Men       Pelaksanaan               Mengamati,                Memberikan                Dapat dipercaya                     Penilaian    Kuisioner   Format penilaian skala     2 x 40’   Buku teks,
    unjuk     Demokrasi dalam           mendemontrasikan           contoh sikap dan          ( Trustworthines)                     diri                   sikap ( instrumen                    artikel,
    kan       berbagai aspek            dan                        perilaku                                                                               terlampir )                          pemberitaan
    sikap     kehidupan                 mensimulasikan             demokrasi dalam           Jujur ( fairnes )                                                                                 media masa
    positi                              sikap demokratis           kehidupan
                                                                                                                                 Penilaian                Lembar         penilaian
    f                                   dalam kehidupan            keluarga,                  Kewarganegaraan ( citizenship )                  Lembar
                                                                                                                                   diri                   pengamatan      perilaku
    terha                               keluarga, sekolah          sekolah, bangsa                                                            penilaian
                                                                                                                                                          demokratisl ( instrumen
    dap                                 bangsa dan negara          dan negara                                                                    diri
                                                                                                                                                          terlampir )
    pelak
    sanaa
    n
    demo
    krasi
    dala
    m


             Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA



Kompete            Materi                   Kegiatan                  Indikator                                                          Penilaian                      Waktu   Sumber
nsi Dasar       Pembelajaran              Pembelajaran                                            Pendidikan Karakter                                                           Belajar
                                                                     Pencapaian                                          Teknik       Bentuk         Contoh Instrumen
                                                                                                                        Penilaian   Instrumen
   berba
   gai
   kehid
   upan




            Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA



                                                                                        SILABUS PEMBELAJARAN


      Nama Sekolah                   : SMP Negeri 230 SSN Jakarta
      Kelas                          : VIII (Delapan)
      Mata pelajaran                 : Pendidikan Kewarganegaraan
      Semester                       : 2 ( dua )
      Standar Kompetensi             : 5. Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan di Indonesia

                                                                                                                                  Penilaian
                             Materi                  Kegiatan                     Indikator       Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                                  Teknik     Bentuk            Contoh         Waktu      Sumber
                          Pembelajaran             Pembelajaran                  Pencapaian        Karakter
                                                                                                                 Penilaian Instrumen          Instrumen                  Belajar

5.1. Menjelaskan         Pengertian              Menelaah buku      o Merumuskan         Dapat dipercaya (       Tes lisan   Daftar       Jelaskan            6 x 40’   Buku teks,
                                                                                               Trustworthines)
     makna               kedaulatan              tentang pengertian    pengertian                                            pertanyaan   pengertian                    UUD 1945
                                                                                         Jujur ( fairnes )
     kedaulatan                                  kedaulatan dan        kedaulatan        Kewarganegaraan (
                                                                                                                                          kedaulatan
     rakyat                                      macam-macam        o Menjelaskan              citizenship )
                         Pengertian                                                                              Tes         Uraian
                                                 teori kedaulatan,     pengertian
                         kedaulatan                                                                              Tertulis                 Jelaskan
                                                 kemudian              kedaulatan rakyat
                         rakyat                                                                                                           Pengertian
                                                 mendiskusikannya
                                                                    o Menjelaskan                                                         kedaulatan rakyat
                                                                      pengertian                                 Tes         Uraian
                         Pengertian                                                                              Tertulis
                                                                      kedaulatan kedalam
                         kedaulatan                                                                                                       Jelaskan
                                                                      dan keluar
                         dalam dan                                                                                                        pengertian
                         keluar                                     o Menjelaskan                                Tes lisan   Daftar       kedaulatan ke
                                                                      macam-macam                                            pertanyaan   dalam dan ke luar
                                                                      teori kedaulatan
                         Macam-macam
                                                                    o Menjelaskan
                         teori kedaulatan                                                                                                 Sebutkan lima
                                                                       kedaulatan yang
                                                                                                                 Tes         Pilihan      macam teori
                                                                       dianut oleh
                                                                                                                 Tertulis    ganda        kedaulatan
                         Kedaulatan                                    bangsa Indonesia
                         yang dianut                                   dan landasan


          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA


                                                                                                                                         Penilaian
                             Materi                  Kegiatan                     Indikator          Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                                         Teknik     Bentuk             Contoh        Waktu      Sumber
                          Pembelajaran             Pembelajaran                  Pencapaian           Karakter
                                                                                                                        Penilaian Instrumen          Instrumen                  Belajar
                         oleh bangsa                                          hukumnya                                                           Pasal 1 ayat 2
                         Indonesia dan                                                                                                           UUD 1945
                         landasan                                                                                                                menjelaskan
                         hukumnya                                                                                                                bahwa negara
                                                                                                                                                 Indonesia
                                                                                                                                                 menganut jenis
                                                                                                                                                 kedaulatan
                                                                                                                                                   a. Rakyat
                                                                                                                                                   b. Hukum
                                                                                                                                                   c. Negara
                                                                                                                                                   d. Raja


5.2. Mendeskripsikan     Pengertian              Menelaah sistem      Menjelaskan              Dapat dipercaya (       Tes lisan   Daftar       Sebutkan            6 x 40’   Buku teks,
                                                                                                      Trustworthines)
     sistem              sistem                  kedaulatan            pengertian sistem                                            pertanyaan   pengertian sistem             UUD 1945,
                                                                                                Jujur ( fairnes )
     pemerintahan        pemerintahan            menurut UUD           pemerintahan             Kewarganegaraan (
                                                                                                                                                 pemerintahan                  UUDS
     Indonesia dan                               1945 , meliputi      Menjelaskan                    citizenship )                                                            1950,
     peran lembaga                               pengertian sistem     sistem                                                                                                  Konstitusi
                         Sistem                                                                                                     Pilihan      Ciri dari
     negara sebagai                              pemerintahan,         pemerintahan                                     Tes                                                    RIS
                         pemerintahan                                                                                               ganda        pemerintahan yang
     pelaksana                                   sistem presidentil,   presidentil                                      Tertulis
                         presidentil                                                                                                             menganut sistem
     kedaulatan                                  sistem
     rakyat                                      parlementer,         Menjelaskan                                                               presidensil
                                                                       sistem                                                                    adalah...
                         Sistem                  kemudian
                         pemerintahan            mendiskusikannya      pemerintahan                                                               a. presiden
                         parlementer                                   parlementer                                                                   bertanggung
                                                                                                                                                     jawab kepada
                                                 Menelaah materi                                                                                     parlemen
                         Sistem                  tentang peran
                                                                                                                                                  b. menteri –
                         pemerintahan            lembaga negara
                                                                                                                                                     menteri

          Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA


                                                                                                                             Penilaian
                            Materi                  Kegiatan                     Indikator      Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                              Teknik     Bentuk           Contoh          Waktu   Sumber
                         Pembelajaran             Pembelajaran                  Pencapaian       Karakter
                                                                                                             Penilaian Instrumen        Instrumen                 Belajar
                        RI menurut              sebagai pelaksana                                                                       bertangung
                        UUD 1945                kedaulatan rakyat                                                                       jawab kepada
                                                menurut UUD                                                                             presiden
                                                1945, kemudian                                                                       c. Parlemen
                        Pembagian
                                                mendiskusikannya                                                                        dapat
                        kekuasaan
                        menurut                                                                                                         dibubarkan
                        Montesque                                          Menjelaskan                                                 oleh presiden
                                                                            sistem                                                   d. Kabinet
                                                                            pemerintahan RI                                             bertanggung
                        Tugas                                               menurut UUD                                                 jawab kepada
                        lembaga-                                            1945                                                        Parlemen
                        lembaga
                        pelaksana                                          Menjelaskan
                                                                            pembagian                        Tes        Pilihan
                        kedaulatan                                                                           Tertulis   ganda       Ciri dari
                        rakyat                                              kekuasaan                                               pemerintahan
                                                                            menurut                                                 parlementer adalah
                                                                            Montesque
                                                                                                                                    a. presiden sebagai
                                                                                                                                       simbol yang
                                                                           Menjelaskan                                                peranannya
                                                                            tugas lembaga-                                             menjaga
                                                                            lembaga                                                    kedaulatan
                                                                            pelaksana                                                  negara
                                                                            kedaulatan rakyat                                       b. presiden sebagai
                                                                                                                                       kepala negara
                                                                                                                                       juga sebagai
                                                                                                                                       kepala
                                                                                                                                       pemerintahan
                                                                                                                                    c. kabinet dipilih
                                                                                                                                       dan diangkat

         Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
       KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA


                                                                                                                                          Penilaian
                              Materi                  Kegiatan                     Indikator          Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                                          Teknik     Bentuk             Contoh         Waktu      Sumber
                           Pembelajaran             Pembelajaran                  Pencapaian           Karakter
                                                                                                                         Penilaian Instrumen          Instrumen                   Belajar
                                                                                                                                                     oleh presiden
                                                                                                                                                  d. kabinet tidak
                                                                                                                                                     bertanggung
                                                                                                                                                     jawab kepada
                                                                                                                                                     parlemen

                                                                                                                         Tes Lisan   Daftar
                                                                                                                                                  Menurut UUD
                                                                                                                                     pertanyaan
                                                                                                                                                  1945 sistem
                                                                                                                                                  pemerintahan yang
                                                                                                                                                  dianut oleh bangsa
                                                                                                                         Tes         uraian       Indonesia
                                                                                                                         Tertulis                 adalah....
                                                                                                                                                  Jelaskan
                                                                                                                                                  pembagian
                                                                                                                         Tes         uraian       kekuasaan
                                                                                                                         Tertulis                 menurut
                                                                                                                                                  Montesque
                                                                                                                                                  Jelaskan tugas
                                                                                                                                                  MPR, DPR , DPD
                                                                                                                                                  dan DPRD
5.3. Menunjukkan          contoh sikap            Mengamati,                Memberikan contoh    Dapat dipercaya (       Penilaian   Quesioner    Format penilaian     4 x 40’   Buku teks,
                                                                                                       Trustworthines)
     sikap positif        positip dalam           mensimulasikan,           sikap positip                                diri                     skala sikap                    artikel,
                                                                                                 Jujur ( fairnes )
     terhadap             pelaksanaan             bermain peran             pelaksanaan                                                            ( instrumen                   pemberitaan
     kedaulatan           kedaulatan              sikap terhadap            kedaulatan rakyat    Kewarganegaraan (                                                               media masa
                                                                                                 citizenship )                                    terlampir )
     rakyat dan           rakyat dalam            pelaksanaan               dalam lngkungan
                                                                                                                         Penilaian                Lembar penilaian
     sistem               lngkungan               kedaulatan rakyat         masyarakat dan                                           Lembar
                                                                                                                         diri                     pengamatan
     pemerintahan         masyarakat dan                                    sekolah                                                  penilaian
                                                                                                                                                  perilaku


           Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA


                                                                                                                          Penilaian
                            Materi                  Kegiatan                     Indikator     Pendidikan
Kompetensi Dasar                                                                                             Teknik     Bentuk        Contoh     Waktu   Sumber
                         Pembelajaran             Pembelajaran                  Pencapaian      Karakter
                                                                                                            Penilaian Instrumen      Instrumen           Belajar
  Indonesia             sekolah                                                                                       diri      (instrumen
                                                                                                                                terlampir )




                                                                                                             Jakarta, Januari 2010

                    Mengetahui
                    Kepala SMP Negeri 230 SSN Jakarta
                                                                                                            Guru Mata Pelajaran PKn


                    Dra. Hj. Adriati, MM.
                                                                                                            Sri Wiyatun, S.Pd.
                    NIP.195912051983032008
                                                                                                            NIP. 1964 0401 2007 012 008




         Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA




                                                                PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                                                SILABUS PEMBELAJARAN

                                                                   Mata Pelajaran         : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
                                                                   Satuan Pendidikan      : SMP
                                                                   Kelas/Semester         : IX /1

                                                                   Nama Guru              : Sri Wiyatun, S.Pd.
                                                                   NIP / NRK              : 1964 04012007 012 008 / 167864
                                                                   Sekolah                : SMP Negeri 230 SSN Jakarta


                                                           KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                  SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah                 : SMP Negeri 230 SSN Jakarta
Mata pelajaran               : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas                        : IX (Sembilan)
Semester                     : 1 ( satu )
Standar Kompetensi           : 1. Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara


                                                             Kegiatan               Indikator        Pendidikan                       Penilaian                    Alokasi     Sumber
Kompetensi Dasar           Materi Pembelajaran
                                                           Pembelajaran            Pencapaian         Karakter         Teknik       Bentuk          Contoh         Waktu       Belajar
                                                                                                                      Penilaian   Instrumrn       Instrumen
1.1. Menjelaskan           Pengertian negara            Menggali dari     Menjelaskan           Dapat dipercaya     Tes         Uraian       Jelaskan            6 x 40’    Buku Teks
     pentingnya                                          berbagai sumber    pengertian            ( Trustworthines)   Tertulis                 pengertian                      PKn Kelas
     usaha                 Unsur-Unsur Negara           tentang Arti       negara                                                              negara !                       IX
     pembelaan                                           penting usaha                            Ketulusan (         Tes         Uraian                                      UUD 1945
     negara                Tujuan Negara                pembelaan         Menjelaskan           Honesty )           tertulis                 Sebutkan 3                     UU No 3
                                                         negara, dan        unsur-unsur                                                        unsur-konstitutif               Tahun 2002
                           Fungsi Negara                mendiskusikannya    negara               Integritas (                                 berdirinya                      tentang
                                                         Dalam kelompok                           integrity )                                  sebuah negara !                 Pertahanan
                           Hakikat pembelaan                              Menentukan                                Tes lisan   Daftar                                       Negara
                            negara                                          tujuan negara         Peduli ( caring )               pertanyaan
                                                                                                                                               Sebutkan tujuan
                           Alasan penting nya                                   Menjelaskan     Jujur ( fairnes )                            negara
                            bela negara bagi                                      fungsi negara                       Tes         Uraian       Indonesia
                            warga negara                                                          Kewarganegaraan     Tertulis
                                                                                 Menjeskan       ( citizenship )
                                                                                  hakikat                             Tes         Uraian       Jelaskan 4
                                                                                  Pembelaan                           Tertulis                 fungsi negara !
                                                                                  negara
                                                                                Menjelaskan
                                                                                  alasan                              Tes         Uraian       Jelaskan hakikat
                                                                                  pentingnya                          Tertulis                 pembelaan
                                                                                  bela negara                                                  negara !


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA


                                                             Kegiatan               Indikator        Pendidikan                        Penilaian                 Alokasi     Sumber
Kompetensi Dasar           Materi Pembelajaran
                                                           Pembelajaran            Pencapaian         Karakter          Teknik       Bentuk          Contoh      Waktu       Belajar
                                                                                                                       Penilaian   Instrumrn       Instrumen
                                                                                   bagi warga
                                                                                   negara
                                                                                                                                               Mengapa
                                                                                                                                               warganegara
                                                                                                                                               wajib membela
                                                                                                                                               negaranya ?

1.2. Mengidentifikasi      Peraturan                     Berdiskusi             Menunjukkan     Dapat dipercaya     Tes         Pilihan     Tiap warga        6 X 40     Buku Teks
     bentuk-bentuk          perundangan tentang            secara                  peraturan per   ( Trustworthines)   Tertulis    Ganda       negara berhak                 PKn Kelas
     usaha                  pembelaan negara               kelompok untuk          undangan                                                    dan wajib ikut                IX
     pembelaan                                             menggali                tentang         Integritas                                  serta dalam                  UUD 1945
     negara                                                informasi dari          pembelaan       (integrity )                                usaha                        Tap MPR
                                                           berbagai                negara                                                      pembelaan                     No
                                                           sumber tentang                          Peduli ( caring )                           negara,                       VII/MPR/20
                                                           bentuk usaha                                                                        ditegaskan                    02 tentang
                                                           pembelaan                               Jujur ( fairnes )                           dalam UUD                     Pemisahan
                                                           negara,                                                                             Negara RI                     TNI dan
                                                                                                   Kewarganegaraan                             Tahun 1945                    Polri
                           Pengertian                    Mengamati dan                           (citizenship )      Tes         Pilihan     pasal ....                   UU No 3
                            Sishankamrata                  membuat                                                     Tertulis    ganda       a. 27 ayat 1                  Tahun 2002
                                                           laporan tentang        Menjelaskan                                                 c. 27 ayat 3                  tentang
                           Bentuk-bentuk usaha            ancaman                 pengertian                                                  b. 27 ayat 2                  Pertahanan
                            pembelaan negara               terhadap negara         sishankamrat                                                d. 31 ayat 1                  Negara
                                                           di berbagai             a
                                                           lingkungan                                                                          Sistem
                           Bentuk-bentuk                  keluarga,                                                                           pertahanan
                            ancaman terhadap               sekolah dan                                                                         keamanan yang
                            negara                         masyarakat                                                                          mengikusertakan
                                                                                  Menjelaskan                                                 seleuruh rakyat
                           Komponen                                               bentuk-                                                     dalam
                            pertahanan negara                                      bentuk                                                      pembelaan
                                                                                   pembelaan                                                   negara, adalah
                                                                                                                                               pengertian ....

    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA


                                                             Kegiatan               Indikator    Pendidikan                   Penilaian                    Alokasi   Sumber
Kompetensi Dasar           Materi Pembelajaran
                                                           Pembelajaran            Pencapaian     Karakter     Teknik       Bentuk           Contoh        Waktu     Belajar
                                                                                                              Penilaian   Instrumrn        Instrumen
                                                                                    negara                    Tes         Pilihan      a. sistem
                                                                                                              Tertulis    Ganda           semesta dan
                                                                                  Menjelaskan                                            menyeluruh
                                                                                   bentuk-                                             b. sistem rakyat
                                                                                   bentuk                                                 menyeluruh
                                                                                   ancaman                                             c. sistem
                                                                                   terhadap                                               kesatuan
                                                                                   negara.                                                rakyat dan
                                                                                                                                          TNI
                                                                                  Menjelaskan                Tes         Uraian       d. sistem
                                                                                   komponen                   tertulis                    pertahanan
                                                                                   pertahanan                                             rakyat semesta
                                                                                   negara                     Tes         Pilihan
                                                                                                              tertulis    Ganda        Upaya membela
                                                                                                                                       negara yang
                                                                                                                                       dapat dilakukan
                                                                                                                                       oleh pelajar
                                                                                                                                       adalah ....
                                                                                                                                       a. siskamling
                                                                                                                                       b. belajar PKn
                                                                                                                                       c. menjaga
                                                                                                                                          daerah
                                                                                                                                          perbatasan
                                                                                                                                       d. menjadi tim
                                                                                                                                          SAR

                                                                                                                                       Jelaskan bentuk-
                                                                                                                                       bentuk ancaman
                                                                                                                                       terhadap negara

                                                                                                                                       Komponen
                                                                                                                                       utama sistem
                                                                                                                                       pertahanan

    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA


                                                               Kegiatan             Indikator        Pendidikan                         Penilaian                   Alokasi     Sumber
Kompetensi Dasar           Materi Pembelajaran
                                                             Pembelajaran          Pencapaian         Karakter           Teknik       Bentuk           Contoh       Waktu       Belajar
                                                                                                                        Penilaian   Instrumrn        Instrumen
                                                                                                                                                 negara Indonesia
                                                                                                                                                 adalah ....
                                                                                                                                                 a. rakyat
                                                                                                                                                 b. Polisi
                                                                                                                                                 c. TNI
                                                                                                                                                 d. Polisi dan
                                                                                                                                                 TNI

1.3. Menampilkan          Peran serta dalam usaha             Mengamati         Menentukan      Dapat dipercaya       Penilaian   kuesioner    Format             4 X 40     Buku teks
     peran serta          Pembelaan Negara                     dan membuat        sikap           ( Trustworthines)       diri                   penilaian skala               UUD 1945
     dalam usaha          Lingkungan keluarga,                 laporan            terhadap        Rasa hormat dan                                sikap                         UU No 3
     pembelaan            lingkungan                           tentang peran      berbagai        perhatian ( respect                            ( instrumen                    Tahun 2002
     negara               sekolah,Lingkungan                   serta dalam        ancaman         )                                              terlampir )                    tentang
                          masyarakat,Lingkungan                usaha              dalam           Integritas (                                                                  Pertahanan
                          bangsa dan negara                    pembelaan          berbagai        integrity )           Penilaian    Lembar                                     Negara
                                                               negara di          lingkungan      Peduli ( caring )     diri        penilaian                                  Nara
                                                               berbagai                           Jujur ( fairnes )                    diri      Lembar                         Sumber
                                                               lingkungan        Menunjukka      Kewarganegaraan                                penilaian                      aparat
                                                                                  n partisipasi   ( citizenship )                                pengamatan                     keamanan
                                                                                  dalam usaha                                                    perilaku
                                                                                  pembelaan                                                      ( instrumen
                                                                                  negara di                                                      terlampir )
                                                                                  lingkungann
                                                                                  ya




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                  SILABUS PEMBELAJARAN


Nama Sekolah                 : SMP Negeri 230 SSN Jakarta
Mata pelajaran               : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas                        : IX (Sembilan)
Semester                     : 1 ( satu )
Standar Kompetensi           : 2. Memahami pelaksanaan Otonomi daerah

                                                                                                                                 Penilaian                     Alok
                                                    Kegiatan             Indikator                                                                                        Sumber
        Kompetensi              Materi                                                     Pendidikan       Teknik     Bentuk         Contoh Instrumen          asi
                                                    Pembelaja
          Dasar              Pembelajaran                               Pencapaian          Karakter        Penilaia   Inturm                                  Wakt       Belajar
                                                       ran
                                                                                                                n        en                                      u

     2.1 Mendeskrip  Pengertian                    Menggali         Menjelaskan         Dapat             Tes        Uraian      Jelaskan pengertian         6x      Buku
         si      kan otonomi daerah                 informasi         pengertian          dipercaya         Tertulis               otonomi daerah              40       MATERI
         pengertian                                 dari              otonomi             (                                                                             PEMBELAJA
         otonomi                                    berbagai          daerah              Trustworthine     Tes        Pilihan     Salah satu peraturan                 RAN tentang
         daerah      Peraturan                     sumber                                s)                Tertulis   Ganda       perundangan yang                     Otonomi
                      perundangan                                    Menjelaskan                                                  mengatur otonomi daerah
                                                    tentang           berbagai                                                                                          Daerah
                      mengenai                      hakekat                               Rasa hormat                              adalah UU tentang sistem
                      otonomi daerah                                  peraturan           dan perhatian                            pemerintahan daerah yaitu           UUD 1945
                                                    otonomi           perundangan
                                                    daerah                                (respect )                               ....                                UU No 32
                                                                      mengenai                                                     a. UU No 31 Tahun 2004               Tahun 2004
                          Tujuan Otonomi                             otonomi             Integritas                               b. UU No 32 Tahun 2004               tentang
                           Daerah                                     daerah              (integrity )      Tes        Uraian      c. UU No 33 Tahun 2004               Pemerintahan
                                                                                                            Tertulis               d. UU No 35 Tahun 2004               Daerah
                          Prinsip Otonomi                           Menjelaskan         Peduli (                                 Jelaskan tujuan otonomi             UU No 33
                           Daerah                                     tujuan              caring )          Tes        Uraian      daerah                               Tahun 2004
                                                                      Otonomi                               Tertulis                                                    tentang
                                                                      Daerah              Jujur ( fairnes                                                               Perimbangan
                          Arti penting                                                   )                                        Sebutkan prinsip Otonomi
                           otonomi daerah                            Menyebutkan                                                                                       Keungan
                                                                                                            Tes        Uraian      Daerah                               Pemerintah
                                                                      prinsip
                                                                                          Kewarganegar      Tertulis                                                    Pusat dan
                                                                      Otonomi
                                                                                          aan                                                                           Daerah
                                                                      Daerah


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                 Penilaian                   Alok
                                                    Kegiatan             Indikator                                                                                    Sumber
        Kompetensi              Materi                                                     Pendidikan       Teknik     Bentuk         Contoh Instrumen        asi
                                                    Pembelaja
          Dasar              Pembelajaran                               Pencapaian          Karakter        Penilaia   Inturm                                Wakt     Belajar
                                                       ran
                                                                                                               n         en                                    u
                          Pembagian urusan                          Menguraikan         ( citizenship )                          Jelaskan arti penting
                           pemerintahan                               arti penting                                                 otonomi daerah bagi
                                                                      otonomi                                                      bangsa dan negara
                                                                      daerah bagi                                                  Indonesia
                                                                      bangsa dan                            Tes        Uraian
                          Penyelenggaraan                            negara                                Tertulis
                           Pemerintahan
                           daerah
                                                                                                                                   Bedakan urusan
                                                                                                                                   pemerintah pusat dan
                                                                                                            Tes        Pilihan     pemerintah daerah dalam
                                                                     Membedakan                            Tertulis   Ganda       otonomi daerah.
                                                                      urusan
                                                                      pemerintah
                                                                      pusat dan
                                                                      pemerintah                                                   Pengertian pemerintah
                                                                      daerah                                                       daerah menurut undang-
                                                                                                                                   undang tentang otonomi
                                                                                                                                   daerah adalah .....
                                                                     Menguraikan                                                  a. Kepala Daerah dan
                                                                      penyelenggara                                                DPRD
                                                                      an                                                           b. DPRD dan Pengadilan
                                                                      pemerintahan                                                    Tinggi
                                                                      daerah                                                       c. Kepala daerah dan
                                                                                                                                      perangakat daerah
                                                                                                                                   d. Kepala daerah dan
                                                                                                                                      Wakil Kepala daerah
     2.2 Menjelaska        Pengertian              Mendisku         Menguraikan        Dapat             Tes        Uraian      Bedakan pengertian          6X    Buku
         n                  Kebijakan, dan           sikan arti        pengertian         dipercaya         Tertulis               kebijakan dan kebijakan   40       MATERI
         pentingnya         kebijakan                penting           kebijakan,         (Trustworthin                            publik!                            PEMBELAJ
         partisipasi        Publik                   partisipasi       kebijakan          es)                                                                         ARAN
         masyarakat                                                                                         Penugas    Pekerja

    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                Penilaian                     Alok
                                                    Kegiatan             Indikator                                                                                        Sumber
        Kompetensi              Materi                                                     Pendidikan        Teknik    Bentuk        Contoh Instrumen          asi
                                                    Pembelaja
          Dasar              Pembelajaran                               Pencapaian          Karakter        Penilaia   Inturm                                 Wakt        Belajar
                                                       ran
                                                                                                               n          en                                    u
          dalam         Proses                       masyarak         publik             Integritas        an         an         Buatlah bagan/skema                    tentang
          perumusan      Perumusan dan                at dalam        Menguraikan        (integrity )                 Rumah      proses perumusan                       Otonomi
          kebijakan      Pelaksanaan                  perumusa         proses                                                     kebijakan publik                       Daerah
          publik    di   Kebijakan                    n                perumusan dan      Peduli (                                                                      UUD 1945
          daerah         Publik                       kebijakan        pelaksanaan        caring )          Tes        Uraian                                           UU No 32
                        Arti penting                 publik           kebijakan                            Tertulis              Jelaskan arti penting                  Tahun 2004
                         partisipasi                 Mendisku         publik             Jujur ( fairnes                         partisipasi masyarakat                 tentang
                         masyarakat                   sikan           Menjelaskan        )                                       dalam perumusan                        Pemerintahan
                         dalam                        berbagai         arti penting                                               kebijakan publik !                     Daerah
                         permusan dan                 kasus            partisipasi        Kewarganegar                                                                  UU No 33
                         pelaksanaan                  ketidakik        masyarakat         aan               Tes        Uraian                                            Tahun 2004
                         kebijakan                    utsertaan        dalam              ( citizenship )   Tertulis                                                     tentang
                         publik di daerah             masyarak         perumusan                                                  Jelaskan tujuan kebijakan              Perimbangan
                        Tujuan                       at dalam        Menjelaskan                                                publik                                 Keungan
                         kebijakan                    perumusa         tujuan                                                                                            Pemerintah
                         publik                       n dan            kebijakan                            Tes        Uraian                                            Pusat dan
                                                      pelaksana        public                               Tertulis                                                     Daerah
                                                      an                                                                                                                Nara sumber
                                                      kebijakan                                                                  Jelaskan 4 akibat ketidak               pejabat
                                                      publik                                                Penugas    Proyek    ikutsertaan masyarakat                  pemerintahan
                           Konsekuensi              Melakuka                                              an                   dalam perumusan dan                     daerah
                            ketidakikutserta          n                                                                          pelaksanaan kebijakan
                            an masyarakat             kunjunga        Menjelaskan                                               publik
                            dalam                     n      dan       konsekuensi
                            perumusan dan             dialog           ketidakikutserta                                           Lakukan kunjungan dan
                            pelaksanaan               dengan           an masyarakat                                              dialog dengan pemda
                            kebijakan                 pemerinta        dalam                                                      tingkat desa/kelurahan
                            publik                    h daerah         perumusan dan                                              mengenai beberapa
                           Partipsipasi              berkaitan        pelaksanaan                                                kebijakan publik yang
                            dalam                     kebijakan        kebijakan                                                  masih berlaku dan kurang
                            perumusan dan             publik di        publik                                                     efektif serta bagai mana
                                                                                                                                  cara mengatasinya masalah

    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                           Penilaian                    Alok
                                                    Kegiatan             Indikator                                                                             Sumber
        Kompetensi              Materi                                                    Pendidikan   Teknik     Bentuk        Contoh Instrumen         asi
                                                    Pembelaja
          Dasar              Pembelajaran                               Pencapaian         Karakter    Penilaia   Inturm                                Wakt   Belajar
                                                       ran
                                                                                                          n         en                                    u
                              pelaksanaan             lingkunga       Melakukan                                             tersebut.
                              kebijakan               n terdekat       partisipasi                                           Buatkan laporan (Praktik
                              publik                                   dalam                                                 kewarganegaraan berbasis
                                                                       perumusan dan                                         Portofolio)
                                                                       pelaksanaan
                                                                       kebijakan
                                                                       publik di daerah




                                                                                                                      Jakarta, Januari 2010
               Mengetahui
               Kepala SMP Negeri 230 SSN Jakarta                                                                     Guru Mata Pelajaran PKn




               Dra. Hj. Adriati, MM.                                                                                 Sri Wiyatun, S.Pd.
               NIP.195912051983032008                                                                                NIP. 1964 0401 2007 012 008




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA




                                                                                          PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                                                                          SILABUS PEMBELAJARAN

                                                                                          Mata Pelajaran      : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
                                                                                          Satuan Pendidikan   : SMP
                                                                                          Kelas/Semester      : IX /2

                                                                                          Nama Guru           : Sri Wiyatun, S.Pd.
                                                                                          NIP / NRK           : 1964 04012007 012 008 / 167864
                                                                                          Sekolah             : SMP Negeri 230 SSN Jakarta


                                                                                     KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                   SILABUS PEMBELAJRAN


Nama Sekolah                 : SMP Negeri 230 Jakarta
Mata pelajaran               : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas                        : IX (Sembilan)
Semester                     : 2 ( dua )
Standar Kompetensi           : 3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

                                                                                                                            Penilaian
                           Materi                                                                                                                               Alokas
       Kompetensi                            Kegiatan             Indikator          Pendidikan        Teknik      Bentuk          Contoh Instrumen                           Sumber
                         Pembelajar                                                                                                                                i
         Dasar                             Pembelajaran          Pencapaian           Karakter         Penilaia   Instrum                                                     Belajar
                            an                                                                                                                                  Waktu
                                                                                                          n          en
      3.1.               Pengertian       Menggali              Menjelaska       Dapat               Tes        Uraian    Jelaskan pengertian globalisasi          2x4    Buku Teks
      Menjelaskan         globalisasi      informasi dari         n makna          dipercaya           Tertulis             menurut kamu                        0’           PKn Kelas
      pengertian                           berbagai               globalisasi      (                                                                                         IX
      dan                Faktor           sumber dan                              Trustworthines      Tes        Pilihan   Salah satu faktor pendorong                     UUD 1945
      pentingnya          pendorong        berdiskusi            Menjelaska       )                   Tertulis   Ganda     utama globalisasi adalah                        UU no.37 th
      globalisasi         globalisasi      tentang                n faktor                                                  perkembangan yang cepat dalam                    1999
      bagi                                 pengertian dan         penyebab         Integritas                               bidang ..                                        tentang
      Indonesia          Arti penting     pentingnya             globalisasi      ( integrity )                            a. Perdagangan                                   hubungan
                          globalisasi      globalisasi bagi                                                                 b. Tehnologi dan komunikasi                      luar negeri
                          bagi             Indonesia             Menjelaska       Peduli ( caring                          c. Politik                                      UU 24 th
                          Indonesia                               n arti           )                                        d. Demokrasi                                     1999
                                                                  penting                              Tes        Uraian                                                     tentang
                                                                  globalisasi      Jujur ( fairnes )   Tertulis             Jelaskan arti penting globalisasi                perjanjian
                                                                  bagi                                                      bagi Indonesia                                   internasional
                                                                  Indonesia        Kewarganegara                                                                            Perpres no.7
                                                                                   an                                                                                        th 2004
                                                                                   ( citizenship )                                                                           tentang
                                                                                                                                                                             RPJMN
                                                                                                                                                                            2004 - 2009

      3.2.                Pengertia       Menelaah buku         Menjelaska       Dapat               Tes        Pilihan   Politik luar negeri Indonesia                   Buku teks
      Mendeskripsi         n Politik       dan                    n hakekat        dipercaya           Tertulis   Ganda     adalah bebas dan aktif. Aktif       2 X 40       kelas IXi


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                             Penilaian
                           Materi                                                                                                                               Alokas
       Kompetensi                            Kegiatan             Indikator          Pendidikan        Teknik     Bentuk            Contoh Instrumen                        Sumber
                         Pembelajar                                                                                                                                i
         Dasar                             Pembelajaran          Pencapaian           Karakter         Penilaia   Instrum                                                   Belajar
                            an                                                                                                                                  Waktu
                                                                                                          n          en
      kan politik           Luar           berdiskusi              politik luar    (                                         mengandung makna ....                        UUD 1945
      luar negeri           Negeri         Politik luar            negeri          Trustworthines                            a. Tidak memihak dalam                       UU no.37 th
      dalam                 Bebas          negeri dalam            bebas aktif     )                                            persoalan dunia                            1999 tentang
      hubungan              Aktif          hubungan                                                                          b. Memiliki kebebasan                         hubungan
      internasional                        internasional di      Menguraik        Integritas                                   menentukan nasib sendiri                   luar negeri
      di era global       Landasan        era global             an               ( integrity )                             c. Ikut serta dalam salah blok               UU no.24 th
                           hukum                                  landasan                                                      barat atau timur                           2000 tentang
                           Politik                                hukum            Peduli ( caring                           d. Ikut serta mewujudkan                      perjanjian
                           Luar                                   politik luar     )                                            ketertiban dunia                           internasional
                           Negeri                                 negeri                                                                                                  PERPRES
                           Indonesia                              Indonesia        Jujur ( fairnes )                                                                        No.7 th
                                                                                                       Tes        Uraian     Landasan politik luar negeri                   2004 tenta
                                                                 Menjelaska       Kewarganegara       lisan                 Indonesia ditegaskan dalam                     RPJMN
                          Peranan                                n peranan        an                                        Pembukaan UUD 1945 alinea                      2004-2009
                           Indonesia                              Indonesia        ( citizenship )                           ke....
                           dalam                                  dalam
                           hubungan                               hubungan                                        Uraian
                           Internasio                             Internasion                          Tes                   Jelaskan peranan Indonesia
                           nal di era                             al di era                            Lisan                 dalam hubungan Internasional di
                           globalisas                             globalisasi                                                era
                           i                                      !                                                          globalisasi !

      3.3 Mendesk         Dampak           Menggali            Menjelaska        Dapat              Tes        Uraian     Jelaskan dampak positif            4 X 40    Buku
          ripsikan       positif             informasi dari       n dampak         dipercaya           tertulis              globalisasi dalam bidang                      Teks klas
          dampak         globalisasi         berbagai             globalisasi       (                                        pendidikan                                    IX
          globalisa      terhadap            sumber               yang             Trustworthines                                                                          UUD 1945
          si             kehidupan           tentang              positif bagi     )                   Penugas    Pekerjaa   Lakukanlah pengamatan                        Media cetak
          terhadap       bermasyara          dampak               kehidupan         Integritas         an         n rumah    dampak positif dan negatif                    dan
          kehidupa       kat,                globalisasi          bermasya          ( integrity )                            globalisasi di lingkungan tempat              elektronik,
          n              berbangsa                                rakat,            Peduli ( caring                          tinggalmu dari berbagai bidang                tokoh
          bermasy        dan                Mengamati            berbangsa        )                                         Buatkan laporan                               masyarakat
          arakat         bernegara           dan                  dan               Jujur ( fairnes


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                          Penilaian
                           Materi                                                                                                                              Alokas
       Kompetensi                            Kegiatan             Indikator          Pendidikan     Teknik     Bentuk            Contoh Instrumen                          Sumber
                         Pembelajar                                                                                                                               i
         Dasar                             Pembelajaran          Pencapaian           Karakter      Penilaia   Instrum                                                     Belajar
                            an                                                                                                                                 Waktu
                                                                                                       n          en
           berbangs                          menyusun              bernegara       )
           a dan          Dampak            laporan                                Kewarganegar
           bernegar      negatif             dampak              Menjelaska       aan (
           a             globalisasi         globalisasi          n dampak         citizenship )
                         terhadap            dalam                globalisasi
                         kehidupan           berbagai             yang
                         bermasyara          lingkungan           negatif
                         kat,                                     bagi
                         berbangsa                                kehidupan
                         dan                                      bermasyara
                         bernegara                                kat,
                                                                  berbangsa
                                                                  dan
                                                                  bernegara



      3.4 Menentu        Sikap             Mengamati,            Menentuka        Dapat            Penilaia   Quesione   Petunjuk!                            4 X 40    Buku Teks
          kan sikap      terhadap          Mengkritisi            n sikap          dipercaya        n diri     r          Berilah tanda cek (V) pada                      PKn Kelas
          terhadap       dampak            wacana, berita         terhadap         (Trustworthine                         kolom yang sesuai dengan                        IX
          dampak         positif           mengenai               dampak           s)                                     pendapat kalian!                               UUD 1945
          globalisa      globalisasi       dampak                 positif                                                                                                UU no.37
          si                               globalisasi            globalisasi       Rasa hormat                                                                           Th 1999 te
                         Sikap                                    dalam            dan perhatian                                 PERNYATAAN                T              Tang hubu
                         terhadap                                 kehidupan        (respect)                               NO                          T   T     S        Ngan luar
                         dampak                                   berbangsa                                                                            S                  Negeri
                         negatif                                  dan              Tekun (                                 1     Berpakaian ketat                        UU no.24
                         globalisasi                              bernagara        diligence )                                   karena lebih                             Th 2000 te
                                                                                                                                 modern                                   Tang perja
                         dampak                                 Menentuka         Integritas                             2     Menggunkan                               Jian intern
                          globalisasi                             n sikap           ( integrity )                                handphone sesuai                         Nasional
                                                                  terhadap                                                       kebutuhan                               PERPRES


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                           Penilaian
                           Materi                                                                                                                           Alokas
       Kompetensi                            Kegiatan             Indikator          Pendidikan       Teknik     Bentuk           Contoh Instrumen                    Sumber
                         Pembelajar                                                                                                                            i
         Dasar                             Pembelajaran          Pencapaian           Karakter        Penilaia   Instrum                                              Belajar
                            an                                                                                                                              Waktu
                                                                                                         n          en
                                                                   dampak           Peduli ( caring                         3                                        No.7 th
                                                                   negatif         )                                                                                 2004
                                                                   globalisasi                                             Keterangan :                              tentang
                                                                   dalam            Jujur ( fairnes                        TS : Tidak Setuju                         RPJMN
                                                                   kehidupan       )                                       TT : Tidak Tahu                           004-2009
                                                                   berbangsa                                               S : Setuju
                                                                   dan             Kewarganegar       Tes
                                                                   bernegara       aan (              Tertulis   Uraian    Sebutkan lima dampak positif
                                                                                   citizenship )                           dan lima negatif globalisasi!
                                                                 Menguraik
                                                                  an dampak
                                                                  globalisasi
                                                                  terhadap
                                                                  berbagai                            Penilaia
                                                                  kehidupan                           n diri     Proyek    Lakukan kajian masalah dampak
                                                                  masyarakat                                               globalisasi dengan menggunakan
                                                                                                                           model praktik belajar
                                                                 Bersikap                                                 kewarganegaraan berbasis
                                                                  kritis                                                   portofolio
                                                                  terhadap
                                                                  dampak
                                                                  globalisasi




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                   SILABUS PEMBELAJRAN


Nama Sekolah                 : SMP Negeri 230 Jakarta
Mata pelajaran               : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas                        : IX (Sembilan)
Semester                     : 2 ( dua )
Standar Kompetensi           : 4. Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa

                                                                                                                                    Penilaian
       Kompetensi            Materi              Kegiatan              Indikator               Pendidikan                                                       ALOKASI     SUMBER
                                                                                                                      Teknik       Bentuk       CONTOH
         Dasar            Pembelajaran         Pembelajaran           Pencapaian                Karakter                                                         WAKTU      BELAJAR
                                                                                                                     Penilaian   Instrumen INSTRUMEN
    4.1 Menjelaska         Pengertian    Mengkaji                  Menjelaskan          Dapat dipercaya (          Tes         Uraian       Jelaskan           2 x 40’   Buku Teks
        n                   Prestasi Diri berbagai tulisan           Pengertian           Trustworthines)            Tertulis                 pengertian                   PKn Kelas IX
        pentingnya          dan           atau                       Prestasi Diri        Ketulusan ( Honesty )                               prestasi diri !
        prestasi diri       keunggulan    pemberitaan                                     Integritas ( integrity )   Tes         Uraian
        bagi                bangsa        yang berkaitan            Menjelaskan          Peduli ( caring )          Tertulis                 Jelaskan
        keunggulan                        dengan prestasi            Arti Penting         Jujur ( fairnes )                                   pengertian
        bangsa             Arti Penting diri bagi                   Prestasi Diri        Kewarganegaraan (          Tes         Uraian       keunggulan
                            Prestasi Diri keunggulan                 bagi                 citizenship )              tertulis                 bangsa
                            bagi          bangsa                     Keunggulan
                            Keunggulan                               bangsa                                                                   Jelaskan arti
                            bangsa                                   Indonesia                                                                penting
                            Indonesia                                                                                                         prestasi diri
                                                                                                                                              bagi
                                                                                                                                              keunggulan
                                                                                                                                              bangsa !

    4.2 Mengenal           Pengertian        Mengenal               Menjelaskan         Dapat dipercaya (          Tes         Uraian       Jelaskan           4 X 40     Buku Teks
        potensi diri        potensi diri      potensi diri            Pengertian          Trustworthines)            Tertulis                 pengertian                     PKn Kelas
        untuk                                 untuk                   potensi diri        Rasa hormat dan                                     potensi diri !                 IX
        berprestasi        Kelebihan         berprestasi                                 perhatian                  Tes Lisan   Daftar                                        Media
        sesuai              dan               sesuai                 Menganalisis        ( respect )                            pertanyaan   Tuliskan                          cetak
        kemampua            kelemahan         kemampuan               Kelebihan           Tekun ( diligence )                                 mengenai                          dan
        n                   diri              melalui diskusi         dan                 Tanggung jawab (                                    kelebihan dan                     elektroni


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                                    Penilaian
       Kompetensi            Materi              Kegiatan              Indikator               Pendidikan                                                      ALOKASI    SUMBER
                                                                                                                      Teknik       Bentuk       CONTOH
         Dasar            Pembelajaran         Pembelajaran           Pencapaian                Karakter                                                        WAKTU     BELAJAR
                                                                                                                     Penilaian   Instrumen INSTRUMEN
                                                                      kelemahan           responsibility) Berani                              kelemahan diri                 k, tokoh
                           Perwujudan                                diri                ( courage )                                         kalian masing-                 masyara
                            potensi diri                                                  Integritas ( integrity )   Tes Lisan   Daftar       masing !                       kat
                            dalam                                    Memberi             Peduli ( caring )                      Pertanyaan
                            berprestasi                               contoh              Jujur ( fairnes )                                   Berilah contoh
                                                                      Perwujudan          Kewarganegaraan (                                   perwujudan
                           Melakukan                                 potensi diri        citizenship )                                       potensi diri
                            berbagai                                  dalam                                          Penugasan   Proyek
                            kegiatan di                               berprestasi
                            tingkat                                   diri                                                                   Buatlah
                            lokal,                                                                                                           rancangan
                            nasional,                                                                                                        kegiatan
                            dan                                      Melakukan                                                              lomba karya
                            internasiona                              berbagai                                                               tulis yang
                            l sebagai                                 kegiatan di                                                            dilaksanakan
                            upaya                                     tingkat lokal,                                                         di sekolahmu,
                            mewujudka                                 nasional dan                                                           dan laporkan
                            n                                         internasional                                                          hasilnya
                            keunggulan                                untuk                                                                  kepada
                            bangsa                                    mewujudkan                                                             gurumu
                                                                      keunggulan
                                                                      bangsa
    4.3                   Sikap positif       Memberikan             Menentukan          Dapat dipercaya (          Penilaian   Lembar      Rubrik             6 x 40    Buku Teks
          Menampilka      yang                tanggapan               sikap positif       Trustworthines)            diri        penilaian   penilaian diri                PKn Kelas
          n peran serta   diperlukan          terhadap                yang                Integritas ( integrity )               diri        (terlampir)                   IX
          dalam           dalam prestasi      berbagai                diperlukan          Peduli ( caring )                                                               Media cetak
          berbagai        diri sesuai         prestasi diri           dalam prestasi      Jujur ( fairnes )                                                                dan
          aktivitas       kemampuan           sesuai                  diri                Kewarganegaraan (                                                                elektronik,
          untuk           demi ke             kemampuan                                   citizenship )                                                                    tokoh
          mewujudkan      unggulan            demi ke                                                                                                                      masyarakat
          prestasi diri   bangsa              unggulan                                                                                                                    Gambar
          sesuai                              bangsa                                                                 Penilaian   Quisener                                  tokoh –
          kemampuan                                                                                                  Diri                    Skala sikap                   tokoh yang


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

                                                                                                                       Penilaian
       Kompetensi            Materi              Kegiatan              Indikator          Pendidikan                                              ALOKASI   SUMBER
                                                                                                        Teknik        Bentuk       CONTOH
         Dasar            Pembelajaran         Pembelajaran           Pencapaian           Karakter                                                WAKTU    BELAJAR
                                                                                                       Penilaian    Instrumen INSTRUMEN
         demi ke                                                     Menentukan                                                 terlampir                  berprestasi
         unggulan                                                     sikap negatif
         bangsa           Sikap negatif       Mengumpulkan            yang harus
                          yang harus          data aktivitas          dihilangkan
                          dihilangkan         diri yang               dalam
                          dalam               menunjukkan             berprestasi
                          berprestasi diri    prestasi diri           diri
                          sesuai              sesuai
                          kemampuan           kemampuan
                          demi ke             demi ke
                          unggulan            unggulan
                          bangsa              bangsa



                                                                                                       Portofolio   Lembar
                                                                                                                    penilaian
                                                                                                                    portofolio   Tuliskan
                                                                                                                                 prestasi diri
                                                                                                                                 yang kalian
                                                                      Menampilkan                                               peroleh selama
                                                                       peran serta                                               belajar di SMP
                                                                       dalam                                                     !
                          Bentuk peran                                 berbagai                                                  ( Jika perlu
                          serta prestasi                               aktivitas                                                 lampirkan
                          diri dalam                                   untuk                                                     buktinya )
                          berbagai                                     berprestasi
                          aktivitas demi                               demi
                          keunggulan                                   keunggulan
                          bangsa                                       bangsa




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA



                                                                                          Jakarta, Januari 2010
               Mengetahui
               Kepala SMP Negeri 230 SSN Jakarta                                          Guru Mata Pelajaran PKn




               Dra. Hj. Adriati, MM.                                                      Sri Wiyatun, S.Pd.
               NIP.195912051983032008                                                     NIP. 1964 0401 2007 012 008




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

Contoh lampiran intrumen penilaian

      Kompentensi dasar
     1.3 Menerapkan norma-norma kebiasaan, adat istiadat dan peraturan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

     PENILAIAN SIKAP
    Berilah penilaian dari pernyataan di bawah ini sesuai rubrik berikut :
                                                        Nilai pernyataan          Nilai Pernyataan
     No                      Sikap
                                                        positif( benar )           Negarif ( Salah )
     1.      Sangat setuju                                         5                      1
     2       Setuju                                                4                      2
     3       Netral                                                3                      3
     4       Tidak setuju                                          2                      4
     5       Sangat tidak setuju                                   1                      5




     No                                                             Pernyataan Sikap                                Nilai         Keterangan
       1     Setiap orang di manapun harus memenuhi norma yang berlaku                                                        85-100 Baik
       2     Adat istiadat di suatu daerah akan menghambat pembangunan                                                               sekali
       3     Norma Agama merupakan norma yang paling penting dalam kehidupan                                                  75-84 Baik
       4     Setiap warga negara bersamaan kedudukannya dalam hukum dan pemerintahan                                          65-74 Cukup
       5     Norma kesopanan sangat bertentangan dengan era globalisasi
       6     Manusia memerlukan norma jika sebagai makhluk sosial


    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

       7     Jika kita memenuhi norma-norma yang ada akan mendapat kebahagiaan dunia dan akhirat
       8     Aturan hukum harus disesuaikan dengan situasi dan kondisi
       9     Jika melihat korman tabrak lari, sebaiknya kita menghindidar agar tidak diminta menjadi saksi
      10     Pelanggaran norma bisa dilakukan jika dalam keadaan terpaksa
             Jumlah nilai
             Jumlah Skor Nilai maksimal                                                                      50
             Nilai = Jumlah nilai : 50 X 100 =


     PENILAIAN PERILAKU

    Berilah penilaian dari pernyataan di bawah ini sesuai rubrik berikut :
                                                 Nilai pernyataan         Nilai pernyataan
     No                 Perilaku
                                                 positif ( Benar )        negarif ( Salah )
     1.      Selalu                                       5                        1
     2       Sering                                       4                        2
     3       Kadang-kadang                                3                        3
     4       Jarang                                       2                        4
     5       Tidak pernah                                 1                        5




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama 230 SSN JAKARTA

     No                                                            Pernyataan Perilaku    Nilai     Keterangan
       1     Mematuhi peraturan yang berlaku                                                      85-100 Baik
       2     Belajar dengan rajin                                                                       sekali
       3     Mengikuti upacarra dengan khidmat                                                    75-84 Baik
       4     Datang dan pulang sekolah tepat waktu                                                65-74 Cukup
       5     Tertib dalam proses pembelajaran
       6     Menghormati hak-hak orang lain
       7     Membuang sampah pada tempatnya
       8     Menghormati Guru
       9     Beribadah tepat waktu
      10     Mengerjakan tugas piket
             Jumlah nilai
             Jumlah Skor Nilai maksimal                                                    50
             Nilai = Jumlah nilai : 50 X 100 =




    Silabus Pembelajaran /Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII & IX./Semester 1-2

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:270
posted:8/4/2011
language:Indonesian
pages:77
Sri Budi Sukiyanto Sri Budi Sukiyanto SMPN 230 Jakarta http://inspendik.blogspot.com/
About