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la educacion ambiental

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									PROYECTO DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

EDUCACIÓN AMBIENTAL
2004-2006

La Enseñanza

Contenido

1 2 3 4 5

¿Qué es la educación ambiental?

Fines de la educación ambiental ¿Qué se propone las Ciencias Naturales?
Metodología del proyecto Legislación ambiental en Colombia

La Enseñanza

Contenido

6 7 8 9

Prevención

Clasificación Tipos de Residuos
Responsables del proyecto

La Enseñanza

¿Qué es la educación ambiental?
1
Es una propuesta para pensar nuestra realidad cultural a partir de la crítica de la sociedad humana.

2
Es una mirada comprometida con un mejor presente y un mejor futuro.

3
Es una nueva disciplina del conocimiento.

La Enseñanza

Educación Ambiental Fines de la Educación Ambiental
 Hablar de las relaciones entre los seres humanos y su entorno  Búsqueda de las razones culturales y sociales que están detrás de los comportamientos que nos caracterizan y que son los que determinan el tipo de relación que establecemos con el mundo que nos rodea

La Enseñanza

¿Qué permite a la Comunidad Educativa?
Valorar

Conocer

Proponer
Comprender

CONSTRUIR

Relacionar

La Enseñanza

Educación Ambiental
¿Qué se propone el área de Ciencias Naturales?
 El área de Ciencias Naturales, consciente de su responsabilidad en la formación integral de los miembros de la Comunidad Educativa, se propone afianzar comportamientos positivos, modificar los inadecuados y crear conductas y actitudes indispensables para el fortalecimiento de una convivencia sana y armónica que nos permita disfrutar de un mundo más justo, solidario y en paz, con la naturaleza y con cualquier forma de vida.

La Enseñanza

Educación Ambiental Objetivo General
 Construir en la Comunidad Educativa del Colegio de la Compañía de María, una cultura ambiental que genere acciones concretas en la conservación y preservación del entorno inmediato, y se proyecte en su compromiso como miembro activo en la construcción de una sociedad más justa, respetuosa y pacífica.

La Enseñanza

Educación Ambiental Metodología
 El proyecto se viene desarrollando con una metodología que “comprometa e involucre a todos los miembros de la Comunidad Educativa”  Consta de tres fases:

La Enseñanza

Metodología

Fase 1
M

Fase 2
L
E

Fase 3
I

O

M

T

G

P

N

Ó

I

I V A C

N

Ó

I

I S L A C
Ó N I

L E M E N T A C

La Enseñanza

Educación Ambiental

La Enseñanza

Educación Ambiental

La Enseñanza

Legislación Ambiental
Artículos

8 y 79

11

49

63

La Enseñanza

Legislación Ambiental
Artículos

80

81

88

95

La Enseñanza

Prevención
Utilizar el papel por ambas caras Utilizar varias veces una bolsa

Evitar recibir cajas

Prevenir

No comprar productos con mucha envoltura

No cambiar sin necesidad los muebles

Tener en cuenta los materiales que se reciclan en la región

La Enseñanza

Clasificación
Residuos

No peligrosos
No presentan riesgo para el hombre.

Peligrosos
Presentan riesgo para el hombre.

La Enseñanza

Clasificación
No peligrosos

Biodegradables
Comida, Cáscaras, Jardín, Verdura, y sirve para compostaje.

Reciclables
Papel, Cartón , Vidrio Metal, Plástico.

Nota: En Antioquia no es reciclabe el tetra pack ni el icopor.

Comunidad educativa

Comunidad educativa

La Enseñanza

Tipos de Residuos
Residuos Sólidos
Vidrio

Plásticos

Peligrosos

Clases
Inertes
Biodegradables Papel y Cartón

Latas

La Enseñanza

Residuos Peligrosos

Mat. Quimicos

Peligrosos

Tintas de Impresora

Tintas de Fotocopiadora

Producidos en:
Laboratorio de Química La Fotocopiadora

Sala de Computadores

La Enseñanza

Un Proyecto de todos para todos
Responsables

EN EL COLEGIO

Administación

Profesorado

Alumnas

Mantenimiento

"Cuando hayáis talado el último árbol, cuando hayáis matado el último animal, cuando hayáis contaminado el último río, os daréis cuenta de que el dinero no se come"

Colegio de la Compañia de Maria La Enseñanza
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

Por tu compromiso


								
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