DESARROLLO-ECOLOGIA, 1
Mater et Magistra (1961) 222: “el problema tal vez mayor en nuestros días es el que atañe a las relaciones que deben darse entre las naciones económicamente desarrolladas y las que están en vías de desarrollo económico: las primeras gozan de una vida cómoda; las segundas, en cambio, padecen una durísima estrechez”.
Pablo VI: Populorum progressio (1967) sobre el desarrollo de los pueblos; Juan Pablo II: Sollicitudo rei socialis (1987) sobre la solidaridad universal.
DESARROLLO-ECOLOGIA, 2
Muchos países (Tercer Mundo) carecen de medios elementales para vivir dignamente: problemas de alimentación, vivienda, educación, sanidad, infraestructuras, empleo, etc., sin contar otras formas de pobreza (negación o limitación de derechos humanos, como la libertad religiosa, libertad de asociación, iniciativa económica, etc.).
DESARROLLO-ECOLOGIA, 3
También en los países desarrollados existen amplias bolsas de pobreza: el Cuarto Mundo.
Sollicitudo rei socialis (1987) 33: “no sería verdaderamente digno del hombre un tipo de desarrollo que no respetara y promoviera los derechos humanos, personales y sociales, económicos y políticos, incluidos los derechos de las naciones y de los pueblos”.
DESARROLLO-ECOLOGIA, 4
CCE 2438: “Es necesaria la solidaridad entre las naciones cuyas políticas son ya interdependientes. Es todavía más indispensable cuando se trata de acabar con los ‘mecanismos perversos’ que obstaculizan el desarrollo de los países menos avanzados”. CCE 2439: “Las naciones ricas tienen una responsabilidad moral grande respecto a las que no pueden por sí mismas asegurar los medios de su desarrollo, o han sido impedidas de realizarlo por trágicos acontecimientos históricos”. (caridad y a menudo justicia)
DESARROLLO-ECOLOGIA, 5
El subdesarrollo no es sólo económico: la solidaridad incluye bienes espirituales. La evangelización es imprescindible para lograr un verdadero desarrollo en todos los “mundos”, no sólo el Tercer Mundo.
DESARROLLO-ECOLOGIA, 6
A
Respetar el principio de subsidiaridad: la ayuda internacional no puede suplir la iniciativa y el esfuerzo de los nativos, sino que lo apoye de un modo oportuno. Populorum progressio (1967) 35: “el crecimiento económico depende del progreso social, por eso la educación básica es el primer objetivo de un plan de desarrollo”.
B
DESARROLLO-ECOLOGIA, 7
La ayuda internacional no ha de dirigirse a imponer la disminución de la natalidad por medios coactivos o moralmente inaceptables, sino a mejorar las condiciones para crear nuevas oportunidades de trabajo y mejorar la educación de la población.