Docstoc

UTUSAN MALAYSIA • SABTU 6 SEPTEMBER 2008 S I S I PA N K H A S K E M E N T E R I A N P E N G A J I A N T I N G G I MUKA 2

Document Sample
UTUSAN MALAYSIA • SABTU 6 SEPTEMBER 2008 S I S I PA N K H A S K E M E N T E R I A N P E N G A J I A N T I N G G I MUKA 2 Powered By Docstoc
					UTUSAN MALAYSIA • SABTU 6 SEPTEMBER 2008




      S I S I PA N      K H A S      K E M E N T E R I A N   P E N G A J I A N   T I N G G I
MUKA

 2                                                                                                                                             UTUSAN MALAYSIA             SABTU 6 SEPTEMBER 2008




                    Memantapkan pengurusan
                          universiti                  tusan dan mempunyai komitmen untuk



       M
                          ENTERI Pengajian Tinggi,




                                                                                                       “
                          Datuk Seri Mohamed          berubah.                                                    Pemimpin universiti perlu memainkan
                          Khaled Nordin mengi-             Mereka juga harus mempunyai kesedar-
                          ngatkan para pemimpin       an apa yang perlu dilakukan dan harus
                                                                                                             peranan sebagai ahli akademik profesional
                          universiti agar menguasai
       kemahiran strategik dan menyesuaikan diri
                                                      mampu mempengaruhi dan menyakinkan                     agar kumpulan kerja yang dihasilkan bukan
                                                      kakitangan untuk melakukannya.
       dengan keperluan semasa.
                                                           “Apabila mereka mampu menguasai
                                                                                                             atas keterpaksaan tetapi ia adalah hasil kebi-
            Kumpulan tersebut, katanya, perlu me-




                                                                                                                                                       ”
       mainkan peranan sebagai ahli akademik
                                                      komitmen dan motivasi kaki tangan dalam                jaksanaan dan kerja keras
                                                      universiti, mereka boleh menjana potensi
       profesional agar kumpulan kerja yang
                                                      dan intelektual kumpulan kerja,” ujarnya.
       dihasilkan bukan atas keterpaksaan tetapi ia
                                                           Mengenai perbezaan antara memimpin
       adalah hasil kebijaksanaan dan kerja keras.
                                                      dan mengurus, beliau berkata, bahawa seo-
            “Sebagai pemimpin kita harus memenu-
                                                      rang pengurus akan ‘do the right things’ ma-
       hi dan menyalurkan apa yang dikehendaki,
                                                      nakala seorang pemimpin ‘do things right’.
       membangunkan nilai-nilai teras dan wawa-
                                                      Perubahan perlu dilakukan untuk meng-
       san dalam institusi pengajian tinggi (IPT),”
                                                      galakkan persekitaran pendidikan tinggi
       katanya semasa Seminar Leading and Mana-
                                                      yang dinamik dan bertenaga.
       ging Universities anjuran Akademi Kepim-
                                                           “Perlu ada lonjakan dalam apa yang kita
       pinan Pengajian Tinggi (AKEPT) di Petaling
                                                      lakukan bagi mendapatkan yang terbaik
       Jaya baru-baru ini.
                                                      dan seminar ini merupakan landasan ter-
            Menurut beliau, pengurusan yang baik
                                                      baik untuk bertukar idea dan pandangan
       dan kepimpinan strategik merupakan fak-
                                                      mengenai mengurus dan mengetuai univer-
       tor-faktor kritikal yang menentukan kece-
                                                      siti,” katanya.
       merlangan organisasi.
                                                           Seminar tersebut dikhususkan untuk
            “Apabila pemimpin diminta membuat
                                                      para pentadbir kanan universiti dan mereka
       keputusan mereka dibelenggu oleh perseki-
                                                      yang terlibat dalam mengurus dan menge-
       taran akademik yang dibentuk melalui keti-
                                                      tuai institusi pengajian tinggi.
       daktentuan, kerumitan, kekaburan beriku-
                                                           “Dalam usaha ke arah mencapai stan-
       tan tekanan masa,” katanya.
                                                      dard kelas dunia bagi IPT negara ini melalui
            Justeru pemimpin dan pengurus harus
                                                      pelbagai cabaran, kita perlu membiasakan
       pakar dalam bidangnya, persekitaran politik
                                                      mereka dengan amalan terbaik beberapa
       dan birokratik dalam proses membuat kepu-
                                                      universiti terkemuka dunia,” katanya.
       tusan.
                                                           Beliau berkata, pertukaran idea yang di-
            “Pemimpin adalah ahli komunikasi
                                                      namik akan mewujudkan pengkayaan ilmu,
       yang menggunakan apa juga bentuk komu-
                                                      mempromosikan pemikiran cara baru dan
       nikasi, beliau harus mempunyai fokus masa
                                                      menyemai pendidikan yang berkualiti.
       depan, sentiasa mengatur masa depan di
                                                           Pendidikan berkualiti adalah berdasar-
       minda dan meletakkan pengurusan untuk
                                                      kan program kurikulum dan kokurikulum
       kejayaan dalam tempoh masa panjang,”
                                                      yang bersepadu dengan memfokuskan ke-
       katanya.
                                                      pelbagaian, kepimpinan, khidmat kepada
            Kata Khaled, mengurus dan mengetuai
                                                      masyarakat, dan keperibadian yang mulia.
       sistem pengajian tinggi bukan merupakan
                                                           Ia juga disokong oleh fakulti, kaki-
       tugas yang mudah.
                                                      tangan, pentadbiran dan majlis perwakilan
            Pentadbir kanan universiti perlu meng-
                                                      pelajar cemerlang dan di sinilah peranan
       integrasi semua elemen prestasi iaitu
                                                      penting AKEPT.
       kepimpinan, organisasi, program, kumpul-
                                                           Idea menubuhkan AKEPT ialah pada
       an dan individu.
                                                      Julai 2007 dan ia mula beroperasi pada
            “Mereka perlu mempunyai kefahaman
                                                      tahun ini.
       yang jelas mengenai profil yang berkualiti
                                                           Kewujudan AKEPT dalam Kementerian
       yang diperlukan untuk prestasi yang cemer-
                                                      Pengajian Tinggi adalah untuk mengukuh-
       lang,” katanya.
                                                      kan pelan bertindak dengan merealisasikan       MOHAMED Khaled Nordin mendengar penerangan Profesor D. Quinn Mills tentang
            Prestasi yang berkesan adalah berdasar-
                                                      teras kedua sehingga keenam Pelan               buku tulisannya selepas merasmikan seminar Leading and Managing Universities
       kan keupayaan mempengaruhi individu dan                                                        di Petaling Jaya baru-baru ini.
                                                      Strategik Pengajian Tinggi Negara (PSPTN).
       organisasi secara dalaman atau luaran dan
                                                           Ini termasuk menambah baik kualiti             Melalui kerjasama dengan institusi ter-    pertengahan.
       menggunakan kesungguhan mereka dalam
                                                      pengajaran dan pembelajaran (P&P),              baik tempatan dan luar negara, AKEPT akan          “Adalah menjadi aspirasi saya, AKEPT
       usaha merealisasikan pelan objektifnya.
                                                      meningkatkan penyelidikan dan inovasi,          membantu mengukuhkan kepimpinan dan            bukan sahaja mampu memperlihatkan dan
            Menurut beliau, pentadbir senior uni-
                                                      mengukuhkan IPT, memperhebat pengan-            keupayaan organisasi melalui program-          memenuhi objektif penubuhannya tetapi
       versiti harus membangunkan budaya
                                                      tarabangsaan dan membudayakan pembe-            program latihan kepimpinan strategik dan       terus menjadi akademi latihan pendidikan
       prestasi tinggi melalui penerimaan tang-
                                                      lajaran sepanjang hayat.                        berkesan untuk pengurusan tertinggi dan        tinggi yang terkemuka di rantau ini,” katanya.
       gungjawab peribadi bagi mendapat kepu-
                                                                                                                                                                            MUKA

UTUSAN MALAYSIA           SABTU 6 SEPTEMBER 2008                                                                                                                              3

                                   AKEPT memperkasa
                                     kepimpinan IPT
     A
                   KADEMI Kepimpinan Pe-
                   ngajian Tinggi (AKEPT) an-
                   tara bahagian terbaru di Ke-
                   menterian Pengajian Tinggi
                   yang telah ditubuhkan pa-
     da Januari ini dan mula beroperasi pada
     Mac baru-baru ini.
         Tidak sampai setahun jagung namun
     AKEPT telah membuktikan pentingnya
     akademi ini ditubuhkan sejajar usaha
     kerajaan untuk meningkatkan kecekapan
     dalam pengurusan dan kepimpinan tert-
     inggi institusi pengajian tinggi (IPT) ne-
     gara.
         Menurut Pengarah AKEPT, Prof.
     Datuk Dr. Ahmad Zainuddin penubuh-
     an AKEPT adalah sejajar dengan Pelan
     Strategik Pengajian Tinggi Negara
     (PSPTN) iaitu untuk menambah baik
     kepimpinan, penyelidikan dan kualiti
     pengajaran dan pembelajaran (P&P).                     AHMAD ZAINUDDIN
         Justeru AKEPT berperanan mempro-
     mosi kaedah, latihan dan penyelidikan         timbalan Naib Canselor, para dekan, pen-
     latihan serta pengajaran yang inovatif di     tadbir universiti, pensyarah, pendaftar
     samping melaksanakan program-pro-             dan pustakawan.
     gram kepepimpinan universiti.                      Jelas beliau, AKEPT mempunyai
         Tidak terkecuali AKEPT mempunyai          sasaran audiens yang besar iaitu 20 IPT
                                                                                               AKEPT bekerjasama dengan universiti dan institusi pendidikan terkemuka dunia
     peranan meningkatkan penyelidikan dan         Awam (IPTA) selain politeknik, kolej        untuk mencapai visi dan misinya.
     inovasi dalam usaha menambah baik             komuniti dan IPT Swasta (IPTS).
     kecekapan kepimpinan melalui penyeli-              “Ini kumpulan tenaga yang besar
     dikan dan inovasi dengan meningkatkan         oleh itu kita merancang skim latihan
     integrasi aktiviti penyelidikan di antara     yang bersesuaian dengan semua pering-           Sementara itu, berhubung penye-        Implications’, Leadership Development for
     IPT.                                          kat selain akan mengadakan program pe-     lidikan, Dr. Ahmad berkata, bahan-bahan     Higher Education Administrators, An Exe-
         Hal ini sejajar dengan strategi penga-    ngesanan sama ada yang terlibat menda-     terbaru perlu diperbanyak dan telah         cutive Education Programme on ‘Governance
     jian tinggi iaitu menggerakkan agenda         pat pendedahan secukupnya,” katanya.       diadakan pusat hanya untuk penye-           and University Boards’ for the Board of Di-
     pengantarabangsaan untuk diiktiraf                 Melatih kepimpinan universiti juga    lidikan dan inovasi dalam aspek kepim-      rectors and Vice Chancellors dan An Exe-
     sebagai Pusat Kecemerlangan.                  termasuk kumpulan Lembaga Pengarah         pinan.                                      cutive Leadership Programme on Best Prac-
         “Misi AKEPT ialah menentukan pe-          Universiti kerana mereka adalah kumpu-          “Kita juga telah mengeluarkan geran    tices in University Leadership for Deputy
     nambahbaikan kepimpinan melalui ama-          lan pakar yang menjadi tunjang pengu-      penyelidikan dan tahun ini geran-geran      Vice Chancellors.
     lan terbaik, melaksanakan strategi penga-     rusan universiti.                          ini telah diberi kepada sembilan kumpu-          Dua daripada program ini dianjurkan
     jaran dan pembelajaran berkualiti ting-            Untuk itu, AKEPT akan mengadakan      lan penyelidik daripada universiti tem-     secara kerjasama dengan Harvard Club
     gi,” katanya.                                 dari semasa ke semasa pertemuan            patan,” ujar beliau.                        of Malaysia dan Charles River Centre.
         Selain itu, ia berperanan melaksana-      kumpulan Lembaga Pengarah Universiti            Mereka ialah Prof. Madya Dr. Ow             Menurut Ahmad, sebelum penubuh-
     kan penyelidikan dan inovasi dan me-          dengan pakar-pakar dunia terutama          Siew Hock dari Universiti Malaya (UM),      an AKEPT program sedemikian hanya
     nentukan semua usaha latihan dan P&P          mengenai maklumat baru tentang semua       Dr. Nik Maheran Nik Muhammad dari           dianjurkan di universiti masing-masing
     berdasarkan inovasi.                          aspek kepimpinan dan amalan terbaik        Universiti Teknologi Mara (UiTM), Prof.     dan terbelenggu dengan bajet yang mini-
         Menurut beliau, tujuan penubuhan          yang diamalkan contohnya dari Univer-      Dr Abu Daud Silong dari Universiti Putra    mum tetapi kini melalui AKEPT semua
     AKEPT ialah untuk menyediakan pro-            siti Oxford dan Universiti Harvard serta   Malaysia (UPM) dan Prof. Madya Dr.          program diadakan secara makro.
     gram kepimpinan yang pragmatik dan            50 universiti terbaik dunia yang lain.     Zaini Abdullah (UiTM).                           “Bagaimanapun program yang
     relevan.                                           Namun begitu, AKEPT bukan sahaja           Turut menerima geran ialah Dr. Lo      diadakan di AKEPT tidak bertindan den-
         Ia bertujuan mencipta dan mengekal-       terhad dengan latihan tetapi turut         May Chiun dari Universiti Malaysia Sa-      gan apa yang telah dianjurkan oleh pihak
     kan budaya penyelidikan yang berpres-         menentukan para pensyarah mendapat         rawak (UniMAS), Prof. Madya Dr. Hong        universiti sebelum ini,” jelas beliau.
     tasi tinggi dan memfokus perluasan ilmu       pendedahan P&P pada masa akan da-          Kian Sam (UniMAS), Raja Suzana Raja               Sehingga kini setiap program yang
     dan kefahaman kepimpinan dan keber-           tang bagi memudahkan pelaksanaan           Kasim (UiTM), Dr. Rozilini M. Fernan-       dianjurkan oleh AKEPT mendapat sam-
     kesanan organisasi.                           P&P sekaligus melatih pensyarah lain.      des-Chung dari Agensi Kelayakan Ma-         butan yang amat menggalakkan terma-
         “Kita mahu membangunkan satu                   “Dijangka tahun depan latihan akan    laysia (MQA) dan Dr. Abdul Rahim Ah-        suk dari pihak IPTS yang memperlihat-
     kumpulan yang berbakat dalam mentad-          ditingkatkan untuk melatih TOT dan         mad dari Jabatan Pengajian Politeknik       kan kesungguhan dalam setiap perbin-
     bir, mengurus dan meningkatkan ke-            mereka akan menjadi pakar rujuk di         dan Kolej Komuniti.                         cangan dan seminar.
     cemerlangan IPT di Malaysia dan dunia         fakulti setiap universiti,'' katanya.           Sepanjang penubuhan AKEPT, seba-            Jelas beliau, walaupun menghadiri
     menjelang 2020,” tegas beliau.                     Justeru kegiatan melatih akan diam-   nyak 1600 pemimpin tertinggi IPT telah      latihan dan program anjuran AKEPT
         Latihan-latihan mahupun bengkel-          bil alih oleh TOT dan setiap jurulatih     mengikuti 15 program anjurannya.            bukan suatu kemestian tetapi warga IPT
     bengkel yang dilaksanakan adalah hasil        akan diberi pentauliahan kepada pen-            Antara program yang telah dian-        di negara ini digalakkan sejajar dengan
     latihan dan analisis keperluan yang seta-     syarah lain manakala AKEPT akan men-       jurkan termasuklah Leadership Seminar for   PSPTN dalam melatih dan membina
     ra bagi Naib-naib Canselor, Timbalan-         geluarkan sijil pengiktirafan P&P.         Deans ‘Faculty Excellence: Strategies and   modal insan.
MUKA

 4                                                                                                                                       UTUSAN MALAYSIA             SABTU 6 SEPTEMBER 2008




                          Memacu kecemerlangan
                               organisasi
       A
                        KADEMI       Kepimpinan                                                MODUL KEPIMPINAN PROFESIONAL
                        Pengajian Tinggi (AKEPT)
                        bertanggungjawab untuk         Memimpin                 Memimpin Insan            Berpandukan                 Kepintaran                Membina Gabungan
                        melatih dan menyediakan        Perubahan                                          Keputusan                   Perniagaan                dan Komunikasi
                        sekumpulan pemimpin
                                                       Kreativiti dan Inovasi   Pengurusan Konflik        Akauntabiliti               Pengurusan Sumber         Rakan Sekutu
       dengan kemahiran yang relevan dengan
       budaya kecemerlangan pengajian tinggi           Kesedaran Luaran         Leveraging Diversity      Perkhidmatan                Pengurusan                Kesedaran Politik
       negara.                                                                                            Pelanggan                   Kewangan
           Timbalan Pengarah Pusat Latihan
       Kepimpinannya, Datuk Nooraishah Ah-             Fleksibiliti             Membangunkan Insan        Pembuat Keputusan           Pengurusan Modal          Mempengaruhi
       mad Tajudin berkata, AKEPT akan mere-                                    Lain                                                  Insan                     /Berunding
       alisasikan Pelan Strategik Pengajian Ting-
       gi Negara (PSPTN) dan Pelan Transfor-           Pengukuhan dan           Membina Kerja             Keusahawanan                Pengurusan Teknologi      Rangkaian
       masi Kementerian Pengajian Tinggi de-           Kecergasan               Berpasukan
       ngan mewujudkan pengkalan data mere-            (Resilience)
       ka yang telah dilatih dan dilengkapi den-       Berfikiran Strategik                               Penyelesaian                Pengurusan                Menjalin Hubungan
       gan kemahiran yang diperlukan sama                                                                 Masalah                     Pengetahuan               Berasaskan Fokus
       ada sebagai pengurus mahupun pemim-                                                                                                                      Universiti
       pin.
           Menurut beliau, pihaknya akan               Mempunyai Visi                                     Kredibiliti Teknikal
       mengumpul data dan profil di kalangan
       Timbalan Naib Canselor (TNC) setiap                                                             Kepakaran
       universiti untuk dikenal pasti sebagai pe-                                                      Profesional
       mimpin pelapis sekiranya terdapat seba-                                                 MODUL TERAS : MODUL WATAK PERIBADI
       rang kekosongan jawatan di peringkat
       yang lebih tinggi.                              ●     Kemahiran Interpersonal                                        ●    Kemahiran Motivasi
           “Pada peringkat awal ini, tumpuan           ●     Kemahiran Komunikasi                                           ●    Membina dan Mengekalkan Kepercayaan
       diberi kepada TNC, dekan dan pentad-            ●     Pembelajaran Berterusan                                        ●    Membangun Diri Sendiri dan Orang Lain
       bir,” katanya.                                  ●     Integriti/Kejujuran                                            ●    Kesedaran Diri
           Usaha membentuk dan melatih me-                                                       RAJAH MODUL KEPIMPINAN AKEPT.
       reka dilaksanakan berasaskan model dan
       peta kempimpinan yang dibangunkan              Gabungan kepimpinan transformasi           merkan tindakan inovatif dan terpuji
       hasil inisiatif AKEPT sendiri.             dan kepimpinan akademik penting un-            yang boleh dijadikan contoh teladan.
           Di dalam Model Kepimpinan AKEPT        tuk pemimpin di IPT mengubah persep-               Pemimpin juga seharusnya berupaya
       berbentuk berlian ini, watak dan nilai se- si dan memotivasikan pekerja bawahan           menyakinkan orang bawahan tentang
       seorang itu menjadi tonggak utama un-      ke arah kecemerlangan dan keberkesan-          pentingnya bekerja sebagai satu pasukan
       tuk individu itu menjadi pengurus dan      an organisasi IPT tersebut.                    untuk mencapai matlamat organisasi.
       pemimpin yang baik.                            Kepimpinan transformasi merangku-              Para pemimpin juga perlu sentiasa
           “AKEPT akan membentuk mereka           mi sifat-sifat atau ciri dan tingkah laku      berusaha mempertingkatkan tahap kece-
       menjadi role model yang berperibadi ung-   unggul seorang pemimpin seperti sifat-         kapan dan kebolehan pengikut-pengi-
       gul lengkap dengan nilai-nilai murni,”     sifat keupayaan membangkitkan inspi-           kutnya agar lebih bertanggungjawab dan
       jelas Nooraishah.                          rasi, kebolehan merangsang intelektual,        berjaya menyelaras serta melaksanakan
           Untuk itu, AKEPT akan menyedia-        bersifat bertimbang rasa secara individu       tugas sehingga ke peringkat tertinggi.
       kan latihan dan melengkapkan               dan berinovasi.                                    Justeru, IPT memerlukan pemimpin
       pemimpin masa depan ini                        Manakala pemimpin akademik pula            yang dapat membangkitkan inspirasi,
       dengan pelbagai bentuk                        dapat membina dan membentuk visi            mengekalkan komitmen dan kepuasan
       kemahiran          seperti                       yang idealistik untuk dikongsi           orang-orang bawahan serta merangsang
       yang digariskan di                  Visi            bersama-sama para pengikut-           intelektual ahli organisasi yang dipim-
       dalam         Peta                                      nya, menyampaikannya den-         pinnya.
       Kepimpinan                                                 gan gaya yang dapat                Sementara itu, ciri utama kepimpinan
       AKEPT.               Memupuk             Kebolehan            membangkitkan               akademik adalah menjalankan penyeli-
                         Pemimpin              /Keupayaan
                        dan Menjadi
                                                                          inspirasi orang-       aan ke atas pengajaran dan pembelajaran            NOORAISHAH AHMAD TAJUDIN
                                                 Peribadi
                          Teladan                                            orang bawa-         (P&P) semua ahli akademik di institusi-
                                                                                han,    dan      nya di samping memupuk perkembang-                 iii. Kebolehan bekerja secara kolabo-
           Fokus kepada                WATAK                  Inspirasi            d a p a t     an stafnya dengan menyediakan pe-             ratif.
            Pencapaian
                                       & NILAI
                                                           /Merangsang              mempa-       luang-peluang untuk peningkatan profe-             iv. Penulis Habitual (Habitual writer)
                                                                                                 sionalisme tenaga kerja di dalam organi-           v. Penerbitan tahap tinggi (highly cited
                                                                                                 sasinya.                                      publication)
                                                    Berkongsi
                         Perubahan
                                                     Matlamat                                        Mereka juga bertanggungjawab un-               Model kepimpinan AKEPT yang me-
                         Organisasi
                                                    dan Tujuan                                   tuk pemupukan iklim organisasi tersebut       rangkumi pengetahuan, kemahiran serta
                                                                                                 termasuk iklim P&P.                           ciri-ciri sikap, nilai dan etika kerja adalah
                                                                                                     Ciri-ciri kecemerlangan seorang pe-       berdasarkan peta kepimpinan yang bert-
                                      Kreativiti
                                      & Inovasi
                                                                                                 mimpin gabungan transformasi dan aka-         eraskan 13 kompetensi utama atau
                                                                                                 demik antaranya ialah:                        kebolehan dan pecahan 41 kemahiran
                                                                                                     i. Berpengaruh dan memberi kesan          yang perlu dimiliki oleh seseorang
       MODEL                                                                                     menyeluruh (Broad based impact and influ-     pemimpin di IPT.
       KEPIMPINAN                                                                                ence)
       AKEPT                                                                                         ii. Spesifik – diakui pakar dalam
                                                                                                 bidangnya (acknowledged areas of expertise)                          ■ LIHAT HALAMAN 6
                                                                                                                                                                                MUKA

UTUSAN MALAYSIA           SABTU 6 SEPTEMBER 2008                                                                                                                                 5

    AKEPT tawarkan geran kajian
  A
                  KADEMI Kepimpinan Pe-                                                             ITEM                                      TAJUK
                  ngajian Tinggi (AKEPT)
                  menganugerahkan geran                                                              1.     Penyiasatan ke atas gaya kepimpinan pengurusan atasan di akademia
                  penyelidikan berjumlah                                                                    menggunakan Model Pengurusan Grid
                  RM450,000 kepada sembi-
  lan penyelidik daripada universiti tem-                                                            2.     Kualiti membuat keputusan pemimpin IPT : Hubungan terhadap gaya
  patan.                                                                                                    kepimpinan, proses pengurusan dan intensiti persaingan
      Menurut Timbalan Pengarah Pusat
  Penyelidikan Kepimpinannya, Profesor                                                               3.     Kepimpinan global untuk universiti berkelas dunia
  Dr. Rohana Yusof, setiap geran bernilai
                                                                                                     4.     Melahirkan kumpulan bakat : Pelan peralihan untuk pemilihan pengurus
  RM50,000.00 dan mendapat kelulusan                                                                        akademik secara berkesan
  Panel Penilai yang dilantik oleh AKEPT.
      “Hasil penyelidikan akan digunakan                                                             5.     Kepimpinan baru, pemimpin-ahli pertukaran dan komitmen untuk
  oleh AKEPT dan Kementerian Pengajian                                                                      perubahan. Kajian kes di pengajian tinggi Malaysia
  Tinggi untuk meningkatkan kualiti ke-
  pimpinan di institusi pengajian tinggi                                                             6.     Hubungan antara perilaku kepimpinan, budaya universiti, dan
  (IPT) negara,” jelasnya.                                                                                  keberkesanan kepimpinan di universiti-universiti Malaysia
      Hal ini selaras dengan objektif Pusat                    ROHANA YUSOF
  itu untuk menjana idea dan inovasi me-                                                             7.     Strategi membangunkan kepimpinan transformasi masa depan
  lalui penyelidikan yang berkesan berkai-         liti kepimpinan di pengajian tinggi serta                di kalangan akademia IPTA dan IPTS di Malaysia
  tan isu-isu kritikal kepimpinan di penga-        bersesuaian untuk semua peringkat pen-
  jian tingi.                                      gurusan.                                          8.     Kajian akauntabiliti kepimpinan dalam pelaksanaan polisi di IPT Malaysia
      Selain kepimpinan, penyelidikan juga              Selain itu, pusat ini juga bertanggung-
  dijalankan untuk menghasilkan strategi           jawab menganalisa maklum balas yang               9.     Konteks masa depan dan bentuk kepimpinan, tadbir urus dan pengurusan
  pengajaran dan pembelajaran (P&P) yang           diterima daripada setiap peserta bagi se-                di IPT khusus memfokus di Politeknik dan Kolej Komuniti
  terbaik dan terkini.                             mua program anjuran AKEPT dan kajian
      Para penerima geran, menurut Roha-           keberkesanan latihan akan dijalankan               KAJIAN YANG TERPILIH DI BAWAH GERAN PENYELIDIKAN AKEPT
  na, akan membentangkan hasil kajian me-          untuk tempoh satu tahun.
  reka untuk kali pertama pada Disember                 “Ini untuk memastikan program lati-       menganjurkan satu signature programme       memuatkan laporan hasil penyelidikan
  ini dalam satu seminar khas.                     han tersebut dijalankan secara profesional     berbentuk persidangan menghimpunkan         yang dibiayai di bawah Geran Penyelidik-
      “Penyelidikan mereka dijangka selesai        dan untuk melihat keberkesanannya,”            pemimpin dari pelbagai organisasi tempa-    an AKEPT serta penyelidikan yang ber-
  pada Jun tahun hadapan,” tambahnya.              ujarnya.                                       tan dan antarabangsa untuk berkongsi pe-    hubung kait dengan isu-isu kepimpinan
      Melihat kepada perkembangan terki-                Pusat Penyelidikan Kepimpinan me-         ngalaman dan fikiran untuk memacu pen-      serta P&P yang dijalankan oleh institusi
  ni, AKEPT berhasrat untuk menambah               rancang untuk mewujudkan digital reposi-       gajian tinggi dan membentuk pemimpin.       lain. Pandangan dari kalangan tokoh aka-
  bilangan penerima geran pada masa akan           tory yang akan menyimpan segala hasil              Penyelidikan yang dilaksanakan di       demik, penyelidik serta pentadbir dalam
  datang.                                          penyelidikan AKEPT di satu tempat yang         bawah Geran Penyelidikan AKEPT bukan        sektor pengajian tinggi negara turut dimu-
      Geran berskala kecil, ujar Rohana, un-       boleh diakses pada bila-bila masa melalui      sahaja tertumpu kepada pembangunan          atkan melalui laporan sesi temu bual yang
  tuk penyelidikan Kesusasteraan yang ber-         enjin carian oleh warga IPT.                   aspek kepimpinan tetapi juga difokuskan     telah dijalankan bersama mereka.
  nilai RM10,000.00 juga akan diwujudkan                “Kita juga akan melatih lebih ramai       kepada aspek P&P. Dalam program Geran            Selain dari jurnal penyelidikan, satu
  untuk menyuburkan aktiviti penyelidikan          ahli akademik menulis kajian kes yang          Penyelidikan bagi tahun 2009, AKEPT         lagi penerbitan yang diuruskan oleh Pusat
  dan pembangunan (R&D) di negara ini.             relevan dengan IPT tempatan,” kata             akan membuka penyertaan bagi projek-        Penyelidikan AKEPT adalah berbentuk
      Menurut beliau, untuk mengukuhkan            Rohana.                                        projek penyelidikan dalam kedua-dua         ‘research updates’. Diterbitkan dengan kek-
  lagi AKEPT, pusat ini bertanggungjawab                Penulis yang telah menulis kajian kes     bidang tersebut.                            erapan sekali sebulan mulai tahun 2009,
  untuk membuat analisa keperluan latihan          masing-masing dipelawa untuk berbin-               Pusat Penyelidikan AKEPT turut me-      penerbitan ini akan memuatkan rumusan
  kepada individu dan organisasi supaya            cang dengan AKEPT untuk tindakan su-           nyelaras penerbitan jurnal penyelidikan     serta pandangan berdasarkan isu-isu
  program latihan yang dianjurkan sentiasa         sulan.                                         yang dijadualkan sebanyak empat kali        semasa dalam konteks penyelidikan
  relevan dan berupaya meningkatkan kua-                Pada hujung tahun ini, Pusat ini akan     setahun. Jurnal penyelidikan AKEPT akan     kepimpinan serta P&P.




PANEL Penilai bermesyuarat untuk memilih penerima yang layak bagi Geran                            PENYELIDIKAN yang dilaksanakan di bawah Geran Penyelidikan AKEPT bukan
Penyelidikan AKEPT.                                                                                sahaja tertumpu kepada pembangunan aspek kepimpinan tetapi juga difokuskan
                                                                                                   kepada aspek P&P.
MUKA

 6                                                                                                                                            UTUSAN MALAYSIA           SABTU 6 SEPTEMBER 2008




                                                                                                                                        PROGRAM AKEPT diisi dengan
                                                                                                                                        pelbagai aktiviti yang
                                                                                                                                        merangsang pembentukan
                                                                                                                                        pemimpin dengan kompetensi
                                                                                                                                        dan kemahiran yang relevan.




           Merealisasikan Pelan Transformasi
         D
                       alam Pelan Transformasi Pengajian Tinggi,                                                                    Setiap pusat diketuai oleh seorang timbalan pen-
                       kepimpinan dikenal pasti sebagai satu                                                                      garah.
                       daripada lima Tonggak Institusi yang                                                                         Peranan AKEPT adalah untuk:
                       menjadi agenda kritikal Kementerian Pe-                                                                      ● membangun kapasiti kepimpinan untuk
                       ngajian Tinggi untuk merealisasikan tujuh                                                                        pengajian tinggi dengan menyediakan program
          teras dalam Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara                                                                           yang pragmatik dan relevan;
          (PSPTN).                                                                                                                  ● mewujud dan mengekalkan budaya
             Justeru, Akademi Kepimpinan Pengajian Tinggi                                                                               penyelidikan berprestasi tinggi dengan fokus
          (AKEPT) ditubuhkan untuk melatih dan membentuk                                                                                untuk mengembangkan pengetahuan dan
          pemimpin di institusi pengajian tinggi (IPT) yang                                                                             menjana idea berlandaskan kefahaman
          mempunyai ciri-ciri kepimpinan yang unggul sebagai                                                                            kepimpinan dan keberkesanan organisasi;
          pelapis .                                                                                                                 ● menyuburkan inovasi dalam P&P melalui
             Visi AKEPT ialah untuk diiktiraf sebagai pusat kece-                                                                       penyelidikan dan pembangunan (R&D);
          merlangan bagi inovasi dan kepimpinan pengajian                                                                           ● membangun sekumpulan bakal pemimpin
          tinggi.                                                      SEMINAR, latihan dan bengkel merupakan                           pengajian tinggi yang dilengkapi dengan
             Manakala misinya ialah menentukan penambah                pendekatan utama AKEPT untuk mempertingkatkan                    kompetensi dan budaya kecemerlangan yang
          baikan kepimpinan melalui amalan terbaik, melak-             kualiti kepimpinan pentadbir dan pengurus di IPT.                relevan.
          sanakan strategi pengajaran dan pembelajaran
          berkualiti tinggi, dan membuat penyelidikan dan ino-        rang pengarah dan mempunyai tiga Bahagian iaitu Pu-           Sejak ditubuhkan pada awal tahun ini, AKEPT telah
          vasi untuk kecemerlangan pengajian tinggi negara.           sat Latihan Kepimpinan, Pusat Pengajaran dan Pem-           menganjurkan program berbentuk seminar, latihan
             AKEPT sebagai sebuah organisasi diketuai oleh seo-       belajaran (P&P), dan Pusat Penyelidikan Kepimpinan.         dan bengkel untuk mencapai misi dan visinya.



                                       Memacu kecemerlangan organisasi
 ■ DARI HALAMAN 4                               latihan kepimpinan telah dibangunkan bagi       untuk program bertemakan kreativiti dan         sebagai analisis keberkesanan program
                                                menjamin program anjuran AKEPT senti-           inovasi sahaja boleh dilangsungkan selama       tersebut.
     Dalam Peta kepimpinan AKEPT, kepim-        asa relevan dan pragmatik.                      dua hingga tiga hari.                               “Ia juga digunakan untuk mengenal
 pinan dan pengurusan pada dasarnya                 Sebagai contoh, modul kepimpinan               Bagaimanapun, modul dan Peta                 pasti manfaat yang diperoleh selepas kur-
 adalah seimbang. Maka untuk menjadi            yang digariskan adalah seperti dalam jad-       Kepimpinan AKEPT ini masih dalam kajian         sus," ujarnya.
 pemimpin yang baik, seseorang itu perlu        ual. (Rajah Modul Kepimpian AKEPT)              dan pengubahsuaian akan dilakukan apabi-            Selain program berbentuk seminar dan
 menjadi pengurus yang cemerlang. Selain            Berpandukan contoh modul di atas, lati-     la AKEPT selesai menjalankan proses             bengkel, AKEPT turut menjalin kerjasama
 itu, kepimpinan di IPT juga perlu menga-       han boleh dijalankan secara gabungan            pengesahan dan kewajaran melalui Analisis       pintar dengan syarikat swasta dan IPT terke-
 malkan kepimpinan transformasi dan             modul-modul tersebut atau mengadakan            Keperluan Latihan bagi semua peringkat          nal dalam dan luar negara dalam penganju-
 kepimpinan akademik secara seimbang.           program mengikut modul tertentu sahaja.         kepimpinan pengurusan pihak di IPT.             ran lawatan ke organisasi mereka.
     Sebagai permulaan, AKEPT telah melak-      Misalnya untuk program Memimpin Peru-              Sepanjang tempoh tujuh bulan AKEPT               Melalui aktiviti seperti ini, pengurus dan
 sanakan analisis keperluan bagi tiga pering-   bahan, isi kandungannya mesti memuatkan         beroperasi, pihaknya telah menganjurkan 12      pentadbir di IPT dapat melihat sesuatu
 kat pengurusan tertinggi dan pentadbir di      tajuk-tajuk berkaitan kreativiti dan inovasi,   program berkaitan kepimpinan di kalangan        perkara dari perspektif yang berbeza dan
 IPT untuk proses pengesahan sebelum me-        kesedaran luaran, fleksibiliti, pengukuhan      warga instutusi pengajian tinggi (IPT) dan      bersifat di luar kotak.
 ngembangkannya kepada Ketua-ketua              dan kecergasan, pemikiran strategik dan         empat program berkaitan pengajaran dan              Dalam masa terdekat, AKEPT akan
 Pusat Kecemerlangan, Penolong-penolong         bervisi.                                        pembelajaran (P&P).                             menghimpunkan pensyarah muda dari IPT
 Dekan dan sebagainya.                              Sungguhpun begitu, setiap tajuk yang           Pada setiap akhir program, peserta dike-     seluruh negara dalam satu program
     Berdasarkan Peta Kepimpinan dan            dikenal pasti boleh dijadikan sebagai prog-     hendaki mengisi borang maklum balas             pemupukan semangat cintakan negara dan
 Model Kepimpinan AKEPT, modul-modul            ram yang berdiri sendiri. Sebagai contoh,       untuk tujuan merekod profil mereka dan          taat kepada kepimpinan.
                                                                                                                                                                             MUKA

UTUSAN MALAYSIA           SABTU 6 SEPTEMBER 2008                                                                                                                              7

       Seminar, latihan untuk akademia
    D
                    ALAM tempoh pengo-
                    perasian Akademi Kepim-
                    pinan Pengajian Tinggi
                    (AKEPT) yang bermula
                    Mac lalu tidak kurang 12
    program melibatkan pelbagai seminar
    untuk kepimpinan tertinggi institusi pen-
    gajian tinggi (IPT) di negara ini diadakan.
        Setiap seminar mendapat perhatian
    serius daripada para peserta yang rata-
    rata merupakan pentadbir dan pemim-
    pin tertinggi IPT negara seperti Naib-naib
    Canselor, Timbalan Naib Canselor dan
    Dekan-dekan.
        Pada April lalu satu seminar iaitu An
    Executive Education Programme Governance
    and University Boards telah diadakan sela-
    ma dua hari dengan menjemput Prof. D.
    Quinn Mills dari Harvard Business
    School dan Felow National Academy of
    Human Resources.
        Seminar itu diadakan kerana AKEPT
    menyedari bahawa lembaga universiti
    dan ahlinya mempunyai peranan pen-
    ting dalam melaksanakan pembangunan
    kolej dan universiti terutama dalam ca-
    baran yang dihadapi oleh institusi berke-      PENGURUSAN tertinggi universiti tidak terkecuali untuk menghadiri program anjuran AKEPT sejak ia mula beroperasi pada
    naan.                                          Mac lalu.
        Kepimpinan merupakan aktiviti dan
                                                       Pada Mei pula diadakan program                                                      laysia, seterusnya mengenal pasti pilihan
    tanggungjawab utama lembaga di uni-
    versiti yang memerlukan tindakan secara        Leading and Managing Universities yang di-
                                                                                                   Objektif seminar ialah                  strategik dan pelaburan untuk me-
    berkesan.                                      bentangkan oleh Prof. D. Quinn Mills            menjelajah konteks                      mastikan kecemerlangan pendidikan
        Hubungan kukuh antara pihak lem-           dari Harvard Business School dan Prof.                                                  pada masa depan menggunakan senario
    baga dan pentadbir institusi adalah pen-       David W. Breneman dari University of            masa hadapan,                           perancangan dan pemikiran.
    ting.                                          Virginia.                                                                                   Ia menekankan prestasi kecemerlang-
        Justeru, mereka perlu melihat cabaran          Program selama lima hari itu mende-         cabaran dan keperluan                   an dalam jangka masa panjang sama ada
    dan peluang yang dihadapi oleh IPT
    melalui kaedah moden sumbangan ahli
                                                   dahkan para peserta mengenai aspek-
                                                   aspek terpenting kepimpinan dan pengu-
                                                                                                   sistem pendidikan                       sesebuah negara, syarikat atau mana-
                                                                                                                                           mana organisasi yang bergantung kepa-
    lembaga di beberapa universiti terkemu-        rusan universiti-universiti terkemuka du-       tinggi Malaysia, institusi              da keupayaannya untuk menepis segala
    ka di dunia.                                   nia.                                                                                    rintangan dalam masa yang sama
        Antara ilmu dan kemahiran yang                 Antara yang dibentangkan ialah sa-          seterusnya mengenal                     mengambil peluang yang wujud.
                                                   ranan kepada universiti supaya menenal                                                      Senario berfikir membantu organisasi
    diperoleh dalam program ini ialah meni-
    lai prestasi tertinggi ahli lembaga dan        pasti apa yang ditawarkannya kepada
                                                                                                   pasti pilihan strategik                 mengurus ketidaktentuan dalam apa
    pentadbir IPT.                                 masyarakat dan pelajar termasuk penga-          dan pelaburan untuk                     juga keadaan dengan menyediakan masa
        Menentukan peranan sebenar ahli            jaran dan penyelidikan.                                                                 depan yang pelbagai tetapi munasabah
    lembaga, membangun dan mengekalkan                 Perkara lain yang dibincangkan              memastikan                              dan setiap daripadanya mempunyai
    hubungan yang berkesan antara ahli lem-        adalah menetapkan visi sebagai universi-                                                peluang serta cabaran yang spesifik.
    baga dengan para pentadbir IPT.                ti abad ke-21, kepimpinan presiden,             kecemerlangan                               Baru-baru ini pula seminar bertajuk
        Kaedah menilai prestasi IPT dan pen-
    tadbirnya juga didedah dan bagaimana
                                                   saingan baru, pembangunan kurikulum,
                                                   pengurusan kewangan dan pemasaran.
                                                                                                   pendidikan pada masa                    Transformational Coaching: Creating A High
                                                                                                                                           Performance Coaching diadakan dan di-
    mewujud serta mencapai visi dan misi -             Pada Jun, diadakan pula program             depan menggunakan                       sampaikan oleh Leadership Consultant,
    matlamat sasaran prestasi untuk IPT.           Strategic Talent Management oleh pence-                                                 Thomas G. Crane.
        Mereka juga didedahkan dengan cara         ramah Prof. William J. Rothwell, Profes-        senario perancangan                         Objektifnya adalah untuk memberi
                                                   sor of Human Resource Development,                                                      pendedahan berkaitan latihan berdasar-
    menukar cabaran kepada peluang, me-
    nyakinkan rakan sejawat dalam lembaga          Pennsylvania State University dan
                                                                                                   dan pemikiran                           kan model-model kepimpinan kontem-
    untuk membuat sesuatu tindakan.                Presiden of Rothwell and Associates, Inc.                                               porari dan kenapa pentingnya kema-
        Antara yang dibentangkan semasa                Program yang mengkhususkan kepa-                                                    hiran tersebut untuk pemimpin.
    program ialah isu-isu utama yang dihadapi      da Ketua Pegawai Eksekutif (CEO) sela-           Ceramah yang dibentangkan terma-           Ia bertujuan mendefinisikan makna
    oleh pengarah-pengarah dan ahli lembaga        ma sehari itu bertujuan menggambarkan        suklah Pengenalan Pengurusan Bakat         menjadi jurulatih yang efektif dan
    universiti mengikut kajian kes di Oxford       kepentingan kritikal dan nilai pengurus-     Strategik “The Big Picture” of Successon   mengaplikasikan pengajaran daripada
    University dan Harvard University.             an bakat strategik kepada organisasi         Planning and Talent Management, Action     program itu di tempat kerja.
        Turut dibentangkan ialah usaha me-             Ia menyenaraikan elemen-elemen           Planning: What To do when you go back.         Selain itu, ia membentangkan pentaf-
    nyalurkan saranan yang bernilai mengi-         utama proses pengurusan bakat strate-            Pada bulan yang sama satu lagi prog-   siran dan menggambarkan perbezaan
    kut kajian kes di Brattle Colleges, Operasi    gik, mengenal pasti dan menggambarkan        ram bertajuk Scenario Thinking and         penting antara kritikan, maklum balas
    Lembaga Pengarah yang berjaya dengan           peranan CEO dan eksekutif tertinggi.         Planning disampaikan Robert Bood dari      dan latihan.
    kajian kes ahli lembaga pengarah di                Ia turut menjelaskan rangka kerja        Partner of Fairsights dan Ron Bradfield        Turut didedahkan ialah menilai kece-
    Medtronics Inc., peneraju di IPTA dan          pengurusan bakat yang bersepadu untuk        dari University of Strathclyde.            kapan latihan peribadi, mencipta kontrak
    IPTS menguruskan hubungan dan                  organisasi, memformulasi, melaksana              Objektif seminar ialah menjelajah      latihan peribadi dan mengklasifikasikan
    meningkatkan kepimpinan naib canselor,         dan menilai elemen utama proses pengu-       konteks masa hadapan, cabaran dan          perbezaan antara latihan dan gaya
    lembaga pengarah dan pentadbir kanan.          rusan bakat strategik.                       keperluan sistem pendidikan tinggi Ma-     tingkah laku.
MUKA                                                                                                                                                                                                                                                                                                             MUKA

8      UTUSAN MALAYSIA     SABTU 6 SEPTEMBER 2008                                                                                                                                                                                                                          UTUSAN MALAYSIA   SABTU 6 SEPTEMBER 2008   9
                                                                                                                       UTUSAN MALAYSIA, SABTU 27 MEI 2006

                                                                                                                                                              CANGGIH... Kemudahan prasarana kelas pertama digunakan untuk
                                                                                                                                                              membentuk pemimpin masa depan di institut pengajian tinggi (IPT).




                                                                            BINCANG... Setiap program AKEPT menggalakkan aktiviti
                                                                            bertukar-tukar pendapat untuk menghasilkan keputusan terbaik.



 UCAPTAMA... Pengarah Akademi Pengajian Tinggi (AKEPT), Prof.
 Datuk Dr. Ahmad Zainuddin meyampaikan ucapan perasmian Best
 Practises In University Leadership di Kuala Lumpur baru-baru ini.




    CERIA... Peserta program anjuran AKEPT tersenyum mendengar pengalaman
    mencuit hati pembentang kertas kerja semasa bengkel anjuran AKEPT.      INTERAKSI... Naib Canselor
                                                                            Universiti Malaya Datuk
                                                                            Rafiah Salim bertanya
                                                                            sesuatu kepada
                                                                            penceramah semasa
                                                                            program anjuran AKEPT di
                                                                            Kuala Lumpur baru-baru ini.




                                                                                                                                                                                    DAFTAR... Peserta program mendaftar secara dalam talian
                                                                                                                                                                                    sebelum menyertai sebarang aktiviti anjuran AKEPT.




                                                                            MUSYKIL... Soalan latihan semasa bengkel
                                                                            "memeningkan" kepala sebahagian peserta.




                                                                                                                                                                                                                                               SIJIL... Semua peserta program anjuran
                                                                                                                                                                                                                                               AKEPT akan menerima sijil penghargaan
                                                                                                                                                                                                                                               sebagai bukti kehadiran dan penyertaan.




                                                                                                                                                                                                                                    MAKLUM BALAS...
                                                                                                                                                                                                                                    Setiap kali tamat
                                                                                                                                          TEKNIK... Pelbagai teknik,                                                                program, peserta
                                                                                                                                          kaedah dan pendekatan                                                                     dikehendaki mengisi
                                                                                                                                          digunakan oleh jurulatih                                                                  borang maklum
                                                                                                                                          untuk memastikan para                                                                     balas untuk analisis
  SERIUS... Naib Canselor institusi pengajian tinggi awam (IPTA) negara
                                                                                                                                          peserta mendapat input                                                                    keberkesanan dan
  memberi perhatian penuh kepada hujah yang disampaikan oleh
                                                                                                                                          yang terbaik dan terkini.                                                                 penyimpanan rekod
  penceramah dalam salah satu program anjuran AKEPT baru-baru ini.
                                                                                                                                                                                                                                    profil mereka.
MUKA

10                                                                                                                                     UTUSAN MALAYSIA           SABTU 6 SEPTEMBER 2008




                       Kaedah efektif bersyarah
       S
                  YARAHAN merupakan ka-
                  edah biasa yang digunakan di
                  institusi pengajian tinggi dan
                  syarahan konvensional sering
                  dikritik kerana kaedahnya ha-
       nya menggalakkan komunikasi satu hala
       dan pembelajaran yang pasif.
           Seringkali pelajar merungut banyak
       pensyarah yang membosankan dan tidak
       merancang dengan baik.
           Walaupun sering dikritik, kaedah sya-
       rahan boleh menjadi cara yang paling
       berkesan untuk mencapai matlamat sebe-
       nar dengan syarat ia dirancang, penyam-
       paian secara berkesan dan disampaikan
       bersama-sama strategi pengajaran dan
       pembelajaran (P&P) yang aktif.
           Menyedari pentingnya faktor-faktor
       ini, Akademi Kepimpinan Pengajian
       Tinggi (AKEPT) telah mengetengahkan
       seminar bertajuk Planning and Delivering
       Effective Lectures sebanyak dua kali iaitu
       pada 19 sehingga 21 Ogos dan pada 26
       sehingga 28 Ogos lalu.
           Pada seminar kali ini, tumpuan peser-
       ta adalah daripada kalangan pensyarah
       Kolej Komuniti dan Politeknik.
           Penceramahnya ialah konsultan yang
       terkenal iaitu Dr. Ranjit Singh Malhi        DR. Ranjit Singh memberi pelbagai tip berkomunikasi secara efektif antara pensyarah dan pelajar pada seminar Planning and
                                                    Delivering Effective Lectures di Bangi, Selangor baru-baru ini.
       yang juga merupakan Ketua Pegawai
       Eksekutif (CEO) Principal Consultant dan     dan pelajar termasuk komunikasi lisan       nakan slanga, perlu bercakap dengan          terhadap pelajar, memberi peluang kepa-
       TQM Consultants Sdn. Bhd.                    dan bukan lisan.                            kuat dan jelas, mengelakkan diri daripada    da mereka untuk berkongsi perasaan dan
           Beliau telah mengendalikan lebih 500         Tip komunikasi bukan lisan meli-        mengulangi perkataan seperti ‘okay’,         menarik pelajar turut serta secara aktif
       program latihan mengenai pembangunan         batkan tingkah laku pensyarah semasa        ‘right’, ‘you know’ dan ‘uh’.                dalam pembelajaran.
       personal dan pengurusan sejak tahun          menyampaikan syarahan antaranya ke-             Apabila menyentuh tentang usaha              Model ARCS iaitu Attention, Relevance,
       1990 di Asia, Timur Tengah dan Amerika       perluan seseorang pensyarah untuk           menyepadukan pembelajaran aktif dalam        Confidence and Satisfaction untuk memoti-
       Syarikat (AS).                               menunjukkan semangat dan keyakinan,         kelas, Ranjit turut menegur beberapa ke-     vasikan pelajar turut diketengahkan oleh
           Pada seminar anjuran AKEPT beliau        dan berdiri tegak dengan kedua-dua tan-     salahan yang sering dilakukan oleh para      penceramah.
       telah mengemukakan enam modul ten-           gan di sisi.                                pensyarah.                                       Ranjit turut menekankan keperluan
       tang syarahan iaitu melihat secara menye-        Perkara biasa yang dilakukan seperti        Antaranya terlalu banyak bertanya        menggunakan alat bantu audio visual an-
       luruh kaedah syarahan, merancang syara-      ‘menyorok’ di belakang podium tidak di-     soalan dalam satu masa, bertanya dan         taranya agar audiens mendapat maklumat
       han secara sistematik, menyampaikan          benarkan, dilarang menyilang kaki malah     menjawab soalan sendiri, bertanya soalan     yang lebih, menarik perhatian mereka, me-
       syarahan dengan bersemangat dan ber-         ditegah daripada bermain-main dengan        yang tidak relevan, sering mengulang-        ngukuhkan maklumat utama yang telah
       sungguh.                                     janggut.                                    ulang soalan yang sama dan menyoal de-       dilakukan sebelumnya dan menambah
           Turut diketengahkan ialah modul me-          Ranjit turut mengingatkan para peser-   ngan cara mengugut.                          variasi serta pengukuhan persembahan.
       nyepadukan pembelajaran aktif dalam          ta apabila menyampaikan syarahan yakni          Malah kata Ranjit, para pensyarah se-        Penganjuran seminar bukan setakat
       kelas, mencipta dan memupuk suasana          berkomunikasi, mereka perlu bercakap        ring tidak mempedulikan jawapan yang         peserta menghadiri program tersebut se-
       kelas yang bermotivasi, menggunakan          dan bukannya membaca daripada teks          diberi, tidak memberi masa untuk berfi-      baliknya apabila seminar ini selesai para
       alat bantu audio visual secara efektif.      selain menggunakan perkataan-perka-         kir, tidak membetulkan jawapan yang          peserta seharusnya mampu menggaris-
           Pelbagai tip diberi oleh Ranjit menge-   taan yang pendek dan ringkas.               salah dan gagal melihat kesan daripada       kan 10 karakter syarahan yang berkesan,
       nai jenis komunikasi antara pensyarah            Mereka tidak digalakkan menggu-         jawapan yang diberi.                         menjelaskan empat situasi yang menun-
                                                                                                    Sebaliknya kata beliau, pensyarah        jukkan bahawa syarahan adalah strategi
                                                                                                perlu mengaku jika tidak tahu jawapan        pendidikan yang terbaik.
                                                                                                sebenar, memberi jawapan dengan bijak-           Mereka perlu menjelaskan tiga baha-
                                                                                                sana dan jangan sekali-kali mencemuh         gian penting dalam syarahan, menggaris-
                                                                                                pelajar.                                     kan empat cara utama mengurus bahan-
                                                                                                     Dalam pada itu, menyentuh tentang       bahan syarahan, tujuh garis panduan
                                                                                                mencipta dan memupuk suasana kelas           memastikan penyampaian syarahan
                                                                                                yang bermotivasi, Ranjit mengingatkan        yang berkesan dan persembahan yang je-
                                                                                                para pensyarah supaya memahami sua-          las, menjelaskan tiga cara menarik dan
                                                                                                sana bahawa audiens terdiri daripada         mengekalkan perhatian audiens, menje-
                                                                                                pelajar dewasa.                              laskan tiga teknik melibatkan pelajar
                                                                                                    Justeru kumpulan tersebut mahu be-       dalam pembelajaran yang aktif.
                                                                                                lajar dalam suasana yang informal, turut         Selain itu mereka perlu menggariskan
                                                                                                serta dalam pembelajaran dan diberi          tujuh garis panduan menggunakan so-
                                                                                                peluang mengaplikasikan yang dipelajari.     alan yang yang berkesan dalam kelas,
                                                                                                    Untuk itu, para pensyarah perlu ber-     menjelaskan tiga Model ARCS dan lima
                                                                                                tanya kepada diri sendiri sama ada mere-     garis panduan menggunakan alat bantu
                                                                                                ka telah bersedia sepenuhnya untuk men-      visual secara berkesan bagi menyokong
PENSYARAH perlu bercakap bukan membaca teks ketika menyampaikan kuliah.                         gajar, mempunyai sikap mengambil berat       syarahan.
                                                                                                                                                                           MUKA

UTUSAN MALAYSIA           SABTU 6 SEPTEMBER 2008                                                                                                                           11

                          Laporan kemajuan PSPTN
                            untuk tahun pertama
     K
                   EMENTERIAN Pengajian                                                                                                    para penyelidik universiti bagi membi-
                   Tinggi (KPT) melalui Men-                                                                                               ayai 899 projek pada tahun 2006.
                   terinya, Datuk Seri Moha-                                                                                                    Pada tahun lalu, sebanyak RM148.32
                   med Khaled Nordin telah                                                                                                 juta telah diagihkan untuk membiayai
                   membentangkan Laporan                                                                                                   sebanyak 742 projek.
     kemajuan pelaksanaan Pelan Strategik                                                                                                      iii. Di bawah Dana Techno Kemente-
     Pengajian Tinggi Negara (PSPTN) bagi                                                                                                  rian Sains, Teknologi dan Inovasi, IPTA
     tempoh Ogos 2007 sehingga Jun 2008                                                                                                    telah menerima peruntukan sebanyak
     dalam satu sidang media di Putrajaya                                                                                                  RM80.48 juta pada tahun 2006 dan seba-
     baru-baru ini.                                                                                                                        nyak RM6.1 juta pada tahun lalu untuk
         Laporan menyeluruh pelan tersebut                                                                                                 melaksanakan penyelidikan yang ber-
     adalah seperti berikut:                                                                                                               asaskan teknologi.
         TERAS 1 : MELUASKAN AKSES                                                                                                             iv. Sebanyak RM157 juta daripada
     DAN MENINGKATKAN EKUITI                                                                                                               RM200 juta Skim Geran Penyelidikan
         i. Enrolmen pelajar di institusi penga-                                                                                           Fundamental (FRGS) dalam Rancangan
     jian tinggi (IPT) telah meningkat seba-                                                                                               Malaysia Kesembilan (RMK-9) di bawah
     nyak 13.3 peratus atau seramai 9,355                                                                                                  KPT telah diagihkan untuk melaksana-
     orang iaitu dari seramai 748,130 orang pa-                                                                                            kan kajian-kajian fundamental.
     da tahun 2006 kepada seramai 847,485                                                                                                      v. Sehingga tahun lalu, daripada 362
     orang pada tahun lalu.                                                                                                                produk penyelidikan yang dihasilkan
         Mereka menuntut di 20 buah IPT                                                                                                    oleh 16 buah IPTA, sebanyak 54 produk
     Awam (IPTA), 525 IPT Swasta (IPTS), 24                                                                                                telah dikomersialkan dengan jumlah
     buah politeknik dan 37 kolej komuniti.                                                                                                hasil sebanyak RM45.3 juta, sebanyak 66
         ii. Pada tahun lalu jumlah peminjam                                                                                               produk dalam proses untuk dikomersial-
     Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi                                                                                                   kan dan sebanyak 242 produk lagi ber-
     Nasional (PTPTN) adalah seramai                                                                                                       potensi untuk dikomersialkan.
     1,110,091 orang berbanding 949,527 orang      KECEMERLANGAN pengajian tinggi negara ditandai oleh bertambahnya bilangan
     pada tahun 2006.                              warga emas dan Orang Kurang Upaya (OKU) yang mendapat ijazah setiap kali majlis             TERAS 4: MEMPERKASA IPT
         Ini menunjukkan peningkatan jum-          konvokesyen universiti tempatan berlangsung. - Gambar hiasan                                i. Sebanyak sembilan buah IPTA
     lah peminjam sebanyak 16.9 peratus atau                                                                                               mengemukakan pencalonan untuk men-
     seramai 160,564 orang.                        nai kemiskinan di Universiti Malaya        Services Ltd. di India.                      jadi Universiti Apex (Accelerated Pro-
         Jumlah bayaran balik pinjaman pada        (UM), Kursi Nordin Sophie mengenai hal         Program internship juga telah diada-     gramme for Excellence).
     tahun lalu telah meningkat sebanyak 53.1      ehwal antarabangsa di Universiti Sains     kan dengan industri.                             Perakuan universiti itu oleh jawatan-
     peratus iaitu RM294,754,200 berbanding        Malaysia (USM), Kursi Tun Ghafar Baba          Di samping itu, KPT dan SMIDEC           kuasa khas akan dikemukakan kepada
     tahun 2006 iaitu sebanyak RM-                 mengenai Pendidikan di Universiti Pen-     akan membuat roll-out bagi program pe-       Jemaah Menteri pada bulan ini untuk
     192,499,700.                                  didikan Sultan Idris (UPSI) dan Kursi      nempatan pelajar IKS dengan melibatkan       menentukan IPT yang layak dan sesuai
         Sehingga 30 April 2008, jumlah ba-        Syeikh Abdullah Fahim mengenai Islam       penyertaan semua IPTA.                       dijadikan Universiti Apex.
     yaran balik pinjaman adalah sebanyak          Hadhari di Universiti Kebangsaan Ma-           viii. KPT telah melaksanakan bebera-         ii. Pindaan Akta Universiti dan Kolej
     RM87,886,400.                                 laysia (UKM).                              pa kursus pensijilan seperti Microsoft dan   Universiti (AUKU) telah dibawa kepada
         iii. Untuk meningkatkan ekuiti pe-            v. Bilangan pensyarah di IPTA yang     CISCO melalui sebuah syarikat teknologi      Jemaah Menteri pada bulan lalu dan
     ngajian tinggi bagi pelajar-pelajar cemer-    mempunyai doktor falsafah (PhD) telah      maklumat dan komunikasi (ICT) tem-           dibentangkan di Dewan Rakyat pada sesi
     lang dan memerlukan bantuan, beberapa         meningkat sebanyak 18 peratus atau 926     patan.                                       semasa persidangan Parlimen.
     skim bantuan kewangan telah dan terus         orang iaitu dari 5,183 orang pada tahun        Program ini dimulakan pada tahun             Pindaan yang telah mendapat kelulu-
     dilaksanakan.                                 2006 kepada 6,109 orang pada tahun lalu.   2006 dengan penglibatan 1,000 orang          san itu akan memberi kesan besar kepada
                                                       Sehingga tahun lalu, jumlah pensya-    graduan universiti dan pada tahun lalu       PSPTN kerana ia bakal menyentuh men-
         TERAS 2: MENAMBAH BAIK                    rah yang mempunyai kelayakan PhD           pula melibatkan lebih 3,000 orang gradu-     genai persekitaran yang kondusif di
     KUALITI PENGAJARAN DAN PEM-                   adalah sebanyak 40 peratus.                an IPT.                                      IPTA, kecemerlangan, autonomi dan
     BELAJARAN                                         Skim Hadiah Latihan Tenaga Penga-          Program ini akan diteruskan sehing-      pengantarabangsaan.
         i. Agensi Kelayakan Malaysia (MQA)        jar Politeknik dan Kolej Komuniti sedang   ga tahun 2010 dengan jumlah peserta                Pindaan terhadap Akta Pengajian
     telah ditubuhkan pada 1 November ta-          menaja 63 orang bagi program sarjana       hampir 4,000 orang setahun.                  Tinggi Swasta (1996) telah dibawa untuk
     hun lalu dan bertanggungjawab melak-          dan 21 orang bagi program PhD pada ta-         xi. Susulan daripada penjenamaan         pertimbangan Jemaah Menteri pada bu-
     sanakan Kerangka Kelayakan Malaysia           hun lalu.                                  semula kolej komuniti pada Februari ta-      lan ini dan akan dibentangkan di Dewan
     (MQF) di semua institusi pengajian dan            Sementara itu, seramai 55 orang akan   hun lalu, kursus-kursus diploma berasas-     Rakyat pada sesi semasa Parlimen.
     latihan.                                      mengikuti pengajian di peringkat sarjana   kan Work Based Learning (WBL) di kolej           iii. Akademi Kepimpinan Pengajian
         ii. Sistem Penarafan Pengajian Tinggi     dan 22 orang di peringkat PhD pada         komuniti telah diperkenalkan dengan          Tinggi (AKEPT) yang telah ditubuhkan
     (SETARA) dan Kajian Reputasi Akade-           tahun ini.                                 kerjasama 36 buah syarikat.                  pada Januari lalu telah menganjurkan se-
     mik (ARES) telah diperkenalkan dan ha-            vi. Kesemua 20 buah IPTA telah                                                      banyak sepuluh program pembangunan
     sil penarafan dan kajian telah diumum-        memperkenalkan kurikulum baru mela-            TERAS 3: MEMPERTEGUHKAN                  kepimpinan IPT.
     kan.                                          lui pengenalan Modul-modul Kemahir-        PENYELIDIKAN DAN INOVASI                         Beberapa program berprofil tinggi
         iii. Semakan kurikulum secara eks-        an Insaniah, Keusahawanan dan Hu-              i. Sebanyak empat buah universiti ia-    melibatkan pemudah cara dari Universiti
     tensif dalam bidang-bidang tertentu telah     bungan Etnik untuk mempertingkatkan        itu UM, USM, UKM dan Universiti Putra        Harvard telah dilaksanakan.
     dimulakan pada tahun 2006 dan akan            kebolehpasaran graduan.                    Malaysia (UPM) telah diiktiraf sebagai           iv. Kerjasama strategik telah diwujud-
     terus dilakukan dalam tempoh antara               vii. Hubungan antara universiti dan    universiti penyelidikan pada Oktober         kan di antara IPT dengan beberapa maji-
     tiga sehingga lima tahun selepas dilaksa-     industri telah dipergiatkan seperti pro-   2006.                                        kan seperti Perbadanan Pembangunan
     nakan mengikut jenis kursus.                  gram latihan industri di Infosys Techno-       ii. Di bawahDana Sains Kementerian       Multimedia (MDeC), Bank Negara Ma-
         iv. Kursi pengajian baru telah ditu-      logies Limited dan juga latihan (attach-   Sains, Teknologi dan Inovasi, sebanyak
     buhkan iaitu Kursi Ungku Aziz menge-          ment) pensyarah di Satyam Computer         RM153.0 juta telah diagihkan kepada                          ■ LIHAT HALAMAN 12
MUKA

12                                                                                                                                     UTUSAN MALAYSIA          SABTU 6 SEPTEMBER 2008




                                          Faktor WoW bekalan
                                            ke dunia kerjaya
        S
                  ALAH satu peranan Akademi
                  Kepimpinan Pengajian Tinggi
                  (AKEPT) ialah untuk menyu-
                  burkan inovasi di dalam pe-
                  ngajaran dan pembelajaran
        (P&P) melalui penyelidikan dan pem-
        bangunan.
            Justeru, AKEPT telah menjemput
        Professor Michael Brown dari Uni-
        versiti Liverpool John Moores (LJMU)
        untuk berkongsi kepakaran dan pe-
        ngalamannya membangunkan cara
        baru untuk memimpin universiti ber-
        dasarkan pendekatan perniagaan tetapi
        di dalam persekitaran akademik yang
        bertujuan mencapai kecemerlangan bu-
        kannya keuntungan.
            Pada masa sama, beliau turut mem-
        perkenalkan satu model pembelajaran
        bentuk baru untuk pengajian tinggi ia-
        itu World of Work (WoW) yang berupa-
        ya melengkapkan pelajar dengan ke-                 PROF. MICHAEL BROWN                  SALAH seorang peserta inginkan penjelasan berhubung kelebihan faktor WoW
        mahiran yang diperlukan oleh pasaran                                                    semasa bengkel tersebut di Putrajaya baru-baru ini.
        kerja.                                      mengamalkan dan menerima maklum
            Menurut Naib Canselor dan Ketua         balas berkaitan lapan kemahiran utama      jasama dan kaji selidik ekstensif dengan       belajaran berkaitan kerjaya dan membi-
        Eksekutif LJMU ini, graduan yang di-        merentas jurusan dan kerjaya.              para majikan dan organisasi terkemuka          na kemahiran pelajar sama ada di da-
        lengkapi kemahiran WoW berupaya                 Kemahiran tersebut ialah mengana-      seperti Marks & Spencers, Airbus,              lam atau di luar kampus tanpa mem-
        memenuhi permintaan industri, perda-        lisa dan menyelesaikan masalah, kerja      Oracle, Shell International, Sony              belakangkan kualiti akademik dan ija-
        gangan dan perniagaan berbanding me-        berpasukan dan kemahiran interperso-       Europe, National Health Service, Ford          zah universiti itu.
        reka yang mempunyai segulung ijazah         nal, komunikasi verbal, komunikasi         dan British Chamber of Commerce.                   Pada masa sama, pelajar dapat
        semata-mata.                                bertulis, perancangan dan organisasi           “Keputusan menunjukkan bahawa              membina self awareness, organisational
            Menurut beliau, WoW sangat unik         peribadi, inisiatif, kesimpulan numeri-    suatu ijazah akademik konvensional             awareness dan making things happen
        dan yang pertama seumpamanya di             kal, dan literasi maklumat atau kemahi-    tidak lagi memadai,” katanya pada pro-         melalui pelbagai bentuk kemahiran se-
        Britain dan juga di dunia kerana me-        ran teknologi maklumat dan komuni-         gram Effective Student-Employer Engage-        perti menguruskan projek, memujuk
        nyediakan kompetensi dan kemahiran          kasi (ICT).                                ment: The WoW Factor di Putrajaya baru-        dan mempengaruhi pihak lain.
        yang diperlukan di tempat kerja.                Kemahiran WoW telah dikenal            baru ini.                                          “Faktor WoW pasti memberi kele-
            Pendekatan baru yang dilancarkan        pasti sebagai kemahiran yang penting           Justeru, beliau menyarankan pe-            bihan kepada graduan dalam per-
        pada September 2007 ini memberi pelu-       bagi golongan profesional masa kini        mimpin dan pengurus di universiti su-          saingan memasuki alam pekerjaan,”
        ang kepada pelajar untuk mempelajari,       kerana telah direka bentuk hasil ker-      paya memberi penekanan kepada pem-             ujarnya.

 ■ DARI HALAMAN 11


            Laporan kemajuan PSPTN untuk tahun pertama
 laysia, Khazanah Nasional Berhad, Lem-       47,928 pelajar antarabangsa daripada             iii. Pada tahun lalu, Kursi Pengajian      jar seramai 51,876 orang, UNITAR de-
 baga Pembangunan Industri Pembinaan          lebih 150 buah negara sedang menun-          Melayu telah ditubuhkan di Beijing Fo-         ngan enrolmen pelajar seramai 7,330
 (CIDB) dan Pertubuhan Berita Nasional        tut di IPTS dan IPTA berbanding 44,390       reign Studies University, China dan pada       orang dan Universiti Terbuka Wawasan
 Malaysia (Bernama) bagi membolehkan          pelajar pada tahun 2006.                     tahun ini di Hankuk University, Korea.         (WOU) dengan enrolmen pelajar seramai
 pakar di luar IPT berkhidmat di universiti       Kedatangan pelajar antarabangsa              Ini adalah tambahan kepada kursi           1,063 orang.
 di samping menyediakan peluang kepada        ini menghasilkan anggaran pendapat-          yang sedia ada di Leiden University, Be-           iii. Pada tahun ini, jumlah peserta
 lebih ramai pelajar menjalankan program      an negara melebihi RM1.0 billion se-         landa, Kursi Tun Razak di Ohio, Amerika        PSH di kolej komuniti adalah melebihi
 latihan industri.                            tahun.                                       Syarikat (AS) dan Kursi Pengajian Mela-        70,000 orang berbanding seramai lebih
     v. Sebanyak tiga buah IPTS iaitu Twin-       Kebanyakan pelajar tersebut adalah       yu di Wellington, New Zealand.                 40,000 orang bagi tahun lalu.
 tech, Management and Science University      dari Indonesia, China, Bangladesh dan
 (MSU) dan Universiti Tun Abdul Razak         negara-negara Timur Tengah.                      TERAS 6: MEMBUDAYAKAN                         TERAS 7: MEMPERKUKUHKAN
 (UNITAR) telah diperkasakan sebagai              ii. Menerusi memorandum persefa-         PEMBELAJARAN SEPANJANG HA-                     SISTEM PENYAMPAIAN KPT
 champion melalui program collegiate BCIC2    haman (MOU) antara gabungan IPTA de-         YAT (PSH)                                         i. KPT akan berperanan sebagai
 dalam usaha mewujudkan pemangkin             ngan tiga buah IPT ternama di luar ne-            i. Jumlah enrolmen PSH bagi IPTA          pemudah cara ke arah pewujudan kece-
 kepada pembangunan eduprenuers dan           gara, seramai 28 pelajar sedang mengikuti    (UM, USM, UKM, UPM, UTM, UUM dan               merlangan pengajian tinggi.
 kelestarian pembangunan IPTS yang lain.      program Split Ph.D iaitu tujuh pelajar de-   UiTM) pada tahun lalu adalah seramai              Sehubungan itu, Pelan Transformasi
                                              ngan Imperial College of London, seramai     38,581 orang.                                  Kementerian Pengajian Tinggi Negara te-
   TERAS 5: PENGANTARABANGSA-                 15 pelajar dengan University of Notting-         ii. IPTS utama yang menyediakan pe-        lah dilancarkan oleh Menteri Pengajian
 AN                                           ham dan seramai enam pelajar dengan          luang untuk PSH ialah Universiti Terbuka       Tinggi Datuk Seri Mohamed Khaled Nor-
   i. Sehingga akhir tahun lalu seramai       University of Melbourne.                     Malaysia (OUM) dengan enrolmen pela-           din pada 13 Jun lalu.
                                                                                                                                                                                MUKA

UTUSAN MALAYSIA           SABTU 6 SEPTEMBER 2008                                                                                                                              13

        Menjalin kerjasama Sekolah
          Kluster dan universiti                                                                                                               didikan di negara ini.



   K
                   EMENTERIAN Pengajian
                   Tinggi Malaysia (KPTM)                                                                                                           Seminar berkenaan telah diadakan di
                   dan Kementerian Pelajaran                                                                                                   Dewan Canselori Universiti Putra Malay-
                   Malaysia (KPM) terus me-                                                                                                    sia (UPM) dan dihadiri oleh para pegawai
                                                                                                                                               kedua-dua pihak.
                   ningkatkan kerjasama dan
                                                                                                                                                    Sebelum ini, kedua-dua pihak pernah
   hubungan erat antara kedua-dua kemen-
                                                                                                                                               bertemu dalam satu Seminar Permuafa-
   terian melalui Seminar Permuafakatan                                                                                                        katan bagi membincangkan kerjasama
   KPTM-KPM buat kali kedua yang telah                                                                                                         kedua-dua pihak melalui pelbagai pen-
   berlangsung pada 28 Julai lalu.                                                                                                             dekatan.
       Jika pada seminar pertama perbin-                                                                                                            Seminar Permuafakatan yang lalu te-
   cangan lebih tertumpu tentang program                                                                                                       lah membuat beberapa perakuan anta-
   kerjasama yang bakal diusahakan tetapi                                                                                                      ranya:
   kali ini, program itu dilaksanakan.                                                                                                              1. Kesinambungan dasar sektor
       Pada seminar tersebut kerjasama dan                                                                                                     persekolahan dan pengajian tinggi perlu
   permuafakatan melibatkan program se-                                                                                                        diutamakan apatah lagi KPM telahpun
   kolah angkat iaitu sekolah-sekolah kluster                                                                                                  melancarkan Pelan Induk Pembangunan
   yang terpilih dijadikan sebagai sekolah                                                                                                     Pendidikan (PIPP) pada Januari 2006 dan
   angkat kepada institusi pengajian tinggi                                                                                                    KPTM telah melancarkan Pelan Strategik
   awam (IPTA).                                                                                                                                Pengajian Tinggi Negara (PSPTN) pada
       Menteri Pengajian Tinggi Datuk Seri                                                                                                     Ogos 2007.
   Mohamed Khaled Nordin berkata, kon-             USAHA menerapkan kesedaran pelajar dalam bidang termaju seperti teknologi                        Kesemua pegawai di setiap lapisan di
   sep kerjasama Program Sekolah Kluster-          maklumat, bioteknologi dan nanoteknologi haruslah bermula di peringkat sekolah
                                                   agar mereka dapat meneruskan usaha pengajian dan penyelidikan di peringkat                  KPTM dan KPM haruslah secara ber-
   Universiti merupakan hasil seminar per-                                                                                                     sama-sama meneliti dan memahami has-
   muafakatan pertama bersesuaian dengan           universiti. - Gambar hiasan
                                                                                                                                               rat pelan induk masing-masing agar
   keadaan semasa di setiap negeri yang                Apatah lagi menurut beliau, di antara     guru dan pensyarah untuk sekolah, kolej       kedua-dua kementerian dapat merangka
   sudah pun mempunyai universiti ma-              kedua-dua kementerian ini saling tidak        matrikulasi, kolej komuniti dan politeknik.   pelan tindakan yang sesuai untuk meng-
   sing-masing.                                    dapat dipisahkan malah kewujudan                  Selain itu, turut dipersetujui ialah      hasilkan modal insan yang gemilang.
       “Harapan kita ialah di samping ker-         KPTM juga adalah hasil daripada kewu-         pengagihan program latihan perguruan               2. Usaha memantapkan kemahiran
   jasama ini akan dapat memberi penyedi-          judan KPM.                                    antara Institut Pendidikan Guru (IPG)         insaniah pelajar perlu bermula di pe-
   aan dari segi minda dan fizikal untuk               “Bidang kuasa, kawal selia dan peran-     dan Institut Pengajian Tinggi Awam            ringkat sekolah.
   pelajar-pelajar sekolah memahami apa-           cangan pembangunan kedua-dua ke-              (IPTA).                                            Sinergi dan kerjasama di peringkat
   kah yang mereka akan jangkakan apabila          menterian ini juga adalah berkisar kepada         IPG akan melatih guru untuk pra-          KPTM-KPM, di peringkat IPT-IPG dan di
   melangkah masuk ke universiti kelak,”           pendidikan negara,” katanya dalam teks        sekolah dan sekolah rendah manakala           peringkat guru-pensyarah dalam mene-
   katanya.                                        ucapan yang dibacakan Timbalan Mente-         IPTA akan memberikan fokus untuk me-          rapkan nilai kemahiran insaniah kepada
       Namun menurut beliau, selain dari-          ri Pengajian Tinggi, Datuk Ir. Idris Haron.   latih guru untuk sekolah menengah, kolej      pelajar perlu dimantapkan.
   pada itu yang utama ialah untuk para pe-            Sebelum tahun 2004, segala urusan         matrikulasi, kolej komuniti dan politek-           3. Usaha-usaha perlu digembleng
   lajar memahami isu dan perkara pokok            pengajian tinggi berada di Jabatan Pendi-     nik.                                          bagi memastikan pelajar berprestasi ting-
   yang berkaitan pengajaran dan pembela-          dikan Tinggi, KPM.                                Turut dipersetujui ialah penetapan        gi dari peperiksaan UPSR, PMR, SPM,
   jaran di kedua-dua belah pihak.                     “Walaupun telah berpisah namun            prosedur yang standard bagi proses pe-        Matrikulasi, dan STPM mengekalkan
       Apatah lagi pihak universiti boleh          memandangkan banyak isu yang berkait          milihan calon guru dan pelantikan jawat-      prestasi mereka secara konsisten sehingga
   menjadi pemangkin dan mentor dalam              rapat antara kedua-dua kementerian, JPT       an dan meningkatkan pertukaran kepa-          ke peringkat universiti.
   aktiviti serta mobiliti guru serta pelajar      telah mengambil inisiatif mengadakan          karan dan penyelidikan.                            4. Persediaan negara untuk memasu-
   justeru dapat meningkatkan usaha-usaha          Seminar Permuafakatan KPT-KPTM                    Tahun lalu juga menyaksikan kedua-        ki bidang-bidang termaju seperti teknolo-
   ke arah penyelidikan dan pembangunan            yang pertama pada 31 Julai tahun lalu,”       dua kementerian telah mula melaksana-         gi maklumat, bioteknologi dan nano-
   di peringkat sekolah.                           ujar beliau.                                  kan syarat 10 peratus penglibatan kokuri-     teknologi memerlukan kerjasama pelba-
       Di bawah konsep kerjasama ini, uni-             Pada seminar lalu sebanyak dua            kulum sebagai salah satu syarat untuk         gai pihak seperti KPM, KPTM dan
   versiti akan mewujudkan rangkaian yang          ucaptama dan dua forum telah diadakan         pelajar memasuki IPTA dan telah bersetu-      Kementerian Sains, Teknologi dan Ino-
   terdiri dariapda sekumpulan sekolah ter-        bagi kita memahami isu seperti kesinam-       ju bahawa penilaian prestasi kokuriku-        vasi (MOSTI).
   pilih yang dibenarkan untuk mengikuti           bungan sektor persekolahan dan penga-         lum pelajar adalah berasaskan dua bi-              Kesedaran dalam bidang termaju ini
   beberapa aktiviti di universiti serta men-      jian tinggi, memantapkan kemahiran in-        dang terbaik daripada tiga bidang yang        haruslah diterapkan seawal di peringkat
   dapat kemudahan dari segi penggunaan            saniah pelajar, penyediaan untuk era          disertai iaitu badan beruniform, persatu-     sekolah lagi agar mereka dapat menerus-
   kemudahan seperti makmal dan seba-              teknologi maklumat, bioteknologi dan na-      an, kelab dan sukan permainan pada seti-      kan usaha pengajian dan penyelidikan di
   gainya di universiti.                           noteknologi serta penyediaan tenaga pen-      ap tahun persekolahan.                        peringkat universiti.
       Guru juga berpeluang untuk mem-             gajar untuk keperluan pembangunan                 Beberapa peringkat kerjasama dan               Pihak universiti boleh menggunakan
   buat sebarang kajian serta mendapat             negara.                                       penyelarasan telah pun wujud di antara        kepakaran pensyarah dalam bidang ini
   bahan rujukan.                                      Selain itu KPT dan KPM juga bekerja-      kedua-dua kementerian.                        untuk merangka kurikulum dan melatih
       “Saya berasa gembira dan berbesar           sama dalam menyelaraskan langkah-                 Antaranya penyelarasan isu pendi-         guru-guru dalam memberi bimbingan
   hati kerana bagi pertemuan kedua ini, kita      langkah menangani ketidakseimbangan           dikan berkaitan dari peringkat rendah,        kepada pelajar sekolah dan
   berpeluang untuk berada bersama-sama            keperluan dan penawaran guru.                 menengah dan tertiari di peringkat Ketua           5. Pembudayaan penyelidikan juga
   berbincang, bertukar-tukar pandangan                Perkara ini katanya, telah dibawa ke      Setiausaha Kementerian dan Ketua Pe-          harus bermula dari peringkat sekolah ren-
   dan pendapat serta bersama-sama                 Jemaah Menteri dan antara cadangan            ngarah.                                       dah dan menengah sebagai usaha
   bermuafakat bagaimanakah kedua-dua              yang telah diluluskan oleh Mesyuarat Je-          Dalam pada itu, seminar berkenaan         berterusan meningkatkan keupayaan
   kementerian ini dapat mewujudkan si-            maah Menteri adalah menyediakan               yang diadakan selama dua hari merupa-         negara dalam aktiviti penyelidikan dan
   nergi yang lebih baik dan mantap demi           unjuran keperluan guru yang kompre-           kan kesinambungan permuafakatan an-           pembangunan dan pengkomersialan
   kepentingan bersama,” katanya.                  hensif secara bersama meliputi keperluan      tara kedua-dua pihak dalam bidang pen-        (R&D&C).
MUKA

14                                                                                                                                     UTUSAN MALAYSIA            SABTU 6 SEPTEMBER 2008




                  USM terpilih menerajui APEX
       U
                     NIVERSITI Sains Malay-                                                                                                        Siapakah pemenang APEX?
                     sia (USM) telah dipilih un-                                                                                                   Pemenang APEX adalah universiti
                     tuk menerajui Program                                                                                                    yang memenuhi kriteria yang ditetap-
                     Pemacuan untuk Kece-                                                                                                     kan dan setelah berjaya melalui tiga ta-
                     merlangan atau Accelera-                                                                                                 hap proses saringan berikut:
       ted Program for Excellence (APEX).                                                                                                          ● Tahap 1: menilai tahap kesediaan
           Pengumuman mengenainya telah                                                                                                       universiti tersebut (State of Readiness);
       dibuat oleh Menteri Pengajian Tinggi,                                                                                                       ● Tahap 2: memperincikan Pelan
       Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin                                                                                                       Transformasi yang dicadangkan univer-
       Rabu lalu (3 September) selepas me-                                                                                                    siti tersebut;
       syuarat Pasca Kabinet di Kementerian                                                                                                        ● Tahap 3: menganalisis kesediaan
       Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM).                                                                                                      universiti tersebut untuk berubah (Pre-
           Untuk memahami apakah itu APEX                                                                                                     paredness for Change).
       dan bagaimanakah pemilihan universiti
       peneraju dibuat, ikuti soal jawab menge-                                                                                                    Apakah kriteria APEX?
       nainya.                                                                                                                                     Untuk APEX Trek 1, penilaian ada-
           Apakah yang dimaksudkan de-                                                                                                        lah berdasarkan tahap kesediaan univer-
       ngan APEX?                                                                                                                             siti tersebut, Pelan Transformasi univer-
           APEX ialah akronim yang diguna-                                                                                                    siti dan kesediaan universiti tersebut un-
       kan untuk merujuk kepada Accelerated                                                                                                   tuk berubah. Antara lain meliputi;
       Program for Excellence (Program Pemacu-
       an untuk Kecemerlangan).                    USM kini memikul tanggungjawab penting untuk menjadi universiti terbaik dunia                  Tahap Kesediaan (State of Readiness)
                                                   dalam tempoh lima hingga 10 tahun akan datang.                                                 i. Kualiti dan reputasi staf akademik
           Apakah yang dimaksudkan oleh                                                                                                       (dikenali pada peringkat antarabangsa)
       APEX, dan apakah objektifnya?               transformasi institusi-institusi lain mela-   dunia pada masa hadapan dalam tem-               ii. Pencapaian penyelidikan (pusat
           APEX bertujuan untuk membantu           lui amalan terbaik, perkembangan mo-          poh masa yang diberikan. Dalam masa 5        kecemerlangan nasional dan antara-
       institusi yang terpilih untuk mencapai      dal insan kelas pertama, dan penambah-        tahun, universiti tersebut mesti berada      bangsa, geran penyelidikan tersohor
       tahap daya saing pada peringkat antara-     baikan polisi;                                antara 100 universiti terbaik dunia, dan     yang diperolehi, pencapaian yang mem-
       bangsa dan untuk menjadi antara insti-          ● Perkembangan yang mampan                pada 2020 dan seterusnya, ia mesti bera-     banggakan, pusat siswazah yang terso-
       tusi terbaik dunia. APEX adalah salah       dan penambahbaikan pengajian tinggi.          da dalam senarai 50 universiti terbaik       hor, penerbitan, paten dan sebagainya)
       satu daripada inisiatif penting dalam Pe-       Berdasarkan trend terkini, universiti-    dunia. Kita tidak boleh memilih semua            iii. Program akademik yang menjadi
       lan Strategik Nasional untuk transfor-      universiti di Malaysia tidak akan dapat       universiti sebagai APEX. Sebagai permu-      pilihan dan kerelevanan (pemilihan oleh
       masi Pengajian Tinggi Malaysia.             mencapai status dan standard bertaraf         laan, kita telah memilih satu universiti     pelajar dan kebolehpasaran siswazah)
           APEX dihasratkan untuk menjadi          dunia serta mencapai aspirasi yang di-        sahaja. Universiti ini akan dibimbing            iv. Kepimpinan dan pengurusan
       pemangkin untuk memastikan keselu-          nyatakan di atas tanpa intervensi dari        untuk mencapai status bertaraf dunia.        yang mantap (universiti dipimpin dan
       ruhan sistem pengajian tinggi negara        pihak Kerajaan.                                                                            diurus oleh staf yang kompeten)
       berada pada tahap kecemerlangan yang                                                          Siapakah yang menentukan pemi-               v. Perkongsian strategik dengan
       lebih tinggi.                                  Apakah pula model yang diguna-             lihan APEX?                                  industri dan pihak berkepentingan yang
           APEX tidak berkaitan dengan penca-      kan untuk APEX?                                   Jawatankuasa APEX memilih uni-           lain (penyelidikan dan program yang
       paian universiti yang dipilih semata-          APEX dimodelkan dan diwujudkan             versiti terbaik yang memenuhi kriteria       kolaboratif)
       mata, tetapi juga mengambil kira kece-      berasaskan inisiatif sebenar universiti-      APEX berdasarkan dapatan analisis Ja-            vi. Infrastruktur yang baik dan terki-
       merlangan universiti tersebut dalam pel-    universiti dari Jerman, Taiwan, China,        watankuasa Penilai. Cadangan kemudi-         ni (kampus, perpustakaan, makmal dan
       bagai aspek, memandangkan banyak            Korea Selatan dan Singapura.                  an dikemukakan kepada Menteri Pe-            sebagainya).
       universiti terkemuka dunia tidaklah ce-                                                   ngajian Tinggi.
       merlang dalam kesemua aspek. Objektif           Apakah peranan APEX dalam Pe-                                                               Pelan Transformasi
       APEX adalah untuk mencemerlangkan           lan Strategik Pengajian Tinggi Negara?            Apakah tanggungjawab jawatan-                 i. Idea yang baru dan berinovatif
       universiti secara amnya dan juga aspek-         APEX ialah salah satu daripada            kuasa APEX?                                  yang mencabar pemikiran terkini dan
       aspek individu dalam universiti tersebut.   agenda kritikal dalam Kerangka Trans-             Tanggungjawab jawatankuasa terse-        pemahaman universiti supaya polisi,
           Apakah rasional yang digunakan          formasi Pengajian Tinggi. Kementerian         but termasuklah:                             norma dan bentuk baru dapat diwujud-
       untuk APEX?                                 diberi tempoh satu tahun selepas pelan-           ● menetapkan profil trek-APEX uni-       kan.
           Inisiatif APEX bertujuan untuk:         caran Pelan Strategik untuk mengenal-         versiti berdasarkan satu set kategori.            ii. Penerangan projek yang terperin-
           ● Membantu mempercepatkan               pasti universiti yang akan mengikuti          Menyatakan pengharapan kita tentang          ci yang dapat mentransformasikan insti-
       transformasi pengajian tinggi;              program APEX. Dengan komitmen                 universiti bertaraf dunia bersesuaian de-    tusi tersebut. Secara idealnya, pelan ter-
           ● Merangsang universiti untuk me-       yang diberikan oleh pihak kementerian-        ngan konteks transformasi pengajian          sebut perlu menerangkan cadangan
       lahirkan idea baru dan strategi terbaik     kementerian berkaitan dan kesungguh-          tinggi di Malaysia.                          proses transformasi secara komprehen-
       untuk digunapakai bagi mencapai mat-        an yang ditunjukkan, universiti tersebut          ● mengenal pasti aspek-aspek yang        sif, terutama pada aspek transformasi
       lamat masa hadapan;                         telah dapat kita umumkan hari ini, da-        dapat dipelajari daripada pengalaman         budaya dalam organisasi yang meng-
           ● Menjalankan kajian tersohor dan       lam tempoh yang telah diberikan.              dan perkembangan universiti-universiti       ambil kira pelan sumber manusia, pelan
       pengajaran, dan membuat penanda-                                                          terpilih dunia yang boleh digunapakai        ‘succession’ (terutama sekali dalam aspek
       arasan dengan kajian dan pengajaran             Apakah maknanya apabila sese-             untuk program APEX kita.                     kepimpinan dan latihan staf dan penye-
       terbaik dunia;                              buah universiti itu dipilih untuk terli-          ● menentukan proses dan kriteria         lidik muda).
           ● Menggalakkan universiti untuk         bat dalam program APEX?                       untuk pengwujudan institusi APEX.                 iii. Tahap komprehensif projek yang
       bekerjasama dengan universiti terbaik           Ia bermaksud bahawa Jawatankuasa                                                       dicadangkan, yang boleh mengandungi
       dunia, dan dengan institut penyelidikan     Pemilih telah memutuskan bahawa uni-             Apakah peranan yang dimainkan             beberapa aktiviti yang disertakan de-
       bukan-universiti;                           versiti yang dipilih mempunyai potensi        oleh Jawatankuasa Penilai APEX?              ngan pelan tindakan dan tahap-tahap
           ● Memberi peluang untuk universiti      yang paling besar untuk mencapai kedu-           Semua permohonan APEX disar-              pencapaian utama.
       untuk menyemak struktur, norma dan          dukan elit dunia pada 2020. Ia tidak ber-     ing dan dinilai oleh Jawatankuasa
       model perniagaan sedia ada untuk me-        makna bahawa universiti tersebut telah        Penilai berdasarkan set kriteria yang           Kesediaan untuk Berubah (Prepa-
       wujudkan instrumen, peraturan dan pro-      mencapai status tersebut, dan ia bukan-       merentas tiga tahap penilaian. Jawa-         redness for Change)
       sedur baru yang diperlukan untuk pen-       nya satu perlabelan semata-mata. Jawa-        tankuasa Pemilih juga menjalankan               i. Aktiviti sedia ada yang telah dilak-
       capaian yang cemerlang dan berdaya          tankuasa tidak melihat kepada pencapai-       lawatan ke universiti yang disenarai-        sanakan untuk menunjukkan tahap
       saing;                                      an dan kecemerlangan yang lepas, tetapi       pendekkan sebelum cadangan akhir             kompetensi kepemimpinan serta kese-
           ● Memainkan peranan sebagai pe-         menilai berasaskan samada universiti          dikemukakan kepada Jawatankuasa              diaan serta keupayaan organisasi untuk
       mandu arah dan pemangkin untuk              tersebut dapat mencapai status bertaraf       APEX.                                        berubah.
                                                                                                                                                                                 MUKA

UTUSAN MALAYSIA            SABTU 6 SEPTEMBER 2008                                                                                                                               15
          ii. Petunjuk strategik, sama ada yang                                                                                                 ke universiti APEX perlu berdasarkan
      baru ataupun baru saja diwujudkan,                                                                                                        merit dengan kriteria dan syarat ke-
      yang menerangkan visi dan misi insti-                                                                                                     layakan yang tidak boleh dikompromi.
      tusi, objektif dan sasaran dalam menuju                                                                                                   Mereka perlu mempamerkan kecemer-
      ke arad pencapaian bertaraf dunia.                                                                                                        langan akademik yang tinggi secara ber-
          iii. Cabaran dan ‘Critical Success Fac-                                                                                               terusan dan konsisten sepanjang masa
      tors’ yang menggambarkan pemahaman                                                                                                        kursus. Pemilihan pelajar akan berdasar-
      jelas organisasi tentang faktor-faktor                                                                                                    kan profil demografik negara dan me-
      yang boleh menjejaskan perubahan dan                                                                                                      ngambil kira juga pelajar antarabangsa
      transformasi.                                                                                                                             terbaik.
          iv. ‘Mind-set’ dan kesediaan organi-                                                                                                      ● Kemudahan terbaik. Universiti
      sasi untuk perubahan budaya agar boleh                                                                                                    APEX akan dilengkapi dengan kemuda-
      maju ke hadapan.                                                                                                                          han terbaik dan terkini untuk meningkat-
          Penilaian APEX tidak dibuat berda-                                                                                                    kan proses pembelajaran dan pengajaran
      sarkan kajian persepsi, sepertimana                                                                                                       serta menggalakkan penyelidikan dan
      yang banyak dilaksanakan oleh agensi-                                                                                                     pembangunan.
      agensi penarafan. Berdasarkan permo-
      honan, dokumentasi dan pembentangan                                                                                                           Berapakah bilangan trek APEX?
      proposal, universiti yang disenaraipen-                                                                                                       Terdapat tiga (3) trek APEX:
      dekkan perlu melalui proses validasi                                                                                                          ● Trek 1 adalah berdasarkan tema
      yang amat terperinci dan proses audit.                                                                                                    transformasi dan berfokus kepada insti-
      Pihak penilai juga menilai tahap kese-                                                                                                    tusi pengajian tinggi sedia ada. Gelom-
      diaan dan keupayaan melalui berada di                                                                                                     bang 1 untuk trek ini dijadualkan ber-
      kampus institusi tersebut. Ramai staf                                                                                                     mula pada Jun 2008 dengan pemilihan
      pentadbiran akademik, wakil pelajar, pe-                                                                                                  satu atau dua institusi.
      lajar, profesor, staf bukan akademik, De-                                                                                                     ● Trek 2 memfokus kepada institut,
      kan, dan Timbalan Naib Canselor telah                                                                                                     program, atau pusat kecemerlangan da-
      ditemuduga dalam tempoh tersebut.              Universiti APEX akan diberi peluang, ruang dan sumber untuk mencapai status                lam universiti bukan-APEX. Gelombang
      Lawatan tersebut menunjukkan keada-            bertaraf dunia. – Gambar hiasan                                                            1 untuk trek ini dijangka dilancarkan
      an sebenar di universiti yang terlibat.                                                                                                   pada Disember 2008.
      Faktor utama yang diperlukan adalah            ruang dan sumber untuk mencapai sta-            Apakah ciri-ciri utama universiti              ● Trek 3 berdasarkan tema ‘pengem-
      kepemimpinan yang wujud di institusi           tus bertaraf dunia. Sebaik diberi status    APEX?                                          bangan’ (development) dan berfokus
      tersebut. Proses tersebut tidaklah mu-         universiti APEX, universiti tersebut akan       Terdapat empat (4) ciri utama bagi         kepada institusi baru (greenfield) atau
      dah. Walau bagaimanapun, penilai dan           berkerjasama dengan PMO di KPTM un-         universiti APEX:                               emerging (brownfield). Gelombang 1 untuk
      pakar antarabangsa amat berbangga de-          tuk mewujudkan APEX University Trans-           ● Pemimpin terbaik. Universiti             trek ini secara tentatifnya dijangka dilan-
      ngan kaedah penilaian yang digunakan           formation Road Map yang akan memban-        APEX akan diketuai oleh pemimpin yang          carkan pada Jun 2009.
      oleh pihak KPTM.                               tunya mencapai sasaran yang ditetapkan.     amat cemerlang. Mereka mempunyai
                                                                                                 wawasan, bersemangat dan amat komit-              Adakah satu trek lebih berprestij
          Bolehkan mana-mana universiti me-              Apakah kebaikan program APEX            ed untuk mencapai matlamat ke-                 daripada trek yang lain?
      mohon untuk APEX, dan bagaimana?               untuk para akademik di universiti           cemerlangan dalam bidang kesarjanaan.             Ketiga-tiga (3) trek APEX adalah ber-
          Mana-mana universiti boleh menge-          APEX?                                       Mereka adalah pengurus dan pentadbir           beza dari segi fokus memandangkan me-
      mukakan permohonan dan dokumentasi                 Universiti APEX diperlukan untuk        yang berbakat untuk mengurus sumber            reka diasaskan kepada tiga tema yang
      berkaitan kepada KPTM. Walau bagai-            mengamalkan amalan terbaik global ber-      manusia serta aset lain di universiti. Me-     berbeza dan mempunyai tujuan yang
      manapun, permohonan adalah berdasar-           kaitan dengan tadbir urus, kepemim-         reka boleh memotivasikan rakan-rakan           berbeza. Satu trek tidak lebih berprestij
      kan kepada pelawaan terbuka oleh               pinan, pengurusan, pengajaran, penye-       lain ke arah kecemerlangan. Kita mencari       daripada satu yang lain.
      KPTM berdasarkan kepada jenis trek dan         lidikan, pembangunan dan komersial-         sarjana yang dikenali pada peringkat
      gelombang implementasi.                        isasi, kemasukan pelajar dan pembia-        nasional dan antarabangsa dengan ciri-             Berapakah bilangan universiti
                                                     yaan. Kecemerlangan dan budaya high-        ciri kesarjanaan mereka. Pemilihan pe-         APEX?
          Adakah universiti lain yang layak          performing juga perlu diwujudkan sejak      mimpin yang tepat penting dalam me-                Untuk Trek 1, Gelombang 1, hanya sa-
      untuk APEX?                                    awal-awal lagi. Kesemua faktor ini akan     mastikan kejayaan.                             tu (1) universiti yang diberi status APEX.
          Untuk sesebuah universiti melayak-         mempengaruhi secara positif ahli aka-           ● Fakulti terbaik. Fakulti perlukan
      kan diri untuk APEX Trek 1, ia perlu sedia     demik di universiti APEX.                   seorang yang berbakat dan tersohor ke-             Apakah yang diharapkan daripada
      untuk transformasi. Ini bermakna, ia               Universiti-universiti lain juga akan    sarjanaannya dalam pelbagai bidang.            universiti APEX?
      mempunyai ramuan asas untuk melalui            diminta untuk mengamalkan amalan            Ahli akademik yang terdiri daripada                Universiti APEX adalah diharapkan
      transformasi yang akan membawanya              terbaik. Adalah amat diharapkan baha-       rakyat tempatan dan luar negara akan           untuk berkembang berdasarkan “APEX
      kepada status bertaraf dunia.                  wa pengumuman universiti APEX akan          mewujudkan gabungan ilmu global                University Transformation Road Map”, ber-
          Untuk universiti-universiti lain, Trek     merangsang universiti lain untuk sama-      yang sihat. Mereka adalah pengajar             tujuan untuk mencapai sasaran yang di-
      2 atau 3 mungkin lebih sesuai bergantung       sama bergerak untuk penambahbaikan.         yang cemerlang dan juga penyelidik             tetapkan dalam Pelan Tindakan Pengaji-
      kepada tahap perkembangan dan keku-            Inisiatif APEX tidak mewujudkan buda-       yang hebat dalam bidang masing-ma-             an Tinggi Negara dan Pelan Strategik Pe-
      atan universiti tersebut.                      ya persaingan yang tidak sihat, sebalik-    sing. Penyelidikan mereka kreatif dan          ngajian Tinggi Negara. Perkara-perkara
          Bagaimana program APEX dapat               nya, universiti APEX akan menunjuk-         inovatif yang direka khusus untuk ke-          yang perlu dicapai oleh universiti terse-
      membantu perkembangan sesebuah                 kan jalan serta membuka laluan kepada       majuan penyelidikan serta memperluas           but dinyatakan secara jelas dalam ca-
      universiti?                                    universiti-universiti lain ke arah kece-    bidang ilmu.                                   dangan transformasi yang selari dengan
          Universiti APEX akan diberi peluang,       merlangan.                                      ● Pelajar terbaik. Pelajar yang dipilih    pelan transformasi Pengajian Tinggi.


       ■ DARI HALAMAN 16



                                                            AAN iktiraf ahli akademia
            Turut tersenarai ialah King Faisal        Organization (WIPO) Awards) dan            pengiktirafan di peringkat antarabang-        usaha-usaha untuk menjayakan
        Award dan Prince Sultan bin Abdul Aziz        pelbagai anugerah di World Exihibition     sa yang boleh kita banggakan.                 PSPTN.
        International Prize for Water oleh Keraja-    of Innovation, New Technology and              Mohamed Khaled berharap seba-                 “Saya mengambil kesempatan di
        an Arab Saudi, (Khwarizmi Interna-            Research (Belgium).                        gai golongan akademik yang mema-              sini untuk mengucapkan terima kasih
        tionl Award) dari Kerajaan Iran, (Doc-           Kejayaan-kejayaan ini menunjuk-         hami dan mendukung matlamat men-              kepada semua kerana semenjak dilan-
        toral Fellow) Ph.D dari Institute Asia,       kan bahawa ahli akademik negara            capai kecemerlangan, mereka semua             carkan pelan tersebut banyak kema-
        Tokyo, (World Intellectual Property           mempunyai kredibiliti dan diberi           memainkan peranan menyokong                   juan telah dicapai,” katanya.
MUKA

16                                                                                                                                          UTUSAN MALAYSIA            SABTU 6 SEPTEMBER 2008




 PERDANA Menteri Datuk Seri Abdullah
 Ahmad Badawi bersama penerima
 Anugerah Akademik Negara 2007, pada
 majlis penyampaiannya, di Pusat
 Konvensyen Antarabangsa Putrajaya,
 Putrajaya baru-baru ini.




                             AAN iktiraf ahli akademia
        A
                       nugerah Akademik Nega-           Konvensyen Antarabangsa Putrajaya            siti dan juga kepada negara.                 tik calon-calon yang mempunyai kela-
                       ra (AAN) merupakan sua-          (PICC) baru-baru ini.                             AAN 2007 mengandungi beberapa           yakan Ph.D sebagai pensyarah terus ke
                       tu pengiktirafan kerajaan            Dalam pada itu, Menteri Pengajian        kategori yang merupakan aspek-aspek          gred 51 walaupun mengikut Skim Per-
                       kepada para akademia             Tinggi, Datuk Seri Mohamed Khaled            yang perlu diberi tumpuan oleh ahli-ahli     khidmatan Pensyarah Universiti sepatut-
                       yang diharapkan mampu            Nordin dalam ucapannya berkata, aset         akademik kita iaitu Anugerah Pengajar-       nya dilantik ke gred 45.
        menjadi ‘leaders who inspire’.                  yang paling berharga bagi mana-mana          an, Anugerah Seni dan Kreativiti, Anuge-         Ini kerana calon-calon yang mempu-
            Sandaran yang tinggi ke atas para           institusi adalah kakitangannya dalam         rah Penerbitan Buku, Anugerah Penerbit-      nyai Ph.D adalah dianggap mempunyai
        akademia itu adalah hasil keyakinan             konteks institusi pengajian tinggi, kaki-    an Makalah dan Anugerah Tokoh Aka-           kecemerlangan yang tinggi mutunya
        bahawa suatu hari nanti hasil kecemer-          tangannya ialah ahli akademik.               demik Negara.                                yang dapat meningkat dan memperka-
        langan mereka mampu membawa trans-                  “Mereka bukan sahaja menjadi tong-            “Sekiranya kita mahu melihat insti-     sakan kualiti pengajaran dan pembela-
        formasi kepada pembangunan negara.              gak yang memacu kecemerlangan sese-          tusi pengajian tinggi kita melahirkan mo-    jaran di IPTA.
            Jika pada AAN 2006 hanya tiga pene-         buah universiti tetapi lebih daripada itu    dal insan dengan mentaliti kelas pertama,        Di samping itu bagi menarik calon-
        rima diperkenalkan iaitu Anugerah To-           mereka sebenarnya merupakan aset inte-       kita juga sudah pastinya memerlukan          calon dari industri yang mempunyai ke-
        koh Akademik Negara dan dua orang               lek negara yang tidak ternilai pentingnya    ahli akademik yang juga bertaraf kelas       pakaran dan pengalaman dalam bidang-
        penerima dari kategori Anugerah Penga-          dan tiada tolok bandingnya,” ujar beliau.    pertama dalam bidang mereka sendiri,”        bidang tertentu juga boleh dilantik terus
        jaran tetapi atas keyakinan kerajaan ter-           Ini kerana, tugas para akademia tidak    jelas beliau.                                ke gred 51 untuk berkhidmat sebagai
        hadap kumpulan ini, AAN 2007 menyak-            hanya tertumpu kepada melahirkan mo-              Ini tidak hanya bermaksud dalam         pensyarah supaya dapat sama-sama
        sikan lima penerima anugerah.                   dal insan yang dapat memimpin dan            konteks kelayakan ilmiah, kerana seo-        membantu meningkatkan kecemerlang-
            Mereka ialah Profesor Emeritus Tan          menggerakkan negara pada masa hada-          rang pensyarah dengan kelayakan aka-         an di IPTA selaras dengan matlamat un-
        Sri Dr. Syed Jalaludin Syed Salim dari          pan tetapi peranan mereka sebagai pe-        demik yang cemerlang tetapi menjauhi         tuk menjadikan Malaysia sebagai pusat
        Universiti Putra Malaysia (UPM) yang            nyelidik dan pengkaji juga dapat menen-      para pelajar, tidak gemar kepada penye-      kecemerlangan pengajian tinggi negara
        menerima Anugerah Tokoh Akademik                tukan masa depan kemajuan sesebuah           lidikan dan mengenepikan penghasilan         pada tahun 2020.
        Negara 2007, Anugerah Makalah Jurnal            negara khususnya dalam melahirkan pe-        kertas ilmiah dan melihat profesion me-          Semua IPTA wajar memastikan per-
        diberi kepada Profesor Dr. Onn Hashim           nemuan-penemuan baru, inovasi, reka-         ngajar hanya sebagai satu kerjaya untuk      kara ini dilaksanakan supaya matlamat
        dari Universiti Malaya (UM) melalui pe-         cipta dan hasil penyelidikan yang dapat      makan gaji, sebenarnya tidak memberi         PSPTN untuk memperkasakan IPTA
        nerbitan bertajuk Expression of high-abu-       dimaju dan dikomersialkan.                   nilai kepada kita.                           dapat direalisasikan seperti yang dihara-
        dance proteins in sera of patients with endo-       “Sebagaimana yang dinyatakan di               Sebaliknya kata beliau, negara me-      pkan melalui pengambilan tenaga aka-
        metrial and cervical cancers: Analysis using    dalam Pelan Strategik Pengajian Tinggi       merlukan para akademia yang bukan            demik yang berkualiti, berpengetahuan
        2-DE with silver staining and letin detection   Negara (PSPTN), para ahli akademi me-        sahaja berbakat dan bersemangat tetapi       dan berpengalaman luas.
        methods.                                        rupakan darah dan nadi institusi penga-      juga menunjukkan kesungguhan dan ke-             ii. Menyediakan peluang-peluang
            Anugerah Penerbitan Buku diberi             jian tinggi kita yang mana kita meletak-     cintaannya terhadap kecemerlangan me-        latihan serta pembangunan profesion
        kepada Prof. Madya Dr. Nordin Hussin            kan harapan yang tinggi untuk melon-         ngajar dan kecemerlangan penyelidikan.       melalui penubuhan Akademi Kepimpin-
        dari Universiti Kebangsaan Malaysia             jakkan kecemerlangan ilmu dan melebar-            “Sebagaimana kita sedia maklum          an Pengajian Tinggi (AKEPT).
        (UKM) melalui buku bertajuk Trade and           kan ilmu kepada mahasiswa kita,” kata-       PSPTN merupakan satu usaha besar                 iii. Menghargai pencapaian akademi
        Society in the Straits of Melaka: Dutch         nya.                                         mentransformasikan pengajian tinggi ne-      melalui pengiktirafan dan anugerah
        Melaka and English Penang 1780-1830.                Mereka adalah acuan yang akan            gara ke tahap kecemerlangan,” katanya.       seperti AAN.
            Anugerah Inovasi dan Pengkomer-             membentuk modal insan negara ini pada             Salah satu daripada lima Tonggak            Malah menurut beliau, ahli-ahli aka-
        sialan Produk diberi kepada Prof. Madya         masa hadapan.                                Institusi yang terkandung dalam pelan        demik negara sebenarnya telahpun me-
        Dr. Syed Omar Syed Rastan (UPM)                     Maka atas sebab itulah pada hari ini     strategik tersebut adalah soal akademia.     nerima pelbagai pengiktirafan di pering-
        melalui produk ZAPPA dan Anugerah               Kementerian Pengajian Tinggi memberi              Tiga keutamaan yang sedang dike-        kat antarabangsa.
        Seni dan Kreativiti diberi kepada Prof.         pengiktirafan yang sewajarnya kepada         nalpasti oleh kementerian untuk membi-           Antaranya ialah ISESCO Literacy Prize
        Madya Zulkifli Yusoff dari Universiti           para akademia kita menerusi AAN.             na budaya kecemerlangan di kalangan          oleh Islamic Educational Scientific and
        Pendidikan Sultan Idris (UPSI).                     Anugerah ini adalah suatu pengikti-      akademia adalah:                             Cultural Organization,Carlos J. Finlay prize
            Kesemua anugerah tersebut telah di-         rafan kepada mereka yang telah mem-               i. Memperkasakan profesion akade-       for Microbiology dan Young Scientist Award
        sampaikan oleh Perdana Menteri, Datuk           beri inspirasi bukan sahaja kepada pelajar   mia: yang mana secara prinsipnya kera-       oleh UNESCO.
        Seri Abdullah Ahmad Badawi di Pusat             tetapi juga rakan setugas, kepada univer-    jaan telah bersetuju supaya IPTA melan-                               ■ LIHAT HALAMAN 15

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:351
posted:7/19/2011
language:Malay
pages:15
Description: Proposal Pengurusan Latihan Strategik document sample