Docstoc

Proposal Kewira Usahaan Desa

Document Sample
Proposal Kewira Usahaan Desa Powered By Docstoc
					                                                           Rencana Strategis Tahun 2005



                   RENCANA STRATEGIS
        UNIVERSITAS MUHAMMAD IYAH MALANG
                     TAHUN 2005

                      MISI, VISI DAN TUJUA N
               UNIVERSITAS MUHAMMAD IYAH MALANG




E        ra kompetisi Pendidikan Tinggi baik PTN, PTS maupun PTA berlangsung
         ketat, tajam hampir tiada batas. Perguruan Tinggi yang tidak mampu
         bersaing secara fair dan terbuka akan tumbang terseleksi oleh keadaan.
Menghadapi kondisi tersebut Universitas Muhammadiyah Malang perlu
mempersiapkan diri secara mantap dengan membuat Rencana Strategi (Renstra) untuk
mempersiapkan tantangan masa depan. Walau Renstra bersifat umum, namun
diharapkan sebagai dasar pijakan dalam penyusunan rencana-rencana strategi pada
lembaga di tingkat Fakultas, lembaga-lembaga di tingkat lebih bawah ataupun lembaga-
lembaga di tingkat persyarikatan.
Tujuan pembuatan rencana strategi ini adalah untuk menakar dan memanfaatkan
kekuatan yang ada, sehingga mampu memanfaatkan dan meraih peluang dalam situasi
persaingan global. Rencana strategi ini dimaksudkan :
1. Dapat dijadikan dasar pengembangan Universitas dengan lembaga-lembaga di
   bawahnya.
2. Dijadikan cermin keberadaan Universitas Muhammadiyah Malang
3. Merupakan dasar evaluasi kendala-kendala yang dihadapi untuk pembuatan atau
   penyempurnaan rencana strategi selanjutnya.
Lebih dari itu, Renstra ini merupakan skenario realistik yang disusun berdasarkan
pengalaman, kondisi saat ini serta analisis situasi terhadap komponen-komponen
penentu (sumber daya) dalam proyeksi 10 tahun mendatang, sehingga dapat
diimplementasikan untuk menyusun langkah pengembangan menuju The Real University
yang mengandalkan keunggulan dan keterdepanan.



                                      VISI

Menjadi universitas terkemuka dalam pengembangan ilmu pengetahuan berdasarkan
nilai-nilai Islam.

                                      MISI
   1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas


Universitas Muhammadiyah Malang                                                      1
                                                             Rencana Strategis Tahun 2005


   2. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dapat
      meningkatkan kesejahteraan manusia.
   3. Menyelenggarakan pengelolaan universitas yang amanah
   4. Menyelenggarakan pembinaan civitas akademika dalam kehidupan yang Islami
      sehingga mampu beruswah hasanah.
   5. Menyelenggarakan kerjasama dengan pihak lain yang saling menguntungkan.


                                  TUJUAN UMM
   1. Menghasilkan lulusan yang beriman, bertaqwa, menguasai IPTEKS,
      profesional, kreatif, inovatif, bertanggung jawab, dan mandiri menuju
      terwujudnya masyarakat utama.
   2. a. Meningkatkan kegiatan penelitian sebagai landasan penyelenggaraan
         pendidikan dan mengembangkan IPTEKS.
      b. Menghasilkan, mengamalkan, mengembangkan, dan menyebarluaskan
         IPTEKS dalam skala regional, nasional, dan internasional.
   3. Mewujudkan pengelolaan yang terencana, terorganisir, produktif, efektif,
      efisien, dan terpercaya untuk menjamin keberlanjutan universitas.
   4. Menjalin kerjasama dengan pihak lain dalam lingkup regional, nasional, dan
      internasional untuk pengembangan pendidikan dan penelitian.
   5. Mewujudkan civitas akademika yang mampu menjadi teladan dalam kehidupan
      bermasyarakat..


                                  ANALISIS SITUASI


A. Situasi Internal

   1. Mahasiswa
       Universitas Muhammadiyah Malang hingga tahun 1999 mempunyai 9 fakultas
       Program Sarjana S-1 (dengan 29 jurusan atau program studi), Program Pasca
       Sarjana (dengan 3 Program Studi) dan 3 Program Diploma. Mahasiswa tahun
       akademik 1998/1999 berjumlah 19.960 orang. Distribusi mahasiswa kurang
       merata, yaitu ada Fakultas yang jumlah mahasiswanya sangat banyak (Fakultas
       Ekonomi dan Fakultas Teknik), banyak (Fakultas Psikologi, FISIP, FKIP)
       dan Hukum), serta tergolong sedikit (Pertanian, FIA dan Peternakan-
       Perikanan). Prediksi untuk tahun mendatang di samping Fakultas Teknik dan
       Fakultas Ekonomi, Fakultas Psikologi dan Fakultas-fakultas eksakta akan
       meningkat, terutama jurusan Teknik Informatika dan Jurusan Komunikasi
       Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.
       Jumlah mahasiswa baru rata-rata di atas 3.500 per tahun dan bersifat fluktuatif.
       Mulai tahun 1991sampai 1998 terjadi fluktuasi jumlah mahasiswa baru dan

Universitas Muhammadiyah Malang                                                        2
                                                            Rencana Strategis Tahun 2005


       jumlah paling rendah (2897 orang) pada tahun ajaran 1994/1995. Sebagian
       besar mahasiwa baru berasal dari SLTA-SLTA disekitar Kodya dan Kabupaten
       Malang. SLTA pemasok yang lain adalah dari Jawa Timur, Jawa maupun luar
       Jawa. Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang memiliki heterogenitas
       dalam hal latar belakang sosial, budaya, politik, ekonomi, tingkat pengetahuan
       agama Islam bahkan jenis agama sendiri, sebagian kecil ada yang beragama non
       Islam. Prediksi untuk tahun-tahun mendatang akan terjadi pergeseran proporsi
       dengan jumlah mahasiswa baru asal Malang berimbang dari Daerah Tingkat II
       lain di Jawa Timur.       Khusus mahasiswa baru asal Indonesia Timur
       diprediksikan juga meningkat.

   2. Dosen
       Dosen pengajar terpilah menjadi dosen tetap, dosen kontrak dan dosen luar
       biasa. Jumlah dosen tetap 356 orang, dengan jumlah terbesar pada FKIP.
       Dosen tetap hingga tahun 1998/1999 sudah 75 % lulusan S2, baru beberapa
       dosen yang sedang menempuh S3. Prediksi 5 – 10 tahun mendatang proporsi
       dosen berkualifikasi S3 semakin tinggi. Untuk beberapa dosen kontrak ada
       yang sedang menempuh studi S2. Untuk dosen luar biasa yang diambil dari
       PTN dan instansi lain minimal berkualifikasi S2.

   3. Staf
       Staf yang terlibat dalam proses akademik terdiri atas tenaga administrasi dan
       tenaga teknisi yang bekerja pada unit-unit penunjang sperti laboran, programer,
       pustakawan dan lain sebagainya. Kualifikasi staf ini mulai dari lulusan SD
       hingga Sarjana S1. Tahun 1999, jumlah karyawan sebanyak 209 orang yang
       terdistribusi hampir merata.

   4. Sarana dan Prasarana
       Saat ini UMM mempunyai sarana dan prasarana fisik berupa gedung
       perkuliahan, perpustakaan, laboratorium, pusat-pusat dan lembaga kajian,
       perkantoran, dan lain-lain yang berada di tiga lokasi. Selain itu ditunjang
       dengan perangkat keras dan lunak berupa bahan-bahan bacaan, komputer
       berikut programnya, keuangan, peraturan-peraturan, kurikulum, perpustakaan,
       pusat-pusat studi dan lain sebagainya.

B. Situasi Eksternal

   1. Kondisi Politik
       a. Pada kurun waktu mendatang terjadi perubahan yang sangat dramatik
          terhadap sistem pemerintahan menuju era baru dengan tema sentral
          demokratisasi.
           Sistem Pemilu mengarah ke sistem distrik multipartai
           Revitalisasi lembaga legislatif dan yudikatif
           Sistem pemilihan presiden secara langsung oleh rakyat

Universitas Muhammadiyah Malang                                                       3
                                                            Rencana Strategis Tahun 2005


       b. Masyarakat belum berpengalaman menjalani kehidupan yang sangat berbeda
          dengan yang selama ini terjadi pada Orde Baru, sehingga agenda perubahan
          politik masih bersifat eksperimentasi (trial and error).
       c. Kran kebebasan dan HAM terbuaka amat lebar yang mengarah kepada
          konsepsi Barat (liberal murni)
           Kebebasan akademik yang relatif tanpa batas
           Pemajuan dan perlindungan HAM menjadi isue sentral
           Kebebasan berpolitik pada semua lapisan masyarakat
       d. Politisasi dan pemberangusan suara insan akademik akan tereliminasi.
       e. Peta politik Asia Tenggara yang akan berubah akan mempengaruhi kondisi
          politik dalam negeri
       f. Implementasi sistem otonomi daerah di seluruh Dati II se-Indonesia
       g. Otonomi Perguruan Tinggi
       h. Penghapusan Dwi fungsi ABRI yang berpengaruh langsung terhadap sistem
          pemerintahan, termasuk kebijakan-kebijakan dunia pendidikan.
       i. Hingga tahun 2005 menurut para pengamat, akan terjadi perubahan-
          perubahan politik yang tidak menentu dan tidak dapat diduga (unpredictable
          change).

   2. Ekonomi Global
       a. Krisis ekonomi yang mendera Indonesia masih sangat ditentukan oleh
          situasi politik yang tidak menentu hingga agenda reformasi nasional selesai.
       b. Hingga akhir tahun 1999 pertumbuhan ekonomi Indonesia masih minus
          (akhir Agustus 1998, pertumbuhan ekonomi - 10%). Apabila tahun 2000
          pertumbuhan ekonomi kita masih minus seperti sekarang, maka Indonesia
          akan jatuh dalam the lost decade. Kondisi ini mempengaruhi volume ekspor
          impor produk perdagangan.
       c. Hingga tahun 2005 pertumbuhan ekonomi belum baik, sehingga
          permintaan produk lulusan PT masih rendah.
       d. Indonesia masih mengandalkan bantuan asing (hutang luar negeri) untuk
          proses pembangunan negara. Kondisi ini diperparah dengan tanggungan
          hutang yang harus dikembalikan. Hutang ini akan kian memberatkan laju
          pertumbuhan ekonomi, karena adanya akumulasi bunga yang dikenakan
          oleh negara donor.
       e. Secara ekonomi dan politis, Indonesia akan masih tergantung pada negara
          donor dan IMF serta Bank Dunia hingga waktu yang tak terhingga.
       f. Reformasi ekonomi yang bertujuan membangun kembali ekonomi pasar
          yang bebas dari distorsi (selama Orde Baru ada kebijakan subsidi, proteksi



Universitas Muhammadiyah Malang                                                       4
                                                              Rencana Strategis Tahun 2005


          dan monopoli) pada masa mendatang diarahkan pada ekonomi kerakyatan
          yang berbasis koperasi dan pengusaha kecil.
       g. Akan diterapkannya pola perdagangan bebas dengan sistem pasar mendunia
          akan sangat memberatkan pemasaran produk dalam negeri yang masih
          relatif sangat rendah kualitasnya.
       h. Pembangunan eknomi kerakyatan akan berbasis pada sektor pertanian yang
          akan mendapat dukungan kebijakan fiskal, moneter, perbankan, pasar
          modal, investasi, riset dan pengembangan teknologi tepat guna.
       i. Pemutusan hubungan kerja pada 5 tahun mendatang ini masih banyak,
          termasuk tenaga kerja asal Perguruan Tinggi
       j. Revitalisasi sektor perbankan dan BUMN :
           Penggabungan beberapa Bank pemerintah .
           Peningkatan fungsi Bank Indonesia
           Swastanisasi BUMN

   3. Tren Sektor Pendidikan
       a. Jumlah mahasiswa diperkirakan selalu meningkat. Pada tahun 2000
          berjumlah 3,1 juta (0,55 juta PTN, 2,2 juta PTS dan 0,35 juta PTA), tahun
          2005 menjadi 4,05 juta (0,69 juta PTN 3 juta PTS dan 0,36 juta PTA) dan
          tahun 2020 jumlah mahasiswa Indonesia sebesar 2,6 juta jiwa (1,2 juta PTN,
          4,64 juta PTS dan 0,64 juta PTA).
       b. Masalah pokok Pendidikan Tinggi yang terfokus pada penataan sistem
          manajemen pendidikan, relevansi dan kualitas serta pemerataan.
       c. Kebutuhan pendidikan masyarakat untuk mendukung kehidupan sosial
          mulai berbasis teknologi.
       d. Aksesibilitas Badan Akreditasi Nasional sangat dominan dalam menentukan
          status PT.
       e. Revitalisasi sistem pendidikan nasional di era reformasi diarahkan untuk
          memenuhi market needs.
       f. Perguruan Tinggi Asing (PTA) diijinkan masuk ke Indonesia.
       g. Standarisasi mutu kelulusan berkaitan dengan university-market linkage
       h. Teknologi pendidikan jarak jauh (Computerized Learning System)

   4. Pesaing (Competitors)
       a. Kompetitor yang sudah ada sekarang ini (baik lokal, regional, maupun
          nasional) semakin kuat (strenght).
       b. Munculnya PT baru (termasuk PTA) dan pendidikan siap kerja :
           Universitas



Universitas Muhammadiyah Malang                                                         5
                                                              Rencana Strategis Tahun 2005


           Institut
           Politeknik
           Program Diploma
       c. Kompetitor dengan kekuatan khusus :
           Meluasnya institusi-institusi tempat pelatihan (BLK)
           Perusahaan yang menyediakan pendidikan sendiri
           Peningkatan fasilitas umum yang memungkinkan self education
       d. Kompetitor yang terkait dengan kepuasan kebutuhan masysarakat
           Perubahan cara pandang masyarakat terhadap PT.
           Aksesibilitas UMM
           Alternatif variasi program oleh institusi pendidikan yang lain.

   5. Permintaan Pasar (Markets)
       a. Bidang kewirausahaan (Entrepreneur) menjadi pasar utama terhadap output
          (lulusan) UMM.
       b. Institusi-institusi yang bergerak di bidang layanan jasa pendidikan dan
          latihan merupakan pasar berikutnya diprediksi akan semakin banyak.
             Universitas (untuk lulusan pascasarjana)
             Institut (untuk lulusan pascasarjana)
             Politeknik (untuk ululusan sarjana)
             Program Diploma (untuk lulusan sarjana)
       c. Perusahaan negara dan swasta yang kian berkembang setelah pemulihan
          ekonomi 5 – 10 tahun mendatang :
           Tenaga Ahli (untuk lulusan sarjana dan pascasarjana)
           Tenaga Terampil (untuk lulusan diploma)
       d. Instansi pemerintah di masa mendatang masih berpeluang untuk ditempati
          lulusan UMM
       e. Rumah Sakit, Poliklinik, Puskesmas baik milik negara maupun swasta
          semakin membutuhkan tenaga paramedis lulusan AKPER
       f. Perusahaan asing di Indonesia (PMA) akan kembali tumbuh subur setelah
          negara ini stabil 5 - 10 tahun mendatang.
       g. Pasar Internasional :
           Company
           Rumah Sakit di Timur Tengah dan Eropa (tenaga paramedis untuk
            lulusan AKPER)
           Politeknik (untuk lulusan sarjana)
           Program Diploma (untuk lulusan sarjana)


Universitas Muhammadiyah Malang                                                         6
                                                              Rencana Strategis Tahun 2005


   6. Kondisi Sosiodemografik
       a. Penduduk Indonesia tahun 1999 berjumlah 210 juta jiwa, sehingga
          menduduki urutan keempat jumlah penduduk terbesar di dunia setelah
          Cina, India dan Amerika Serikat. Walaupun pertumbuhan penduduk sudah
          dapat ditekan melalui program Keluarga Berencana (1,6-1,7 %/tahun),
          diperkirakan tahun 2050 jumlah penduduk Indonesia akan mencapai 318
          juta jiwa dan menempati urutan keenam setelah India, Cina, Pakistan
          Amerika Serikat dan Nigeria.
       b. Khusus penduduk usia kuliah (19-24 tahun) diperkirakan akan berjumlah
          sebesar 25,65 juta (tahun 2000), 26,96 juta (tahun 2005) dan 24,79 juta
          (tahun 2020).
       c. Pertumbuhan penduduk kota meningkat jauh lebih cepat (3-4% / tahun),
          dan pertumbuhan penduduk pedesaan 11 % / tahun. Tahun 2018 diprediksi
          akan terdapat 3 kota megapolitan, 9 metropolitan dan 12 kota besa baru.
       d. Distribusi penduduk Indonesia diperkirakan senakin tersentral di Pulau
          Jawa. Indikator pada saat ini memperlihatkan bahwa pulau Jawa sudah
          dihuni 120 juta orang (60%), sedangkan pulau Irian Jaya yang jauh lebih luas
          hanya didiami 2,1 juta orang.
       e. Kemiskinan penduduk yang direncanakan dapat teratasi pada akhir PJPT II
          jelas tidak dapat terealisir akibat badai krisis ekonomi. Bahkan laporan dari
          ILO pada tahun 1999 dua dari tiga penduduk Indonesia menjadi miskin
          sekali. Berarti dari 200 juta penduduk Indonesia terdapat sekiar 133 juta jiwa
          yang mengalami kondisi miskin.
       f. Angka partisipasi angkatan kerja sebelum krisiis ekonomi berkisar antara
          57%. Tenaga kerja yang terbanyak adalah lulusan Sekolah Dasar (37,6%).
          Diperkirakan sampai tahun 2005 angka partisipasi masih rendah, setelah itu
          baru meningkat sejalan dengan tercapainya stabilitas politik, sosial dan
          ekonomi. Berdasarkan prediksi (yang dibuat sebelum krisis ekonomi), angka
          partisipasi kasar (APK) pendidikan tinggi pada tahun 2000 sebesar 12,8%,
          tahun 2005 sebesar 15% dan tahun 2020 sebesar 25%.
       g. Diprediksikan 5 - 10 tahun mendatang pola kebutuhan masyarakat sudah
          mengalami perubahan yang nyata, yaitu sudah mempunyai kebutuhan
          psikososial yang menonjol dengan ciri membutuhkan rasa aman, kebutuhan
          sosial dan harga diri.
       h. Masyarakat makin menghargai peran strategi teknologi dalam kehidupan
          sehari-hari.

   7. Kemajuan Teknologi
       a. Teknologi informasi berkembang sangat pesat melalui komputer, teknologi
          internet dan telekomunikasi yang bersifat global.




Universitas Muhammadiyah Malang                                                         7
                                                            Rencana Strategis Tahun 2005


       b. Media interaktif kian berkembang dan semakin nyata peranannya dalam
          kehidupan sehari-hari.
       c. Aksesibilitas semakin tinggi dalam segala kepentingan.
       d. Berkembangnya teknologi yang memungkinkan segala sesuatu dapat
          dikerjakan secara self service.
       e. Teknologi makin mudah diperoleh, tidak dimonopoli oleh suatu negara atau
          perusahaan.
       f. Tekonologi modern cenderung makin sarat dengan muatan pengetahuan
          sekaligus akrab dengan pemakainya.
       g. Teknologi bersifat multidimensional dan multidisiplin, artinya teknologi
          mengandung muatan pengetahuan yang dikembangkan oleh beberapa
          disiplin ilmu sekaligus (integrated).
       h. Berkembangnya teknologi yang akrab lingkungan (green technology) yang
          dapat diterapkan tanpa membebani masyarakat dan dunia industri.


                          SASARAN DAN STRATEGI


A. Tahun 2000 - 2010

   1. Pertama
       Menjadikan kampus UMM sebagai pusat aktivitas akademik di tingkat regional
       dan nasional.
       a. Sebagai pusat informasi ilmiah di segala disiplin ilmu
       b. Sebagai ajang pertemuan ilmiah
       c. Sebagai pusat kedudukan organisasi profesi dan sosial.

   2. Kedua
       Meningkatkan Kualitas Akademik .
       a. Untuk meningkatkan watak dan wawasan akademis, sehingga dosen dan
          mahasiswa UMM mempunyai kepekaan tinggi dan sekaligus sebagai
          pemecah masalah terhadap kejadian-kejadian yang ada di luar kampus.
       b. Untuk meningkatkan mutu dosen.
       c. Untuk meningkatkan kemampuan mengajar (better teaching) dosen.
       d. Untuk meningkatkan kemampuan penalaran mahasiswa.
       e. Mencapai kualitas lulusan yang excellent.
       f. Mencapai rasio dosen : mahasiswa yang ideal.
       g. Meningkatkan standar mutu calom mahasiswa baru (raw input).
       h. Melengkapi sarana untuk menjamin proses pembelajaran yang sempurna.

Universitas Muhammadiyah Malang                                                       8
                                                              Rencana Strategis Tahun 2005


       i. Peningkatan layanan (better service) oleh staf untuk mahasiswa.

   3. Ketiga
       Mencetak lulusan yang berjiwa entrepreneurship
       a. Mengubah sistem pendidikan ke arah wira usaha
       b. Mengarahkan staf pengajar untuk dapat menguasai mata kuliah yang terkait
          dengan entrepreneurship.
       c. Meningkatkan profesionalisme mahasiswa
   4. Keempat
       Menuju research and development university
       a.   Membangun budaya penelitian bagi sivitas akademika.
       b.   Pengembangan penelitian dosen dalam penelitian dasar dan terapan .
       c.   Acuan pengembangan PTM.
       d.   Penerapan hasil-hasil penelitian untuk kehidupan masyarakat luas.
       e.   Sebagai tempat yang dituju oleh instansi pemerintah dan swasta yang ingin
            melakukan kerjasama penelitian.
   5. Kelima
       Pengembangan Fakultas dan Sarana Fisik
      a. Mencetak satu fakultas unggulan dengan kualitas terbaik di lingkup Jawa
         Timur.
      b. Memprioroitaskan pengembangan program studi-program studi ilmu
         eksakta, dengan tetap memperhatikan pengembangan program-program
         studi ilmu-ilmu sosial.
      c. Mengembangkan program-program Magister yang sudah ada dan
         kemungkinan membuka program Magister baru.
      d. Mendirikan Program Pendidikan Dokter.
      e. Pembangunan dan perluasan fisik untuk menunjang proses pembelajaran.
      f. Membuka program-program studi baru pada fakultas tertentu sesuai
         permintaan pasar, seperti Teknik Informatika, Hubungan Internasional,
         Farmasi, S1 Keperawatan, dan Program S3 Ilmu Sosial dan Poilitik.
      g. Mengembangkan jurusan-jurusan tertentu yang sekarang bagian dari
         fakultas dan sudah jelas batang ilmunya untuk dijadikan fakultas.
   6. Keenam
       Meningkatkan misi pengajaran sesuai situasi dunia yang penuh perubahan.
       a. Menciptakan mekanisme kondusif dalam pengajaran yang memungkinkan
          mahasiswa dan dosen memperoleh keuntungan sebesar-besarnya saat
          bersama-sama dalam kampus.
       b. Pengembangan lembaga penyelia dosen.


Universitas Muhammadiyah Malang                                                         9
                                                           Rencana Strategis Tahun 2005


       c. Lembaga pengontrol kebijakan universitas dalam bidang pengembangan
          akademis.

   7. Ketujuh
       Intensifikasi eksplorasi sumber daya kampus sebagai pemegang informasi.
       a. Memudahkan akses kebutuhan informasi pendidikan secara cepat bagi
          civitas akademika, baik berupa perpustakaan elektronik, jurnal elektronik
          dan lain-lain.
       b. Pengembangan pengajaran berbasis teknologi informasi terbaru.
       c. Pengembangan informasi elektronik antar universitas.

   8. Kedelapan
       Dalam kaitannya dengan peningkatan karakter ekonomi dan budaya
       internasional, perlu ekspansi untuk mendirikan kelas internasional (Go
       Internastional)
       a. Membuka kelas internasional secara bertahap dimulai dari Fakultas
          Ekonomi dan disusul Fakultas Agama Islam.
       b. Membuka jaringan baru dalam bidang pengajaran dengan perguruan tinggi
          asing (PTA)
       c. Membangun jaringan pemberian beasiswa internasional
       d. Membangun kemampuan mahasiswa dalam antisipasi pasar global
       e. Menggalang pertukaran mahasiswa antar negara

   9. Kesembilan
       Meningkatkan kembali komitmen untuk membina kemitraan dengan
       masyarakat, sehingga UMM dapat berfungsi sebagai jembatan masyarakat
       ilmiah dengan masyarakat kontemporer.
       a. Pengembangan pelatihan masyarakat
       b. Perluasan dan pemantapan desa binaan Universitas
       c. Peningkatan kuantitas, ragam dan kualitas kegiatan lintas sektoral.
       d. Pengembangan model Kuliah Kerja Nyata yang lebih terintegrasi antara
          kegiatan pendidikan, penelitan dan pengabdian pada masyarakat.
       e. Lebih memantapkan KKN Terpadu
       f. KKN Kerja
       g. Program KKN Penyetaraan yang meliputi : Profesi, KKU (Kuliah Kerja
          Usaha) dan Pelayanan Sosial.

   10. Kesepuluh
       Memantapkan pendanaan universitas.



Universitas Muhammadiyah Malang                                                     10
                                                              Rencana Strategis Tahun 2005


       a. Menetapkan beban keuangan mahasiswa yang disesuaikan dengan
          pembatasan jumlah mahasiswa mulai tahun 2000.
       b. Mencari sumber-sumber pembiyaan baru (income generating), sehingga setelah
          tahun 2010 beban keuangan yang berasal dari mahasiswa dapat dikurangi.

B. Strategi Pengembangan

   1. Pertama
       Menjadikan kampus UMM sebagai pusat aktivitas akademik di tingkat regional
       dan nasional.
       Sasaran ini sangat penting, karena pada saat ini UMM termasuk salah PTS
       besar di Jawa Timur. Bahkan antar PTM se Indonesia, UMM sebagai perguruan
       tinggi terbesar dan menjadi acuan bagi PTM khususnya di Indonesia bagian
       Timur. Besarnya nama ini akan menjadi sia-sia jika tidak diikuti dengan langkah
       nyata sebagai pusat aktivitas akademik antar perguruan tinggi.
        Tujuan-tujuan :
          a. Sebagai pusat informasi ilmiah di segala disiplin ilmu.
              Di Indonesia hingga saat ini belum ada satupun perguruan tinggi yang
              bertindak sebagai pusat informasi ilmiah suatu disiplin ilmu tertentu.
              Untuk itu UMM bertekad untuk menjadikan kampus ini sebagai pusat
              informasi ilmiah beberapa disiplin ilmu secara bertahap, sehingga tahun
              2010 diharapkan tujuan ini dapat terlaksana.
              Strategi-strategi :
              1). Mendorong semua fakultas untuk mempunyai database hasil-hasil
                  penelitian dosen dan mahasiswa (mulai tahun 2005).
              2). Membuka HomePage khusus di internet yang memuat informasi
                  tentang UMM secara umum dan informasi hasil-hasil penelitian
                  secara lengkap (tahun2000).
              3). Mendorong semua fakultas, lembaga kajian dan pusat studi untuk
                  membuat jurnal-jurnal penelitian yang berkualitas (tahun 2005 sudah
                  tercapai).
              4). Meningkatkan peran dan fungsi lembaga penerbitan dan publikasi
                  UMM untuk dapat menghasilkan media cetak (koran, majalah, jurnal
                  dan buku) yang memuat informasi ilmiah terbaru (mulai tahun 2000).
              5). Melengkapi perpustakaan dengan koleksi kuantitas jurnal-jurnal
                  ilmiah internasional secara kontinyu, dan menggandakan jurnal-
                  jurnal ilmiah edisi lama dari perpustakan universitas lain (mulai tahun
                  2000).

          b. Sebagai ajang pertemuan ilmiah




Universitas Muhammadiyah Malang                                                        11
                                                              Rencana Strategis Tahun 2005


              Pertemuan ilmiah yang diselenggarakan oleh berbagai pihak, baik antar
              perguruan tinggi maupun dalam organisasi profesi merupakan media
              pertukaran informasi ilmiah yang sangat efektif. Selama ini hanya
              perguruan-perguruan tinggi (PTS) terkenal dan PTN saja yang
              mempunyai peluang besar sebagai penyelenggara. Pada kurun waktu 10
              tahun mendatang UMM sudah saatnya mengambil peluang untuk
              bertindak sebagai tuan rumah pertemuah ilimiah, bail seminar,
              lokakarya, workshop, diskusi, dan lain-lain.
              Strategi-strategi :
              1). Mengkondisikan semua fakultas, lembaga dan pusat studi untuk
                  menggaet peluang sebagai penyelenggara pertemuan ilmiah di tingkat
                  lokal, regional dan nasional, baik yang bersifat rutin maupun
                  insidental (mulai tahun 2000).
              2). Mendorong organisasi profesi yang ada di UMM untuk
                  menyelenggarakan pertemun ilmiah (mulai tahun 2000).
              3). Memberi peluang organisasi profesi mahasiswa fakultas dan atau
                  jurusan tingkat nasional sebagai tuan rumah pertemuan ilmiah (mulai
                  tahun 2000)..
              4). Mendorong Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) untuk mengadakan
                  even-even penting di lingkup nasional maupun internasional (mulai
                  tahun 2000).

          c. Sebagai pusat kedudukan organisasi profesi dan sosial
              Di Indonesia banyak sekali organisasi profesi yang melibatkan insan
              akademik, seperti ikatan-ikatan sarjana, LSM, ikatan alumni, ikatan
              mahasiswa fakultas tertentu, dan lain-lain. Saat ini organisasi-organisasi
              yang ada hampir semuanya tidak ada yang terpusat di UMM. Untuk itu
              dalam 5 tahun mendatang diharapkan ada beberapa organisasi yang
              berpusat di UMM.
              Strategi-strategi :
              1). Mendorong semua fakultas, lembaga dan pusat studi untuk berupaya
                  agar melobi pimpinan organisasi profesi wilayah Jawa Timur untuk
                  dapat mengalihkan kedudukan di UMM (mulai tahun 2002).
              2). Mengarahkan dosen dan mahasiswa, baik mewakili lembaga maupun
                  pribadi untuk membuka cabang-cabang LSM baru yang terkait
                  langsung dengan kebutuhan masyarakat (mulai tahun 2000).

          d. Menjadikan UMM sebagai pusat pengkajian, pengamalan dan dakwah
             Islam.
              Strategi-strategi :
              1). Membuat dan mengembangkan pusat-pusat dan forum-forum studi
                  Islam.

Universitas Muhammadiyah Malang                                                        12
                                                            Rencana Strategis Tahun 2005


              2). Mengelola dan mengembangkan potensi-potensi pengkajian
                  keislaman yang ada.
              3). Meningkatkan pelayanan dan pengkondisian bagi pengamalan
                  agama.

   2. Kedua
       Meningkatkan Kualitas Akademik
       Universitas Muhammadiyah Malang mempunyai obsesi untuk membuat
       kampus ini berwatak dan berwawasan akademik yang dapat diandalkan. Obsesi
       ini dapat tercapai jika budaya akademik sudah melekat kuat pada seluruh civitas
       akademika. Pendidikan di UMM tersedia untuk mahasiswa-mahasiswa yang
       mempunyai talenta tinggi dari latar belakang dan perspektif bervariasi.
        Tujuan-tujuan :
          a. Untuk meningkatkan watak dan wawasan akademik sivitas akademika
              Universitas Muhammadiyah Malang sebagai suatu perguruan tinggi
              dapat dikatakan berhasil apabila civitas akademika yang ada mempunyai
              watak dan wawasan akademik yang baik. Dengan demikian civitas
              akademika UMM mempunyai kepekaan tinggi dan sekaligus sebagai
              pemecah masalah terhadap kejadian-kejadian yang ada di luar kampus.
              Strategi-strategi :
              1). Memberikan suasana akademik yang kondusif bagi berlangsungnya
                  proses pembelajaran yang baik.
              2). Mendesain sistem perkuliahan yang baik.

          b. Untuk meningkatkan mutu dosen
              Strategi-strategi :
              1). Memacu dosen-dosen untuk menempuh studi lanjut, sehingga tahun
                  2005 semua dosen sudah berkualifikasi S2.
              2). Memproyeksikan dosen berkualifikasi S3 (doktor) sebesar 25%
                  (tahun 2005) dan 50% (tahun 2010).
              3). Penataan kembali dosen-dosen yang sudah berkualifikasi S2, tetapi
                  tidak relevan dengan bidang ilmu yang ditekuni.
              4). Memproyeksikan kepangkatan akademik dosen dengan prediksi pada
                  tahun 2010 diharapkan sudah menghasilkan 10% guru besar.
              5). Universitas berusaha mencari lembaga-lembaga penyandang dana
                  (sponsor) yang dapat memberi beasiswa bagi dosen yang akan
                  menempuh studi lanjut.
              6). Rekruitmen dosen-dosen baru yang sudah berkualifikasi S2, baik dari
                  lulusan terbaik UMM, maupun lulusan PTN (mulai tahun 2000).



Universitas Muhammadiyah Malang                                                      13
                                                           Rencana Strategis Tahun 2005


              7). Mengembangkan sistem rekruitmen dosen-dosen baru secara
                  berkelanjutan untuk mengantisipasi distribusi dosen yang tidak
                  merata, baik dalam hal umur, kepangkatan akademik, pengalaman
                  kerja, dan lain-lain (mulai tahun 2002).

          c. Untuk meningkatkan kemampuan mengajar (better teaching) dosen
              Strategi-strategi :
              1). Mengembangkan dan mengadopsi metode-metode pengajaran baru
                  untuk diaplikasikan oleh dosen.
              2). Meningkatkan program penyeliaan bagi dosen.
              3). Mengembangkan sistem pendampingan bagi dosen-dosen yunior
                  yang belum berpengalaman oleh dosen-dosen senior

          d. Untuk meningkatkan kemampuan penalaran mahasiswa
              Strategi-strategi :
              1). Mengefektifkan wadah-wadah yang ada dan menstimulir
                  terbentuknya wadah-wadah baru untuk menampung kegiatan
                  mahasiswa yang memungkinkan untuk dapat mengasah kemampuan
                  nalar.
              2). Mengkondisikan dan bekerjasama dengan lembaga di luar kampus
                  untuk kegiatan-kegiatan IPTEK dan sosial kemasyarakatan.
              3). Menyelenggarakan lomba-lomba untuk mahasiswa yang mengarah
                  pada penalaran.
              4). Memberikan suasana kondusif bagi terciptanya iklim yang
                  demokratis dan dialogis tentang berbagai hal, termasuk masalaha-
                  masalah sosial, budaya dan politik.
              5). Menstimulasi mahasiswa agar dapat berpikir kritis dengan kegiatan
                  seminar, diskusi ilmiah dan lain-lain.

          e. Mencapai kualitas lulusan yang excellent
              Strategi-strategi :
              1). Meningkatkan standar kualitas calon mahasiswa baru (raw input)
                  terutama untuk fakultas-fakultas tertentu yang pada saat ini sudah
                  over capacity.
              2). Penyempurnaan proses pembelajaran menuju sistem yang efisien,
                  efektif, dan tepat sasaran dengan cara mengarahkan mahasiswa
                  untuk memanfaatkan secara maksimal referensi terkait.
              3). Memperbaiki sistem penilaian akademik untuk mahasiswa.
              4). Perbaikan sistem pembuatan tugas akhir, terutama aspek-aspek
                  penelitian untuk skripsi.



Universitas Muhammadiyah Malang                                                     14
                                                             Rencana Strategis Tahun 2005


               5). Menghimbau dosen agar dapat mengarahkan mahasiswa untuk selalu
                   berpikir analitis.

          f. Mencapai rasio dosen : mahasiswa yang ideal
               Strategi-strategi :
               1). Menambah tenaga dosen secara bertahap dan kontinyu mulai tahun
                   2000, sehingga pada akhir tahun 2010 diharapkan tercapai rasio
                   dosen : mahasiswa ideal.
               2). Penambahan jumlah dosen harus diiringi dengan pengurangan
                   jumlah mahasiswa, terutama untuk fakultas yang sudah over capacity
                   (Fak. Ekonomi dan Fak. Teknik) sudah dapat dimulai tahun 2000.
          g. Melengkapi sarana untuk menjamin proses pembelajaran yang sempurna
               Strategi-strategi :
               1). Melengkapi sarana yang sangat penting untuk mahasiswa, yaitu
                   kelengkapan laboratorium.
               2). Memperbanyak dan melengkapi media-media untuk mengajar.
               3). Memaksimalkan pemanfaatan sarana penunjang proses pembelajatan
                   yang sudah ada.
          h. Peningkatan layanan (better service) oleh staf untuk mahasiswa
               Strategi-strategi :
               1). Meningkatkan mutu karyawan, terutama yang terlibat langsung
                   dengan mahasiswa, seperti TU Fakultas, BAA, Kemahasiswaan,
                   Keuangan, Laboran dan Perlengkapan (mulai tahun 2000)
               2). Menginstruksikan karyawan untuk memberikanan pelayanan terbaik
                   kepada mahasiswa (mulai tahun 2000).
               3). Penambahan karyawan, terutama di tiap fakultas yang masih sangat
                   terbatas (mulai tahun 2000).
               4). Rekruitmen karyawan berdasarkan kemampuan dan kebutuhan
                   (mulai tahun 2000).
               5). Melakukan rolling karyawan secara periodik setiap 2 tahun, terutama
                   bagi karyawan pada unit-unit yang terkait dengan pelayanan
                   mahasiswa (mulai tahun 2000).
               6). Memberikan insentif bagi karyawan berprestasi yang dikoordinir
                   oleh tim penyeliaan karyawan (mulai tahun 2005).

   3. Ketiga
       Mencetak lulusan yang berjiwa entrepreneurship
       Semakin ketatnya perasingan mencari kerja di masa yang akan datang perlu
       diantisipasi dengan mempersiapkan lulusan yang berjiwa wira usaha. Target ini



Universitas Muhammadiyah Malang                                                       15
                                                          Rencana Strategis Tahun 2005


       penting mengingat terbatasnya lapangan kerja yang ada, sehingga lulusan UMM
       diarahkan untuk dapat membuka lapangan kerja baru sendiri.
        Tujuan-tujuan :
          a. Mengubah sistem pendidikan ke arah wira usaha
              Strategi-strategi :
              1). Mengembangkan kurikulum berwawasan wirausaha pada semua
                  kelembagaan di tingkat Fakultas dan Jurusan.
              2). Mengadakan Pendidikan dan Latihan serta Pemagangan yang terkait
                  dengan kewira usahaan yang dilakukan di dalam dan di luar Kampus.
              3). Menciptakan unit-unit usaha yang dikelola dalam menunjang
                  kemampuan, ketrampilan dan budaya bisnis di kalangan mahasiswa.
              4). Bekerjasama dengan lembaga-lembaga dunia usaha dalam
                  mempersiapkan mahasiswa terutama calon lulusan dalam memasuki
                  dunia kerja dan usaha dalam bentuk pemagangan.

          b. Mengarahkan staf pengajar untuk dapat menguasai mata kuliah yang
             terkait dengan entrepreneurship
              Strategi-strategi :
              1). Memberikan kesempatan staf pengajar untuk memperoleh
                  pendidikan tambahan baik berupa kursus, pemagangan ataupun
                  melanjutkan studi dalam bidang kewirausahaan.
              2). Memberikan kesempatan Dosen untuk berpartisipasi aktip dalam
                  mengembangkan dan mengevalusi unit-unit bisnis yang dikelola
                  mahasiswa.
              3). Memotivasi mahasiswa dalam setiap kegiatan untuk bersemangat dan
                  berwawasan kewirausahaan.

          c. Meningkatan profesionalisme mahasiswa
              Strategi-strategi :
              1). Menciptakan dan mengembangkan pendidikan lanjutan bidang
                  kewirausahaan dalam bentuk : kursus, pemagangan ataupun
                  melanjutkan studi.
              2). Memberikan kesempatan mahasiswa untuk berpartisipasi aktif dalam
                  mengembangkan dan mengevalusi unit-unit bisnis yang dikelola
                  mahasiswa.
              3). Memberikan penghargaan kepada mahasiswa dalam setiap kegiatan
                  untuk bersemangat dan berwawasan kewirausahaan serta berprestasi
                  dalam bidang usaha.
              4). Menciptakan jaringan kersajama dan Data Base Usaha (DBU)
                  terutama dengan lembaga atau amal usaha Persyarikatan.


Universitas Muhammadiyah Malang                                                    16
                                                            Rencana Strategis Tahun 2005


   4. Keempat
       Menuju research and development university
        Tujuan-tujuan :
          a. Membangun budaya penelitian bagi sivitas akademika
              Strategi-strategi :
              1). Merangsang dan mengembangkan penelitian dengan prinsip
                  peningkatan kualitas yang berkelanjutan dengan sistem insentif yang
                  memadai.
              2). Mengarahkan penelitian sebagai sarana peningkatan kualitas SDM
                  dan dalam rangka meningkatkan kinerja pribadi dan kelembagaan.
              3). Membangun budaya penelitian yang berkualitas, dengan melakukan
                  evaluasi baik pada tingkat kelembagaan maupun pribadi secara
                  kuantitatif dan kualitatif.

          b. Pengembangan penelitian dosen dalam penelitian dasar dan terapan
              Strategi-strategi :
              1). Mengaktifkan dosen dalam kegiatan-kegiatan seminar penelitian dan
                  evaluasi penelitian guna perbaikan-perbaikan proposal penelitian.
              2). Membuat Bank proposal dalam mengantisipasi permintaan-
                  permintaan usulan penelitian dan pengngoptimalan sumber-sumber
                  dana penelitian.
              3). Menerbitkan laporan berkala kegiatan-kegiatan penelitian Dosen
                  dalam mewujudkan Research Minded di kalangan Dosen.
              4). Memberikan penghargaan dan pengakuan kepada Dosen yang usulan
                  penelitiannya disetujui pendanaannya oleh pemberi dana selain
                  UMM.

          c. Acuan pengembangan PTM
              Strategi-strategi :
              1). Menginformasikan dalam bentuk publikasi hasil penelitian kepada
                  Pimpinan Pusat Muhammadiyah Majelis DIKTI sebagai dasar
                  pengembangan PTM-PTM di Indonesia.
              2). Ikut membina PTM-PTM dalam bentuk diskusi, seminar tentang
                  penelitian di bawah koordinasi Majelis DIKTI PP. Muhammadiyah.
              3). Bekerjasama dengan PTM-PTM lain dalam rangka berpartisipasi
                  aktif untuk pengembangan penelitian di lingkungan Muhammadiyah.

          d. Penerapan hasil-hasil penelitian untuk kehidupan masyarakat luas
              Strategi-strategi :



Universitas Muhammadiyah Malang                                                      17
                                                            Rencana Strategis Tahun 2005


              1). Menginventarisasi penelitian-penelitian terapan yang telah dilakukan
                  dosen baik dari UMM maupun dari pihak luar untuk dapat
                  diaplikasikan kepada pengguna.
              2). Menerapkan hasil-hasil penelitian terapan kepada masyarakat dalam
                  bentuk pengabdian masyarakat.
              3). Bekerjasama dalam pendanaan dengan pihak luar untuk mewujudkan
                  dan tercapainya penerapan hasil penelitian kepada masyarakat luas

          e. Sebagai tempat yang dituju oleh instansi pemerintah dan swasta yang
             ingin melakukan kerjasama penelitian
              Strategi-strategi :
              1). Membentuk lembaga kerjasama dalam rangka menginventarisasi
                  pihak-pihak luar yang berkepentingan dengan penelitian yang
                  dilakukan Dosen dan mahasiswa.
              2). Berperan aktif dalam mendapatkan kesempatan memperoleh
                  pendanaan dari luar UMM dalam meningkatan kinerja lembaga dan
                  dosen.
              3). Melakukan kontrak-kontrak kerjasama penelitian dengan pihak
                  pemerintah maupun swasta dalam rangka mendapatkan pengakuan-
                  pengakuan bari berbagai pihak terutama masyarakat luas.

   5. Kelima
       Pengembangan Fakultas dan Sarana Fisik
       Universitas Muhammadiyah Malang akan selalu meningkatkan eksistensinya di
       kancah dunia pendidikan. Untuk itu menghadapai 10 tahun ke depan yang
       penuh tantangan, UMM akan mengembangkan fakultas dan sarana fisik sesuai
       tuntutan pasar.
        Tujuan-tujuan :
          a. Mencetak satu fakultas unggulan dengan kualitas terbaik di lingkup Jawa
             Timur
              Strategi-strategi :
              1). Mengondisikan fakultas-fakultas agar terpacu untuk menjadi yang
                  terbaik, sehingga memungkinkan dijadikan sebagai “bendera” UMM.
              2). Mulai tahun 2000, UMM akan mengarahkan              fakultas yang
                  kompetitornya paling sedikit dan prospeknya menjanjikan, serta
                  sistemnya sudah cukup establish, seperti Fakultas Psikologi, agar
                  mulai berbenah untuk meningkatkan kualitas yang excellent (mulai
                  tahun 2000, tercapai tahun 2007).




Universitas Muhammadiyah Malang                                                      18
                                                            Rencana Strategis Tahun 2005


              3). Memberikan prioritas pada pengembangan Jurusan-jurusan ilmu-
                  ilmu eksakta dengan tetap memberikan perhatian pengembangan
                  jurusan-jurusan ilmu-ilmu sosial.

          b. Mengembangkan program-program magister yang sudah ada dan
             kemungkinan membuka program magister baru
              Strategi-strategi :
              1). Melakukan evaluasi yang mendalam menyangkut perkembangan dan
                  sistem pengelolaan program Magister Manajemen, Magister
                  Sosiologi dan Magister Agama Islam.
              2). Mencari peluang baru untuk mendirikan magister baru, terutama
                  fakultas-fakultas S1 yang sudah baik pengelolaanya dan prospeknya.
              3). Mencari peluang kerjasama dengan lembaga lain untuk mendirikan
                  program magister bersama-sama.
              4). Membuka Program S-3 Ilmu-ilmu Sosial dan Politik

          c. Mendirikan Fakultas Kedokteran
              Strategi-strategi :
              1). Membangun sarana yang diperlukan untuk berdirinya sebuah
                  fakultas kedokteran, yaitu rumah sakit.
              2). Mulai menjalin kerjasama dengan PTN/PTS/PTA yang sudah
                  mempunyai fakultas kedokteran.
              3). Rekruitmen tenaga pengajar dan staf yang terkait.

          d. Pembangunan dan perluasan           fisik   untuk   menunjang      proses
             pembelajaran yang baik
              Strategi-strategi :
              1). Penyelesaian kampus terpadu UMM, sehingga tahun 2010 sudah
                  tercapai 75%.
              2). Penyelesaian Gedung Serba Guna hingga tahun 2005.

          e. Membuka program-program studi baru pada fakultas tertentu sesuai
             prospek pasar hingga 10 tahun mendatang
              Strategi-strategi :
              1). Meminta fakultas untuk mengkaji peluang kemungkinan dibukanya
                  jurusan baru sesuai pangsa pasar dan kompetitor yang sedikit, akhir
                  tahun 2010 diharapkan sudah ada beberapa jurusan baru yang betul-
                  betul dapat diandalkan dan dibutuhkan pasar.
              2). Mengkondisikan jurusan-jurusan yang sudah ada supaya lebih
                  berjuang keras untuk mengedepankan jurusannya.



Universitas Muhammadiyah Malang                                                      19
                                                            Rencana Strategis Tahun 2005


          f. Mengembangkan jurusan-jurusan tertentu yang sekarang bagian dari
             fakultas dan sudah jelas batang ilmunya untuk dijadikan fakultas
              Strategi :
              Jurusan-jurusan yang sebetulnya terlepas dari fakultasnya dalam segi
              bidang ilmu dipacu untuk segera mengkaji kemungkinannya berdiri
              sebagai fakultas tersendiri (tahun 2010 sudah terealisasi).

   6. Keenam
       Meningkatkan misi pengajaran sesuai situasi dunia yang penuh perubahan
        Tujuan-tujuan :
          a. Menciptakan mekanisme kondusif dalam pengajaran yang
             memungkinkan mahasiswa dan dosen memperoleh keuntungan sebesar-
             besarnya saat bersama-sama dalam kampus
              Strategi-strategi :
              1). Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan-kegiatan penelitian dan
                  pengabdian yang dilakukan dosen.
              2). Mengadakan matrikulasi bagi mahasisawa baru yang mempunyai
                  latar belakang jurusan SMU berbeda dengan disiplin ilmu yang akan
                  diambil.

          b. Pengembangan lembaga penyelia dosen
              Strategi-strategi :
              1). Mengembangkan sistem baru dalam melakukan penyeliaan.
              2). Mengembangkan program pencangkokan dosen baru pada dosen
                  senior.

   7. Ketujuh
       Intensifikasi eksplorasi sumber daya kampus sebagai pemegang informasi
        Tujuan-tujuan :
          a. Memudahkan akses kebutuhan informasi pendidikan secara cepat bagi
             civitas akademika, baik berupa perpustakaan elektronik, jurnal elektronik
             dan lain-lain
              Strategi-strategi :
              1). Menuntut pengadaan perpustakaan dan buku-buku pelajaran serta
                  referensi yang cukup dan up to date.
              2). Promosi sejumlah kader personalia yang memenuhi kualifikasi secara
                  manajerial dan profesional.

          b. Pengembangan pengajaran berbasis teknologi informasi terbaru


Universitas Muhammadiyah Malang                                                      20
                                                          Rencana Strategis Tahun 2005


              Strategi-strategi :
              1). Mendayagunakan dan meningkatkan penggunaan fasilitas akademik
                  terutama elektronik guna mempercepat proses tranformasi
                  informasi.
              2). Mewajibkan kepada semua dosen untuk mngembangkan
                  kemampuan akademik dengan menggunakan fasilitas teknologi yang
                  mutakhir.

          c. Pengembangan informasi elektronik antaruniversitas
              Strategi-strategi :
              1). Bekerjasama dengan lembaga pendidikan lain untuk membangun
                  Program Antar Universitas (PAU) dalam mewujudkan jalinan
                  komunikasi.
              2). Ikut aktif dalam pertemuan-pertemuan yang diselenggarakan oleh
                  Perguruan Tinggi lain dalam upaya meningkatkan kerjasama

   8. Kedelapan
       Dalam kaitannya dengan peningkatan karakter ekonomi dan budaya
       internasional, perlu ekspansi untuk mendirikan kelas internasional (Go
       Internastional).
        Tujuan-tujuan :
          a. Membuka kelas internasional secara bertahap dimulai dari Fakultas
             Ekonomi dan disusul Fakultas Agama Islam
              Strategi-strategi :
              1). Mempublikasikan sekaligus menjalin kerjasama dan rekruitmen
                  mahasiswa dengan pihak luar dalam upaya memperoleh mahasiswa.
              2). Seleksi kualitas dosen dan mahasiswa yang akan masuk dalam kelas
                  Internasional.
              3). Memberikan pelayan dan informasi guna meningkatkan akses pasar
                  mahasiswa baru.

          b. Membuka jaringan baru dalam bidang pengajaran dengan perguruan
             tinggi asing (PTA)
              Strategi-strategi :
              1). Mengadakan pertukaran mahasiswa dan dosen guna langkah awal
                  membuka jaringan kerjasama pendidikan Internasional.
              2). Memperbanyak guest lecture dengan pembicara asing.
              3). Mengadakan program-program semacam short course yang
                  diberikan expert luar negeri.

          c. Membangun jaringan pemberian beasiswa internasional

Universitas Muhammadiyah Malang                                                    21
                                                            Rencana Strategis Tahun 2005


              Strategi-strategi :
              1). Bekerjasama dengan Lembaga Pemberi Bantuan Dana Pendidikan di
                  luar negeri
              2). Mengakses lembaga-lembaga Internasional dalam upaya menggalang
                  penjaringan dana pendidikan Internasional.

          d. Membangun kemampuan mahasiswa dalam antisipasi pasar global
              Strategi-strategi :
              1). Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan-kegiatan pameran, lomba
                  teknologi, ekonomi sosial budaya.
              2). Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk aktif dalam
                  kegiatan-kegiatan yang bertaraf Internasional.
              3). Mewajibkan kepada mahasiswa untuk menguasai minimal 2 bahasa,
                  ikut dalam latihan-latihan kepemimpinan dan manajemen,
              4). Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam bidang IPTEKS yang
                  distadardisasikan dengan Standart ISO.

          e. Menggalang pertukaran mahasiswa antar negara
              Strategi-strategi :
              1). Membuka kesempatan kepada mahasiswa untuk berpartisipasi aktif
                  dalam pertukaran mahasiswa dengan sumber pembiayaan mandiri.
              2). Bekerjasama dengan lembaga-lembaga Internasional guna
                  mendapatkan bantuan pembiayaan pertukaran mahasiswa.
              3). Mendorong prestasi mahasiswa untuk dapatnya berprestasi pada
                  tingkat-tingkat Internasional.

   9. Kesembilan
       Meningkatkan kembali komitmen untuk membina kemitraan dengan
       masyarakat, sehingga UMM dapat berfungsi sebagai jembatan masyarakat
       ilmiah dengan masyarakat kontemporer
        Tujuan-tujuan :
          a. Pengembangan pelatihan masyarakat
              Strategi-strategi :
              1). Memberikan pelayanan konsultatip kepada masyarakat pengguna
                  secara aktif maupun pasif baik kuantitaif maupun kualitatif mengenai
                  kebutuhan masyarakat (khususnya masyarakat pedesaan) dalam
                  bidang penerapan IPTEKS.
              2). Memberikan kesempatan pada masyarakat untuk mendapatkan
                  model-model pelatihan dengan pendanaan diusahakan dari pihak
                  luar


Universitas Muhammadiyah Malang                                                      22
                                                            Rencana Strategis Tahun 2005


          b. Perluasan dan pemantapan desa binaan Universitas
              Strategi-strategi :
              1). Membentuk desa-desa binaan dalam rangka pengabdian kepada
                  masyarakat terutama daerah-daerah yang merupakan daerah
                  pengembangan Muhammadiyah.
              2). Bekerjasama dengan pimpinan Pusat, Wilayah dan Daerah dalam
                  rangka pemantapan desa binaan yang dikelola pimpinan
                  Muhammadiyah maupun UMM.
              3). Memperluas dan memantapkan wilayah binaan             dengan
                  menempatkan mahasiswa dan lulusan untuk berperan aktif dalam
                  pengembangan masyarakat pada wilayah-wilayah yang telah
                  ditetapkan

          c. Peningkatan kuantitas ragam dan kualitas kegiatan lintas sektoral
              Strategi-strategi :
              1). Mengadakan kegiatan-kegiatan bersama dalam pengabdian
                  masyarakat dengan pendekatan-pendekatan lintas sektoral (pertanian,
                  teknik, ekonomi, hukum psikologi dan lainnya)
              2). Meningkatkan intensitas pengabdian dengan cara membuka dan
                  mengembangkan pusat-pusat layanan masyarakat yang dibina UMM.

          d. Pengembangan model Kuliah Kerja Nyata yang lebih terintegrasi antara
             kegiatan pendidikan, penelitan dan pengabdian pada masyarakat.
              Strategi-strategi :
              1). Lebih memantapkan KKN Terpadu
              2). KKN Kerja
              3). Program KKN Penyetaraan yang meliputi : Profesi, KKU (Kuliah
                  Kerja Usaha) dan Pelayanan Sosial.
              4). Mendorong Lembaga Pengabdian Masyarakat untuk bekerja sama
                  mereformasi sistem pendidikan dan penelitian di Perguruan Tinggi
                  atau lembaga latihan sesuai dengan standar dan kualitas kebutuhan
                  pembangunan.
   10. Kesepuluh
       Memantapkan pendanaan universitas
        Tujuan-tujuan :
          a. Menetapkan beban keungan mahasiswa sebagai implementasi adanya
             pembatasan jumlah mahasiswa mulai tahun 2000, sehingga tahun 2010
             UMM menjadi universitas eksklusif
              Strategi-strategi :


Universitas Muhammadiyah Malang                                                      23
                                                           Rencana Strategis Tahun 2005


              1). Menetapkan beban Sumbangan Pembangunan dan SPP untuk
                  fakultas Ekonomi, Teknik dan Psikologi bagi mahasiswa baru sejalan
                  dengan pengurangan jumlah dan standar mutu calon mahasiswa baru
                  (mulai tahun ajaran 2000/2001).
              2). Fakultas-fakultas lain, kenaikan sumbangan pembangunan dan SPP
                  bagi mahasiswa baru ditingkatkan pada level yang wajar mulai tahun
                  ajaran 2000/2001.
              3). Mengurangi beban-beban biaya operasional yang tidak efisien
                  (meningkatkan efisiensi).
              4). Membuka klas-klas khusus sebagi uji coba peningkatan mutu lulusan
                  yang sekaligus meningkatkan pendapatan Universitas, baik bertaraf
                  Nasional maupun Internasional

           b. Mencari sumber-sumber pendanaan baru, sehingga setelah tahun 2010,
              beban keuangan mahasiswa dapat dikurangi.
              Strategi-strategi :
              1) Mencari sumber-sumber pendaan baru (income generating), dengan cara
                 menoptimalkan semua potensi yang ada di dalam kampus.
              2) Bekerja sama dengan badan atau lembaga luar untuk membangun
                 sumber-sumber    keuangan     baru    dengan      prinsip    saling
                 menguntungkan.

          b. Mengembangkan badan-badan usaha penopang
              Strategi-strategi :
              1). Mengadakan restrukturisasi UMM menjadi Korporasi, semacam
                  BUMM dan diberi otonomi yang lebih besar dalam mengelola
                  keuangannya.
              2). Mengadakan kerjasama dengan dunia usaha dalam mendukung
                  kegiatan-kegiatan pendidikan dan latihan yang mengarah pada
                  kerjasama saling menguntungkan.




Universitas Muhammadiyah Malang                                                     24

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:304
posted:7/19/2011
language:Malay
pages:24
Description: Proposal Kewira Usahaan Desa document sample