Docstoc

Proposal Discovery Matematika

Document Sample
Proposal Discovery Matematika Powered By Docstoc
					www.bahanajar.com                                           Penelitian
Contact     : M. Widiyanto
HP          : 081 233 89 517
                                                            Tindakan Kelas
Dapatkan daftar CD/VCD lainnya secara
lengkap, seperti RPP, Silabus, Bahan
                                                            (PTK)
Ajar Interaktif, dll., hanya di:                            Terbitan berbagai sumber.
                                                             CD 1 PTK SD/MI:
www.bahanajar.com                                            Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 44 buah
                                                             laporan lengkap PTK SD/MI (BAB I sd V), file
Harga CD hanya Rp. 35.000,-/buah                             bentuk Word.
                                                              1. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
Cara Pemesanan CD/VCD:                                           BAHASA INGGRIS MELALUI PEMBE-
 1. SMS ke 081 233 89 517 CD yang dipesan.                       LAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT
                                                                 (TEAM GAMES TOURNAMENT) PADA
 2. Kami akan memberikan konfirmasi pemesanan
                                                                 SISWA SD
    Anda.
                                                              2. METODE DEMONSTRASI DALAM UPAYA
 3. Lakukan pembayaran biaya melalui transfer:                   MININGKATKAN PROSES BELAJAR DAN
     - Bank BRI cabang Malang, no rek 3126-01-                   HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA
        004135-50-1 an. Rumiyati, atau                           PADA SISWA SD
                                                              3. PENERAPAN PEMBELAJARAN
     - Bank BNI 46 cabang Malang, no rek 136 124
                                                                 KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN
       024 an. Rumiyati, atau
                                                                 KETERAMPILAN MENDESKRIPSI SECARA
     - Melalui pengiriman uang di kantor pos.                    TERTULIS PADA SISWA KELAS II SD
 4. Konfirmasikan pembayaran Anda melalui SMS.                4. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATERI
                                                                 PELAJARAN BANGUN DATAR DENGAN
 5. CD/VCD akan dikirim ke alamat pengiriman, setelah            METODE STAD DAN ALAT BANTU MBDW
    konfirmasi pembayaran kami terima.                           PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD
 6. Pembayaran meliputi:                                      5. PERANAN EKSPLORASI PUSTAKA UNTUK
     - Harga CD/VCD Rp. 35.000,-/buah.                           MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENULIS
     - Biaya pengiriman menggunakan Pos Kilat Khusus:            PADA SISWA KELAS IV SD
          - Wilayah Jawa, Bali, Madura: Rp. 5.000,-           6. METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF
            /pengiriman (bukan per buah)                         DALAM MENINGKATKAN PRESTASI
          - Wilayah Sumatera, Kalimantan, Sulawesi, NTB:         BELAJAR MENGARANG BAHASA
            Rp. 10.000,-/ pengiriman                             INDONESIA SISWA KELAS V SD
          - Wilayah Maluku, Papua, NTT: Rp. 15.000,-/
                                                              7. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
            pengiriman
                                                                 BAHASA INDONESIA DENGAN
 7. Lama pengiriman sekitar 4-5 hari tergantung                  MENERAPKAN MODEL PENGAJARAN
    performa PT Pos.                                             KOLABORASI SISWA KELAS VI SD
Materi CD/VCD ada yang merupakan terbitan Diknas dan          8. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI
berbagai sumber lain, materi pada umumnya dapat                  BELAJAR IPA DENGAN METODE
didownload secara gratis dari berbagai situs atau didapat        PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY)
di instansi penerbitnya.                                         SISWA KELAS VI SD
                                                              9. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI
Pengadaan CD/VCD adalah untuk memudahkan distribusi
                                                                 PERKALIAN CARA SUSUN DENGAN
demi kemajuan implementasi Teknologi Informasi dalam
                                                                 METODE DEMONTRASI DAN UPAYA
dunia Pendidikan Indonesia.
                                                                 MEMOTIVASI SISWA DALAM
Harga yang dikenakan adalah untuk penggantian biaya              PEMBELAJARAN KEPAHLAWANAN DAN
operasional penggandaan, belum termasuk biaya                    PATRIOTISME TOKOH-TOKOH DI
pengiriman.                                                      LINGKUNGAN ANAK MELALUI PEMBERIAN
                                                                 PENGUATAN VERBAL DAN NON VERBAL
Harga dapat berubah sewaktu-waktu tanpa pemberitahuan.
                                                                 PADA SISWA KELAS IV SD
Silakan hubungi kami:                                        10. MENINGKATKAN MOTIVASI DAN
Contact Person : M. Widiyanto                                    PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
HP              : 081 233 89 517                                 DENGAN MENERAPKAN METODE
                                                                 PEMBERIAN BALIKAN SISWA KELAS VI SD
jika ada informasi lain yang Anda butuhkan, dengan
gembira kami layani Anda.
                                                                                                        1
                                             27. PENGARUH GABUNGAN METODE
11. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR          CERAMAH DENGAN METODE KERJA
    IPA DENGAN METODE PEMBELAJARAN               KOLOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR
    PENEMUAN TERBIMBING SISWA KELAS IV SD        BIDANG STUDI IPS PADA SISWA KELAS VI
                                                 SD
12. PEMBELAJARAN TERSTRUKTUR DENGAN
    PEMBERIAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN       28. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS
    PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD        MELALUI GABUNGAN METODE CERAMAH
                                                 DENGAN METODE BELAJAR AKTIF MODEL
13. MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA
                                                 PENGAJARAN AUTENTIK PADA SISWA SD
    MATA PELAJARAN IPS MELALUI PEMANFA-
    ATAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS V SD   29. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS
                                                 MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF
14. PENGARUH METODE BELAJAR AKTIF MODEL
                                                 MODEL THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA
    PENGAJARAN TERARAH DALAM MENING-
                                                 SD
    KATKAN PRESTASI DAN PEMAHAMAN
    PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD           30. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI
                                                 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
15. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PAI
                                                 IPA SISWA KELAS VI SD
    DENGAN DITERAPKANNYA METODE
    DEMONSTRASI SISWA KELAS IV SD            31. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI
                                                 BELAJAR IPA DENGAN METODE
16. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
                                                 PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY)
    PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN
                                                 PADA SISWA KELAS VI SD
    MENERAPKAN MODEL PENGAJARAN TUNTAS
    SISWA KELAS IV SD                        32. MENINGKATKAN PRESTASI DAN
                                                 MOTIVASI BELAJAR IPA DENGAN
17. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN
                                                 MENERAPKAN PENGAJARAN BERBASIS
    MATEMATIKA YANG BERORIENTASI PADA
                                                 INKUIRI PADA SISWA KELAS V SD
    PENDEKATAN REALISTIK UNTUK
    MENINGKATKAN PEMAHAMAN PECAHAN BAGI      33. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN
    SISWA KELAS III SD                           KONTEKSTUAL MODEL PENGAJARAN
                                                 BERBASIS MASALAH DALAM
18. PENGGUNAAN METODE BERVARIASI UNTUK
                                                 MENINGKATKAN PRESTASI DAN
    MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA
                                                 PENGUASAAN MATERI PELAJARAN IPA
    PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS I SD
                                                 SISWA SD
19. MENINGKATKAN DISIPLIN DAN TANGGUNG
                                             34. PENERAPAN METODE KOOPERATIF
    JAWAB SISWA MELALUI SANKSI BERJENJANG
                                                 MODEL GROUP INVESTIGATION (GROUP
    PADA SISWA KELAS III SD
                                                 INVESIGATION) SEBAGAI ALTERNATIF
20. PENERAPAN PENDEKATAN PROSES 5 FASE           MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
    UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS                  MATEMATIKA PADA SISWA SD
    PEMBELAJARAN MENULIS PADA SISWA KELAS
                                             35. MODEL PEMBELAJARAN REALISTIK
    V SD
                                                 DENGAN MENGGUNAKAN CONTOH YANG
21. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR                RELEVAN DENGAN PENGALAMAN ANAK
    MEMBACA DAN MENULIS MELALUI                  SERTA MODEL BANGUN RUANG UNTUK
    PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA SISWA            MENINGKATKAN KONSEP PEMAHAMAN
    KELAS I SD                                   SISWA TENTANG SIFAT BANGUN RUANG
22. UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS               SISWA SD
    BELAJAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MEDIA       36. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN
    MODIFIKASI PIRING PLASTIK SISWA KELAS        SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL
    VI SD                                        CERITA PADA MATA PELAJARAN
23. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR GUNA                 MATEMATIKA MELALUI METODE BERMAIN
    MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM           KARTU SOAL BAGI SISWA KELAS VI SD
    PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD             37. PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN
24. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR          TENTANG LUAS BANGUN MELALUI MODEL
    PKN MELALUI METODE PEMBELAJARAN              KOOPERATIF STAD DAN KUIS PADA
    KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS         SISWA KELAS VI SD
    ACHIEVEMENT DIVISION) PADA SISWA SD      38. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
25. UPAYA PENINGKATAN KELINCAHAN DAN             MATEMATIKA MELALUI METODE
    KECEPATAN DALAM BERMAIN SEPAK BOLA           PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL
    MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA SD          STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT
26. PENERAPAN METODE INKUIRI PADA MATA           DIVISION) PADA SD
    PELAJARAN PENJASKES UNTUK                39. PENERAPAN METODE KOOPERATIF
    MENINGKATKAN TEKNIK BERMAIN BOLA             MODEL TGT (TEAM GAMES
    TANGAN PADA SISWA SD                         TOURNAMENT) SEBAGAI ALTERNATIF

                                                                                   2
        MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR                         JURNAL DALAM PEMBELAJARAN SISWA
        MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD                      KELAS VIII SMP
    40. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN                     9. PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN
        KUALITAS BELAJAR BAHASA INDONESIA                      DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
        PADA MATERI BERBICARA DAN MEMBACA                      BERBAHASA JAWA SISWA KELAS VIII SMP
        DENGAN MENERAPKAN METODE STAD DAN                 10. MENGATASI PERMASALAHAN BELAJAR
        METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS                  SISWA KELAS IX SMP MELALUI
        VI SD                                                 KONSELING EKLEKTIF DENGAN
    41. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA                  PERILAKU ATTENDING DI SMP
        INGGRIS DENGAN MENERAPKAN METODE                  11. PENDEKATAN METODE BELAJAR TUNTAS
        KOOPERATIF MODEL JIGSAW PADA SISWA SD                 DALAM MENINGKATKAN PRESTASI
    42. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR                   BELAJAR MENGARANG BAHASA
        PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN                         INDONESIA PADA SISWA SMP
        MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN                     12. PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS
        KOLABORASI PADA SISWA KELAS VI SD                     PUISI MELALUI METODE KONTEKSTUAL
    43. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR                   BERBASIS MASALAH PADA SISWA KELAS
        PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN                         VIII SMP
        MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN PAKEM               13. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
        PADA SISWA KELAS VI SD                                BAHASA INGGRIS MELALUI
    44. PENERAPAN METODE TANYA JAWAB DALAM                    PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL
        UPAYA MENINGKATKAN MUTU BELAJAR                       NUMBERED HEAD TOGETHER PADA
        PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SD                  SISWA KELAS VII SMP
        KELAS III-VI                                      14. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS
                                                              MELALUI METODE PENGAJARAN
                                                              BERBASIS TUGAS/ PROYEK PADA SISWA
CD 2 PTK SMP/MTs:
                                                              SMP
Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 19 buah laporan           15. PENGGUNAAN METODE DISKUSI DAN
lengkap PTK SMP/MTs (BAB I sd V), file bentuk Word.           PENEMUAN UNTUK MENINGKATKAN
      1. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN                         HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
         KOOPERATIF TYPE STAD DENGAN MEDIA VCD                KELAS II SMP
         UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR              16. MENINGKATKAN KETAHANAN PRIBADI
         MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP                        SISWA KELAS VIIA SMP DALAM BELAJAR
      2. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA               MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN
         MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE                 KOOPERATIF TIPE STAD
         JIG SAW SISWA KELAS IX SMP                       17. PENINGKATAN HASIL BELAJAR
      3. UPAYA PENERAPAN PEMBELAJARAN                         MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN
         KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK                           KOOPERATIF TEKNIK STAD PADA SISWA
         MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA                KELAS VII SMP
         MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA               18. IMPLEMENTASIKAN PEMBELAJARAN
         KELAS VII MTS                                        BERBASIS INKUIRI DALAM UPAYA
      4. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR                 MENINGKATKAN PEMAHAMAN PELAJARAN
         SISWA MELALUI PENGGUNAAN                             PKN SISWA KELAS VII SMP
         PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING                 19. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
         MODEL JIGSAW PADA PELAJARAN AKIDAH                   BIDANG BIMBINGAN SOSIAL MATERI
         AKHLAK SISWA KELAS VII MTS                           TATA KRAMA DALAM KEHIDUPAN
      5. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKIDAH                 BERMASYARAKAT SISWA KELAS VIII
         AKHLAK MELALUI PENERAPAN MODEL                       SEMESTER II MTS DENGAN BIMBINGAN
         PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING                        DAN KONSELING
         (BELAJAR TUNTAS) SISWA KELAS VII MTS
      6. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA
                                                      CD 3 PTK SMA/MA:
         KOMPETENSI IMAN KEPADA MALAIKAT-
         MALAIKAT ALLAH DENGAN TEKNIK DISKUSI         Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 11 buah laporan
         SISWA KELAS VII MTS                          lengkap PTK SMA/MA (BAB I sd V), file bentuk
      7. PENGGUNAAN METODE SEGMENTASI UNTUK           Word.
         MENINGKATKAN PRESTASI MATA PELAJARAN               1. PENINGKATAN KETUNTASAN BELAJAR
         SENI BUDAYA SISWA KELAS VII SMP                       SISWA KELAS X SMA PADA KOMPETENSI
      8. MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS                     DASAR STRUKTUR ATOM, SIFAT-SIFAT
         PARAGRAF MELALUI TINDAKAN                             PERIODIK UNSUR DAN IKATAN KIMIA
         PELAKSANAAN DAN PEMBIASAAN MENULIS                    MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
                                                               KOOPERATIF TIPE STAD
                                                                                                        3
      2. PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR KIMIA        4. MENGGUNAKAN METODE PRESENTASI
         MELALUI METODE ROLE PLAYING SISWA            UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN
         KELAS X SMA                                  SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
      3. PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN             PAI SISWA KELAS X SMK
         AKTIF UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIFITAS      5. KOLABORASI BEBERAPA POKOK
         PEMBELAJARAN MATERI LOGARITMA BAGI           BAHASAN UNTUK MENINGKATKAN
         SISWA KELAS X SMA                            KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA
      4. PENINGKATAN RANAH KOGNITIF DAN               TERHADAP SATU POKOK BAHASAN
         AFEKTIF PESERTA DIDIK PADA MATA              HUBUNGANNYA DENGAN BAHASAN LAIN
         PELAJARAN SEJARAH MELALUI PENDEKATAN         PADA MATA PELAJARAN PAI SISWA KELAS
         CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING             X SMK
         (CTL) DENGAN MODEL PASA (PICTURES AND     6. SERTIFIKASI SISWA SEBAGAI UPAYA
         STUDENT ACTIVE) SISWA KELAS X SMA            MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA
      5. PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN               DALAM MENGAPLIKASI PEMBELAJARAN
         KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS          PAI SISWA KELAS X SMK
         ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK              7. PENINGKATAN KEBIASAAAN SHOLAT
         MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR               LIMA WAKTU MELALUI PEMBERIAN
         EKONOMI SISWA KELAS X SMA                    MOTIVASI MULTI ASPEK SISWA SMK
      6. PRAKTIKUM BIOLOGI BERBASIS                8. INOVASI PEMBELAJARAN ILMU
         KETERAMPILAN PROSES UNTUK                    PENGETAHUAN ALAM SEKITAR (IPAS)
         MENINGKATKAN KINERJA ILMIAH DAN              POKOK BAHASAN KIMIA LINGKUNGAN
         PEMAHAMAN KONSEP METABOLISME PADA .          MELALUI PEMBUATAN FILM TENTANG
         SISWA KELAS XII ILMU ALAM SMA                PENCEMARAN LINGKUNGAN SEKITAR
      7. PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK                PADA SISWA KELAS III SMK
         MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP             9. PENGGUNAAN KARTU DOMINO UNSUR
         IRISAN BIDANG DENGAN BANGUN RUANG            UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
         PADA SISWA KELAS X SMA                       KIMIA POKOK BAHASAN LAMBANG UNSUR
      8. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN             SISWA KELAS X MEKANIK PERKAKAS SMK
         PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG       10. PENGGUNAKAN MEDIA KOMPUTER
         STUDI BIOLOGI MELALUI PENERAPAN              DENGAN PERANGKAT LUNAK AUTODESK
         METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE          INVENTOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL
         STAD PADA SISWA KELAS X SMA                  BELAJAR MATA DIKLAT MENGGAMBAR
      9. MENINGKATKAN KECEPATAN EFEKTIF               TEKNIK MESIN KELAS II PROGRAM
         MEMBACA (KEM) DENGAN MENGGUNAKAN             KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK
         METODE KLOS SISWA KELAS XI IPA 2 SMA     11. PENINGKATAN KOMPETENSI MENGATASI
    10. MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA              MASALAH POWER SUPPLY TEGANGAN
        BAHASA JERMAN SISWA KELAS XI BAHASA           RENDAH DENGAN PENDEKATAN PROBLEM
        SMA DENGAN MENGGUNAKAN ROLE PLAY              BASED LEARNING MELALUI MEDIA
                                                      FLOWCHART SISWA KELAS XII AUDIO
    11. FUNGSI BIMBINGAN DAN PENYULUHAN (BP)
                                                      VIDEO SMK
        DALAM MENUNJANG PRESTASI BELAJAR
        BIDANG STUDI PENDIDIKAN                   12. UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN
        KEWARGANEGARAAN (PKN) SISWA KELAS             HASIL BELAJAR MERAKIT KOMPONEN
        VIII SMA                                      ELEKTRONIKA MELALUI MODEL
                                                      PEMBELAJARAN ”PROJECT WORK” PADA
                                                      SISWA KELAS XI EA SMK
CD 4 PTK SMK:                                     13. MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BIDANG
Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 16 buah laporan       BIMBINGAN PRIBADI DAN SOSIAL
lengkap PTK SMK (BAB I sd V), file bentuk Word.       MATERI PENTINGNYA MENGATUR WAKTU
                                                      DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII SMK
      1. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN
                                                      DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN
         MASALAH HAM DENGAN MENGGUNAKAN
                                                      INFORMASI
         PROBLEM BASED LEARNING DALAM MATA
         PELAJARAN PKN KELAS X AK SMK             14. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
                                                      MELALUI BIDANG BIMBINGAN PRIBADI
      2. PENJELASAN GURU SECARA SINGKAT DAPAT
                                                      DAN SOSIAL MATERI MENGATASI STRES
         MENGHILANGKAN KEJENUHAN SISWA DALAM
                                                      DAN DEPRESI SISWA KELAS VIII SMK
         MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN PAI
                                                      DENGAN LAYANAN KELOMPOK
         SISWA KELAS X SMK
                                                  15. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
      3. SANKSI AKADEMIS DALAM UPAYA
                                                      KOOPERATIF “METODE BERFIKIR &
         MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM
                                                      BERBAGI (THINK PAIR AND SHARE
         PEMBELAJARAN PAI SISWA KELAS X SMK
                                                      METHOD)” UNTUK MENINGKATKAN
                                                                                        4
        HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN KKPI   CD 7 Kumpulan Makalah Pendidikan:
        SISWA KELAS X ADMINISTRASI
                                                 Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 7 buah Makalah
        PERKANTORAN SMK
                                                 Pendidikan, file bentuk Word.
    16. PENERAPAN TEKNIK RESITASI GUNA
                                                       1. Memasuki Dunia Anak: Pertumbuhan dan
        MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS
                                                          Perkembangan Serta Faktor-Faktor Yang
        DESKRIPSI MATA PELAJARAN BAHASA
                                                          Mempengaruhinya
        INDONESIA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM
        KEAHLIAN AKUNTANSI SMK                         2. Peran Guru Bimbingan dan Konseling (BK)
                                                          dalam Perencanaan Passion Siswa
                                                       3. Peran Guru Dalam Meningkatkan Minat
CD 5 PTK TK (Taman Kanak-Kanak):                          Belajar Siswa
Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 1 buah laporan         4. Lingkungan Sebagai Sumber Belajar
lengkap PTK TK (BAB I sd V), file bentuk Word.         5. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe
      1. PENINGKATAN KEMAMPUAN BIDANG                     Bercerita Berpasangan Pada Mata
         PENGEMBANGAN KOGNITIF MELALUI MIND               Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI SD
         MAP PLUS SISWA TK                             6. Upaya Meningkatkan Aktivitas dan
                                                          Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran
                                                          Matematika SD dengan Metode
CD 6 PTS:
                                                          Pemecahan Masalah
Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 5 buah laporan         7. Mudah dan Menyenangkan Belajar
lengkap PTS (BAB I sd V), file bentuk Word.               Sinonim dan Antonim Dengan Kartu
      1. UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU                 Kwartet
         DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DIKELAS
         MELALUI PENERAPAN REWARD AND
         PUNISHMENT DI SMP                       Dapatkan daftar CD/VCD lainnya
      2. UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU        secara lengkap, seperti RPP, Silabus,
         MELALUI SISTEM REWARD DAN PUNISHMENT
         GUNA MENUNJANG EFEKTIVITAS PROSES
                                                 Bahan Ajar Interaktif, dll., hanya di:
         BELAJAR MENGAJAR DI SMA
      3. IMPLEMENTASI MANAJEMEN “RE” UNTUK
                                                 www.bahanajar.com
         MENGURANGI JAM KOSONG,
         KETERLAMBATAN GURU DATANG DI
         SEKOLAH, DAN KETERLAMBATAN GURU
         MASUK KELAS DI SMA
      4. PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK
         GURU SENI BUDAYA SMA DALAM MENYUSUN
         RPP MELALUI WORKSHOP PENYUSUNAN RPP
         PADA KEGIATAN MGMP SENI BUDAYA SMA
      5. UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME
         GURU SMP DALAM MENYUSUN DAN
         MENGGUNAKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
         MELALUI SANGGAR KEGIATAN MGMP




                                                                                                  5

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:979
posted:7/19/2011
language:Indonesian
pages:5
Description: Proposal Discovery Matematika document sample