SSB TODAY by zhangyun

VIEWS: 160 PAGES: 17

									         SSB TODAY                                                                                                 DECEMBER 1998


                                                                          REKTOR HAR ORDET
Från 50-tal till 2 000-tal
                                                                          Torbjörn Åberg
Ingegerd Akselsson Le Douaron
Editor
                                                                          Det lackar mot jul...julbasarer, St Nicolas, Luciafirande,
En besökare som hade ärende till skolan för något år sedan mötte en
idyllisk och charmig skola belägen i en lummig park bredvid ett           julfester, önskelistor, annalkande jullov - allt detta påminner
pampigt slott. För en medelålders gäst kunde en vandring i                oss om vad som är på gång. När dessutom den regniga
korridorerna och en titt in i klassrummen ge associationer till egen      hösten i veckan förbyttes i kyla och frost med fin klar luft,
skoltid. Speciellt laborationssalarna hade en tydlig prägel av 50-        känns det som om de yttre förutsättningarna också är på
och 60-tal.                                                               plats.

Men skolan väcktes ur sin törnrosasömn. En stökig, bullrig och            För oss som utlandsboende medför den stundande julen de
dammig tid följde. Man körde med maskiner runt skolan. Man bar            vanliga frågorna. Skall vi stanna här, skall vi åka hem till
byggnadsmaterial genom portarna, som staplades i korridorerna.
                                                                          familj, släkt och vänner eller ska vi helt enkelt göra det
Man spikade, skruvade, slipade och borrade. Undervisningsmaterial
fick först packas ner, sedan flyttas och till sist packas upp igen.       enkelt för oss och åka någon annanstans? Och ändå är själva
Tålmodiga, påhittiga lärare fick ibland improvisera lektioner när         firandet av julen viktig. Ytterligare ett år har gått. Vi känner
byggnadsarbeten hindrade undervisning i de vanliga skolsalarna.           att familjebanden är viktiga och vi känner att detta också är
                                                                          ett tillfälle att reflektera. Julen får inte bara bli en
Kunde det inte duga som det var före alla ombyggnader? Modern             kommersiell högtid utan också ge tid till eftertanke.
utrustning och fina lokaler är naturligtvis inte till så mycket nytta
om man inte använder dem på ett bra sätt. Framtiden, elever,              Fredagen den 18 december kl 9.00 börjar julavslutningen i
personal och föräldrar och den verksamhet som växer fram i den            sporthallen i Rhode. För Er som tänkt att ge Er av direkt efter
nya miljön får avgöra.
                                                                          avslutningen, kan det vara bra att veta att vi räknar med att
SSB TODAY vill i det här numret ge några intryck av det nya och           vara klara ca kl 10.00.
samtidigt önska elever, föräldrar och personal en riktigt god jul!
                                                                          Innan dess återstår dock åtskilligt att göra! Som vanligt en
                                                                          blandning av "business as usual" och speciella arrangemang.
                                                                          "Calendar of Events" som kommer ut var 14:e dag, dels
                                                                          separat och dels som en del av SSB TODAY, håller oss a
                                                                          jour med vad som är på gång. Och för Er som har tillgång till
                                                                          Internet innebär det att Ni där kan läsa hela SSB TODAY.
IN   THIS ISSUE                                                           Inom kort lägger vi också ut Calendar of Events. Allt detta
                                                                          på: www.ssb.be. Har Ni ändå frågor är Ni välkomna att
2        Calendar of Events, Lucia and Christmas celebration              kontakta Carin Landin på Maternelle eller Wenche Hennvall
                                                                          i receptionen i Argenteuil.
3        Nytt från Maternelle
                                                                          Höstterminens reparationer och ombyggnader har inneburit
4        Nytt från Primary                                                ett rejält lyft för våra lokaler med mycken ny utrustning och
                                                                          nu lägger vi också sista handen vid en ny utvecklingsplan
6        Nytt från Secondary                                              som bygger på Projekt 2000 och som på ett konkret sätt
                                                                          lägger fast hur vi skall jobba vidare med att utveckla skolan
11       Ny kostym inför sekelskiftet. Om moderniseringen av
                                                                          pedagogiskt under året fram till sekelskiftet. Parallellt med
         Skandinaviska Skolan i Bryssel                                   detta är det glädjande att se att elevantalet ökar efter jul och
                                                                          att vi via Internet och vår hemsida når nya elever och
13       Månadens profil: En manlig Florence Nightingale i                familjer.
         modern tappning
                                                                          GOD JUL OCH GOTT NYTT ÅR!
15       SSB might take over the Castle




                                                                   SSB TODAY 1
                                                         Thursday 12/1
CALENDAR OF EVENTS                                       19.00 Information about Upper Secondary for
Tuesday 8.12                                             parents in class 10, room 301
All day "Tomtedag" in classes 4, 5 and 4/5
18.30 Christmas party for class 2 in the Chapel
                                                                            Lucia at SSB
Wednesday 9.12
19.00 Lucia in class 3                                      Students, parents and staff at Argenteuil are welcome
19.30 Parent's meeting class 6/7 Sw/Fi, room 307            to celebrate Lucia on Friday 11th December in the
                                                            Mozart Hall at 8.00 a.m. and 8.30 a.m. Students in
                                                            class 6/7 will sing. Parents are welcome
Thursday 10.12
“Gymnastiktid” The 4-year old children to                   Maternelle will have a separate celebration at Rhode at
decorate the Christmas tree                                 9.00 a.m. for children, parents and staff. Lucia coffee
                                                            will be served afterwards.
Friday 11.12: Lucia
                                                            The evening celebration of Lucia will be held in the
8.00 Primary in the Mozart Hall                             Mozart Hall at Argenteuil at 18.00. The choir United
8.30 Secondary in the Mozart Hall                           Voices led by Lena Björk Franzén will sing traditional
9.00 Maternelle in the Gym Hall at Rhode.                   Scandinavian songs. This event is for invited
17.00 Art exhibition, IB, Gym II, III                       representatives from the community, parents and staff.
18.00 Lucia in the Mozart Hall
                                                            Tickets for the evening performance will be issued on
                                                            a "first in first serve" basis. Please contact Wenche
Sunday 18.12                                                Hennvall at the reception as soon as possible.
18.00 Display of Multimedia work by the Finnish
group. Parents are most welcome.                            End of Term Celebrations (Julavslutning) will take
                                                            place in the Sports Hall at Rhode, Friday 18th at 9.00
                                                            to 10.00 a.m.
Monday 14/12                                                                      Welcome!
18.00 Lucia for class 4 in the castle.
19.00 Christmas party for classes 2/3 and 4/5 in the
Chapel.
                                                                             Spring Term 1999
Tuesday 15.12
19.00 Christmas party for class 6/7 No/Dk in the                   School starts: Mon 4.1
Cafeteria                                                          Teachers In-Service Day (Students free): Fri 12.2
19.30 Christmas café in the Chapel                                 Winter Holiday: Mon-Fri 15.2-19.2
A warm welcome for all parents!                                    Easter Holiday. Mon-Fri 29.3-9.4
                                                                   Ascension Day:Thurs 13.5
Wednesday 16/12                                                    Teachers In-Service Day (Students free): Fri 14.5
9.00 - 12.00 Drop in for a coffee in class 1
                                                                   Norwegian National Day Mon 17.5
(Julpyssel)
                                                                   Whitsunday: Mon 24.5
                                                                   End of Term: Fri 18.6
Thursday 17/12
“Gymnastiktid” Dancing around the Christmas
tree for the 4-year old children                                Scandinavian School of Brussels
                                                                Square d'Argenteuil 5, 1410 Waterloo
Friday 18/12                                                    tel. 357 06 70 fax 357 06 80
                                                                E-mail scandinavian.school@ssb.be
9.00 End of Term celebrations (Julavslutning) in the            SSB Maternelle
Gym Hall at Rhode for all; children, students, staff,           Chaussée de Waterloo 280
parents and relatives at SSB.                                   1640 Rhode-St-Genèse
                                                                tel 358 32 76 fax 358 17 20
Monday 4/1 1999                                                 Publisher SSB TODAY: Torbjörn Åberg
                                                                Editor: Ingegerd Akselsson Le Douaron
Spring Term starts                                              E-mail jc.ng@skynet.be


                                                  SSB TODAY 2
                                                                 n Landin
NYTT      FRÅN…………



                                       Maternelle
Tout d'abord, nous souhaitons la                                                      Först vill vi önska norska Anita
bienvenue dans le groupe blanc, à Anita                                               Andreassen välkommen i gruppen.
Andreassen une norvégiénne de 5 ans!
                                                                                      I år har vi i vita gruppen 23 barn: 5
Cette année dans le groupe blanc, nous                                                danska, 5 svenska och 13 norska. 11
avons 23 enfants: 5 danois, 5 suèdois et                                              av barnen är fyra år och 12 är fem år.
13 norvégiens, 11 enfants de 4 ans et 12                                              Gruppkonstellationen innebär en
de 5 ans. Pour nous, cette diversité est                                              verklig utmaning när det skall
une      veritable      aubaine       pour                                            undervisas i franska. Barnen ska ju
l'apprentissage du français. En effet, les                                            inte bara tala med oss på franska
enfants sont non seulement obligés de                                                 utan måste också klara av kom-
communique avec nous en français mais                                                 munikation inom gruppen. Detta
également entre eux! Ce qui donne des             Voici quelques activités            innebär många positiva och roliga
situations véritablement réjouissantes et            de groupe blanc:                 situationer. Man måste vara med
parfois cocasses.. Il faut le vivre pour le                                           dem för att tro att det är sant!
croire!                                           Här kan ni se vad vi
                                                 kan syssla med i vita
                                                       gruppen:




  Activité langage lors du sameling. Språkaktivitet under        Activité dirigée avec les 5 ans. Undervisning med
  samlingen                                                      femåringarna




   Lors d'une excursion en forêt. Skogsutflykt                    Lors de la fête d'Halloween. Halloween-festen




   A très bientot...les enfants du groupe blanc! På återseende..... barnen i den vita gruppen! Françoise, Vinciane et Alix



                                                        SSB TODAY 3
NYTT       FRÅN…………




                                                   PRIMARY

Julen närmar sig
Birgitta Bylund
Studierektor, Primary

När man går i korridorerna hör man hur det övas Lucia- och         vårterminens början Anders Kittilsen klass 3, Cecilia Flodin
julsånger och läses verser överallt. Snart stundar                 klass 4, Susanna Flodin klass 6, Siri Stai klass 1, Peik
Luciafirandet och julfirandet. Det är fint med barn för de         Nyman klass 3, Jael Nyman klass 5, Amanda Malm klass 6,
gläds verkligen över vad som komma skall och de visar det.         Max Malm klass 4, Joel Kangas klass 1 och Annu Kangas
Det är också spännande att gå Lucia för alla föräldrar och         klass 4.
visa hur fint man kan sjunga och läsa. Innan jullovet stundar
skall barnen också göra julpyssel. Då blandar vi dem över          Till alla elever som finns kvar på vår fina skola vill jag säga
nationella gränser och åldrar. Klasserna 4,5 och 4/5 skall         att ni har gjort ett jättebra jobb under denna terminen och att
utforska tomtarnas spännande värld på sin "Tomtedag".              ni är fantastiska barn! Till lärarna vill jag passa på att säga
                                                                   ett stort tack för allt entusiastiskt arbete ni lagt ner och för
Tiden fram till jullovet går rysligt fort och för några av våra    det goda samarbete vi har. Till alla föräldrar här på skolan
elever kommer det att vara deras sista tid vid SSB, eftersom       säger jag också ett stort tack för det förtroende ni ger oss.
de flyttar antingen tillbaka till sina hemländer eller någon       Alla arbetar vi ju för ett stort och gemensamt mål: Våra
annanstans i världen. Vi säger tack och lycka till i               barns bästa!
framtiden till Sara Kristiansson, Johanna Enberg, Victor
Beese och Åsmund Bakke Bø. Samtidigt välkomnar vi till             God Jul och ett riktigt Gott Nytt År!




           We dig chemistry
           Pirjo Kortelainen
           Bitr. studierektor, Primary                ...dessa toner letade sig ut i korridoren utanför kemisalen på
                                                      The Mole Day, den 23 oktober 1998. Klass 7 var,
                                                      tillsammans med klassföreståndaren Barbro Blixt i färd med
           We dig chemistry                           att experimentera med indikatorer under ledning av
           ... atoms are our friends,                 kemiläraren Birgitta Boeryd och Gym II-elever. Rödkål, te,
           we learn about elements,                   ättika och bikarbonat visade sidor vi inte är vana att se.
           and periodic trends.                       Sjuorna experimenterade och fick i uppgift att fortsätta göra
           How catalysis can make reactions           nya experiment hemma. Resultatet av hemarbetet lämnades
           happen really fast.                        till Birgitta i form av personliga rapporter. Även klass 3 har
           We dig chemistry,                          tillsammans med klassläraren Mait Jendeby besökt Birgitta
           it really is a blast ...                   Boeryd i kemisalen. Treorna gjorde bl. försök med
                                                      vulkanutbrott! Dessa laborationer har varit ett led i
                                                      projektet, "Att öka intresset för naturvetenskap bland lärare
                                                      och elever på Primary", som Skolverket i Sverige delvis
                                                      finansierar.

 Den nya tanken
 Pirjo Kortelainen


Under studiedagen den 20 november i år föreläste rektor             informationssamhället, lyfter fram flera mänskliga värden
Lisbeth Almer Larsson från Sverige för personalen på                än hittills. Enbart förmågan till logiskt tänkande är inte
Maternelle och Primary. Vi fick bl.a. reda på att den nya           tillräckligt, känslomässiga värden och inre resurser blir
tanken som präglar den nya eran vi nu går in i,                     viktiga. Utvecklingsprocesser får gå före inlärnings-

                                                                                                           fortsättning på nästa sida


                                                         SSB TODAY 4
NYTT         FRÅN       PRIMARY

  fortsättning fr s 4


processer. Individualitet och kreativitet räknas som till-      på barnet och den pedagogiska verksamheten. Varje
gångar. Alla sätt att arbeta ges samma värde. Inga ämnen        medlem i ett team har en egen roll. Genom ett personligt
eller lärargrupper tilldelas högre status än andra ämnen och    test fick vi lära känna oss själva lite mer och på så sätt fick
lärare.                                                         vi ökad förståelse för på vilket sätt just varje individ kan
                                                                vara med och utveckla ett team utifrån de egna
För att vi ska kunna leva upp till den nya rollen som lärare    förutsättningarna. Dagen uppmuntrar till fortsatt arbete, och
och ledare i detta informationssamhälle, krävs bl.a. att        varje team har nu skissat på en utvecklingsplan för det
kompetensen i skolan är samlad. Från och med det här            fortsatta teamarbetet med eleven i fokus.
läsåret arbetar personalen på Maternelle och Primary i team.
På så sätt skapar vi förutsättningar för att få en helhetssyn




Hyvää Joulua!
Sirkku Sagath


Onkohan ihan oikeasti niin, että mitä vanhemmaksi ihminen       mm. käyneet opintokäynneillä mm. EU-parlamentissa ja
tulee, sitä nopeammmin kuluu aika? Ainakin tämä syksy on        Afrikkamuseossa. Afrikka-opintojakson päätteeksi vietettiin
minun elämässäni tuntunut kuluvan ennätysnopeudella!            yhteistä juhlahetkeä linnan Mozart-salissa opittuja asioita
Tuntuu, että ihan juuri äskenhän lapset saapuivat               toisille esitellen ja afrikkalaisia tansseja harjoitellen.
ruskettuneina ja levänneinä kesälomiltaan takaisin koulun       Perinteistä Lucia-kulkuetta on harjoiteltu yhdessä ja 7.
penkille töitä tekemään. Jotkut aloittivat uusina oppilaina     luokkalaiset käyvät viikolla 50 esiintymässä eri
koulussamme, joillakin taas on jo pitempi ”ura” takanaan        tilaisuuksissa täällä Brysselin seudulla. Suomenkielisessä
SSB:ssa. Syksyn pituuden huomaa kyllä sitten oikein             luokassa olemme tämän lukukauden lopussa valmistelleet
konkreettisesti, kun tarkastelee, mitä kaikkea olemme           oppilaitten omia multimediatarinoita, jotka toivon mukaan
ehtineet tehdä ja kuinka tuoreimmatkin tulokkaat ovat jo        ovat valmiina ja esityskunnossa sunnuntai-iltana 13.12.
tottuneet täysin uuden koulunsa tavoille. Olemme kuluneen       kello 19.00 ( huom. kellonaika ). Kaikki kiinnostuneet ovat
lukukauden mittaan harjoitelleet yhteistyötä yli kieli- ja      tervetulleita mainittuna aikana koulun tietokoneluokkaan
luokka-aste rajojen. Mittavin yhteisprojekti on käyty 2-3-      suomenkielisen luokan naapuriin nauttimaan oppilaitteni
luokilla, joissa lapset ovat joka viikko viettäneet 2           työn tuloksista!
oppituntia ikä- ja kieli-integroiduissa ryhmissä opiskellen
Skandinavian maiden lastenkulttuuriin ja vähän                  Suomalainen koulu on taas hitusen isompi, kun koulutyö
maantieteeseenkin liiuttyviä asioita. Työpisteitä oli neljä:    joululoman jälkeen alkaa. Neljä lasta kahdesta eri perheestä
Bullerby, Hjørnehuset, Kardemommeby ja Muumilaakso, ja          aloittaa opiskelun SSB:ssa; Nymanin perheen ruotsiksi
kussakin työpisteessä opiskeltiin 3 viikon ajan, siis kuusi     opiskelevat lapset luokilla 3 ja 5 ja Kankaan perheen
oppituntia. Lapset ovat antaneet projektista oikein mukavaa     suomenkieliset lapset luokilla 1 ja 4. Otamme uudet
palautetta ja tämän tapaista työskentelyä muittenkin            tulokkaat ilomielin vastaan ja toivomme tietysti heidän
teemojen puitteissa on tarkoitus jatkaa kevätlukukaudella.      kaikkien viihtyvän oikein hyvin täällä Belgiassa.Lopuksi
4-5-luokilla tehtiin yhteistyötä YK-päivän tienoilla.           haluan toivottaa kaikille teille oikein rauhaisaa ja onnellista
Keskustelimme ryhmissä lasten oikeuksista ja valmistimme        joulunaikaa missä sen sitten vietättekään, täällä Belgiassa,
oman runokirjan, joka jaettiin kaikkien oppilaitten kotiin.     Suomessa tai jossain muualla!
Yhteistyötä tehdään myös joulun alla tonttutyöpajassa
tiistaina 8.12. Tämän tiimin hankaluutena on toistaiseksi       P.S. Perinteinen joulukirkkoretki Antwerpeniin jää nyt tänä
ollut lukujärjestys, josta ei ole oikein löytynyt yhteistä      vuonna tekemättä, koska joulunaluspäivinä on lähestulkoon
aikaa, aina on jollakin ryhmällä ollut liikuntaa, uintia tai    kaikkina päivinä aina jollakin luokka-asteella
jotain muuta aineopettajan opetusta. Yritämme löytää            erityisohjelmaa ja sopivaa päivää oli tavattoman vaikea
tähänkin ongelmaan ratkaisun, jotta yhteistyö pääsisi vähän     löytää. Toivottavasti ensi keväänä meillä on aikataulujen
laajemmassa mittakaavassa käyntiin. 6 - 7-luokilla              suhteen parempi onni.
yhteistyötä on ollut monissa eri yhteyksissä. Luokat ovat




                                                       SSB TODAY 5
NYTT       FRÅN…………



                                               SECONDARY
Elever i åk 8-10 följer med i nutiden.
Per Jonsson
Studierektor

Kontakten med föräldrarna är mycket viktig för att vi               Som ett led i att internationalisera vår utbildning har de elever
tillsammans skall kunna hjälpa våra elever in i dagens              som läser tyska varit i Wien på studieresa under ledning av
utmanande samhällsliv. Förutom goda kunskaper är det                Susanne Willmott och Janine Bury. Förutom den språkliga
också mycket viktigt att uppmärksamma och tala om                   utveckling som en sådan studieresa ger kommer kamratskap
elevernas uppförande och beteende i olika sammanhang.               och erfarenheter av en annan kultur eleverna tillgodo. En mer
Jag tycker att våra elever är mycket öppna och trevliga             detaljerad reseskildring finns längre fram i detta nummer.
men självklart kan det bli ännu bättre. Just nu pågår därför
utvecklingssamtal med föräldrar och elever i årskurserna            I samarbete med föräldraföreningen har skolan anordnat två
8-10 samtidigt som lärarna på gymnasiet har enskilda                informationsmöten om droger. Ett för eleverna på
samtal med elever och föräldrar.                                    gymnasiet/vidaregående skolen och ett för föräldrarna. Det
                                                                    var mycket uppskattade möten som väckte en del tankar hos
                                                                    både elever och föräldrar. Själv tycker jag att rökning bland
Apropå kunskaper har de svenska eleverna i årskurs 8-10,            våra gymnasister, en tredjedel röker, är det vi i första hand
liksom motsvarande elever i Sverige, deltagit i Dagens              borde jobba vidare med.
Nyheters ”Nutidsorientering” med mycket gott resultat. I
genomsnitt hade eleverna 14.79 rätt av 25, vilket var det
bästa resultatet för någon deltagande skola.

Ett STORT GRATTIS till de deltagande eleverna!




Besøg fra Th.-Langs H.F.-kursus, Silkeborg
Jytte Thielemann
Lærer


I ugen fra 16. Nov. til 21. Nov. havde         sammen med gym II.                            programmet til at lykkes. Desuden
vi her på skolen besøg fra Danmark. Et                                                       skal lyde en stor tak til de danske
musikhold, 15 elever + deres lærer,            Onsdag aften var de med og spillede i         familier, som både gav kost, logi og
Ove Jensen, fra Th.-Langs Skole, kom           musikcafeen, og torsdag gav de                “taxakørsel”.
hertil mandag morgen kl. 6.30. Efter           koncert på skolen både for små og
morgen kaffe på slottet blev de alle           store. Besøget har været planlagt i lang      Til foråret håber vi, at kunne
indkvarteret hos danske familier. I            tid, og jeg vil gerne sige tak til skolen     fortsætte samarbejdet med et besøg
ugens løb var de på mange                      og de implicerede lærere + Per                fra Silkeborg Amtsgymnasium.
ekskursioner, blandt andet til Ypres           Paulsén, som gjorde det muligt at få




                                                                     Tävlingen inför kemiolympiaden.
      Elever och föräldrar i klass 10
                                                                     Birgitta Boeryd
                inbjudes till information om                         Lärare i kemi och matematik
               gymnasiet/vidaregående skolen
                                                                     Fem elever har deltagit i första uttagningen till
        Tisdag den 12/1 kl 19.00 i sal 301                           kemiolympiaden 1999. Två av dem, Camilla Malm och
                                                                     Johan Randhem, har gått vidare till den svenska finalen som
                                                                     äger rum på skolan den 13-14 april 1999.


                                                          SSB TODAY 6
NYTT     FRÅN        SECONDARY


 Varning för droger!
 Ingegerd Akselsson Le Douaron

 Femton        gymnasielever    på         droger, vilket han gjorde på ett lugnt,     häromdagen, är missbruk av tyngre
 Skandinaviska Skolan har någon            intressant och sakligt sätt. På kvällen     droger inget större problem. De
 gång prövat hasch enligt en enkät         fick föräldrar möjlighet att lyssna på      finns däremot inne i Bryssel. I
 som skolans psykolog, Marianne            honom. Utan att moralisera gick han         Waterloo finns framförallt lättare
 Sjöstedt har gjort bland samtliga         metodiskt igenom drogernas historia,        droger som säljs företrädesvis av
 elever på Secondary. Ingen har            deras inverkan på människans kropp          människor som kommer utifrån.
 prövat tyngre droger. Betydligt           och sociala liv samt hur drogerna idag      Krogar som säljer alkohol till
 fler, 33 gymnasielever och 13             påverkar samhällslivet. Kriminalitet,       minderåriga och ungdomar som är
 elever i klass 8-10 uppger att de         konstaterade han, är tätt förbundet         berusade ställer också till problem
 blivit erbjudna narkotika.                med narkotika, och det hjälper inte att     för den lokala polisen.
                                           tillåta lättare droger. Mäktiga
 Resultatet       av       den      här    narkotikasyndikat kommer då istället        Den halva temadagen om droger
 enkätundersökningen liknar andra          att koncentrera sig på att sälja tyngre     och föräldramötet samma kväll är
 som gjorts på belgiska skolor,            droger, ty handeln med droger är            en del i en satsning mot droger som
 säger Michel Willekens, belgisk           mycket lönsam.                              engagerade föräldrar och skol-
 gendarme. Men man måste vara                                                          personal gör gemensamt. Tyvärr var
 medveten om att det är svårt att          Lagarna när det gäller narkotika är         kvällens föräldramöte glest besökt,
 kontrollera sanningshalten i den          stränga i Belgien. Det är förbjudet att     vilket arbetsgruppen beklagar. Men
 här typen av enkäter. Eleverna            bära på sig ett enda gram narkotika.        de som var där uppskattade mötet.
 deltar anonymt och väljer själva          Det görs ingen skillnad på lättare och      Åsa Nilsson var en av dem.
 vad de ska svara. Man kan ändå            tyngre narkotika. Unga människor
 konstatera att narkotika finns bland      som ertappas med en endaste liten           - Informationen var mycket
 våra ungdomar och att det kan             haschbit i fickan eller handväskan          verklighetstrogen, tycker hon. Men
 ställa till problem. En människa          hamnar på polisstationen och därmed         det var synd att inte den lokala
 som fastnar i missbruk är mycket          i polisens register och blir dessutom       polisen var där.
 svår att hjälpa, säger Michel             kroppsvisiterade.
 Willekens.      Det       gäller    att                                               - Det var lärorikt att få se hur
 förebygga, varna och uppmana              Alkohol och tobak klassas också som         ungdomarna kan lura oss när det
 ungdomarna att säga nej, att välja        droger. Det är något som vi kanske          gäller att gömma narkotika. Det är
 ett fritt och oberoende liv istället      inte tänker på till vardags eftersom de     också viktigt att föräldrar träffas och
 för ett liv som blir alltmer intrasslat   ingår i vår kultur. Alkohol är ett          tillsammans bryr sig om vad som
 i ohälsa, dålig ekonomi och               problem, som vi lärt oss acceptera och      kan hända deras barn, säger Eva
 kriminalitet. Michel Willekens har        hantera, menade Michel Willekens.           Steinbeck, en av de föräldrar som
 ägnat en stor del av sitt yrkesliv åt     Det är en inställning som kan låta lite     engagerat sig i skolans kampanj mot
 att bekämpa narkotika. Tidigare           konstig i svenska öron med vår              droger.
 verkade han vid gränsen till              strängare syn på bruket av alkohol. 45
 Holland och har en hel del kritiska       % av eleverna i klass 8 - 10 och 96 %        Skolan har i samband med
 synpunkter på Hollands liberala           av eleverna i gymnasiet har, enligt         kampanjen skaffat nytt, aktuellt
 drogpolitik. Numera ägnar han sig         enkäten, någon gång druckit alkohol.        material som kan användas både på
 åt den meningsfulla uppgiften att         24 % av gymnasieeleverna gör det            lektioner   och     föräldraträffar.
 förebygga missbruk bland unga             regelbundet, dvs mer är en gång i           Insatser för klass 8-10 planeras
 människor i Belgien.                      veckan. Även om belgarna må ha mer          också.
                                           liberal syn på alkohol än många
 Torsdagen den 12 november                 nordbor har, finns ändå en lag här
 hade gymnasiet en halv temadag            som säger att man inte får uppträda
 om droger, ett resultat av ett            berusad     på     offentliga    platser.
 samarbete      mellan      några          Ungdomar under 18 år får inte heller
 representanter  från    föräldra-         vistas ute ensamma utan vuxet
 föreningen och skolan. Michel             sällskap på sen kvällstid.
 Willekens hade bjudits in för att         I Waterloo, sa den lokala polisen vid
 berätta om sina erfarenheter av           ett besök som klass 9 gjorde
                                                                                          Tummen ner för droger!




                                                        SSB TODAY 7
NYTT     FRÅN        SECONDARY

Visit to link schools in Norway and Denmark, 16-23 october
Phil Gaskell
Teacher, Secondary


I was sent to visit colleagues in the    SSB. I also had to time to discuss the         communist East Germany in the
social sciences and language             Norwegian assessment system and the            1970's and 1980's. There was a very
departments        of      Vardafjell    type of democratic school ethos that is        mature, wide-ranging and open
videregaende skole in Haugesund in       part and parcel of the Norwegian               discussion which, to my mind,
Rogaland fylke in Norway, and Th.        system. I now have links that I can use        supports the claims of the HF type
Langs HF-Kursus and Silkeborg            to support my work with our students           school to provide an important and
Amtsgymnasium in Silkeborg in            and I hope that other members of our           necessary alternative to the normal
Århus Amtskommune in Denmark             teaching staff will also be able to benefit    gymnasium.        Unfortunately, the
between 16 and 23 October. The           from the contacts that I have made. A          future of HF schools is currently
purpose was to observe teaching in a     group of students from this school will        under debate because of the
variety of classes, and discuss          be visiting Brussels in March 1999 and I       additional expense involved in
curriculum and assessment in both        hope to repay, at least in part, their kind    provide such an alternative. Again I
the Norwegian and Danish systems         hospitality then by doing all that I can to    was able to talk with many
and in general to forward                make their visit as enriching as my time       colleagues, get ideas for textbooks
cooperation between the two schools      in Haugesund.                                  and collect information on various
in whatever way I could.                                                                aspects of the Danish system.
                                         I next went on to Silkeborg where I
I was able to begin the visit to         visited two very different schools for         Finally, I went to Silkeborg Amts-
Norway by a one night stopover in        one day each. Th.Langs HF-Kursus has           gymnasium, where I was, un-
Oslo at the home of Per-Erik and         a structure that I am not familiar with,       fortunately, able to spend very little
Sølvi Petersen which allowed me to       being an alternative within the                time. But again, I was impressed by
make a whistle-stop tour of Oslo and     gymnasium in Denmark. The idea is              the friendly, open and mature
see among other things Thor              that those who do not wish to follow           atmosphere in this school, as well as
Heyerdahl's Kon-tiki and Ra rafts,       through their entire school career             the fine school architecture and
the equally famous Oseberg and           without a break may take a year, or            resources. While in Silkeborg, I was
Gokstad viking ships and a stave         more, off from full-time education and         lucky enough to be looked after by
church. We had the first snow of the     then go back into the system and               Ebbe and Ida Staunskjær who did all
winter and this made a short visit to    complete the gymnasium in two years            that they could to give me a taste of
close-by hills a very pleasant end to    instead of three. Often the approach to        the Silkeborg region.
the day.                                 gymnasium       education    is    more
                                         vocational in character too. I observed        I would like to thank all our friends in
In Haugesund, I was practically          some very interesting classes discussing       Norway and Denmark, and SSB, all
made a member of Olaug Gursli's          concepts of law in Roman society and a         of whom made this 'learning-rich'
family for the three days that I spent   text taken from the book 'Manden uden          experience possible for me.
there. Olaug and her husband Johan       ansigt' by Markus Wolf telling of the
did everything possible to give me a     way that he had dealt with living in
taste of Norwegian culture and the
west coast. I now know what
'pinekjøtt', 'lutefisk' are, and with
Per-Erik and Sølvi I had already
tasted 'rommegrot' so I feel a little
better informed on the culinary side     Vienna trip
at least.                                Susanne Willmott
                                         Teacher, Secondary
The two days that I spent in
Vardafjell school were very busy as      From Nov 23 to Nov 23 the students            language skills and to sample
I visited many classes, and took part    who are taking German as an option in         Austrian culture (and food!). We
in some by reading in French (!) and     GYM braved the cold and snow on               stayed in a youth hostel in the centre
explaining the language situation in     their trip to Vienna.                         of the town, which meant that we
Belgium. I had ample time to                                                           were able to get round reasonably
discuss with colleagues and have         17 students from GYM I to GYM III,            easy on public transport.
come back with useful ideas for          accompanied by two teachers - Janine
books and teaching materials which       and Susanne - flew to Vienna to
we may be able to buy for use at         practise some of their German                                   continued on next page



                                                       SSB TODAY 8
NYTT      FRÅN       SECONDARY

 continued from previous page                  Gjesteforelesning om barne- og
Apart from visiting the Natural                ungdomslitteratur
Science Museum, the Museum of                  Anne Beth Hovland
Art, the "Hofburg" and the                     Lærer, Secondary
Schonbrunn Palace we went to an
exhibition of Art Nouveau (mainly              Onsdag 18. november hadde 2. gym              Etter denne presentasjonen gikk Pollen
KLIMT and the Vienna Secession),               og norsk avdeling i 3. gym besøk av           over til å snakke om barne- og
the Spanish Riding School (some of             Andrine Pollen, som jobber i NORLA            ungdomslitteraturlitteratur. Hun rede-
us visited a training session), the            (Norwegian Literature Abroad). Hun            gjorde for hvordan denne litteraturen
amusement park Prater (on the tracks           presenterte      først      NORLAs            har endret seg gjennom årene (som all
of James Bond...), the modern town             virksomhet; hvorfor og hvordan de             annen litteratur), i takt med
and a traditional pub-restaurant               arbeider for å markedsføre og selge           samfunnets syn på både litteratur og
                                               norsk litteratur i utlandet. I denne          på barn/ungdommer, og hun viste med
On Monday, before we flew back,                bransjen er det viktig å knytte til seg       eksempler fra eldre og nyere bøker. Vi
we had the opportunity to take part in         kontakter både i forlagsbransjen og           fikk også vite at det skrives mye god
some lessons in a Gymnasium in the             blant over-settere, så representanter         barne-    og     ungdomslitteratur   i
town. Some of us were surprised at             fra NORLA deltar alltid på bokmesser          Skandinavia i våre dager, og at denne
the variety of teaching standard in            og litteraturfestivaler o.l. som              er svært anerkjent utenfor Norden.
the different lessons, but all in all it       arrangeres rundt omkring, først og
was a valuable experience.                     fremst i Europa.                              Det var en engasjerende og lærerik
                                                                                             forelesning, og emnet har vi jo alle- i
Despite this full programme we all                                                           større eller mindre grad - et forhold til.
found time to have "Kaffee und                                                               Derfor var det heller ikke vanskelig
Sachertorte", go to the theatre and                                                          for tilhørerne å henge med gjennom
check out the local discotheques...                                                          2x40 minutter.
And only two people came back with
bad colds....




Forfatterbesøk på skolen
Anne Beth Hovland
Lærer, Secondary


I slutten av januar får SSB besøk av den          undertone. Det er jo ikke alltid så lett...      I    kirka/kultursenteret blir  det
norske forfatteren Lars Saabye Christensen.       Andre romaner Saabye Christensen har             kulturkveld, i en lett og ledig at-
Det er den norske ambassaden i Brussel som        skrevet er Amatøren, Jokeren, Billettene og      mosfære, der forfatteren bl a deltar
har invitert Saabye Cristensen hit, og han        Sneglene. I tillegg skriver han noveller og      med opplesning (mer detaljert
skal også delta på et arrangement i den           lyrikk, og han har gitt ut CD der han leser      program vil komme seinere).
norske kirka/kultursenteret i Waterloo, samt      egne tekster akkompagnert av bluesmusikk.
besøke Universitetet i Gent.                                                                       Så håper vi at alle tar seg tid til - og
                                                  Skolebesøket vil bestå av to deler: Ett møte     unner seg gleden ved - å lese minst ei
Lars Saabye Christensen har skrevet mange         med de norske elevene på ungdomstrinnet          bok av Lars Saabye Christensen innen
bøker, og han er en anerkjent og mye lest         og i videregående hvor forfatterens egne         utgangen av januar. Skolens bibliotek
forfatter blant både ungdommer og voksne.         tekster vil stå i sentrum. Der kan elevene i     har mange av bøkene hans; snakk
"Alle" norske ungdommer har lest boka eller       større grad få diskutere personene, miljøene     med Sirkku! Det er ikke til å komme
sett filmen Herman - eller begge deler.           og temaene de har møtt i bøkene med han          forbi at jo bedre forberedt man er, jo
Dessuten er boka om de fire unge Beatles-         som faktisk har funnet på dem. Den andre         større blir utbyttet ved et slikt
tilhengerne fra 60- og 70-tallets Oslo,           delen vil dreie seg mer om diktning              forfatterbesøk.
Beatles, og oppfølgeren Bly, nesten blitt         generelt, og det er åpent for alle som er
obligatorisk lesning hjemme i Norge - i alle      interesserte. Og vi regner selvfølgelig med
fall blant folk som av og til leser ei bok.       at Saabye Christensen leser fra bøkene sine
Romanene er utrolig morsomme, men har             for oss.
også en sår og til tider nesten rørende øm




                                                           SSB TODAY 9
NEWS       FROM         SECONDARY

Information about «PRAO» in Belgium
Christine Hayoit de Termicourt
Teacher, Secondary


«PRAO» is a Swedish acronym for                 ways after their week in the working         working yourself or anybody you
«praktisk arbetslivsorientering». It's a        world                                        know who can offer a «PRAO» place.
way of introducing students to the
working world. At our school ninth              For one week they are truly integrated       I really would like the students’
and tenth graders spend one week                in Belgian society or in an                  parents and other staff at SSB to
working somewhere instead of going              international environment. They work         actively participate in finding more
to school. The students basically               together with grown-ups and get a            and varied «PRAO»places. This is, of
choose themselves where they would              chance to use their language skills          course, in the interest of our
like to spend their week of work-               naturally. They can try their hand at        students! Please send me any
experience, and we try to arrange it.           doing totally different things from          information/ links you have:
Examples of «PRAO-places» are                   what they usually do. They get an idea
multi-national companies vets, sports           of what the grown-up world is like,          By e-mail:
clubs, bakeries, restaurants, schools,          and a chance to try it. Most of them         christine.hayoit.de.termicourt@ssb.be
hotels, beauticians, bicycle shops,             find they manage quite well, which is        By personal phone: 02/652 43 53
music shops, book shops, flower                 good for their self-confidence. So as        At the SSB reception: via SSB fax:
shops, pet shops, etc..                         we have seen «PRAO» is of great              02/ 357 06 80
                                                value for the students! However, it
The students' week of work-                     becomes more and more difficult to           I truly appreciate your help and
experience is backed up by activities           place our students in national               collaboration as soon as possible.
at school. The working world is                 companies due to the fact that the           Thank you!
focused upon in several different               Belgian law doesn’t allow the students
subjects. Students receive special              under 16 to work Therefore I would
preparation in French and they must             like you to help me on the search of
share their experiences in various              new possibilities for our students. For
                                                example it could be where you are




LA PLEIADE: THEATRE AND CULTURAL INTEGRATION
Janine Bury-Conrad
Teacher, Secondary

A couple of months ago a theatre group in           creation of a play performed on a             relationship.
French, called LA PLEIADE was created               stage is an excellent motivation to          Independent from the intellectual
at our school in collaboration with the             learn this language. More                     point of view it is not without interest
Lycee de Berlaymont. This pedagogical               specifically the fact to work also on         to give another place to our students
project appeared to me very important to            the organisation of the lights, the           to express themselves and develop
start for several reasons:                          costumes, the make up of the actors,          their personality. As we develop the
     The correct language level of many            the writing of the programme,                 musical abilities, creating a
      of our students in French allows this         means the use of the language in              possibility for theatre is in the right
      activity.                                     several lexical fields and                    line of our school policy.
     A professional director M.Omar                consequently extends the vocabulary     Another important point is a little more
      Guenaoui has taken the responsibility         in a very natural way.                  political and is the fact of creating new
      of this project. He has already              Apart from all the linguistic           contacts with the Waterloo educative and
      presented plays and he is animating a         advantages which this type of           cultural communities. The headmistress of
      playgroup in Brussels. He is                  project provides to our students        Berlaymont herself has encouraged her
      completing a P.H.D. in theatre studies        there is a very important               students to participate to the project and
      in U.C.L.University.                          intercultural aspect to be taken into   the Director of the Cultural Centre of
     The dynamic practice of a text                consideration: as Berlaymont            Waterloo as well if we needed a place to
      deepens all the abilities required in         students are involved in this joint     perform. St John's School already has this
      the learning of a language, which             venture, both Belgians and              type of relationship with the Waterloo
      means understanding, ability to               Scandinavians will learn to work,       Commune.
      analyse and discuss so as to create its       create and perform together and so
      own production.                               will learn a lot about their way of     I hope that this project will be a success
     After the literary preparation work,          approaching life. I also hope that      and show the diversity of our school's
      the use of the language for the               they will create friendly personal      artistic approach!


                                                           SSB TODAY 10
                NY KOSTYM INFÖR SEKELSKIFTET
                      Om moderniseringen av Skandinaviska Skolan i Bryssel


 Från dåtid till framtid.
 Bengt-Åke Edwardson
 Administration & Ekonomi



 Från läsårsstarten hösten 1991 fick högstadiet och gym-          Projekten planerades försiktigt under hösten 1997 samt
 nasiet ta de nya förhyrda lokalerna ute på Argenteuil i          under våren 1998 och framlades för årsmötet i slutet av
 bruk. Lokalen, som hyrts då skolan i Rhode blivit ur-            maj. I början av juni fick skolan det positiva beskedet att
 vuxen, var en skolbyggnad med ursprung från 1950-talet           Volvo på olika sätt skulle vara skolan behjälplig vid en
 och byggd för bruk som yrkesskola.                               realisering av dessa båda högprioriterade projekt.

 Det fanns lokaler anpassade för fysik och kemi, må vara          Sagt och gjort. Ombyggnad av nya laboratorier startade så
 icke i den standard som vi skandinaver var vana vid. Men         snart vårterminen var till ända och kort därefter påbörjades
 steget från skolan i Rhode med ett mycket primitivt              kabeldragning och annat för att koppla in datorer med
 laboratorium till, i varje fall, tre helt användbara             uppkoppling till Internet i samtliga klassrum och
 laboratorielokaler var inte dåligt. Med den utveckling som       lärararbetsrum. Sommaren gick fort och allt var inte klart
 sker i vårt samhälle sjönk användbarheten för varje år och       när skolan slog upp portarna för ny höstterminsstart. Men
 1997 stod så nya laboratorier högst upp på skolans               under oktober månad stod det mesta klart och en officiell
 önskelista. Dessa laboratorier fick en mycket framskjuten        invigning gick av stapeln i början av november.
 plats i skolans nya programförklaring ”Projekt 2000” som
 fastställdes och presenterades under samma år.                   Äntligen, tycker många, så har skolan fått en rejäl
 Utbyggnaden av skolans datanätverk som skulle omfatta            ansiktslyftning och står väl rustad att möta de nya
 samtliga utbildningslokaler var även den en högprioriterad       utbildningskrav som samhälle och näringsliv ställer inför
 investeringsönskan.                                              framtiden. Vi känner oss övertygade att skolan är på
                                                                  mycket god väg att lägga den plattform såväl utrustnings-
 I skolans investeringsbudget för läsåret 98/99 var första        mässigt som pedagogiskt som genomförandet av målen
 plats vikt för nya laboratorier för biologi, fysik samt kemi.    inom ramen för ”Projekt 2000”innebär.
 Andra plats var given en fortsatt utbyggnad av skolan
 informationsteknologi (IT). Förutsättningen för en rea-
 lisering av nämnda projekt var givetvis tillgång till
 finansiella medel i storleksordningen 15-20 miljoner BEF.




Nya lokaler - nya möjligheter
Ingegerd Akselsson Le Douaron


Det är rast på Argenteuil. De flesta        - Nu, när datorerna finns i ett större    datorer. Han har nog lärt sig det mesta i
klassrum står tomma men i den ny-           rum, är det bättre, säger Daniel, efter   skolan, tack vare sitt eget brinnande
inredda datasalen är det som vanligt        att ha tagit av sig hörlurarna. Man kan   intresse, dataundervisning i klass 8 och
nästan fullsatt. Medan datorerna            lättare komma åt datorerna nu. Det är     lärarnas beredvillighet att rycka in och
brummar försynt sipprar olika ljud,         kul med datorer. Mest går jag in på       hjälpa till när han fastnat, berättar han,
mest musik, ut från elevernas               Internet och ser på sport. Ibland         sätter på sig hörlurarna och försvinner
hörlurar. En del har tagit sig in på        skriver jag något brev hem till mina      ut på nätet igen. Det gäller att hinna
Internet, andra skriver elektroniska        kamrater i Danmark.                       med ännu en tur innan rasten tar slut
brev och några gör läxan.
                                            Daniel har gått på skolan i snart ett
Daniel Andreasen i klass 9 har till-        och ett halvt år. Under den tiden har
gång till dator hemma men tillbringar       hunnit utveckla imponerande färdig-
ändå det mesta av sin lektionsfria tid i    heter när det gäller att hantera
datasalen.

                                                       SSB TODAY 11
                                       Full aktivitet på science-lektionen
I en av de nyligen invigda laborations-        lära eleverna hur de ska handskas med           lokalen?
salarna har läraren, Jonas Frankel             små eldsvådor hemma.
släckt ljuset. Eleverna dyker upp och                                                          - Här kan man göra fler experiment,
sätter sig spridda kring de nya borden.        - Det är viktigt att entusiasmera               säger Niclas Utterbäck i klass 10,
Framme vid katedern kommer det att             eleverna Ämnet går främst ut på att få          som förra året gick i en svensk skola.
hända spännande saker. Läraren trollar         dem att upptäcka att det både är roligt         Man får friare händer, får göra mer
med eld och får lågorna att anta olika         och lärorikt att göra experiment, säger         utan att läraren säger: "Aja, baja!"
färger. Det står "Option Science" för          Jonas Frankel. I de nya lokalerna är
klass 8-10 på schemat.                         allt tillrättalagt. Allt finns på plats i ett   - Det är bra att jobba här, tycker
                                               praktiskt förvaringssystem. Läraren             Lotta Kral i klass 8, en av gruppens
I rummet utbryter sedan full aktivitet         får mer tid att gå runt och samtala med         tre flickor. Bänkarna är fina, stolarna
bland de tio eleverna. Snabbt och              eleverna om vad de gör. I salen finns           är sköna och allt finns på plats.
smidigt kommer de igång med sina               gott om utrymme, bord och stolar kan
experiment. De får fortsätta själva att        flyttas efter behov och den nya
elda i små keramikkoppar medan                 säkerhetsutrustningen är lättillgänglig.
Jonas håller ett vakande öga över dem.         Nu fattas bara en ögondusch, som är
Två elever är för nära gränsen till det        beställd.
farliga, tycker Jonas, manar till
försiktighet och passar samtidigt på att       Och vad tycker eleverna om den nya



        Experiment för stora och små

Lördagen den 28 november var det experimentdag på SSB.
Då fick också andra intresserade både uppleva trollkonster
från katedrarna och göra egna försök. Lärarna i de natur-
vetenskapliga ämnena, Jonas Frankel, Birgitta Boeryd,
Mikael Sundholm och Per Jonsson hade förberett och ordnat
dagen tillsammans med några entusiastiska gymnasieelever.
Medan lärarna försökte hålla sig i bakgrunden (det är inte
lätt för en är lärare!), skötte de kunniga eleverna upp-
trädande och sedan handledning när gästerna, från koltåldern
och uppåt, fick pröva själva. Dagen var välbesökt och
stämningen avspänt trevlig. Och de välutrustade lokalerna
fyllde sitt syfte, att ge möjligheter till lustfyllt lärande i en                         Grupparbete på SSB.
ändamålsenlig miljö.                                                           Katharina Mellvé, Niklas Carlsson och Johan
                                                                                  Randhem förbereder ett experiment.




          Unga besökare får lära sig hur man gör                            Niklas och Katharina trollar inför hänförd
                      studsbollar.                                                          publik.




                                                          SSB TODAY 12
MÅNADENS PROFIL

                      En manlig Florence Nightingale i modern tappning

Hur blir man en skicklig och              deras hemdatorer. Han tycker om att
hängiven datalärare, som arbetar          hjälpa sina medmänniskor, säger han.
nästan jämt utan att tröttna? Vad         En manlig Florence Nightingale i
är det som kan trollbinda en              modern tappning!
finland-svensk matematik-, kemi-
och fysiklärare, som dessutom             Hur har han då lyckats bli så driven
orkar engagera sig intensivt i sina       och kompetent när det gäller att
elever?                                   hantera datorerna, som blir alltmer
                                          komplicerade? Flera dyrbara och
Det är sen lördagseftermiddag,            avancerade      kurser     eller    lång
Argenteuils konturer kan bara             utbildning på högskolenivå? En lång
skönjas i höstmörkret. Skolan är helt     utbildning har han, framförallt i
mörklagd. Bara ett rum är upplyst,        matematik men också i fysik och
datarummet. Där sitter, som vanligt,      kemi. Men de datakurser han gått är
Mikael Sundholm, skolans data-            lätt räknade. Nej, det allra mesta har
lärare och knappar på en dator. Han       han lärt sig på egen hand under ett
har lovat att hjälpa mig med att lägga    oändligt antal timmar framför datorn.
in bilder i SSB TODAY. På en stor         Han är, säger han själv, en
dataskärm i taket projiceras Mikaels      autodidakt, en självlärd. För mig,
operationer medan en musik-               som alltför ofta blir helt hjälplös
anläggning bjuder på de senaste hit-      framför datorn, trots att jag för första
låtarna. Med lysande glittrande ögon      gången gick på datakurs när Mikael             Mikael kopplar av på SSB:s
förevisar      Mikael     den      nya    gick i skolan och knappt visste hur                kulturcafé en sen
utrustningen. Snabbt och vant tar han     en dator såg ut, är det ett mysterium.         novemberkväll efter en lång
sig fram i systemet. Härifrån kan han     Hur kan man klara av att förstå hur                    arbetsdag.
styra och överblicka allt vad varenda     datorn fungerar utan att få hjälp av
elev hittar på vid datorerna. Några       någon annan som redan kan?                 Skolan har köpt 51 nya datorer i år
skickliga elever har lyckats plantera                                                för ca 70 000 BEF per styck. Till-
in ett program som skulle ge dem          - Jag är fascinerad av problem-            sammans med de gamla datorerna är
möjlighet att tjuvtitta i kamraters       lösning, berättar Mikael. Det är           skolan nu utrustad med ca 100
filer. Detta program kallas den           också därför som matematik är mitt         datorer. På Primary finns minst två
trojanska hästen, berättar Mikael för     huvudämne. Jag blir inte arg när           datorer i varje klassrum. Secondary,
mig. Men han upptäckte det snabbt         något hänger upp sig, utan nyfiken.        som har högre datortäthet, har
och hotar med avstängning om              För mig är det en utmaning att             tillgång till datorer i vissa klassrum,
tilltaget upprepas, med glimten i         försöka ta reda på anledningen till att    fem stycken i Mediateket, sex
ögat, ty han tycker nog att det är lite   något krånglar och samtidigt lära mig      stycken i gymnasie-elevernas eget
roligt att ha så avancerade elever.       att använda alla datorns möjligheter.      arbetsrum och nitton nya datorer i
Utöver full tjänst som matematik-         Jag tillämpar två gamla beprövade          den nyligen invigda datasalen. Även
fysik- och kemilärare och dessutom        inlärningsmetoder, "trial and error"       lärarnas arbetsrum är nu försedda
tutor för klass 10, lägger Mikael ner     och "learning by doing". Det tar tid,      med datorer. Är satsningen verkligen
minst 20 timmar i veckan som              men förr eller senare hittar jag           värd kostnaden och all tid den krävt
huvudansvarig        för    framförallt   lösningen och varje gång är det            av Mikael och andra inblandade?
Secondary's dataundervisning. Han         förstås en seger för mig. Jag har
är en hjälpsam människa. Från alla        klarat det, alldeles själv! Där finns      - Ja! säger Mikael. Speciellt för en
håll och kanter i kollegiet pockas det    egentligen bara en omständighet som        utlandsskola öppnar datorerna nya
på assistans. Lärare, som saknar          kan störa mig. Det finns dataföretag       möjligheter att få kontakt både med
Mikaels kunskaper och tålamod när         som producerar bristfälliga data-          hemländerna och hela den övriga
det gäller datorer, fastnar ofta          program, som dessutom är nästan            världen. Det är nog det bästa med
framför skärmarna och Mikael ställer      omöjliga att få kontakt med. Ett fel i     datorn, att den erbjuder nya
alltid upp när han bara hinner. Han       ett program har i höst orsakat skolan
rycker t.o.m. ibland ut med sin bil för   en hel del bekymmer, tid och stora
att hjälpa strandsatta kollegor med       extra utgifter.                                           fortsättning på nästa sida




                                                      SSB TODAY 13
fortsättning fr föregående sida


kommunikationsmöjligheter för oss.                   rasande takt. Nya program produceras             jag inte börjat prata finska
Inte minst de personliga kontakterna                 ständigt, vilket i sin tur gör att de            ordentligt förrän jag kom hit till
via e-post är viktiga, tycker Mikael,                maskiner som kommer ut på marknaden              Belgien, där jag odlar kontakter
som har registrerat att den största delen            snabbt       blir     föråldrade.       De       med landsmän med finska som
av elevernas e-post går till hem-                    datafärdigheter som krävs av våra                modersmål. Och jag blir bättre och
länderna och gamla kamrater. Men                     elever när de gör sitt inträde på arbets-        bättre. Nu kan jag t.o.m. undervisa
skolan har nu också tillgång till en                 marknaden kommer att se annorlunda ut            lite på finska!
mängd ny information. Via Internet kan               än de gör idag. Att eleverna inte bara
man t.ex. lätt få fram både färska och               blir förtrogna med datorn som verktyg,           Mikael är ingen självplågare som
äldre tidningsartiklar från hemländerna.             utan      också      lär     sig     goda        uteslutande ägnar sin tid åt att
När det gäller dataspel är det                       inlärningsstrategier, är därför väsentligt.      hjälpa andra och förkovra sig.
pedagogiska      värdet     något    mer                                                              Tillsammans med sina vänner äter
tveksamt. Dataspel som gjorts enbart i               Det blir väl förstås ingen tid över till         Mikael gärna gott och njuter av
underhållningssyfte är i princip                     något annat för Mikael än undervisning,          livet. Det är kanske där
förbjudna på skolan. Vissa pedagogiska               elever och datorer, undrar ja. Jodå! Två         hemligheten ligger. Mikael orkar
dataspel kan tjäna sitt syfte. Det gäller            kvällar i veckan läser Mikael franska,           och kan tack vare att han är fin
även läromedel på CD-ROM, som dock                   hans fjärde språk. Språk intresserar             kombination av nyfikenhet och
ibland kan vara lite svåra att få att                honom, eftersom han vuxit upp inom               hjälpsamhet med en god portion
passa in i undervisningen. Ord-                      en språklig minoritet bland finlands-            humor och smak för livets goda.
behandlingsprogrammen är naturligtvis                svenskar i Nykarleby vid finska väst-
av stort värde, inte minst därför att det            kusten. Finska var obligatoriskt språk
                                                                                                              Ingegerd Akselsson Le
nu ingår i basfärdigheterna att kunna                från tredje klass men behövde aldrig
skriva en text med hjälp av en dator.                användas för att klara vardagen. Det var                                    Douaron
                                                     svårt från början, berättar han:
- Men, påpekar Mikael, i umgänget
med datorer måste man hela tiden vara                - Undervisningen i finska var för
beredd att lära nytt. Utvecklingen går i             fixerad vid grammatik. Egentligen har




                                                                   Upprop!

Vid årsskiftet går en av Skandinaviska skolans verkliga trotjänare i       Vi, hennes vänner och kollegor, vill gärna i samband med att hon
pension. Liliane Heyman har varit vid skolan sedan 1980 och har            går i pension ge uttryck får vår tacksamhet för vad hon gjort för
som dramalärare och bussansvarig gjort en viktig insats. För oss           oss, för skolan och för den skandinaviska kolonin i Bryssel.
som började vid skolan tidigare eller i samma veva som Liliane, är
det lätt att komma ihåg hur det var då. Drygt hundra elever och en         I samband med skolans julavslutning den 18 december skulle vi
skola som i det mesta skiljer sig från dagens välutrustade SSB.            utöver skolans traditionella avskedsgåva också vilja ge henne ett
                                                                           ekonomiskt bidrag till en resa söderut. Värmen och människorna i
Det har sagts många gånger, men utan en stor portion idealism              länderna kring Medelhavet är något som Liliane gärna talar om.
bygger man inte en verksamhet som vår skola. Liliane har genom
åren i mångt och mycket personifierat denna strävan att alltid ställa      Bidrag till Lilianes avskedspresent kan sättas in på konto 954-
upp och alltid vara lojal mot det som vi jobbat för.                       0236341-94 och märk talongen Liliane. Bidrag kan också lämnas
                                                                           direkt till Wenche Hennvall i receptionen i Argenteuil.
Hennes dramaproduktioner och hennes dramadagar kommer vi
och många av hennes elever genom åren gärna ihåg. Under många              Vi hoppas på god anslutning och alla bidragsgivare är naturligtvis
år ansvarade Liliane också för Lucia-firandet och det var under            välkomna till julavslutningen i Rhode
hennes tid som SSB:s Luciatåg blev ett begrepp i den skan-                 kl 9.00 fredagen den 18 december.
dinaviska kolonin i Bryssel. Liliane var i mångt och mycket en
föregångare och inspiration till dagens Kulturskola.
                                                                           Solveig Bugge Kraemer        Birgitta Bylund
När antalet elever ökade på 80-talet blev Liliane också ansvarig för
skolbussarna. En verksamhet som efterhand blev en krävande                 Gunilla Chaker               Kerstin van Doveren
administrativ uppgift. Oavsett väder fanns hon alltid på plats för
att ta emot elever när de anlände till skolan och för att se till att de
kom iväg på säkraste sätt.
                                                                           Ulla Melchior                Torbjörn Åberg

Efter att i våras ha genomgått en omfattande hjärtoperation är nu
Liliane glädjande nog på bättringsvägen.


                                                                 SSB TODAY 14
NEWS FROM ... ... ... ...


                                          SSB might take over the Castle

 Report from Board Meeting, October 21, 1998
 Solveig Bugge Kræmer
 Teachers' representative in the School Board



 Sponsorship of the school was                  The board discussed the evaluation of      and upkeep of the castle. This is both
 discussed at last month's board                SSB by the external consultants, Otto      a juridical, administrative and econo-
 meeting. During the present economic           Hauglin and Britt Orstadius. Their         mic issue, and ongoing dialogue is
 situation private companies are stricter       recommendations have been met in a         being carried out between the two
 than before when it comes to financial         number of ways: The fees have been         boards as to the resolution of the
 support of school and other                    increased, facilities have been            problem.
 institutions. Because governments              improved, i.e. science labs and
 have less money to spend on various            computers according to the IT-plan,        The school is in the process of joining
 cultural activities, more institutions go      and provisions are being made for          an interest organization, which is
 to private businesses to beg for               further education. The board will          being    founded      called    Norske
 sponsorship.         Fortunately      the      draw wisdom from the questionnaire         utenlandsskolers forening, NUF. It
 Scandinavian School of Brussels has            and recommends that this type of           corresponds to the Swedish SUF of
 got positive response for sponsor              evaluations will be done regularly in      which Ecole Reine Astrid has been a
 money from the leadership of certain           the future. At certain intervals various   member for many years. Now the
 companies which all are Swedish with           groups within the school community         Norwegian schools abroad follow the
 Volvo as the foremost donator. The             ought to voice their opinions. In this     Swedish schools example, and our
 others will hopefully follow suit soon.        questionnaire 90 % of the questions        school board probably will support
                                                may be repeated to see if there are        our school' s membership in the
 After the Swedish elections a new              significant trends. Further strategies     organization, but the decision will be
 minister of education has been                 concerning evaluation of the school        made on the next board meeting when
 appointed. His name is Thomas                  will be put forward. As part of school     the board members have had the
 Östros*, and he will hopefully be more         evaluation the recent and very good        chance to study the proposed statues.
 positive to private schools abroad than        IB results at SSB ought to be
 his predecessor. The Norwegian                 published.                                 * The Swedish government has two
 minister of education is a supporter of                                                   ministers of education. Both have recently
 private schools, but we shall see how          The school's role concerning the           been replaced. Thomas Östros is in
 long the present government remains            castle was discussed. The board of the     charge of the higher education and
                                                                                           Ingegerd Wärnersson is responsible for
 in power.                                      Reine Astrid Fund suggests that the        the youth school ("grundskola" and
                                                school take over the administration        "gymnasium").               Editor's remark




 Brysselin suomalaisen koulun kannatusyhdistys ry
 Garantiföreningen för den finska skolan i Bryssel rf
 Marianne Borgström-Johansson


     ylläpitää peruskoulua vastaavaa koulua                          vanhemmat/huoltajat. Yhdistyksen asioita hoitaa hallitus.
     noudattaa mitä laissa ulkomailla toimivasta                     Yhdistyksen vuosikokous pidetään maaliskuussa.
      peruskoulua vastaavasta yksityiskoulusta on
      säädetty
     turvaa Brysselissä asuvien suomalaisten lasten
      koulutusmahdollisuudet äidinkielellään                                                                  continued on next page
      suomeksi tai ruotsiksi

 Yhdistyksen jäseniä ovat koulussa olevien lasten



                                                          SSB TODAY 15
NYTT FRÅN ... ... ... ...

continued from previous page


Garantiföreningen för den finska skolan i Bryssel rf              Helena Winberg
                                                                  Susanne Paul
    upprätthåller en skola som motsvarar grundskolan             Eija Noppari
    följer det som i enlighet med grundskollagen är stadgat      Sirkku Wiskari
     om privata skolor som verkar utomlands                       Sirkku Sagath, suomalaisen koulun johtaja, finska skolans
    tryggar de i Bryssel boende finländska barnens               föreståndare
     studiemöjligheter på sitt modersmål, finska eller
     svenska                                                      Finska skolan har idag 30 elever, en glädjande ökning från
                                                                  ifjol. Bland dessa finns det elever med finska som
Medlemmar i föreningen är föräldrar/vårdnadshavare till           modersmål, svenska som modersmål samt tvåspråkiga elever
barn i skolan. Föreningens ärenden handhas av styrelsen.          som kommer från hem där ena föräldern har finska och den
Föreningens årsmöte hålls i mars.                                 andra har svenska som modersmål. Såsom lärare i den finska
                                                                  skolan fungerar detta läsår Sirkku Sagath och Anu
Hallitus                                                          Heiskanen.
Styrelse
                                                                  Garantiföreningen för finska skolan i Bryssel tillönskar alla
Marianne Borgström-Johansson puh.joht/ordf.                       finländska familjer en god jul och ett gott nytt år.
Sirkku Nikamaa-Berg varapuh.joht/viceordf.
Christina Rosengård sihteeri/sekreterare




 Når noen stjeler...
 Anne Beth Hovland
 Lærer, Secondary


 Siste dagen før høstferien ble            av det simpleste ved hele tjueriet, etter      jeg er sikker på at alle som på en eller
 lommeboka mi, som lå i ryggsekken         min oppfatning, og det vil jeg tro             annen måte har tilknytning til SSB er
 inne på kontoret, stjålet og det er nå    leserne er enig i.                             enig i at tjueri og hærverk (som er to
 andre gangen i løpet av høsten at                                                        sider av samme sak) bidrar til å bryte
 noen har stjålet fra meg i skolen.. Og    Med hensyn til pengene som forsvant            ned den gjensidige tilliten vi ønsker
 jeg vet at også andre lærere har vært     blir jeg sint, forståelig nok, for det er jo   skal finnes. Trist er det, synes jeg, at
 utsatt for tjueri på skolen. Jeg fikk     mine penger som jeg faktisk arbeider           det nå er blitt slik at jeg alltid må låse
 lommeboka tilbake noen dager              for, og vi forsøker også å finne ut av         kontordøra selv om jeg bare skal bort
 seinere; uten penger, riktignok, men      hvem tjuven er (bland annet er politiet        et par minutter. Og det er trist at
 med ID-, fører- og bankkort i. Det er     koplet inn). Men mest av alt blir jeg lei      følgende advarsel herved går ut til
 jeg selvfølgelig glad for, men jeg        meg fordi jeg ikke lenger kan stole på         alle på skolen: Pass godt på tingene
 synes det er utrolig feigt - selv av en   menneskene jeg til daglig omgås på             dine, for på SSB er det tjuver. Vi vet
 tjuv - å slenge lommeboka fra seg i       arbeidsplassen. Nettopp dette er det           ennå ikke hvem vedkommende er, så
 en av elevenes skoleveske, for på den     alvorligste, slik jeg ser det. Pengene         derfor kan vi ikke stole på noen!
 måten å prøve å skyve skylda over på      kan jeg stå i, men det tar lang tid å
 andre. Akkurat dette var faktisk noe      bygge opp tillit som blir brutt ned. Og




                                                       SSB TODAY 16
                                         Rättelser till skolkatalogen.


Skolsköterska                         Skolpsykolog                         Student in class 6/7 (Sw-Fi)
                                                                           missing in the school catalogue:
Helena Winberg                        Marianne Sjöstedt
Tel: 357 06 70 ank. 25                tel: 357 06 70 ank. 25               CALMFORS, Hans
                                                                           Rue Bois Eloi 34
Argenteuil                            Argenteuil                           1380 LASNE
ons. 8.45 - 12.30                     mån. 9.00 - 17.00                    02/633 56 27
tor. 9.00 - 15.15                     ons. 11.15 - 15.00
tel.tid torsdagar                     fre. 9.15 - 14.15                    New phone number:
9.00 - 10.00 och 13.15 - 14.15
                                      Rhode                                Kimra Berg class 3
Rhode                                 ons. 9.00 - 10.45                    Alexander Berg class 1 tel. 02 - 633 38 46
Tid enl. överenskommelse




        French classes for adults:
        The classes will start again week 2 (11/01/1999)
        We propose four different levels as before.
        For further information or registration you can
        already contact us now

        Christine HAYOIT: tel. 652/43/53
        Ghislaine DAHLQVIST: tel. 354/16/16




             SSB TODAY Spring Term 1999                                       Thank you!
                                                                              The editor would like to thank everyone
                                                                              who has contributed to SSB TODAY
                                                                              this term, especially Mikael Sundholm,
Deadlines:                          Publication Days:                         who has been a patient technical
                                                                              assistant.
Wednesday 13.1                      Wednesday 20.1
Wednesday 24.2                      Wednesday 3.3
Friday 19.3                         Friday 26.3 (Easter Issue)
Wednesday 28.4                      Wednesday 5.5                             I nästa nummer av SSB
Tuesday 8.6                         Tuesday 15.6 (Summer Issue)               TODAY:

Contributions are very           Send your contribution to the editor by      Kulturskolan, en skola för framtida
welcome, but please keep the     e-mail in Word 97 format:                    ledare
deadlines!                       jc.ng@skynet.be
                                 or hand it to me on a floppy disc.           Månadens profil: Hemlig
                                 Don't forget to sign!




                                                  SSB TODAY 17

								
To top