Enlace - Telesecundaria by fjzhangxiaoquan

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									 Información Resultados
ENLACE 2006 y Difusión
     Resultado 2007

                    22 Junio, 2007
   Junio 26, 2007
                   Temas

Resultados 2006

Mecanismos de difusión     -reportes impresos y página web-

Sistema de apoyo al logro educativo.
          -Mi ayudante, PUEMAC, Cómo mejorar mi escuela-

Talleres de Capacitación a docentes y directivos
           -Español y matemáticas-
                                        Factor copia

                  Primarias
Modalidad          2006         2007      Diferencia

Conafe             11.2%        7.14%

                                                       Tanto en primaria como
                                           -4.06%
Indígena           10.8%        6.62%      -4.18%
General            4.3%         4.3%
                                                       en secundaria el porcentaje
                                              --
Particular         2.4%         1.15%
                                                       disminuyó,
                                           -1.25%
Total              4.6%         4.23%       -0.37

                  Secundarias
 Telesecundaria    2.6%         1.53%      -1.07%
 Sec. General      3.7%         2.91%      -0.79%
 Sec. Técnicas     6.5%         4.82%      -1.68%
 Particulares      3.6%         2.48%       -1.12%
 Total             4.3%         3.13%       -1.17%
      Mecanismos de Difusión de
          resultados 2007


   Reportes impresos




   Sistema de Consulta
    de Resultados
    página Web
              Reportes impresos

                       Para padres de familia
                       de los resultados de su hija(o)




                                   Para docentes del grupo evaluado
                                   y del nuevo grupo.
                                   de los resultados de los alumnos del grupo



Para la comunidad educativa.
de los resultados de todos los alumnos
evaluados de la escuela
Reporte para padres
de familia o tutores
                  Recomendaciones
  Información
Puntaje, nivel de logro y lugar que
    ocupa en su grupo.

Información comparativa de su
    resultado con su grupo, su
    escuela, entidad y país por
    puntaje y nivel de logro.

Total de Aciertos por tema y
    contenidos del grado-asignatura
    que representaron alto grado de
    dificultad

Resultados de la escuela por grado-
    asignatura en comparación con la
    entidad y el país.
Reporte para el docente

                   Recomendaciones
   Información

Información       comparativa      del
    resultado de su grupo con otros
    grupos de la escuela de la entidad
    y país por puntaje y nivel de
    logro.

Reactivos por tema que fueron
    contestados incorrectamente por
    sus alumnos: más del 60%, entre
    el 60 y el 40% y menos del 40%

Resultados de la escuela por grado-
    asignatura en comparación con la
    entidad y el país.
Reporte de la Escuela para la
     Comunidad Escolar


                         Información comparativa
                             por puntaje y nivel de
                             logro   por     grado-
                             asignatura      2006-
                             2007 con escuelas del
                             mismo tipo de la
                             entidad y del país


                         Porcentaje de escuela del
                             mismo tipo por grado-
                             asignatura que se
                             encuentran        por
                             debajo de la escuela a
                             nivel entidad y país.
Sistema de Consulta de Resultados
             2007
        www.enlace.sep.gob.mx




                      11
                 Innovaciones


   Incorporación de “Apoyos
    para el aprendizaje” para
    alumnos y docentes… a
    través de ligas con
    programas desarrollados
    por la Sociedad Mexicana
    de Matemáticas con la
    UNAM y la UPN
 Opciones de consulta
de resultados mi hija(o)
Resultados del Examen por
       cada alumno
Reactivos con ligas a recursos
   educativos y ejercicios
Reforzamiento de
   contenidos
Ejercicios para los alumnos y
 actividades para el docente.
              Sistema de Apoyo al Logro Educativo


            Diagnóstico                            Modelo Auto-evaluación
                                                           Escolar
            de la escuela
                              ESCUELA
                                                 Cursos de Capacitación
            Diagnóstico
            del grupo
                                                 PUEMAC   “Proyecto
                              MAESTRO            Universitario de Enseñanza
                                                 de las Matemáticas asistida
                                                 por Computadora”      UNAM-
Diagnóstico del                                  Sociedad Mexicana de
Sistema                                          Matemáticas
Educativo                     Sistema de
                                                 “Mi Ayudante”    UPN-
                              Aprendizaje
                              Individualizado     Sociedad Mexicana de
                                                  Matemáticas.

                                                 “Enciclomedia” SEP-ILCE
            Diagnóstico
            del alumno                           Generador de Exámenes
                            ALUMNO
          Materiales de apoyo
              didáctico
                       Disco con Programa “Mi Ayudante”

                       Disco de Ejercicios PUEMAC          “Proyecto Universitario de
                       Enseñanza de las Matemáticas asistida por Computadora”
Padres de Familia

                       Libro análisis de los reactivos Prueba 2007

     Docentes          CD Sistema de Generador de Exámenes

                       ¿Cómo Puedo mejorar mi Escuela?

                       Sistema de Auto-Evaluación Escolar en el marco del
Directivos Escolares    Modelo de Calidad Total.
Discos con acceso directo a
    materiales de apoyo
  Talleres de capacitación a docentes
   y directivos de escuelas públicas


Se realizarán del 15 al 17 de agosto, previo el inicio de ciclo
escolar.

Se han diseñado materiales para cada asignatura

Se utilizarán los reportes impresos de alumnos, grupos y escuelas.

Es preciso definir mecanismo de capacitación para maestros de
escuelas privadas
Capacitación a 632,000 docentes .


                       Correcta Interpretación
                       y análisis de los resultados

                       Orientación adecuada
                       a padres de Familia.

                       Diseño de estrategias para
                       intervención pedagógica

                       Utilización de los diversos
                       materiales de apoyo

                       Identificación de
                       fortalezas y necesidades de
                       capacitación
Capacitación a 178,000 directores
     y supervisores escolares




                  “Una educación de calidad
                  requiere la implantación de
                  un sistema que fundamente
                  la     mejora     continua,
                  impulse    el   cambio    y
                  promueva la innovación en
                  las escuelas”.
CARACTERÍSTICAS DE LAS MEJORES ESCUELAS



                       I.    LOGRO EDUCATIVO


                       II.   AMBIENTE ESCOLAR


                       III. ADMINISTRACIÓN      Y   GESTIÓN
                             ESCOLAR


                       IV. TRABAJO EN EL AULA


                       V.    INFRAESTRUCTURA Y MATERIALES
                             DE APOYO A LA LABOR DOCENTE


                       VI. PARTICIPACIÓN DE PADRES DE
                             FAMILIA
                ETAPAS DEL PROCESO DE
               AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR




I.    COMPARACIÓN DE NUESTROS
      RESULTADOS ACADÉMICOS


II.   IDENTIFICACIÓN DE
      FORTALEZAS Y DEBILIDADES


III. ESTABLECIMIENTO DE
      PRIORIDADES


IV.   IDENTIFICACIÓN DE CAUSAS


V.    DEFINICIÓN DEL PLAN DE
      ACCIÓN


VI.   COORDINACIÓN, SEGUIMIENTO
      Y EVALUACIÓN
      COMPONENTES DEL SISTEMA DE
   AUTOEVALUACIÓN en el marco del Modelo
             de Calidad Total




                 Guía de            Instrumentos para
                 AutoEvaluación     La Autoevaluación
                                    de Centros
                                    Escolares




Herramienta de    Guía para la
Apoyo para la     Elaboración del     Sistema de Análisis
                                      para obtener el perfil
Autoevaluación    Plan de Mejora
                   BENEFICIOS

Permite realizar la planeación estratégica del
centro, definiendo objetivos o resultados deseados
a corto, medio y largo plazo y modificándolos en
función de su logro comprobado.

Posibilita la detección de áreas de oportunidad
para centrar las acciones que contribuyen a la
organización y funcionamiento de la escuela en
todos sus componentes y, en consecuencia, a
mejorar los resultados de ésta en evaluaciones
externas e internas.

Produce información efectiva para la rendición de
cuentas.
               BENEFICIOS

 Produce     información y resultados que
 permiten acceder a premios que incentivan e
 impulsan los esfuerzos por la calidad:

•El Premio Nacional de Calidad.

•El Premio INNOVA

•La Certificación bajo la Norma ISO-9001

•El Premio de la Fundación Iberoamericana
para la Gestión de la Calidad.
•La Acreditación del Centro por organismos externos.
 Sesión de
Preguntas y
comentarios

                    22 Junio, 2007
   Junio 26, 2007

								
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