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Resumen Hernandez Sampieri Metodologia De La Investigacion - DOC by oax62801

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Resumen Hernandez Sampieri Metodologia De La Investigacion document sample

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									     UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
              La Universidad Católica de Loja




METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN



   ESCUELA DE GEOLOGÍA Y MINAS


                       Trabajo N° 5
       Resumen capítulo 5 y 6 de la bibliografía
 Metodología de la Investigación Cuarta Edición – Roberto Hernández
Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio – Editorial Mc
       Graw Hill – México, julio del 2007 – pág. 99 a pág. 153




                     YETZABEL FLORES

                           Tercer Ciclo

                         28 – 10 - 2009
                                     RESUMEN DEL CAPÍTULO 5
                                 LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
                            ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN
                                   CUANTITATIVA
 Debemos visualizar el alcance que tendra nuestra
investigación, sedinir un contituo de causalidad. El
alcance depende de la estrategia de investigación.
  Unainvestigación puede incluir varios alcances.



  Tipos de alcances                                                                              Definir el
                                                                                                  alcance


         Estudios                                       Es posible que una investigación sea
                                                                                                                                Qué ocurre con el
       Exploratorios                                exploratoria o descriptiva y después llegue a
                                                         ser correlacional y aún explicativa.
                                                                                                                                  problema?


         Estudios                                                         De qué                                           Después de la revisión de la
        Descriptivos                                                     depende?                                           literatura, el plantiamiento
                                                                                                                                del problema puede
                                                                                                                             permanecer sin cambios o
                                        El conocimiento del                                                                modificarse radicalmente. Lo
         Estudios                                                                       La perspectiva que se                   mismo ocurre con los
                                              tema de
      Correlacionales                                                                       dé al estudio                  alcances de la investigación.
                                            investigación
                                                                                                                           Es recomendable visualizar el
                             Nos señala tres posibilidades de influencia.                                                   plantiamiento graficamente
                           a. La literatura no revela antecedentes sobre            El sentido o perspectiva que el          de acuerdo con el alcance.
         Estudios                                                                   investigador le dé a su estudio
                           el tema en cuestión a que no son aplicables al                                                       En el caso del alcance
        Explicativos                                                           determinara como iniciar. Si piensa hacer
                                         contexto del estudio.                                                                 exploratorio, podemos
                             b. La literatura nos puede revelar que hay            unainvestigación sobre un tema          visualizar el plantiamiento al
                             estudios descriptivos que han detectado y           previamente estudiado pero con un          escribir los conceptos clave.
                           definido ciertas variables y generalizaciones. El    enfoque diferente puede iniciar como
                            estudio puede iniciarse como descriptivo. Es          exploratorio; en cambio si buscara             Una ventaja de la
                                 posible adicionar variables a medir.           describir conceptos y variables y luego    visualización es que estamos
                            c. La literatura nos puede revelar que existe       relacionarlos, su estudio iniciará como    prefigurando las hipotesis o
                             una o varias teorías que aplican a nuestro           descriptivo y posteriormente sería           variables del estudio.
                             problema de investigación. En este caso el                       correlativo.
                             estudio puede iniciarse como explicativo.
                 Tipos de Alcances




                                 Cuando el objetivo es examinar un
                                 tema poco estudiado se realizan este
                                 tipo de estudios. Son como realizar
               Propósito         un viaje a un sitio desconocido sobre
                                 el cual alguien nos hizo un breve
                                 comentario. Lo primero que
                                 hacemos es explorar.


   ESTUDIO                       Sirven para familiarizarnos con fenómenos
EXPLORATORIO                     relativamente desconocidos, obtener información
                                 sobre la posibilidad de llevar a cabo una
                                 investigación más completa         respecto a un
                                 contexto particular, investigar nuevos problemas ,
                                 identificar conceptos o variables promisorias,
                                 establecer prioridades para investigaciones
                                 futuras, o sugerir afirmaciones y postulados. Son
                 Valor           comunes en la investigación.
                                 Determinan     tendencias , identifican áreas,
                                 ambientes, contextos y situaciones del estudio.
                                 Esteblece el tono de la investigación. Se
                                 caracterizan por ser más flexibles, implican un
                                 mayor riesgo y requieren gran paciencia,
                                 serenidad y receptividad por parte del
                                 investigador.
                               Buscan especificar las propiedades,
                               características y los perfiles de los
                               fenómenos a estudiar que se sometan a
                 Propósito     un análisis. Evalúan o recolectan datos
                               sobre diversos conceptos. Se selecciona y
                               mide información sobre cada una de ellas.

  ESTUDIO
DESCRIPTIVO                    Sirven para descubrir y prefigurar, son útiles para
                                    mostrarcon precisión los ángulos de un
                                  fenómenos, suceso, comunidad, contexto o
                                                  situación.
                   Valor
                                El investigador debe ser capaz de definir qué se
                                 medirá y sobre qué se recolectara los datos.
                                 Ofrecen la posibilidad de hacer predicciones.




                                Están dirigidos a responder por por las
                                causas de los fenómenos físicos y
                                sociales.
                Propósito       Se centra en explicar por qué ocurre un
                                fenómeno y en qué condiciones se
                                manifiesta, o por qué se relacinan dos o
                                más variables
 ESTUDIO
Explicativo
                               Son más estructurados que los estudios con los demás
                               alcances, implican los propósitos de éstos.
              Estructuración   Proporcionan un sentido de entendimiento del
                               fenómeno a que hacen referencia
                            Pretenden responder a las preguntas de investigación.
                            Tienen como proposito conocer la relación entre dos o más
                            propósitos. En ocaciones sólo se analiza la relación entre dos
                Propósito   variables, con frecuencia se ubican relaciones entre tres
                            variables y otras veces se incluyen múltiples variables. Se
                            mide el grado de asociación entre éstas. Tales correlaciones
                            se fundamentan en hipotesis.




                            Tienen un valor explicativo, aunque parcial.Cuanto mayor
                            sea el número de variables que se asocien en el estudio y
                            mayor sea la fuerza de las relaciones, más completa será la
                  Valor     explicación.
                            Cuantos más conceptos se observen con profundidad, habrá
                            un mejor sentido de entendimiento del fenómeno
   ESTUDIO                  estudiado.
CORRELACIONAL

                            Es el saber como se comporta una variable al conocer el
                            comportamiento de otras variables relacionadas.
                            La correlación puede ser negativa o positiva. Si no hay correlación
                            estas fluctúan sin seguir un patrón sistemático entre sí.
                 Utilidad
                            Si dos variables estan correlacionadas y se conoce la magnitud de
                            la asociación, se tiene bases para predecir el valor aproximado
                            que tendrá un grupo de personas en una variable, al saber que
                            valor tiene en otra.


                            Llega a darse le caso de que dos variables estén
                            aparantemente relacionadas, pero que en realidad no
                 Riesgo     sea así. Es lo que se conoce como correlación espurea.
                            La explicación no solo es parcial, sino errónea.

								
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