Resumen El Rincon Del Vago by wgn81428

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antes revisar y cambiar, tienen que dar a conocer el contenido de las reformas.
conozco poco del reglamento
El reglamento estudiantil debera tener un capitulo aparte para las regionales, consultadas y concertadas con los
estudiantes de las mismas
En mi caso hace 8 años que termine tecnologia en regencia de farmacia en la u de a. Me parece injusto que
despues de 5 años por fuera de la universidad a uno no le reconozcan materias, la quimica, la microbiologia , etc
siguen siendo las mismas desde que estudie hasta ahora que reingrese a la u. Estoy para terminar mi primer
semestre de quimica farmaceutica, pero la verdad me siento decepcionada de la u, ya que en vez de apoyar a
sus egresado en la profesionalizacion, obstaculiza y coloca barreras tan definitivas como son el reconocimineto
de materias. Estoy en ese proceso, volvere a presentar la solicitud, ya que desde admisiones me orientaron que
respaldara con las certificaciones laborales en en el ramo durante este tiempo. Repito, uno vuelve a la u de a
porque la quiere, tiene el orgullo de estar en ella, pero al ver que le frenan a uno un avance rapido y propicio con
la homologacion uno, definitivamente se siente triste y porque no...con ganas de dejar entonces la carrera y
buscar en otra institucion algo que aunque no tenga que ver con lo que uno quiere y desempeña, pueda
terminar mas rapido y si le homologuen con tantos peros. Creo que seria muy importante que analizaran esta
No soy gran conocedor del reglamento estudiantil de la UDEA pero si considero que se tiene demasiada
flexibilidad con estudiantes que pueden prolongar su estancia en la universidad de manera casi indefinida; es
increible como se pueden encontrar personas con casi 15 años como estuadiantes de pregrado de la UDEA
quitándole así la oportunidad de estudio a otras personas que si lo necesitan. También consider que es de revisar
el númer posible de cancelaciones y perdidas de materia que puede tener alguien antes de ser expulsado.
en si todo el reglamento debe ser revisado, pero es elemental reconocer que se han presentado innumerables
situaciones de anormalidad académica relacionadas con los "capuchos" y revueltas, y que estos paros
académicos, tan perjudiciales para todos, deben acabar.
Inscripción a programas regionales estando matriculado en ciudad universitaria, si ofrecen por ejemplo ciclo de
formación complementario para Tecnólogos. Actualmente me estoy viendo afectado para comenzar el ciclo en
Envigado en el 2011/1 por la normatividad vigente. Más información de mi caso en lufema930@hotmail.com
Ninguno hasta hoy la universidad de antioquia a sacado excelentes profesionales, y la convivencia en la
universidad no es tan precaria como se quiere hacer ver.
En cuanto a los porcentajes de los paciales, ninguno debería valer más de un 25%

Sobre el examen de admisión: considero que cada facultad debería también realizar un examen para conocer las
capacidades de los aspirantes y su gusto por la carrera, tal como lo hace la facultad de artes. Para poner un
ejemplo, se observan muchas personas que ingresan a las carreras de la facultad de educación sólo porque no
hay nada más que hacer o les parece muy facil dirigir un grupo de alumnos. Tal es el caso de ciertas instituciones
educativas que solo ponen a "jugar a los niños", o se auxilian en las personas prácticantes, ¿entonces, donde
quedan las propuestas pedagógicas?. en esa situación, repercute de forma negativa en la calidad de la educación
en las escuelas y colegios del país.
primero es la eleccion de decanos y jefes de un departamento. me parece que deveria ser democratico,
respetando el voto de los estudiantes, el de profesores ( catedra y de planta), egrsados y directivos. segundo: los
deberes del estudiante ya que pedimos y exigimos, pero no respetamos nuestra alma mater.como se puede
amar sin respetar?
me parece que como esta el reglamento no necesita modificaciones de ningun tipo. gracias
esta es una prueba para encontrar el parametro
1. que lo venteros no sean tomados como ilegalidad, si sus productos estan dentro de legalidad no veo por que
existe problema que alguien trabaje 2
Considero que la Asamblea de estudiantes no deberia tener tanta autoridad sobre las decisiones que se toman
dentro de las Universidad. Esta bien que es un espacio de discusion y opinion pero no puede pasar a regir a una
universidad tan grande y mucho menos cuando la mayoria (si no lo son todas)de las acciones que la "Asamblea"
aprueba van en contra de la integridad de la misma Universidad, por permitir este tipo de atribuciones se han
llegado a paros muy largos, muy seguidos; ademas las soluciones violentas son recurrentes. Es preciso limitar
claramente (mas no suprimir) hasta donde llega el peso de esta Asamblea, ademas establecer quienes son
aquellos que conforman la mal llamada ""MESA AMPLIA" para saber uno ante quien se tiene que quejar por sus
acciones y decisiones. Por ultimo que parecia muy bien establecer dentro del plan de estudios un tiempo de
permanencia maximo realizando un programa academico, ya que muchos se esconden bajo la figura de
estudiantes ,hasta por mas de 10años, para cometer e incentivar actividades violentas.
Bienestar universitario no cumple en lo mas mínimo con las necesidades estudiantiles. se deben replantear los
gastos en la universidad, no es posible que halla dinero para traer espectaculos y un estudiante no tenga
derecho a una reliquidación digna. Sabemos que estamos en crisis, porque no ser sinceros y actuar acorde a las
condiciones actuales? Otra cuestión, de nada sirve usar el internet como herramienta de consulta si no se brinda
participación al estudiantado que finalmente será el destinatario del reglamento. No mas disposiciones
autocraticas.
Foro Virtual: Sobre el Reglamento Estudiantil de Pegrado Banner Imágenes universidad de 1981 + Noticias de la
época El Consejo Académico, en relación con la actualización del Reglamento Estudiantil vigente, y con el
propósito de que haya una amplia participación del Estamento Estudiantil, desarrollara diversas estrategias entre
ellas la realización de un foro virtual que estará conformado por varias etapas. Como fase inicial de la primera
etapa, y a modo de consulta hasta el día viernes 3 de diciembre de 2010, lo invitamos a participar de las
siguientes reflexiones: ¿ Mediante el Acuerdo Superior 01 del 15 de febrero de 1981, se expidió el Reglamento
Estudiantil y Normas Académicas de Pregrado, el cual se elaboró cuando la Universidad se encontraba en el
siguiente contexto: - La población estudiantil era inferior a la cuarta parte de la actual. - La Universidad se
centraba en la docencia con énfasis en los pregrados. - No se ofertaban programas en las Regiones. - Las
tecnologías de aquel entonces no alcanzan el desarrollo que hoy ostentan y que permiten la agilización de los
procesos administrativos y la oferta de nuevas modalidades en el proceso de enseñanza aprendizaje. - Los


las sanciones porque es evidente que los estudiantes se toman atribuciones que no les corresponde dado que no
se aplican sanciones drásticas contra los actos que violan el reglamento
Se deberia revisar minusiosamente la reglamentacion y la organizacion del estamento estudiantil, que sea su
organizacion legalmente constituida, que tenga voz y voto ante el consejo superior academico, que la
organizacion de este sea regulada y vigilada por ente, que sus integrantes sean estudiantes activos de la UdeA,
ya que muchos de estos ya no estan vinculados con la Universidad. Por lo anterio menciona dejar documentado
la creacion del estamente y que ya no sea vista como una organizacion que prolifere la separacion de masa de
estudiantes, ni los movimientos sociales desenfocados de lo que realmente concierne a la mision de la
Universidad.
las evaluaciones, que en la mayoria de los casos solo se limita un examen escrito cuando un curso se puede
evaluar de diferentes maneras, haciendo el proceso de enseñanza aprendizaje evaluacion menos tedioso y en
ocasiones tiranico. cin respecto a la habilitacion se debe entender que esta busca fortalecer las falencias por lo
cual no es logico que se evalue sobre todo el curso si el alumno ya demostro que hay temas que maneja, la
habilitacion debe hacerso sobre los temas que se pierden no sobre toda la materia. hay que cambiar la forma de
calcular el promedio de semestres
Considero que debe ser motivo de revisión y modificación el tema de las asambleas y todas sus implicaciones.
Actualmente, las asambleas pueden ser programadas muy seguido y luego de cada una de éstas, existen 3 días
de anormalidad académica. Me parece muy injusto esto ya que son tres días perdidos en los cuales no es posible
evaluar o continuar normalmente con las clases. Además, esto impide la continuación normal de los semestres.
.
creo que hay que modificar la parte de elección de los decanos y la conformación del csu ya que es necesaria la
participación directa de los estamentos para la eleccion de los decanos a través del voto con el fin de
democratizar estos espacios. frente al csu, su conformación no refleja la comunidad academica, asi que hay que
liberarlo de los agentes externos que participan allí y darle una participación mas importante a los miembros de
la comunidad universitaria. esto ayudaria a ingeniarse una universidad mas autonoma, responsable y ajustada a
los deseos y espectativas tanto de la comunidad universitaria, como de la sociedad en general.
algo que se deberia revisar es el hecho de la expulsion 5 años, la norma es demasiado exagerada y deberia de ser
reducida o por lo menos evaluada.
Creo que una persona con matricula de Honor y Rendimiento Academico Sobresaliente es aquella que no haya
perdido cursos en el semestre inmediatamente anterior,Haber cursado en el semestre anterior, dieciséis (16) o
más créditos, que tenga un promedio mayor o igual a 4,2 (cuatro,dos) y no puede tener en la hoja de vida
académica sanciones disciplinarias para el semestre académico analizado. La idea es redimirque una persona con
M. de H. tambien puede ser aquella que haya reprobado cursos y que los haya habilitado en el semestre
analizado, pues ha demostrado tener la capacidad de superarse y mejorar academicamente.
El hecho de que si cancelo un semestre por algun motivo personal entonces, si hago parte del pensum antiguo
me pasen al nuevo y encima me dejen materias de primer semestre! como vamos a condenar a una persona a
atrasarse de tal manera por ser víctima de una desgracia en una etapa de su vida?
1. Elección de rector y decanos: los cuales deberían hacerse de manera democrática, además que un nuevo
reglamento se someta a consulta por votación 2. La restitución de los programas de "el alma te comunica"
"endulza tu alma" y el programa de impresiones. 3. Establecer un plan único a seguir en casos de disturbio,
establecer los derechos y deberes de los estudiantes en estos casos, y los alcances de la fuerza pública. 4.
Promover la internacionalización y la participación de la universidad en gremios y eventos académicos en los que
solo se ve partici´pación privada. 5. Flexibilizar el ingreso (controlado) de la comunidad a la u y a la biblioteca.
1.Se deben reglamentar bien los cursos de vacaciones, identificando si haran parte del promedio del programa y
en que semestre haran parte. 2.No me parece logico que la validaciones de ultimo curso se lleven a un semestre
que el estudiante no curso. 3. Me parece mejor que las personas puedan matricular la continuacion de las tesis
como ocurre en la universidad nacional. No que se tenga que hacer a traves de incompletos. Es que el estudiante
se pueda gastar el timpo que requiera pero deba matricular y pagar 4. el articulo 63 dice que ningun estudiante
podra matricularce simultaneamente en la universidas en mas de un programa academico. Esto actualmente no
es cierto pero no se tiene claro. Las restricines tampoco Este reglamento habla de ulas y la udea trabaja con
creditos en el articulo 78 habla de "cancelacion por faltas"cuando se deberia hablar de "PERDIDA POS
INASISTENCIA" S
no estoy de acuerdo con que la asamblea de estudiantes tenga tanta autoridad, me parece que debe existir la
asamblea pero no debe tener tanta autoridad, creo que tambien se debe dejar claro el libre ingreso de la fuerza
publica a la u, y la instalacion de cualquier dispositivo de seguridad, para evitar inconvenientes.
sistema de evaluación. el actual es de la edad media científica. No hay oportunidad de hacer aportes a la ciencia
ni de innovación porque todo se basa en la autoridad y la estandarización. La inteligencia que se premia en la
udea es la de seguir al pie de la letra el conocimiento actual. ¿cuál es el aporte teórico de la udea a la ciencia?
¿qué se privilegia en el modelo de enseñanza? es loable hablar de todas las necesidades de la u. y sus
compromisos; pero acaso no es el primero hacer ciencia. Si se trata de defender lo público, lo mas público debe
ser el conocimiento. La universidad se volvió confesional y enseña, investiga y reenseña basada en la idea de que
los estudiantes no piensan y el profesor si. Hagamos un foro sobre el valor de pensar y proponer ideas,
cuestionar (científica y no políticamente las ideas y teorías) y dejemos de estar haciendo tribunas en cada rincón
de la udea. Que viva la ciencia y el conocimiento; los nuevos paradigmas y los modelos para el progreso
científico de la u.
prohibir el ingreso de personas ajenas a la universidad, como personajes de dudosa procedencia que mantienen
por hay rondando, que puedan garantizar la seguridad las 24 horas del dia, que hagan respetar a los que si
queremos estudiar, que los estudiantes que lleven mas de 7 años lleven un seguimiento acabalidad y si llegan a
los 9 años se les de un ultimátum para que terminen a los diez años su programa de pregrado y si no expulsarlos,
que solo dicten clases profesores verdadaremente cualificados y no por ahy cualquier aparecido por que no
hubo quien mas la diera como pasa mucho hoy dia en la facultad de quimica farmaceutica, gracias por este
espacio U de A SOMOS TODOS,,,,,,,,,,,HASTA PRONTO
Todas. Por que si.
dentro de los derechos establecer como norma que nuestro voto por los decanos sea tenido en cuenta por el
concejo superior es que ellos no son la patria papal de la universidad porque sin estudaintes esta universidad no
existe que todo estudiante de bajas condiciones economicas, sea tenido encuenta en los proyectos de bienestar
y monitorias y que estan sean mas justas porque actualmente estudaintes que son de poder adquisitivo
excelente tiene monitorias y convenios de beneficio sin necesitarlos llegan ahi por rosca, por familiares que
trabajan en la universidad, mientras otros les niegan los beneficios por que no tienen rosca con anamaria, o con
decanos o gente del administrativo y como aca nunca hacen visitas de trabajo social eso se que en mera rosca
osea burocracia y no me diga que señores del admnistrativo por que el rector no me quizo recibir pero esto lo
deberia saber contraloria o procuraduria haber si se acaba el monopolio que montaron
Una Reforma estructural en cuanto a la calidad de los programas ofrecidos, no bastan con subsidiar la oferta,
porque en ultimas estamos sumiendo los estanderes de educacion a los intereses del mercado internacional
1. elección democrática de decanos y del rector, además de participación democrática en el cambio de
reglamento. 2.restitución de los programas "endulza tu alma" "el alma te comunica" y las impresiones 3. Guia de
derechos y deberes de los estudiantes en los disturbios, además de límites al pie de fuerza de la policia 4.
Internacionalización de la universidad como objetivo, además de participación y realizacion de eventos
academicos que solo hacen las universiades privadas. 5.Flexibilización de entrada de visitantes (controlada) a la
universidad y su biblioteca
ventas informales dentro de la universidad deberían ser permitidas.
Elección de representante estudiantil, deberían tener en cuenta a las regiones para ello.
Se puede hacer una reestructuración total pero debe ser producto de mesas de concertación de todos los
estamentos
Señores Consejo Acadèmico Universidad de Antioquia Indudablemente los contextos han cambiado en los
ultimos 29 años. Por lo anterior, es imperativo elaborar un nuevo Reglamento Estudiantil que recoja la
normatividad construida por los diferentes entes de la Instituciòn. Lo que se busca es evitar tanta ambiguedad
de parte de administrativos, profesores y estudiantes, en cuanto a la interpretación de las "reglas de juego".
Todo esto buscando la sana armonía y el dsarrollo exitoso de nuestra querida y respetada Alma Máter de los
antioqueños. Atento Saludo, Gabriel Jaime Grisales V Escuela Interamericana de Bibliotecología

El artículo 18 debe aplicarse cabalmente pues se es demasiado permisivo. El artículo 171, en el comentario final
del parágrafo 3 no se aplica pues gran cantidad de profesionales se presentan como estudiantes nuevos. El
artículo 206 debe aplicarse con las sanciones pertinentes, sobre todo desde el numeral d. hasta el i. El ACUERDO
SUPERIOR 144, sobre la excensión de matrícula para deportistas destacados no es coherente: El programa de
becas para deportistas destacados no funciona como allí aparece pues, (Artículo 4)El Director del Instituto de
Educación física no tiene ninguna intevención en el proceso, El artículo 5c, habla de promoción en los colegios, lo
que en realidad no existe; el artículo 7, habla de una sección de medicina deportiva que no existe, y finalmente,
si los deportistas más destacados ya tienen otra excencíon se está perdiendo dicho estímulo. El título quinto en
general requiere una revisión rigurosa por que en general no esta siendo aplicado.
despues de lo sucedido con la consulta universitaria de la cual tomaron mano para sacar el alma se imprime, el
alma te endulza y el alma te comunica, no se pueden dar partes a favor pues sin duda lo utilizaran para ter¿ner
sustento a la hora de tomar mas deciciones en contra de la comunidad universitaria
ghf
la expulcion de la universidad por un rendimiento academico bajo en el primer semestre por que ademas de
esto el estudiante ess betado por 5 años con lo cual se le esta engnado el derecho a la educacion a aquellas
personas de bajos recuersos que son betados por a universidad y no tienen la capacidad para pagar una
universidad privada
considero que se debe dar a conocer a toda la comunidad educativa ya que muchos no lo conocemos
Haciendo un repaso nuevamente del reglamento, me parece que se debe tener un reglamento para
regionalización, porque están en contextos muy diferentes a los de la Ciudad y sus sedes del área metropolitana.
Se Debe dar una mirada nuevamente al artículos 205 y 206 del Título tercero(deberes y Derechos). Buscar
programas para apoyar a los estudiantes que REALMENTE necesitan ayuda económica, eso sí SIENDO MUY
RIGUROSOS y el estudiante "ventero" que incumpla con algún acuerdo se le retira el auxilio o algo así.
Pienso y estoy seguro de que se deben hacer otras normas, (regalas, artículos…), que tengan presente lo
siguiente: Debe existir una norma, que le exija a nosotros los estudiantes, no permanecer más de cinco años o
más, en la universidad estudiando el pregrado. En realidad, reconozco que hay personas literalmente vagas o
despreocupadas por su vida académica; estas personas “estorban” en la universidad, quitándoles cupos a otras
personas que si lo necesitan. Aunque hago la gran salvedad, de que si hay personas que trabajan y estudian al
mismo tiempo, estas serían las únicas que deberían exceptuarse de la norma. Para esto se les pedirá un
certificado laboral. No debe haber pues, personas con dos o tres materias en un semestre, sino con más. Por
otro lado, considero que a cada estudiante, antes de ingresar a la universidad, se le debe realizar un examen
psicoactivo, para identificar si es consumidor de drogas. Así no habría más gente en lo que llamamos el
aeropuerto, y desertarían menos de su vida académica. Entiendo muy bien, que hay mafias que operan en el
aeropuerto, y que se están combatiendo con la tip, pero esto también se logra con una buena formación. Así
Se deben revisar y modificar los aspectos relacionados con la democracia en la Universidad; los deberes y
derechos en la participación democrática de los estudiantes, pues el crecimiento de la comunidad de la
Universidad de Antioquia debe afianzar su democracia para el buen funcionamiento de la autonomía, necesaria
para la realización de sus fines académicos y sociales. Y así poder evitar la mala utilización e intromisión
mezquina de políticos, administrativos, profesores, estudiantes y comunidad en general con intereses por fuera
fines de la comunidad universitaria.
Apartadó, 25 de Noviembre de 2010 Señores Consejo Académico Universidad de Antioquia Medellín Asunto:
Propuesta sobre el sistema de evaluación académica de la Universidad de Antioquia. Cordial saludo, Muy
respetuosamente acudimos a ustedes para darles a conocer una propuesta (Ver anexo 1) que hemos redactado
y consideramos puede aportar al logro de la excelencia académica de nuestro programa de administración de
empresas. Esperamos que la analicen y la pongan en consideración; estaremos atentos a sus inquietudes,
comentarios sobre la pertinencia o aplicación de la misma y de este modo contribuir de nuestra parte, para el
posicionamiento o ascenso progresivo de nuestro pregrado tanto nacional como internacionalmente. Cualquier
comunicación enviarla al correo electrónico: vidalvivas@yahoo.es, garo8323630@yahoo.es Mil gracias por su
atención. Cordialmente, VIDAL VIVAS GRANADOS GABRIEL ANTONIO RODRIGUEZ Administración de Empresas
Noveno semestre Universidad de Antioquia Seccional Urabá Celulares: 301 431 47 29 - 321 739 98 77 ANEXO 1
PROPUESTA SOBRE EL SISTEMA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Esta
propuesta se formula con el objetivo fundamental de lograr que el pregrado de Administración de Empresas sea
Los aspectos referentes a los estímulos académicos. Considero que se pueden ampliar dichos estímulos y
mejorar sus respectivas remuneraciones. Yo pienso que un auxiliar administrativo debe de ganar al menos medio
salario mínimo legal vigente.
no conozco el reglamento estudiantil ni las normas acad{emicas de pregrado, si tuviese conocimiento de ellas
opinar{ia con mucho gusto y considero que la mayoria de los estudiantes la desconocen.
Para una correcta modificación del reglamento que responda a verdadera democracia, se deben citar todos los
estamentos y no usar mecanismos donde no se constata la participación ni la veracidad de las afirmaciones
como lo es el mecanismo electronico
seria bueno revisarel aspecto de las sanciones,cuando algun estudiante que abandona sus estudios y por algun
motivo no los pude cancelar que da betado por 5 años, me parece que ese tiempo es demasiado extenso.
Debe ser objeto de modificación el siguiente articulo porque la reprobación de un curso no necesariamente se
da por la falta de interés del estudiante sino por la metodología o la forma de evaluar de los profesores.
ARTÍCULO 136. (MODIFICADO POR EL ACUERDO SUPERIOR No, 164 DE DICIEMBRE 16 DE 1999). Cuando un
estudiante repruebe por tercera vez un mismo curso, no podrá matricularse nuevamente en la Universidad para
un programa de pregrado durante los siguientes cinco años calendario, contados a partir de la fecha de
terminación de su último período académico. Una vez transcurrido este período, estará sujeto al régimen de los
aspirantes nuevos o de los de transferencia, según el caso.
1. porque no se acepta reconocimiento de materias cursadas en el SENA si es una institucion creada por el
gobierno y adscrita al ministerio de proteccion social? seria conveniente revisar el art 173 ya que en ninguna
parte limita este reconocimiento porque a mi me desconocieron materias del SENA solicitadas Artículo 173. Los
cursos susceptibles de reconocimiento tendrán que haber sido desarrollados en un programa académico
ofrecido por la Universidad de Antioquia, o en otra institución de nivel superior debidamente reconocida por el
gobierno nacional. El programa académico que ofrezca el curso también deberá contar con todos los requisitos
legales de aprobación o licencia de funcionamiento por parte de las autoridades competentes. porque no se
reconocen cursos que sean vistos en forma simultanea a los estudios adelantados en la UDEA? Este articulo
tambien puede ser sujeto de revision en mi criterio Artículo 174. Los estudios realizados en otra institución que
conduzcan al reconocimiento de cursos, según lo estipulado en el presente reglamento, no podrán desarrollarse
en forma simultánea con los efectuados por el solicitante en la Universidad de Antioquia. Muchas gracias John
De verdad no he tenido la oportunidad de tener conocimiento de lo que es el reglamento estudiantil, creo que
muchos de nosotros solo nos señimos a nuestro criterio etico, que gracias a una cultura estudiantil hemos
adquirido.
hasta el momento opino que el reglamento estudiantil, está bien como está, no hay que hacerle modificaciones.
Y si van a poner como argumento el cambio de constitucion, por qué solo hasta ahora piensan hacer el cambio
de reglamento ?
sdfg
todos, ya que como bien sabemos la oferta academica y laboral cada dia es ma variable, pienso que despues de
casi 30 años es necesaria una refoma total al reglamento estudiantil, que incentive el uso de nuevas tecnologias
y metodos academicos mas actuales
creo que la forma de calificacion, los pensum, la metodologia de enseñanza. en general seria bueno revisar todo
el reglamento depronto no para cambiarlo si no para mejorarlo y acloparlo a los cambios de este siglo.
Considero que muchos de los problemas de la universidad y de la sociedad es que se le permite a muchos
estudiantes perder una materia hasta 2 veces, y continuar su formación con un nivel académico bastante
regular. Esto hace que haya estudiantes con más de 10 años estudiando en la universidad y a su vez también
permite que se formen profesionales de mala calidad, que simplemente terminan una carrera para obtener un
cartón y terminan dañando el nombre de la universidad y afectando a lo población que requiera de sus servicios.
Señores CONSEJO ACADÉMICO Revisar el tema de la evaluación, donde los estudiantes estamos en desventaja
frente al docente. La evaluación debe ser una negociación cultural, donde se pueda dar cuenta de unas
competencias y unos aprendizajes. No es justo que un docente sea unilateral en este sentido, que practique una
evaluación para "rajar", como ha pasado este semestre. Evaluaciones, muchas de las cuales, el mismo docente
no tiene claridad conceptual para resolver, pero que aplica con el más frío desparpajo, sin más objetivos claros
que el demostrar su poder. La evaluación no debe centrarse en aspectos memorísticos, debe enfocarse en el
saber hacer con las herramientas a la mano. Lo peor es que cuando hay reclamos entonces el estudiante queda
"en la mira" de ese docente. Otra situación es la que obliga al estudiante a evaluar al docente para poder tener
acceso a sus notas, y en ese momento uno no puede ser objetivo por miedo a las represalias. Esa condición debe
removerse o reformularse para tener acceso a las notas sin meterse en problemas con el docente. La otra
situación es la informar bien al estudiante de pregrado sobre las materias optativas que debe cursar, para que
ESTO NO ES DEMOCRACIA, QUE SE DE UN VERDADERO DEBATE PUBLICO.
ARTICULO 134: En este articulo se debe considerar el tiempo de sanción y de ingreso nuevo, con 6 meses o
maximo un año es tiempo suficiente para regresar a la universidad, en las otras instituciones se tiene la
modalidad de reingreso mientras en la UDEA hay que hacer proceso nuevo. ARTICULO 240: debe ser modificado
porque a parte de estas conductas tambien existe el robo, daños en bien ajeno, consumo de droga, bandalismo.
la reevaluacion de la manera de calificacion en la facultad de ingenieria
Aclarar estímulos académicos como tesis sobresaliente (pregrado) y talento estudiantil. Afortunadamente,
gracias a la guía adecuada del coordinador de pregrado tuve acceso a esta información pues en el reglamente no
hay nada al respecto y son estímulos importantes que los estudiantes se pueden estar perdiendo por
desconocimiento.
el hecho de que los cursos de relleno que no tienen creditos no se pueden habilitar. creo que deberian ofrecer la
opcion de habilitacion y/o habilitacion mas aun en las regiones. eso es un problema ya que en regiones las
circunstancias no permiten la repeticion de un curso como esos.
me parece que uno de los aspectos que se deben tratar son los concernientes a las homologaciones,
validaciones y levantamiento de prerequisitos academicos para aquellas personas que vienen de otras
universidades ya sea de pregrado o posgrados y asi mejorar el empalme y la insercion de estos entes a nuestra
metodologia y proceso academico. Tambien se debe permitir una mayor participacion estudiantil en los diversos
consejos academicos de facultad para mejorar la interaccion y comprension de los casos expuestos ante dichos
consejos en beneficio del estudiantado ya que en dichos consejos se debaten problemas importantes que
afectan a la comunidad estudiantil de manera directa y significativa.
El problema es muy sencillo, la universidad ya no es tan buena como solia ser (academica y discuplinariamente),
por que el reglamento literalmente permite hacer 1 semestre cada 3 años, al permitir ese numero
ASTRONOMICO de cancelaciones y reprobaciones. Es injusto que los vagos vivan en la U y los tesos tengan que
hacer tecnologias en cualquier parte. Recuerden que si a la U no le faltan aspirantes es por el "nivel" tan "bueno"
academicamente, nivel que de verdad en este momento no existe, la U esta llena de vagos...
me parece digno de estudio el hecho que los estudiantes de las regiones no tengamos las mismas oportunidades
cuando reprobamos un curso, que los estudiantes de la sede central especialmente cuando somos de ultima
coorte, hago mension a esto por mi caso particular que perdi introduccion al calculo en el segundo semestre y en
este momento voy para el septimo y no he podido retomar la linea de los calculos.
cordial saludo. creo que para efectos de un ejercicio mas participativo se debería en primera instancia dar el link
para conocer el acuerdo y en segundo termino exponer los puntos que mas interesen en la discusión, debido al
tedioso trabajo que puede implicar su estudio en tanto estamos terminando semestre... pero vale resaltar el
interés (o no si es obligación) por incluirnos en esta ocasión...
Estoy de acuerdo con los puntos aqui expuestos. Es un buen momento para una actualización del reglamento.
OFRECER PREGRADO DE DERECHO EN HORARIO TOTALMENTE NOCTURNOS PARA ESTUDIANTES TRABAJADORES.
Creo que deberia considerarse el papel de la Asamblea de estudiantes deberia considerarse una eleccion
democratica de los estudiantes para que se elija de esta manera a un miembro de cada facultad para conformar
una nueva asamblea. Tambien creo que deberia reglamentarse la forma de convocar a una Asamblea
PERMANENTE deberia ser por eleccion estudiantil mediante el portal de la universidad y contanto con mas del
80% del total de los votos
mi punto de vista es que en el reglamento se deberia abolir los cambios de programa ya que esto para mi es
limitar el ingreso a una determanada carrera a estudiantes que si desean estudiarla,he visto muchisimos casos
de alumnos que entran a una carrera solo para utilizarla como un puente a una que les interesa mas y eso me
parece muy malo,ya que en definitiva son cupos perdidos en esas carreras que le pudieron servir a alguien que
queria entrar a esa carrera,o tal ves creo que la universidad deberia desde el examen de admision corregir
eso,me parece que dar una segunda opsion no es lo ideal,cada alumno debe tener claro lo que desea estudiar y
asi se evitaria que los cupos sean ocupados por alumnos que en al final no terminaran una carrera por que era
una opsion que no querian
Las metodologias de evaluacion, el constante aplazamiento de parciales por x o y motivo atrasa los semestres
académicos, se debe proponer que se evalúe en una semana en la que no se de clase y en fechas inamovibles.
Tal y como lo hace la universidad nacional.
creo que ninguno de ellos puesto que brinda las condiciones optimas para el desarrollo academico y social del
estudiante. se debe permitir mas la catedra abierta a todo aquel que quiera aprender
pienso que deberian rebisar y modificar la norma que trata sobre las notas de las habilitaciones en mi concepto
si uno presenta una habilitación y la pierde con una nota menor a la que obtuvo durante todo el semestre le
deberían dejar la nota del curso
creo que debe ser estudiada la posibilidad de ajustar la expulsión de la universidad después de perder dos veces
la misma materia, en los programas de las regiones, puesto que los estudiantes de la universidad en medellin
aplica que luego de haber visto 3 veces la misma materia y no haberla aprobado ahí si se procederá a su
desvinculación y los de regionalización tenemos los mismos derechos ante la universidad y los mismos deberes
con ella.
yo opino que cuando un estudiante entra en periodo de prueba deberian ponerle mas atencion como un
acompa;amiento para conocer y ayudar a esta persona a mejorar su rendimiento
QUE LA MODIFICACIÓN DEL REGLAMENTO NO TENGA INETERESES POLITICOS, DE LA GOBERNACION, PORQUE LA
UNIVERSIDAD ES AUTONOMA POR DERECHO POR LA PERSONAS QUE CONFORMAN LA UNIVERSIDAD...LA
UNIVERSIDAD ES NADA SIN LOS ESTUDIANTES..POR ESO SE DEBE PERMITIR AL ESTUDIANTE VOZ Y VOTO ANTE
LOS COMPROMISOS MISMO CON LA UNIVERSIDAD.
la sancion de 5 años a la que son expuestos los estudiantes que por algun motivo fueron destituidos de las
actividades academicas, ya que en muchos de los casos estan privando a una gran cantidad de ellos al derecho
de la educacion, por ende los estan enviando a un mundo sin futuro profesional, por esto la sancion deberia ser
menos estricta y con menor tiempo de sancion.
Que las ventas informales no sean consideradas como falta grave en el reglamento, teniendo en cuenta que
muchos compañeros lo hacen por necesidades que bienestar universitario no tiene capacidad economica de
suplir.
Con respecto a las condiciones para solicitar examen supletorio. (el estudiante deberá acreditar que ha padecido
calamidad doméstica, impedimento de fuerza mayor o enfermedad certificada o refrendada por el Servicio
Médico de la Universidad. La justificación deberá presentarse a más tardar en la primera semana en que el
estudiante regrese a la Universidad, después de desaparecida la causa o impedimento), En este punto tambien
podrían considerar en el caso de la educación a distancia, el hecho de trabajar, lo digo por experiencia, un tutor
me negó supletorio porque no le parece suficiente motivo y no esta contempladado en el reglamento el hecho
de haber laborado el día del examen. Podría ser un punto a mejorar para la educación a Distancia. Dora C Alzate
Ing Industrial- Distancia.
no estoy de acuerdo a que se nos trate tan vilmente. bajo los derechos constitucionales principios como el de la
privacidad, son fundamentales, con las políticas que tiene hoy la universidad me siento totalmente agredido.
siento que pago lo que otos hacen y lo que la universidad a cegado. necesitamos lockers, bienestar, dignidad
para los profesores(que no sean de cátedra), real participación, cumplir realmente lo que hay en el reglamento y
en la constitución, no hacerlo amañadamente como lo han hecho hasta ahora. quiero dignidad, ciencia, cultura,
arte, pero sobretodo libertad. para hablar, para pensar, para escribir, para entrar, para salir.
Pienso que deberían restringir más las libertades de las cuale gozan la asamblea, ya que entorpecen en algunos
casos el progreso de las clases, por temas vanales
me parece que el reglamento debe ser modificado ya que vulnera muchos derechos y el hecho de que los
estudiantes de programas como los de ude@ estamos en desventaja con los de la presencial ya que nos toca ser
muy autodidactas y no es justo el reglamento del promedio y de tercerear materias por que son programas de
mas exigencia que los presenciales, estos programas crean muchas cualidades pero tambien deberiamos tener
un reglamento especial de refuerzos o algo asì ya que mostramos la voluntad, al igual que los alumnos los
profesores deben tener una formacion actualizada de los sistemas y de la enseñanza semipresencial, por que
lamayoria no han entendido el sentido del programa y en algunos casos como un profesor de ude@ que nos dice
"ustedes se lo buscaron por entrar a estos programas" profesores muy desmotivados hay en ude@.
Creo que se debería cambiar la norma que rige a las seccionales de las regiones, en la cual sólo es permitido
repetir una misma materia hasta dos veces máximo, haciendo que si se pierda la materia la segunda vez el
estudiante queda expulsado por 5 años
deberian implementar medidas para evitar la expulsion de los estudiantes, es decir, una primera instancia como
una suspension por uno o dos semestres y luego hecharlos por 5 años, hay que ser mas flexibles teniendo en
cuenta lo mal preparados que estamos saliendo del colegio
Me parece muy interesante que tengan en cuenta la opinion de los estudiantes ya que igual el reglamento en su
mayoria esta diseñado para nosotros. mi tema tiene que ver con las evaluaciones, en la universidad de antioquia
se deberia de haber una manera de evaluar mas justa que la que existe actualmente ya que hay profesores que
tiene estudiantes con hasta dos años y medio viendo una materia,esto a la vez que desanima al estudiante lo
retrasa en su carrera y tambien genera un sobrecosto. lo que se deberia de revisar es que todos los estudiantes
tengan derecho a pedir repeticion de los parciales con otro profesor con los temas vistos en clase en caso de que
mas de la mitad de los alumnos los pierdan y no como es actualmente que debe ser considerado que el parcial
evaluado sea injusto.
El campus universitario debería ser un lugar exclusivamente para el estudio, no se debería permitir ningún tipo
de acción violenta o intimidatoria, justificado (o escondiendose) bajo una legitima lucha por los estudiantes y
defensa de la universidad pública. Por lo tanto considero que es necesario llevar al reglamento estudiantil, una
serie de sanciones a estudiantes que realicen actos, como ponerse capucha, tirar papas bomba, hacer
proselitismo ideológico; sea paramilitar o guerrillero, todo estudiante que realice estas actividades debe ser
expulsado inmediatamente de la universidad sin posibilidad de reigreso. Identificar el personal estudiantil que
nunca culmina una carrera con el único fin de permanecer en el campus universitario para desestabilizar. La
Universidad Nacional de Colombia ya incluso lo implanto, donde una persona que lleve mas de 10 años en la
universidad sin culminar una carrera está saliendo de la universidad. Prohibir los paros y sancionar a quienes
participen de ellos, incluso profesores y administrativos. Deben existir métodos donde la gente pueda opinar
sobre algo que afecte a los estudiantes sin llegar al paro esta medida debería ser considerada ilegal por cuanto
Las materias que son obligatorias, son demaciado estrictas para los estudiantes presenciales, mas flexible,revisar
los deberes de los estudiantes pero tambien con premura los docentes,
las normativas de la universidad deben de ser flexibles, no hablo de la flexibilidad que otorgan las esepciones,
sino que deben de ser amables a sus criticas y deben de estar abiertas a nuevos casos que, puesto que en el
momento en que se fijan dichas normativas es un caso utopico pensar que avarcara todos los casos. por tanto si
las normativas no precentan dicha flexibilidad se irrumpira en el echo de la injusticia por una norma que
simplemente acoge algunas situaciones logicas, mas no todas como sucede ahora. gracias por la atencion
la estadia de los estudiantes en la universidad, deberia haber un tope maximo de creditos por carrera, para
evitar que se quede la gente en la u por tanto tiempo quitandole el puesto a los que si quieren estudiar.
la igualdad de derechos de estudiantes de programasa de reguionalizacion, con los estudiantes de las sede
ninguno
me parece que los argumentos, normas y justificaciones son muy validos aunque me gustaria que dentro del
reglamento se implementara en el caso de mi facultad la norma de desarrollar un proyecto investigativo con
caracter social o que los programas de extencion se conviertan en la prioridad de un estudiante de una
universidad publica como lo es la nuestra
el reglamento debe ser mas puntual y al miamo tiempo severo en cuanto a actos bandalicos y violentos que
lecionen la infraestructura fisica de la u y la integridad personal de los miembros de la comunidad academica y la
sociedad en general, lo mismo que vele por los vienes y enceres de la u que son de todos los ciudadanos y que
unos pocos no tienen el derecho a destruirlos, los adictos del aeropuerto le dan muy mal aspecto a la u en ese
sentido se deben endureser las normas, porque la u no es una plaza de vicio ni mucho menos una olla, y
tampoco un centro de reabilitacion, yo pienso que la u debe modificar el discurso hacia un tema mas ordenado y
organizado acorde asu mision academica,en ese sentido hay que normativamente mucho mas vertical y severo,
porque la u es de todos los ANTIOQUEÑOS, y si queremos construir una sociedad civilizada y con valores
democraticos debemos empezar por el respeto del pensamiento y las demas personas pero dentro de
ambientes de sana discucion y con argumentos, y seguidamente con el respeto por nuestra alma mater, si nos
organizamos institucionalmente podremos odiarnos civilizadamente.pienso que se deve ser mucho mas estricto
Ninguno. Creo que es demasiado claro y muy estable independientemente de las circunstancias.
acerca del articulo 247-f el consumo de de drogas es un problema de salud publica, pero la universidad no debe
desarrancarse de los estudiantes consumidores criminalizando sus actos y segregándolos de la comunidad como
se viene procediendo en los últimos días. tampoco se debe incluir los consumidores en el mismo conjunto de los
vendedores de las drogas ya que los primeros no somos criminales.
Lo primero que se me viene a la cabeza es lo oportunista y asolapada que es una administración que usa las
épocas finales de semestre para disfrazasen de “democráticos e incluyentes”. Mientras imponen su reforma
estaremos preparando y presentando los parciales. Gracias.
primero que todo el reglamento estudiantil es practicamente desconocido en la sede de oriente pues de pronto
muy pocos estudiantes lo conocen falta mas divulgacion, ademas se entiende que es muy antiguo y se tiene que
actualizar estar a la par con las exigencias actuales de la universidad.
de ofrecer programas en las regiones, ya que como podemos ver muchos estudiantes optamos por estudiar en
nuestra region y en muchos casos no encontramos los programas que realmente queremos estudiar
En realidad nunca lo he leído. Creo que lo primero que se debe hacer en la inducción de estudiantes nuevos es
presentarle sus derechos y deberes, es decir, el reglamento estudiantil...por eso estamos como estamos!!! La
universidad tiene que hacerse respetar como tal y si los mismos integrantes de ella no conocen dichos acuerdos,
difícilmente se podrán respetar, todo será más difícil.
es necesario un analisis profundo sobre la falta de veeduria y control hacia la asamblea de estudiantes...que
haciendo uso en exceso de su poder irracional para la academia a su antojo
Soy una estudiante de Administración de Empresas de la seccional oriente, desde la situación actual en la que
nos encontramos varios compañeros, seria bueno modificar el asunto de la cohortes, porque no me parece justo
que solo porque se este en la última cohorte se exija perfección a un estudiante porque no se puede perder una
materia ya que la única opción sea validar (considerando que esto es altamente complicado) y otro aspecto es
frente a los énfasis de cada carrera, porque se llenan la boca diciendo que somos iguales a los estudiantes de
Medellín, pero nos niegan la posibilidad de recibir los mismo enfasis que los de ciudad universitaria
la verdad no tengo conocimiento alguno por esa razon me astengo de decir algo
considero que la Universidad debería ser mucho más exigente con respecto a las materias perdidas, no me
parece adecuado permitir la posibilidad al estudiante de tener 5 opciones para ganar una materia (2
cancelaciones y 3 perdidas), esto hace que el nivel de exigencia sea menor y por ende el nivel académico de
algunos graduados sea inferior, está bien que es necesario fomentar en el estudiante el interes propio, pero es
falta de responsabilidad social permitir que se gradúen tantas personas que en algunas ocasiones se
comportarán como un peligro para la sociedad.
no me parece justo del todo que al uno perder una materia 3 veces lo expulsen de la universidad. aun cuando
esa materia no sea lo mas importante de la carrera, hay muchas circunstancias por las cuales la gente cae en
este tipo de desgracias, yo se que hay muy buen numero de oportunidades para verlas, por que en total son 5
oportunidades, pero tambien estoy seguro que la universidad se a privado de buenos elementos por culpa de
esta norma. deberian de buscar otra manera de penalizar esta cevicia con una sola asignatura pero que no sea
tan severa.cuando hay personas que llevan hasta 15 años aqui en la universidad no mas que haciendo tiempo,
no me parece justo que una persona pierda una materia y aparte de que se castigo asi mismo ya con el tiempo
mas de permanencia en la universidad,se le sea casigado por parte de la administracion, cuando no hay tiempo
limite de semestres dentro de la universidad, para mi seria mas importante, regular a las personas a las cuales su
interes no es graduarse sino otros muy diferentes, por otro lado el que pierde una materia es por que al menos
la intento, mientras que otras personas se acojen de la matricula minima para permanecer activos en la
los periodos de prueba ya que no es justo que un estudiante con unpromedi de semestre igual 2.98 que de en
periodo de p`rueba es importante que no se tenga en cuenta lo cuantitativo sino que se demuestre bajo
rendimiento en lo cualitativo por que no es justo que estudiantes que se pasan todo el dia en la universidad
estudiando sean hechados de la universidad por bajo nivel academico
Los artículos que se refieren al fraude (240 y ss) pues no aparece incluido en ellos el fraude informático o copia
de textos de la web. Esto, aparte de atentar contra los derechos de autor, se convierte en una práctica
reprochable que lamentablemente está bastante generalizada en nuestra Alma Máter.
creo que se deberia elegir al rector y a los decanos democraticamente ya que como se dijo antes, hay una nueva
constitución más democratica la cual permite a sus gobernados elegir a sus gobernantes. creo que se debe dejar
a los estudiantes cancelar y perder las mismas 3 veces, porque somos pobres y tenemos que trabajar, estudiar y
lidiar con problemas a diario, por ejemplo yo tengo derecho a coger 2 materias por semestre y demorarme 15
años porque tengo más obligaciones, este derecho no se puede privar con el argumento de que hay mucha
gente por fuera esperando cupos, porque yo hice lo mio y me gane el cupo. la administracion no deberia
aumentar el numero de estudiantes poniendo en riesgo el "bienestar" de los que ya estamos adentro, yo
reconozco que la universidad debe de tener al mayor numero de estudiantes y debe ser para todos, pero la
administracion no deberia de hacer esto porque el gobierno esta incumpliendo con su parte y no esta dando la
plata, entonces no degraden el bienestar de los de adentro por traer los de afuera, porque los de adentro al
tener los beneficios van a quedar por fuera
PARA MI CONCEPCION SE DEBE TE EN CONSIDERACION LO QUE ES LA EXPULCION DE LOS PROGRAMAS DE
PREGRADO DE LOS ESTUDIANTES POR MOTIVO DE PERDIDA DE DOS VECES LA MISMA ASIGNATURA, PUESTO
QUE ESTE EN MUCHAS OCASIONES ES APLICADA CUANDO LOS ESTUDIAANTES HAN AVANZA
PROPORCINALMENTE EN SU CARRERA Y ESTE UNA MANERA DE ABUSO DEL DERECHO DE LA EDUCACION PARA
ALGUNOS ESTUDIATES.
mi conocimiento es muy poco pero considero que el tipo de credito que maneja el reglamento es un poco viejo y
obsoleto, a veces a alguno nos deja por fuera de ciertas oportunidades o beneficios...=)
No conozco el Acuerdo.
los derechos de los estudiante de las seccionales , debe ser igual a los de la sede central,
no conozco el reglamento universitario, creo que deberian imprimirlo en una cartelera en el bloque 16 y su
lectura generaria identidad en los estudiantes.
Todo el reglamendo debe ser redisenado en base al contexto actual
ninguno, desde lo poco que conozco del reglamento.
Todos. Para la muestra un botón:¿Por qué el gobernador toma decisones dictatoriales con relación a la
Universidad sin que nadie lo cuestione como si el fuera el dueño absoluto de una Universidad que es de todos?
Al parecer no existe un Consejo Directivo que ponga en tela de juicio las decisones que ha tomado, al menos las
más absurdas. Él (el gobernador) genera violencia con su forma de obrar...
la cantidad de años que permanecen algunos compañeros en la universidad cambiando de una carrera a otra
para alargar su estadía en la universidad o manejando las notas para que no puedan ser expulsados,
permaneciendo hasta más de 10 años sin terminar ninguna carrera. no solo retrasan el funcionamiento de la
universidad sino que le quitan cupos a las personas de pocos recursos y explotan la educación pública
la norma que obliga a que un estudiante que saque un promedio inferior a 3.0, quede por fuera de la
universidad.
Un par sugerencias serián las de actualizar muchas cosas que tiene el reglamento estudiantil, así como pénsum
de carreras que cuentan con materias y programas que en otras universidades ya no existen o los fusionarón con
otros por lo desfasados y desactualizadas que estaban estas materias, para hacer unos pregrados que aporten
mas en la formación profesional de los estudiantes con información y materias que de verdad si les sirvan. Otra
cosa es que el reglamento debe ser mas fléxible con las personas que laboran -como es mi caso- ya que en teoría
dicen que se tiene en cuenta a los estudiantes que trabajan, pero en la práctica esto no se da y muchas personas
que laboran en la universidad (como empleados docentes y no docentes) mucho menos son tolerantes con los
estudiantes que laboran. Otra cosa que deberían tener en cuenta es la facilidad a la hora de cancelar una
materia o un semestre o de tratar de encontrar un horario mas flexible. gracias
pues siendo parte de esta comunidad educativa, pienso que todos debemos tener los mis derechos, todos por
igual tanto los de las regiones como los de medellin...
ninguno
debe ser objeto de modificacion los apartes que impiden a las segundas coortes terceriar esto impide que
muchas personas puedan terminar sus proyectos de vida ademas,las universidades se quejan de la deserción
académica cuando con reglamentos tan inflexibles la patrocinan,o la obligan ,creo que no es tener mediocres es
darle una oportunidad a aquel que quiere hacerlo tampoco es regalar notas es permitirle hacer el fuerzo.
Pienso que se debe revisar el tema de el numero de cancelaciones y pérdidas de materias permitidas, en el
sentido de que una persona se mantenga tanto tiempo en el mismo lugar "quitandole" el puesto a alguien que lo
pueda utilizar mejor y desperdiciando dinero de TODOS.
considero IMPORTANTISIMO hacer una revisión a todo el aspecto de evaluación y promoción de estudiantes; es
un deber de la Universidad asegurarse de graduar profesionales bien preparados. Es increible ver cómo alguien
puede perder, cancelar 1 2 y 3 veces (si no lleva la materia perdida, si lo hace antes de llevar x% del curso ...etc)
y a la final nadie está seguro de la calidad de profesionales que se están graduando. Considero que es
importante evaluar el tema, la universidad es MUY laxa, y por lo menos en mi área, Medicina, uno no sabe como
todavía hay gente estudiando, personas que uno conoció, alcanzó y sobrepasó que todo el mundo sabe que son
malos, pero que gracias al reglamento estudiantil, no se pueden expulsar y cada semestre ocupan un puesto y
gastan dinero en una educación, que no parece será retribuida a la sociedad. Hay que ser más exigentes! no nos
podemos excusar en el papel de universidad "pública" en donde cada cual estudia a su ritmo y es responsable de
si mismo; si bien esto es cierto, el titulo de profesional es otorgado por la U.de.A, no es solo el nombre de la
universidad sino el COMPROMISO con una sociedad. Y en resumen, no se habla de notas, se habla de personas
Ninguno tal como esta es perfecto
Ninguno tal como esta es perfecto
Ninguno tal como esta es perfecto
La excencion de todo pago a los estudiantes mejores graduados debe volver a ser total - La imposición del
segundo idioma para posgrado no debería existir, se supone que ya se demostro la suficiencia en el pregrado y
esto deberia ser suficiente hasta incluso doctorados. Otro idioma esta impidiendo que personas valiosas y con
grandes capacidades se queden estancadas, esto no debería ser requisito académico sino laboral, obviamente
sin omitirlo de las materias obligatorias del pregrado.
CONSIDERO QUE DEBERIAN MODOFICICAR EL SIGUIENTE APSPECTO: EL NUMERO MAXIMO DE CANCELACIONES
DE MATERIA SEA UNO(1), AL IGUAL QUE LA PERDIDA DE ÉSTA SEA TAMBIEN UNO(1); YA QUE ESTO GENERA EN
EL ESTUDIANTE CIERTO GRADO DE CONFIANZA CON RESPECTO A LA ACADEMIA EN EL SENTIDO, DE QUE PUEDE
VACILAR HASTA GANARLA (NO QUIERO DECIR QUE SEA EL CASO DE TODOS, YA QUE MUCHOS LABORAN), LO
QUE TRAE ES MUCHO MAS PROBLEMAS EN LA CIRCULACION DE ESTUDIANTES PORQUE DEBIDO AL ATRASO DE
MATERIAS, UNIVERSIDAD TIENE QUE CONTRATAR UN PROFESOR POR CADA VEZ QUE SE VE ESA MATERIA
Considero que la eleccion del rector, decanos, directores y en general de todos los estamentos administrativos
deben contar con el apoyo, voto y opinion del ente estudiantil para su eleccion; pues estamos en un pais
democratico y los principales beneficiarios o afectados con la eleccion de estos somo los estudiantes.
La posibilidad de cambiarse de pregrado las veces que desea un estudiante, creo que cada uno debe asumir la
responsabilidad de sus decisiones, es posible tener la oportunidad una vez de cambiarse porque quizás eligio
mal, pero no 5 y 6 veces como he conocido casos. Las excepciones en ocasiones se están convirtiendo en la
norma, se le permite a personas graduarse sin terminar algunos requisitos. La manera como se tramitan los
disciplinarios es obsoleta. La representación estudiantil ha perdido su valor a raiz que algunos la desprestigian
con las asambleas y muchos la ignoran, si esto es un centro de educación lo primero en que se debe educar es en
la responsabilidad de elegir unos representantes, esto no puede ser una opción debe ser una obligación, votar
por alguien que pueda representar mis ideas ante el consejo academico de la facultad, ante el comité rectoral y
el superior.
CAMBIOS DE PROGRAMA: Debemos revisar este tòpico, ya que existen facultades que por ser autónomas
actualmente están actuando de manera discriminatoria con sus requisitos particulares, como es el caso de la
Facultad de Medicina, que no parece parte del alma máter, por cuanto sus requisitos particulares dscriminan a
jóvenes de otros programas que desean cambiarse a su programa, sabemos que es la carrera más apetecida por
su calidad académica, pero nuestra universidad no puede actuar discriminatoriamente por que va en contra de
su razón de ser social, me parece que si reciben muchas solicitudes deben entonces ellos con el fin de que todos
los estudiantes que aspiren un cupo a medicina presente un examen especifico al programa por ejemplo que
esté relacionado con química o bioquimica o con aptitudes, pero sólo para cambio de programa o transferencia,
pero igual cuando un estudiante de medicina desea un cambio de programa es recibido en cualquiera de las
otras facultades entonces esa facultad debe hacer lo mismo para que actue con equidad e igualdad, y no se corra
el riesgo de una protesta por una nueva reducción de programas afines que esta planteada y creo que ya
De manera general deberian tener en cuenta las condiciones que se poresentan en las seccionales ya que
algunas normas solo benefician a los estudiantes de ciudad universitaria y los estudiantes de las se ccionales nos
sentimos en desigualdad
NO,NO,NO, AL CAMBIO HASTA QUE LOS ESTUDIANTES LO ESTUDIEMOS
Me parece muy discutible el hecho de que la comunidad (profesores y estudiantes) no tengan una verdadera
trascendencia en la elección de decanos, jefes de departamento y rector. En un pais dominado por la corrupción,
nuestras universidades deben ser focos del más limpio uso de la democracia. Es inaudito e indignante. Gracias
muy importante que el reglamento sea el mismo paralas regiones.
primeramente yo penso que es de vital importancia revisar y modificar algunas cosas del reglamento estudiantil.
ya que estamos sujetos a algo muy antiguo.las cosas cambian dia a dia y asi mismo hay que tratar de reorganizar
los reglamentos. me gustaria que los estudiantes sean los que elijan los decanos y demas en las diferentes
dependencias, tengan cierto porcentaje de participacion, para que asi haya democracia.
Citando el ARTÍCULO 86 en su parágrafo 2, los estudiantes que no tenemos cohorte atrás sufrimos
constantemente la tensión, y con la única opción de validar, cargamos la pesadilla de ser expulsados de la U al
perder solo una materia. Los estudiantes con ese gravamen académico no somos merecedores de tal situación,
es decir, nos encontramos en manifiesta desigualdad ante nuestros pares y no solo por una situación de hecho,
sino por una decisión académica reglada. En la ciudad universitaria se puede repetir la materia, pedir curso
dirigido, validarla y hasta terceriala, o verla cuando se requiera, lo que significa grandes garantías de
permanencia en la U que evidentemente los estudiantes de regiones no tenemos y nos venden la idea que la
única solución es ser tan excelentes que no nos veamos sometidos al art 86 par 2. Le solicitamos al consejo
superior que se den garantías reales a los estudiantes de regiones, aparte de que no se hacen seminarios ni
llevan expositores o se reproducen experiencias académicas de valor como en la ciudad, la permanencia es un
derecho que vemos atacado, un derecho propio y una obligación de la U. Una propuesta sentada y coherente es
Si, porque por ejemplo en cuanto a la repeticion de un parcial cuando pierde mas del 60% del curso no es bien
especifico en cuanto a que es una causa grave.... por eso esta norma se esta incumpliendo por parte del los
profesores
no,no, no, al cambio del reglamento estudiantil hasta q los estudiantes no estudiemos esos articulos
me parece y estoy de acuerdo con el cambio en algunos puntos del reglamento pero tambien creo q estoy debe
ser algo en beneficio de nosotros los etudiantes
Considero que se debe revisar el tema de homologacion de materias de estudiantes que piden traslado de
carrera en la misma universidad , ya que por ejemplo las socihumanisticas que son obligatorias en todas las
carreras deberian de homologarce, ya que este es un gasto adicional en que incurre la universidad por que una
persona que pide traslado ,facilmente veria 16 creditos de sociohumanisticas , es decir un semestre completo
dedicado a este tipo de materias ,esto no quiere decir que no son importantes ; pero este tiempo se podria
invertir en los verdaderos intereses del estudiante
yo opino que el reglamento estudiantil debe seguir siendo el mismo, no veo la nesecidad de modificarlo
Lo que se debe abogar es por una armonia universitaria, una eduación de calidad, cientifica, investigativa,
crítica,humana- basada en la razón-no excluyente-ni manejada por los intereses oscuros y mediaticos de ciertas
personas.
Pienso que seria pertinente revisar lo referente a los reingresos con cambio de programa para egresados que
deseen realizar otra carrera en la Universidad. Esta es una situación que se ha hecho cada vez mas frecuente, por
lo que debe ser analizada y para darle mas garantias a egresados que desen ingresar a hacer otro pregrado y
para que su caso y motivacion particular sea tenida en cuenta en todos los programas de la universidad ( en
especial en el area de la salud ) donde se argumenta que por equidad no se permiten este tipo de reingresos. La
verdad con todo el respeto , pienso que ese principio de equidad no se cumple en estos programas porque se
desconoce la motiovación que tiene el egresado para desear volver a la universidad .Ademas opino, que un
egresado es un estudiante mas comprometido, claro en sus objetivos y mucho mas responsable de su lugar en la
universidad, por lo tanto es alguien que puede aportar mucho al proceso de formación en otro pregrado. Se
debería hacer un estudio de cada caso particular desde luego para garantizar que el aspirante llene los requisitos
academicos, personales y profesionales para entrar de nuevo a la universidad , pero no aceptar los reingresos
lo unico que pedimos a sus dirigentes es un favor y solo uno en una sociedad cada vez mas en el foso la unica
salida es el estudio asi que considero prolongar el convenio de no alsar las matriculas pues de esto dependemos
muchos estudiantes de buena fe para continuar su futuro. gracias por escuchar mi comentario Dios les bendiga.
La desercion estudiantil seria mucho mayor en el caso de que se reduzca la cantidad de cancelaciones y veces
perdidas de las materias, ademas de que si se elimina el periodo de prueba. teniendo en cuenta los
antecedentes actuales de desercion en la universidad de Antioquia y con los rumores acerca de la propuesta del
consejo academico, se percibe un animo de limitacion hacia los estudiantes, en miras de aumentar dicha
desercion y asfixiar aun mas a los estos, que de por si se les mantiene un alto nivel de exigencia y quienes nos
vemos afectados por situaciones ajenas de lo que se nos deberia garantizar para el libre desarrollo de las labores
academicas. Realmente esa es la sensacion que se percibe en la comunidad , en relacion a las reformas
propuestas.
obviamente el reglamento es una alcagueteria y una patente de corso para la inestabilidad e indisciplina, hay
que revisar y modificar lo relativo a la asistencia, que ella sea obligatoria y con un control estricto, asi que el que
no quiera estudiar que cancele por faltas y se vaya, ademas mayor control con el profesotrado que dicta clase
cuando le da la gana, quien debe iniciar clase a las en punto y terminar al punto de la clase siguiente. establecer
un tiempo de descanso a media mañana y tarde y no como se viene haciendo que es un paseo. Las calificaciones
apretar clavijas. Que el estudiante se de por convencido que llego fue a estudiar y no a masturbarse
mentalmente.Ademas el establecer moderadores de disciplina y comportamioento, no entiendo unos
estudiantes tirados en el suelo como marmotas en una universidad, a dormir pero en la casa, o sera que colocan
tutela, que la coloquen. a estudiar se dijo o sino que se pierdan como quieran ya en el vicio o en la delincuencia,
y si de inconformismo se trata es con el estudio que lo demuestro y con mis acciones posteriores como
profesional, de la universidad siempre he sido un rebelde y veame estudiando todavia en una especializacion y
SE DEBEN REVISAR Y MDIFICAR LOS ASPECTOS QUE SE REFIEREN Y PROHIBEN LAS DIFERENTES FORMAS DE
VENTA DENTRO DE LA UNIVERSIDAD,IGUALMENTE LOS QUE CRIMINALIZAN LA PROTESTA ESTUDIANTIL. QUE LOS
ESTUDIANTES SEAMOS PARTE DE LA TOMA DE DESICIONES FRENTE A LO QUE A NUESTRO BIENESTAR SE
REFIERE, ELECCION DE DECANOS, QUE NO SE CIMINALISE LAS MANIFESTACIONES ESTUDIANTILES NI EL
MOVIMINTO ESUDIALTIL POR PARTE DE SUS DIRECTIVAS EN ESPECIAL POR EL CSU.
no estoy de acuerdo en que cambien el reglamento..
El número de cancelaciones por materia reduciría las oportunidades a los estudiantes que, a veces, por excesiva
carga académica se ven en riesgo de desmejoría en el promedio.
La verdad no soy gran conocedor del reglamento, es decir este se nos estrega y presenta al inicio de la carrera
pero es poca su difusion, lo que si pienso es que se debe analizar mas el contexto actual de la Universidad en
donde una gran porcentaje de quienes estudiamos en ella somos trabajadores, en otras palabras se debe pensar
mas en esta condicion, y por tanto reglamentar horarios extremos o cambios de signaturas, en fin facilitar un
poco mas el proceso de educacion que para nosotros es tan importante y no sentirnos tan abandonados por
parte de las reglamentaciones y estamentos universitarios, ademas en muchas facultades se incumple en cuanto
a los tiempos estipulados para colgar las notas en mares, eso se debe mirar y revisar.
venteros ambulantes, por que hjay mucho estudiante necesitando trabajar para estudiar
sacar a tanto hippie vago atrapado en el pasado y peleando por inutiles causas, las ventas ambulantes,
controlarlas mas no quitarlas, ya que hay gente que de veras lo necesita, pero que no obstruyan tanto espacio
publico, vender cerveza en la U para asi fregar a los que la entran por debajo, la tip fue muy inutil en mi opinion,
y ya me cuentan que por 15 se saca una falsa en buenos aires, ademas que para registro de equipos y demas
pendejadas, aun se hace a la antiguita, con papel en mano, ademas de la falla en el diseño, no dice que estudio
en mi carnet, y eso es todo...
Antes que modificar o revisar en mi etapa de estudiante de un programa semipresencial se debe agregar que le
estudiante debe acceder como requisito a un curso de nuevas tecnologías de aprendizaje antes de iniciar a
cursar su pregrado en la modalidad; el curso o capacitación debe ser impartido por la universidad. En los
pregrados presenciales pero que tengan cursos en en modalidad a distancia debe ser requisito para los
estudiantes que soliciten este tipo de cursos.
La participación en la Universidad no puede limitarse a encuestas de este tipo; que sesgan el debate y coartan la
plena información. Pienso que el reglamento estudiantil necesita actulización, pero esto debe darse en espacios
amplios de discusión.
Debemos conocer primero cuáles son los cambios que proponen las directivas sobre el reglamento para que asì
los estudiantes podamos considerar los cambios o rechazarlos. Si la comunidad estudiantil no tiene
conocimiento de esos cambios el reglamento es invalido
He leído y releído el reglamento estudiantil desde hace 8 semestres que entré a estudiar derecho y me parece
que se deben cambiar muchas cosas que sería necesario proponer en un foro que abrieran. Entre lo más
importante es que este reglamento es una imposición normativa a los estudiantes; es un contrato de adhesión y
en ciertos aspectos, leonino porque no considera sino deberes de los estudiantes y muy pocos derechos a
cambio de pocos deberes de las autoridades y profesores y muchos derechos abusivos algunos de ellos. En
resúmem tengo muchos comentarios al respecto que no convienen hacerse por este medio, por lo extenso de
ellos y por lo que se deben debatir.
Creo que deben enfatizar en los deberes de los estudiantes y otro miembros de la Universidad, pues hay que
dejar muy claro que como estudiantes debemos respetar y acatar las instrucciones del alma mater. El
reglamento necesita más exigencia disciplinaria para ver si logramos erradicar tanto terrorista y tanta gente que
se encarga de dañarle la imagen a la U. En cuanto a los aspectos academicos, pienso que el reglamento esta bien
como està, pues los creditos exigidos y ofrecidos y el numero de cancelaciones esta muy bien porque no se le
puede negar a nadie el derecho a la educacion y hay que apoyar a nuestros compañeros que por diversas
razones no quieren perder su cupo en la U.
Primero, no nos muestran una completa informacion sobre lo que se pretende. Segundo, ya sabemos que se
adelantan cambios tales como: rebaja en cancelaciones de materias, reingresos limitados, entre otros: porque?
despuen no salgan a llorar en porque el estudiantado se alborota.
no estoy de acuerdo con la anulacion del periodo de prueba ya que esto es una anulacion de la posibilidad que
como humanos tenemos de la crisis; Einsten decia que la crisis era lo mejor que le podia pasar a individuos y
comunidades ya que implaca transformaciones profundas en pos de superarla. el reglamento debe ser
modificado siempre pensando en la mejora de situaciones dificiles para la universidad, nunca en detrimento de
las posibilidades formativas de las cuales se debe hacer responsable, no desde el ideal de perfeccion sino desde
lo humano, por el bienestar de profesore, directivas, empleados y estudiantes. cordialmente: una estudiante
independiente.
Ls cancelación de cursos no se deberia de modificar, o es que todos somos super dotados de inteligencia para
pasar todos los cursos derecho, considero que asi como esta estipulado en el reglamento deberia de
permanecer, en cuanto a los pregrados es una forma más de incrementar las posibilidades laborales e
intelectuales que la sociedad nos piden ante tan poca demanda y mucho desempleo.
Deseo que se aumente el valor por hora de trabajo de todos los estudiantes que disfrutan de un estímulo
académico. Considero que un auxiliar administrativo debe de devengar al menos medio salario mínimo legal
vigente.
Se debe regular la actividad de la asamblea estudiantil de modo que no afecte las clases, fomentar medidas que
hagan cumplir el reglamento ya que si bien el reglamento actual es claro en hechos y sanciones, estas últimas
pocas veces se aplica. En cuanto a la permanencia en la Universidad se debe dar un número de créditos a cada
estudiante y cuando este los finalice si no culmina su carrera debe salir de la Universidad por bajo rendimiento
académico. La cancelación de los cursos debería tener argumentos realmente importantes.
pienso que esto se debe discutir en mutuo acuerdo con los estudiantes y no de manera virtual....pues me parece
que este medio puede ser manipulado
considero que por el momento no se debe cambiar el relamento hasta que no haya sido revisado por los
estudiantes en general y que dichas cosas esten en acuerdo con los academicos y los estudiantes.
Antes de hacer cualquier cambio al reglamento estudiantil, es muy importante que la administracion le de el
estatus de sujetos a los estudiantes y no como se ha venido manejando por parte de la administracion, que
tomo decisiones arbitrarias sin tener en cuenta el sentir del estudiantado, nos tratan como simples objetos y sus
mecanismos de discucion se quedan en simples abstracciones sin fundamento claro
no, estoy deacuerdo con los nuevos parametros ya que lapoblacion estudiantil,si seha tenido en cuenta para su
analisis y ademas la u no ha pensado, en los tantos alumnos trabajadores y las implicaciones para los mismos.
me parece que atenta contra el derecho a la educacion impedir que podamos hacer mas de 2 pregrados
debieron haber dejado esto para el otro año. si la gente no participa ustedes probablemente van a dar por hecho
que la gente esta deacuerdo con la reforma, cosa que dudo mucho
no conozco bien el reglamento considero que se debe hacer una revisión por parte de los estudiantes
Buenas tardes Opino que debería existir un castigo ejemplar para aquellas personas que sean sorprendías en
actos que desprestigien la UdeA como: Protestas que no sean pacificas, tirando papasbombas, rompiendo
vidrios, dañando o robando los computadores de la U, en fin todos aquellos actos de violencia que atenten
contra la U, creo que ustedes conocen mas de eso. Propongo que entre los castigos ejemplares este la
cancelación del semestre que actualmente curse el estudiante que sean sorprendido o porque no la expulsión de
la universidad por 5 años como sucede con las personas de bajo rendimiento académico, pues si esta persona (la
que participa de actos violentos) no quiere estudiar, entonces que le de el cupo a otra que si quiere. Gracias
Las ceremonias de graduación que se realizan en la Universidad de Antiquia en todas sus sedes debe ser
formalizado.
SOBRE LAS CANCELACIONES DE LOS CURSOS : "Cuando en el curso que pretende cancelar registra hasta el
momento de solicitar la cancelación una nota aprobatoria o no se haya efectuado más del 40% de la evaluación
del mismo." YO PIENSO QUE ESTE PUNTO DEBERIA SER REVISADO, PORQUE HAY QUE SER REALISTAS LA
MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES CANCELAMOS UNA MATERIA PORQUE LA VAMOS PERDIENDO. ADEMAS, EN
ALGUNAS MATERIAS EL PORCENTAJE DE LOS PARCIALES O EVALUACIONES ES TAN ALTO QUE ANTES DE PODER
PRESENTAR SIQUIERA EL SEGUNDO PARCIAL HAY QUE CANCELAR SIN SIQUIERA TENER EL CRITERIO SUFICIENTE
PARA DECIDIR SI CANCELAR O SEGUIR LUCHANDO HASTA EL FINAL, POR TANTO MI PROPUESTA SERÍA PODER
CANCELAR HASTA POR LO MENOS UN DIA ANTES DEL PARCIAL O EVALUACION FINAL. GRACIAS!!
n
considero que no es necesario modificar el reglamento estudiantil, de ser asi, primero deben informar
debidamente a toda la comunidad universitaria
La actual reglamentación de la Universidad no está basada únicamente en el acuerdo superior 01 de 15 de
febrero de 1981, pues de éste se han hecho modificaciones más recientes. Por lo tanto, no se puede disfrazar la
actual normativa como vetusta en cuanto ésta ha venido cambiando y transformándose con el paso del tiempo.
Por otro lado, una encuesta de este tipo está sesgada por la desinformación, ya que no se ha dado a conocer las
posibles modificaciones que se pretenden hacer, y si empapan todo esto con argumentos que pretenden asumir
una posición de mejora cuando los verdaderos afectados van a ser la comunidad estudiantil. Respecto a la
cancelación de materias, no se puede obviar que algunos procesos académicos se ven afectados por
irregularidades (académicas, profesorales, laborales,,,) y que la cancelación de un curso no es por indecisión o
desinterés por los contenidos del curso, sino por situaciones fuera del alcance. Si se amedrenta al estudiante con
la no cancelación de cursos se corre el riesgo de que tome una baja carga académica semestral y por tanto que
prolongue la estadía en la universidad. El impedimento de las ventas ambulantes en la universidad, también
¿Para qué hacen esta supuesta consulta si ustedes ya tienen una propuesta de reforma al Reglamento
Estudiantil.? Parece un maniqueismo fascista lo que están haciendo con nosotros. Ya tenemos la reforma en
nuestro poder y no podrán implementarla sin una gran resistencia de nuestra parte. Gracias por incumplir los
acuerdos con los estudiantes.
lo primero que quiero decir es que debería extenderse más tiempo el debate sobre la reforma al Acuerdo 01 de
1981, el tiempo que se ha provisto no es el suficiente y debería dejarse el tiempo necesario para que, primero
que todo, la comunidad estudiantil conozca la letra del reglamento, y segundo, se dé suficiente debate público
en la comunidad estudiantil que será directamente afectada por la reforma. Un punto que, considero, debería
revaluarse es la norma que establece un porcentaje de ausencia para cancelar automáticamente el curso. Me
parece que las normas sobre asistencia "se acatan pero no se cumplen", en verdad no corresponde con la
realidad de muchos estudiantes que trabajan. Debería bastar con presentarse a los parciales y entregar los
trabajos de seguimiento que se requieran.
Propongo que se establezcan dos mecanismos, uno de ellos para modernizar el sistema de participación y
representación de los estudiantes, y el otro para mejorar la relación con los estudiantes. El primero de estos
mecanismos no es más que emular el sistema de participación democrática establecida en la Constitución del
’91. En este sentido, propongo que se incentive la creación de asociaciones estudiantiles que aglutinen los
intereses de los diferentes colectivos que hacen parte de la universidad. De esta manera, los representantes
estudiantiles a los distintos organismos serán elegidos de entre los candidatos propuestos por cada una de esas
organizaciones a través del voto de todos los estudiantes. Esos candidatos deberán presentar programas con
objetivos claros que vayan en beneficio del estudiantado. En la medida en que se elijan a los candidatos o a las
asociaciones por sus propuestas, se tendrá una idea más clara acerca de las preferencias de los estudiantes y los
problemas que más les preocupan, con ello el grado de representatividad de estos organismos será mucho
mayor que el actual. La asamblea estudiantil debe estar conformada por estos representantes, pero con
si al reglamento estudiantil, pero antes debe ser revisado por todos los alumnos universitarios

								
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