silabus Dasar Pemrograman

MODEL KURIKULUM SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : UPT SMK Negeri 1 Pasuruan Rekayasa Perangkat Lunak X/1 Menerapkan Algoritma Pemrograman Tingkat Dasar 32 X 45 Menit ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN      Menjelaskan tipe-tipe data Menjelaskan tipe data dasar dan bentukan. Menjelaskan penamaan variabel dan konstanta Menjelaskan pemberian harga variabel Menunjukkan penggunaan variabel pada program    KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan Varian dan invarian  INDIKATOR Tipe data, variable konstanta, dan parameter yang berlaku umum pada pemograman yang dijelaskan Tipe data baru dari tipe data yang ada dibuat dan dijelaskan pemanfaatannya Pemakaian nama pada tipe data, variable, konstanta dan parameter dijelaskan Algoritma dengan skema program sekuensial dibuat Algoritma dengan skema program percabangan dibuat Algoritma dengan skema program pengulangan dibuat    MATERI PEMBELAJARAN Jenis-jenis Tipe Data Penamaan variavel dan Konstanta Penentuan tipe data pada variabel dan konstanta PENILAIAN Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program TM PS PI  SUMBER BELAJAR Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar     2. Membuat logika alur pemograman       Algoritma runtunan Algoritma pemilihan Algoritma Pengulangan     Menuliskan algoritma runtunan Menuliskan algoritma pemilihan if-then dan if then-else Menuliskan algoritma pengulangan while-do, do-while, switch-case, repeat N-times Menggambarkan diagram alir untuk algoritma runtunan, pemilihan dan pengulangan    Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program    Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar KOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 4 MODEL KURIKULUM KOMPETENSI DASAR 3. Menerapkan pengelolaan array   INDIKATOR Algoritma dibuat dengan array satu dimensi Algoritma pencarian data dan algoritma pengurutan data (sorting) dibuat dengan menggunakan array Algoritma program penulisan data dan pembacaan data kedalam media penyimpan data, berupa hardisk, floppy disk atau lainnya dibuat dan ditunjukan Algoritma program pembacaan dan penulisan data dalam file dibuat secara sekuensial dan berindeks.   MATERI PEMBELAJARAN Jenis dan inisialisasi array Pemrosesan Array       ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendefinisikan array Menginisialisasi array Menulis elemen array ke piranti keluaran Menulis harga tertentu di dalam array Mencari harga maksimum array MenggunakAn elemen array    PENILAIAN Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program TM PS PI  SUMBER BELAJAR Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar   4. Mengoperasikan file   Operasi file           Membuat program untuk mengakses file Membuat program pembuka file Membuat progam untuk menulis enulis ke file Membuat progam untuk menutup file Membuat program untuk pendeteksi akhir file Menulis program untuk menambah data Membuat program untuk pengaksesan file secara acak Menulis program untuk penunjuk file Membuat program untuk memperoleh penunjuk file    Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program    Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar KOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 4 MODEL KURIKULUM NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : UPT SMK Negeri 1 Pasuruan Rekayasa Perangkat Lunak X/2 Menerapkan Algoritma Pemrograman Tingkat Lanjut 32 X 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1.Menggunakan array multidimensi  INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN   ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI  SUMBER BELAJAR Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar Algoritma array multi dimensi dibuat dan dijelaskan Matrik 2D, 3D dibuat dalam bentuk penjumlahan, pengurangan, perkalian, dsb. Algoritma pembacaan, pengisian, pengubahan, dan penghapusan data dalam array multi dimensi dibuat dan ditunjukan Array multi dimensi             Mendeklarasikan dan memanfaatkan elemen array melalui penjumlahan, pengurangan, perkalian serta pencarian elemen array Menjelaskan cara Inisialisasi Matriks Melakukan pembacaan elemen matriks Menjelaskan pengisian matriks tanpa petunjuk pembacaan Membuat program pengisian engisian matriks dengan menggunakan petunjuk pembacaan Membuat program untuk menulis matriks Menjelaskan penjumlahan dua buah matriks Menjelaskan pengurangan dua buah matriks Menjelaskan perkalian dua buah matriks Membuat program pencarian elemen terbesar matriks Membuat program pencarian elemen terkecil matriks    Kompilasi program Pengamatan Tes tulis   KOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 4 MODEL KURIKULUM KOMPETENSI DASAR 2..Menggunakan Prosedur dan fungsi  INDIKATOR Algoritma program dibuat dengan menggunakan prosedur Algoritma program dibuat dengan menggunakan fungsi Algoritma program dibuat dengan menggunakan prosedur dan fungsi  MATERI PEMBELAJARAN Prosedur dan Fungsi     ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan pendeklarasian fungsi Membuat contoh program untuk pemanggilan fungsi Menjelaskan pendekalarasian prosedur Membuat contoh program pemanggilan prosedur     PENILAIAN Hasil kompilasi program Pengamatan Tes tulis Tes praktek TM PS PI  SUMBER BELAJAR Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar     Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktik di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka) KOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 4