LA MAGIA DE LOS COLORES-ACTIVIDAD

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LA MAGIA DE LOS COLORES-ACTIVIDAD Powered By Docstoc
					                                CURSO VIRTUAL BASICO DE ACUARELA

                                        Actividad 2- Tema 3

Tipo de actividad: Individual

                              ACTIVIDAD 1: LA MAGIA DE LOS COLORES

Tiempo Sugerido: 30 minutos

Introducción: Cuando se habla de colores hay que precisar entre colores luz y colores pigmento.
Los colores luz no es otra cosa que la luz que reflejan los cuerpos. A nosotros nos interesan
particularmente los colores pigmento, teniendo en cuenta que un pigmento son todos los
ingredientes que al ser diluidos en un líquido proporcionan un color para pintar. En el desarrollo
de esta unidad trabajaremos los colores primarios y secundarios, en actividades donde el
estudiante estará en capacidad de diferenciar y combinar, para más adelante aplicar a una
composición.

Logro o Competencia: Los estudiantes están en capacidad de combinar los colores primarios
utilizando las acuarelas para la obtención de secundarios diferenciando los unos de los otros, bajo
la guía del taller virtual.


Procesos: observación, diferenciación, clasificación, combinación.

Técnica De Enseñanza: Exploración.

Materiales de apoyo:

Para el estudiante:

    1.   Papel acuarela templado tamaño carta
    2.   Pincel mediano
    3.   3 colores de acuarela (rojo, azul y amarillo)
    4.   Recipiente con agua
    5.   Cámara

Producto entregable:

Tres fotos digitales con la combinación de los colores en las figuras geométricas.

Procedimiento:

1-Templar el papel acuarela.

2-Un pincel mediano.
3- Paleta con los colores primarios (amarillo, azul y rojo).

4 – Dibujar tres parejas de círculos y cuadrados entrelazados, desde la mitad de cada
figura, de tal forma que quede un espacio del círculo y del cuadrado libres de intersección.

 5- Aplicar los colores primarios en cada uno de los círculos pintándolos por completo
(incluyendo el espacio donde se une con el cuadrado).




6- En el cuadrado unido al círculo amarillo, aplicar el color rojo en toda la figura
incluyendo la intersección, de esta forma en el espacio que une a ambas figuras nos
encontraremos con el color secundario el naranja. Nota: El número 1: Color primario-
El número 2: Color secundario.




                                                               1   2         1


7- En el cuadrado unido al círculo rojo, aplicar el color azul en todo la figura incluyendo la
intersección, de esta forma en el espacio que une a ambas figuras nos encontraremos con
el color secundario el violeta. Nota: El número 1: Color primario- El número 2: Color
secundario.




                                                               1   2          1
8- En el cuadrado unido al círculo azul, aplicar el color amarillo en todo la figura
incluyendo la intersección, de esta forma en el espacio que une a ambas figuras nos
encontraremos con el color secundario el verde. Nota: El número 1: Color primario-
El número 2: Color secundario.




                                                                  1   2         1


En la unión de cada una de las parejas geométricas se obtienen los colores secundarios de
la combinación entre primarios.

Recuerde que la mezcla de cada pigmento debe hacerse vertiendo el 50% de cada color

Evaluación:

Esta actividad tiene un valor de 5% de la nota final del curso.

Recomendaciones:

    1- Realice la breve lectura sobre los colores secundarios.
    2- Le recomendamos ver video y/o acceder a los enlaces.
    3- Seguir cada paso de la actividad.
    4- Tome la primera foto donde se vea usted pintando e iniciando con el taller, otra en
       la mitad del taller y por ultimo con el taller ya terminado. Con el fin de visualizar el
       proceso.

				
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posted:6/12/2011
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