veiklos_programa_2011 by liuhongmei

VIEWS: 206 PAGES: 15

									                                             PRITARTA
                                             Klaipėdos „Versmės“ specialiosios mokyklos-darţelio
                                             tarybos posėdţio 2010 m. gruodţio 13 d. protokoliniu
                                             nutarimu (protokolas Nr. 15)

                                             PRITARTA
                                             Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos
                                             Ugdymo ir kultūros departamento Švietimo skyriaus
                                             vedėjo 2011 m. vasario 14 d. įsakymu Nr. ŠV1-77

                                             PATVIRTINTA
                                             Klaipėdos „Versmės“ specialiosios mokyklos-darţelio
                                             direktoriaus 2011 m. vasario 17 d. įsakymu Nr. V-63



   KLAIPĖDOS „VERSMĖS“ SPECIALIOSIOS MOKYKLOS-DARŽELIO 2011 METŲ
                         VEIKLOS PROGRAMA


                                I. BENDROSIOS NUOSTATOS

        1. Klaipėdos „Versmės“ mokyklos-darţelio veiklos programa 2011 metams (toliau –
programa), atsiţvelgus į strateginius įstaigos planus, švietimo būklę, bendruomenės poreikius,
nustato metinius įstaigos tikslus bei uţdavinius, apibrėţia prioritetus ir priemones uţdaviniams
vykdyti.
        2. Programa siekiama, įgyvendinant valstybinę švietimo politiką, teikti kokybiškas švietimo
paslaugas, atitinkančias nuolat kintančias visuomenės reikmes, tenkinti klaipėdiečių ugdymosi
poreikius ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo srityje, laiduoti pradinio išsilavinimo
įsigijimą, racionaliai, taupiai ir tikslingai naudoti švietimui skirtus išteklius.
        3. Programa parengta atsiţvelgus į Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos Ugdymo
ir kultūros departamento Švietimo skyriaus 2011 metų veiklos prioritetus, Klaipėdos „Versmės“
specialiosios mokyklos-darţelio 2011-2013 metų strateginį veiklos planą, patvirtintą Klaipėdos
Versmės“ specialiosios mokyklos-darţelio direktoriaus 2010 m. gruodţio 2 d. įsakymu Nr. V-38,
2010-2011 mokslo metų Klaipėdos Versmės“ specialiosios“ mokyklos-darţelio ugdymo planą,
patvirtintą Klaipėdos „Versmės“ specialiosios mokyklos-darţelio direktoriaus 2010 m. rugpjūčio 31
d. įsakymu Nr. V-96, Klaipėdos Versmės“ specialiosios“ mokyklos-darţelio ikimokyklinio ugdymo
programą, patvirtintą Klaipėdos „Versmės“ specialiosios mokyklos-darţelio direktoriaus 2007 m.
rugsėjo 10 d. įsakymu Nr. V-10 (Klaipėdos „Versmės“ specialiosios mokyklos-darţelio direktoriaus
2010 m. gruodţio 17 d. įsakymo Nr. V-48 redakcija).
        4. Programą įgyvendins Klaipėdos „Versmės“ specialiosios mokyklos-darţelio (toliau –
mokykla-darţelis) administracija, pedagoginiai ir kiti pedagoginiame procese dalyvaujantys
specialistai, nepedagoginiai darbuotojai, ugdytiniai ir jų tėvai.
        5. Programoje naudojami sutrumpinimai: Klaipėdos universitetas – KU, Specialiojo ugdymo
komisija – SUK, specialieji ugdymosi poreikiai – SUP, Vaikystės pedagogikos centras – VPC.

                II. 2010 METŲ PROGRAMOS ĮGYVENDINIMO ANALIZĖ

       6. Įgyvendinant 2010 metų programą, buvo siekiama uţtikrinti gyventojams aukštą švietimo
paslaugų kokybę ir prieinamumą. Šio tikslo įgyvendinimui iškelti 3 metiniai tikslai bei numatytos
priemonės trijų uţdavinių įgyvendinimui: efektyvių ugdymo sąlygų ir ugdymo proceso
                                                 2

uţtikrinimas, ugdytinių socialinių kompetencijų plėtojimas, saugios ir sveikos aplinkos sąlygų
gerinimas.
        6.1. Įgyvendintas pirmasis uţdavinys - efektyvių ugdymo sąlygų ir ugdymo proceso
uţtikrinimas. Atnaujinti įstaigos nuostatai ir Ikimokyklinio ugdymo programa, parengta Apskaitos
politika pagal viešojo sektoriaus apskaitos ir finansinės atskaitomybės standartus, sukurta įstaigos
internetinė svetainė.
        2010 m. įstaigą lankė vidutiniškai 130 ugdytinių, iš jų 28 neįgalūs, 46 - turintys
kompleksinius sutrikimus. Siekti kokybiškų ugdymosi rezultatų, stiprinti mokymosi motyvaciją
padėjo ugdymo diferencijavimas ir individualizavimas. Mokiniams parengtos ir įgyvendintos 23
modifikuotos, 5 specialiosios mokyklos lietuvių kalbos ir matematikos programos, 1 mokiniui
skirtas mokymas namuose. 28 ikimokyklinių ir priešmokyklinių grupių vaikai buvo ugdomi pagal
individualias programas. Palyginus su 2009 m. pagerėjo korekcinio darbo rezultatai: sutrikimai
pašalinti 23,3 % ugdytinių (2009 m. – 11 %), neţymūs pasiekimai 43,3 % (2009 m. – 48,5 %).
Trijose klasėse ir 6 darţelio grupėse pagalbą ugdytiniams teikia mokytojo padėjėjai. 1, 3 klasės
dirbo pagal atnaujintas bendrąsias programas ir rekomendacijas specialiųjų ugdymosi poreikių
mokiniams. Pradinę mokyklą baigė 10 mokinių. Visi išvyko į bendrojo lavinimo mokyklų 5 klases.
Priešmokyklinio ugdymo programą baigė 36 vaikai, 26 išvyko į bendrojo lavinimo mokyklas, 9 -
specialiųjų mokyklų pirmąsias klases, 2 – skirtas sveikatą tausojantis dienos reţimas, ugdant pagal
jų poreikiams pritaikytas pradinio ir priešmokyklinio ugdymo programas.
          Įgyvendinant sveikatos saugojimo ir stiprinimo programą, pravestos 6 sporto šventės ir
pramogos, organizuotos 6 sveikatingumo valandėlės, sveikatingumo diena, 2 kartus per savaitę
papildomai organizuotos specialiosios pratybos vaikams, turintiems didelius ir labai didelius
specialiuosius ugdymosi poreikius. Atsiţvelgiant į tėvų apklausos rezultatus apie vaikų maitinimo
organizavimą, parengtas ir su Visuomenės sveikatos centru suderintas naujas 4 savaičių
perspektyvinis valgiaraštis.
        Kvalifikacijos tobulinimo kursuose dalyvauta 123 dienas (~3 d. vienam pedagogui).
Praktinės naudos įgyta seminaruose apie pradinio ugdymo bendrųjų programų pritaikymą
specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymui, neurologo ir logopedo bendradarbiavimą vertinant
kalbos ir komunikacijos sutrikimus, logopedinio masaţo techniką ir jo pritaikymą, streso valdymą ir
kt. Dviems pedagogams suteiktos vyresniojo mokytojo kvalifikacinės kategorijos, patvirtintos
vadybinės kategorijos direktoriui (I-oji) ir direktoriaus pavaduotojui ugdymui (II-oji), vienas
pedagogas baigė specialiosios pedagogikos studijas.
        Įgyvendinti VPC numatyti darbai: vesti 5 kvalifikaciniai seminarai miesto ir apskrities
pedagogams, konsultuoti 37 (30%) ugdytinių tėvai, dalyvauta susitikime su Lietuvoje veikiančių
Vaikystės pedagogikos centrų vadovais, aptartos tolimesnės veiklos įkuriant Egmonto projekto
dalyvių klubą. Profesine patirtimi dalintasi įstaigos ir miesto metodinių renginių metu. Įstaigos
metodinėse grupėse perskaityta 10 pranešimų, vestos 7 praktinės veiklos, pristatyti pedagogų
parengti 2 metodinių priemonių rinkiniai gramatinės kalbos sandaros formavimui bei mokymosi
motyvacijai skatinti. Mieste organizuotose metodinių darbų parodose dalyvavo 11 įstaigos
pedagogų, Klaipėdos miesto mokyklų mokinių gamtamokslinėje konferencijoje „Paţink mus
supantį pasaulį“ pristatytas 4 klasės mokinių projektas.
        Organizuotas bendradarbiavimas su ugdytinių tėvais. Vesti klasių / grupių tėvų susirinkimai
ir 2 bendri tėvų susirinkimai, pristatytas projektas „ Po gėrio sparnu“ tėvams, teiktos psichologo
konsultacijos, rengti adventiniai vakarojimai, kurių metu kartu su tėvais gaminti ţaislai, puoštos
grupių ir klasių patalpos, ruoštos dovanėlės ir sveikinimai Šilutės rajono Macikų pensionato
gyventojams. Šiame darbo bare matome tobulintinų sričių: aktyvinti tėvų dalyvavimą ugdymo
procese, atsiţvelgiant į vaikų galimybes, skatinti pasidţiaugti ir maţais pasiekimais.
        Tirti ir analizuoti įstaigos veiklos rezultatai, organizuotos 3 tėvų, 2 bendruomenės narių, 2
pedagogų apklausos, nuolat tikrinta planavimo procedūrų grupėse ir klasėse kokybė, patikrinti 4
klasės mokinių matematikos ir lietuvių kalbos gebėjimai. Vykdytas mokyklos veiklos kokybės
įsivertinimas. Teigiamai įvertinta rūpinimosi ugdytiniais politika (81 % - 4 lygiu), nors mokinių
                                                    3

asmenybės raida jos pakankamai nepateisina. Menkai vertinama tėvų pagalba (75% antro lygio
vertinimų) mokiniams.
        Sėkmingai bendradarbiauta su 11 socialinių partnerių. Susitikimų metu dalintasi profesine
patirtimi vaikų kalbos ugdymo, studentų praktikos tobulinimo, ugdytinių raidos sutrikimų
įvertinimo, socialinės pagalbos teikimo, meninės raiškos organizavimo klausimais, surengta 13
bendrų pramogų vaikams, eksponuotos 4 vaikų darbų parodos. Dėl darbų gausos neįvyko metodinė
diena su Maţeikių lopšeliu-darţeliu „Bitutė”.
        6.2. 100 % įgyvendintas antrasis uţdavinys – ugdytinių socialinių kompetencijų plėtojimas.
4 klasės mokiniams vieną kartą per savaitę vesti bendravimo įgūdţių lavinimo uţsiėmimai, pirmoje
klasėje pradėta įgyvendinti ir antroje klasėje tęsiama socialinius ir emocinius įgūdţius ugdanti bei
stiprinanti programa „Antras ţingsnis“, priešmokyklinėje grupėje - socialinių įgūdţių ugdymo
programa „Zipio draugai“. Į mokomuosius dalykus integruotos 4 ţmogaus saugos ir prevencinės
programos. Keletą pamokų prevencine tema vedė Vakarų skirstomųjų tinklų, Vyriausiojo policijos
komisariato, Gyvūnų globos namų darbuotojai. Įgyvendintos 5 neformaliojo ugdymo programos.
40 % neformaliajam ugdymui skirtų valandų buvo nukreipta saviraiškai, 40 % - dalykinėms, 20 % -
socialinėms kompetencijoms plėtoti. Organizuota 11 edukacinių uţsiėmimų P. Domšaičio
galerijoje, Jūrų, Laikrodţių, Maţosios Lietuvos muziejuose, Pegaso knygyne, AB „Javinė“, miesto
ikimokyklinių įstaigų edukacinis renginys „Apšerkšniję mūsų ţiemos“. Surengta 10 paţintinių
ekskursijų į Ventės ragą, Smiltynę, senamiestį, Girulius, Melnragę. Eksponuotos 9 vaikų darbų
parodos P. Domšaičio galerijoje, Ruoniuko, Pempininkų, I. Simonaitytės bibliotekose, Dvasinės
pagalbos jaunimui centre, „Gilijos“ pradinėje mokykloje. Dalyvauta respublikiniuose vaikų darbų
konkursuose „Kitoks pasaulis“, „Nupiešk graţiausią ţodį“, miesto mokyklų mokinių piešinių
konkurse „Ant paukščio sparnų“, prekybos centro „Studlendas“ akcijoje „Linkėjimų šalikas“.
Laimėti 2 prizai Klaipėdos apskrities moksleivių piešinių konkurse „Tau, kurs saugai mane“,
baigiamajame mokyklų projekto „Gerumo mokykla“ renginyje įteikta padėka.
        6.3. Siekiant trečio tikslo – saugios ir sveikos aplinkos sąlygų gerinimas - didelis dėmesys
buvo skiriamas ugdymo aplinkos kūrimui: pagal panaudos sutartį iš Specialiosios pedagogikos ir
psichologijos centro gautas lavinimo ir ugdymo priemonių komplektas, labdaros fondo „Vienybė”
skirta 10906 Lt parama metodinėms priemonėms. Iš sutaupytų lėšų nupirkti 2 nešiojami, 2
stacionarūs kompiuteriai, 2 spausdintuvai. Iš rėmėjų lėšų įsigyti informaciniai stendai, spintelės
vaikų rūbams, ţaliuzės, atnaujinta lauko įranga. Uţ ugdymo paslaugų įmokas ikimokyklinės grupės
papildytos ţaislais, baldais, knygomis.

       2010 metų veiklos programos įgyvendinimo vertinimas

              Stiprybės               Įvertinimas                   Silpnybės                Įvertinimas
1. Teikiama kokybiška                         5         1. Silpni vaikų sveikos ir saugios       3
pedagoginė, psichologinė pagalba                        gyvensenos įgūdţiai.
mokyklos bendruomenės nariams.                          2. Kai kurių pedagogų                    4
2. Sėkmingas mokinių specialiųjų          5             bendradarbiavimo gebėjimų,
ugdymosi poreikių tenkinimas.                           iniciatyvumo stoka.
3. Kompetentingas pedagoginis             5             3. Nepakankamas pedagogų                 4
personalas.                                             įsijungimas į sveikatos
4. Efektyvi savivaldos institucijų        5             saugojimo ir stiprinimo
veikla.                                                 programas.
5. Geras įstaigos mikroklimatas.          4             4. Silpna kai kurių mokinių              3
6. Gera įstaigos materialinė bazė:        5             mokymosi motyvacija.
renovuotas pastatas,                                    5. Maţėjantis tėvų aktyvumas ir          3
modernizuojama ugdymo aplinka.                          pagalba vaikui.
7. Tikslingas pedagogų bendrųjų ir        5             6. Ribotos individualios                 3
profesinių kompetencijų                                 pagalbos mokiniui teikimo
tobulinimas.                                            galimybės popietinėje veikloje.
                                                       4

8. Uţtikrinamas ugdytinių                    5
saugumas.
             Galimybės                   Įvertinimas                    Grėsmės               Įvertinimas
1. Pedagogų bendradarbiavimo ir              5             1. Teisės aktų gausa.                  3
profesinių iniciatyvų skatinimas bei                       2. Maţėjantys darbuotojų               3
pagalba jas įgyvendinant.                                  atlyginimai.
2. Tėvų edukacinis švietimas ir              4             3. Neigiamas tėvų ir aplinkinių        4
aktyvaus bendradarbiavimo                                  ţmonių poţiūris į specialiąsias
skatinimas.                                                mokyklas.
3. Socialinės partnerystės                   4             4. Neuţtikrinamas vaikų,               3
plėtojimas stiprinant vaikų                                turinčių specialiųjų ugdymosi
saugumą ir sveikatą.                                       poreikių, ugdymo tęstinumas.
4. Vaikų specialiuosius poreikius            4             5. Gilėja socialinė atskirtis,         4
atitinkančių pagalbos būdų ir                              daugėja socialiai remtinų vaikų
metodų tobulinimas.                                        šeimų.
5. Darbuotojų solidarios                     5
atsakomybės uţ darbo rezultatus ir
įsipareigojimus stiprinimas.
6. Viešo informavimo apie
mokyklos veiklą efektyvinimas.               5

  III. MOKYKLOS-DARŽELIO MISIJA, VIZIJA, STRATEGINIS TIKSLAS, METINIAI
                             PRIORITETAI

        8. Mokyklos-darţelio misija - tenkinti specialiuosius ikimokyklinio, priešmokyklinio ir
mokyklinio amţiaus vaikų poreikius, kokybiškai įgyvendinti ikimokyklinio ir pradinio ugdymo
programas, efektyviai bendradarbiauti su socialiniais partneriais bei sudaryti sąlygas, uţtikrinančias
ugdytinių saugumą ir raidą.
        9. Mokyklos-darţelio vizija - aukštos pedagoginės kultūros įstaiga, kurioje sudarytos
sąlygos individualiai ugdytinių socializacijai, padėsiančiai jiems integruotis į bendraamţių grupes
bei visuomenės gyvenimą.
        10. 2011 m. suformuluotas strateginis tikslas – sudaryti sąlygas siekti bendrojo lavinimo ir
neformaliojo švietimo kokybės.
        11. Iškelti šie metiniai veiklos prioritetai:
        11.1. pedagogų bendradarbiavimo tobulinimas;
        11.2. saugios ir sveikos gyvensenos ugdymas.
        12. Tikslai:
        12.1. efektyvinti ugdymo procesą;
        12.2. formuoti sveikos ir saugios gyvensenos įgūdţius;
        12.3. stiprinti profesinę pedagogų, tėvų, bendradarbiaujančių institucijų partnerystę.

                               IV. UŽDAVINIAI IR PRIEMONĖS

       13. Uţtikrinti sėkmingą ugdymo proceso organizavimą

Eil.    Priemonės pavadinimas                Atsakingas              Vykdymo             Atsiskaitymo
Nr.                                          asmuo arba              terminas            forma
                                             vykdytojas
  1                     2                            3                      4                     5
  1.    Įstaigos veiklos uţtikrinimas:       V. Martinkienė          Visus metus         Mokyklos
                                                                                         taryboje
                                                 5

 1                      2                      3                   4                  5
1.1.    įstaigos funkcionavimo          N. Čepaitienė       Visus metus      Mokyklos
        uţtikrinimas (vandens, šilumos,                                      taryboje
        elektros tiekimas, ryšio
        paslaugos ir kt.)
1.2.    vaikų maitinimo organizavimas J. Lukošienė          Visus metus     Mokyklos
                                                                            taryboje ir tėvų
                                                                            aktyvo
                                                                            posėdţiuose
1.3.    prekių ir paslaugų viešųjų        N. Čepaitienė     Visus metus     Administraciniuo
        pirkimų organizavimas                                               se pasitarimuose,
                                                                            mokyklos
                                                                            taryboje
1.4.    darbuotojų sveikatos              J. Lukošienė      Kovas           Administracijos
        patikrinimo vykdymas                                                pasitarimuose
 2.     Įstaigos veiklą                   V. Martinkienė    Pagal numatytus Parengti
        reglamentuojančių dokumentų                         terminus        dokumentai
        rengimas ir koregavimas:
2.1.    ugdymo plano 2011-2012 m.         I. Zaleckienė,    Geguţė           Mokyklos ir
        m. rengimas                       darbo grupė                        mokytojų
                                                                             tarybose
2.2.    mokomųjų dalykų ilgalaikių        I. Zaleckienė     Rugsėjis         Mokytojų
        planų derinimas                                                      metodinėje
                                                                             grupėje
2.3.    neformaliojo ugdymo               I. Zaleckienė     Geguţė           Mokytojų
        programų, tenkinančių mokinių                                        taryboje
        saviraiškos poreikius, rengimas
2.4.    papildomos veiklos kambarėlių     I. Zaleckienė     Rugpjūtis        Mokytojų
        programų koregavimas                                                 taryboje
2.5.    pamokų, neformaliojo ugdymo       I. Zaleckienė     Rugsėjis         Mokytojų
        tvarkaraščių sudarymas                                               taryboje
2.6.    specialiųjų, adaptuotų,           I. Zaleckienė     Rugsėjis         SUK posėdyje
        modifikuotų, individualių
        ugdymo programų ruošimas
2.7.    įstaigos veiklos aprašo           V. Martinkienė    Birţelis         Įstaigos
        rengimas                                                             tinklalapyje
2.8.    vidaus darbo tvarkos taisyklių    V. Martinkienė, Rugpjūtis          Mokyklos
        atnaujinimas                      darbo grupė                        taryboje
2.9.    naujos ikimokyklinės grupės       V. Martinkienė  Rugpjūtis          Mokyklos ir
        įrengimas ir sukomplektavimas                                        mokytojų
        buvusios klasės patalpose                                            tarybose
2.10.   2012 m. veiklos programos         V. Martinkienė,   Gruodis          Mokyklos
        rengimas                          darbo grupė                        taryboje
2.11.   strateginio 2012-2014 metų        V. Martinkienė,   Lapkritis        Mokyklos
        veiklos plano ruošimas            darbo grupė                        taryboje
2.12.   mokytojų ir pagalbos mokiniui     V. Martinkienė    Gruodis          Atestacijos
        specialistų atestacijos 2012-                                        komisijoje,
        2014 metų programos                                                  mokytojų
        sudarymas                                                            taryboje
2.13.   darbuotojų tarifikacijos          I. Zaleckienė,    Sausis,          Mokyklos
        sudarymas                         N. Čepaitienė     rugpjūtis        taryboje
                                                 6

  1                     2                         3                    4               5
2.14.   apskaitos politikos dokumentų     A. Pelenienė      Sausis,           Administracijos
        rengimas                                            birţelis          pasėdyje
2.15.   išlaidų sąmatos rengimas          A. Pelenienė      Sausis            Mokyklos
                                                                              taryboje
2.16.   statistinių ataskaitų rengimas    I. Zaleckienė,    Pagal nustatytus  Parengtos
                                          V. Viliūtė        terminus          ataskaitos
2.17.   mokinių ir pedagogų duomenų       I. Zaleckienė,    Pagal nustatytus
        registro tvarkymas                V. Viliūtė        terminus
 3.     Tiriamosios veiklos               I. Zaleckienė     Pagal numatytus Mokytojų
        organizavimas:                                      terminus         taryboje
3.1.    tėvų apklausa dėl įstaigos        V. Martinkienė    Vasaris          Mokyklos
        darbo vasaros metu                                                   taryboje
3.2.    pedagogų veiklos įsivertinimo     I. Zaleckienė     Geguţė           Mokytojų
        analizė                                                              taryboje
3.3.    vidaus audito vykdymas            I. Zaleckienė     Balandis         Metodinėje,
                                                                             mokyklos
                                                                             tarybose
3.4.    ugdytinių korekcinio darbo        I. Zaleckienė     Geguţė           SUK posėdyje,
        rezultatų analizė                                                    mokytojų
                                                                             taryboje
3.5.    tėvų paramos įgyvendinant         A. Ţakaitienė     Lapkritis        Mokytojų
        individualias ugdymosi                                               taryboje
        programas vertinimas
 4.     Pedagoginės prieţiūros            V. Martinkienė,   Nuolat            Mokytojų
        vykdymas ir ugdymo proceso        I. Zaleckienė                       taryboje
        vertinimas:
4.1.    savaitės grupės veiklos           I. Zaleckienė     Vasaris           Auklėtojų
        planavimo kokybė pagal                                                metodinėje
        atnaujintą Ikimokyklinio                                              grupėje
        ugdymo programą
4.2.    besiatestuojančių pedagogų        V. Martinkienė    Pagal numatytus   Mokytojų
        praktinės veiklos stebėjimas ir                     terminus          taryboje,
        vertinimas                                                            atestacijos
                                                                              posėdyje
4.3.    naujų ugdymo procese              I. Zaleckienė     Rugsėjis          Metodinėse
        naudojamų dienynų (logopedo,                                          grupėse
        mokymo namuose) pildymas
4.4.    ugdomosios aplinkos               I. Zaleckienė     Spalis            Auklėtojų
        sukūrimas naujai įkurtoje                                             metodinėje
        darţelio grupėje                                                      grupėje,
4.5.    savarankiškumo ugdymas            I. Zaleckienė     Kovas             Mokytojų
        pamokose 1 ir 2 klasėse                                               taryboje
4.6.    mokinių veiklos organizavimas     I. Zaleckienė     Balandis          Mokytojų
        pailgintoje darbo dienos                                              metodinėje
        grupėje                                                               grupėje
4.7.    judrios vaikų veiklos             I. Zaleckienė     Geguţė            Mokytojų
        organizavimas kieme                                                   taryboje
4.8.    teminis auklėtojų veiklos         V. Martinkienė,   Sausis,           Mokytojų
        stebėjimas „Vaikų sveikatą        I. Zaleckienė     Lapkritis         taryboje
        stiprinančių veiksenų
        plėtojimas“
                                                 7

       14. Plėtoti ugdytinių saugią ir sveiką gyvenseną

Eil. Priemonės pavadinimas              Atsakingas         Vykdymo             Atsiskaitymo
Nr.                                     asmuo arba         terminas            forma
                                        vykdytojas
1.    Sveikatos saugojimo ir            J. Lukošienė,      Pagal numatytus Mokyklos ir
      stiprinimo programos              E. Januškienė      terminus        mokytojų
      įgyvendinimas (1 priedas)                                            tarybose
2.    Vaikų sveikatos prieţiūros        J. Lukošienė       Nuolat          Mokytojų
      uţtikrinimas                                                         taryboje
3.    Ţalingų įpročių prevencijos       I. Zaleckienė      Pagal ugdymo    Mokytojų
      programų integravimas į                              planą           taryboje
      ugdymo procesą
4.    Psichologinės pagalbos            A. Ţakaitienė      Nuolat              Mokytojų
      ugdytiniams, tėvams                                                      taryboje, tėvų
      (globėjams), pedagogams                                                  aktyvo
      uţtikrinimas                                                             pasitarimuose
5.    Vaikų specialiųjų ugdymosi        I. Zaleckienė      Nuolat              SUK posėdyje,
      poreikių pagal negalės pobūdį                                            mokytojų
      nustatymas ir ugdymo programų                                            taryboje
      pritaikymas
6.    SUK posėdţių organizavimas        I. Zaleckienė      Pagal numatytus     Mokytojų
                                                           terminus            taryboje
7.    Socialinių įgūdţių ugdymo         I. Zaleckienė      Pagal               Mokytojų
      programų „Įveikiame kartu“,                          ugdomosios          taryboje
      „Antras ţingsnis“                                    veiklos planus
      įgyvendinimas
8.    Socialinių įgūdţių lavinimo       A. Ţakaitienė      1 kartą per         Mokytojų
      pamokų mokiniams vedimas                             savaitę             taryboje
9.    Sąlygų uţtikrinimas naujai        V. Martinkienė     Nuolat              Mokyklos
      atvykusių ugdytinių adaptacijai                                          taryboje, tėvų
                                                                               aktyvo pasitarime
10.   Edukacinių, sportinių, meninių    I. Zaleckienė      Pagal grupių,       Savianalizės
      renginių ir projektų                                 klasių veiklos      ataskaitose
      organizavimas                                        planus

       15. Tobulinti mokytojų profesinį meistriškumą ir tarpusavio bendradarbiavimą

Eil. Priemonės pavadinimas              Atsakingas         Vykdymo             Atsiskaitymo
Nr.                                     asmuo arba         terminas            forma
                                        vykdytojas
1                     2                          3                  4                   5
1.    Pedagogų profesinių               I. Zaleckienė      Nuolat              Savianalizės
      kompetencijų atskirų sričių                                              ataskaitose,
      tobulinimas kursuose,                                                    metodinėje
      projektuose, savarankiškai                                               taryboje
      (2 priedas)
2.    Profesinės patirties sklaida      I. Zaleckienė      Pagal renginių      Mokytojų
      įstaigos metodinėse grupėse,                         programas           taryboje
      miesto pedagogų metodiniuose
      pasitarimuose
                                                  8

1                    2                             3                   4                5
3.   Dalyvavimas miesto                   I. Zaleckienė        Pagal renginių  Metodinėje
     metodiniuose renginiuose                                  programas       taryboje
4.   Metodinių priemonių rengimas         I. Zaleckienė        Nuolat          Metodinėje
     ir pristatymas metodinei tarybai                                          taryboje
5.   Vaikystės pedagogikos centro         V. Martinkienė       Pagal numatytus Mokytojų
     funkcijų vykdymas (3 priedas)                             terminus        taryboje
6.   Pedagogų profesinės refleksijos      I. Zaleckienė        Nuolat          Metodinėje
     skatinimas bendrų interesų                                                taryboje
     grupėse
7.   Dalyvavimas miesto,                  V. Martinkienė       Pagal renginių     Mokytojų
     respublikos tarptautiniuose                               programas          taryboje
     projektuose
8.   Pedagogo veiklos savianalizės        I. Zaleckienė,       Birţelis           Pagal numatytus
     aptarimas                            V. Martinkienė                          terminus

       16. Plėsti bendradarbiavimo ryšius su tėvais ir socialiniais partneriais

Eil. Priemonės pavadinimas                Atsakingas           Vykdymo            Atsiskaitymo
Nr.                                       asmuo arba           terminas           forma
                                          vykdytojas
 1                    2                            3                   4                 5
1.   Bendradarbiavimo programų su         V. Martinkienė,      Pagal numatytus
     socialiniais partneriais             I. Zaleckienė        terminus
     įgyvendinimas:
1.1. Klaipėdos lopšeliais-darţeliais      I. Zaleckienė        Pagal numatytus Metodinėje
     „Puriena“, „Švyturėlis“,                                  terminus        taryboje
     „Volungėlė“, „Bangelė“,
     „Aušrinė“, Viesbadeno
     (Vokietija) darţeliu
1.2. „Inkarėlio“ mokykla-darţeliu         I. Zaleckienė        Pagal numatytus    Metodinėje
                                                               terminus           taryboje
1.3. „Gilijos“ pradine mokykla            I. Zaleckienė        Pagal numatytus    Metodinėje
                                                               terminus           taryboje
1.4. „Smeltės“ pagrindine mokykla         I. Zaleckienė        Pagal numatytus    Metodinėje
                                                               terminus           taryboje
1.5. Maţeikių lopšeliu-darţeliu           I. Zaleckienė        Pagal numatytus    Metodinėje
     „Bitutė“                                                  terminus           taryboje
1.6. Klaipėdos universiteto               V. Martinkienė       Pagal numatytus    Mokytojų
     Pedagogikos fakultetu                                     terminus           taryboje
1.7. Vaikų teisių apsaugos tarnyba        V. Martinkienė       Nuolat             Mokyklos
                                                                                  taryboje
1.8. Pedagogine psichologine              V. Martinkienė       Nuolat             SUK posėdţiuose
     tarnyba
 2. Klasių, grupių teminių tėvų           I. Zaleckienė        3 kartus per       Tėvų aktyvo
     susirinkimų organizavimas                                 metus              pasitarime
 3. Bendrų tėvų susirinkimų               V. Martinkienė       Geguţė,            Tėvų aktyvo
     organizavimas                                             Spalis             pasitarime
 4. Specialiųjų ugdymosi poreikių         A. Ţakaitienė        Nuolat             Mokytojų
     turinčių ugdytinių tėvų                                                      taryboje
     konsultavimas
                                                   9

1                       2                           3               4                    5
5.     Atvirų durų dienų įstaigoje         I. Zaleckienė    Pagal renginių      Mokytojų
       šeimoms organizavimas                                planus              taryboje
6.     Bendrų pramogų su tėvais            I. Zaleckienė    Pagal renginių      Metodinėje
       organizavimas                                        planus              taryboje
7.     Informacijos apie įstaigos veiklą   V. Martinkienė   Nuolat
       teikimas internetiniame
       tinklapyje
8.     Įstaigos laikraščio „Versmės        E. Gutauskienė   4 kartus per
       naujienos“ leidimas                                  metus

        17. Turtinti įstaigos materialinę bazę

Eil.      Priemonės pavadinimas                Atsakingas       Vykdymo            Atsiskaitymo
Nr.                                              asmuo          terminas              forma
1.   Metodinių priemonių,                  I. Zaleckienė    Balandis-           Metodinėje
     vadovėlių, groţinės literatūros                        rugpjūtis           taryboje
     įsigijimas
2.   Einamųjų remonto                      N. Čepaitienė    iki rugsėjo mėn.    Mokyklos taryboje
     darbų atlikimas:
2.1. baldų, ţaislų, metodinių              N. Čepaitienė,   iki rugsėjo mėn.    Mokyklos taryboje
     priemonių įsigijimas                  I. Zaleckienė
2.2. lauko įrengimų perdaţymas             N. Čepaitienė    iki rugsėjo mėn.    Administraciniame
                                                                                pasitarime
2.3.    priemonių vaikų judriajai          I. Zaleckienė    iki rugsėjo mėn.    Mokytojų taryboje
       veiklai skatinti įsigijimas

        V. SAVIVALDOS INSTITUCIJŲ POSĖDŽIAI, DIREKCINIAI PASITARIMAI

        18. Planuojami savivaldos institucijų posėdţiai:
        18.1. Mokyklos tarybos

 Eil.                    Posėdţio tema                            Atsakingas asmuo      Vykdymo
 Nr.                                                               arba vykdytojas      terminai
  1. Ikimokyklinio ugdymo krepšelio įvedimo metodika            V. Riabovienė         Vasaris
  2. Socialinės paramos teikimo mokiniams analizė               I. Juknienė           Geguţė
  3. Sveikatos saugojimo ir stiprinimo kompetencijos            E. Januškienė         Spalis
      ugdymas
  4. Pedagogų iniciatyvos įgyvendinant Ikimokyklinio            V. Riabovienė         Gruodis
      ugdymo programą

        18.2. Mokytojų tarybos

 Eil.                     Posėdţio tema                          Atsakingas asmuo     Vykdymo
 Nr.                                                              arba vykdytojas      terminai
  1. Ugdymo turinio diferencijavimas įgyvendinant              I. Zaleckienė         Kovas
      Ikimokyklinio ugdymo programą
  2. Profesinės partnerystės įtaka pedagogų ir ugdytinių       V. Martinkienė        Birţelis
      kompetencijų plėtrai
  3. Vaikų sveikos ir saugios gyvensenos įgūdţių               V. Martinkienė        Gruodis
      stiprinimas
                                               10

       18.3. Metodinės tarybos:

 Eil. Posėdţio tema                                            Atsakingas asmuo      Vykdymo
 Nr.                                                           arba vykdytojas       terminai
  1. 1. Mokyklos-darţelio veiklos kokybės plačiojo             I. Zaleckienė         Vasaris
      įsivertinimo organizavimas.
      2. Pasirengimas Kalbos savaitei                          A. Berzupa
  2. 1. Vadovėlių, pratybų sąsiuvinių, mokymo priemonių        A. Kavolienė          Geguţė
      įsigijimo 2011-2012 m. m. aptarimas.
      2. Įstaigos plačiojo įsivertinimo rezultatų aptarimas
  3. 1. Įstaigos metodinių grupių darbo formų analizavimas     I. Zaleckienė         Spalis
      ir vertinimas.
      2. Pedagogų profesinės veiklos refleksijos, savitarpio   A. Ţvirzdinienė
      konsultavimo patirties aptarimas.
      3. Saugios ir sveikos gyvensenos renginių kokybės
      aptarimas
  4. Pedagogų parengtų metodinių priemonių vertinimas          E. Gaiţutienė         Kiekvieno
                                                                                     posėdţio
                                                                                     metu

                              VI. LAUKIAMAS REZULTATAS

        19. Įgyvendinus uţdavinius bus pasiekti šie kokybiniai ugdymo ir ugdymosi pokyčiai:
       19.1. uţtikrinamas efektyvus valdymas ir sėkmingas ugdymo proceso organizavimas.
       19.2. didesnį dėmesį skiriant sveikos gyvensenos kompetencijų ugdymui, gerės ugdytinių
praktiniai sveikatos stiprinimo įgūdţiai.
       19.3. pedagogų profesinis tobulėjimas ir bendradarbiavimas laiduos kokybiškesnį ugdymo
turinio pritaikymą vaikų gebėjimams.

                                    VII. LĖŠŲ ŠALTINIAI

        13. Programai įgyvendinti bus skiriama 1396,8 tūkst. savivaldybės biudţeto ir 623,5 tūkst.
Lt valstybės biudţeto specialiosios tikslinės dotacijos (mokinio krepšelio) lėšų.
        14. Dalis programos bus finansuojama iš 171,9 tūkst. Lt specialiųjų programų ir 9,0 tūkst.
Lt paramos lėšų.

                            VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

       15. Programos įgyvendinimą koordinuos direktoriaus pavaduotojai ugdymui ir ūkiui.
       16. Prieţiūrą vykdys direktorius.
       17. Uţ programos vykdymą bus atsiskaitoma įstaigos savivaldos institucijoms, Klaipėdos
miesto savivaldybės tarybai ar jos įgaliotai institucijai.

                                  _____________________________
                                                      11

                                                               Klaipėdos „Versmės”
                                                               specialiosios mokyklos-darţelio
                                                               2011 metų veiklos programos
                                                               1 priedas

                     SVEIKATOS SAUGOJIMO IR STIPRINIMO PROGRAMA

                                                   2011 m.

Eil.
             Renginio pavadinimas                 Data          Atsakingas               Dalyviai
Nr.
 1.    Kūno kultūros valandėlės                2 kartus per   E. Januškienė      Ikimokyklinių ir
       ikimokyklinėse ir                         savaitę                         priešmokyklinių grupių
       priešmokyklinėse grupėse                                                  ugdytiniai
 2.    Kūno kultūros pamokos klasėse           2 kartus per   Klasių             Mokiniai
                                                 savaitę      mokytojos
 3.    Rytinė mankšta ikimokyklinėse ir        5 kartus per   E. Januškienė      Ikimokyklinių ir
       priešmokyklinėse grupėse                  savaitę                         priešmokyklinių grupių
                                                                                 ugdytiniai
 4.    Korekcinės pratybos vaikams,            2 kartus per   E. Januškienė      Judesio korekcinės
       turintiems didelius ir labai didelius     savaitę                         grupės vaikai
       specialiuosius ugdymosi poreikius
 5.    Individualios pratybos vaikams,         3 kartus per   E. Januškienė      Bendrosios motorikos
       turintiems bendrosios motorikos           savaitę                         sutrikimų turintys vaikai
       sutrikimus
 4.    Sportinės pramogos:
4.1.    sporto šventė „Sniego šaly“              Sausis       E. Januškienė      Visos įstaigos ugdytiniai

4.2.   sportinė pramoga, skirta Lietuvos         Vasaris      E. Januškienė,     „Kregţdučių“ grupės,
       gimtadieniui „Sportuokime kartu“                       I. Juknienė        lopšelio -darţelio
                                                                                 „Volungėlė“ ugdytiniai,
                                                                                 pedagogai
4.3.   sportinė pramoga „Aukime stiprūs          Kovas        E. Januškienė„     „Svirpliukų“ grupės
       ir sveiki“                                             L. Karšul          ugdytiniai, šeimų nariai

4.4    „Ţemė – gyvybės nešėja“ –                 Kovas        V. Riabovienė,     Visų grupių ugdytiniai,
       ekologinė savaitė                                      S. Palšmintienė,   pedagogai,
                                                              A. Berzupa         šeimų nariai
4.4.   „Jei nori būti sveikas - tai             Balandis      E. Januškienė      Visų grupių ugdytiniai,
       sportuok...“ – sveikatingumo                           V. Riabovienė      pedagogai, šeimų nariai
       savaitė                                                J. Lukošienė

4.5.   miesto ikimokyklinių įstaigų              Geguţė       E. Januškienė      Priešmokyklinių grupių
       sporto šventė                                                             ugdytiniai, tėvai
4.6.   „Pavaizduokime teatrą“ – sportinė         Geguţė       E. Januškienė      Priešmokyklinių grupių
       pramoga                                                L. Jevdokimova     ugdytiniai, pedagogai,
4.7.   „Ţaidţiame pasaką“ – sportinė            Rugsėjis      E. Januškienė,     „Lašelių“ grupės,
       pramoga                                                V. Riabovienė,     lopšelio-darţelis
                                                              S. Palšmintienė,   „Bangelė“ ugdytiniai,
                                                              A. Berzupa         pedagogai
4.8.   „Grybų karas“ – sportinė pramoga          Spalis       E. Januškienė      Ikimokyklinių grupių
                                                                                 ugdytiniai, pedagogai
                                                   12

 1                       2                       3                  4                     5
4.9.   „Kas stipresnis ir greitesnis? –       Lapkritis     E. Januškienė,   „Kregţdučių“ grupės
       sportinė pramoga.                                    I. Juknienė,     ugdytiniai, pedagogai,
                                                            A. Daugalienė    šeimos nariai
 5.    Sveikatos valandėlės:
5.1.   pokalbiai su priešmokyklinio           Vasaris       J. Lukošienė     Priešmokyklinių grupių
       ugdymo grupių vaikais                                                 ugdytiniai
       „Taisyklinga kūno laikysena“ –
       sveikatos dalis.
5.2.   sveikatos valandėlė „Būsime             Kovas        J. Lukošienė     1,3 ir 4 kl. mokiniai
       sveiki tik švarioje aplinkoje“

5.3.   pašnekesys su vaikais – „Dantukų       Balandis      J. Lukošienė     „Pelėdţiukų“,
       miestelis“                                                            „Volungėlių“ grupių
                                                                             ugdytiniai
5.4.   diskusija „Apsisaugokime nuo           Geguţė        J. Lukošienė     2 ir 4 kl. mokiniai
       ţalingų įpročių“
 6.    Projektinė veikla:
6.1.   ugdomosios veiklos projektas           Vasaris-      L. Jevdokimova   Priešmokyklinių gr.
       „Kalbėkime judesiu“                    geguţė        E. Januškienė    ugdytiniai, pedagogai
6.2.   dalyvavimas tarptautiniame             Kovas-        E. Januškienė    5 m. ugdytiniai ir jų tėvai
       projekte „Vaikas – fizinio             gruodis
       aktyvumo skatintojas šeimoje“
6.3.   dalyvavimas ikimokyklinių įstaigų    Sausis-kovas    E. Januškienė    Įstaigos bendruomenė
       forume „Sveikas vaikas – sveika
       visuomenė“
 7.    Patirties sklaida:
7.1.   „Ydingos laikysenos profilaktika“       Kovas        E. Januškienė    Judesio korekcijos grupė,
       – valandėlė l-d „Puriena“                            J. Lukošienė     pedagogai
       pedagogams
 8.    Bendradarbiavimas su šeima:
8.1.   sveikos gyvensenos propagavimas       Balandis,      J. Lukošienė     Ugdytinių šeimų nariai
       tėvų susirinkimuose                     Spalis
8.2.   bendri grupių, klasių sportiniai     Pagal grupių    E. Januškienė    Ugdytinių šeimų nariai
       renginiai su šeimų nariais             ir klasių
                                           veiklos planus
 9.    Informacinių stendų apie sveiką       Kiekvieną      J. Lukošienė     Įstaigos bendruomenė
       gyvenseną, sveikatos stiprinimą,        mėnesį       E. Januškienė,
       ligų profilaktiką rengimas                           V. Riabovienė




                                     _____________________________
                                                  13


                                                            Klaipėdos „Versmės”
                                                            specialiosios mokyklos-darţelio
                                                           2011 metų veiklos programos
                                                           2 priedas

                KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO PROGRAMA 2011 METAMS

Eil.     Vardas, pavardė                        Profesinės kompetencijos sritis
Nr.
1.     Butvidienė Vaiva
2.     Delininkaitienė Dalia
3.     Karšul Liuda
4.     Mikalauskienė Ona          Bendravimas ir bendradarbiavimas su tėvais, specialistais,
5.     Narijauskienė                               socialiniais partneriais
       Virginija
6.     Svirkienė Sigutė
7.     Šėgţdienė Irea
1.     Beinorienė Audronė
2.     Berzupa Alma
3.     Butvidienė Vaiva
4.     Česonienė Virginija
5.     Gaiţutienė Edita
6.     Gutauskienė Erika
       Maciulevičienė Lidija       Ugdytinių verbalinių ir neverbalinių komunikavimo būdų
7.
       Urbonienė Edita
                                                           skatinimas
8.
9.     Zakarienė Loreta
10.    Juknienė Irena
11.    Sankalaitė Ilona
12.    Skuodienė Dalia
13.    Ţvirzdinienė Aušra
1.     Antanaitienė Edita
2.     Cesiulienė Loreta
3.     Daukintienė Danutė
4.     Daugalienė Aušra
5.     Januškienė Egita
6.     Jarutienė Elena
7.     Jevdokimova Laimutė     Vaikų saugios, sveikos, emocinį, socialinį vystymąsi palaikančios
8.     Petrikaitienė Lina                        ugdymosi aplinkos kūrimas
9.     Palšmitienė Silva
10.    Pukinienė Lina
11.    Puzinienė Olė
12.    Riabovienė Vida
13.    Ronkuvienė Audronė
14.    Zeniauskienė Eglė
1.     Martinkienė Vida                Organizacijos tobulinimas bei pokyčių valdymas
                                        14


2.   Zaleckienė Irena
1.   Kavolienė Aušra
2.   Kubilienė Inessa
     Petrikaitienė Lina
                          Informacinių technologijų naudojimas ugdymosi procese
3.
4.   Urbonienė Edita


                          ___________________________
                                                        15


                                                                   Klaipėdos „Versmės”
                                                                   specialiosios mokyklos-darţelio
                                                                  2011 metų veiklos programos
                                                                  3 priedas
                     VAIKYSTĖS PEDAGOGIKOS CENTRO VEIKLOS PROGRAMA

                                                        2011 m.
Eil.                                    Atsakingas              Vykdymo        Atsiskaitymo
         Priemonės pavadinimas
Nr.                                       asmuo                 terminas           forma
 1.    Pedagogų gerosios patirties   V. Martinkienė          Pagal           Mokytojų,
       sklaida rengiant seminarus                            numatytus       metodinės tarybos
       miesto ir apskrities                                  terminus        posėdţiuose
       pedagogams:
1.1.   socializacija vaikystėje:     L. Petrikaitienė        I ir II         Mokytojų,
       individualių ugdymo                                   pusmečiai       metodinės tarybos
       programų sudarymo ir                                                  posėdţiuose
       įgyvendinimo galimybės
1.2.   elgesio korekcijos            L. Petrikaitienė        I ir II         Mokytojų,
       galimybės vaikystėje                                  pusmečiai       metodinės tarybos
       naudojant vaiko socialinį                                             posėdţiuose
       vaidmenį šeimoje
1.3.   ikimokyklinio ugdymo          V. Martinkienė          I pusmetis      Mokytojų,
       įstaigos vadovo                                                       metodinės tarybos
       kompetencijų tobulinimas                                              posėdţiuose
1.4.   ikimokyklinio amţiaus         A. Ţvirzdinienė         I pusmetis      Mokytojų,
       vaikų vaizdinga kalba:        E. Gaiţutienė                           metodinės tarybos
       galimybės ir jų ugdymas                                               posėdţiuose
2.     Psichologinės pagalbos        A. Ţakaitienė           Nuolat          Veiklos
       pedagogams, dirbantiems                                               ataskaitose
       su SUP vaikais, teikimas,
       konsultavimas
3.     Tėvų, auginančius SUP         A. Ţakaitienė           Pagal           Veiklos
       turinčius vaikus,                                     numatytus       ataskaitose
       konsultavimas                                         terminus
4.     Susitikimo su VPC             V. Martinkienė          Rugsėjis        Mokytojų tarybos
       vadovais organizavimas,                                               posėdţiuose
       tolesnės centrų veiklos
       perspektyvų numatymas
5.     Dalyvavimas                   V. Martinkienė          Nuolat          Mokytojų tarybos
       tarptautiniuose projektuose                                           posėdţiuose
5.1.   dalyvavimas tarptautinėse     I. Zaleckienė           I pusmetis      Mokytojų tarybos
       programose „Įveikiame                                                 posėdţiuose
       kartu“, „Antras ţingsnis“

                             _______________________________________

								
To top