4 BHS SUNDA

MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 1 SEMESTER I 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 1 (satu) 1. Mampu menyimak (ngaregepkeun) memahami , serta menanggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan perintah (parentah) sederhana. MENYIMAK (NGAREGEPKEUN) Juli Kompetensi Dasar 1.1 Menyimak dan membedakan bunyi. Indikator  Membedakan suara e, e`, dan eu dalam berbagai kata.  Membedakan suara vokal e`, e, dan eu.  Menuliskan vokal e`, e, dan eu , pada kata dengan tepat. 1.2 Menyimak dongeng yang dibacakan guru dengan sungguhsungguh  Mendengarkan dongeng yang dibaca guru.  Menyebutkan tokoh dalam dongeng.  Melakukan tanya jawab tentang isi dongeng.  Memperagakan tokoh dongeng.  Menyebutkan watak tokoh yang dapat diteladani. Materi Pokok Kata- kata yang memakai vokal e`, e, dan eu. Nama benda yang memakai vokal e`, e, dan eu. AW 3 3 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Maca kecap. 3 JP 2 Juli Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 3 2JP 2JP 2JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 3 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 1 (satu) 2. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (geuneman), permintaan izin, perkenalan (ngawanohkeun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar peristiwa. BERBICARA (NYARITA) Juli Kompetensi Dasar 2.1 Mengemukakan permintaan izin dengan bahasa lisan. Indikator  Menyampaikan permintaan izin dengan bahasa lisan.  Membedakan bahasa kepada teman sebaya orang yang lebih tua. 2.2 Menyebutkan berbagai jenis gambar benda.  Menunjukkan nama benda karya manusia.  Menunjukkan nama benda ciptaanTuhan.  Menyebutkan kegunaan benda.  Menyebutkan fungsi anggota tubuh. Gambar barang budaya / alami. 2 JP Materi Pokok AW 3 Kalimat permintaan ijin. 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 4 Juli Kompetensi Dasar 2.3 Menerangkan berbagai jenis gambar peristiwa. Indikator  Menerangkan isi cerita seri tantang peristiwa di sekolah.  Menerangkan isi cerita seri tantang peristiwa di jalan raya. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP Materi Pokok Kalimat sederhana AW 3 2 JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 5 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA (MACA) Juli Kompetensi Dasar 3.1 Membaca katakata lepas yang mengandung kata asal dwisuku (dua engang) Indikator  Mengucapkan kecap-kecap asal yang terdiri dari dua suku ( 2 engang ) dan memakai vokal e`, e, dan eu. (konsonan yang sama).  Mengucapkan kata-kata asal yang terdiri dari dua suku (engang ) dan memakai vokal yang sama tapi berbeda konsonan.  Mengucapkan kata-kata asal yang terdiri dari dua suku kata ( 2 engang )  Mengucapkan kata-kata asal yang Materi Pokok AW 3 Maca kecap. 6 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 1 (satu) 3. Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek. 6 Juli Kompetensi Dasar Indikator menggunakan fonem rangkap ng dan ny 3.2 Membaca kalimat lepas dua kata  Membaca kalimat yang terdiri dari dua kata dengan menggunakan lafal dan intonasi yang benar.  Menjelaskan arti dari kalimat.  Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Kalimat sederhana Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 7 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS ( NULIS ) Juli Kompetensi Dasar 4.1 Menulis atau menyalin huruf lepas Indikator  Menulis / menyalin huruf lepas yang menggunakan vokal e`, e, dan eu.  Menulis / menyalin huruf lepas yang menggunakan konsonan ke dalam tulisan lepas.  Menulis / menyalin kata dari huruf lepas ke tulisan tegak bersambung. 4.2 Menulis kata dwisuku.  Menyalin/ menulis kata asal yang terdiri dari 2 suku kata  Menyalin/ menulis kata asal yang terdiri dari 2 suku kata dengan cara dikte. Kalimat sederhana Materi Pokok Kalimat sederhana AW 3 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 1 (satu) 4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang) dan kalimat sederhana. 8 Juli Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 3 2JP 2JP 2JP 2JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 9 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 1 (satu) 1. Mampu menyimak (ngaregepkeun) memahami , serta menanggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan perintah (parentah) sederhana. MENYIMAK (NGAREGEPKEUN) Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Membedakan suara e, e`, dan eu dalam berbagai kata.  Membedakan suara vokal e`, e, dan eu.  Menuliskan vokal e`, e, dan eu , pada kata dengan tepat. 1.2 Menyimak dongeng yang dibacakan guru  Mendengarkan dongeng yang dibaca guru dengan sungguh-sungguh.  Menyebutkan tokoh dalam dongeng.  Melakukan tanya jawab tentang isi dongeng.  Memperagakan tokoh dongeng. Materi Pokok 1 1.1 Menyimak dan membedakan bunyi. Kata- kata yang memakai vokal e`, e, dan eu. Nama benda yang memakai vokal e`, e, dan eu. 2 3 4 5 6 7 8 9 Keluarga Lingkungan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Maca kecap. 10 Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Menyebutkan watak tokoh yang dapat diteladani. Materi Pokok 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 11 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 1 (satu) 2. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (geuneman), permintaan izin, perkenalan (ngawanohkeun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar peristiwa. BERBICARA (NYARITA) Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Menyampaikan permintaan izin dengan bahasa lisan.  Membedakan bahasa kepada teman sebaya orang yang lebih tua. 2.2 Menyebutkan berbagai jenis gambar benda.  Menunjukkan nama benda karya manusia.  Menunjukkan nama benda ciptaanTuhan.  Menyebutkan kegunaan benda.  Menyebutkan fungsi anggota tubuh. Gambar barang budaya / alami. Materi Pokok 1 2.1 Mengemukakan permintaan izin dengan bahasa lisan. Kalimat permintaan ijin. 2 3 4 5 6 7 8 9 Keluarga Lingkungan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 12 Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Menerangkan isi cerita seri tantang peristiwa di sekolah.  Menerangkan isi cerita seri tantang peristiwa di jalan raya. Materi Pokok 1 2.3 Menerangkan berbagai jenis gambar peristiwa. Kalimat sederhana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 13 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA (MACA) Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Mengucapkan kecapkecap asal yang terdiri dari dua suku ( 2 engang ) dan memakai vokal e`, e, dan eu. (konsonan yang sama).  Mengucapkan kata-kata asal yang terdiri dari dua suku (engang ) dan memakai vokal yang sama tapi berbeda konsonan.  Mengucapkan kata-kata asal yang terdiri dari dua suku kata ( 2 engang )  Mengucapkan kata-kata asal yang menggunakan fonem rangkap ng dan ny 3.2 Membaca kalimat lepas dua kata  Membaca kalimat yang terdiri dari dua kata dengan menggunakan lafal dan intonasi yang benar. Kalimat sederhana Materi Pokok 1 3.1 Membaca katakata lepas yang mengandung kata asal dwisuku (dua engang) Maca kecap. 2 3 4 5 6 7 8 9 Keluarga Lingkungan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 1 (satu) 3. Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek. 14 Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Menjelaskan arti dari kalimat.  Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat. Materi Pokok 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 15 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS ( NULIS ) Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Menulis / menyalin huruf lepas yang menggunakan vokal e`, e, dan eu.  Menulis / menyalin huruf lepas yang menggunakan konsonan ke dalam tulisan lepas.  Menulis / menyalin kata dari huruf lepas ke tulisan tegak bersambung. 4.2 Menulis kata dwisuku.  Menyalin/ menulis kata asal yang terdiri dari 2 suku kata  Menyalin/ menulis kata asal yang terdiri dari 2 suku kata dengan cara dikte. Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Kalimat sederhana Materi Pokok 1 4.1 Menulis atau menyalin huruf lepas Kalimat sederhana 2 3 4 5 6 7 8 9 Keluarga Lingkungan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 1 (satu) 4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang) dan kalimat sederhana. 16 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 2SEMESTER I 17 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 1 (satu) 2. Mampu menyimak, menyebutkan dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib, cara hidup sehat, dongeng serta kakawihan. MENYIMAK (NGAREGEPKEUN) Juli Kompetensi Dasar 2.1 Menyimak tata cara atau tata tertib belajar Indikator  Nyebutkeun tata cara tata/ tertib diajar di sakola.  Mere contoh tata cara / tat tertib diajar di imah.  Nepikeun tanggapan ngenaan manfaat tatacara / diajar di sakola jeung di imah. 2.2 Menyimak kakawihan  Maca kakawihan kalawan lafal jeung wirahma nu hade.  Ngariringkeun kakawihan boh sorangan, boh babarengan.  Ngajelaskeun eusi kakawihan.  Maca wacana kakawihan jentre tur merenah lentingna Ngaregepkeun 6 JP Materi Pokok AW 3 6 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 18 Juli Kompetensi Dasar 2.3 Menyimak penjelasan tentang cara hidup sehat. Indikator  Nyebutkeun pentingna sare leuwih awal jeung hudang leuwih isuk-isuk.  Nyontoan pentingna kabiasaan miara kasehatan awak  Nyebutkeun pentingna kabiasaan ngadahar kadaharan nu ngandung gizi Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 Nyarita 6 JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 19 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA (MACA) Juli Kompetensi Dasar 2.1 Membaca wacana kakawihan Indikator  Maca kakawihan kalawan lafal jeung wirahmanuhade  Ngajawab pananya anu patali jeung eusi wacana kakawihan  Maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna.  Ngajawab pananya anu patali jeung eusi wacana.  Nyangkem eusi wacana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Materi Pokok Maca wacana kakawihan AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 1 (satu) 2. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis (teks) dengan membaca nyaring, membaca kakawihan, membaca dongeng 2.2 Membaca nyaring (bebas) Membaca nyaring 20 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 1 (satu) 3. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran , perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis karangan (tulisan) dengan menulis kalimat berhuruf kapital (aksara gede), wacana pendek, kalimat sederhana dan menyempurnakan kalimat dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik. MENULIS ( NULIS ) Juli Kompetensi Dasar 3.1 Menulis kalimat berhuruf kapital. Indikator  Ngawasa pasangan aksara leutik jeung aksara gede dina wangun aksara tulisajeg – nyambung.  Nulis/ nyalin kalimah nu make aksara gede dina wangun aksara tulisajeg- nyambung.  Ngomean kesalahan nulis. 3.2 Menyusun kalimat sederhana.  Nulis atawa nyusun kalimah basajan ngagunakeun kecap nu geus ditangtukeun.  Nulis atawa nyusun kalimah basajan ngagunakeun kekecapan sorangan.  Ngomean kesalahan nulis. Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 21 Juli Kompetensi Dasar 3.3 Menulis kalimat sederhana (basajan) Indikator  Nulis kalimah ngagunakeun aksara ajeg-nyambung  Nulis kalimah ngagunakeun wangun aksara nu jelas ( babari dibaca)  Nulis kalimah nu rapih heunteu salah nulis. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 Nulis kalimah ku aksara ajegnyambung. 3 JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 22 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 1 (satu) 4. Mampu mengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan, secara lisan, tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain, serta mengundang teman. BERBICARA (NYARITA) Juli Kompetensi Dasar 4.1 Berjanji dengan teman (jangji jeung babaturan) Indikator  Milih kalimah perjangjian anu hade.  Nyarita ngagunakeun kalimah perjangjian anu hade.  Nepikeun eusi perjangjian ku kalimah anu hade.  Ngedalkeun jangji ku cara nyebutkeun waktu jeung tempat. 4.2 Mengundang teman (ngajak rerencangan)  Milih kalimah ajakan nu hade.  Ngobrol/ guneman make kalimah ajakan nu hade  Ngagunakaeun kalimah ajakan .  Narima atawa nolak kalimah ajakan Nyarira 4 JP Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 23 Juli Kompetensi Dasar Indikator  Ngucapkeun kalimah ajakan ngondang babaturan. 4.3 Bertamu ke rumah teman (namu ka bumi rerencangan)  Milih sarta ngucapkeun salam ti semah ka pribumi kalayan ngagunakeun lentong nu hade.  Molahkeun gunaman ngagunakeun kalimah nu sopan  Nepikeun pamaksudan nyemah kalawan ngagunakeun kalimah nu hade. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP Nyarita 6 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 24 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 1 (satu) 1. Mampu menyimak, menyebutkan dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib, cara hidup sehat, dongeng serta kakawihan. MENYIMAK (NGAREGEPKEUN) Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Nyebutkeun tata cara tata/ tertib diajar di sakola.  Mere contoh tata cara / tat tertib diajar di imah.  Nepikeun tanggapan ngenaan manfaat tatacara / diajar di sakola jeung di imah. 1.2 Menyimak kakawihan  Maca kakawihan kalawan lafal jeung wirahma nu hade.  Ngariringkeun kakawihan boh sorangan, boh babarengan.  Ngajelaskeun eusi kakawihan. Materi Pokok 1 1.1 Menyimak tata cara atau tata tertib belajar Ngaregep-keun 2 3 4 5 6 7 8 9 Keluarga Lingkungan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 25 Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1  Maca wacana kakawihan jentre tur merenah lentingna 1.3 Menyimak penjelasan tentang cara hidup sehat.  Nyebutkeun pentingna sare leuwih awal jeung hudang leuwih isukisuk.  Nyontoan pentingna kabiasaan miara kasehatan awak  Nyebutkeun pentingna kabiasaan ngadahar kadaharan nu ngandung gizi 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 26 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA (MACA) Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Maca kakawihan kalawan lafal jeung wirahmanu hade  Ngajawab pananya anu patali jeung eusi wacana kakawihan 2.2 Membaca nyaring (bebas)  Maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna.  Ngajawab pananya anu patali jeung eusi wacana.  Nyangkem eusi wacana Materi Pokok 1 2.1 Membaca wacana kakawihan Maca wacana kakawihan 2 3 4 5 6 7 8 9 Keluarga Lingkungan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 1 (satu) 2. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis (teks) dengan membaca nyaring, membaca kakawihan, membaca dongeng Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 27 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 1 (satu) 3 Mampu menulis, mengungkapkan fikiran , perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis karangan (tulisan) dengan menulis kalimat berhuruf kapital (aksara gede), wacana pendek, kalimat sederhana dan menyempurnakan kalimat dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik. MENULIS ( NULIS ) Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Ngawasa pasangan aksara leutik jeung aksara gede dina wangun aksara tulis- ajeg – nyambung.  Nulis/ nyalin kalimah nu make aksara gede dina wangun aksara tulis- ajegnyambung.  Ngomean kesalahan nulis. 3.2 Menyusun kalimat sederhana.  Nulis atawa nyusun kalimah basajan ngagunakeun kecap nu geus ditangtukeun.  Nulis atawa nyusun kalimah basajan Materi Pokok 1 3.1 Menulis kalimat berhuruf kapital. 2 3 4 5 6 7 8 9 Keluarga Lingkungan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 28 Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator ngagunakeun kekecapan sorangan.  Ngomean kesalahan nulis. Materi Pokok 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 3.3 Menulis kalimat sederhana (basajan)  Nulis kalimah ngagunakeun aksara ajegnyambung  Nulis kalimah ngagunakeun wangun aksara nu jelas ( babari dibaca)  Nulis kalimah nu rapih heunteu salah nulis. Nulis kalimah ku aksara ajegnyambung. Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 29 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 1 (satu) 4 Mampu mengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan, secara lisan, tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain, serta mengundang teman. BERBICARA (NYARITA) Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Milih kalimah perjangjian anu hade.  Nyarita ngagunakeun kalimah perjangjian anu hade.  Nepikeun eusi perjangjian ku kalimah anu hade.  Ngedalkeun jangji ku cara nyebutkeun waktu jeung tempat. 4.2 Mengundang teman (ngajak rerencangan)  Milih kalimah ajakan nu hade.  Ngobrol/ guneman make kalimah ajakan nu hade  Ngagunakaeun kalimah ajakan .  Narima atawa nolak kalimah ajakan Materi Pokok 1 4.1 Berjanji dengan teman (jangji jeung babaturan) 2 3 4 5 6 7 8 9 Keluarga Lingkungan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 30 Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1  Ngucapkeun kalimah ajakan ngondang babaturan. 2.4.3 Bertamu ke rumah teman (namu ka bumi rerencangan)  Milih sarta ngucapkeun salam ti semah ka pribumi kalayan ngagunakeun lentong nu hade.  Molahkeun gunaman ngagunakeun kalimah nu sopan  Nepikeun pamaksudan nyemah kalawan ngagunakeun kalimah nu hade. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 31 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 3 SEMESTER I 32 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 1 (satu) 1. Mampu membaca, memahami, serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca intensif, membaca nyaring, membaca puisi. Juli Kompetensi Dasar 1.1. Membaca dalam hati (intensif) Indikator  Bisa neangan harti kecap-kecap pentint tina eta bacaan;  Bisa ngalengkepan kelimah kujawaban anu larap/ luyu jeung bacaan;  Bisa ngajawab pananya ngenaan eusi bacaan;  Bisa nyieun ringkesan tina bacaan. 1.2. Membaca nyaring  Bisa maca bedas kalawan lafal jeung lentong anu merenah  Bisa ngajawab pananya ngenaan eusi anu dibaca Maca bedas (pengajaran 5) 4 JP Materi Pokok Teks basajan (Pangajaran 1) AW 3 4 JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 33 Juli Kompetensi Dasar Indikator  Bisa ngaleungkepan bacaan ku kecapkecap anu merenah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 34 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 1 (satu) 2. Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita banatang, dan kakawihan Indikator  Bisa ngaregekeun pedaran ngenaan kabersihan lingkungan  Bisa nyebutkeun rupa-rupa panyakit  Bisa nuliskeun jenis-jenis kabersihan jeung kesehatan lingkungan  Bisa nyieun ringkesan tina eta eusi pedaran  Bisa mere tanggapan kana eusi pedaran  Bisa nyaritakeun deui eta eusi pedaran Materi Pokok Pedaran ngenaan kasehatan Juli AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2.1 Menyimak bahasan tentang kesehatan dan makanan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 35 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 1 (satu) 3. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraf dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca. Juli Kompetensi Dasar 3.1 Menulis kalimat Tanya (Kalimat pananya) Indikator  Bisa nyebutkeun kecapkecap pananya  Bisa ngagunakeun kalimah pananya keur babatran jeung keur kasaluhuran kalawan kekecapan anu merenah.  Bisa nanya ka babaturan jeung kasaluhureun ngagunakeun pilihan kecap nu merenah;  Bisa nuliskeun kalimah pananya nu ngagunakeun kecap pananya ngenaan sabab musabab, waktu jeung tempat. 3.2. Menulis kalimat berita (kalimat wawaran)  Bisa nyieun catatan penting ngenaan wawaran atawa ceramah Nulis kalimah wawaran (pangajaran 6) 4 JP Materi Pokok Kalimat pananya (palajaran 2,3) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 36 Juli Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3  Bisa nuliskeun kalimah wawaran  Bisa nyebutkeun ciri-ciri kalimah wawaran  Bisa nyieun laporan tina eta berita atawa ceramah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 37 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 1 (satu) 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam menyapa, menceritakan gambar seri, bercakap-cakap, dan meyakinkan teman Juli Kompetensi Dasar 4.1. Menceritakan gambar berseri Indikator  Bisa nyusun gambar kalawan puguh enten seureuhna  Bisa ngajelaskeun eusi hiji-hijina gambar nu geus disadiakeun  Bisa nerangkeun eusi gambar seri sacara gembleng  Bisa nyieun hiji karangan tina eusi susunan gambar seri 4.2.bercakap-cakap tentang jenis-jenis binatang  Bisa nyebutkeun sasatoan nu gede jeung sasatoan nu leutik  Bisa ngabedakeun antara sato anu lindeuk jeung sato nu galak Paguneman 2 JP Materi Pokok Gambar seri (pangajaran 7) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 38 Juli Kompetensi Dasar Indikator  Bisa ngelompokkeun mana nuka-asup sato di darat, sato cai, jeung sato nu hiber  Bisa nyebutkeun warna, suku, bulu jeung kadaharan unggal sasatoan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 39 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 1 (satu) 1. Mampu membaca, memahami, serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca intensif, membaca nyaring, membaca puisi. Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Bisa neangan harti kecap-kecap penting tina eta bacaan;  Bisa ngalengkepan kelimah kujawaban anu larap/ luyu jeung bacaan;  Bisa ngajawab pananya ngenaan eusi bacaan;  Bisa nyieun ringkesan tina bacaan. 1.2. Membaca nyaring  Bisa maca bedas kalawan lafal jeung lentong anu merenah  Bisa ngajawab pananya ngenaan eusi anu dibaca Maca bedas (pengajaran 5) Materi Pokok 1 1.1. Membaca dalam hati (intensif) Teks basajan (Pangajaran 1) 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 40 Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1  Bisa ngaleungkepan bacaan ku kecapkecap anu merenah 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 41 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 1 (satu) 2. Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita banatang, dan kakawihan KegePengaKebersihan & Diri sendiri Keluarga Lingkungan maran laman Kesehatan Indikator Materi Pokok 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Pedaran ngenaan kasehatan Kompetensi Dasar 2.1 Menyimak bahasan  Bisa ngaregekeun pedaran tentang kesehatan ngenaan kabersihan dan makanan lingkungan  Bisa nyebutkeun rupa-rupa panyakit  Bisa nuliskeun jenis-jenis kabersihan jeung kesehatan lingkungan  Bisa nyieun ringkesan tina eta eusi pedaran  Bisa mere tanggapan kana eusi pedaran  Bisa nyaritakeun deui eta eusi pedaran Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 42 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 1 (satu) 3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraf dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca. Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator  Bisa nyebutkeun kecap-kecap pananya  Bisa ngagunakeun kalimah pananya keur babatran jeung keur kasaluhuran kalawan kekecapan anu merenah.  Bisa nanya ka babaturan jeung kasaluhureun ngagunakeun pilihan kecap nu merenah;  Bisa nuliskeun kalimah pananya nu ngagunakeun kecap pananya ngenaan sabab musabab, waktu jeung tempat. 3.2. Menulis kalimat berita (kalimat wawaran)  Bisa nyieun catatan penting ngenaan wawaran atawa Nulis kalimah wawaran (pangajaran 6) Materi Pokok 1 3.1 Menulis kalimat Tanya (Kalimat pananya) Kalimat pananya (palajaran 2,3) 2 3 4 5 6 7 8 9 Keluarga Lingkungan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 43 Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator ceramah  Bisa nuliskeun kalimah wawaran  Bisa nyebutkeun ciriciri kalimah wawaran  Bisa nyieun laporan tina eta berita atawa ceramah Materi Pokok 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 44 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 1 (satu) 4. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam menyapa, menceritakan gambar seri, bercakap-cakap, dan meyakinkan teman KegePengaKebersihan & Diri sendiri Keluarga Lingkungan maran laman Kesehatan Indikator Materi Pokok 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16  Bisa nyusun gambar kalawan puguh enten seureuhna  Bisa ngajelaskeun eusi hiji-hijina gambar nu geus disadiakeun  Bisa nerangkeun eusi gambar seri sacara gembleng  Bisa nyieun hiji karangan tina eusi susunan gambar seri 4.2.bercakap-cakap tentang jenis-jenis binatang  Bisa nyebutkeun sasatoan nu gede jeung sasatoan nu leutik  Bisa ngabedakeun antara sato anu lindeuk jeung sato nu galak  Bisa ngelompokkeun Paguneman Gambar seri (pangajaran 7) Kompetensi Dasar 4.1. Menceritakan gambar berseri 45 Diri sendiri Kompetensi Dasar Indikator mana nuka-asup sato di darat, sato cai, jeung sato nu hiber  Bisa nyebutkeun warna, suku, bulu jeung kadaharan unggal sasatoan Materi Pokok 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 46 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 4 SEMESTER I 47 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) IV (empat) / 1 (satu) 1. Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca dalam hati, membaca apresiasi, membaca percakapan, melantunkan puisi dan membaca cepat. Juli Kompetensi Dasar 1.1.Membaca Apresiasi Indikator  Bisa nyebutkeun para palaku tina eta dongeng fabel  Bisa nuduhkeun gagasan pokok tina carita  Bisa nangtukeun hubungan analogis tina eta carita  Bisa nyaritakeun deui eusi tina eta carita  Bisa nyebutkeun kecap-kecap nu penting tina eta carita tur manggihan kecap sinonim  Bisa ngalarapkeun eta kecap-kecap dina kalimah saderhana 1.2. Membaca teks percakapan  Bisa maca paguneman kalawan Teks Paguneman Materi Pokok Dongng fabel (pangajaran) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 48 Juli Kompetensi Dasar Indikator make lafal jeung intonasi nu bener  Bisa nokohkeun hiji palaku tina eta paguneman  Bisa nyieun paguneman sederhana nu temana bebas jeung babaturan sakelompok Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 49 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) IV (empat) / 1 (satu) 2. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan, dalam bercerita, menceritakan benda dilingkungan, menyampaikan permintaan, menegur, memberi tanggapan, mengkritik atau memuji dengan menyebutkan dan menjelaskan serta melakukan paguneman. Juli Kompetensi Dasar 2.1.Bercerita tentang Kegemaran Indikator  Bisa ngebrehkeun karesep ku kalimah salancar jeung kantetan  Bisa nyaritakeun karesep sorangan  Bisa nyebutkeun pangaresep babaturan di kelas (babaturan sabangkuna)  Bisa ngahargaan pangaresep babaturan 2.2. Menulis deskripsi  Bisa ngadeskripsikeun hiji carita sacara rinci nepi kaharti kunu macana.  Bisa ngajawab pananya tina eta Karangan deskripsi Kecap pangantet jeung panyambung (pangjaran 3) Materi Pokok Karesep diri pribadi ngagunakeun kalimah (pangajaran 2) AW 3 4 JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 50 Juli Kompetensi Dasar Indikator carita  Bisa ngagunakeun kecap pangantet dina kalimah  Bisa ngalarapkeun kecap panyambung dina kalimah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 51 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) IV (empat) / 1 (satu) 3. Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi berbagai jeniswacana lisan berupa carita pondok, guguritan, dan pengumuman (bewara) Juli Kompetensi Dasar 3.1. Menyimak carita pondok Indikator  Bisa gajawab pananya tina eta carpon pikeun ningali paam atawa henteuna kana eusi eta carpon  Bisa ngadongengkeun deui hal hal anu dipikaresep dina eta carita  Bisa narik kasimpulan alus atawa henteuna lamun ngagugukana papatah kolot  Bisa nuliskeun harti kecap tina kecap-kecap nudianggap penting  Bisa nyieun kalimah ku kecap-kecap nu geus ditangtukeun 3.2. Menyimak pembacaan guguritan  Bisa nembangkeun pupuh ngagunakeun wirahma nu bener  Bisa apal salah sahiji Pupuh Materi Pokok Carpon barudak AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 52 Juli Kompetensi Dasar Indikator pupuh tina pupuh magatru, pucung atawa gurisa jeung nembangkeunana  Bisa ngajelaskeun naon ari eusi nu dikandung ku eta tilu pupuh  Bisa mere conto sejen pupuh pucung, magatru jeung gurisa nu rumpakana beda jeung nu aya tina buku Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 53 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) IV (empat) / 1 (satu) 4. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan dan keinginan secara lisan dalam bercerita, menceritakan benda dilingkungan, menyampaikan permintaan, menegur, memberikan tanggapan, mengkritik atau memuji dengan menyebutkan dan menjelaskan dan melakukan paguneman Juli Kompetensi Dasar 4.1. Menayampaikan permintaan Indikator  Bisa nepikeun pamenta ka jalma lian kalawan ngagunakeun kalimah nu bener  Bisa nyieun kalimah pamenta Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Kalimah pamenta AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 54 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) IV (empat) / 1 (satu) 5 Mampu nengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam menulis narasi, deskripsi, melaporkan dan menuliskan kejadian aktual dan menulis bewara Materi Pokok Karangan narasi Juli AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 5.1. Nulis narasi Indikator  Bisa paham kana eusi eta karangan  Bisa ngajawab pananya ngenaan eusi karangan  Bisa ngajelaskeun harti kecap dina kecap-kecap pentiing tina karangan  Bisa ngawincik hiji karangan mana nu kaasup bubuka, eusi, jeung panutup  Bisa ngalengkepan hiji karangan kujalan nuluykeun bagian-bagian kalimah nu can lengkep Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 55 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 5 SEMESTER I 56 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) V (lima) / 1 (satu) 1. Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan dari narasumber, pesan melalui telepon, dan membaca cerita pendek Juli Kompetensi Dasar 1.1. Menyimak penjelasan dari narasumber Indikator  Bisa nuliskeun pokopoko caritaan nara sumber  Bisa mere/ nyieun pertanyaan anu larap jeung poko-poko caritaan  Bisa nyieun tanggapan eusi katerangan nara sumber jeung merhatikeun tata basa nu digunakeun 1.2. Menulis cerita  Bisa ngaruntuykeun gambar sacara logis  Bisa nangtukeun karakter tokoh tina eta gambar seri  Bisa nuliskeun carita sarta para palakuna nepi ka jadi karangan anu sampurna Gambar seri (pangajaran 4) 4 JP Materi Pokok Keterangan narasumber (pangajaran 1) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 57 Juli Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 3 2JP 2JP 2JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 58 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) V (lima) / 1 (satu) 2. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan menanggapi suatu persoalan, berwawancara, mendeskripsikan benda atau alat, menyampaikan pendapat, menyimpulkan isi dialog, memerankan drama pendek Juli Kompetensi Dasar 2.1. Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa Indikator  Bisa ngajelaskeun masalah atawa kajadian di sakola ku basa nu puguh entep seureuhna  Bisa nyieun tanggapan kana eta pasualan atawa kajadian  Bisa mere saran atawa komentar dibarengan ku merhatikeun alasan nu kaharti ku akal 2.2. Berwawancara dengan narasumber  Bisa nangtukeun hal-hal nu kudu di pikanyaho tina eta wawancara  Bisa nuliskeun daftar pertanyaan pikeun wawancara luyu jeung jejerna Ngawawancara (pangajaran 6) 4 JP Materi Pokok Kejadian di sakola (pangajaran 2) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 59 Juli Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3  Bisa ngalaksanakeun wawancara jeung narasumber sarta merhatikeun basa nu sopan. 2.3. Mendeskripsikan benda atau alat  Bisa ngadeskripsikeun barang atawa pakakas boh alus, boh goreng sacara obyektif  Bisa ngabedakeun barang atawa pakakas dumasar kana gunana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP Deskripsi barang 2 JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 60 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) V (lima) / 1 (satu) 3. Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk wacana tulis, dengan membaca intensif, membacakan puisi, dan membacakan dongeng Juli Kompetensi Dasar 3.1. Membaca dalam hati Indikator  Bisa maca gancang (250 kecap/ menit)  Bisa nyebutkeun eusi tina eta bacaan  Bisa ngajawab pertanyaan ngenaan eusi tina bacaan  Bisa nuliskeun kecap-kecap penting tina eta bacaan  Bisa nangtukeun gagasan poko tina eta bacaan 3.2. Membacakan puisi pilihan sendiri  Bisa nyebutkeun unsur unsur nu aya dina puisi jeung prosa  Bisa ngabedakeun antara puisi jeung prosa Ngabandingkeun prosa jeung puisi (pangajaran 7) 4 JP Materi Pokok Wacana 200-350 kecap (pangajaran 3) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 61 Juli Kompetensi Dasar Indikator  Bisa ngeusian tabel ngenaan perbedaan puisi njeung prosa Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 62 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) V (lima) / 1 (satu) 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam menuliskan cerita, menyususun paragraf, menulis surat, meringkas bacaan, dan menulis eksposisi Juli Kompetensi Dasar 4.1 Menulis cerita Indikator  Bisa ngaruntuykeun gambar sacara logis  Bisa ngangtukeun karakter tokoh tina eta gambar seri  Bisa nuliskeun carita sarta para palakuna nepi ka jadi karangan nu sampurna Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP Materi Pokok Gambar seri (pangajaran 4) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 63 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) V (lima) / 1 (satu) 5. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginn secara tertulis dalam menuliskan cerita, menyusun paragraf, menulis surat, meringkas bacaan, menulis deskripsi, dan menulis eksposisi. Juli Kompetensi Dasar 5.2. Menyusun paragraf Indikator  Bisa nyusun kalimah acak jadi carita nu logis nepi ka mangrupa paragraf atawa karangan  Bisa nangtukeun kalimah utama nu aya dina paragraf  Bisa nuliskeun pokok pikiran utama jeung pikiran-pikiran nu ngajelaskeun kana eta paragraf Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Materi Pokok Mekarkeun paragraf (pangajaran 8) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 64 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 6 SEMESTER I 65 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) VI (enam) / 1 (satu) 1. Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang berita radio/ Televisi, cerita rakyat dan nasihat Juli Kompetensi Dasar 1.1. Menyimak pembacaan berita radio atau televisi Indikator  Bisa nyaritakeun inti atawa poko carita tina eta wawaran:  Bisa ngajawab pananya ngenaan warta nu geus dibacakeun;  Bisa nyaritakeun deui eta warta ku caritaan nu ringkes ku basa sorangan;  Bisa nyieun kalimah wawaran;  Bisa narjamahkeun hiji wawaran tina bahasa Indonesia kana basa Sunda;  Bisa mere tanggapan sarta nyaritakeun deui eusi berita radio/ Televisi. Materi Pokok Berita radio/ televisi (Penganggaran) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 66 Juli Kompetensi Dasar 1.2. Menyimak cerita rakyat Indikator  Bisa nyebutkeun ngaran jeung watek tokoh tina eta carita rakyat;  Bisa nyaritakeun deui eta carita rakyat kalawan ngagunakeun kalimah nu babari kahartina;  Bisa ngajelaskeun unsur-unsur nu aya tina carita rakyat;  Bisa nyebutkeun deui 5 conto carita rakyat nu lianna Materi Pokok Cerita Rakyat (pangajaran 5) AW 3 4 JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 67 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) VI (enam) / 1 (satu) 2. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan serta keinginan secara lisan dalam menceritakan hasil pengamatan membahas isi buku mengkritik sesuatu disertai alasan, pidato (biantara), berdiskusi dan memerankan drama anak-anak. Juli Kompetensi Dasar 2.1. Menceritakan hasil pengamatan Indikator  Bisa ngajelaskeun pokok-pokok tina hasil nitenan;  Bisa nyieun laporan hasil tina nitenan ngagunakeun basa nu ngaguluyur. 2.2. Membahas isi buku  Bisa nyieun daftar ngenaan poko-poko eusi buku;  Bisa ngajelaskeun naon bedana jeung sasaruanana antara poko-poko eus buku nu dibaca ku babaturan jeung daptar nu dijieun ku sorangan  Bisa nangtukeun pamadegan sorangan dumasar kana hasil babandingan jeung catatan nu babaturan. Medar eusi buku (pangajaran 6) 4 JP Materi Pokok Hasil nitenan (pangajaran 2) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 68 Juli Kompetensi Dasar 2.3. Mengemukakan kritik Indikator  Bisa nyatetkeun deui poko-poko nu rek ditepikeun mangrupa kritikan kana hiji maslah;  Bisa nepikeun kritikan dibarengan ku alesan nu asup akal ngagunakeun basa nu teu nyigeung parasaan batur. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok Kritik (pangajaran 9) AW 3 4 JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 69 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) VI (enam) / 1 (satu) 3. Mampu memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis (teks) dengan membaca dalam hati, membaca cepat, membaca sekilas, membaca percakapan dan membaca grafik atau peta. Juli Kompetensi Dasar 3.1. Membaca cepat Indikator  Bisa maca gancang (200-350 kecap permenit)  Bisa nyebutkeun poko-poko carita dina unggal paragraf;  Bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eta bacaan;  Bisa nyaritakeun deui eusi tina bacaan 3.2. Membaca sekilas (skimming)  Bisa nyieun ringkesan tina eusi eta kolom/lisan opini;  Bisa nyokot informasi tina poko pikiran nu nulis;  Bisa ngajelaskeun Teks kolom tina koran/ majalah (pangajaran 7) 4 JP Materi Pokok Wacana 200-350 kecap (pangajaran 3) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 70 Juli Kompetensi Dasar Indikator pokok pikiran nu nulis.  Bisa nyaritakeun eusi eta kolom make basa sorangan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 71 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) VI (enam) / 1 (satu) 4. Mampu nmengungkapkan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dalam mengisi formulir, menulis kejadian, melengkapi karangan, menulis pidato, menulis berita, dan menulis riwayat hidup Juli Kompetensi Dasar 4.1. Mengisi isian atau formulir Indikator  Bisa nyebutkeun pituduh cara-cara ngeusi formulir bari teu kudu dibantuan;  Bisa ngeusian formulir kalawan bener;  Bisa mere conto formulir ngeunaan hiji kagiatan.  Bisa nyebutkeun proses hiji kajadian  Bisa ngajelaskeun sabab musabab lumangsungna hiji kajadian  Bisa nuliskeun hal-hal penting nu kaalaman atawa nu kapanggih  Bisa nyaritakeun deui eta kajadian ku basa sorangan ka batur Laporan (pangajaran 8) 4 JP Materi Pokok Formulir (pangajaran 4) AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 72 Juli Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 3 2JP 2JP 2JP 2JP 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 73 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 1 SEMESTER II 74 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 2 (dua) 1. Mampu menyimak (ngaregepkeun) memahami, serta menanggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan perintah (parentah ) sederhana. MENYIMAK (NGAREGEPKEUN) Januari Kompetensi Dasar 1.1 Menyimak dan membedakan bunyi bahasa. Indikator  Mendengarkan kakawihan yang dinyanyikan guru  Mengikuti kakawihan yang dicontohkan guru.  Menyanyikan kakawihan secara klasikal maupun individual.  Menyanyikan kakawihan di hadapan siswa lain. 1.2 Menyimak dongeng yang dibacakan guru.  Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru  Menyebutkan tokoh dalam dongeng.  Menjelaskan sifat Dongeng sasatoan 6 JP Materi Pokok Kakawihan AW 3 6 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 75 Januari Kompetensi Dasar Indikator dari tokoh dongeng  Membandingkan sifat dari tokohtokoh dongeng. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 76 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA (YARITA) Januari Kompetensi Dasar 2.1 Menyebutkan berbagai jenis gambar benda Indikator  Menunjukkan gambar binatanga dan makanannya  Mengamati gambar tunggal atau seri Materi Pokok Sato jeung kadaharanana AW 3 6 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 2 (dua) 2. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin, perkenalan (ngawanohkeun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar berita. 2.2 Menerangkan berbagai jenis gambar peristiwa  Menceritakan peristiwa dalam gambar dengan bahasa sendiri.  Melakukan Tanya jawabtentang isi gambar peristiwa seri/ tunggal 2.3 Bercakap-cakap dengan teman.  Melakukan percakapan berdasarkan gambar.  Melakukan Tanya jawab tentang isi Paguneman 6 JP 77 Januari Kompetensi Dasar Indikator percakapan.  Memberi tanggapan terhadap penampilan siswa lain.  Melakukan percakapan tanpa teks. 2.4 Mengemukakan permohonan izin.  Mengucapkan izin dengan lafal dan intonasi yang tepat.  Memperagakan permohonan izin di depan siswa lain. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 78 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA (MACA) Januari Kompetensi Dasar 3.1 Membaca kalimat lepas dua kata Indikator  Membaca kalimat lepas yang terdiri dari dua kata.  Membaca dengan intonasi yang tepat. 3.2 Membaca wacana (teks) pendek tiga kalimat.  Membaca wacana pendek (teks) pendek tiga kalimat  Membaca wacana dengan suara nyaring.  Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang tepat. 3.3 Membaca wacana ( teks) pendek 3 kalimat  Membaca wacana pendek (teks) pendek tiga kalimat  Membaca wacana dengan suara nyaring. Maca wacana pendek 4 JP Maca bedas Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 2 (dua) 3. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teka) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek 79 Januari Kompetensi Dasar Indikator  Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang tepat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 80 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 2 (dua) 4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran perasaan dan keinginan , secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang) dan kalimat sederhana. MENULIS (NULIS) Januari Kompetensi Dasar 4.1 Menulis kalimat sederhana Indikator  Menyalin kalimat sederhana dari buku atau papan tulis.  Menuliskan kalimat sederhana dengan cara dikte.  Menyusun kata menjadi kalimat yang baik. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Materi Pokok Nulis kalimah basajan. AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 81 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 2 (dua) 1. Mampu menyimak (ngaregepkeun) memahami, serta menanggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan perintah (parentah ) sederhana. MENYIMAK (NGAREGEPKEUN) Temp. Umum 1 1.1 Menyimak dan membedakan bunyi bahasa.  Mendengarkan kakawihan yang dinyanyikan guru  Mengikuti kakawihan yang dicontohkan guru.  Menyanyikan kakawihan secara klasikal maupun individual.  Menyanyikan kakawihan di hadapan siswa lain. 1.2 Menyimak dongeng yang dibacakan guru.  Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru  Menyebutkan tokoh dalam dongeng.  Menjelaskan sifat dari tokoh dongeng Dongeng sasatoan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 82 Kompetensi Dasar Indikator  Membandingkan sifat dari tokohtokoh dongeng. Materi Pokok Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 83 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA (YARITA) Temp. Umum 1 2.1 Menyebutkan berbagai jenis gambar benda  Menunjukkan gambar binatang dan makanannya  Mengamati gambar tunggal atau seri Sato jeung kadaharanana 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 2 (dua) 2. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin, perkenalan (ngawanohkeun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar berita. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2.2 Menerangkan berbagai jenis gambar peristiwa  Menceritakan peristiwa dalam gambar dengan bahasa sendiri.  Melakukan Tanya jawabtentang isi gambar peristiwa seri/ tunggal 2.3 Bercakap-cakap dengan teman.  Melakukan percakapan berdasarkan gambar.  Melakukan Tanya 84 Kompetensi Dasar Indikator jawab tentang isi percakapan.  Memberi tanggapan terhadap penampilan siswa lain.  Melakukan percakapan tanpa teks. Materi Pokok Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 2.4 Mengemukakan permohonan izin.  Mengucapkan permohonan izin dengan lafal dan intonasi yang tepat.  Memperagakan permohonan izin di depan siswa lain. Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 85 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA (MACA) Temp. Umum 1 3.1 Membaca kalimat lepas dua kata  Membaca kalimat lepas yang terdiri dari dua kata.  Membaca dengan intonasi yang tepat. 3.2 Membaca wacana (teks) pendek tiga kalimat.  Membaca wacana pendek (teks) pendek tiga kalimat  Membaca wacana dengan suara nyaring.  Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang tepat. 3.3 Membaca wacana ( teks) pendek 3 kalimat  Membaca wacana pendek (teks) pendek tiga kalimat  Membaca wacana dengan suara nyaring. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 2 (dua) 3. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teka) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 86 Kompetensi Dasar Indikator  Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang tepat Materi Pokok Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 87 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS (NULIS) Temp. Umum 1 4.1 Menulis kalimat sederhana  Menyalin kalimat sederhana dari buku atau papan tulis.  Menuliskan kalimat sederhana dengan cara dikte.  Menyusun kata menjadi kalimat yang baik. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Basa Daerah (Sunda) I (satu) / 2 (dua) 4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran perasaan dan keinginan , secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata ( engang) dan kalimat sederhana. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP …………………………… NIP 88 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 2 (dua) 1. Mampu menyimak, menyebutkan dan cara hidup sehat, dongeng serta kakawihan. menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib belajar, MENYIMAK (NGAREGEPKEUN) Januari Kompetensi Dasar 2.1.1 Menyimak tatacara atau tata tertib belajar Indikator  Menyimak bacaan dengan seksama  Menjawab pertanyaan bacaan. 2JP 2JP Materi Pokok Membaca AW 3 1 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 89 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 2 SEMESTER II 90 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 2 (dua) 2 Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis dengan membaca dongeng nyaring kakawihan dan MEMBACA (MACA) Januari Kompetensi Dasar 2.1 Membaca nyaring Indikator  Dapat membaca dengan nyaring dan lancar  Menjawab pertanyaan bacaan  Sinonim dan bacaan 2.2 Membaca wacana kakawihan  Dapat membaca kakawihan  Mengambil intisari dari kakawihan 2.3 Membaca dongeng  Membaca dongeng dengan nyaring dan lancar  Menjawab pertanyaan bacaan  Menceritakan kembali dongeng Dongeng 2 JP Kakawihan Materi Pokok Membaca AW 3 5 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 91 Januari Kompetensi Dasar Indikator tersebut dengan bahasa sendiri baik lisan maupun tulisan 2.4 Membaca wacana kawihan  Dapat membaca kakawihan Kakawihan 4 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.5 Membaca nyaring (bedas)  Membaca dengan nyaring dan lancar  Menjawab pertanyaan bacaan Membaca nyaring 5 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 92 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 2 (dua) 3 Mampu menulis, mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk karangan (tulisan dengan menulis kalimat berhurup kapital, dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik, wacana pendek, kalimat sederhana dan meyempurnakan kalimat sederhana MENULIS ( NULIS ) Januari Kompetensi Dasar 3.1 Menulis kalimat sederhana  Indikator Materi Pokok Menulis AW 3 Menulis dan membuat kalimat sederhana Menyempurnaka n kalimat dengan menggunakan huruf kapital Menulis kalimat berhuruf kapital 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 3.2 Menyempurnakan kalimat  Nyusun kalimat 2 JP 3.3 Menulis kalimat dengan hurup kapital 3.4 Menulis kalimat sederhana  Menulis  Menulis dan membuat kalimat sederhana Menyusun kalimat sederhana Kalimat sederhana 4 JP 3.5 Menyusun kalimat   Menulis 93 Januari Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 3 2JP 2JP 2JP 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 94 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 2 (dua) 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain dan mengundang teman BERBICARA (NYARIT ) Januari Kompetensi Dasar 4.1 Memperkenalkan teman Indikator  Dapat memperkenalkan teman dengan bahasa sendiri  Membuat teks percakapan dengan tema“Memperkenalka n Teman” dengan bahasa sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Memperkenalkan teman AW 3 1 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni ………………………….. NIP …………………………… NIP 95 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 2 (dua) 1. Mampu menyimak, menyebutkan dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib belajar, cara hidup sehat, dongeng serta kakawihan. MENYIMAK (NGAREGEPKEUN) Materi Pokok Membaca Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator  Menyimak bacaan dengan seksama  Menjawab pertanyaan bacaan. 1.1 Menyimak tatacara atau tata tertib belajar Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 96 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Membaca (Maca) Temp. Umum 1 2.1 Membaca nyaring  Dapat membaca dengan nyaring dan lancar  Menjawab pertanyaan bacaan  Sinonim dan bacaan 2.2 Membaca wacana kakawihan  Dapat membaca kakawihan  Mengambil intisari dari kakawihan  Membaca dongeng dengan nyaring dan lancar  Menjawab pertanyaan bacaan  Menceritakan kembali dongeng tersebut dengan bahasa sendiri baik lisan maupun Dongeng Kakawihan Membaca 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 2 (dua) 2 ampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis dengan membaca nyaring kakawihan dan dongeng Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2.3 Membaca dongeng 97 Kompetensi Dasar Indikator tulisan Materi Pokok Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 2.4 Membaca wacana kawihan  Dapat membaca kakawihan Kakawihan 2.5 Membaca nyaring (bedas)  Membaca dengan nyaring dan lancar  Menjawab pertanyaan bacaan Membaca nyaring Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 98 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 2 (dua) 3 Mampu menulis, mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk karangan (tulisan dengan menulis kalimat berhurup kapital, dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik, wacana pendek, kalimat sederhana dan meyempurnakan kalimat sederhana Menulis ( Nulis ) Temp. Umum 1 3.1 Menulis kalimat sederhana 3.2 Menyempurnakan kalimat   Menulis dan membuat kalimat sederhana Menyempurnakan kalimat dengan menggunakan huruf kapital Menulis kalimat berhuruf kapital Menulis 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Nyusun kalimat 3.3 Menulis kalimat dengan hurup kapital 3.4 Menulis kalimat sederhana 3.5 Menyusun kalimat  Menulis   Menulis dan membuat kalimat sederhana Menyusun kalimat sederhana Kalimat sederhana Menulis Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 99 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) II (dua) / 2 (dua) 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain dan mengundang teman BERBICARA (NYARIT ) Temp. Umum 1 4.1 Memperkenalkan teman  Dapat memperkenalkan teman dengan bahasa sendiri  Membuat teks percakapan dengan tema“Memperkenalk an Teman” dengan bahasa sendiri Memperkenalkan teman 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 100 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 3 SEMESTER II 101 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Januari Kompetensi Dasar 1.1 Membaca nyaring ( maca bedas ) Indikator  bisa maca bedas kalawan jentre tur merenah lentong na  bisa nyangkeum eusi wacana  bisa ngajawab pananya anu patali jeung eusi wacana  bisa maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna  bisa nyangkeum eusi bacaan  bisa ngajawab kalimah pananya anu patali jeung eusi wacana  bisa maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna  bisa nyangkeum Materi Pokok - Wacana, lancaran, Temana - Ngenaan Olahraga AW 3 8 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 2 (dua) 1 Mampu membaca memahami serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks ) dengan membaca intensif, membaca nyaring, membaca puisi 102 Januari Kompetensi Dasar Indikator eusi wacana  bisa ngajawab kalimah pananya anu patali jeung eusi wacana 1.2 Membaca nyaring Cerita (dongeng)  bisa maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna  bisa nerangkeun eusi wacana  bisa ngajawab kalimah pananya anu patali jeung eusi wacana  bisa maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna  bisa nyangkeum eusi wacana  bisa ngajawab kalimah pananya anu patali jeung eusi wacana 1.3 Membaca dalam hati (intensif )  bisa maca dina jero hate  bisa ngahartikeun kecap – kecap penting tina eta Maca dina jero hate 8 JP Dongeng Prabu Geusan Ulun 8 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 103 Januari Kompetensi Dasar Indikator bacaan  bisa ngajawab pananya nu ngeunaan eusi bacaan  bisa nyindekeun eusi bacaan  bisa nyieun ringkasan euisi bacaan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 104 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Januari Kompetensi Dasar 2.1 Menyimak bahasan Tentang kesehatan dan makanan Indikator  bisa nyebutkeun sasruaan kecap anu dicutat tina wacana  bisa nerangkeun sawatara istilah dina kasehatan  bisa ngedalkeun eta kalimah  bisa nyaritakeun adegan dina gambar 2.2 Menyimak bahasan (ngaregepkeun)  bisa nyebutkeun sasaruaan kecap anu dicutat tina wacana  bisa nerangkeun harti sawatara istilah patukangan 2.3 Menyimak penuturan/ pembacaan  bisa nyangkeum carita wayang anu digalontangkeun ku Dongeng (yangkeum ) 2 JP Ngaregepkeun 2 JP Materi Pokok Istilah kesehatan AW 3 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 2 (dua) 2 Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita binatang (dongeng sato) dan kakawinan 105 Januari Kompetensi Dasar dongeng Indikator guru  bisa ngajawab pananya anu patali jeung eusi eta carita wayang Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 106 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Januari Kompetensi Dasar 3.1 Menulis kalimat Perintah (Kalimah parentah ) Indikator  bisa ngalengkepan kalimah ku kecap pangajak  bisa ngalengkepan kalimah ku kecap panyambung  bisa ngaleng-kepan ku kecap panyeluk  bisa ngalengkepan ku kecap ragam loma jeung ragam hormat  bisa ngalengkeupan kalimah ku kecap anu disadiakeun  bisa nyusun kalimah parentah 3.2 Menulis kalimat luas(kalimah jembar )  bisa ngalengkeupan ku babasan atawa paribasa anu di sadiakeun Paribasa / babasan 2 JP Materi Pokok Ungkaia kalimah Anu kudu dilengkepan AW 3 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 2 (dua) 3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraph dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca 107 Januari Kompetensi Dasar Indikator  bisa ngalengkeupan kalimah  bisa nyusun kalimah pananya  bisa negalen-gkeupan kalimah ku frasa pagawean nu gnes disediakeun  bisa ngaleng-keupan kalimah ngantet sumeler ku frasa nu geus disediaken  bisa ngalengkeupan kalimah ku sasaruaan kecap  bisa ngawangun kecap rundayan make rarangken gabung ka – an jeung pa - an 3.3 Menulis paragraf Pendek dengan menggunakan ejaan yang tepat  bisa ngalengkeupan kalimah ku kecap rundayan anu geus disediakeun  bisa ngalengkeupan kalimah ku kecap panyambung anu geus diseduakeun  bisa nyebutkeun harti babasan Ngalengkeupan kalimah 2 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 108 Januari Kompetensi Dasar 3.4 Menulis (Nulis) Indikator  bisa nataan sawatara istilah keagamaan  bisa nyebutan ngaran babagian wawangunan (imah)  bisa ngalengkeupan kalimah ku kecap nu geus diseduakeun  bisa nyusun kalimah resiprokatif  bisa nembangkeun pupuh gambuh  bisa nyangkeum eusi pupuh gambuh Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 2 jp 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 109 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Januari Kompetensi Dasar 4.1 Menceritakan Gambar berseri Indikator  bisa nyaritakeun adegan – adegan dina gambar nu geus disadiakeun  bisa nyaritakeun kecap dina widang kaagamaan  bisa nyangkeum eusi dongeng anu dijalantangkeun ku salah saurang siswa  bisa nyebutkeun sasaruaan kecap anu dicutat tina wacana 4.2 Bercakap-cakap Tentang jenisjenis binatang  bisa nguningakeun deui sisindiran anu di bandungannana  barudak bisa ngalisankeun eta kalimah 4.3 Menyatakan atau menyapa  bisa ngalengkeupan kalimah ku kecap rajekan trilingga anu geus Trilingga 2 JP Bercakap – cakap 2 JP Materi Pokok Nyarita AW 3 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 2 (dua) 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam menyapa, menceritakan gambar seri, bercakap-cakap, dan meyakinkan teman 110 Januari Kompetensi Dasar Indikator disayagikeun  bisa nguningakeun eta kalimah 4.4 Meyakinkan teman  bisa molahkeun paguneman malem lebaran  bisa nyusun kalimah resiprokatif  bisa ngolahkeun paguneman  bisa nyebutkeun harti paribasa  bisa nyebutkeun sasaruaan kecap anu dicutat tina wacana  bisa nataan kasenian sunda Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP 2JP Teks Pengalaman malam lebaran 2 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 111 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Temp. Umum 1 1.1 Membaca nyaring ( maca bedas )  bisa maca bedas kalawan jentre tur merenah lentong na  bisa nyangkeum eusi wacana  bisa ngajawab kalimah pananya anu patali jeung eusi wacana  bisa maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna  bisa nyangkeum eusi bacaan  bisa ngajawab kalimah pananya anu patali jeung eusi wacana  bisa maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna - Wacana, lancaran, Temana - Ngenaan Olahraga 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 2 (dua) 1 Mampu membaca memahami serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks ) dengan membaca intensif, membaca nyaring, membaca puisi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 112 Kompetensi Dasar Indikator  bisa nyangkeum eusi wacana  bisa ngajawab kalimah pananya anu patali jeung eusi wacana Materi Pokok Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 1.2 Membaca nyaring Cerita (dongeng)  bisa maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna  bisa nerangkeun eusi wacana  bisa ngajawab kalimah pananya anu patali jeung eusi wacana  bisa maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna  bisa nyangkeum eusi wacana  bisa ngajawab kalimah pananya anu patali jeung eusi wacana Dongeng Prabu Geusan Ulun 1.3 Membaca dalam hati (intensif )  bisa maca dina jero hate  bisa ngahartikeun kecap – kecap penting tina eta Maca dina jero hate 113 Kompetensi Dasar Indikator bacaan  bisa ngajawab pananya nu ngeunaan eusi bacaan  bisa nyindekeun eusi bacaan  bisa nyieun ringkasan eusi bacaan Materi Pokok Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 114 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 2 (dua) 2 Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita binatang ( dongeng sato ) dan kakawinan MENDENGARKAN Kompetensi Dasar Indikator  bisa nyebutkeun sasruaan kecap anu dicutat tina wacana  bisa nerangkeun sawatara istilah dina kasehatan  bisa ngedalkeun eta kalimah  bisa nyaritakeun adegan dina gambar 2.2 Menyimak bahasan (ngaregepkeun)  bisa nyebutkeun sasaruaan kecap anu dicutat tina wacana  bisa nerangkeun harti sawatara istilah patukangan 2.3 Menyimak penuturan/ pembacaan dongeng  bisa nyangkeum carita wayang anu digalontangkeun ku guru Dongeng (yangkeum) Ngaregepkeun Materi Pokok Temp. Umum 1 2.1 Menyimak bahasan Tentang kesehatan dan makanan Istilah kesehatan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 115 Kompetensi Dasar Indikator  bisa ngajawab pananya anu patali jeung eusi eta carita wayang Materi Pokok Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 116 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Menulis Temp. Umum 1 3.1 Menulis kalimat Perintah (Kalimah parentah )  bisa ngalengkepan kalimah ku kecap pangajak  bisa ngalengkepan kalimah ku kecap panyambung  bisa ngalengkepan ku kecap panyeluk  bisa ngalengkepan ku kecap ragam loma jeung ragam hormat  bisa ngalengkeupan kalimah ku kecap anu disadiakeun  bisa nyusun kalimah parentah 3.2 Menulis kalimat luas(kalimah jembar )  bisa ngalengkeupan ku babasan atawa paribasa anu disadiakeun Paribasa / babasan Ungkaia kalimah Anu kudu dilengkepan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 2 (dua) 3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraph dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 117 Kompetensi Dasar Indikator  bisa ngalengkeupan kalimah  bisa nyusun kalimah pananya  Bis ngalengkeupan kalimah ku frasa pagawean nu gnes disadiakeun  bisa ngalengkeupan kalimah ngantet sumeler ku frasa nu geus disadiakeun  bisa ngalengkeupan kalimah ku sasaruaan kecap  bisa ngawangun kecap rundayan make rarangken gabung ka – an jeung pa - an Materi Pokok Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 3.3 Menulis paragraf Pendek dengan menggunakan ejaan yang tepat  bisa ngalengkeupan kalimah ku kecap rundayan anu geus disadiakeun  bisa ngalengkeupan kalimah ku kecap panyambung anu geus disayagikeun  bisa nyebutkeun harti babasan Ngalengkeupan kalimah 118 Kompetensi Dasar Indikator  bisa nataan sawatara istilah keagamaan  bisa nyebutan ngaran babagian wawangunan (imah )  bisa ngalengkeupan kalimah ku kecap nu geus disadiakeun  bisa nyusun kalimah resiprokatif  bisa nembangkeun pupuh gambuh  bisa nyangkeum eusi pupuh gambuh Materi Pokok Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 3.4 Menulis (Nulis) Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 119 MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Temp. Umum 1 4.1 Menceritakan Gambar berseri  bisa nyaritakeun adegan – adegan dina gambar nu geus disadiakeun  bisa nyaritakeun kecap dina widang kaagamaan  bisa nyangkeum eusi dongeng anu dijalantangkeun ku salah saurang siswa  bisa nyebutkeun sasaruaan kecap anu dicutat tina wacana 4.2 Bercakapcakap Tentang jenisjenis binatang  bisa nguningakeun deui sisindiran anu di bandungannana  barudak bisa ngalisankeun eta kalimah Bercakap – cakap Nyarita 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Basa Daerah (Sunda) III (tiga) / 2 (dua) 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam menyapa, menceritakan gambar seri, bercakap-cakap, dan meyakinkan teman Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 120 Kompetensi Dasar Indikator  bisa ngalengkeupan kalimah ku kecap rajekan trilingga anu geus disayagikeun  bisa nguningakeun eta kalimah Materi Pokok Temp. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 4.3 Menyatakan atau menyapa Trilingga 4.4 Meyakinkan teman  bisa molahkeun paguneman malem lebaran  bisa nyusun kalimah resiprokatif  bisa ngolahkeun paguneman  bisa nyebutkeun harti paribasa  bisa nyebutkeun sasaruaan kecap anu dicutat tina wacana  bisa nataan kasenian sunda Teks Pengalaman malam lebaran Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 121 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 4 SEMESTER II 122 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Januari Kompetensi Dasar 1.1 Membaca Apresiasi (Membaca) Indikator  bisa nyebutkeun jumlah jajaran nu aya dina eta sisindiran  bisa ngabedakeun mana jajaran nu kaasup cangkang jeung mana jajaran nu kaasup eusi sisindiran  bisa ngajelaskeun maksud dina eusi eta sisindiran 1.2 Membaca teks Percakapan (Membaca )  bisa maca paguneman kalawan jentre tur merenah lentongna  bisa nyangkem eusi tina eta paguneman  Ngajawab pananya nu pantali jeung eusi paguneuman Maca Teks Paguneman 2 JP Materi Pokok Maca Apresiasi AW 3 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) IV (empat) / 2 (dua) 1 Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks dengan membaca dalam hati, membaca apresiasi, membaca percakapan, melantunkan puisi dan membaca cepat. 123 Januari Kompetensi Dasar 1.3 Membaca Cepat Indikator  bisa maca hiji wacana kalawan make teknik maca gancang  bisa nyangkem eusi tina eta wacana  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eta bacaan  bisa nyaritakeun deui eusi wacana kalawan make basa serangan Materi Pokok Maca Gancang AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.3 Melantunkan Pupuh  bisa nembangkeun pupuh Balakbak tur bener wirahmana  bisa ngajelaskeun sifatna / eusina pupuh Balakbak  bisa nembangkeun pupuh Ladrang kalawan bener wirahmana  bisa ngajelaskeun sifatna / eusina pupuh Ladrang Nembongkeun Pupuh 4 JP 124 Januari Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 3 2JP 2JP 2JP 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 125 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Januari Kompetensi Dasar 2.1 Menyimak Pembacaan puisi / Guguritan Indikator  bisa maca / mawakeun hiji sajak kalawan make intonasi nu bener  bisa nyangkem eusi hiji sajak jeung naon maksudna  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eusi eta sajak Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Materi Pokok Ngaregepkeun sajak AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) IV (empat) / 2 (dua) 2 Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan berupa carita pondok, guguritan dan pengumuman (beware) 126 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Januari Kompetensi Dasar 3.1 Menulis Narasi (Menulis ) Indikator  bisa nulis surat nu dituju keun jang ka babaturan  bisa nyieun surat nu dituju keun jang ka saluhureun  bisa nyusun surat nu asalna tina alenia jeung tina kalimah  bisa ngalengkepan surat ku kecap kecap nu larap 3.2 Menulis Faktual  bisa nataan rupa – rupa ngaran kasenian  bisa nyebutkeun ngaran waditra jeung pamirigna eta kasenian Nyusun Tulisan Faktual 4 JP Materi Pokok Nyieun Surat AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) IV (empat) / 2 (dua) 3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam menulis narasi, melaporkan, dan menulis dan menulis pengumuman (bewara) kejadian aktual 127 Januari Kompetensi Dasar Indikator  bisa ngajelaskeun kumaha carana eta waditra kasenian ditabeuhna 3.3 Menulis Deskripsi  bisa nyusun tulisan tina sababaraha alenia jadi tulisan anu ngaguluyur  bisa nyusun tulisan tina kalimah acak jadi tulisan anu ngaguluyur  bisa ngalengkepan tulisan ku kecap – kecap anu merenah jeung saluyu kana eta tulisan 3.4 Menulis Pengumuman  bisa maca hiji bewana kalawan gemet  bisa nyanggem kana eusi eta bewana kalawan ngarti maksudna  bisa nyusun hiji bewana nu asalna tina bewana nu susunanana hente bener jadi hiji bewana nu Nyusun Bewara 4 JP Nyusun Tulisan Deskripsi 4 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 128 Januari Kompetensi Dasar Indikator gembleng  bisa ngalengkepan hiji bewana nu gembleung  bisa ngalengkepan hiji bewana ku kecap – kecap nu merenah  bisa nyieun hiji bewana nu eusina ngajak babaturan pikeun ngajaga kabersihan sakola Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 129 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Basa Daerah (Sunda) IV (empat) / 2 (dua) 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam bercerita (ngadongeng), menceritakan benda dilingkungan, menyampaikan permintaan, menegur (nyaram), memberikan tanggapan, mengkritik, atau memuji dengan alasan, menyebutkan dan menjelaskan serta melakukan paguneman. BERBICARA Januari Kompetensi Dasar 4.1 Melakukan Percaka pan melalui telepon (Berbicara) Indikator  bisa ngalakukeun paguneuman nu ngagambar keun dina telepon jeung babaturan  bisa make basa nu merenah lamun nelepon kasaluhureun  bisa nyebutkeun hal – hal nu perlu diperhatikeun dina waktu narima telepon nyaeta saha nu nelepon jeung perlu ka saha  bisa ngalengkepan paguneuman dina telepon ku kalimah - kalimah nu merenah Materi Pokok Nyarita dina telepon AW 3 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 130 Januari Kompetensi Dasar 4.2 Menegur dengan menggunakan bahasa yang santun (Nyaram) Indikator  bisa ngedalkeun kalimah panyaram ku kalimah nu jentre sarta merenah lentongna  bisa nyebutkeun naon salah sahiji tanda kalimah panyaram  Ngalengkeupan panyaran ku kalimah nu salayu jeung eta panyaram  bisa nyieun kalimah panyaram anu saluyu jeung gambar 4.3 Mengkritik atau Memberikan pujian  bisa mere pangajen kana sawatara paripolah atawa tingkah laku anu dianggap sopan jeung teu sopan  bisa ngendalikeun kalimah kritikan pikeun paripolah anu teu sopan  bisa ngabandingkeun paripolah anu Ngedalkeun kritikan 4 JP Materi Pokok Ngedalkeun Panyaram AW 3 4 JP 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 131 Januari Kompetensi Dasar Indikator dianggap teu sopan bari mere alesanna Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 132 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 5 SEMESTER II 133 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Januari Kompetensi Dasar 1.1 Membaca dalam hati Indikator  bisa maca dina jero hate hiji wacana sempalan tina novel bari tuluy diilo  bisa nyungkem eusi tina eta wacana  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eta wacana  bisa nyaritakeun deui kayaan atawa eusi eta wacana ku basa sorangan 1.2 Membaca Intensif  bisa macakeun eta paguneman kalawan make sora nu bedas jeung lentong nu bener  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eusi Maca Gancang 4 JP Materi Pokok Maca dina jero hate AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) V (lima) / 2 (dua) 1 Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis ( teks ) dengan membaca intensif, membaca puisi, dan membacakan dongeng 134 Januari Kompetensi Dasar Indikator eta paguneman  bisa nyieun mi salnya eta pagueneman ku basa sorangan  bisa nangtukeun saha nu rek diwawancara atawa saha nu jadi nara sumbernya  bisa mastikeun naon wae nu rek tanyakeun ka eta narasumber  bisa nyieun laporan hasil tina eta wawancara jeung narasumber 1.3 Membaca puisi Pilihan sendiri  bisa maca eta sajak sing bedas atawa di deklamasikeun kalawan lafal jeung lentong nu bener  bisa milih salah sahijji sajak bari tuluy di deklamasikeun dihareupeun kelas Maca Estestis 4 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 135 Januari Kompetensi Dasar 1.4 . Membaca dalam hati Indikator  bisa ngilo bacaan sing gemet sarta nyanggem kana eusi eta wacana  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eusi wacana  bisa nyaritakeun deui eta wacana make basa sorangan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2 JP Materi Pokok Maca dina jero hate AW 3 2 JP 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 136 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Januari Kompetensi Dasar 2.1 Menyimak Pembacaan cerita pendek Indikator  bisa ngaregepkeun hiji carita pondok nu keur dibaca  bisa nerangkeun naon eusina tina eta carita pondok  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eta carita  bisa nyebutkeun ruparupa ngaran sato atawa barang nu luyu jeung gambar  bisa nyaritakeun deui eta carita pondok make basa sorangan 2.2 Menyimak Penjelasan Narasumber  bisa nangtukeun saha nu rek diwawancara atawa saha nu jadi nara sumberna  bisa mastikeun naon Ngaregepkeun katerangan ti narasumber 4 JP Materi Pokok Ngaregepkeun carita pondok AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) V (lima) / 2 (dua) 2 Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan dari narasumber, pesan melalui telepon dan pembacaan cerita pendek. 137 Januari Kompetensi Dasar Indikator wae nu rek ditanyakeun ka eta narasumber  bisa nyieun laporan hasil tina eta wawancara jeung nara sumber 2.3 Menyimak Pembacaan puisi Anak – anak  bisa ngabandungan hiji sajak nu keur dibaca  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eta sajak  bisa ngabandingkeun eusi antara dua sajak nu geus dibaca Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Ngabandungan sajak 4 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 138 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Januari Kompetensi Dasar 3.1 Menyusun paragraph Indikator  bisa ngajelaskeun yen hiji paragraph diwangun ku sababaraha kalimah jadi hiji paragraph nu ngaguluyur  bisa nyusun sababaraha paragraph jadi hiji tulisan nu gembleng  bisa ngalengkepan hiji paragraph ku kalimah – kalimah nu merenah 3.2 Meringkas bacaan  bisa nyieun ringkesan tina bacaan panjang jadi sababaraha kalimah Ngaringkas Bacaan 2 JP Materi Pokok Nyusun Paragraf AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) V (lima) / 2 (dua) 3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis, dalam menulis cerita, menyusun paragraph, menulis surat, meringkas bacaan, menulis deskripsi, dan menulis eksposisi 139 Januari Kompetensi Dasar Indikator  bisa macakeun eta ringkasan nu geus dijieun dihareupeun kelas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 140 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Januari Kompetensi Dasar 4.1 Memerankeun drama Pendek Indikator  bisa ngangtukeun palaku nu rek merankeun eta drama pondok  bisa apal bagian – bagian guneman nu rek diperankeun  bisa molahkeun eta adegan drama pondok dihareupeun kelas 4.2 Menyampaikan Pendapat tentang Suatu persoalan  bisa nepikeun pamadegan nu saluyu jeung kahayangna / pikiran  bisa ngasongkeun pamadegan ngeunaan rupa – rupa hal misalnya pagawean atawa akibat tina hiji pagawean Ngasongkeun pamadegan 4 JP Materi Pokok Molahkeun Drama Pondok AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) V (lima) / 2 (dua) 4 Mampu mengungkapkan pikiran, persaan, dan keinginan secara lisan menangapi suatu persoalan, berwawancara, mendeskripsikan benda atau alat, menyampaikan pendapat, menyimpulkan isi dialog, memerankan drama pendek. 141 Januari Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 3 2JP 2JP 2JP 2JP 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 142 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA KELAS 6 SEMESTER II 143 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Januari Kompetensi Dasar 1.1 Membaca Cepat Indikator  bisa nyangkem kana eusi eta wacana  bisa ngajawab pananya anu aya patalina jeung eusi wacana  bisa nyaritakeun deui eta eusi wacana ku basa sorangan  bisa nyangkem eusi wacana  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eusi wacana  bisa nyebutkeun sinonimna sawatara kecap dicutat tina wacana  bisa ngalarapkeun eta kecap kana kalimah 1.2 Membacakan sekilas  bisa ngilo hiji bacaan sing gemet sarta nyangkem kana eta wacana  bisa ngajawab pananya nu Maca dina jero hate 4 JP Materi Pokok Maca Gancang ( Wacana Lancaran AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) VI (enam) / 2 (dua) 1 Mampu memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis, dengan membaca dalam hati, membaca cepat, membaca sekilas, membaca bercakap – cakap dan membaca grafik atau peta. 144 Januari Kompetensi Dasar Indikator aya patalina jeung eusi bacaan  bisa nyaritakeun deui eta wacana make basa sorangan  bisa nerangkeun sinonimna sawatara kecap anu dicutat tina eta wacana nyangkem kana eusi eta wacana  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eusi wacana  bisa nyebutkeun sinonim sawatara kecap nu aya tina eta wacana  bisa ngalarapkeun kecap – kecap tadi tina kalimahan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 145 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Januari Kompetensi Dasar 2.1 Menyimak Pembacaan cerita rakyat Indikator  bisa nyangkeum eusi eta carita rakyat  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eta carita  bisa gadongengkeun deui eta carita make basa sorangan 2.2 Menyimak Pembacaan cerita  bisa nyangkem carita pondok nu keur dibaca  bisa ngajawab pananya nu aya patalina jeung eta carita  bisa gadongengkeun deui eta carita male basa sorangan Nyangkem Carita pondok 4 JP Materi Pokok Mahamkeun Carita AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) VI (enam) / 2 (dua) 2 Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang berita radio, telepon, cerita rakyat dan nasehat 146 Januari Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 3 2JP 2JP 2JP 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP. …………………………… NIP. 147 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Januari Kompetensi Dasar 3.1 Menulis riwayat hidup Indikator  bisa nyieun hiji karangan nu eusina nyaritakeun kegiatanon kegiatan  bisa ngajelaskeun yen hiji karangan kudu ngawengku kana bubuka, eusi jeung panutup 3.2 Menceritakan hasil pengamatan  bisa mekarkeun rangka karangan jadi karangan gembleng  bisa nyieun hiji laporan / karangan hasil tina eta kegiatan atawa kunjungan 3.3 Mengisi Isian  bisa nyieun surat ngagunakeun kartu pos Nulis dina kartu pos 2 JP Ngarang hasil paniten 4 JP Materi Pokok Ngarang Pangalaman AW 3 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) VI (enam) / 2 (dua) 3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dengan mengisi formulir, menulis kejadian melengkapi karangan, menulis pidato, menulis berita, danmenulis riwayat hidup. 148 Januari Kompetensi Dasar Indikator  bisa nepikeun eusi nu dimaksud tina eta surat 3.4 Menulsi kejadian  bisa mekarkeun rangka karangan jadi karangan gembleng  bisa nyieun hiji karangan nu asalna pedaran tina hiji kagiatan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 2JP 2JP 2JP Nyusun Pedaran 2 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 149 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Berbicara Januari Kompetensi Dasar 4.1 Memerankeun drama Indikator  bisa molahkeun paguneman sacara bagilir jeung babaturan kalawan make basa jeung lentong nu bener  bisa molahkeun gending karesmen saluyu jeung penokohan Materi Pokok Ngagunemkeun carita pantun AW 3 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Basa Daerah (Sunda) VI (enam) / 2 (dua) 4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, serta keinginan secara lisan, dalam menceritakan hasil pengamatan, membahas isi buku mengkritik sesuatu disertai alasan, pidato (biantara ), berdiskusi, dan memerankan drama anak -anak. 4.2 Memerankan drama Anak anak Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akir Ngagalantangkeun gending karesmen 2 JP 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP. 150