Docstoc

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Document Sample
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Powered By Docstoc
					             RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
                     Mata Pelajaran     :   TIK
                     Kelas / Semester   :   VII / I
                     Jenjang            :   SMP
                     Hari / Tanggal     :   Senin / …..Maret 2008
                     Waktu              :   2 x 40 menit

A.       Kompetensi dasar
     1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi
     2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi


B.       Hasil belajar
     B.1.1. Siswa dapat menyebutkan beberapa macam peralatan tekhnologi
     B.1.2. Siswa dapat menjelaskan fungsi dari beberapa macam peralatan
             teknologi
     B.2.1. Siswa dapat menjelaskan sejarah singkat perkembangan teknologi


C.       Indikator
     a. Mempraktikkan cara kerja beberapa peralatan teknologi
     b. Mengetahui sejarah singkat perkembangan teknologi


D.       Materi pokok
     Peralatan Teknologi Informasi dan komunikasi


E.       Pengalaman belajar
     Kegiatan awal
     -    Berdo’a
     -    Memotivasi siswa
     -    Memberi acuan

     -    Memperkenalkan beberapa macam peralatan teknologi
     -    Menceritakan sejarah singkat perkembangan peralatan teknologi


     Kegiatan Inti
     -    Mempraktikkan cara kerja beberapa macam peralatan teknologi
     -    Menjelaskan sejarak singkat perkembangan teknologi
    Kegiatan akhir
    -   Menyimpulkan isi pelajaran
    -   Evaluasi secara individual


F. Alat dan sumber
   - Alat      : Lab. Komputer, Komputer
    - Sumber      : Buku cetak Pelajaran Teknologi Informasi dan komunikasi
                   untuk SMP Kelas VII Semester I Penerbit Erlangga.


G. Penilaian
    Unjuk kerja




Test Pengamatan
- Mengamati siswa pada saat melakukan diskusi dengan kelompoknya
    untuk memecahkan masalah yang diberikan bapak / ibu guru
-   Mengamati siswa pada saat mempraktikkan cara kerja peralatan teknologi


                                          Langsa, ……………2008
           Kepala SMPN 6 Langsa                   Guru Bidang Study




           H. Sofyan Ramli, S.Pd             Tony Maulizar Febrian, S.Pd
              NIP. 130 792 380
          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
                     Mata Pelajaran     :   TIK
                     Kelas / Semester   :   VII / I
                     Jenjang            :   SMP
                     Hari / Tanggal     :   Senin / …..Maret 2008
                     Waktu              :   2 x 40 menit

I. Srandar Kompetensi :
   Menggunakan prangkat lunak pengolahan kata untuk menyajikan informasi.


II. Kompetensi Dasar :
   Mengidentifikasi menu dan ikon pada prangkat lunak pengolahan kata


III. Indikator
   -   Mengidentifakasi menu dan ikon pada menu bar.
   -   Mengidentifakasi menu dan ikon pada standar menu
   -   Mengidentifakasi menu dan ikon pada formatting menu
   -   Mengidentifakasi menu dan ikon pada drawing menu.
IV. Tujuan lpembelajaran
   -   Siswa mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak
       pengolah kata
   -   Siswa menemukan nama ikon dan menu pada menu bar. Standar menu
       formatting menu dan drawing menu.
   -   Siswa melakukan simulasi mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan
       toolbarnya.


V. Materi pokok
          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
                   Mata Pelajaran      :   TIK
                   Kelas / Semester    :   VII / I
                   Jenjang             :   SMP
                   Hari / Tanggal      :   Senin / …..Maret 2008
                   Waktu               :   2 x 40 menit

I.    Standar dasar : Memahami dasar dasar penggunaan internet / intranet.


II.   Kompentensi Dasar : Menjelaskan pengertian internet / intranet


III. Indikator : 1. Menjelaskan pengertian internet
                 2. Menjelaskan pengertian intranet.


IV. Tujuan pembelajaran : Setelah materi ini di sajikan siswa dapat :
                              1. Menjelaskan pengertian internet
                              2. menjelaskan pengertian intranet


V.    Materi pokok : Pengertian internet / intranet.
VI. Alat dan sumber :
                           1. Komputer
                           2. Koneksi Internet
                           3. Lembar Kerja
                           4. Buku Paket
                           5. Tayangan.


VII. Langkah-langkah pembelajaran.
      1. Kegiatan Awal.
                   -   Apresiasi – Menjelaskan pengertian internet
                                - Menjelaskan lpengertian intranet.


      2. Kegiatan Inti : - Menjelaskan secara singkat intranet dan internet
                          - Siswa mempraktekkan cara penggunaan Internet
                          - Siswa di beri L.K
                          - Siswa mendiskusikan L.K
                          - Siswa mengerjakan latihan
     3. Kegiatan Akhir :
            Pemantapan : Siswa membacakan hasil kerjanya
            Penguatan      : Guru memberikan kesimpulan tentang internet
            Pesan Moral :
            Pemajangan     : Hasil kerja di pajangkan


VIII. Produk siswa Pemajangan L.K.


IX. Penilaian : - Proses
                 - Hasil Kerja
                 - Tertulis


Soal-soal Latihan


Soal !!!!
   1. Apa yang di maksud dengan internet ?
   2. Sebutkan aplikasi internet yang paling banyak di kenal dan di gunakan
       pada saat ini ?
   3. Apa nyang di maksud dengan W W W ?
   4. Apa yang di maksud dengan elektronik Mail ?
   5. Apa yang di maksud dengan Mailing List ?


Jawab !!!
   1. Internet adalah kumpulan komputer yang berhubungan dengan yang lain
       dalam sebuah jaringan
   2. Aplikasi yang paling banyak di kenal dan di gunakan pada saat ini yaitu
       World Wide Web ( WWW ), E-Mail Mailing List ( MILIS ), Newsgroup.
   3. WWW adalakh Document-document internet yang tersimpan di sever-
       sever yang terdapat di seluruh dunia.
   4. Elekronik Mail adalah aplikasi internet untuk sarana komunikasi surat-
       menyurat dan bentuk elektroni
           RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
                       Mata Pelajaran     :   TIK
                       Kelas / Semester   :   VII / I
                       Jenjang            :   SMP
                       Hari / Tanggal     :   Senin / …..Maret 2008
                       Waktu              :   2 x 40 menit

I.    Standart Kompetensi : Memahami dasar dasar penggunaan internet /
      intranet.


II.   Kompentensi Dasar : Mendeskripsikan dsar-dasar sistem jaringan di
      internet/ intranet


III. Indikator : 1. Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan inbternet
                      2. Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet


IV. Tujuan pembelajaran : Setelah materi ini di sajikan siswa dapat :
                                  3. Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet
                                  4. menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet


V.    Materi pokok : Dasar-dasar jaringan internet / intranet.
VI. Alat dan sumber :
                               6. Komputer
                               7. Koneksi Internet
                               8. Lembar Kerja
                               9. Buku Paket
                               10. Tayangan.


VII. Langkah-langkah pembelajaran.
      1. Kegiatan Awal.
                  -    Apresiasi – Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet
                                 - Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet.


      2. Kegiatan Inti : - Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet
                             - Siswa mempelajari tentang sisten jaringan internet
                             - Siswa di beri L.K
                           - Siswa mendiskusikan L.K
                           - Siswa mengerjakan latihan


    3. Kegiatan Akhir :
        Pemantapan : Siswa membacakan hasil kerjanya
        Penguatan      : Guru memberikan kesimpulan tentang jaringan internet
        Pesan Moral :
        Pemajangan     : Hasil kerja di pajangkan


VIII. Produk siswa Pemajangan L.K.




IX. Penilaian : - Proses
              - Hasil Kerja
              - Tertulis
           RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
                      Mata Pelajaran        :   TIK
                      Kelas / Semester      :   VII / I
                      Jenjang               :   SMP
                      Hari / Tanggal        :   Senin / …..Maret 2008
                      Waktu                 :   2 x 40 menit

I.    Standart Kompetensi : Memahami dasar dasar penggunaan internet /
      intranet.


II.   Kompentensi Dasar : Mengenal ukuran kecepatan akses internet
III. Indikator         :   _ Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet.
                           -   Mengidenfikasi        ukuran   kecepatan   akses   internet
                               berdasarkan saliran yang di gunakan.


IV. Tujuan pembelajaran : Setelah materi ini di sajikan siswa dapat :
                                  5. Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet
                                  6. menjelaskan         ukuran     kecepatan     internet
                                     berdasarkan saluran yang di gunakan.


V.    Materi pokok : Ukuran kecepatan akses internet.
VI. Alat dan sumber :
                               Komputer
                               Koneksi
                               internet
                               Lembar Kerja
                               Buku Paket


VII. Langkah-langkah pembelajaran.
         1. Kegiatan Awal.
                  -   Apresiasi – Menjelaskan kecepatan akses internet
                                - Membangkitkan motivasi anak untuk mengetahui
                                    kecepatan internet.
        2. Kegiatan Inti :
                           - Menjelaskan secara singkat tentang ukuran mengetahui
                           kecepatan internet.
                           - Siswa   memperaktikkan      ukuran   kecepatan   akses
                              internet
                           - Siswa di beri L.K
                           - Siswa mendiskusikan L.K
                           - Siswa mengerjakan latihan


        3. Kegiatan Akhir :
        Pemantapan : Siswa membacakan hasil kerjanya
        Penguatan      : Guru memberikan kesimpulan tentang jaringan internet
        Pesan Moral :
        Pemajangan     : Hasil kerja di pajangkan


VII. Produk siswa Pemajangan L.K.


IX. Penilaian : - Proses
              - Hasil Kerja
              - Tertulis
          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
                     Mata Pelajaran      :   TIK
                     Kelas / Semester    :   VII / I
                     Jenjang             :   SMP
                     Hari / Tanggal      :   Senin / …..Maret 2008
                     Waktu               :   2 x 40 menit

I.   Standart Kompetensi : Memahami dasar dasar penggunaan internet /
     intranet.


II. Kompentensi Dasar : Mengidenpikasi perangkat keras yang di gunakan
                              dalam akses internet / intranet.
III. Indikator                : - Mengidenfikasi perangkat keras berserta fungsinya
                              untuk keperluan akses internet.
IV. Tujuan pembelajaran : Setelah materi ini di sajikan siswa dapat
                               Menjelaskan perangkat keras berserta fungsinya
                               untuk keperluan akses internet.


V.   Materi pokok : Persyaratan perangkat keras internet / intranet.
VI. Alat dan sumber :
                            Komputer
                            Koneksi internet
                            Lembar Kerja
                            Paket


VII. Langkah-langkah pembelajaran.
        1. Kegiatan Awal.
                 -    Apresiasi – Menjelaskan perangkat kera yang di gunakan
                                     dalam akses internet/intranet.
                                 -      Membangkitkan       motivasi   anak   untuk
                                 mengetahui perngkakat         keras yang di gunakan
                                 dalam akses internet/ intranet
        2. Kegiatan Inti :
                           - Menjelaskan secara singkat perangkat keras berserta
                            fungsinya untuk keperluan akses internet. internet.
                           - Siswa memperaktikkan pera ngkat keras yang di
                            gunakan dalam akses internet.
                           - Siswa di beri L.K
                           - Siswa mendiskusikan L.K
                           - Siswa mengerjakan latihan


        3. Kegiatan Akhir :
        Pemantapan : Siswa membacakan hasil kerja kelompok
        Penguatan      : Guru memberikan kesimpulan           cara mengidenpikasi
                           perangkat keras dalam akses internet / intranet.
        Pesan Moral :
        Pemajangan     : Hasil kerja di pajangkan


VIII. Produk siswa Pemajangan L.K.


IX. Penilaian : - Proses
              - Hasil Kerja
              - Tertulis
            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
                    SMP/MTs               :   ………….
                    Mata Pelajaran        :   TIK
                    Kelas / Semester      :   VII / I
                    Jenjang               :   SMP
                    Hari / Tanggal        :   Senin / …..Maret 2008
                    Waktu                 :   2 x 40 menit

Standart Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan
                                komunikasi, dan prospek di masa mendatang
Kompentensi Dasar : 1.1. Mengidentifikasi barbagai peralatan teknologi
informasi dan komunikasi.
Indikator                 :
                           Mengidentifikasi peralatam teknologi informasi dan
                              komunikasi di berbagai bidang.
                           Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi
                              informasi
Alokasi waktu             : 1 x 40 menit


A. Tujuan pembelajaran
   Perserta didik mampu
      Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di bidang
       telekomunikasi
      Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di bidang
       teknologi informasi
      Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di bidang
       elektronik
      Menjelaskan fungsi di berbagai peralatan teknologi informa si di bidang
       telekomunikasi
      Menjelaskan fungsi di berbagai peralatan teknologi informasi di bidang
       teknologi
      Menjelaskan fungsi di berbagai peralatan teknologi informasi di bidang
       elektronik
B. Materi Pembelajaran
  Peralatan teknologi informasi dn komunikasi
     Bidang telekomunikasi
     Bidang teknologi informasi
     Bidang elektronika


C. Metode Pembelajaran
  Pendekatan model CTL dan Life Skill


D. Langkah-langkah pembelajaran.
  Pertemuan pertama
       1. Kegiatan Pendahuluan
             Menanyakan kepada perserta didik tentang beberapa hal ya ng
              menyangkut tentang penggunaan perangkat teknologi informasi
              dan komunikasi
             Menyampaikan tujuan pembelajaran


       2. Kegiatan Inti :
           Perserta didik membentuk kelompok diskusi
           Mengamati peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada
              di lab komputer, sekolah dan sekitarnya.
           Mencari informasi di media cetak (buku,majalah,dsb) tentang
              perangkat teknologi informasi dan komunikasi
           Mengerjakan lembar kerja.


       3. Kegiatan Penutup
           Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah di
              lakukan
           Menarik kesimpulan tentang pembelajaran perangkat teknologi
              informasi dan komunikasi


E. Sumber Pembelajaran
  Perangkat TIK ( Komputer, telepon/hand-phone, faxmail, multi media,dll. )
  buku paket, lembar kerja dsb.
F. Penilaian
   1. Tehnik
      Tes tertulis


   2. Bentuk Instrumen
      Uraian


   4. Soal/Instrumen
      a. Di antara gambar berikut manakah yang termasuk perangkat teknologi
         informasi dn komunikasi dan apa nama alat tersebut ?
      b. Kelompok peralatan tersebut sesuai dengan bidang nya !
      c. Jelaskan fungsi peralatan tersebut sesuai dengan penggunaanya !




                                          Jakarta, …………………..
                                          Guru Mata Pelajaran TIK



                                          …………………………….
                                          NIP. ………………………
            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
                 SMP/MTs                   :   ………….
                 Mata Pelajaran            :   TIK
                 Kelas / Semester          :   VII / I
                 Jenjang                   :   SMP
                 Hari / Tanggal            :   Senin / …..Maret 2008
                 Waktu                     :   2 x 40 menit

Standart Kompetensi : 1. Menggunakan parangkat lunak pengolah kata untuk
                                 menyajikan informasi
Kompentensi Dasar : 1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat
                                  lunak pengolah kata
Indikator                 :
                          Menggunakan menu dan ikon pada menu bar
                          Menggunakan menu dan ikon pada standar menu
                          Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu
Alokasi waktu             : 2 x 40


A. Tujuan pembelajaran
   Perserta didik mampu
      Menggunakan menu dan Ikon pada menu bar dengan                      menggunakan
       fungsi mouse
      Menggunakan menu dan Ikon pada menu bar dengan                      menggunakan
       fungsi keyboard
      Menggunakan menu dan Ikon pada standar menu dengan menggunakan
       fungsi mouse
      Menggunakan menu dan Ikon pada standar menu dengan menggunakan
       fungsi keyboard
      Menggunakan        menu       dan       Ikon   pada   formatting   menu   dengan
       menggunakan fungsi mouse
      Menggunakan        menu       dan       Ikon   pada   formatting   menu   dengan
       menggunakan fungsi keyboard
      Menggunakan menu dan Ikon pada drawing menu dengan menggunakan
       fungsi mouse
      Menggunakan menu dan Ikon pada drawing menu dengan menggunakan
       fungsi keyboard.
B. Materi Pembelajaran
  Cara menggunakan menu dan ikon
     Cara menggunakan menu ikon pada menu bar
     Cara menggunakan menu ikon pada standar menu
     Cara menggunakan menu ikon pada formatting menu
     Cara menggunakan menu ikon pada menu drawing
  
C. Metode Pembelajaran
  Pendekatan model CTL dan Life Skill


D. Langkah-langkah pembelajaran.
  Pertemuan pertama (2 x 40 menit )
      1. Kegiatan Pendahuluan
             Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang   nama
              perintah ikon dan menu
             Menyampaikan tujuan pembelajaran


      2. Kegiatan Inti :
           Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengeloh kata
           Mengerjakan lembar kerja
           Mempraktikkan cara   menggunakan menu dan ikon pada standar
              menu
           Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada formatting
              menu
           Mempraktikkan cara menggunakn menu dan ikon pada menu
              drawing


      3. Kegiatan Penutup
           Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah di
              lakukan
           Menarik kesimpulan tentang penggunaan menu dan ikon pada
              program pengolah kata.
E. Sumber Pembelajaran
   Komputer, buku paket, lembar karja.


F. Penilaian
   2. Tehnik
      Unjuk kerja


   3. Bentuk Instrumen
      Uji prosedur


   5. Soal/Instrumen
      Uji prosedur
      a. Praktikkanlah cara menggunakan menu ikon dengan      menggunkan
         fungsi mouse pada :
              Bar menu
              Standar menu
              Formatting menu
              Drawing menu
      b. Praktikkanlah     cara   menggunakan   menu   dan   ikon   dengan
         menggunakan fungsi keyboard pada :
              Bar menu
              Standar menu
              Formatting menu
              Drawing menu !
Rubrik Uji prosedur
                                               Skala
Instrumen                                                        Nilai
                                           Kuantatif
                                                           [(Jml.skor/32)x10]
Menggunakan    menu   dan   ikon   pokok   4   3   2   1
dengan menggunakan fungsi mouse pada
1   Bar menu
2   Standar menu
3   Formatting menu
4   Drawing menu
Menggunakan    menu   dan   ikon   pokok
dengan menggunakan fungsi mouse pada
5   Bar menu
6   Standar menu
7   Formatting menu
8   Drawing menu
    Jumlah




                                           Jakarta, …………………..
                                           Guru Mata Pelajaran TIK




                                           …………………………….
                                           NIP. ………………………
            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
                 SMP/MTs                    :   ………….
                 Mata Pelajaran             :   TIK
                 Kelas / Semester           :   VII / I
                 Jenjang                    :   SMP
                 Hari / Tanggal             :   Senin / …..Maret 2008
                 Waktu                      :   2 x 40 menit

Standart Kompetensi : 2. Menggunakan internet untuk memperoleh informasi
Kompentensi Dasar : 2.1. Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan
                                     prosedur
Indikator                  :
                              Mengidentifikasikan perangkat lunak yang di gunakan
                               untuk mengakses internet
                              Mengidentifikasikan nama domain internet
                              Melakukan pelacakan alamat Web melalui search
                               engine
Alokasi waktu                  : 4 x 40 menit


A. Tujuan pembelajaran
   Perserta didik mampu
      Mengnidentifikasikan          perangkat     lunak     yangn   di   gunakan   untuk
       mengakses internet
      Mengidentifikasikan nama domain internet
      Membuka situs
      Mengidentifikasikan situs yang menyediakan search engine internet
      Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine


B. Materi Pembelajaran
   Akses internet
      Perangkat lunak yang di gunakan untuk mengakses internet
      Penulis nama domain
      Search engine
C. Metode Pembelajaran
  Pendekatan model CTL dan Life Skill


D. Langkah-langkah pembelajaran.
  Pertemuan pertama (2 x 40 menit )
     1. Kegiatan Pendahuluan
            Menayangkan beberapa contoh tentang penggunaan internet
            Menyampaikan tujuan pembelajaran


     2. Kegiatan Inti :
            Peserta didik membentuk kelompok diskusi
            Mengamati perangkat lunak yang terinstal di komputer yang di
             gunakan mengakses internet
            Mencari informasi di media cetak (buku, majalah, dsb) ten tang
             perangkat lunak yang di gunakan untuk akses internet
            Melakukan pengetikan domain pada adreess bar
            Mengerjakan lembar kerja


     3. Kegiatan Penutup
             Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah di
                 lakukan
             Menarik kesimpulan tentang pembelajaran perangkat teknologi
                 informasi dan komunuikasi


  Pertemuan kedua (2 x 40 menit)
     1. Kegiatan Pendahuluan
        Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan)


     2. Kegiatan inti
                 Peserta didik membentuk kelompok diskusi
                 Mencari onformasi di media cetak (buku, majalah,dsb) tentang
                  situs yang menyediakan search engine
                 Membuka situs yang menyediakan search engine
                  Melkukan pelacakan Web dan informasi melalui fasilitas search
                   engine
                  Mengerjakn lembar kerja


      4. Kegiatan penutup
                  Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah
                   di lakukan
                  Menarik kesimpulan tentang pembelajaran akses internet




E. Sumber Pembelajaran
   Komputer,koneksi internet, lembar kerja, media cetak, (buku, majalh, dsb) .


F. Penilaian
   1. Tehnik
      Observasi dan unjuk kerja


   2. Bentuk Instrumen
      Lembar Observasi dan unjuk kerja




   3. Soal/Instrumen
      Observasi
      a. Tunjukkanlah perangkat lunak yang di gunakan untuk mengakses
         internet yang terinstal di komputer !
      b. Tunjukanlah situs hyang menyediakan fasilitas search engine !
      c. Carilah situs tentang penjualan komputer !


      Uji Prosedur
      d. Bukalah internet dengan perangkat lunak yang telah terinstal di
         komputer !
      e. Akseslah situs komersial, pemerintah, organisasi, dan pendidikan yang
         ada di internet !
Lembar Observasi
                                                     Skala
                                                                     Nilai 1
Instrumen                                       Kuantitatif
                                                                 [(Jumlah/8)*10]
                                            4    3     2     1
1   Menunjukkan       perangkat    lunak
    untukmengakses internet
2   Menunjukkan          situs      yang
    menyediakan       fasilitas    search
    engine
    Jumlah


Rubrik Uji Prosedur
                                                     Skala
                                                                     Nilai 1
Instrumen                                        Kuantitif
                                                                 [(Jumlah/16)*10]
                                            4    3     2     1
1   Membuka perangkat lunak untuk
    mengakses internet
2   Penulisan domain
3   Membuka situs
4   Mencari situs/informasi
    Jumlah




Keterangan :                                     Jakarta………………..
                                                Guru Mata Pelajaran TIK
Penilaian
Nilai KD = (Nilai 1 + Nilai 2)/2
                                                …………………………….
                                                NIP. ………………………

				
mr doen mr doen mr http://bineh.com
About just a nice girl