Docstoc

PROPOSAL THERAPHY BERMAIN PADA ANAK

Document Sample
PROPOSAL THERAPHY BERMAIN PADA ANAK Powered By Docstoc
					                      PROPOSAL THERAPHY BERMAIN PADA ANAK




Bermain adalah suatu konsep yang sangat penting bagi anak. Konsep pembelajaran pada anak
adalah bagaimana mereka bermain. Dengan berrmain mereka belajar tentang dunia luar dan
lingkungannya dimana mereka berada. Fungsi khusus bermain pada anak mencakup perluasan
keterlampilan sensorimotor, kreativitas, intelektual dan perkembangan social (Suriadi dan
Yuliani, Rita,2006)

Berikut ini adalah fungsi bermain menurut Wong,2003 adalah :

   a. Perkembangan Sensorimotor
       1. Memperbaiki keterampilan motorik kasar dan halus serta koordinasi.
       2. Meningkatkan perkembangan semua indera.
       3. Mendorong eksplorasi pada sifat fisik dunia.
       4. Memberikan pelampiasan kelebihan energy.
   b. Perkembangan Intelektual
       1. Memberikan sumber-sumber yang beranekaragam untuk pembelajaran.
       2. Eksplorasi dan manipulasi bentuk, ukuran, tekstur, warna.
       3. Pengalaman dengan angka, hubungan yang renggang, konsep abstrak.
       4. Kesempatan untuk mempratekkan dan memperluas keterampilan berbahasa.
       5. Memberikan kesempatan untuk melatih pngalaman masa lalu dalam upaya
           mengasimilasinya ke ddalam persepsi dan hubungan baru.
       6. Membantu anak memahami dunia di mana mereka hidup dan membedakan antara
           fantasi dan realitas.
   c. Perkembangan Sosialisasi dan Moral
       1. Mengajarkan peran orang dewasa, termasuk perilaku peran seks.
       2. Memberikan kesempatan untuk menguji hubungan.
       3. Mengembangkan keterampilan social.
       4. Mendorong interaksi dan perkembangan sikap yang positif terhadap orang lain.
       5. Menguatkan pola perilaku yang telah disetujui dan standar moral.
   d. Keatifitas
       1. Memberikan saluran ekspresif untuk ide dan minat yang kreatif.
       2. Memungkinkan fantasi dan imajinasi.
       3. Meningkatkan perkembangan bakat dan minat khusus.
   e. Kesadaran Diri
       1. Memudahkan perkembangan identitas diri.
       2. Mendorong pengaturan perilaku sendiri.
       3. Memungkinkan pengujian pada kemampuan sendiri (keahlian sendiri).
       4. Memberikan perbandingan antara kemampuan sendiri dan kemempuan orang lain.
       5. Memungkinkan kesempatan untuk belajar bagaimana perilaku sendiri dapat
            mempengaruhi orang lain.
   f. Nilai Teraupetik
       1.    Memberikan pelepasan stress dan ketegangan.
       2. Memungkinkan ekspresi emosi dan pelempasan implus yang tidak di terima dalam
            bentuk yang secara social dapat di terima.
       3. Mendorong percobaan dan pengujian situasi yang menakutkan dengan cara yang
            aman.
       4. Memudahkan komunikasi verbal tidak langsung dan nonverbal tentang kebutuhan,
            rasa takut dan keinginan.




Tipe Bermain Menurut Suriadi danYulianni, Rita, 2006 adalah :

   a. Solitary Play
       1. Mulai dari banyi dan umumnya adalah toddler.
       2. Merupakan jenis permainan dimana anak bermain sendiri atau independent walaupun
            ada beberapa orang lain disekitarnya. Hal ini karena keterbatasan social, keterampilan
            fisik dan kognitif.
   b. Parallel Play
       1. Dilakukan oleh suatu kelompok anak balita atau pra sekolah yang masing-masing
            mempunayi permainan yang sama tetapi satu sama lainnya tidak ada interaksi dan
            tidak saling ketergantunagn.
       2. Karakteristik khusus pada usia toddler.
c. Associative Play
   1. Permainan kelompok dengan tanpa tujuan kelompok.
   2. Mulai dari usia toddler dan dilanjutkan sampai usia pra sekolah.
   3. Merupakan permainan dimana anak dimana dalam kelompok dengan aktivitas yang
      sama tetapi belum terorganisir secara formal. Jadi belum ada pembagian tugas antara
      anak dan mereka bermain sesuai dengan keinginannya.
d. Cooperative Play
   1. Permainan yang terorganisir dalam kelompok, ada tujuan kelompok dan ada yang
      memimpin.
   2. Dimulai dari anak pra sekolah.
e. Onlooker Play
   1. Anak melihat atau mengobservasi permainan orang lain terapi tidak ikut bermain,
      walaupun anak dapat menanyakan permainan itu.
   2. Biasanya dimulai pada usia toddler.
f. Therapeutic Play
   1. Pedoman bagi tenaga tim kesehatan, khususnya untuk memenuhi kebutuhan fisik dan
      psikososial anak selama hospitalisasi.
   2. Dapat membantu mengurangi stress, memberikan instruksi dan perbaikan
      kemampuan fisiologis (Vassey and Mohan, 1990).
   3. Permainan dengan menggunakan alat-alat medic dapat menurunkan kecemasan dan
      untuk pengajaran perawatan diri.
   4. Pengajaran dengan melalui permainan dan harus diawasi seperti : menggunakan
      boneka untuk diperagakan melakukan penyuntikan atau dengan menggunakan
      gambaran-gambaran seperti pasang gips, injeksi, pasang infuse dan sebagainya.
               KECENDERUNGAN UMUM SELAMA MASA KANAK-KANAK

          Karakte                    Tipe paling    Karakteristik      Tujuan
                                                                                        Perkembangan rasa
  Usia    r social    Isi bermain    lazim dari          aktivitas     bermain
                                                                                              etik
         bermain                      bermain            spontan      dramatik
BAYI     Soliter     Afektif-       Sensorimotor Kesenangan          Identitas diri -
         (sendiri    sosial
         )
TODDLER Pararel      Imitative      Gerakan        Penilaian         Mempelajari Memulai         nilai-nilai
                                    tubuh          intitif           peran jender   moral
PRA      Asosiati Imajiinatif       Fantasi        Pembentukan       Meniru         Mengembangkan
SEKOLAH f                           permainan      konsep            kehidupan      perhatian pada temen
                                    informal       Ide       konstan Mempelajari bermain
                                                   yang              peran social   Belajar untuk berbagi
                                                   beralasan                        dan bekerja sama




USIA     Kooper      Permainan      Aktivitas      Menguji           Pengusaan      Loyalitas sebaya
SEKOLAH atif         kompetitif     fisik          situasi konkret pengalaman       Bermain          dengan
                     dan kontes     Aktivitas      dan               orang lain     aturan
                     Fantasi        kelompok       pemecahan                        Kepahlawanan
                                    Permainan      masalah
                                    formal         Menambahkan
                                    Bermain        informasi baru
                                    peran


REMAJA   Kerja       Permainan      Interaksi      Pemecahan         Menunjukan Penyebab dan proyek
         sama        kompetitif     sosial         masalah           ide-ide
                     kontes                        abstrak
                     Mimpi siang
                                     BERMAIN DI MASA BAYI

       Usia
                  Stimulasi verbal        Stimulasi auditorius     Stimulasi taktil      Stimulasi kinetik
      (bulan)
AKTIVITAS       Lihatlah bayi pada Bicara pada bayi; Gendong,                    belai Ayun bayi; tempat
YANG            jarak dekat              bernyanyi      dengan dan saying               kan di kereta
DIANJURKAN Gantungkan              objek suara lembut             Pertahankan agar Gunakan          carriage
Lahir -1        terang          berkilat Mainkan         kotak banyi hangat             untuk berjalan-jalan
                dalam jarak 20-25 music,                 radio, Mungkin          suka
                cm dari wajah banyi televise                      dibedong
                dan di garis tengah.     Letakkan         jam
                Gantungkan mobil- berdetik                atau
                mobilan         dengan memotret              di
                desain     hitam    dan dekatnya
                hitam
2-3             Berikan objek terang Bicara pada bayi             Belai banyi           Gunakan
                Buat agar ruangan Masukkan dalam                  sambil                penganyun banyi
                terang          dengan kebersamaan                memandikan,           Bawa ke mobil
                ganbar dan cermin        keluarga                 pada penggantian      untuk berkendaraan
                Bawa       bayi      ke Pajankan pada             popok                 Latih tubuh dengan
                berbagai        ruangan berbagai kebisingan       Sisir rambut          menggunakan
                sambil     melakukan lingkungan selain            dengan sikat          ekstermitas dalam
                tugas                    kebisingan rumah         halus                 gerakan berenang
                Tempatkan bayi di saja                                                  Gunakan ayunan
                kursi    bayi      untuk Gunakan mainan                                 gim
                pandangan       vertical yang jika
                pada lingkungan          digoyangkan akan
                                         mengeluarkan suara
                                         (mis;kerincingan,
                                         atau genta angin)
4-6   Tempatkan banyi di Bicara pada                  Berikan pada        Gunakan ayunan
      depan cermin tidak banyi;ulangi bunyi           bayi mainan         atau stroller
      dapat pecah               yang dibuat oleh      remasan yang        Lambungkan bayi
      Berikan           mainan bayi                   lembut dengan       di pangkuan sambil
      yang         berwarna Tertawa bila bayi         berbagai tekstur    memegangnya
      terang             untuk tertawa                Biarkan             dalam posisi berdiri
      dipegang                  Panggil bayi dengan   mencebur di saat    Sokong bayi dalam
                                namanya               mandi               posisi
                                Remas kertas yang     Tempatkan tubuh     duduk;biarkan bayi
                                berbeda di telinga    bayi yang           condong ke depan
                                bayi                  telanjang di atas   untuk
                                Tempatkan mainan      permdani yang       keseimbangan diri
                                yang jika             lembut dan halus    Tempatkan bayi
                                digoyangkan akan      dan gerakan         dilantai untuk
                                mengeluarkan buyi     ekstermitas         merangkak,
                                atau bel di tangan                        berguling, dan
                                bayi                                      duduk
6-9   Berikan pada bayi Panggil bayi dengan           Biarkan bayi        Pegang tegak untuk
      mainan yang besar namanya                       bermain dengan      merasakan beban
      dengan       berwarna Ulangi kata               kain dengan         berat dan
      terang, bagian yang sederhana seperti           berbagai tekstur    lambungkan
      dapat di gerakkan “dada,”mama,”daag- Berikan mangkuk Naikkan, katakana
      dan dapat berbunyi        daag”                 yang berisi         “naik”
      Tempetkan         cermin Bicara dengan jelas    makanan dengan      Turunkan, katakana
      yang      tidak    dapat Sebutkan nama          ukuran dan          “turun”
      pecah di mana bayi bagian tubuh, orang          tekstur yang        Tempatkan mainan
      dapat             melihat dan makanan           berbeda untuk di    dii luar jangkauan,
      dirinya                   Beri tahu byi apa     rasakan             dorong bayi
      Mainkan ciluk ba, yang anda lakukan             Biarkan             mengambilnya
      khususnya                 Gunakan “tidak”       bayi”menangkap” Mainkan pat-a-cake
      menyembunyikan            hanya bila perlu      air mengalir
       wajah      di     balik Berikan perintah      Anjurkan anak
       handuk                    sederhana           untuk”berenang”
       Buat      wajah    lucu Tunjukkan             di bak besar atau
       untuk      mendorong bagaimana menepuk        kolam dangkal
       imitasi                   tangan, memukul     Berikan gumplan
       Berikan bola rajutan drum                     plester yangb
       atau benang untuk di                          lengket untuk
       tarik                                         memaipulasi
9-12   Tunjukkan         pada Bacakan untuk bayi     Berikan pada        Berikan mainan
       bayi gambar yang cerita nina bobo             bayi makanan        besar yang dapat di
       besar di dalam buku       sederhana           yang di pegang      tarik-dorong
       Bawa       bayi     ke Tunjukkan bagian       dengan tekstur      Tempatkan prabot
       temapat di mana ada tubuh dan sebutkan        yang berbeda-       dalam lingkaran
       binatang , banyak salah satunya               beda                untuk mendorong
       orang,            objek Tiru bunyi binatang   Biarkan pada        pengeksplorasian
       berbeda                                       bayi                Kembalikan pada
       Mainkan            bola                       menghancurkan       posisi yang berbeda
       dengan                                        dan
       mengelindingkannya                            memberantakan
       ke anak, dan ajarkan                          makanan
       untuk      melakukan                          Biarkan bayi
       “lemperan” kembali                            merasakan objek
       Demonstraikan cara                            dingin atau
       pembangunan                                   hangat, katakana
       menara dua-blok                               berapa masing-
                                                     masing suhu
                                                     tersebut
                                                     Biarkan bayi
                                                     merasakan angin
                                                     sepoi-sepoi
MAINAN       Mobil mainan anak- Kotak music                Mainan binatang      Kerranjang atau
YANG      DI anak                    Mobil misik           Pakaian halus        ayunan
ANJURKAN     Cermin yang tidak Bel keranjang bayi          Selimut kapas        Mainan yang
Lahir 6      dapat pecah             Mainan kecil yang     lembut atau halus    diperberat atau
             Lihat        pelindung jika digoyangkan       Mobil halus          dihisap
             benturan                akan mengeluarkan                          Ayunan bayi
             Selimut      berwarna bunyi dan dapat
             kontraks                dipegang
6-12         Berikan           blok Mainan yang jika       Binatang-            Boks aktivitas
             berwarna                digoyangkan akan      binatangan dan       untuk keranjang
             Kotak atau cangkir mengeluarkan bunyi         boneka dengan        bayi
             berjaring               denagn ukuran,        tekstur yang         Mainan yang dapat
             Buku dengan cerita bentuk, dan suara          lembut dan           di dorong dan di
             dan gambar        yang yang berbeda serta     berbeda-beda         tarik
             terang                  berwarna terang       Mainan               Ayunan angin
             Benang         dengan Binatang-binatangan berongga, mainan
             diameter besar          dan boneka-boneka     yang mengapung
             Mainan         dengan yang berdecit           Mainan yang
             bagian yang mudah Rekam music yang            dapat diremas-
             dilepas                 ringan dan berirama   remas
             Bola besar                                    Mainan yang
             Cangkir dan sendok                            untuk di gigit-
             Puzzle besar                                  gigit
             Jack-in-the-box                               Buku-buku
                                                           dengan tekstur
                                                           atau objek seperti
                                                           bulu binatang
                                                           atau resleting
                              BERMAIN SELAMA MASA TODDLER

         Perkembangn fisik                  Perkembangan sosial             Perkembangan mental dan kreativitas
AKTIVITAS           YANG         DI Berikan reflika alat-alat orang Berikan permainan air
ANJURKAN                             dewasadan alat untuk bermain Anjurkan                 untuk       membentuk,
                                     imitative                              menggambar dan mewarnai
Berikan ruang untuk mendorong Izinkan                anak          untuk Berikan tekstur yang berbeda pada
aktivitas fisik                      “membantu”           tugas    orang objek untuk bermain
Berikan kotak mainan, ayunan dan dewasa                                     Berikan kotak yang besar dan wadah
alat bermain lain                    Anjurkan        untuk        bermain lain yang aman untuk permainan
                                     imitative                              imajinatif
                                     Beriakan mainan dan aktivitas Bacakan cerita yang sesuai dengan
                                     yang memungkinkan ekspresi usia
                                     perasaan                               Pantau tontonan televisi
                                     Izinkan anak untuk bermain
                                     dengan beberapa hal actual
                                     yamg di gunakan di dunia
                                     orang     dewasa;mis,        biarkan
                                     anak         untuk       membantu
                                     mencuci piring atau bermain
                                     dengan           panci          dan
                                     penggorengan dan atau alat-
                                     alat alain
                                     Music dan maianan rekaman Puzzles kayu
                                     atau tepe recorder                     Buku yang berisi gambar pakaian
                                     Dompet                                 Kertas, cat jari dan krayon tebal
Mainan yang dapat ditarik dan Mainan-mainan rumah tangga                    Balok
didorong                             Telepon mainan                         Manic-manik besar bertali
Kuda-kudaan         yang     dapat Piring, kompor, meja dan Sepatu kayu
bergoyang                            kursi mainan                           Program tv yang tepat
Maianan yang dapat dikendarain       Cermin
Bola                                   Wayang,      boneka,   boneka-
Balok yang tidak dicat                 bonekaan
Papan ketuk
Gym yang rendah dan seluncur
Ember dan sekop kecil
Containers
Adonan mainan




                                  BERMAIN SELAMA USIA SEKOLAH




                                                                          Perkembangan mental dan
          Perkembangn fisik                 Perkembangan sosial
                                                                                  kreativitas
    AKTIVITAS        YANG         DI
    ANJURKAN
    Memberikan ruangan untuk           Anjurkan interraksi denga        Anjurkan usaha yang kreatif
    anak berlari, melompat, dan        anak-anak tetangga               dengan bahan mentah
    memanjat                           Halangi anak jika ia menjadi     Membaca cerita
    Ajarkan anak untuk berenang        destruktif                       Pantau tontonan televise
    Ajarkan olah raga dan              Daftarkan anak ke sekolah        Hadirkan terater dan peristiwa
    aktivitas fisik yang sederhana     khusus untuk anak pra sekolah    budaya lainnya yang sesuai
                                                                        dengan usia anak
                                                                        Ajaklah anak berjalan-jalan
                                                                        sejenak ke pantai, taman dan
                                                                        museum.


    MAINAN                  YANG
    DIANJURKAN
    Papan jungkat-jangkit              Rumah mainan yang                Buku-buku
Perosotan       dengan   tinggi berukuran anak                  Puzzles jigsaw
sedang                          Boneka                          Mainan bermusik (xylophone,
Ayunan yang dapat diatur        Piring, meja                    piano mainan, drum dan
Kendaraan        yang    untuk Papan strik dan strikannya       terompet)
dikendarai                      Mesiin kasir dan mesin tulis    Permainan gambar
Sepeda roda tiga                mainan                          Gunting tumpul, lem dan
Mengarungi kolam                Truk,mobil, kereta dan          kertas
Kereta sorong                   pesawat                         Kertas Koran, krayon, cat
Kereta seluncur                 Baju-baju mainan untuk          poster, kuas besar, cat jari,
Wagon                           berdandan                       easel
Roller skates                   Carriage boneka, tempat tidur   Mainan bermusik dan beirama
                                dan kursi tingginya             Papan flannel dan secarik kain
                                Peralatan dokter dan perawat    yang berwarna dan berbentuk
                                Paku, palu dan gergaji          Pragummed berbentuk
                                Alat-alat berdandan, alat tat   geometric (berwarna)
                                arias dan alat cukur mainan     Rekaman, tape
                                                                Papan tulis dan kapur
                                                                (berwarna dan putih)
                                                                Rangkaian konstruksi kayu
                                                                dan plastic kaca pembesar dan
                                                                magnet

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:3204
posted:5/27/2011
language:Malay
pages:11
mr doen mr doen mr http://bineh.com
About just a nice girl