SILABUS KL 72 B Suwisno

Document Sample
SILABUS KL 72 B Suwisno Powered By Docstoc
					                                                                                     SILABUS
         Sekolah                 : SMP N 230 Jakarta
         Kelas                     : VII (Tujuh)
         Mata Pelajaran            : Matematika
         Semester                  : II(Dua)
         BILANGAN
         Standar Kompetensi : 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah




 Kompetensi          Materi           Kegiatan Pembelajaran            Indikator                               Penilaian                        Alokas   Sumber      Pembentukan
   Dasar          Pembelajaran                                        Pencapaian                                                                i        Belajar     Karakter
                                                                                       Teknik     Bentuk     Contoh instrumen                   Waktu
4.1 Memahami      Himpunan         Mendiskusikan masalah sehari-   Menyatakan        Tes          T es       sebutkankumpulan obyek yang        1x45     Buku        Menghargai
pengerttian                        hari yang merupakan             masalah sehari- tertulis       uraian     merupakan himpunan berada                               pendapat
                                                                                                                                                menit    Teks,
                                   himpunan dan bukan himpunan     hari dalam bentuk                         dalam ruang kelasmu,
Dan Notasi                                                                                                                                                           orang lain,
                                                                   Himpunan     dan                                                                      Lingkunga
Himpunan, serta                                                                                                                                          n           demokrasi
                                                                   mendata
Penyajiannya                                                       anggotanya

                                   Menyebutkan anggota dan         Menyebutkan         Tes        Daftar     Di dalam kelasmu, ada himpunan     1x45
                                   bukan anggota himpunan          anggota dan                               siswa yang mempunyai satu kakak.
                                                                                       lisan      pertanya                                      menit
                                                                   bukan anggota                             Sebutkan anggota-anggotanya dan
                                                                                                  an
                                                                   himpunan                                  sebutkan pula yang bukan
                                                                                                             merupakan anggota
                                   Menyatakan notasi himpunan      Menyatakan          Tes        T es       Notasi himpunan: dari himpunan     1x45
                                                                   notasi himpunan     tertulis   uraian     bilangan asli antara 2 dan 11      menit
                                   Membedakan himpunan kosong                          Tes        Daftar     Manakah yang merupakan             1x45
                                   Nol dan notasinya                                   lisan      pertanya   himpunan kosong? 0 atau {0}        menit
                                                                                                  an         atau Φ atau {Φ} .




         Model Silabus Matematika
Kompetensi     Materi         Kegiatan Pembelajaran               Indikator                             Penilaian                        Alokas   Sumber       Pembentukan
Dasar          Pembelajaran                                       Pencapaian                                                                i     Belajar      Karakter
                                                                                 Teknik     Bentuk    Contoh instrumen                   Waktu
4.2             Himpunan      Mendiskusikan pengertian bagian     Menentukan   Tes          T es      yang merupakan himpunan            1x45     Buku         Menghargai
                                                                               tertulis     pilihan   bagian dari {2, 4, 6, 8, 10,12,}                         pendapat
Memahami                      Mengidentifikasi himpunan bagian    Himpunan                                                               menit    Teks,
konsep                        suatu himpunan                      bagian suatu              ganda         a. {0, 2, 4, 6}                                      orang lain,
                                                                                                                                                  Lingkungan
himpunan                                                          himpunan                                b. {8, 10, 12, }                                     demokrasi
bagian                                                                                                    c. {0}
                                                                                                          d. { }
                              Menentukan banyaknya himpunan       Menentukan     Tes        Tes       Tulis semua himpunan bagian        1x45
                              bagian suatu himpunan               banyaknya
                                                                                 tertulis   uraian    Dari {a, e, i, u, o}               menit
                                                                  himpunan
                              Menentukan rumus banyak
                                                                  bagian suatu
                              himpunan bagian suatu himpunan
                                                                  himpunan

                              Mendiskusikan pengertian himpunan                  Tes         Tes       Kalau obyek yang dibicarakan      1x45
                              semesta                                            tertulis    uaraia    adalah bilangan asli, maka        menit
                                                                                             n         himpunan semestanya adalah ....
                              Menyebutkan anggota dan bukan                      Tes        Tes       tiga semesta yang mungkin          1x45                  kecermatan
                              anggota himpunan semesta                           tertulis   isian     A = {0, 2, 4, 6, …}.               menit




        Model Silabus Matematika
Kompetensi    Materi         Kegiatan Pembelajaran                    Indikator                            Penilaian                      Alokas   Sumber    Pembentukan Karakter
Dasar         Pembelajaran                                          Pencapaian                                                               i     Belajar
                                                                                    Teknik     Bentuk      Contoh instrumen               Waktu
4.3           Himpunan       Mendiskusikan pengertian irisan dan    Menjelaskan    Tes         T es        Jelaskan pengertian irisan     1x45               Menghargai pendapat
                             gabungan dua himpunan                  pengertian     tertulis    isian       dan gabungan dua himpunan
Melakukan                                                                                                                                 menit              orang lain,
                             Menuliskan irisan dan gabungan dua     irisan     dan
Operasi                                                                                                                                                      demokrasi
                             himpunan                               gabungan dua
Irisan,                                                             himpunan
Gabungan,                    Menuliskan notasi gabungan dua
                             himpunan
Kurang,dan
Komplemen                    Menyatakan notasi irisan dua
                             himpunan
Pada
himpunan
                             Mendiskusikan pengertian kurang dari                   Tes        Tes isian   Jika A = Himpunan bilangan     1x45               Menghargai pendapat
                             suatu himpunan dari himpunan lain                      tertulis               prima kurang dari 10 dan B =   menit              orang lain,
                             Menuliskan kurang suatu himpunan                                              Himpunan bilangan bulat
                                                                                                           antara 5 dan 15 maka:                             demokrasi
                             dari himpunan lain
                                                                                                           A ∩ B = ....
                             Menuliskan notasi kurang suatu
                             himpuna dari himpunan lain                                                    A U B = ...
                                                                                                           A – B = ...
                             Menyatakan notasi irisan dua
                             himpunan
                             Mendiskusikan komplemen suatu          Menjelaskan     Tes           Tes      Jelaskan pengertian            1x45               Menghargai pendapat
                             himpunan                               pengertian      tertulis     uraian    komplemen dari suatu           menit              orang lain,
                             Menuliskan komplemen suatu             komplemen                              himpunan!
                                                                    dari suatu                                                                               demokrasi
                             himpunan
                                                                    himpunan!
                             Menuliskan notasi komplemen suatu
                             himpunan




        Model Silabus Matematika
Kompetensi          Materi      Kegiatan Pembelajaran              Indikator                           Penilaian                            Alokas   Sumber        Pemben-tukan
Dasar            Pembelajaran                                    Pencapaian                                                                 i        Belajar       Karakter
                                                                                 Teknik     Bentuk     Contoh instrumen
                                                                                                                                            Waktu
4.4              Himpunan       Mendiskusikan cara menyajikan    Menyajikan     Tes         T es       Gambarlah pada satu                  1x45     Perlengkapa   Menghargai pendapat
                                himpunan termasuk menggunakan    gabungan       tertulis    uraian                                                   n sekolah
Menyajikan                                                                                             diagram Venn.                        menit                  orang lain,
                                diagram                          atau    irisan
himpunan                                                                                               P = {k, l, m, n, o, p, q, r, s, t}
                                                                 dengan                                                                                            demokrasi
dengan diagram                  Menggambarkan diagram venn
                                                                 diagram venn                          Q = {h, i, j, k, l, m}
venn                            untuk berbagai himpunan
                                                                                                        Manakah yang merupakan
                                Menggunkan diagram venn untuk
                                                                                                         P ∩ Q?
                                menyajikan irisan dan gabungan
                                dua himpunan                                                            Manakah yang merupakan
                                                                                                        P U Q?
                                Menggunkan diagram venn untuk    Menyajikan    Tes          Tes        Gambarlah pada satu                  1x45
                                menyajikan kurang suatu          kurang suatu tertulis      tertulis   diagram Venn                         menit
                                himpunan dari himpunan           himpunan dari                         P = {k, l, m, n, o, p, q, r, s, t}
                                                                 himpunan lain
                                                                                                       Q = {h, i, j, k, l, m}
                                                                 dengan
                                                                 diagram venn                          Manakah yang merupakan
                                                                                                       P- Q?
                                Menggunkan diagram venn untuk    Menyajikan      Tes        Tes        Gambar pada satu diagram             1x45
                                menyajikan komplemen suatu       komplemen       tertulis   tertulis   Venn , untuk S={ semua               menit
                                himpunan                         suatu                                 bilangan bulat}, dan
                                                                 himpunan                               A ={ bilangan bulat antara 0
                                                                                                       dan 10.}. Manakah yang
                                                                                                       merupakan komplemen dari
                                                                                                       A?
4.5              Himpunan       Menggunakan diagram venn untuk   Menyelesaika    Tes        Tes        Suatu kelas ada 30 siswa,            1x45
Menggunakan                     menyelesaikan masalah sehari-    n masalah       tertulis   tertulis   tercatat 20 siswa gemar IPA,         menit
konsep                          hari                             dengan                                15 siswa IPS, 10 siswa tidak
himpunan                                                         menggunakan                           gemar keduanya. Berapa
dalam                                                            diagram venn                          siswakah yang gemar
pemecahan                                                        dan konsep                            keduanya?
masalah                                                          himpunan

        Model Silabus Matematika
Kompetensi            Materi        Kegiatan Pembelajaran           Indikator                              Penilaian                               Sumber       Pembentukan Karakter
Dasar             Pembelajaran                                   Pencapaian                                                              Alokasi   Belajar
                                                                                      Teknik   Bentuk      Contoh instrumen              Waktu

5.1               Garis dan sudut   Mendiskusikan kedudukan      Menjelaskan         Tes       Daftar      Dari balok ABCD.EFGH,         1x45      Buku
                                    dua garis pada masalah       kedudukan dua lisan           pertanya    tentukan sepasang dua garis   menit     teks
Menentukan
                                    kontekstual                  garis      sejajar,           an          yang saling:                            penggari
hubungan
                                                                 berimpit,                                 a.sejajar                               s model
anatar dua
                                                                 berpotongan,                              b.berimpit                              dari
garis, serta
                                                                 bersilangan                               c.berpotongan                           kawat,
besar dan jenis
                                                                 melalui     benda                         d.bersilangan                           sedotan
sudut
                                                                 konkret                                   e.Jelaskan masing-masing                limun,lidi
                                                                                                              jawaban mengapa dua
                                                                                                              garis tersebut saling
                                                                                                              sejajar, berimpit,
                                                                                                              berpotongan dan
                                                                                                              bersilangan.
                                    Mendiskusikan suatu sudut    Mengenal satuan      Tes        Daftar    Sebutkan satuan sudut yang    1x45
                                    yang sering digunakan        sudut yang sering    lisan     pertanya   sering dipergunakan dalam
                                                                                                                                         menit
                                                                 digunakan                         an      kehidupan sehari-hari
                                    Melakukan pengukuran sudut   Mengukur besar       Tes      Tes lisan   Gunakan busur derajat         1x45                   Pemahaman,
                                    dengan mengunakan busur      sudut      dengan    tulis                untuk mengukur besar                                 kecermatan
                                                                                                                                         menit
                                    derajat                      besur derajat                             sudut-sudut berikut ini


                                                                                                              a.       b.       c.




                                    Mendiskusikan jenis-jenis    Menjelaskan          Tes      Daftar      Jelaskan perbedaan antara     1x45                   Menghargai pendapat
                                    sudut                        perbedaan jenis      lisan    pertanya    sudut siku-siku, lancip dan
                                                                                                                                         menit                  orang lain,
                                                                 sudut lancip,siku,                        tumpul dan berilah
         Model Silabus Matematika
                                      Menyelesaikan masalah                 tumpul                           an        contohnya dengan gambar                             demokrasi
                                      konstektual yang berkaitan
                                      dengan kedudukan garis dan
                                      besar sudut

Kompetensi              Materi        Kegiatan Pembelajaran                     Indikator       Penilaian                                             Alokas   Sumber      Pemben-tukan Karakter
Dasar               Pembelajaran                                              Pencapaian                                                              i        Belajar
                                                                                                Teknik      Bentuk    Contoh instrumen                Waktu
5.2 Memahami        Garis dan sudut   Mengidentifikasi kedudukan              Menemukan        Tes             T es   Dari masalah kontekstual ini,   2x45     Buku teks   Kecermatan, ketekunan,
sifat-sifat sudut                     sudut sudut yang terjadi jika dua       sifat sudut jika tertulis     uraian    manakah yang menunjukkan        menit    penggaris
                                                                                                                                                                           Kemampuan menerima
yang terbentuk                        garis dipotong garis lain               dua        garis                        konsep sejajar?                          jangka
jika dua garis                                                                sejajar                                  a. Tapak 2 ban delman di                            pendapat
                                                                                                                                                               Busur
berpotongan                                                                   dipotong garis                          pasir.                                   derajat     orang lain
atau dua garis                        Mendiskusikan kedudukan dua             ketiga                                   b. Jalan layang.
sejajar                               garis sejajar yang dipotong garis                                               c. Dua jalan yang bertemu di
                                                                              ( garis lain)
berpotongan                           lain untuk menemukan sifat-sifat                                                    persimpangan.
dengan garis                          sudut yang terjadi
lain
                                      Menyelesaikan soal dengan               Menggunakan                             Pada gambar dibawah ini Sudut   2x45     Buku teks   Pemahaman
                                      menggunakan sifat –sifat sudut          sifat-sifat dan                         nomor 1 yang sama besar                  penggaris
                                                                                                                                                      menit                Kecermatan, ketekunan
                                      yang terjadi jika dua garis sejajar     garis untuk                             dengan sudut nomor...                    jangka
                                      dipotong oleh garis lain                menyelesaika                                                                     Busur
                                                                              n soal                                                 5       6
                                                                                                                             1   2                             derajat
                                                                                                                                         7
                                                                                                                                 3
                                                                                                                            4        8




           Model Silabus Matematika
Kompetensi          Materi          Kegiatan Pembelajaran              Indikator      Penilaian                                            Alokas   Sumber      Pembentukan Karakter
Dasar           Pembelajaran                                         Pencapaian                                                            i        Belajar
                                                                                      Teknik      Bentuk    Contoh instrumen               Waktu
5.3 Melukis      Garis dan sudut    Melukis sudut dengan             Melukis sudut    Tes            T es   Lukislah sudut yang besarnya   2x45     Buku teks   Pemahaman
sudut                               menggunakan penggaris dan        yang             tertulis    uraian    sama dengan                             penggaris
                                                                                                                                           menit                Kecermatan, ketekunan,
                                    busur derajat                    besarnya                                 .                                     jangka
                                                                                                                                                                kerjasama,disiplin
                                                                     sama dengan
                                                                                                                                                    Busur
                                                                     sudut yang
                                                                                                                                                    derajat
                                    Memindahkan sudut dengan         diketahui
                                    menggunakan penggaris dan        dengan
                                    jangka                           menggunakan
                                                                     busur derajat
                                                                     dan jangka

                                    Menggunakan penggaris dan        melukis sudut                          Dengan pengaris dan jangka              Buku teks   Pemahaman
                                    jangka untuk melukis sudut 60    60 derajat dan                         lukislah sudut yang besarnya            penggaris
                                                                                                                                                                Kecermatan, ketekunan,
                                    derajat dan 90 derajat           90 derajat                             60 derajat dan 90 derajat               jangka
                                                                                                                                                                kerjasama,disiplin
                                    Melukis sudut siku-siku dengan                                                                                  Busur
                                    menggunakan sepasang                                                                                            derajat
                                    penggaris berbentuk segitiga




         Model Silabus Matematika
Kompetensi         Materi          Kegiatan Pembelajaran            Indikator                       Penilaian                      Alokas   Sumber      Pembentukan Karakter
Dasar          Pembelajaran                                       Pencapaian                                                       i        Belajar
                                                                                 Teknik    Bentuk   Contoh instrumen               Waktu
5.4 Membagi     Garis dan sudut    Menggunakan penggaris jangka   Membagi       Tes        T es                                    2x45     Buku teks   Pemahaman
sudut                              untuk membagi sudut menjadi    sudut menjadi tertulis   uraian                                           penggaris
                                                                                                                                   menit                Kecermatan, ketekunan,
                                   dua sama besar                 2 sama besar                                                              jangka
                                                                                                                                                        kerjasama,disiplin
                                                                                                                                            Busur
                                                                                                                                            derajat
                                                                                                    Dengan penggaris dan jangka
                                                                                                    bagilah sudut pada gambar di
                                                                                                    atas menjadi 2 bagian yang
                                                                                                    sama besar
                                                                  Melukis sudut Tes        T es     Dengan penggaris dan jangka    2x45     Buku teks   Pemahaman
                                                                  30,45,120,    tertulis   uraian   lukislah sudut yang besarnya            penggaris
                                                                                                                                   menit                Kecermatan, ketekunan,
                                                                  150 derajat                       30,45,120, 150 derajat                  jangka
                                                                                                                                                        kerjasama,disiplin
                                                                                                                                            Busur
                                                                                                                                            derajat




        Model Silabus Matematika
Kompetensi                Materi       Kegiatan Pembelajaran                Indikator                                Penilaian                                     Sumber            Pembentukan
Dasar                 Pembelajaran                                        Pencapaian                                                                     Alokasi   Belajar           Karakter
                                                                                             Teknik     Bentuk       Contoh instrumen                    Waktu

6.1 Meng              Segiempat dan    Mendiskusikan jenis segitiga       Menjelaskan        Tes        T es         Dari segitiga ABC diketahui sisi    1x40      Buku teks,        Menghargai
                      segitiga         berdasarkan sisi-sisisnya dengan   jenis-jenis        tertulis   uraian       AB = BC, Segitiga ABC merupakan     menit                       pendapat
Identifikasi sifat-                                                                                                                                                Model segitiga
                                       menggunakan model segitiga         segitiga
sifat segitiga                                                                                                       Segitiga....                                                    orang lain,
berdasarkan sisi                                                          berdasrkan
dan sudutnya                                                              sisi-sisinya                                                                                               demokrasi

                                       Mendiskusikan jenis segitiga       Menjelaskan        T es       T es         Pada segitiga ABC diketahui sudut   1x40                        Pemahaman
                                       berdasarkan sudut-sudutnya         jenis-jenis        tertulis                ABC = 60 dan BCA= 80, Segitiga      menit
                                                                                                        uraian                                                                       Kecermatan,
                                       dengan menggunakan model           segitiga                                   ABC merupakan Segitiga....
                                       segitiga                           berdasrkan
                                                                                                                                                                                     ketekunan,
                                                                          besar sudutnya                                                                                             kerjasama,disiplin


6.2 Meng              Segiempat dan    Menggunakan lingkungan             Menjelaskan        Tes        Daftar per   Perhatikan benda diseluruh ruang    2x40      Buku              Pemahaman
                      segitiga                                            pengertian         lisan                   kelasmu? Manakan yang               menit     teks,model
Identifikasi sifat-                    Untuk mendiskusikan pengertian                                    anyaan                                                                      Kecermatan,
sifat persegi,                         persegi,                           persegi,                                   berbentuk persegi dan mana yang               bangun datar,
                                                                                                                     berbentuk persegi panjang?
                                                                                                                                                                                     ketekunan,
Persegi panjang,                       Persegi panjang,                   Persegi                                                                                  dari kawat dan
                                                                                                                                                                                     kerjasama,disiplin
                                                                          panjang,                                                                                 dari karton,
Trapesium,                             Trapesium,
                                                                          Trapesium,                                                                               benda-benda
jajar genjang,                         jajar genjang,                                                                                                              disekitar siswa
                                                                          jajar genjang,
belah ketupat,                         belah ketupat,
                                       dan layang-layang menurut sifat-   belah ketupat,
dan layang-layang
                                       sifatnya                           dan      layang-
                                                                          layang
                                                                          menurut sifat-
                                                                          sifatnya

            Model Silabus Matematika
                                     Mendiskusikan sifat-sifat segiempat       Menjelaskan      Tes         Daftar per    Apakah panjang semua sisi          2x40                     Menghargai
                                     ditinjau dari diagonal,sisi dan sudut     sifat-sifat      lisan      tanyaan        jajar genjang sama panjang?        menit                    pendapat orang
                                                                               segiempat                                                                                              lain,kerjasama
                                                                               ditinjau dari
                                                                                                                          Dan apakah kedua diaggonal
                                                                               diagonal,sisi                              persegi saling tegak lurus                                  demokrasi,
                                                                               dan sudut                                                                                              kemampuan
                                                                                                                                                                                      mengungkapkan
                                                                                                                                                                                      pendapat



Kompetens           Materi        Kegiatan Pembelajaran                       Indikator        Penilaian                                                             Sumber         Pembentukan
i                 Pembelajara                                                Pencapaian                                                                    Alokas    Belajar        Karakter
Dasar             n                                                                            Tekni    Bentuk           Contoh instrumen                  iWaktu
                                                                                               k

6.3 Meng          Segiempat dan   Menemukan rumus keliling                   Menemukan      Tes         T es             A                                 2x40      Buku           Pemahaman
                  segitiga        bangun segitiga dan segi empat             rumus keliling tertuli     uraian                                             menit     teks,model
Hitung keliling                                                                                                                                                                     Kecermatan, ketekunan,
                                  dengan cara mengukur panjang               bangun         s                                                                        bangun
dan luas                                                                                                                                                                            kerjasama,disiplin
                                  sisinya                                    segitiga   dan                                                                          datar, dari
bangun
                                                                             segi empat                                                                              kawat dan
segitiga dan
                                                                                                                                                                     dari karton,
segi empat
                                                                                                                         B                  C                        benda-benda
serta
                                                                                                                         Keliling segitiga ABCadalah....             disekitar
menggunakan
                                                                                                                                                                     siswa
nya dalam
pemecahan
masalah
                                  Menemukan luas persegi dan                 Menurunkan      Tes        T es             A                            8    4x40      Buku teks,     Pemahaman
                                  persegi panjang menggunakan                                tertuli    uraian                                             menit     bangun
                                                                             rumus      luas                                                                                        Kecermatan, ketekunan,
                                  petak satuan luas                                          s                                                                       datar, dari
                                                                             bangun                                                                                                 kerjasama,disiplin
                                                                                                                                                                     kawat dan
                                  Menemukan luas segitiga                    segitiga    dan
                                                                                                                                                                     dari karton,
                                  dengan menggunakan laus                    segi empat                                    D                      C
                                  persegi panjang
                                                                                                                         Luas persegi Panjang ABCD
                                  Menemukan luas jajar genjang                                                           adalah....
                                  ,trapesium, layang-layang,dan
                                  belah ketupat dengan
                                  menggunakan luas segitiga dan

          Model Silabus Matematika
                             luas persegi atau luas persegi
                             panjang
                             Menenggunakan rumus keliling        Menyelesaikan Tes          T es     Ali memiliki sebidang tanah      2x40     Buku teks,      Pemahaman
                             dan luas bangun segitiga dan        masalah yang tertulis      uraian   berbentuk persegi panjang        menit    bangun
                                                                                                                                                               Kecermatan, ketekunan,
                             segi empat untuk menyelesaikan      berkaitan                           dengan panjang 1 km dan                   datar, dari
                                                                                                                                                               kerjasama,disiplin
                             masalah                             dengan                              lebar 0,75km Tnah tersebut                kawat dan
                                                                 menghitung                          akan ditanami pohon kelapa                dari karton,
                                                                 keliling    dan                     yang berjarak 10 m satu
                                                                 luas     bangun                     dengan yang lain. Berapa
                                                                 segitiga    dan                     banyak bibit pohon kelapa
                                                                 segi empat                          yang diperlukan Ali ?


Kompeten         Materi       Kegiatan Pembelajaran                Indikator      Penilaian                                                       Sumber        Pembentukan
si             Pembelajara                                        Pencapaia                                                            Alokasi    Belajar       Karakter
Dasar          n                                                  n               Tekni     Bentuk   Contoh instrumen                  Waktu
                                                                                  k

6.4 Melukis    segitiga       Menggunakan penggaris,              Melukis         Tes         T es   Lukis sebuah segitiga jika        2x40       Buku teks,    Pemahaman
segitiga                      jangka, dan busur, untuk melukis    segitiga yang   tertuli   uraian   diketahui panjang sisinya 2cm,    menit
                                                                                                                                                                Kecermatan,
,garis                        segitiga jika diketahui:            diketahui:      s                  3cm, dan 1,5cm                                             ketekunan,
tinggi,garis                  Ketiga sisinya                      tiga sisinya                                                                                  kerjasama,disiplin
bagi,garis
berat, dan                    Dua sisi satu sudut apitnya         Dua sisi satu
garis sumbu                                                       sudut apitnya
                              Satu sisi dan dua sudut
                                                                  Satu sisi dan
                                                                  dua sudut
                              Melukis segitiga Sama sisi dan      Melukis        Tes          T es   Lukis sebuah segitiga ABC         4x40                     Pemahaman
                              segi tiga sama kaki dengan          segitiga sama tertuli     uraian   dengan AC= BC= 5CM                menit
                                                                                                                                                                Kecermatan,
                              menggunakan penggaris,              sisi       dan s                                                                              ketekunan,
                              jangka, dan busur derajat           segitiga                                                                                      kerjasama,disiplin
                                                                  samakaki
                              Menenggunakan rumus keliling        Melukis,garis   Tes         T es                                     2x40                     Pemahaman
                              dan luas bangun segitiga dan        tinggi,garis    tertuli   uraian                                     menit
                                                                                                                                                                Kecermatan,
                              segi empat untuk menyelesaikan      bagi,garis      s
                                                                                                                                                                ketekunan,
      Model Silabus Matematika
                       masalah   berat,    dan   Lukislah ketiga garis tinggi pada   kerjasama,disiplin
                                 garis sumbu     sebi tiga di atas




Model Silabus Matematika

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:77
posted:5/27/2011
language:Indonesian
pages:12
Sri Budi Sukiyanto Sri Budi Sukiyanto SMPN 230 Jakarta http://inspendik.blogspot.com/
About