Docstoc

Kisi-kisi Soal UTS PDTO Otomotif

Document Sample
Kisi-kisi Soal UTS PDTO Otomotif Powered By Docstoc
					                                                  SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL FALAH
                                             BIDANG STUDI KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA
                                                                  KOMPETENSI KEAHLIAN :
                      TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK – TEKNIK PEMELIHARAAN MEKANIK INDUSTRI – TEKNIK KENDARAAN RINGAN
                                             Jl. Cisitu Baru No. 52 simpang Dago Telp. 022-70972096-2504284 Bandung 40135


                                      KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Kelas                 : XII                                                                                                    Jumlah Soal        : 25
Kompetensi Keahlian   : Teknik Kendaraan Ringan                                                                                Semester           : Ganjil
Alokasi waktu         : 60 Menit                                                                                               Tahun Pelajaran    : 2010-2011

      STANDAR KOMPETENSI/                                                                                                                BENTUK     NO.
 NO                                     MATERI POKOK                                    INDIKATOR                            ASPEK                            SKOR
       KOMPETENSI DASAR                                                                                                                    SOAL   SOAL
  1   Mengenal Pompa                Jenis-jenis dan cara kerja      Siswa dapat memahami jenis-jenis                      Afektif      PG:      PG:         PG:
                                     pompa                            konstruksi pompa dengan benar.                        Kognitif     6 Soal   1, 5, 6,     20
                                                                     Siswa dapat memahami prinsip kerja/cara               Psikomotor            13, 17,
                                                                      kerja pompa dengan benar.                                          Essay:   20.         Essay:
                                    Pemeliharaan, Identifikasi      Siswa dapat melakukan pemeliharaan                                 2 Soal   Essay:       21: 5
                                     kerusakan dan perbaikan          pompa dan komponen-komponennya                                              2, 3         22: 5
                                     pompa dan komponen-              dengan prosedur yang benar.                                                              23: 10
                                     komponennya                     Siswa dapat melakukan identifikasi                                                       24: 10
                                                                      kerusakan pompa dan komponen-                                                            25: 10
                                                                      komponennya dengan prosedur yang                                                         Total:
                                                                      benar.                                                                                   40
                                                                     Siswa dapat melakukan perbaikan pompa
                                                                      dan komponen-komponennya dengan
                                                                      prosedur yang benar.

  2   Mengenal Kompresor            Jenis-jenis dan cara kerja      Siswa dapat memahami jenis-jenis                      Afektif      PG:      PG:
                                     kompresor udara                  konstruksi kompresor udara dengan benar.              Kognitif     7 Soal   7, 9,
                                                                     Siswa dapat memahami prinsip kerja/ cara              Psikomotor            10, 11,
                                                                      kerja kompresor udara dengan benar.                                Essay:   14, 16,
                                                                     Siswa dapat memahami cara instalasi/                               1 Soal   18.
                                                                      pemasangan kompresor udara dengan                                           Essay:
                                    Pemeliharaan, Identifikasi       benar.                                                                      1
                                     kerusakan dan perbaikan         Siswa dapat melakukan pemeliharaan
                                     kompresor udara dan              kompresor udara dan komponen-
                                     komponen-komponennya             komponennya dengan prosedur yang
      STANDAR KOMPETENSI/                                                                                            BENTUK      NO.
NO                               MATERI POKOK                             INDIKATOR                      ASPEK                             SKOR
       KOMPETENSI DASAR                                                                                               SOAL      SOAL
                                                             benar.
                                                            Siswa dapat melakukan identifikasi
                                                             kerusakan kompresor udara dan
                                                             komponen-komponennya dengan prosedur
                                                             yang benar.
                                                            Siswa dapat melakukan perbaikan
                                                             kompresor udara dan komponen-
                                                             komponennya dengan prosedur yang
                                                             benar.

3     Mengenal Refrigrasi    Jenis-jenis dan cara kerja    Siswa dapat memahami jenis-jenis           Afektif      PG:        PG:
                              Refrigrasi                     konstruksi Refrigrasi dengan benar.        Kognitif     7 Soal     2, 3, 4,
                                                            Siswa dapat memahami prinsip kerja/ cara   Psikomotor              8,
                                                             kerja Refrigrasi dengan benar.                          Essay:     12,15,
                                                            Siswa dapat memahami cara instalasi/                    2 Soal     19.
                                                             pemasangan Refrigrasi dengan benar.                                Essay:
                             Pemeliharaan, Identifikasi    Siswa dapat melakukan pemeliharaan                                 4,5
                              kerusakan dan perbaikan        Refrigrasi dan komponen-komponennya
                              Refrigrasi dan komponen-       dengan prosedur yang benar.
                              komponennya                   Siswa dapat melakukan identifikasi
                                                             kerusakan Refrigrasi dan komponen-
                                                             komponennya dengan prosedur yang
                                                             benar.
                                                            Siswa dapat melakukan perbaikan
                                                             Refrigrasi dan komponen-komponennya
                                                             dengan prosedur yang benar.

     Mengetahui                                                                                                         Bandung, Desember 2010
     Kepala Sekolah,                                                                                                       Guru Mata Pelajaran,




     Asep Tursana, S.Pd                                                                                                         Karyono

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Tags:
Stats:
views:567
posted:5/22/2011
language:Indonesian
pages:2