SILABUSEDIT2011

Document Sample
SILABUSEDIT2011 Powered By Docstoc
					                                                                                                           SILABUS


Nama Sekolah                            :         MI Ar-Riyadh Bontanh
Kelas/Semester                          :         V/1
Standar Kompetensi                      :         1. Mendengarkan
                                                  Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan.
                                                  2. Berbicara
                                                  Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau wawancara.
                                                  3. Membaca
                                                  Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi.
                                                  4. Menulis
                                                     Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis.

                                   Materi pokok/                                                                                                                           Alokasi                  Sumber/Bahan
   Kompetensi Dasar                                                    Kegiatan Pembelajaran                          Indikator                    Penilaian
                                   Pembelajaran                                                                                                                            Waktu                        Alat
            (1)                             (2)                                   (3)                                    (4)                          (5)                     (6)          (7)
Mengidentifikasi unsur         Cerita rakyat.                        Bertanya jawab tentang pengertian    Mampu                            Lisan dan tertulis        4X30 menit           Cerita rakyat.
cerita tentang cerita rakyat                                          cerita rakyat.                         Menyebutkan peristiwa-
yang didengarnya.                                                    Salah satu siswa membacakan cerita      peristiwa pada cerita.                                                       Karsidi.2008.Inilah Bahasa
                                                                      rakyat, siswa yang lain                Menyebutkan tokoh-tokoh                                                      Indonesiaku 5.Solo:Tiga
                                                                      mendengarkan.                           dan wataknya.                                                                Serangkai Pustaka Mandiri.
                                                                     Menyebutkan peristiwa-peristiwa        Meringkas isi cerita.
                                                                      pada cerita.                           Memberikan tanggapan
                                                                     Menyebutkan tokoh beserta              cerita
                                                                      wataknya.
                                                                     Meringkas isi cerita.
                                                                     Memberikan tanggapan tentang
                                                                      masalah-maslah dalam cerita.
                                                                     Memerankan adegan cerita.
                                                                     Mengerjakan tugas.
                                                                     Mengerjakan latihan.
           (1)                       (2)                                (3)                                       (4)                         (5)               (6)               (7)
Menanggapi suatu            Persoalan dan cara        Bertanya jawab tentang persoalan-             Mampu                          Lisan dan tertulis   4x35 menit   Persoalan dan cara
persoalan atau peristiwa    menanggapi                 persoalan yang dihadapi siswa dan cara         Menjelaskan masalah atau                                       menanggapi.
dan memberikan saran                                   mengatasinya.                                    peristiwa yang terjadi di
pemecahannya dengan                                   Memerhatikan contoh persoalan pada               sekolah secara runtut.                                        Karsidi.2008.Inilah Bahasa
memerhatikan pilihan kata                              buku siswa dan cara memberi saran               Memberikan komentar atau                                       Indonesiaku 5.Solo:Tiga
dan santun berbahasa.                                  disertai alasan.                                saran dengan alasan yang                                       Serangkai Pustaka Mandiri..
                                                      Mengerjakan latihan.                            logis dan bahasa sendiri.
                                                       

                            Tanda jeda dan tanda      Bertanya jawab tentang pengalaman                                            Lisan dan tertulis   4x35 menit   Puisi
Membaca puisi dengan        intonasi.                  membaca puisi.
lafal dan intonasi yang                               Bertanya jawab tentang tanda jeda dan
tepat.                                                 tanda intonasi.                                                                                                Karsidi.2008.Inilah Bahasa
                                                      Memberi tanda jeda dan intonasi.                                                                               Indonesiaku 5.Solo:Tiga
                                                      Membaca puisi dengan memerhatikan                                                                              Serangkai Pustaka Mandiri.
                                                       lafal, intonasi, ekspresi, dan gerak-gerik.
                                                      Membuat kreasi.
                                                        Mengerjakan latihan.
          (1)                        (2)                     (3)                     (4)              (5)              (6)                  (7)
Menulis dialog sederhana   Teks dialog.      Bertanya jawab tentang cara menyusun         Lisan dan tertulis.   4x35 menit   Teks dialog
antara dua atau tiga                          dialog.
tokoh dengan                                Memerhatikan contoh percakapan.                                                  Karsidi.2008.Inilah Bahasa
memerhatikan isi cerita                     Menjawab pertanyaan tentang isi                                                  Indonesiaku 5.Solo:Tiga
perannya.                                     percakapan.                                                                     Serangkai Pustaka Mandiri.
                                            Mempelajari tanda titik dua untuk
                                              menulis dialog.                                                                 Pusat pembinaan dan
                                            Mengerjakan latihan.                                                             pengembangan bahasa.
                                           Mempelajari kamus mini.                                                            2001. Pedoman Umum EYD.
                                                                                                                              Jakarta:PT Gramedia.
                                                                                                          SILABUS

Nama Sekolah                            :
Kelas/Semester                          :         V/1
Tema                                    :         Pertanian
Standar Kompetensi                      :         1. Mendengarkan
                                                  Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan.
                                                  2. Berbicara
                                                  Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau wawancara.
                                                  3. Membaca
                                                  Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi.
                                                  4. Menulis
                                                     Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis.



                                   Materi pokok/                                                                                                                               Alokasi               Sumber/Bahan
   Kompetensi Dasar                                                         Kegiatan Pembelajaran                              Indikator                 Penilaian
                                   Pembelajaran                                                                                                                                Waktu                     Alat
            (1)                             (2)                                       (3)                                         (4)                        (5)                 (6)           (7)
Mengidentifikasi unsur         Cerita rakyat.                        rakyat yang pernah didengar.                   Mampu                           Lisan dan tertulis   4X35menit            Cerita rakyat.
cerita tentang cerita rakyat                                         Menceritakan cerita rakyat yang pernah           Menceritakan cerita rakyat
yang didengarnya.                                                     didengar.                                         yang pernah didengar.                                                  Karsidi.2008.Inilah
                                                                     Mendiskusikan unsur-unsur ceritanya.             Menemukan latar cerita.                                                Bahasa Indonesiaku
                                                                     Menyebutkan cerita rakyat yang popular di        Memberikan tanggapan                                                    5.Solo:Tiga Serangkai
                                                                      nusantara.                                       terhadap isi cerita                                                     Pustaka Mandiri.
                                                                     Menjelaskan pengertian latar dan memeberi
                                                                      contoh.
                                                                     Mengerjakan latihan.
                                                                     Mengerjakan tugas.
                                                                     Memerankan dialog.
           (1)                       (2)                            (3)                                   (4)                           (5)                (6)   (7)
Berwawancara sederhana      Teks dan wawancara.      Bertanya jawab tentang kegiatan       Mampu                            Lisan, tertulis, dan   4x35 menit   Teks wawancara.
dengan narasumber                                     wawancara dan istilah-istilah dalam    Menyebutkan unsur-unsur        unjuk kerja.
(petani, pedagang,                                    bidang jurnalistik.                      teks wawancara.                                                   Karsidi.2008.Inilah Bahasa
nelayan, karyawan, dan                               Memerhatikan contoh teks wawancara.    Menuliskan daftar                                                  Indonesiaku 5.Solo:Tiga
lain-lain) dengan                                    Bertanya jawab tentang unsur-unsur       pertanyaan sesuai topic                                           Serangkai Pustaka Mandiri.
memerhatikan pilihan kata                             teks wawancara.                          serta menggunakan kalimat
dan santun berbahasa.                                Melakukan simulasi kegiatan              tanya yang benar.                                                 Alwi, Hasan dkk. 2002.
                                                      wawancara.                             Melakukan kegiatan                                                 Kamus Besar Bahasa
                                                     Membimbing siswa membuat                 wawancara.                                                        Indonesia. Jakarta: Balai
                                                      pertanyaan terbuka dan tertutup.        Memahami tugas                                                     Pustaka.
                                                     Melakukan wawancara.                    wawancara.


Membaca teks percakapan     Teks percakapan.        Bertanya jawab tentang hal-hal yang    Mampu                            Lisan dan tertulis     4x35 menit   Teks percakapan
dengan lafal dan intonasi                            perlu diperhatikan saat berdialog.      Membacakan percakapan
yang tepat.                                        Membaca dalam hati teks percakapan.        dengan lafal, intonasi, dan
                                                   Menjawab pertanyaan tentang isi            ekspresi, dan gerak-gerik                                         Karsidi.2008.Inilah Bahasa
                                                     percakapan.                               yang tepat.                                                       Indonesiaku 5.Solo:Tiga
                                                   Menirukan berbagai ekspresi.              Mencatat pokok-pokok isi                                           Serangkai Pustaka Mandiri.
                                                   Memberi contoh brbagai ekspresi.          percakapan.
                                                  Mengerjakan latihan.
          (1)                    (2)                     (3)                                 (4)                           (5)               (6)              (7)
Menuliskan karangan      Karangan.       Bertanya jawab tentang langkah-       Mampu                           Lisan dan tertulis.   4x35 menit   Karangan
berdasarkan pengalaman                    langkah menulis karangan.              Menemukan butir-butir
daengan memerhatikan                    Membaca contoh karangan pada buku        pokok karangan.                                                  Karsidi.2008.Inilah Bahasa
pilihan kata dan                          siswa.                                 Memahami isi karangan.                                           Indonesiaku 5.Solo:Tiga
penggunaan ejaan.                       Bertanya jawab tentang isi karangan.     Menyusun kerangka                                                Serangkai Pustaka Mandiri.
                                        Membimbing anak menyusun kerangka        karanngan berdasarkan suatu
                                          karangan berdasarkan karangan yang      karangan.
                                          sudah ada.
                                        Mengerjakan latihan.
                                        Membuat kreasi.
                                       Mempelajari kamus mini
                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)
                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)




                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)
                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)




                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)




                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)
                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)




                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)
                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)
                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)




                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)
                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)




                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)
                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)




                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)



                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)
                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)               (7)




                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)
                   Materi pokok/                                                   Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                    Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)        (6)     (7)
                   Materi pokok/                                                       Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                        Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)            (6)     (7)
                                                                                   4X30 menit    Cerita rakyat.

                                                                                                 Karsidi.2008.Inilah Bahasa
                                                                                                 Indonesiaku 5.Solo:Tiga
                                                                                                 Serangkai Pustaka Mandiri.




                   Materi pokok/                                                       Alokasi         Sumber/Bahan
Kompetensi Dasar                   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Penilaian
                   Pembelajaran                                                        Waktu               Alat
      (1)               (2)                 (3)               (4)         (5)            (6)     (7)
                                                                                   4X30 menit    Cerita rakyat.

                                                                                                 Karsidi.2008.Inilah Bahasa
                                                                                                 Indonesiaku 5.Solo:Tiga
                                                                                                 Serangkai Pustaka Mandiri.

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:6
posted:5/21/2011
language:Indonesian
pages:17
Iman Lussy Iman Lussy
About