Historieta Capitalismo E Imperialismo

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Historieta Capitalismo E Imperialismo Powered By Docstoc
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                                                        COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO




SUBJECT           SOCIALES                                                          PERIOD                1
DONE BY           Dahissy Oliveros Vela /Reynaldo Muñoz                             APPROVED BY           Jefe Sección
GRADE             11°                                                               ACADEMIC YEAR         2007 -2008
                                           KEY SKILLS
            THEME                 After completing this project the             ACTIVITIES                FORMS OF EVALUATION
                                      student will be able to:
                                 - Establece comparaciones de         - Efectúa un cuadro comparativo
                                 las teorías económicas.              entre las teorías económicas
                                 - Describe la diferencia entre       estudiadas.
                                 nacionalismo e imperialismo.         - Elabora caricaturas donde
                                 - Relaciona las teorías              aplique los conceptos de
Transformaciones mundiales de
                                 económicas del liberalismo           nacionalismo e imperialismo
principios del siglo XX
                                 clásico y socialismo con los         - Exposiciones sobre la
1.1 Principales teorías
                                 acontecimientos históricos de        influencia de las teorías
económicas, liberalismo clásico,
                                 principios del siglo XX              económicas en acontecimientos       - Exposiciones
socialismo, marxismo.
                                 - Analiza las causas y               históricos como: Bella Época,         - Talleres
Aplicación
                                 consecuencias económicas,            Guerra de los Boxers, de los          - Mapas Conceptuales
1.2 Primera guerra mundial,
                                 políticas y sociales de La I         Boers, Guerra Ruso-japonesa,        - Cuadros sinópticos.
revolución Rusa
                                 Guerra Mundial y de la               Revolución Mexicana, Guerras        - Ensayos
1.3 Consolidación de USA
                                 aplicación del marxismo en           Balcánicas.                           - Evaluaciones con
como imperio económico del
                                 Rusia                                - investigación histórica donde     - Preguntas abiertas
continente S. XX
                                 - Analiza causas y                   aplique y relacione por lo menos    - Tipo IB
1.4 Situación económica política
                                 consecuencias del conflicto de       cinco conceptos de los                - Cuadros comparativos
social y cultural en Colombia.
                                 las bananeras.                       estudiados en el período (teorías
Hegemonía Conservadora –
                                 - Realiza una investigación          económicas, revolución,
1900 - 1930
                                 histórica donde aplique y            imperialismo, expansionismo,
                                 relacione por lo menos cinco         hegemonía, guerra total, crisis
                                 conceptos de los estudiados en       económica)
                                 el período (teorías económicas,      - Elabora un cuadro sinóptico o
                                 revolución, imperialismo,            mapa conceptual sobre la

DE-PC-FT-01                                                  Versión 1                                              Edición Ene 2007
                                        PLAN CURRICULAR
                                   COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO




              expansionismo, guerra total)       Primera Guerra Mundial
              - Compara la presencia política-   teniendo en cuenta causas,
              económica de USA en A. Latina      etapas y consecuencias en los
              en los siglos XIX y XX (Doctrina   ámbitos económico, político,
              Monroe - Destino Manifiesto;       social y cultural.
              Política del Garrote – Buen        - Realiza mapas de Europa
              Vecino)                            antes y después de la Guerra
                                                 Mundial donde se evidencien las
                                                 transformaciones políticas.
                                                 - Diseña una historieta sobre la
                                                 Revolución Socialista Rusa
                                                 donde se de relevancia a las
                                                 causas, proceso,
                                                 consecuencias, abordadas
                                                 según grupos conformados y
                                                 teniendo en cuenta los ámbitos.
                                                 - Realiza cuadro comparativo
                                                 sobre la presencia de USA en
                                                 América Latina.
                                                 - Construye un ensayo sobre el
                                                 conflicto de las bananeras en
                                                 Colombia.




DE-PC-FT-01                             Versión 1                                   Edición Ene 2007
                                                              PLAN CURRICULAR
                                                         COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO




SUBJECT            Sociales                                                          PERIOD                 2
DONE BY            Dahissy Oliveros V /Reynaldo Muñoz                                APPROVED BY            Jefe de Sección
GRADE              11°                                                               ACADEMIC YEAR          2007 -2008
                                            KEY SKILLS
            THEME                  After completing this project the             ACTIVITIES                  FORMS OF EVALUATION
                                       student will be able to:
                                 - Identifica las causas y             - Lectura sobre la Crisis del 29,
                                 consecuencias de la Crisis de         identifica las ideas principales y
                                 capitalismo en 1929 y sustenta        analiza las consecuencias de
                                 los argumentos del                    ésta en el mundo y colombia.
                                 keynesianismo para salir de           - Lectura “La aparición de los
                                 ésta.                                 fascismos Europa” -
2. El mundo y Colombia entre
                                 - Analiza las diferencias entre el    Elaboración de un mapa
1930 y 1950.
                                 totalitarismo nazista con el          conceptual y luego un mapa
2.1 Antecedentes. Dinero y
                                 totalitarismo estalinista a nivel     comparativo entre el fascismo y     - Evaluaciones tipo IB
Sistema Financiero. Crisis de
                                 político, económico, social y         el nazismo.                          - Elaboración de carteleras,
1929.
                                 cultural.                             - Evaluar las consecuencias de        Grafitis, historietas
2.2 Regimenes democráticos y
                                 - Realiza un mapa conceptual de        crecimiento de estas ideologías     - Cuadros comparativos
R. Totalitarios (Nazismo,
                                 la Segunda Guerra Mundial.            en el panorama internacional.      - Ensayos
Fascismo, franquismo)
                                 - Identifica las características      - Construcción de grafitis sobre     - Mapas conceptuales
Populismo y dictadura en A.
                                 sociales, económicas y políticas      los dos sistemas anteriores.         - Cuadros Sinópticos
Latina.
                                 de la de la Hegemonía Liberal.        - Lectura y trabajo de mapa        - investigación histórica
2.3 Segunda guerra mundial,
                                    - Establece diferencias y          conceptual con material
Guerra Fría
                                 similitudes entre los gobiernos       fotocopiado de la Segunda
2.4 Hegemonía liberal         en
                                 populistas y entre las dictaduras     Guerra Mundial. Análisis de sus
Colombia -1930-46 – Dictadura.
                                 en América Latina. .                  consecuencias.
                                    - Realiza una investigación        - Elaboración de historieta
                                 histórica donde aplique y             sobre hechos sociales y políticos
                                 relacione por lo menos cinco          de la segunda Guerra Mundial.
                                 conceptos de los estudiados en        - Elaboración de cuadro

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                                        PLAN CURRICULAR
                                   COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO




              el período (Totalitarismo,      comparativo estableciendo
              populismo, dictaduras, Guerra   similitudes y diferencias entre
              Fría, Hegemonía liberal…)       gobiernos populistas de Mexico
                                              y Argentina y entre las
                                              dictaduras de Nicaragua y Rep.
                                              Dominicana.
                                              - Elaboración de esquema de
                                              síntesis sobre la hegemonía
                                              liberal y del programa de Jorge
                                              Elliécer Gaitán, la UNIR.




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                                                              PLAN CURRICULAR
                                                         COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO




SUBJECT           SOCIALES                                                            PERIOD                 3
DONE BY           Dahissy Oliveros V/ Reynaldo Muñoz                                  APPROVED BY            Jefe de Sección
GRADE             11°                                                                 ACADEMIC YEAR          2007 -2008
                                            KEY SKILLS
            THEME                  After completing this project the              ACTIVITIES                  FORMS OF EVALUATION
                                       student will be able to:
                                  - Identifica las características de     Elaboración de un mapa
                                  la Guerra Fría y sus principales      conceptual sobre la Guerra Fría,
                                  acontecimientos.                      teniendo en cuenta sus
                                     - Reconoce algunas                 incidencias económicas,
3. Transformación del mundo y     características de la                 políticas, militares.
Colombia durante la Guerra        descolonización de Asia en lo         - Efectuar la síntesis sobre la    - Exposiciones,
Fría.                             económico, político y social.         Descolonización Afro-asiática,     - Presentaciones de power
                                  Explica la política de                teniendo en cuenta sus causas y    point.
3.1 Descolonización Asiática:     “Resistencia pasiva y                 el desarrollo de los movimientos   - Evaluaciones con preguntas
independencia en la india,        desobediencia civil” de Ghandi y      de independencia según los         abiertas tipo IB
Indochina creación del estado     señala su legado a la                 países colonizadores.
de Israel, revolución China.      humanidad.                            Cuadro comparativo de la           - Presentación de Proyectos de
3.2 Región de la Orinoquía        - Reconoce la importancia de la       descolonización africana en        Semana Colombiana
3.2.1 Aspecto Físico,             región de la Orinoquía, previa        Marruecos y Argelia.               Carteleras, afiches
3.2.2 Económico y Humano          investigación de sus                  - Realización de afiches y           - Elaboración de afiches y
3.3 Descolonización Africana de   carácterística físicas,               presentaciones de power point      carteleras
colonias, francesas, belgas,      económicas y humanas.                 sobre la Región del Caribe           - Mapas conceptuales
holandesas, inglesas…             - Compara la independencia de         teniendo en cuenta su aspecto        - Talleres
3.4 Revolución cubana             las colonias francesas de             físico, económico y humano           - Exposiciones de contratos
3.5 Guerra de Corea y Vietnam.    Marruecos y Argelia y presenta        - Realización de un comentario     de aprendizaje
                                  sus puntos de vista                   análitico de la actual situación
                                     - Elabora un comentario            de cuba a nivel económico,
                                  analítico de la actual situación      político, social,
                                  de Cuba a nivel económico             - Elaboración de un collage con

DE-PC-FT-01                                                    Versión 1                                                 Edición Ene 2007
                                       PLAN CURRICULAR
                                  COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO




              político social y sus            elementos sociales,
              consecuencias internas y         económicos, políticos y
              externas, previa lectura de      culturales de las repercusiones
              diferentes fuentes.              de la Guerra del Vietnam en el
                - Realiza una investigación    contexto de USA.
              histórica donde aplique y
              relacione por lo menos cinco
              conceptos de los estudiados en
              el período.




DE-PC-FT-01                            Versión 1                                 Edición Ene 2007
                                                                PLAN CURRICULAR
                                                           COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO




SUBJECT                                                                                PERIOD                 4
DONE BY            Dahissy Oliveros V / Reynaldo Muñoz.                                APPROVED BY            Jefe de Sección
GRADE              11°                                                                 ACADEMIC YEAR          2007 -2008
                                              KEY SKILLS
            THEME                    After completing this project the            ACTIVITIES                   FORMS OF EVALUATION
                                         student will be able to:
                                    - Identifica las relaciones que se   - Elaboración de mapa
4. Población- Tecnología y          producen entre las                   conceptual en parejas sobre el
Derechos Humanos.                   características demográficas de      tema “población y desarrollo” .
4.1Población y Desarrollo social    una población y el desarrollo        - Presenta ejemplos sobre la
Estructura       y     transición   social.                              diferencias entre crecimiento
demográfica.                        - Presenta argumentos que            económico y desarrollo social
4.2 la brecha tecnológica           permitan establecer la relación      fundamentados en regiones o en
                                                                                                            - Exposiciones, de cuadros de
(ciencia y tecnología, sistemas     entre riqueza y la pobreza de las    países.
                                                                                                            sintesis sobre los temas
de       patentes,     propiedad    naciones a la luz de algunas         - Lectura sobre “la brecha
                                                                                                            trabajados.
intelectual.                        teorías, legislaciones, avances      tecnológica”, elaboración de
                                                                                                            - Evaluaciones con preguntas
4.3     Cumplimiento    de    los   tecnológicos y científicos.          esquema de síntesis al respecto.
                                                                                                            abiertas tipo IB
Derechos        Humanos       (D.   - Explica la importancia del a       -    Elaboración     de    mapa
                                                                                                            - Elaboración de afiches y
fundamentales y mecanismos de       defensa de la propiedad              conceptual sobre los Derechos
                                                                                                            carteleras
protección)                         intelectual y de las patentes para   Fundamentales      y    presenta
                                                                                                              - Mapas conceptuales
4.4 organismo de vigilancia y       los países en vía de desarrollo.     ejemplos sobre acciones de
                                                                                                              - Talleres
control del Estado                  - Reconoce a la luz de la actual     tutela.
                                                                                                              - Exposiciones de contratos
4.5 la       ética civil, como      constitución política de Colombia    - Consulta e informe sobre los
                                                                                                            de aprendizaje
referencia de convivencia y         los Derechos Fundamentales o         organismos de control del
comportamiento.                     de Primera Generación y los          Estado.
4.6 el respeto por la vida, la      mecanismos e instituciones que       - Elaboración de carteleras
justicia y la tolerancia como       velan por su protección.             sobre los derechos de los
fundamento de las opiniones         - Identifica las funciones e         grupos étnicos minoritarios en
personales y sociales.              importancia de los organismos        Colombia y los problemas que
                                    de control del Estado                enfrentan.

DE-PC-FT-01                                                     Versión 1                                                 Edición Ene 2007
                                         PLAN CURRICULAR
                                    COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO




              colombiano (Procuraduría
              General de la Nación ,
              Contraloría General de la
              Nación, Defensoría del Pueblo)
              - Explica las diferentes posturas
              frente a comportamientos
              sociales.
              - Señala la importancia que tiene
              la actual Constitución política en
              relación con los Derechos
              Humanos de los grupos étnicos
              minoritarios.




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