socio critico

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socio critico Powered By Docstoc
					   PROPOSITO              CONTENIDO            SECUENCIA           METODOLOGIA           EVALUACIÓN
Desarrollo             Los contenidos       Se      crea    un    Énfasis en el       Se da preferencia
máximo             y   se obtienen de       ambiente              trabajo             a                 la
multifacético de       los campos para      estimulante de        productivo.         autoevaluación
las capacidades e      elaborados      en   experiencias que      Recursos físicos:   pues el trabajo
intereses de los       forma                facilitan en el       Bibliobancos,       solidario es el
estudiantes.           polifacética         estudiante       el   medios              motor de todo el
Desarrollo que         (socialmente         desarrollo      de    audiovisuales,      proceso          de
estará     influido    significativos) y    estructuras           guías, láminas.     construcción del
por la sociedad y      politécnica          cognitivas                                conocimiento.
el          trabajo    (científico-         superiores                                Sin
productivo.      La    técnico).            impulsando       el                       autoevaluación
educación                                   aprendizaje por                           del significado no
garantiza         la                        descubrimiento y                          hay         nuevas
colectividad y el                           significación, y la                       informaciones,
desarrollo                                  formación       de                        sin       distintas
científico         y                        habilidades                               maneras          de
tecnológico       al                        cognitivas según                          hacer              o
servicio de las                             cada etapa.                               entender,        no
muevas                                                                                habrá progreso.
generaciones.                                                                         Puede afirmarse
                                                                                      que       enseñar,
                                                                                      aprender           y
                                                                                      evaluar, son en
                                                                                      realidad       tres
                                                                                      procesos
                                                                                      inseparables.

				
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posted:4/28/2011
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