Archived Information ´ VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR
Nombre del estudiante ______________________________
Estimada familia, su hijo está aprendiendo a focalizar y a organizar su escritura.
Los buenos escritores ven la vida que les rodea como una cámara con lentes de aumento. Ellos cuando escribendistinguen las cosas y se enfocan en ellas cuidadosamente. • Habla con tu familia acerca de un cuarto en tu casa. Elige algo especial acerca del cuarto, por ejemplo: cómo se ve cómo huele cómo se siente • Escribe acerca del cuarto “enfocando” cada vez más en una cosa, como por ejemplo en: cómo se ve. Utiliza el reverso de esta página u otro papel y describe lo que ves. • Cuando hayas terminado de escribir la historia, léela a tu familia, en voz alta. • Pide ayuda a tu familia para contestar las siguientes preguntas: 1. ¿Te enfocaste y escribiste solamente acerca del tema?_____ 2. ¿Es interesante tu primera oración?_________ ________________ 3. ¿Terminaste tu historia con lo más importante que quieres que el lector piense o sienta? ________________________ 4. ¿Cuál es la parte más importante de tu historia? _______________________________________________________________ 5. ¿Está ubicada en la mejor parte de la historia para demostrar lo importante que es? ______________ ___________ _ 6. ¿Uniste las partes que hablan acerca de la misma cosa? ___________ ______________________________________________________ • Ahora vuelve a escribir tu historia.
Nombre del estudiante ______________________________ Nombre de los padres o tutores _______________________
3/En general la traducción del inglés al español puede variar debido a las diferencias en la estructura de la lengua.
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´ VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR
Nombre del estudiante ______________________________
Estimada familia, su hijo está aprendiendo a escribir descripciones. Cuando escribes para describir algo, es como si pintaras un cuadro usando palabras. Una manera de describir algo por medio de la escritura es usar palabras que le digan al lector cómo se ve, suena, se siente, huele y sabe algo. • Escoge un tópico de la lista que está abajo para escribir, o piensa en uno nuevo.
una tormenta un lugar que te hace feliz un lugar tenebroso un lugar que amas
• ¿Cuál es tu tópico? ___________________________________ • Haz una lista de ideas que quieras incluir en tu descripción. __________________________________________________________ __________________________________________________________ • • • • • • Mira la lista de ideas y conecta las que pertenecen al mismo grupo. Enumera las ideas para demostrar cuales van a estar primero en tu descripción. Escribe tu descripción en otra página. Escribe una oración completa por cada idea. Piensa en un título para tu descripción. Lee la descripción en voz alta a tu familia.
Nombre del estudiante ______________________________ Nombre de los padres o tutores _______________________
3/En general la traducción del inglés al español puede variar debido a las diferencias en la estructura de la lengua.
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