Matematika Worksheet - DOC by gip18096

VIEWS: 0 PAGES: 13

More Info
									                                                    SILABUS MATA KULIAH

Program Studi                : Pendidikan Matematika
Kode Mata Kuliah             : 209302
Nama Mata Kuliah             : Matematika Sekolah 1
SKS                          : 2 (dua)
Semester                     : 2 (tiga)
Mata Kuliah Prasyarat        :-

Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas topik-topik matematika yang dipelajari di SMP/MTS berdasarkan kurikulum matematika 2006 yang
meliputi : Bilangan, Aljabar, Geometri, dan Statistika/Peluang.

Standar Kompetensi
Memahami konsep matematika SMP/MTS dan menggunakannya untuk memecahkan masalah.


  KOMPETENSI                                            PENGALAMAN                                          ALAT/SUMBE
                               INDIKATOR                                           MATERI         WAKTU                       PENILAIAN
     DASAR                                                BELAJAR                                            R/BAHAN
 BILANGAN

 1.        Menjelaska   1.1 Melakukan operasi        1.1. Mengkaji dan         1.1. Bilangan:      2x100’   1.1. Perangkat    Ujian dan tes
      n sifat-sifat         hitung bilangan bulat         mendiskusikan             bentuk, sifat                ICT          tertulis
      bilangan dan          dan pecahan                   berbagai jenis,           dan pola                1.2. Powerpoint   Tugas/Proyek
      operasi hitung,   1.2 Menggunakan sifat-            bentuk dan sifat     1.2. Operasi                 1.3. Internet     Tugas
      barisan dan           sifat operasi hitung          bilangan serta            bilangan                1.4. B1           Chapter
      deret serta           bilangan bulat dan            penggunannya dalam   1.3. Bentuk aljabar          1.5. Worksheet
      penggunaannya         pecahan dalam                 kehidupan sehari-         dan
      dalam                 pemecahan masalah.            hari                      operasinya
      pemecahan         1.3 Mengidentifikasi         1.2. Mengkaji dan         1.4. Barisan dan
KOMPETENSI                                   PENGALAMAN                               ALAT/SUMBE
                     INDIKATOR                                       MATERI   WAKTU                PENILAIAN
  DASAR                                        BELAJAR                                 R/BAHAN
 masalah           sifat-sifat bilangan      mendiskusikan           deret
                   berpangkat dan akar       berbagai pemecahan
             1.4   Melakukan operasi         masalah yang
                   aljabar yang              berhubungan dengan
                   melibatkan bilangan       bilangan
                   berpangkat bulat dan 1.3. Mengkomunikasikan
                   bentuk akar               berbagai prosedur
             1.5   Memecahkan                dan penyelesaian
                   masalah sederhana         yang berhubungan
                   yang berkaitan            bilangan, aljabar dan
                   dengan bilangan           operasinya
                   berpangkat dan
                   bentuk akar
             1.6   Menentukan pola
                   barisan bilangan
             1.7   Menentukan suku ke-
                   n barisan aritmatika
                   dan geometri
             1.8   Menentukan jumlah
                   n suku pertama deret
                   aritmetika dan
                   geometri
             1.9   Memecahkan
                   masalah yang
                   berkaitan dengan
                   barisan dan deret
 KOMPETENSI                                        PENGALAMAN                                       ALAT/SUMBE
                           INDIKATOR                                         MATERI        WAKTU                     PENILAIAN
   DASAR                                             BELAJAR                                         R/BAHAN

ALJABAR

2. Menjelaskan       2.1 Menyebutkan bentuk     2.1 Mengkaji dan          2.1 Bentuk        2x100   2.1 Perangkat    Ujian dan tes
   dan                   aljabar dan unsur-         mendiskusikan             aljabar dan               ICT          tertulis
   menggunakan           unsurnya                   beberapa pengertian       operasinya            2.2 Powerpoint   Tugas/Proyek
   bentuk aljabar,   2.2 Mengoperasikan             yang berhubungan      2.2 Persamaan             2.3 Program      Tugas
   persamaan dan         bentuk aljabar             dengan bentuk             dan                       grafik       Chapter
   pertidaksamaan    2.3 Menyelesaikan              aljabar, persamaan,       pertidaksamaa         2.4 Internet
   linear satu           pesamaan dan               pertidaksamaan satu       n linear satu         2.5 B1
   variabel dan          pertidaksamaan             variabel dan              variabel              2.6 Worksheet
   perbandingan          linear satu variabel       perbandingan          2.3 Aritmetika
   dalam             2.4 Membuat model          2.2 Mengkaji,                 sosial
   pemecahan             matematika dari            mendiskusikan, dan    2.4 Perbandingan
   masalah               masalah yang               mengkomunikasikan
                         berkaitan dengan           peristiwa sehari
                         persamaan dan              dilihat dari konsep
                         pertidaksamaan             aljabar dan
                         linear satu variabel       perbandingan
                     2.5 Menyelesai kan         2.3 Menggunakan
                         model matematika           konsep persamaan,
                         dari masalah yang          pertidaksamaan
                         berkaitan dengan           perbandingan dalam
                         persamaan dan              kehidupan sehari-
                         pertidaksamaan             hari
                         linear satu variabel
                     2.6 Mengunakan konsep
                         aljabar dalam
KOMPETENSI                                        PENGALAMAN                                        ALAT/SUMBE
                          INDIKATOR                                          MATERI        WAKTU                     PENILAIAN
  DASAR                                             BELAJAR                                          R/BAHAN
                        pemecahan masalah
                        aritmetika sosial
                        yang sederhana
                  2.7   Menggunakan
                        perbandingan untuk
                        pemecahan masalah
3. Menggunakan    3.1   Menunjukkan            3.1 Mengkaji dan          3.1 Jenis, dan    1x100’   3.1 Perangkat    Ujian dan tes
   konsep               himpunan atau bukan        mendiskusikan             penyajian                  ICT          terulis
   himpunan dan         himpunan dan               pengertian himpunan       himpunan               3.2 Powerpoint   Tugas/Proyek
   diagram Venn         jenisnya                   dan jenis-jenisnya    3.2 Operasi                3.3 Program      Tugas
   dalam          3.2   Menyajikan             3.2 Membandingkan             himpunan:                  grafik       Chapter
   pemecahan            himpunan dengan            berbagai cara             Irisan,                3.4 Internet
   masalah              berbagai notasi            penyajian himpunan        gabungan,              3.5 B1
                  3.3   Menentukah             3.3 Mengkomunikasikan         selisih,               3.6 Worksheet
                        himpunan bagian            berbagai prosedur,        komplemen
                  3.4   Mengoperasikan             sifat dan             3.3 Diagram
                        antar himpunan             penyelesaian yang         Venn
                  3.5   Menyaji kan                berhubungan dengan    3.4 Sifat-sifat
                        himpunan dengan            penyelesaian dan          operasi
                        diagram Venn               penggunaan                himpunan
                  3.6   Mengidentifikasi           himpunan dalam
                        sifat-sifat yang           kehidupan sehari-
                        berlaku pada operasi       hari
                        himpunan
                  3.7   Menggunakan
                        konsep himpunan
                        dalam pemecahan
 KOMPETENSI                                           PENGALAMAN                                          ALAT/SUMBE
                              INDIKATOR                                         MATERI           WAKTU                     PENILAIAN
   DASAR                                                BELAJAR                                            R/BAHAN
                           masalah




4.    Menjelaskan      4.1 Melakukan operasi       5.1 Mengkaji dan         4.1 Faktorisasi      1x100’   4.1 Perangkat    Ujian dan tes
     bentuk aljabar,       aljabar                     mendiskusikan            bentuk aljabar                ICT          terulis
     relasi, fungsi,   4.2 Menguraikan bentuk          pengertian relasi,   4.2 Relasi dan                4.2 Powerpoint   Tugas/Proyek
     dan persamaan         aljabar ke dalam            fungsi, persamaan        Fungsi                    4.3 Program      Tugas
     garis lurus           faktor-faktornya            garis lurus dan      4.3 Persamaan                     grafik       Chapter
                       4.3 Menunjukkan relasi          hubungannya              garis, grafik,            4.4 Internet
                       4.4 Menunjukkan fungsi      5.2 Membuat dan/atau         dan                       4.5 B1
                       4.5 Menentukan nilai            menfasirkan suatu        tafsirannya               4.6 Worksheet
                           fungsi                      grafik peristiwa
                       4.6 Membuat sketsa              sehari-hari
                           grafik fungsi aljabar   5.3 Mengkomunikasikan
                           sederhana pada              berbagai prosedur,
                           sistem koordinat            sifat dan
                           Cartesius                   penyelesaian yang
                       4.7 Menentukan gradien          berhubungan dengan
                           garis lurus                 penyelesaian dan
                       4.8 Menentukan                  penggunaan fungsi
 KOMPETENSI                                          PENGALAMAN                                          ALAT/SUMBE
                             INDIKATOR                                          MATERI          WAKTU                     PENILAIAN
   DASAR                                               BELAJAR                                            R/BAHAN
                           persamaan garis            dan persamaan garis
                           lurus                      dalam kehidupan
                     4.9   Melukis grafik garis       sehari-hari
                           lurus
5.     Menjelaskan   4.1   Menyelesaikan          5.1 Mengkaji dan          5.1. Pengertian     1x100’   4.1 Perangkat    Ujian dan tes
     sistem                sistem persamaan           mendiskusikan              sistem                      ICT          terulis
     persamaan             linear dua variabel        berbagai pengertian        persamaan               4.2 Powerpoint   Tugas/Proyek
     linear dua      4.2   Membuat model              yang berhubungan           linear dua              4.3 Program      Tugas
     variabel dan          matematika dari            dengan sistem              variabel.                   grafik       Chapter
     menggunakanny         masalah yang               persamaan linear      5.2. Penyelesaian            4.4 Internet
     a dalam               berkaitan dengan           dua variabel.              sistem                  4.5 B1
     pemecahan             sistem persamaan       5.2 Mengkaji dan               persamaan               4.6 Worksheet
     masalah               linear dua variabel        mendiskusikan              linear dua
                     4.3   Menyelesaikan              penggunaan sistem          variabel.
                           model matematika           persamaaan linear     5.3. Metode-
                           dari masalah yang          dalam kehidupan            metode
                           berkaitan dengan           sehari.                    penyelesaian
                           sistem persamaan       5.3 Mengkaji ,                 sistem
                           linear dua variabel        mendiskusikan , dan        persamaan
                           dan penafsirannya          mengkomunikasikan          linear dua
                     4.4   Menafsirkan                prosedur                   variabel.
                           penyelesaian model         penyelesaian
                           matematika dari            termasuk kelebihan
                           masalah yang               dan kekurangan
                           berkaitan dengan           masing-masing
                           sistem persamaan           metode.
                           linear dua variabel
 KOMPETENSI                                         PENGALAMAN                                            ALAT/SUMBE
                           INDIKATOR                                            MATERI            WAKTU                    PENILAIAN
     DASAR                                            BELAJAR                                              R/BAHAN
GEOMETRI/PENG
  UKURAN
6. Menjelaskan      6.1 Menentukan               5.1 Mengkaji dan           5.1 Pengertian        1x100   5.1 Perangkat    Ujian dan tes
   hubungan garis       hubungan antara dua          mendiskusikan              garis, dan                    ICT          terulis
   dengan garis,        garis, serta besar dan       berbagai penggunaan        sudut                     5.2 Powerpoint   Tugas/Proyek
   garis dengan         jenis sudut                  konsep garis dan       5.2 Hubungan                  5.3 Program      Tugas
   sudut, sudut     6.2 Menyebutkan sifat-           sudut dalam                titik garis dan               grafik       Chapter
   dengan sudut,        sifat sudut yang             kehidupan sehari           sudut                     5.4 Internet
   serta                terbentuk jika dua       5.2 Mengkaji dan           5.3 Dua garis                 5.5 B1
   menentukan           garis berpotongan            mendiskusikan              dipotong garis            5.6 Worksheet
   ukurannya            atau dua garis sejajar       kedudukan dan jarak        lainnya
                        berpotongan dengan           yang berhubungan       5.4 Melukis dan
                        garis lain                   dengan titik, garis,       membagi
                    6.3 Melukis sudut                bidang, dan sudut          sudut dengan
                    6.4 Membagi sudut                pada berbagai benda        busur atau
                                                     ruang                      jangka
                                                 5.3 Mengidentifikasi       5.5 Sudut antara
                                                     berbagai sifat             garis dan
                                                 5.4 Mengkomunikasikan          bidang dan
                                                     berbagai prosedur          dua bidang
                                                     dan penyelesaian
                                                     yang berhubungan
                                                     dengan kedudukan
                                                     titik, garis, bidang
                                                     dan sudut pada
                                                     benda-benda ruang.
 KOMPETENSI                                         PENGALAMAN                                             ALAT/SUMBE
                            INDIKATOR                                           MATERI            WAKTU                     PENILAIAN
     DASAR                                            BELAJAR                                               R/BAHAN
7. Menjelaskan       7.1 Mengindentifikasi       7.1 Mengkaji dan           7.1 Pengertian        1x100’   7.1 Perangkat    Ujian dan tes
   konsep segi           sifat-sifat persegi         mendisuksikan              segi empat,                    ICT          terulis
   empat, segitiga       panjang, persegi,           keberadaan benda-          jenis dan                  7.2 Powerpoint   Tugas/Proyek
   dan menentukan        trapesium,                  benda yang                 hubungannya                7.3 Program      Tugas
   ukurannya serta       jajargenjang, belah         menggunakan                serta                          grafik       Chapter
   pengggunaan           ketupat dan layang-         konsep bangun datar.       ukurannya.                 7.4 Internet
   Teorema               layang                  7.2 Mnegkaji dan           7.2 Pengertian                 7.5 B1
   Pythagoras        7.2 Mengidentifikasi            mendiskusikan              segitiga, jenis            7.6 Worksheet
   dalam                 sifat-sifat segitiga        prosedur pengukuran        dan
   pemecahan             berdasarkan sisi dan        satuan-satuan              hubungannya
   masalah               sudutnya                    bangun datar dan           serta
                     7.3 Menghitung keliling         penggunaannya              ukurannya.
                         dan luas bangun             dalam kehidupan        7.3 Melukis
                         segitiga dan segi           sehari-hari.               segitiga dan
                         empat serta             7.3 Mengkaji dan               garis-garis
                         menggunakannya              mendiskusikan              yang
                         dalam pemecahan             penerapan dalil            berhubungan
                         masalah                     pythagoras dalam           dengan
                     7.4 Melukis segitiga,           kehidupan sehari-          segitiga
                         garis tinggi, garis         hari.                  7.4 Teorema
                         bagi, garis berat dan   7.4 Mengkomunikasikan          Pythagoras
                         garis sumbu                 berbagai prosedur
                     7.5 Menggunakan                 dan penyelesaian
                         Teorema Pythagoras          yang berhubungan
                         untuk menentukan            dengan bangun datar
                         panjang sisi-sisi           dan penggunaannya
                         segitiga siku-siku          dalam kehidupan
                     7.6 Memecahkan                  sehari-hari.
 KOMPETENSI                                          PENGALAMAN                                          ALAT/SUMBE
                            INDIKATOR                                            MATERI         WAKTU                     PENILAIAN
   DASAR                                               BELAJAR                                            R/BAHAN
                          masalah pada bangun
                          datar yang berkaitan
                          dengan Teorema
                          Pythagoras
8. Menentukan       8.1   Menentukan unsur        8.1 Mengkaji dan            8.1 Pengertian    1x100’   8.1 Perangkat    Ujian dan tes
  unsur, bagian           dan bagian-bagian           mendiskusikan               lingkaran dan              ICT          terulis
  lingkaran serta         lingkaran                   benda-benda                 bagian-                8.2 Powerpoint   Tugas/Proyek
  ukurannya         8.2   Menghitung keliling         berbentuk lingkaran,        bagiannya dan          8.3 Program      Tugas
                          lingkaran                   unsur-unsurnya, dan         hubungannya                grafik       Chapter
                    8.3   Menghitung luas             kegunaannya.            8.2 Ukuran-                8.4 Internet
                          lingkaran               8.2 Menentukan ukuran           ukuran pada            8.5 B1
                    8.4   Menggunakan                 bagian-bagian               lingkaran              8.6 Worksheet
                          hubungan sudut              lingkaran baik secara   8.3 Melukis
                          pusat, panjang busur,       langsung maupun             lingkaran,
                          luas juring dalam           menggunakan                 termasuk
                          pemecahan masalah           rumus-rumus.                lingkaran
                    8.5   Menghitung panjang      8.3 Mengkaji dan                dalam dan
                          garis singgung              mendiskusikan               luar
                          persekutuan dua             hubungan lingkaran
                          lingkaran                   dengan bangun-
                    8.6   Melukis lingkaran           bangun datar lain,
                          dalam dan lingkaran         terutama segitiga.
                          luar suatu segitiga     8.4 Mengkomunikasikan
                                                      berbagai prosedur
                                                      dan penyelesaian
                                                      yang berhubungan
                                                      dengan pengukuran
                                                      unsur-unsur
 KOMPETENSI                                             PENGALAMAN                                         ALAT/SUMBE
                             INDIKATOR                                             MATERI         WAKTU                     PENILAIAN
   DASAR                                                  BELAJAR                                           R/BAHAN
                                                        lingkaran dan
                                                        penggunaannya
                                                        dalam kehidupan
                                                        sehari-hari.
9. Menjelaskan         9.1 Mengidentifikasi       9.1   Mengkaji dan            9.1 Pengertian    2x100’   9.1 Perangkat    Ujian dan tes
  sifat-sifat kubus,       sifat-sifat kubus,           mendiskusikan               bangun ruang               ICT          terulis
  balok, prisma,           balok, prisma dan            benda-benda ruang,          dan bagian-            9.2 Powerpoint   Tugas/Proyek
  limas, tabung,           limas serta bagian-          bagiannya dan               bagiannya dan          9.3 Program      Tugas
  kerucut, bola dan        bagiannya                    kegunaannya                 hubungannya                grafik       Chapter
  bagian-bagiannya,    9.2 Membuat jaring-        9.2   Menentukan ukuran           termasuk               9.4 Internet
  serta menentukan         jaring kubus, balok,         bagian-bagian               hubungannya            9.5 B1
  ukurannya                prisma dan limas             lingkaran baik secara       dengan                 9.6 Worksheet
                       9.3 Menghitung luas              langsung maupun             bangun datar
                           permukaan dan                menggunakan             9.2 Ukuran-
                           volume kubus, balok,         rumus-rumus.                ukuran pada
                           prisma dan limas       9.3   Mengkaji dan                bangun ruang
                       9.4 Mengidentifikasi             mendiskusikan           9.5 Melukis
                           unsur-unsur tabung,          hubungan lingkaran          bangun ruang
                           kerucut dan bola             dengan bangun-
                       9.5 Menghitung luas              bangun datar lain,
                           selimut dan volume           terutama segitiga.
                           tabung, kerucut dan    9.4   Mengkomunikasikan
                           bola                         berbagai prosedur
                       9.6 Memecahkan                   dan penyelesaian
                           masalah yang                 yang berhubungan
                           berkaitan dengan             dengan pengukuran
                           tabung, kerucut dan          unsur-unsur
                           bola                         lingkaran dan
 KOMPETENSI                                     PENGALAMAN                                          ALAT/SUMBE
                         INDIKATOR                                         MATERI          WAKTU                     PENILAIAN
   DASAR                                          BELAJAR                                            R/BAHAN
                                                 penggunaannya
                                                 dalam kehidupan
                                                 sehari-hari.

10. Menerangkan    10.1Mengidentifikasi      10.1 Mengkaji dan          10.1Pengertian     1x100’   10.1Perangkat    Ujian dan tes
   kesebangunan        bangun-bangun datar        mendiskusikan             sebangun dan                ICT          terulis
   bangun datar        yang sebangun dan          kesebangunan dan          kongruen                10.2Powerpoint   Tugas/Proyek
   dan                 kongruen                   kongeuensi benda-     10.2Syarat-yarat            10.3Program      Tugas
   penggunaannya   10.2Mengidentifikasi           benda dan                 sebangun dan                grafik       Chapter
   dalam               sifat-sifat dua            kegunaannya               kongruen                10.4Internet
   pemecahan           segitiga sebangun     10.2 Mendiskusikan                                     10.5B1
   masalah             dan kongruen               syarat-syarat                                     10.6Worksheet
                   10.3Menggunakan                kesebangunan dan
                       konsep                     kongruensi segi
                       kesebangunan               empat dan segitiga.
                       segitiga dalam        10.3 Mengkomunikasikan
                       pemecahan masalah          berbagai prosedur
                                                  dan penyelesaian
                                                  yang berhubungan
                                                  dengan
                                                  kesebangunan dan
                                                  kongruensi.
  KOMPETENSI                                          PENGALAMAN                                          ALAT/SUMBE
                              INDIKATOR                                            MATERI        WAKTU                     PENILAIAN
    DASAR                                               BELAJAR                                            R/BAHAN
 STATISTIKA DAN
 PELUANG

 11.    Melakukan      11.1   Menentukan rata- 11.1. Mengkaji dan               11.1. Pengertian 1x100’   11.1. Perangka   Ujian dan tes
    pengolahan/pen         rata, median, dan        mendiskusikan                   dan jenis data            t ICT        terulis
    yajian data, dan       modus data tunggal       kelebihan dan               11.2. Penyajian           11.2. Powerpo    Tugas/Proyek
    memahami               serta penafsirannya      kekurangan berbagai             data                      int          Tugas
    peluang            11.2 Menyajikan data         cara penyajian data         11.3. Ukuran              11.3. Program    Chapter
    kejadian               dalam bentuk tabel   11.2. Mengkaji dan                  pemusatan                 grafik
                           dan diagram batang,      mendiskusikan                   dan                   11.4. Internet
                           garis, dan lingkaran     ukuran pemusatan                penyebaran            11.5. B1
                       11.3 Menentukan ruang        dan penyebaran data         11.4. Aturan              11.6. Workshe
                           sampel suatu         11.3. Mengkaji dan                  perkalian,                et
                           percobaan                mendiskusikan                   permutasi, dan
                       11.4 Menentukan              besarnya peluang                kombinasi
                           peluang suatu            terjadinya sesuatu          11.5. Titik dan
                           kejadian sederhana       dengan ruang sampel             ruang sampel
                                                    tertentu                    11.6. Peluang
                                                11.4. Mengkomunikasi                suatu kejadian
                                                    kan berbagai
                                                    prosedur dan
                                                    penyelesaian yang
                                                    berhubungan dengan
                                                    statistik dan peluang
Keterangan:
B1: Idris Harta. (2006). Matematika Bermakna: Jilid 7-9. Mediatama. Surakarta

								
To top