Introduction to design a research
報 告 人 ： 指導教授 ： 報告時間 ： 甘 杰 任維廉教授 民國95年5月4日
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大 綱
The Importance of Introductions Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Introductions A Model for an Introduction
研究問題 與問題相關之研究 過去文獻的不足 對讀者的重要性 陳述研究目的
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The Importance of Introductions
緒論通常是在文章中的第一個段落
期刊、論文、學術研究
它是為了整個研究所做的準備
Wilkinson（1991）
提供背景資訊 建立一個研究架構 使讀者了解如何和其他研究相關
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許多的作者並沒有在緒論中清楚的確認研究 主題，使讀者自行猜測，容易造成誤解。 研究問題（Problem）常常與研究疑問 （Question）相互混肴。
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研究問題可以從許多潛在來源所產生
個人生活或是工作場所 從已發表的文獻中所做的討論
緒論需要
引起讀者興趣 建立研究問題 與其他學術文獻的關係 說明適合哪些特定的讀者
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Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Introductions
質化研究
作者通常會描述一個問題，可以藉由探索一個 概念或是現象所理解的。 作者個人經驗的描述，通常是以第一人稱的觀 點為主。
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量化研究
研究問題主要是在了解何種因素或是變數會影 響整個研究結果 研究者通常會發展一個理論作測試並且會結合 許多重要的文獻來確認研究問題 以第三人稱客觀的角度來撰寫
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混合式研究
將質化與量化的研究做結合
混合式研究的問題也許會是要了解變數之間的 關係，以及對問題做更進一步的探索
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A Model for an Introduction
缺陷模式（deficiencies model）是一個用來 寫完整緒論的通用樣本。 包含了五個部份
研究問題 與問題相關之研究 過去文獻的不足 對讀者的重要性 陳述研究目的
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研究問題
緒論的前幾段話，也就是作者想要具體傳 達該研究的主要內容或議題為何。
第一句話是提供些資訊來引起讀者的興趣 接下來的句子則是要具體的指出所研究的問題
就開場白來說，這些問題是很重要的
這句話會有什麼影響 是否可以誘使讀者繼續閱讀下去 研究內容是否可以讓廣泛的讀者群所了解
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撰寫研究問題時，需注意這些指導原則：
開場白必須可以引起讀者的興趣 避免在一開始就使用引文，因為引文可能會有 許多不同的解釋，易造成不清楚的開場白 應避免使用慣用語以及口語化的措辭 利用數值化的資訊來增加研究的影響力 清楚確認研究主題 藉由引用相關文獻來說明此研究問題為何重要 確認研究問題及研究方法的一致性
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與問題相關之研究
回顧過去相關研究的目的
指出本問題研究的重要性 本次研究與其他過去研究有何不同
在緒論中只需要對過去相關研究作分類並 概述其內容為何。
文獻回顧章節再做更仔細的討論
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在回顧跟研究問題有相關的文獻時，需要 注意以下幾點：
摘要整合各類文獻的內容，而不是個別討論 回顧使用質化、量化或是混合式研究方法的相 關文獻 尋找近期的相關文獻，最好是在近十年內的， 除非有早期的文獻已經被廣泛的引用才納入。
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過去文獻的不足
在提出研究主題及回顧過相關文獻後，研 究者通常會針對相關文獻找出不足地方。 文獻中多多少少會有不足的地方
沒有研究特定的變數 沒有針對特定的團體或是樣本母體做探索
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每一篇研究不足的地方，作者通常會在文 章最後用「未來研究建議」章節來說明。 大部份可以使用下列句型
what remains to be explored ... little empirical research ... very few studies ...
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當在撰寫過去文獻的不足時，需注意幾點
引用多個不足的地方來強調自己研究的重要性 明確的指出其他研究的缺陷 （方法論瑕疵、忽略的變數） 寫出過去研究所忽略的地方，包括主題、特定 的統計方法及重要意涵等等 討論本次所提出的研究如何補救這些缺陷以及 有何獨特的貢獻
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對讀者的重要性
作者應該要明確的指出，本次的研究會對 於哪些讀者有所幫助，以及其重要性為何 當讀者群愈多時，則研究的重要性也就愈 大，而讀者來說也會有更多的幫助。
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陳述研究目的
一個好的研究緒論會在結尾時說明本研究 的目的意涵。 研究目的的撰寫要領將於下一章進行深度 討論。
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THE END 謝謝指教
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