historia del baloncesto

HISTORIA DEL BALONCESTO Sobre los orígenes ancestrales de nuestro deporte hay muchas teorías, y como precursores del baloncesto se citan muchos deportes o actividades que practicaban nuestros antepasadísimos, llámense mayas, aztecas, persas, etc. Por citar algunos ejemplos, podemos hablar de un juego que practicaba allá por el siglo XVIII en las playas de Florida (y que seguro que no se parecían en nada a las actuales), o del que practicaban en los Países Bajos allá por el siglo XVI, o del juego del caldero que practicaban los pastores de los Pirineos, o el buzhaski que se hacía en Afganistán, o el Pato argentino, el pok-ta-pok de los mayas, el tlachtli de los aztecas, etc. Particularmente impresionante me resulta la frase del filósofo persa del siglo XII Omar Kheyan cuando se refiere al hombre: "Tú eres un balón con el que juega el destino, y Dios, que juega con balones sin voluntad, tira desde hace 1.000 años a la canasta" Un precedente más cercano lo encontramos en un juego popular practicado en los Países Bajos, el "juego del korf", que en idioma flamenco significa cesta. Este juego dio origen posterior al conocido actualmente como Balonkorf, juego mixto que, al parecer, ya conocía el profesor Naismith cuando inventó el Baloncesto. Pero lo cierto es que el Baloncesto como tal nació en el año 1.891 de la mano de James Naismith, en la YMCA Training School de Springfield, Massachusetts, USA. El profesor Naismith, nació en 1.861, en Ramsay, cerca de Almonte (¡Viva la Virgen del Rocío!) en Ontario, Canadá. Murió en el año 1.939. Era diplomado en teología, psicología y medicina, así como profesor de educación física y otras asignaturas en varias escuelas de YMCA y en la Universidad de Kansas. Naismith buscaba un juego que sus alumnos pudieran practicar bajo techo, en el gimnasio, durante los duros inviernos de Massachusetts. Así, el profesor recordó un antiguo juego de su infancia, el "duck-on-a-rock" (El Pato en la Roca), que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith analizó los deportes que se practicaban entonces, en lso que predominaba la fuerza o el contacto físico, y pensó en algo que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese contactos físicos. Pidió al encargado del gimnasio del Colegio unas cajas de unos 50 centímetros de diámetro, pero lo único que le consiguieron fueron unas cestas de melocotones, algo más abiertos por arriba que por abajo. Y a falta de algo mejor, mandó colgarlos en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, que dio la casualidad de estar a 3,05 metros del suelo. El balón usado fue uno de "soccer" (nuestro fútbol) Y, miren ustedes por donde, ya tenemos un nuevo deporte. ¿Cómo llamarle? En un principio se pensó en "Naismith-ball", cosa a la que negó el mismo profesor. Y como no podía ser de otro modo, se acabó denominando: BASKETBALL, nuestro apreciado Baloncesto, el Pallacanestro italiano, el Kosarkaski yugoslavo, el Basquetebol portugués, el Basquetball francés, etc. Naismith diseñó un conjunto de trece reglas para el nuevo deporte: 1. El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o ambas manos 2. El balón puede ser golpeado en cualquier dirección con una o ambas manos, pero nunca con el puño 3. Un jugador no puede correr con el balón. El jugador debe lanzarlo desde el lugar en el que lo coge 4. El balón debe ser sujetado en o entre las manos. Los brazos o el cuerpo no pueden usarse para sujetarlo 5. No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o zancadillear a un oponente. La primera infracción a esta norma por cualquier persona contará como una falta; la segunda lo descalificará hasta que se consiga una canasta o, si hay una evidente intención de causar una lesión, durante el resto del partido. No se permitirá la sustitución del infractor 6. Se considerará falta golpear el balón con el puño, las violaciones de las reglas 3 y 4 y lo descrito en la regla 5 7. Si un equipo hace tres faltas consecutivas (o sea sin que el oponente haya hecho ninguna en ese intervalo) se contará un punto para sus contrarios 8. Los puntos se conseguirán cuando el balón es lanzado o golpeado desde la pista dentro de la canasta y se queda allí. Si el balón se queda en el borde y un contrario mueve la cesta, contará como un punto 9. Cuando el balón sale fuera de banda, será lanzado dentro del campo y jugado por la primera persona en tocarlo. En caso de duda, el árbitro lanzará el balón en línea recta hacia el campo. El que saca dispone de cinco segundos. Si tarda más, el balón pasa al oponente 10. El "umpire" juzgará a los jugadores y anotará las faltas, y avisará al "referee" cuando un equipo cometa tres faltas consecutivas. Tendrá poder para descalificar a los jugadores conforme a la regla 5 11. El "referee" juzgará el balón y decide cuando está en juego o dentro del campo o fuera, a quién pertenece, y llevará el tiempo. Decidirá cuando se consigue un punto y llevará el tanteo y cualquier otra tarea propia de un árbitro 12. El tiempo será de dos mitades de 15 minutos con un descanso de 5 minutos entre ambas 13. El equipo que consiga más puntos será el vencedor Como quiera que Naismith tenía 18 alumnos, decidió que los equipos estuviesen formados por 9 jugadores cada uno. Pronto se pasó a 7, para acabar con los 5 actuales. El primer cambio importante en las normas se introdujo con las reglas del pie de pivote, cuya continuación natural fue el bote o dribbling El tablero surgió como protección, para evitar que los seguidores situados en la galería de cuya barandilla colgaban las canastas pudiesen entorpecer la entrada del balón en la cesta, que posteriormente pasó a convertirse en un aro metálico y una red sin agujeros, para desembocar en las redes actuales Lo cierto es que el juego gustó y caló pronto en los USA. Por motivos geográficos, el primer país en el que introdujo fue México. A Europa llegó de la mano de las sedes de YMCA, y al aparecer fue en París donde por priemra vez se practicó y enseñó el Baloncesto. Pero el verdadero impulso de este nuevo deporte en el Viejo Continente vino a raíz de la I Guerra Mundial, por cuanto los soldados americanos, en sus ratos libres lo practicaban asiduamente. El Baloncesto fue deporte de exhibición en los Juegos Olímpicos de 1.928 y 1.932, alcanzando la categoría olímpica en los Juegos de Berlín en 1.936. Las mujeres debieron esperar a 1.976 INTRODUCCION DEL BALONCESTO EN ESPAÑA Está consensuado que el deporte del Baloncesto fué introducido en España en 1.921, a través del padre escolapio Eusebio Millán, que había estado diez años como misionero en Cuba, donde conoció este deporte introducido en la isla por los soldados que la invadieron en 1.906. El padre Millán implantó el nuevo deporte en las Escuelas Pías de San Antón, en Barcelona En España, en esas fechas (igual que ahora) existía verdadera pasión por el balompié, y parecía rarísimo que un deporte de equipo y de balón pudiese jugarse con las manos. Se hizo necesario un acuerdo con los alumnos, para que, a duras penas, aceptasen al Baloncesto EL Padre Millán se apasionó con este deporte e hizo una gran labor de proselitismo, hasta que en 1.922 consiguió formar el primer club español de baloncesto: el Laietá Basket Club, el popular Layetano Pero lo cierto es que el balocesto español estaba demasiado aislado del resto del mundo como para progresar, y se seguía jugando de manera muy rudimentaria en campos de fútbol y con 7 contra 7. En 1.927 la visita de un club argentino para jugar contra la selección española (a la que derrotó 1650) supuso una auténtica revolución, pasándose al juego 5 contra 5, y en canchas de medidas reglamentarias, se buscó documentación en el extranjero, y se investigó sobre las técnicas y tácticas de este deporte que comenzaba a destacar en buena parte del mundo EL JUEGO DEL BALONCESTO Definición del juego El baloncesto lo juegan dos (2) equipos de cinco (5) jugadores cada uno. El objetivo de cada equipo es introducir el balón dentro de la canasta del adversario e impedir que el adversario se apodere del balón o enceste. La canasta en la que ataca un equipo es la canasta del adversario y la que defiende es su canasta. El balón puede ser pasado, lanzado, palmeado rodado o botado en cualquier dirección dentro de los límites fijados por las siguientes reglas. Dimensiones y Material El terreno de juego debe ser una superficie rectangular, plana y dura, libre de obstáculos (Diagrama 1).Las dimensiones deben ser de 28 m. de longitud por 15 m. de anchura, medidas desde el borde interior de las líneas que delimitan el terreno de juego.La altura del techo o del obstáculo más bajo debe ser, como mínimo, de 7.00 m. La superficie de juego debe estar iluminada uniforme y convenientemente. Las luces deben estar colocadas de manera que no dificulten la visión de los jugadores. MEDIDAS REGLAMENTARIAS DEL TERRENO DE JUEGO Todas las líneas de 5 cm. de anchura y del mismo color ......... .... Diagrama 1. Terreno de juego reglamentario Las líneas deben:    Ser todas del mismo color (preferentemente blanco), Tener 5 cm. de anchura, y Ser completa y perfectamente visibles. Las líneas de los lados largos del terreno de juego se denominan líneas laterales; las de los lados cortos se denominan líneas de fondo.Se trazará una línea central paralela a las líneas de fondo desde el punto central de cada línea lateral que se prolongará 15 cm. por la parte exterior de cada línea lateral.Paralelamente a cada línea de fondo se trazará una línea de tiros libres. El borde exterior de esta línea estará situado a 5,80 m. del borde interior de la línea de fondo y tendrá una longitud de 3,60 m. Su centro estará situado sobre la línea imaginaria que une el centro de las dos líneas de fondo. Las áreas restringidas son los espacios marcados en el terreno de juego limitados por las líneas de fondo, las líneas de tiros libres y las líneas que parten de las líneas de fondo, tienen sus bordes exteriores a 3 m. de los centros de las mismas y terminan en el borde exterior de las líneas de tiros libres. Si se pinta el interior de las áreas restringidas, deberá ser del mismo color que el del círculo central.Los pasillos de tiro libre son las áreas restringidas ampliadas en el terreno de juego por semicírculos con un radio de 1,80 m. y el centro situado en el punto medio de las líneas de tiros libres. Se trazarán semicírculos similares con trazos discontinuos en el interior de las áreas restringidas. Los espacios situados a lo largo de los pasillos de tiros libres que pueden ser ocupados por los jugadores durante los lanzamientos de tiros libres se marcarán de la manera siguiente:La primera línea se trazará a 1,75 m. del borde interior de la línea de fondo, medidos a lo largo de las líneas laterales de los pasillos de tiros libres.El primer espacio tendrá 85 cm. de anchura y limitará con el inicio de la zona neutral.La zona neutral tendrá 40 cm. de anchura y será un bloque sólido marcado del mismo color que las demás líneas.El segundo espacio será adyacente a la zona neutral y medirá 85 cm. de anchura.El tercer espacio, también de 85 cm. de anchura, se marcará adyacente a las líneas que delimitan el segundo espacio.Todas las líneas utilizadas para marcar estos espacios tendrán 10 cm. de longitud y serán perpendiculares al exterior de las líneas que delimitan los pasillos de tiros libres. El círculo central debe estar trazado en el centro del terreno de juego y debe tener un radio de 1,80 m. medido hasta el borde exterior de la circunferencia. Si el interior del círculo central está pintado deberá tener el mismo color que las áreas restringidas. Las dimensiones de los tableros serán de 1,80 m. (+ 3 cm.) en horizontal y de 1,05 m. (+ 2 cm.) en vertical con el borde inferior a 2.90 m. del suelo. La superficie frontal de los dos tableros será lisa, los bordes estarán marcados con una línea y detrás de los aros se trazará un rectángulo de la manera siguiente:   Las dimensiones exteriores serán de 59 cm. en horizontal y de 45 cm. en vertical. El borde superior de la base del rectángulo debe estar al mismo nivel que la parte superior del aro. Todas las líneas se trazarán de la manera siguiente:    De color blanco, si el tablero es transparente, De color negro en todos los demás casos, De 5 cm. de anchura. MARCAJE REGLAMENTARIO DE LOS TABLEROS .Todas las líneas de 5 cm. de anchura Diagrama 4. Marcas reglamentarias de los tableros LOS JUGADORES Cada equipo se compone de no más de diez (10) miembros del equipo capaces de jugar, en partidos de 2 x 20 minutos. No más de doce (12) miembros del equipo capaces de jugar, en partidos de 4 x12 minutos o en torneos en los que el equipo deba jugar más de tres (3) partidos. Un entrenador y, si el equipo lo desea, un ayudante del entrenador.Un capitán, que debe ser uno de los miembros del equipo capaces de jugar. Durante el tiempo de juego debe haber en el terreno de juego cinco (5) jugadores de cada equipo que podrán ser sustituidos. Los miembros de un equipo son jugadores cuando se hallan en el terreno de juego y están autorizados a jugar. Los miembros de un equipo son sustitutos cuando no están jugando en el terreno de juego o se hallan en el terreno de juego pero no están autorizados a jugar. Los sustitutos se convierten en jugadores cuando el árbitro los autoriza a entrar en el terreno de juego. Los jugadores se convierten en sustitutos cuando el árbitro autoriza su sustitución en el terreno de juego. El uniforme de los jugadores de cada equipo se compone de camiseta del mismo color dominante en la parte delantera y en la trasera. Todos los jugadores (masculinos y femeninos) deben llevar la camiseta por dentro del pantalón durante el partido. Se permite el uso de uniformes de una sola pieza. 13.4.4 Pantalones cortos del mismo color dominante en la parte delantera y en la trasera, pero no necesariamente del mismo color que las camisetas. Jugador en acción de tiro Tiro: Sostener el balón con una mano o con las dos y proyectarlo en el aire hacia la canasta. Mate: Introducir o intentar introducir el balón hacia abajo en la canasta con una mano o con las dos. Palmeo: Golpear el balón hacia la canasta con una mano o con las dos. La acción de tiro comienza cuando el jugador inicia el movimiento que suele preceder al lanzamiento del balón y, a juicio de un árbitro, ha empezado un intento de encestar mediante un tiro, un mate o un palmeo del balón hacia la canasta de sus adversarios. No es imprescindible que le balón abandone las manos del jugador. Pueden que le agarren el brazo de manera que el jugador no puede lanzar y, aun así, estaría realizando un intento de tiro. El intento continúa hasta que el balón haya abandonado las manos del jugador. En caso de un lanzador que esté en el aire la acción de tiro continúa hasta que se haya completado el intento (el balón haya abandonado las manos del lanzador) y éste vuelva a tener los dos pies en el suelo. No obstante, el equipo deja de tener el control del balón cuando el balón deja de estar en contacto con las manos del jugador. Para que se considere que una falta se ha cometido contra un jugador en acción de tiro la falta debe tener lugar, a juicio del árbitro, después de que el jugador haya iniciado el movimiento continuo de los brazos en su intento de lanzamiento a canasta Movimiento continuo: Comienza cuando el balón comienza a descansar en las manos del jugador y se ha iniciado el movimiento propio del lanzamiento, generalmente dirigido hacia arriba. Puede comprender el movimiento de los brazos y del cuerpo utilizado por el jugador en su intento de lanzamiento a canasta. Si se cumple el criterio relativo al movimiento continuo tal y como se ha definido se considerara que el jugador esta en acción de tiro. Si se convierte, el cesto será valido, aunque el balón haya abandonado las manos del jugador después de que sonara el silbato. Cuándo se marca y su valor Se convierte un cesto cuando un balón vivo entra en la canasta por arriba y permanece en ella o la atraviesa. Un cesto se concede al equipo que ataca la canasta en la que se lanza el balón de la manera siguiente: 1 Un cesto consecuencia de un tiro libre vale un (1) punto. 2 Un cesto desde el terreno de juego vale dos (2) puntos. 3 Un cesto desde la zona de tiro de tres puntos del terreno de juego vale tres (3) puntos. 29.3 Si un equipo accidentalmente convierte un lanzamiento en su propia canasta los puntos se anotarán como si los hubiera conseguido el capitán del equipo adversario. Si un equipo deliberadamente convierte un lanzamiento en su propia canasta se produce una violación y el cesto no es válido. Si un jugador accidentalmente hace que el balón se introduzca en la canasta por debajo el juego se reanudará con un salto entre dos entre dos adversarios cualesquiera. Si un jugador deliberadamente hace que el balón se introduzca en la canasta por debajo se produce una violación. Un lanzamiento de tres puntos cambia de condición y pasa a ser un lanzamiento de dos puntos una vez que el balón    ha tocado el suelo dentro de la zona de tiro de dos puntos del terreno de juego. ha tocado a un jugador dentro de la zona de tiro de dos puntos del terreno de juego. toca el aro y es tocado legalmente por cualquier jugador antes de entrar en la canasta. FALTAS PERSONALES Una falta es una infracción de las reglas que implica el contacto personal con un adversario o una conducta antideportiva. Se anota una falta al infractor y se penaliza posteriormente de acuerdo con las disposiciones del artículo correspondiente de las reglas. En teoría, el baloncesto es un juego sin contactos. No obstante, resulta evidente que no se puede evitar el contacto personal cuando 10 jugadores se desplazan rápidamente en un espacio limitado.Al determinar si se debe sancionar un contacto los árbitros deberán considerar en cada caso los siguientes principios fundamentales, procurando establecer un equilibrio entre ellos. La coherencia al aplicar el concepto de "ventaja/desventaja", según el cual los árbitros no deben tener por objetivo interrumpir innecesariamente el transcurso del juego, con objeto de sancionar contactos personales que carecen de importancia y que no conceden ninguna ventaja al jugador responsable de los mismos ni sitúan a su adversario en desventaja. Una falta personal es una falta de jugador que implica el contacto ilegal con un adversario, esté el balón vivo o muerto. Un jugador no debe agarrar, bloquear, empujar, cargar ni zancadillear a un adversario, impedirle avanzar extendiendo la mano, el brazo , el codo,el hombro, la cadera, la pierna, la rodilla o el muslo ni debe incurrir en juego brusco o violento. Bloqueo: Es el contacto personal ilegal que impide el avance de un adversario, tenga o no el balón. Carga: Es el contacto personal, con o sin balón, provocado al empujar o desplazar el torso de un adversario. Defensa por la espalda: Es el contacto personal de un jugador defensor con un adversario causado por detrás del mismo. El mero hecho de que el jugador defensor intente jugar el balón no justifica que establezca contacto con su adversario por la espalda. Agarrón: Es el contacto personal con un adversario que interfiere su libertad de movimientos. Este contacto (agarrón) producirse con cualquier parte del cuerpo. Uso ilegal de las manos: Tiene lugar cuando un jugador defensor está en posición de defensa y utiliza las manos para entrar en contacto con el adversario e impedirle que avance. Empujón: Es el contacto personal con cualquier parte del cuerpo que tiene lugar cuando un jugador desplaza o intenta desplazar por la fuerza a un adversario con o sin control del balón. Pantalla ilegal: Es el intento de retrasar o evitar ilegalmente que un adversario que no tiene el control del balón alcance la posición que desea en el terreno de juego. Penalización: En todos los casos se anotará una falta personal al infractor. Además si la falta se comete sobre un jugador que no esta en acción de tiro sereanudará el juego mediante un saque del equipo no infractor desde un punto del exterior del terreno de juego lo más próximo posible al lugar en que se cometió la infracción. 46.4.2 Si la falta se comete contra un jugador que está en acción de tiro. Si el lanzamiento se convierte será válido y se concederá un (1) tiro libre. Si el lanzamiento a canasta de dos puntos no se convierte se concederán dos (2) tiros libres. Si el lanzamiento a canasta de tres puntos no se convierte se concederán tres (3) tiros libres. Si un jugador comete una falta mientras su equipo tiene el control del balón el juego se reanudará mediante un saque del equipo no infractor desde un punto del exterior del terreno de juego lo más cercano posible al lugar en el que se cometió la infracción. Si el balón entra en la canasta pero el cesto o tiro libre no es válido el saque posterior se realizará desde el exterior del terreno de juego en la prolongación de la línea de tiros libres. Posición legal de defensa Un jugador defensor ha establecido una posición legal inicial de defensa cuando encara al adversario y tiene ambos pies en el suelo en una postura normal de piernas abiertas. La distancia entre los pies en una postura normal de piernas abiertas suele ser proporcional a la altura. La posición legal de defensa se extiende verticalmente por encima del jugador (cilindro). Puede levantar los brazos por encima de la cabeza o saltar verticalmente, pero debe conservarlos en posición vertical dentro del cilindro imaginario. Defensa del jugador que controla el balón Al defender al jugador que controla el balón (lo sostiene o lo bota) no se tendrán en cuenta los elementos de tiempo y distancia. El jugador que tiene el balón debe esperar ser defendido y debe estar preparado para detenerse o cambiar de dirección siempre que un adversario adopte una posición legal inicial de defensa delante de él, aunque esto se haga en una fracción de segundo. El jugador defensor debe establecer la posición inicial legal de defensa sin provocar ningún contacto corporal antes de establecerla. Al evaluar una situación de bloqueo o de carga que implique al jugador que controla el balón el árbitro debe utilizar los principios siguientes: 1 El jugador defensor debe establecer una posición inicial legal de defensa encarando al jugador que lleva el balón y con los dos pies en el suelo. 2 El jugador defensor puede permanecer estacionario, saltar verticalmente o desplazarse lateralmente o hacia atrás para conservar la posición de defensa. Al desplazarse para conservar la posición de defensa puede separarse por un instante del suelo alguno de los pies, o los dos, siempre que el movimiento lateral o hacia atrás se considere un movimiento normal de defensa. Si el contacto es en el torso se considerará que el jugador defensor ha llegado en primer lugar. Pantalla - legal o ilegal Se produce una pantalla cuando un jugador intenta retrasar o evitar que un adversario que no tiene el control del balón alcance el lugar que desea en el terreno de juego. Se produce una pantalla legal cuando el jugador que realiza la pantalla al adversario. Se produce una pantalla ilegal cuando el jugador que realiza la pantalla al adversario se está moviendo cuando tiene lugar el contacto. No ha concedido la distancia suficiente al establecer la pantalla fuera del campo de visión de un adversario estacionario cuando tiene lugar el contacto. No ha respetado los elementos de tiempo y distancia con un adversario en movimiento cuando tiene lugar el contacto. Si se establece la pantalla en el campo de visión de un adversario estacionario (frontal o lateral) el jugador puede establecerla tan próxima a él como desee sin llegar a entrar en contacto. Si la pantalla se establece fuera del campo de visión de un adversario estacionario el jugador que la establece debe permitir que el adversario de un (1) paso normal hacia la pantalla sin que se establezca contacto. Si el adversario está en movimiento se deben tener en cuenta los elementos de tiempo y distancia. El jugador que realiza la pantalla debe dejar espacio suficiente para que el jugador afectado pueda evitarla deteniéndose o cambiando la dirección. Bloqueo El jugador que intenta realizar una pantalla comete una falta de bloqueo si se produce un contacto mientras se desplaza y su adversario está estacionario o se aleja de él. Si un jugador se despreocupa del balón, encara a un adversario y cambia de posición a medida que lo hace el adversario, será el responsable de cualquier contacto que se produzca, a menos que intervengan otras circunstancias. La expresión "a no ser que intervengan otras circunstancias" se refiere a empujones, cargas o agarrones deliberados por el jugador que sufre la pantalla. Es legal que un jugador extienda los brazos o los codos al adoptar una postura en el terreno de juego, pero deberá bajarlos (dentro del cilindro) cuando un adversario intente sobrepasarlo. Si un jugador no baja los brazos o los codos y se produce un contacto se comete un bloqueo o un agarrón. Doble falta La doble falta es una situación en la que dos jugadores adversarios cometen faltas de contacto el uno contra el otro aproximadamente al mismo tiempo.Se anota una falta personal a cada jugador infractor. No se concede ningún tiro libre.El juego se reanuda con un saque desde el punto exterior al terreno de juego más próximo al lugar en que se cometió la infracción por el equipo que tenía el control del balón cuando se cometió la doble falta.Un salto entre los dos jugadores implicados en el círculo más próximo al lugar donde se cometió la infracción si ninguno de los dos equipos tenía el control del balón cuando se cometió la doble falta. Si se consigue un cesto válido al mismo tiempo que se comete la doble falta el balón lo podrán en juego desde la línea de fondo los adversarios del equipo que haya conseguido el cesto. Cuando se cometan aproximadamente al mismo tiempo una doble falta que dé lugar a un salto entre dos y otra falta, una vez que se hayan anotado las faltas y se hayan administrado las penalizaciones correspondientes el juego se reanudará como si la doble falta no hubiera tenido lugar. Falta antideportiva Una falta antideportiva es una falta personal cometida contra un jugador que, a juicio del árbitro, no es un intento legítimo de jugar directamente el balón dentro del espíritu y la intención de las reglas. Si un jugador provoca un contacto excesivo (falta violenta) con un adversario con control del balón o sin él dicho contacto debe considerarse antideportivo. La falta antideportiva debe interpretarse de manera coherente durante todo el partido. Para juzgar si una falta es antideportiva los árbitros deben aplicar los siguientes principios: 1 Si un jugador no realiza ningún esfuerzo por jugar el balón suele tratarse de una falta antideportiva. 2 Si, en un esfuerzo por jugar el balón, el jugador provoca un contacto excesivo (falta violenta) el contacto debe considerarse antideportivo. 3 Agarrar, golpear o empujar a un jugador suele ser una falta antideportiva. 4 Si un jugador comete una falta mientras realiza un esfuerzo legítimo por jugar el balón (juego normal de baloncesto) no se trata de una falta antideportiva. El jugador que cometa repetidamente faltas antideportivas puede ser descalificado. Se le concederán tiros libres al equipo que no ha cometido la infracción, seguidos de la posesión del balón. Falta descalificante Se debe descalificar a un entrenador cuando se le han anotado dos (2) faltas técnicas como consecuencia de su conducta personal antideportiva o se le han anotado tres (3) faltas técnicas acumuladas como consecuencia de conductas antideportivas del ayudante del entrenador, de cualquier sustituto o de cualquier acompañante del equipo que se halle en el banco del equipo o por una combinación de tres (3) faltas técnicas, una de las cuales le haya sido anotada al propio entrenador. Se le anotará una falta descalificante al infractor, será descalificado y se dirigirá al vestuario del equipo, donde permanecerá el resto del partido o, si lo prefiere, abandonará la instalación deportiva. Se le concederán tiros libres al equipo no infractor, seguidos de la posesión del balón. FALTAS TÉCNICAS Reglas de conducta: Definición El correcto desarrollo del juego exige la cooperación total y leal con los árbitros y con sus ayudantes de los integrantes de los dos equipos, jugadores, entrenadores, sustitutos y acompañantes. Cualquier infracción deliberada o reiterada de esta cooperación o del espíritu de esta regla se considerará una falta técnica y se sancionará. Cuando se produzcan actos de violencia entre los jugadores, los sustitutos, los entrenadores y los acompañantes de equipo que se hallen en los bancos de los equipos los árbitros emprenderán las acciones necesarias para interrumpirlos. Cuando los árbitros observen algún comportamiento de esta naturaleza deberán advertir inmediatamente al entrenador del equipo infractor. Las decisiones de los árbitros son definitivas y no se pueden ignorar ni discutir. EL TIRO La acción de tiro se inicia en los pies y termina con la dirección que imprimen los dedos índice y corazón. Son muchos los que descuidan en su dinámica de tiro el papel fundamental que desempeña en el mismo el tren inferior. La trayectoria que describe el balón será curva consecuencia de la componente de dos fuerzas: la acción combinada de piernas y brazos impulsando hacia arriba y la muñeca dirigiendo hacia el aro el balón que gira hacia atrás sobre su eje. Partiendo desde la posición de triple amenaza: pies separados más o menos la anchura de los hombros, para lograr un buen equilibrio, dirigidos al aro, rodillas flexionados, cabeza levantada y vista al frente. Desde esta posición estaremos en condiciones de pasar, botar o tirar. A la hora de explicar el tiro debemos de tener en cuenta la existencia de al menos cinco fases en la ejecución correcta de un buen lanzamiento: agarre del balón, posición de los pies, posición del tronco, subida y lanzamiento. En el agarre del balón la mano que lanza siempre debajo del mismo, los dedos separados, especialmente el índice y el corazón, dirigidos hacia atrás, el pulgar separado del índice, pero sin llegar a forzar la posición (Sabemos por física que la resultante de estos dos vectores fuerza determina la dirección). El balón descansa sobre las yemas de los dedos y nunca sobre la palma, perderíamos precisión. El antebrazo, el brazo y la muñeca estarían formando una "u" acostada y abierta hacia la nuca. La articulación de la muñeca ligeramente forzada atrás (en la articulación podremos ver unas arrugas). La mano de ayuda con los dedos orientados hacia el cielo a excepción del pulgar que estaría dirigido hacia la oreja. La posición de los pies es la anteriormente descrita a excepción de que algunos tiradores adelantan un poquito el pie de la mano que tira y la puntera ligeramente metida hacia dentro para facilitar la acción de las caderas. Las caderas ladeadas ligeramente, el tronco erguido, las caderas moviéndose sin brusquedades, la cabeza alta y la mirada clavada en el aro, en la parte posterior, en el agujero...donde nos resulte más cómodo. La subida del balón se realiza pegado al cuerpo en un movimiento continuo para armarse lo más rápidamente posible. El codo, la rodilla y la punta del pie estarán unidas por una línea imaginaria. Cuando el balón está sobre la cabeza y apoyado en las yemas de la mano lanzadora se debe ver la canasta a través de la ventana de lanzamiento (espacio que queda entre los dos brazos y el balón). La terminación del lanzamiento culmina con la extensión del brazo hacia el aro, el codo por encima del nivel de las cejas, de esta forma el lanzamiento es hacia arriba y no hacia adelante, los dedos inicialmente hacia arriba, terminan en dirección al suelo al ser doblada la muñeca (muñeca rota), consiguiendo de esta forma que el balón rote sobre su eje y posibilitando que el balón describa correctamente su trayectoria. La mano de apoyo debe de ser retirada un instante antes de realizar la impulsión, la palma se quedará mirando hacia la mano lanzadora, y esta sólo se realizará con un brazo. El brazo, como regla, estirado hasta que el balón comience a realizar la trayectoria descendente tras haber realizado una parábola amplia aunque no demasiado alta. Debemos evitar tanto los excesos como los defectos en la trayectoria aérea del balón. LA DEFENSA El baloncesto es el único deporte en el cual una buena defensa no implica una perdida de brillantez en el juego. Al contrario: es sinónimo de ESPECTACULO. Cuando hablamos de defensa lo hacemos con los típicos tópicos: "para defender solo se necesitan ganas", "una buena defensa es el mejor ataque", "una buena defensa gana campeonatos"... pero detrás de todos estos tópicos existe una gran realidad: mucho trabajo, mucho esfuerzo, mucha concentración y conceptos muy claros sobre lo que se quiere (la tan cacareada Filosofía defensiva). La construcción de cualquier defensa parte siempre de intentar alcanzar tres objetivos: recuperación de la posesión, evitar que el balón progrese, y evitar que se consiga canasta. Para intentar lograr estos objetivos debemos de tener presentes los Conceptos generales aplicables a la casi totalidad de las defensas: 1º Presionar siempre el balón. No permitir que el botador mire más allá de la cara del defensor. El atacante debe sentir pánico a perder el balón. Y este miedo le llevara a convertirse en esclavo del balón y no hacer un uso ofensivo del mismo(a pesar de tenerlo en las manos). NUNCA debemos de intentar robarlo de las manos del atacante, casi siempre pitan falta, debemos de robarlo en el pase. 2º Obligar al hombre balón a botar preferentemente con su mano débil. Esta falta de destreza incide directamente en su peligrosidad ofensiva. 3º Sacar al hombre balón del Centro, no podemos concederle el privilegio de mirar, pasar o penetrar por ahí, Hay que obligarlo e inducirle a botar hacia las líneas laterales. Las líneas también defienden, incluida la de medio campo, con nosotros: ayudan a reducir las líneas de pase a la mitad. 4º Al llevar el balón a la banda quedan definidos el Lado Fuerte, 1/2 campo ofensivo donde esta el balón y lado débil- el opuesto al balón. En el primero los defensores son muy agresivos sobre los atacantes, mientras que en el lado débil están en situación de ayuda: separados ampliamente de los atacante y vencidos hacia el balón formando un triángulo en el que cada uno de los ángulos estaría delimitado por el balón, el atacante y el defensor. Preparados para saltar a la ayuda defensiva en el caso de que esta sea necesaria y cambiar si el defensor en superado por el hombre balón. 5º Impedir que el balón se invierta de lado una vez que esta en la banda. 6º Defensa sobremarcada de las primeras líneas de pase. Crear angustia al pasador reduciendo al mínimo las posibilidades de un pase correcto: que la intensidad, la trayectoria, la altura, y la recepción no sea la habitual. Debemos de obligar al ataque a realizar siempre un pase más, y a cada pase que se produzca debe existir un movimiento defensivo de la totalidad del equipo readaptando sus posiciones en el campo. Somos un equipo y como tal respiramos, bebemos, corremos, descansamos, ganamos y perdemos todos juntos como un solo ser. Existen luego otra serie de conceptos sobre los que no existe ni tan siquiera una unanimidad parcial y que en función de nuestras preferencias o posibilidades las utilizamos de una u otra forma. Sobre el concepto de la ayuda defensiva ante la penetración algunos manifiestan que esta debe de llegar desde el alero, otros que desde el poste... pero todos incidimos en que la ayuda es necesaria siempre que nos superen, aunque la ayuda solo se da si realmente se necesita. El defensor debe saber que él es el primera bastión de nuestra defensa y en el caso de que sea superado, después de haber trabajado arduamente, tendrá una ayuda. Y debe de saber que, después de recibir una ayuda no debe pararse, si no que, por el contrario, debe seguir trabajando para recuperar a su hombre, o en el caso de que exista un cambio defensivo buscar a su nuevo emparejamiento. La defensa de los postes bajos es uno de los temas que más arduas batallas dialécticas suscita entre los entrenadores de baloncesto. En principio todos sostenemos que una buena defensa de los hombres interiores pasa por un doble objetivo: que el pivot atacante no reciba el balón y el mantener ganada la posición por si el balón entra. Por la tanto la defensa del poste comienza en el exterior mediante la presión sobre el hombre balón. Posteriormente empiezan las grandes diferencias de criterio: Para unos el poste debe de ser defendido en "tres cuartos por arriba" siempre que el balón este por encima de un ángulo de 45º grados con respecto al aro. Otros sostienen que esta defensa debe de realizarse totalmente "por delante" dando la espalda al defensor y tactándolo para conocer su situación en el campo e intuir y controlar sus futuros movimientos. Pero Otros muchos aseveran que la defensa por delante obliga al lado débil a estar demasiado pendiente del poste, que explícitamente te renuncian al rebote defensivo y que para evitarlo la defensa al poste sin balón debe hacerse "por detrás". Pero esta otra forma de defender posibilita una recepción demasiado fácil y permite el lucimiento del repertorio de movimientos de espalda del atacante. Pero a su vez los entrenadores que defienden al poste por detrás sostienen que es imposible que jueguen bien de espaldas porque ellos hacen siempre 2*1 al poste bajo cuando recibe el balón. Fíjese en la lucha de dos pivot por ganar la posición. No solamente hay que fijarse en los movimientos de pies del atacante: BALLET. El extenuaste esfuerzo que realiza el defensor para anticiparse al pase interior es toda una maravilla visual. La lucha entre dos pivots sin balón es sin duda un bello combate: karate. Pero si el atacante consigue recibir a pesar de todos nuestros esfuerzos, todo lo que antes era fuerza se convierte en una lucha de inteligencia contra inteligencia. Rapidez, potencia y habilidad son armas comunes para ambos oponentes. La línea de fondo cerrada, una anticipación defensiva, un 2*1. son acciones que el verdadero amante del baloncesto sabe apreciar por su alto grado de espectacularidad y belleza. El balance defensivo Cuando perdemos el balón en ataque la preocupación colectiva debe ser encaminada a evitar el contraataque del equipo contrario. El repliegue rápido hacia el aro propio constituye un movimiento inicialmente instintivo, jugadores en edad Benjamín e infantil, aunque en categorías superiores pasa a ser un movimiento táctico, normativizado, estructurado, y con responsabilidades individuales y colectivas ante cualquier pérdida de posesión del balón por parte del equipo. Tener en todo momento un número de defensores cuando menos igual al de atacantes, constituye una de las mejores soluciones para intentar anular las ofensivas rápidas del contrario. Según esto, podríamos definir el balance defensivo o contraataque defensivo, como aquella acción de conjunto en el que un equipo después de encestar, o perder la posesión, obstaculiza la subida del balón del equipo contrario y se repliega rápidamente a su campo para evitar el contraataque (ofensivo) del equipo rival. Existen una serie de características generales a la hora de realizar un buen balance defensivo:  No dejar al driblador que bote en el "tubo", la calle del centro, echarle a un lado.  No permitir los pases largos.  No dejar recibir por debajo de la línea de tiros libres.  Evitar los pases cruzados.  Evitar las penetraciones y tiros de alto porcentaje. Por lo general existen tres acciones del juego en que la posesión del balón cambia de manos y los roles de los equipos se intercambian: el que ataca defiende y el que defiende ataca Balance defensivo después de conseguir canasta. Lo primero será aprovechar la situación de los dos jugadores que al menos hayan ido al rebote ofensivo. Estos presionarán la recepción del primer pase. Si el receptor baja hacia la línea de fondo ante nuestra presión, conseguiremos retrasar la salida del contraataque mientras los demás jugadores de nuestro equipo bajan corriendo rápidamente hacia el aro no perdiendo de vista el balón (nunca de espaldas) para ver su trayectoria y coger posición defensiva.Otra forma de intentar parar el inicio de contraataque es la de colocar a un jugador sobre el contrario que habitualmente lo conduce. Balance defensivo tras falta personal en ataque, balón fuera del campo o violación. En al baloncesto actual es obligatorio que el arbitro toque el balón antes de sacar, por lo tanto existe un tiempo más que suficiente para que nuestros jugadores se replegaran rápidamente hacia el aro propio organizando la defensa. Este tiempo es mayor si existe una presión sobre el jugador que saca y el presumiblemente reciba el balón y sea el encargado de realizar el tránsito de campo defensivo al ofensivo. Balance defensivo después de tiro fallado o interceptación de pase. Debe de existir un repliegue inmediato de nuestros jugadores con el fin de retrasar en todo lo posible el contraataque, cómo. Si el tiro no entra cargando el rebote ofensivo, si nos interceptan un pase presionar al hombre balón obligándolo a perder unos segundos que le fuercen a jugar lento, evitando de esta forma el contraataque y condicionando al rival a jugar el segundo contraataque, más conocido, como transición, o un sistema de ataque estático.Pero habitualmente estas situaciones de juego, muy teóricas, desembocan casi siempre en situaciones de superioridad ofensiva: dos contra uno, tres contra dos, cuatro contra tres. Si existe una situación de dos contra uno, dos atacantes para un solo defensor: el defensa debe realizar fintas defensivas continuamente para generar reacciones dubitativas, retrasando el ataque, pero con cuidado de no decantarse hacia ningún lado, esperando a que los compañeros bajen a defender. Si existe una situación de tres contra dos: La primera función es evitar bandejas y canastas próximas retardando el contraataque. La defensa actúa como un tanden con movimientos precisos muy estudiados, trabajados y entrenados. Si existe una situación de cuatro contra tres: Igual que la anterior, evitando canastas fáciles con un triángulo defensivo en la zona. Estas situaciones tácticas de superioridad son indefendibles si el ataque ejecuta correctamente su juego, solo si el ataque duda o es impreciso, ante las acciones y maniobras defensivas, la defensa gana.Todos los jugadores deben saber que cuando el equipo contrario mete una canasta, está metiéndonosla a todo el equipo, y con ello nos esta empezando a ganar el partido. Por último, resaltar que la mejor defensa del contraataque ofensivo consiste en llegar organizados a las proximidades de nuestro aro antes que el equipo rival, y nunca, nunca, en inferioridad numérica. SEÑALES DE LOS ARBITROS Todos los árbitros deben conocer perfectamente las señales manuales que se muestran en estas reglas y deben utilizarlas en todos los partidos. Estas señales son las únicas señales oficiales y todos los árbitros deben utilizarlas en todo momentoEs importante que los anotadores y los cronometradores también estén familiarizados con estas señales. I. TANTEO II. RELACIONADAS CON EL TIEMPO III. ADMINISTRATIVAS IV. VIOLACIONES V. COMUNICACIÓN DE UNA FALTA A LA MESA DE ANOTADORES (3 Etapas) 1ª ETAPA - NÚMERO DEL JUGADOR 2ª ETAPA - TIPO DE FALTA 3ª ETAPA - NÚMERO DE TIROS LIBRES CONCEDIDOS DIRECCIÓN DEL JUEGO VI. ADMINISTRACIÓN DE LOS TIROS LIBRES (2 Etapas) 1ª ETAPA - DENTRO DEL ÁREA RESTRINGIDA 2ª ETAPA - FUERA DEL ÁREA RESTRINGIDA Minibasket El Minibasket es un juego para niños de 8 a 12 años, que fue creado a imagen del Baloncesto con reglas simplificadas y un material adaptado a las posibilidades físicas del niño, con el fin de iniciarlo a la vida deportiva. Aún siendo la competición la principal motivación en la práctica de cualquier deporte, el aspecto educativo y pedagógico a estas edades juega un papel decisivo. El Minibasket, mediante una enseñanza individual y colectiva, fomenta en los niños el respeto a los demás y a las reglas libremente aceptadas, desarrolla la amistad, el juego limpio y de equipo y encamina a todos los que participan a practicar el baloncesto en la vida adulta. Sin embargo, no sólo los niños están en fase de formación, también los entrenadores y los árbitros lo están. Por ello, todos unidos deben aprender el espíritu y la filosofía del Minibasket, en donde cada uno tiene su parcela. Los entrenadores deben ser verdaderos educadores y pedagogos y tienen no sólo un trabajo de formación en el aspecto técnico sino también en el personal. Debido a que la actitud de los entrenadores provoca un gran impacto en los niños, es importante tener siempre presente que las buenas maneras y la buena conducta son vitales para el progreso del jugador . Los árbitros tienen también su parte de responsabilidad. El árbitro, más que un juez, es un educador que ayuda a los chicos a corregirse, explicándoles la infracción cometida, y les asesora en el aprendizaje técnico. Deberán ser tolerantes respecto a las infracciones sin importancia que no supongan una desventaja para el adversario. Por el contrario, las reglas de conducta han de tener un cumplimiento riguroso. Como la transición hace al deporte adulto practicado en condiciones técnicas normales ha de hacerse de manera progresiva, la F.I.B.A. (Federación Internacional de Baloncesto) ha realizado un reglamento Pasarela para las edades 13 y 14 años con el que se busca por una lado mantener el espíritu y los principios pedagógicos y educativos del Minibasket, y por otro introducir aquellos aspectos técnicos del baloncesto adulto que el niño ya está en condiciones de realizar. La F.E.B. (Federación Española de Baloncesto ) ha considerado conveniente editar unidos los reglamentos de Minibasket con el fin de que las Federaciones Autonómicas tengan en un sólo documento los distintos pasos que se van realizando desde el Minibasket hasta la categoría Senior. Aún cuando la Ley del Deporte otorga a las Comunidades Autónomas competencias en materia deportiva la posibilidad de utilizar en sus competiciones las reglas adaptadas a sus propias necesidades sería conveniente que se mantuvieran siempre los principios que inspiran el Minibasket y que podrían resumirse en los siguientes: Es más importante la progresión que la victoria  Todos deben jugar  No a la defensa de zona  Estos tres principios sintetizan las filosofía del Minibasket como un juego mediante el cual se busca la formación personal y deportiva del niño así como su captación para el deporte en general y para el baloncesto en particular ya sea como jugador árbitro, entrenador delegado, dirigente o simplemente aficionado.