RPT KHB TKN 2 (KT)
Document Sample


Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 2: Pilihan 1
PILIHAN 1 : KEMAHIRAN TEKNIKAL
MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN
7 1.1 Lukisan Teknik
MINGGU
a. Lukisan isometrik Aras 1 Lukisan isometrik merupakan lukisan
Mengenal pasti paksi lukisan piktorial
isometrik
o
Paksi lukisan isometrik bersudut 30
Melakar lukisan isometrik Menunjukkan cara melakar lukisan Guru menyediakan bongkah mudah
isometrik pada kertas isogrid untuk latihan
Aras 2
Melukis lukisan isometrik Tunjuk cara melukis lukisan isometrik
Mendimensi lukisan isometrik Tunjuk cara mendimensi lukisan
isometrik
Aras 3
Menterjemah unjuran ortografik Guru menyediakan beberapa lukisan
kepada lukisan isometrik ortografik untuk latihan ini
b. Lukisan Hamparan
i. Lukisan Hamparan Aras 1
Kaedah Garisan Menyatakan konsep hamparan Guru menyediakan contoh hamparan
Selari
Melukis lukisan hamparan kaedah Menunjuk cara melukis hamparan garis
garis selari selari
Murid melukis hamparan kuboid dan
silinder
Aras 1
Melukis lukisan hamparan kaedah Menunjuk cara melukis hamparan garis
garis jejari selari
Murid melukis hamparan kon dan Guru boleh menggunakan objek lain
piramid untuk latihan ini
11
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 2: Pilihan 1
MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN
c. Lukisan Keratan Aras 1
Penuh Menyatakan konsep keratan penuh Guru menjelaskan konsep lukisan keratan Guru menyediakan bongkah contoh untuk
penuh latihan ini
Guru menggunakan bongkah contoh untuk
menerangkan konsep ini
Melakar lukisan keratan penuh Menunjuk cara melakar lukisan keratan
penuh
Aras 2
Melukis keratan penuh Menunjuk cara melukis lukisan keratan
penuh
Murid melukis lukisan keratan penuh
7 1.3 Elektronik
MINGGU
a. Nama, simbol dan fungsi Aras 1
komponen elektronik Mengenal pasti nama, simbol dan Penerangan mengenai nama, simbol dan
fungsi komponen elektronik fungsi komponen elektronik
- Diod)
- perintang peka cahaya (LDR)
b. Membaca dan Aras 1
menterjemahkan Membaca dan menterjemah lukisan Guru mnd beberapa latihan untuk murid Guru menyediakan lukisan skematik dan
lukisan lukisan skematik kepada lukisan bergambar menterjemahkan lukisan skematik kepada lukisan bergambar
skematik lukisan bergambar dan sebaliknya
c. Penghasilan projek Aras 1
Membentuk kaki komponen Projek yang dihasilkan hendaklah Guru boleh boleh mngk komponen
mempunyai sensor, atau kombinasi tambahan untuk menghasilkan projek
Memasang komponen seperti dalam cahaya, bunyi dan sensor
lukisan skematik atau lukisan bergambar Sentiasa mengamalkan langkah
keselamatan semasa bekerja
Menyemak semula kedudukan
komponen berpandukan lukisan skematik
atau lukisan bergambar
12
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 2: Pilihan 1
KEMAHIRAN &
MINGGU TAJUK / KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN
HASIL PEMBELAJARAN
Memateri semua kaki dan tamatan
komponen
Memotong kaki komponen yang Guru membimbing murid semasa kerja
berlebihan dengan kemas pematerian
Menguji projek yang telah siap dan Menguji kefungsian projek
membuat kerja pembaikan
Membersih dan menyimpan semua Guru menerangkan cara pembuangan sisa
alatan dan bahan dan mengaitkan dengan pencemaran alam
sekitar
2 1.6. Perniagaan dan Aras 1
MINGGU Keusahawanan Menyatakan pengertian usahawan Perbincangan tentang perbezaan antara
dan keusahawanan perniaga dan usahawan
a. Asas
keusahawanan Mengenal pasti ciri utama Ciri utama usahawan seperti kreatif, inovatif,
usahawan sanggup menghadapi risiko, bijalk
i. Pengertian mengambil peluang, daya usaha berterusan
keusahawanan
ii. Ciri utama Sumbangsaran atau temubual dengan
usahawan usahawan yang berkaiatan dengan kerjaya Guru boleh menjemput usahawan
Mengenal pasti faedah menjadi yang ingin diceburi oleh pelajar tempatan yang telah berjaya untuk
usahawan berbanding makan gaji tajuk ini
Perbincangan tentang bidang kegiatan
usahawan berkaitan dengan kerjaya yang
Mengenal pasti bidang kegiatan ingin diceburi oleh pelajar
usahawan
Membanding diri dengan ciri usahawan
Aras 2
Menilai diri dan membuat
pernbandingan dengan ciri usahawan
melalui borang penilaian diri
13
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 2: Pilihan 1
MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN
iii. Usahawan dalam Aras 1 Mengkaji biodata usahawan yang berjaya Contoh cabaran:
negeri Mengenal pasti usahawan dalam dalam negeri atau sekitar tempat tinggal Kekurangan modal, krkurangan
negeri dan faktor kejayaannya pelajar. Kajian boleh dibuat dari aspek latar pengetahuan dan pengalaman,
belakang diri (seperti pendidikan dan latihan penipuan atau penyelewengan,
dan cabaran serta mengatasinya) masalah pemasaran, tiada
bimbingan dan latihan berterusan.
Melawat ke premis usahawan yang berjaya
Contoh cara mengatasi cabaran:
Ceramah dan dialog dengan usahawan yang Khidmat nasihat melalui persatuan
berjaya atau dewan perniagaan, mengkaji
kes lain dan cara cabaran diatasi,
menggunakan agensi yang sedia
ada, memperolehi pengetahuan
melalui pembacaan dan latihan
iii. Peranan kerajaan Aras
dalam membantu Mengenal pasti pelbagai agensi Mengumpul risalah mengenai agensi Contoh agensi: MARA, UDA
usahawan kerajaan yang membantu kerajaan yang membantu uasahawan. Rujuk laman web afgensi
usahawan berkenaan
Ceramah daripada agensi berkenaan
Mengenal pasti jenis bantuan dan mengenai peranan dan jenis bantuan Peranan kerajaan membantu
kemudahan yang disediakan oleh usahawan:
kerajaan kepada usahawan - Bimbingan dan latihan
- Prasarana
- Kajian dan penyelidikan
- Galakan
- Bantuan kewangan
14
Get documents about "