Docstoc

RPP geografi XI 2

Document Sample
RPP geografi XI 2 Powered By Docstoc
					                   RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMA                          : ...............................................................................
Mata Pelajaran               : Geografi
Kelas/Semester               : XI (sebelas)/2 (dua)
Standar Kompetensi           :3. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup
Kompetensi Dasar             :3.1. Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam
                             kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
Indikator                    : - Memberi contoh tindakan-tindakan yang mencerminkan
                             pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan
                             pembangunan berkelanjutan
Alokasi Waktu                : 1 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
   Siswa mampu
   - Mendeskripsikan tindakan-tindakan yang mencerminkan pelestarian lingkungan hidup

B. Materi Pembelajaran
   - Tindakan pelestarian lingkungan hidup

C. Metode Pembelajaran
   Ceramah, life skills,praktik lapangan, unjuk kerja, penugasan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
   1. Kegiatan Pendahuluan: 10 menit
       Apersepsi: guru menyapa siswa, kemudian mengabsen.
       Guru menanyakan tindakan yang mencerminkan pelestarian lingkungan hidup
   2. Kegiatan Inti: 30 menit
       Guru menjelaskan tindakan yang mencerminkan pelestarian lingkungan hidup
         secara garis besar.
       Guru mengajak siswa untuk menanam bibit tanaman yang sudah disiapkan siswa
         pada tugas pertemuan sebelumnya.
       Guru dan siswa kembali ke kelas untuk melanjutkan pelajaran.
       Guru mengulas materi terkait kegiatan yang telah dilaksanakan.
   3. Kegiatan Penutup: 5 menit
       Guru melakukan refleksi kegiatan yang telah dilakukan.
       Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi
         yang kurang dimengerti.
       Penugasan secara individu: Siswa membuat catatan perawatan dan pertumbuhan
         tanaman selama 1 minggu.


E. Sumber/ Bahan/ Alat Belajar
   - Buku sumber Geografi SMA.
   - Modul pembelajaran lingkungan.
   - Buku-buku penunjang yang relevan.
   - Bibit tanaman sejumlah siswa serta peralatan tanam.
   - Gambar atau foto lingkungan hidup.
   - Slide Proyektor.
   - Internet.
F. Penilaian
Rubrik Penilaian Kegiatan
         Aspek yang dinilai                   Nilai        Nilai
                                            kualitatif   kuantitatif
  Kelengkapan alat tanam dan bibit
  Kesigapan siswa saat menanam
  Kerapian saat menanam
  Kebersihan lingkungan yang
  ditanami
  Kebersihan alat dan diri setelah
  menanam
  Laporan kegiatan
  Nilai rata-rata

Kriteria Penilaian:
     Nilai kualitatif   Nilai kuantitatif
  Sangat aktif          4         > 80
  aktif                 3        68 - 79
  Cukup aktif           2        56 - 67
  Kurang aktif          1         < 55

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Tags:
Stats:
views:1115
posted:3/27/2011
language:Malay
pages:2