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					PREGUNTA PROBLEMICA
¿A través del manejo del computador ,evoluciono intelectualmente ?
RECURSOS
Computador hecho de Cartón
Marcadores
Hojas blancas
Salón de clases
Escuela
Maestros
Estudiantes
INDICADORES
* Número de estudiantes por aula
*Documentación necesaria para la conceptualización
*Muestras Fotograficas acerca de la evolucion del computador
*Reconocimiento de las partes del computador
*Beneficios y perjuicios del uso del computador
*Costo de atención
Tiempo de atención
*Los maestros, el personal educativo de apoyo, los estudiantes y los padres creen que todos los alumnos pueden ap
* Todos buscan, activamente, la identificación de las barreras del aprendizaje.
* Los materiales de instrucción son seleccionados en base a su presupuesto
*La tecnologia e Informatica forman parte fundamental de la evolucion social.
*Eficiencia en la conceptualización
COMPETENCIAS                  ACTIVIDADES
*Organización del tiempo      * ¿Qué es un computador?
*Resolución de problemas      *Historia de la evolución del computador
*Toma de decisiones           *¿En qué me ayuda el computador ?
*Planificación                *¿Qué beneficios me trae su utilización ?
*Herramientas de trabajo      *Reconocimiento de cada una de las partes del computador
*Comunicación verbal          *Comenzando a utilizar el computador
*Comunicación escrita         *¿Qué hay en la pantalla del computador ?
*Automotivación               *Habilidades con el teclado
*Sentido ético                *Reconocimiento del Software y Haward
*Comunicación interpersonal
*Trabajo en equipo
*Creatividad
*Espirítu emprendedor
*Orientacion al logro
METODOLOGIA
La Informática debe tratarse como lo que es, un recurso, una herramienta,
donde el alumno no domina todavía la lecto-escritura, la imagen , el sonido y la interactividad
que nos ofrecen los materiales multimedia, pueden llegar a ser un gran soporte a su desarrollo.

Tener una computadora no nos convierte en buenos educadores, ni en alumnos aventajados;
utilizar con sentido el computadora para promover el aprendizaje, sí.

Es importante recalcar que las actividades y los trabajos propuestos no sólo apuntan a que el niño
se familiarice y pueda ir conociendo esta moderna tecnología, que es la computadora,
sino también aspiran estimular la capacidad visomotora y psicomotora de los pequeños,
a fin de favorecer el desarrollo de la lectoescritura,la iniciación al conocimiento lógico-matemático,
y la creatividad.

La computadora es un medio técnico excelente para ejercer una fuerte función motivadora,
ya que tiene un gran poder de atracción.
                LOGRO
                *Reconoce las partes del computador
                *Compara periodos historicos.
                *Participa activamente en las actividades propuestas
                *Trrabaja en grupo de acuerdo a las indicaciones dadas.
                *Maneja el uso del espacio
                *Identifica los beneficios y perjuicios del uso del computador




lógico-matemático,
DESEMPEÑO
*El uso de materiales se realiza según los requisitos de seguridad, en los lugares asignados.
*Describe lugares,hechos, personas o personajes de los textos leidos.
*Expliica los pasos que se deben seguir para realizar un procedimiento, a partir de la lectura de un instructivo.
*Propone soluciones a problemas planteados de acuerdo al contexto socio-cultural actuual.
*Responsabilidad
*Productividad
Planificación del trabajo
*Comprensión de situaciones
*Actitud hacia los compañeros
*Cooperacion con el equipo
*Puntualidad
*Iniciativa
*Creatiividad
EVALUACION
*Autoevaluación
*Coevaluación
*Heteroevaluación
*Cuantitativa
*Cualitativa

				
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posted:3/16/2011
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