Docstoc

Teknologi Pembelajaran

Document Sample
Teknologi Pembelajaran Powered By Docstoc
					   Teknologi Pembelajaran

“Teori dan praktek dalam desain,
pengembangan, pemanfaatan,
pengelolaan dan penilaian proses dan
sumber untuk belajar”



Pembelajaran bersifat terarah (purposive)
dan terkendali (controlled)
Teori
 Terdiri dari konsep, bangunan
 (konstruk), prinsip, dan proposisi,
 yang memberikan sumbangan
 terhadap khasanah pengetahuan.

Praktek
 Penerapan pengetahuan dalam
 pemecahan masalah
Kawasan Teknologi
Pembelajaran
 Desain
 Pengembangan

 Pemanfaatan

 Pengelolaan

 Penilaian
Proses
  Serangkaian operasi yang diarahkan
  pada suatu hasil tertentu

Sumber
 Asal yang mendukung terjadinya
  belajar, termasuk sistem pelayanan,
  bahan pelajaran dan lingkungan
Teknologi Pembelajaran

 Pengembangan               Pemanfaatan



Desain          Teori dan
                 Praktek


 Penilaian                  Pengelolaan
Desain

 Desain sistem pembelajaran
 Desain Pesan

 Strategi Pembelajaran

 Karakteristik Pebelajar
Desain Sistem Pembelajaran adalah Prosedur
yang terorganisasi yang meliputi langkah-langkah
penganalisaan, perancangan, pengembangan,
pengaplikasian dan penilaian pembelajaran

Desain Pesan meliputi perencanaan merekayasa
bentuk fisik dari pesan

Strategi Pembelajaran spesifikasi untuk
menyeleksi serta mengurutkan peristiwa belajar
atau kegiatan pembelajaran dalam suatu
pelajaran

Karakteristik pebelajar adalah latar belakang
pengelaman pebelajar yang berpengaruh
terhadap efektivitas proses belajarnya.
Pengembangan

   Teknologi Cetak
   Teknologi Audiovisual
   Teknologi Berbasis Komputer
   Teknologi Terpadu
Pemanfaatan

 Pemanfaatan    media
 Difusi Innovasi

 Implementasi dan
  institusionalisasi
 Kebijakan dan regulasi
Pemanfaatan media penggunaan sistematis dari
sumber untuk belajar

Difusi Inovasi Proses komunikasi melalui strategi
terencana dengan tujuan untuk di adopsi

Implementasi = penggunaan bahan dan strategi
pembelajaran dalam keadaan sesungguhnya

Pelembagaan penggunaan yang rutin dan
pelestarian dari inovasi pembelajaran dalam
suatu struktur dan budaya organisasi

Kebijakan dan regulasi aturan atau tindakan yang
mempengaruhi difusi atau penyebaran dan
penggunaan teknologi pembelajaran.
Pengelolaan

 Manajemen Proyek
 Manajemen Sumber

 Manajemen Sistem
  Penyampaian
 Manajemen Informasi
   Pengelolaan meliputi perencanaan,
   pemantauan dan pengendalian


Proyek = dalam pengembangan dan desain

Sumber = sistem pendukung dan layanan

Sistem penyampaian = bagaimana distribusi
bahan pelajaran diorganisasikan atau menyajikan
informasi pembelajaran kepada pebelajar

Informasi = penyimpanan, pengiriman/
pemindahan, pemrosesan informasi dalam rangka
tersedianya sumber untuk kegiatan belajar
Penilaian

 AnalisisMasalah
 Pengukuran Acuan
  Patokan
 Evaluasi Formatif

 Evaluasi Sumatif
Analisis masalah =cara penentuan sifat dan para
meter masalah dengan menggunakan strategi
pengumpulan informasi dan pengambilan
keputusan

Pengukuran Acuan Patokan =teknik menentukan
kemampuan pebelajar menguasai materi yang
telah ditentukan sebelumnya

Formatif =berkaitan dengan pengumpulan
informasi sebagai dasar pengembangan atau
perbaikan.

Sumatif = untuk pengambilan keputusan dalam
hal pemanfaatan

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:903
posted:3/5/2011
language:Indonesian
pages:14