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RESENHA (PowerPoint)

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RESENHA (PowerPoint) Powered By Docstoc
					 Centro de Ciências Biológicas e Sociais Aplicadas
      Curso de Graduação em Arquivologia

                Oficina de Textos II
                Profª: Eliete Santos



               RESENHA
Equipe:

Ana Paula Barbosa Xavier
Anna Carla Silva de Queiroz
Everton Guttierrys da Silva Coutinho
Kleber Johnny Gomes de Sousa
Vivaldo Valeriano dos Santos Neto
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

                  ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO
    DIFERENCIANDO RESUMO E RESENHA         O DIÁRIO DE LEITURA: FERRAMENTA
     NA MÍDIA                                PARA UMA LEITURA CRÍTICA DO
    AS    RESENHAS    EM   DIFERENTES       TEXTO
     SITUAÇÕES DE PRODUÇÃO                  A COMPREENSÃO GLOBAL DO TEXTO
    O PLANO GLOBAL DE UMA RESENHA           A SER RESENHADO
     ACADÊMICA                              ELABORE SUA RESENHA
    OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO
                                            AVALIE VOCÊ MESMO
     DOS ORGANIZADORES TEXTUAIS
    A EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE DO
     AUTOR DA RESENHA
    PROCEDIMENTOS DE INSERÇÃO DE
     VOZES: DIFERENTES FORMAS DE
     MENÇÃO AO DIZER DO AUTOR DO
     TEXTO RESENHADO E DE OUTROS
     AUTORES




                                  João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

       DIFERENCIANDO RESUMO E RESENHA NA MÍDIA


O QUE É RESENHAR?

  É PRODUZIR UM TEXTO QUE APRESENTE TANTO O RESUMO
DO OBJETO QUANTO O COMENTÁRIO DO AUTOR DO TEXTO
SOBRE ELE.




                       João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

    AS RESENHAS EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE
                  PRODUÇÃO

                   CRÍTICA

    TIPO DE                          TIPO DE NOMENCLATURA
 NOMENCLATURA                              NA ACADEMIA
 DADA A RESENHA
    NA MÍDIA
                   MÍDIA
                                              RESENHA




                  SEM NOME




                             João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA


       O PLANO GLOBAL DE UMA RESENHA ACADÊMICA
  A RESENHA ACADÊMICA É ORGANIZADA EM DIFERENTES PARTES:

•INFORMAÇÕES SOBRE O CONTEXTO E O TEMA DO LIVRO

•OBJETIVO(S)

•APRECIAÇÃO

•COMENTÁRIOS

•CONCLUSÃO




                            João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

          OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO DOS
                ORGANIZADORES TEXTUAIS


                                      DIFERENTES
                  TEXTO           RELAÇÕES ENTRE AS
                PRODUZIDO        IDÉIAS APRESENTADAS




                       ORGANIZADORES
                          TEXTUAIS
                        (CONECTIVOS)



                            João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA


         OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO DOS
               ORGANIZADORES TEXTUAIS


 • FUNÇÃO:


 ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE AS IDÉIAS APRESENTADAS NO
 TEXTO.




                       João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO DOS ORGANIZADORES
                    TEXTUAIS
   CONECTIVOS QUE   CONECTIVOS QUE    CONECTIVOS QUE   CONECTIVOS QUE   CONECTIVOS QUE
   INDICAM ADIÇÃO      INDICAM           INDICAM        INTRODUZEM        INTRODUZEM
      DE IDÉIAS     CONTRASTE ENTRE     EXPLICAÇÃO       CONCLUSÕES      ARGUMENTOS
                       AS IDÉIAS       CONSTATAÇÃO                           CAUSAS
                                       CONFIRMAÇÃO                       JUSTIFICATIVAS




      NÃO SÓ          ENTRETANTO          DE FATO         POR ISSO          JÁ QUE
    MAS TAMBÉM          EMBORA          COM EFEITO      ASSIM SENDO          COMO
                       AINDA QUE                         PORTANTO        UMA VEZ QUE
                      NO ENTANTO                           ASSIM          ISSO POSTO
                       CONTUDO                                              POQUE
                                                                           DEVIDO A
                                                                         PELO FATO DE
                                                                              POIS




                                      João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

       A EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE DO AUTOR DA RESENHA

IDENTIFICANDO OS COMENTÁRIOS DO RESENHISTA E COMO ELES SÃO
FEITOS

Ex: PARÁGRAFO 6:

PAULO FONTES FAZ UM BOM RELATO(...) DESTE QUE É UM BOM
TRABALHO

PARÁGRAFO 9:

ALÉM DE SER RESULTADO DE UMA ACURADA PESQUISA ...(...) O LIVRO DE
PAULO FONTES APONTA PARA ASPECTOS FUNDAMENTAIS DA
POSSIBILIDADE...


                             João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA




PARÁGRAFO 11:

PARECE-ME QUE FALTA AO TEXTO DE FONTES UM TRATAMENTO MAIS
DETALHADO DA ESTRUTURA SINDICAL OFICIAL




                           João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

PROCEDIMENTOS DE INSERÇÃO DE VOZES: DIFERENTES FORMAS
DE MENÇÃO AO DIZER DO AUTOR DO TEXTO RESENHADO E DE
OUTROS AUTORES

• RESENHA, UM TEXTO SOBRE OUTRO TEXTO;

• COMENTÁRIOS DO RESENHISTA;

• DISTINÇÃO ENTRE AS PALAVRAS DO AUTOR DO TEXTO ORIGINAL E AS DO
RESENHISTA;

• INTERPRETAÇÃO DOS ATOS DO AUTOR DO TEXTO ORIGINAL.



                            João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

Ex: PARÁGRAFO 2:

NO DIZER DO PRÓPRIO AUTOR, OBJETIVOU-SE “(...) APROFUNDAR A
ANÁLISE DA MONTAGEM, DA LÓGICA INTERNA, CONTRADIÇÕES E
LEGITIMAÇÃO OU NÃO PORAPRTE DOS TRABALHADORES DE UM
DETERMINADO MODELO DE DOMINAÇÃO (...)”.

PARÁGRAFO 3:

O TRABALHO SE ESTRUTURA EM CINCO CAPÍTULOS(...).

PARÁGRAFO 10:

(...) ESTA É UMA DAS PRINCIPAIS CONCLUSÕES POLÊMICAS QUE PAULO
FONTES APRESNTA EM RELAÇÃO AO QUE OUTROS AUTORES (...).



                             João Pessoa 2, Setembro de 2008
  OFICINA DE TEXTOS II
  RESENHA

O DIÁRIO DE LEITURA: FERRAMENTA PARA UMA LEITURA CRÍTICA
                         DO TEXTO

  UTILIZAR UM DIÁRIO DE LEITURA REFLEXIVO

  OBSEVAR TODOS OS MÉTODOS NECESSÁRIOS

  • FASE DE LEITURA (QUEM É O AUTOR?)
  • PROBLEMATIZAÇÃO (QUALO O PROBLEMA EXPOSTO?)
  • TEMÁTICA (DE QUE SE TRATA O TEXTO?)
  • COMPREENSÃO PESSOAL(REFLEXÃO SOBRE O TEXTO?)




                               João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA


   A COMPREENSÃO GLOBAL DOTEXTO A SER RESENHADO


• COMPREENDER DE QUE SE TRATA O TEXTO;
• LEVANTAR HIPÓTESES;
• OBSERVANDO SUA ORGANIZAÇÃO E SUA PROGRESSÃO;
• VERIFICAR A VISÃO QUE O AUTOR ABORDA;
• O PÚBLICO O QUAL FOI DESTINADO O TEXTO.




                       João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

                          ELABORE SUA RESENHA

“ DESIGNAÇÃO: A ARMA SECRETA, PORÉM INCRIVELMENTE PODEROSA, DA MÍDIA
EM CONFLITOS INTERNACIONAIS “ p.69

                           AVALIE VOCÊ MESMO
PARA AVALIAÇÃO DA RESENHA É PROPOSTA A SEGUINTE FICHA:

1.O TEXTO ESTÁ ADEQUADO AO OBJETIVO DE UMA RESENHA ACADÊMICA/ESCOLAR?

2.O TEXTO ESTÁ ADEQUADO AO(S) DESTINATÁRIO(S)?

3. O TEXTO TRANSMITE A IMAGEM QUE VOCÊ QUER PASSAR DE SI MESMO?

4.AS INFORMAÇÕES QUE O AUTOR DO TEXTO ORGINAL COLOCA COMO SENDO MAIS
RELEVANTES SÃO POR VOCÊ ABORDADASNA RESENHA?




                                    João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

EX:

MACHADO, Anna Rachel; ABREU-TARDELLI, Lilia Santos; LOUSADA, Eliane G. Resumo.
6ª ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. O LIVRO E VENDIDO POR CERCA DE, 14 A
18 REAIS, COM DIMENÇOES DE 17X18CM DE TIPO BROCHURA COM
APROXIMADAMENTE 69 PAGINAS BEM DISTRIBUÍDAS EM 10 SEÇÕES ONDE
ENCONTRAMOS PRINCIPALMENTE EXERCÍCIOS QUE AS AUTORAS PROPÕEM.

COMENTÁRIOS: REVER A ESTRUTURA.

FORMA CORRETA:

MACHADO, Anna Rachel; ABREU-TARDELLI, Lilia Santos; LOUSADA, Eliane G. Resumo.
6ª ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. 69 p. R$ 18,00




                                  João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

Na introdução surgi uma questão, as escritoras afirmam que existe inúmeras
dificuldades em torno da citação de textos por partes dos leitores, ela
esclarece que o maior problema seria “a falta de um ensino sistemático
desses gêneros que seja orientado por um material didático adequado”.
Acredito que o problema maior não seja esse, uma falta de interesse por
parte dos leitores também conta muito.

Comentários: Faltou a referencia da citação e erro na concordância.

Forma Correta:

Na introdução surgi uma questão, as escritoras afirmam que existem
Inúmeras dificuldades em torno da citação de textos por partes dos leitores,
ela esclarece que o maior problema seria “a falta de um ensino sistemático
desses gêneros que seja orientado por um material didático adequado
(p.13)”.Acreditamos que o problema maior não seja esse, uma falta de
interesse por parte dos leitores também conta muito.


                                     João Pessoa 2, Setembro de 2008
OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA

A quinta seção vem com o seguinte titulo “A compreensão global do texto a ser
resumido”, acredito que, só com o título já fica bem claro o que devemos trabalhar
na seção, onde é proposto para os leitores o seguinte, devemos realizar leituta
detalhada ao texto explorando toda e qualquer informação contida no texto como
o gênero textual, o autor, o tema, etc.

Comentários: Rever estrutura do parágrafo, confuso e truncado.

Forma Correta:

A quinta seção vem com o seguinte titulo “A compreensão global do texto a ser
resumido”, as autoras trazem o texto apresentado na primeira seção, elas nos
esclarece que devemos realizar um estudo detalhado no texto buscando identificar,
o gênero textual, o autor, o tema, etc. Ainda na mesma seção contém oito questões
explorando aspectos do texto desde das idéias centrais até argumentos
apresentados na texto.




                                    João Pessoa 2, Setembro de 2008

				
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posted:3/3/2011
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