Biblioteche come conversazioni... …Web come (biblio) teca
Giugno 2008
aderobbio@unisa.it
…di cosa stiamo parlando…
WEB 1.0 Accettazione “ passiva “ di quello che la rete offriva.
Certi aspetti della biblioteca “ tradizionale “
WEB 2.0 Creazione di un “ rumore “ di fondo: Partecipazione attiva.
Library 2.0
WEB 3.0 Personalizzazione “accentuata” dei contenuti (già Web 2.0) ed interazione completa.
LibraryWeb??????
Sommario
• BIBLIOTECA COME CONVERSAZIONE • WEB COME (BIBLIO) TECA • RSS feed • TicTocs
• FACEBOOK
• iGOOGLE
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Biblioteca come conversazione
“Nelle biblioteche tradizionali, le “biblioteche fisiche“, la conversazione si concretizza nei cicli di conferenze pubbliche, nei gruppi di lettura, nei processi di sviluppo delle collezioni “ (Lankes 2007) , nei rapporti utente-bibliotecario (reference, servizi).
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Il catalogo è, nella migliore delle ipotesi,
una conversazione monodirezionale. Una via verso un progresso nella
conversazione : il web 2.0
Wiki, blog, RSS, TOC, social networking…e
sistemi interattivi possono estendere ai
sistemi fondamentali della biblioteca l’ideale del modello partecipativo. E permettere di andare oltre, creando un
ambiente nel quale si possa passare dalla biblioteca come conversazione…al web
come (biblio) teca.
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E’ possibile, cioè, crearsi un ambiente
virtuale dove, con un numero davvero
esiguo di click, si possa “conversare” (con l’utenza, con i gruppi, con gli amici, con chi ci piace) e conservare, in una
TECA, in un proprio spazio, quello che si ritiene possa servire giorno per giorno….
…ai fini della “creazione e disseminazione della conoscenza” e per i propri interessi. Per mezzo della biblioteca come conversazione, quindi, si è giunti già alla biblioteca come partecipazione. http://www.public.iastate.edu/~gerrymck/Fa cebookInTheCrowd.ppt (cosa è Facebook & similia…partendo dal film di Elia Kazan) http://www.aib.it/aib/cg/gbdigd07.htm3
(Le reti partecipative, la biblioteca come conversazione .R. David Lankes)
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BIBLIOTECHE COME CONVERSAZIONE:
http://www.facebook.com/home.php
WEB COME CONSERVAZIONE (Biblio-teca) http://www.google.it/ig?hl=it
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RSS feeds
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Tra le tante definizioni di RSS, la migliore mi
sembra: “ La seconda forma Rich Site Summary è
quella che maggiormente aiuta a capire cosa sia RSS, ossia un sommario, un indice particolarmente ricco delle informazioni
presenti su un dato sito web “. (De Robbio)
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http://eprints.rclis.org/archive/00005872/0 2/stelline2006.pdf (Antonella De Robbio su RSS feed 2006)
• Sintesi di un sito • Divisione per argomenti
• Fruizione immediata
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Cosa serve:
• un RSS Reader (scaricabile freeware anche su
http://www.uniciber.it/index.php?id=169 ) • le pagine RSS sui siti da noi visitati
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Esempio
NATURE BIOTECHNOLOGY http://www.nature.com/nbt/index.html
ricerca del simbolo oppure copia ed incolla la url rss nel reader
http://www.nature.com/nbt/current_issue/rss/
index.html
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Cliccando su aggiorna si avranno, in tempo reale, le news su tutto ciò possa interessarci.
Ciò può esser fatto anche attraverso iGoogle, che offre Google Reader.
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TicTocs
Per avere l’ultimo SOMMARIO delle riviste che ci interessano.
http://www.tictocs.ac.uk/index.php
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Ricerca • per TITOLO • per PUBLISHER
• my TOCs • esportare come file OPML nel tuo
lettore di feed preferito
.
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“ TicTOCS Project è un progetto pilota finanziato da JISC all’interno del programma JISC Users and Innovations Programme. Lo scopo di questo servizio è quello di fornire a tutti i ricercatori la possibilità di consultare gli indici delle riviste [Table of Contents (TOCs) ] accademico-scientifiche di proprio interesse in un ambiente personalizzato sul web, selezionando le testate di proprio interesse con una spunta (in inglese tick).
E’ un servizio gratuito. Attualmente il servizio dispone degli indici di 7,733 riviste scientifiche pubblicate da 72 editori. Tra questi editori vi sono Elsevier, Blackwell, Springer, Biomedcentral,ecc. Se scorrete la lista “browse by publisher”, potrete vedere gli editori inclusi. (P. Gargiulo 2008) https://cab.unime.it/cibernewsletter/ http://www.ringgold.com/UKSG/si_pd.cfm? AC=1590&Pid=10&Zid=3778&issueno=170
Per saperne di più: http://www.sspnet.org/documents/255_S haw.ppt http://www.rss4lib.com/ http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/program mes/programme_users_and_innovation/t ictocs.aspx
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Social Networking – Reti Partecipative - Facebook “ La frase “ reti partecipative “ rappresenta sistemi di scambio ed integrazione ed è stata a lungo usata nelle discussioni politiche, di arte e di governo per descrivere le comunità on line che si scambiano ed integrano informazioni. ( Lankes 2007)
La biblioteca come conversazione partecipativa
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Conversazione partecipativa e conservazione:
I futuri depositi istituzionali (ove riporre mappe, trascrizioni, file ed altro) sono, per adesso, riproducibili tramite il social networking. Questo modo di “conservare” io lo chiamo TECA. In Facebook (e in iGoogle, per esempio) posso riporre il mio lavoro & il mio svago…il tutto con un paio di click!
http://www.aib.it/aib/cg/gbdigd07.htm3
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Facebook • http://it.facebook.com/ • creazione account & profilo
• opzioni varie – personalizzazione • “ ricerca “ di amici (Paola sicuramente!!!)
• icone alla sinistra dello schermo • search (gruppi, interessi, library)
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• JSTOR search • Mini Library
• RSS feed reader • …………. • ………….
• Beatles
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• Le mie pagine (CIBER )
• Amici in altre reti ( ITALY ) • Reti di cui fai parte
• ………….. • ………….. • …………..
• Foto, slide & facezie…. (Gouaches )
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La funzione di conversazione &
conservazione dei materiali…ma anche delle idee & degli interessi di ognuno, sia in
biblioteca che fuori, la svolgono
I GRUPPI
I miei gruppi
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Per avvicinarsi ai gruppi:
• il search • gli amici
• il passaparola • il “gioco” • gli interessi
• il menù a sinistra dello schermo
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Gli Eventi ….
http://www.facebook.com/event.php?eid=105 72692238
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CATALOGO & CATALOGHI
Per poter avere il proprio catalogo, o, per meglio dire, una finestrina del proprio
catalogo su Facebook, bisogna sviluppare un programmino chiamato widget (crasi di window and gadget). (Paola, mail 28.5.08)
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Per quanto attiene gli altri cataloghi, buon
esito può dare il search box. Molte volte, scaricando un’applicazione
( si accede al catalogo.
)
Search box: library catalog
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STATISTICHE http://www.facebook.com/press/info.php?stat istics Dai numeri sembra che il successo delle Reti Partecipative sia notevole. General GrowthMore than 70 million active users Facebook is the 6th most-trafficked website in the world. Facebook is the 2nd most-trafficked social media site in the world
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iGoogle
iGoogle permette la personalizzazione non
solo della forma ma, in special modo, dei contenuti.
“ Contiene “ ed aggrega ogni momento del nostro lavoro ( & del nostro svago) . Con i gadget è possibile conservare file esistenti &
crearne di nuovi (Google Docs).
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• http://www.google.it/ • a destra in alto iGoogle
• crea la tua home page • aggiungi elementi (gadget)
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Mettendo nel search box – GOOGLE :
• Google Docs
Permette di importare i propri file, editarli, crearne di nuovi, senza più passare per le proprie cartelle.
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• Carica
• Sfoglia • Edita (se è il caso)
• Ritorna a doc • Aggiornando la pagina iGoogle avrò il mio documento pronto. CONSERVATO.
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• Google Reader
Lettore di RSS feed, direttamente “dentro” iGoogle. Permette di ricevere le news dei
periodici, dei quotidiani e di qualsiasi cosa ci interessi.
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• Copia la url del feed che interessa
• Incolla in “ Aggiungi iscrizione “ • Aggiorna
• Gestisci iscrizioni Naturalmente si può usare il lettore RSS che più ci piace. Il vantaggio qui è legato al
fatto che al tutto si accede con un solo click.
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E’ possibile importare gli RSS anche
direttamente sulla pagina da noi creata in iGoogle. Basta cercare il gadget e chiedere
che ci venga aggiunto sull’ home page, invece che nel lettore RSS. ( Es. ANSA, Libri ecc.)
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Ed inoltre:
• Google Scholar • Wikipedia
• Babylon • Quotidiani • Televideo RAI
• Google link
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• Google directory search
• Gmail • Live Television
• ……………. • ……………. • ……………
• ed anche Facebook!!!!
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…qualche scenario…
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Verso una Biblioteconomia 2.0? http://www.aib.it/aib/boll/2007/0704433.htm
(Solimine 2007)
http://www.educ.di.unito.it/~callasia/Vivarelli. pdf http://www.burioni.it/seminario_stelline07/pre
sentazioni_seminario/Biancu_web20_library 20.ppt
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Bibliografia & web • http://bonariabiancu.wordpress.com/2007/05/20/finalme nte-library-20/ • http://www.aib.it/aib/boll/2007/0704433.htm • http://biblioteca20.ning.com/
• http://onlinesocialnetworks.blogspot.com/ • http://iis.syr.edu/
• http://www.facebook.com/group.php?gid=6164555988
• http://www.masternewmedia.it/ • http://www.masternewmedia.org/it/2007/06/27/social_ networking_guida_introduttiva_a.htm (guida a facebook ) • http://www.jordomedia.com/ (RSS feed directory)
• http://blogsenzaqualita.splinder.com/post/16847983/ What+was+wrong+with+the+pub
(per chi ha qualche dubbio. Grazie Ezio!)