Biblioteche come conversazioni...
…Web come (biblio) teca
aderobbio@unisa.it
Giugno 2008
…di cosa stiamo
parlando…
WEB 1.0
Accettazione “ passiva “
di quello che la rete offriva.
Certi aspetti della biblioteca
“ tradizionale “
WEB 2.0
Creazione di un “ rumore “ di
fondo:
Partecipazione attiva.
Library 2.0
WEB 3.0
Personalizzazione “accentuata” dei
contenuti
(già Web 2.0)
ed interazione completa.
LibraryWeb??????
Sommario
• BIBLIOTECA COME CONVERSAZIONE
• WEB COME (BIBLIO) TECA
• RSS feed
• TicTocs
• FACEBOOK
• iGOOGLE
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Biblioteca come conversazione
“Nelle biblioteche tradizionali, le “biblioteche
fisiche“, la conversazione si concretizza nei
cicli di conferenze pubbliche, nei gruppi di
lettura, nei processi di sviluppo delle
collezioni “ (Lankes 2007) , nei rapporti
utente-bibliotecario (reference, servizi).
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Il catalogo è, nella migliore delle ipotesi,
una conversazione monodirezionale.
Una via verso un progresso nella
conversazione : il web 2.0
Wiki, blog, RSS, TOC, social networking…e
sistemi interattivi possono estendere ai
sistemi fondamentali della biblioteca l’ideale
del modello partecipativo.
E permettere di andare oltre, creando un
ambiente nel quale si possa passare dalla
biblioteca come conversazione…al web
come (biblio) teca.
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E’ possibile, cioè, crearsi un ambiente
virtuale dove, con un numero davvero
esiguo di click, si possa “conversare”
(con l’utenza, con i gruppi, con gli amici,
con chi ci piace) e conservare, in una
TECA, in un proprio spazio, quello che si
ritiene possa servire giorno per giorno….
…ai fini della “creazione e disseminazione
della conoscenza” e per i propri interessi.
Per mezzo della biblioteca come
conversazione, quindi, si è giunti già alla
biblioteca come partecipazione.
http://www.public.iastate.edu/~gerrymck/Fa
cebookInTheCrowd.ppt
(cosa è Facebook & similia…partendo dal
film di Elia Kazan)
http://www.aib.it/aib/cg/gbdigd07.htm3
(Le reti partecipative, la biblioteca come
conversazione .R. David Lankes)
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BIBLIOTECHE COME CONVERSAZIONE:
http://www.facebook.com/home.php
WEB COME CONSERVAZIONE
(Biblio-teca)
http://www.google.it/ig?hl=it
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RSS feeds
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Tra le tante definizioni di RSS, la migliore mi
sembra:
“ La seconda forma Rich Site Summary è
quella che maggiormente aiuta a capire cosa
sia RSS, ossia un sommario, un indice
particolarmente ricco delle informazioni
presenti su un dato sito web “. (De Robbio)
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http://eprints.rclis.org/archive/00005872/0
2/stelline2006.pdf
(Antonella De Robbio su RSS feed 2006)
• Sintesi di un sito
• Divisione per argomenti
• Fruizione immediata
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Cosa serve:
• un RSS Reader
(scaricabile freeware anche su
http://www.uniciber.it/index.php?id=169 )
• le pagine RSS sui siti da noi visitati
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Esempio
NATURE BIOTECHNOLOGY
http://www.nature.com/nbt/index.html
ricerca del simbolo
oppure
copia ed incolla la url rss nel reader
http://www.nature.com/nbt/current_issue/rss/
index.html
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Cliccando su aggiorna si avranno, in tempo
reale, le news su tutto ciò possa interessarci.
Ciò può esser fatto anche attraverso
iGoogle, che offre Google Reader.
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TicTocs
Per avere l’ultimo SOMMARIO delle
riviste che ci interessano.
http://www.tictocs.ac.uk/index.php
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Ricerca
• per TITOLO
• per PUBLISHER
• my TOCs
• esportare come file OPML nel tuo
lettore di feed preferito
.
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“ TicTOCS Project è un progetto pilota
finanziato da JISC all’interno del
programma JISC Users and Innovations
Programme. Lo scopo di questo servizio è
quello di fornire a tutti i ricercatori la
possibilità di consultare gli indici delle
riviste [Table of Contents (TOCs) ]
accademico-scientifiche di proprio
interesse in un ambiente personalizzato
sul web, selezionando le testate di proprio
interesse con una spunta (in inglese tick).
E’ un servizio gratuito. Attualmente il
servizio dispone degli indici di 7,733 riviste
scientifiche pubblicate da 72 editori. Tra
questi editori vi sono Elsevier, Blackwell,
Springer, Biomedcentral,ecc. Se scorrete la
lista “browse by publisher”, potrete vedere
gli editori inclusi. (P. Gargiulo 2008)
https://cab.unime.it/cibernewsletter/
http://www.ringgold.com/UKSG/si_pd.cfm?
AC=1590&Pid=10&Zid=3778&issueno=170
Per saperne di più:
http://www.sspnet.org/documents/255_S
haw.ppt
http://www.rss4lib.com/
http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/program
mes/programme_users_and_innovation/t
ictocs.aspx
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Social Networking – Reti Partecipative - Facebook
“ La frase “ reti partecipative “ rappresenta
sistemi di scambio ed integrazione ed è
stata a lungo usata nelle discussioni
politiche, di arte e di governo per descrivere
le comunità on line che si scambiano ed
integrano informazioni. ( Lankes 2007)
La biblioteca come conversazione
partecipativa
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Conversazione partecipativa e conservazione:
I futuri depositi istituzionali (ove riporre
mappe, trascrizioni, file ed altro) sono, per
adesso, riproducibili tramite il social
networking.
Questo modo di “conservare” io lo chiamo
TECA. In Facebook (e in iGoogle, per
esempio) posso riporre il mio lavoro & il mio
svago…il tutto con un paio di click!
http://www.aib.it/aib/cg/gbdigd07.htm3
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Facebook
• http://it.facebook.com/
• creazione account & profilo
• opzioni varie – personalizzazione
• “ ricerca “ di amici (Paola sicuramente!!!)
• icone alla sinistra dello schermo
• search (gruppi, interessi, library)
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• JSTOR search
• Mini Library
• RSS feed reader
• ………….
• ………….
• Beatles
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• Le mie pagine (CIBER )
• Amici in altre reti ( ITALY )
• Reti di cui fai parte
• …………..
• …………..
• …………..
• Foto, slide & facezie…. (Gouaches )
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La funzione di conversazione &
conservazione dei materiali…ma anche
delle idee & degli interessi di ognuno, sia in
biblioteca che fuori, la svolgono
I GRUPPI
I miei gruppi
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Per avvicinarsi ai gruppi:
• il search
• gli amici
• il passaparola
• il “gioco”
• gli interessi
• il menù a sinistra dello schermo
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Gli Eventi ….
http://www.facebook.com/event.php?eid=105
72692238
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CATALOGO & CATALOGHI
Per poter avere il proprio catalogo, o, per
meglio dire, una finestrina del proprio
catalogo su Facebook, bisogna sviluppare
un programmino chiamato widget (crasi di
window and gadget). (Paola, mail 28.5.08)
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Per quanto attiene gli altri cataloghi, buon
esito può dare il search box. Molte volte,
scaricando un’applicazione
( )
si accede al catalogo.
Search box: library catalog
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STATISTICHE
http://www.facebook.com/press/info.php?stat
istics
Dai numeri sembra che il successo delle
Reti Partecipative sia notevole.
General GrowthMore than 70 million active
users Facebook is the 6th most-trafficked
website in the world. Facebook is the 2nd
most-trafficked social media site in the world
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iGoogle
iGoogle permette la personalizzazione non
solo della forma ma, in special modo, dei
contenuti.
“ Contiene “ ed aggrega ogni momento del
nostro lavoro ( & del nostro svago) . Con i
gadget è possibile conservare file esistenti &
crearne di nuovi (Google Docs).
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• http://www.google.it/
• a destra in alto iGoogle
• crea la tua home page
• aggiungi elementi (gadget)
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Mettendo nel search box – GOOGLE :
• Google Docs
Permette di importare i propri file, editarli,
crearne di nuovi, senza più passare per le
proprie cartelle.
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• Carica
• Sfoglia
• Edita (se è il caso)
• Ritorna a doc
• Aggiornando la pagina iGoogle avrò il mio
documento pronto. CONSERVATO.
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• Google Reader
Lettore di RSS feed, direttamente “dentro”
iGoogle. Permette di ricevere le news dei
periodici, dei quotidiani e di qualsiasi cosa
ci interessi.
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• Copia la url del feed che interessa
• Incolla in “ Aggiungi iscrizione “
• Aggiorna
• Gestisci iscrizioni
Naturalmente si può usare il lettore RSS
che più ci piace. Il vantaggio qui è legato al
fatto che al tutto si accede con un solo click.
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E’ possibile importare gli RSS anche
direttamente sulla pagina da noi creata in
iGoogle. Basta cercare il gadget e chiedere
che ci venga aggiunto sull’ home page,
invece che nel lettore RSS.
( Es. ANSA, Libri ecc.)
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Ed inoltre:
• Google Scholar
• Wikipedia
• Babylon
• Quotidiani
• Televideo RAI
• Google link
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• Google directory search
• Gmail
• Live Television
• …………….
• …………….
• ……………
• ed anche Facebook!!!!
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…qualche scenario…
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Verso una Biblioteconomia 2.0?
http://www.aib.it/aib/boll/2007/0704433.htm
(Solimine 2007)
http://www.educ.di.unito.it/~callasia/Vivarelli.
pdf
http://www.burioni.it/seminario_stelline07/pre
sentazioni_seminario/Biancu_web20_library
20.ppt
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Bibliografia & web
•
http://bonariabiancu.wordpress.com/2007/05/20/finalme
nte-library-20/
• http://www.aib.it/aib/boll/2007/0704433.htm
• http://biblioteca20.ning.com/
• http://onlinesocialnetworks.blogspot.com/
• http://iis.syr.edu/
• http://www.facebook.com/group.php?gid=6164555988
• http://www.masternewmedia.it/
•
http://www.masternewmedia.org/it/2007/06/27/social_
networking_guida_introduttiva_a.htm
(guida a facebook )
• http://www.jordomedia.com/
(RSS feed directory)
•
http://blogsenzaqualita.splinder.com/post/16847983/
What+was+wrong+with+the+pub
(per chi ha qualche dubbio. Grazie Ezio!)