Documents
Resources
Learning Center
Upload
Plans & pricing Sign in
Sign Out

Silabus Tema 11 Tempat Umum

VIEWS: 1,532 PAGES: 15

									                                                                         SILABUS TEMATIK
                                                                        KELAS II SEMESTER 2
                                                                       TEMA : TEMPAT UMUM

   Mata               Standar                      Kompetensi
 Pelajaran           Kompetensi                      Dasar                       Indikator
B.Indonesia   Membaca
              *Memehami ragam waca          *Menyebutkan isi teks        *Membaca lancar deng
              na tulis dengan membaca       (20-25) kalimat yang         an pemahaman teks ce
              nyaring dan membaca dal       dibaca didalam hati          rita aga panjang
              am hati




                                                                         *Menjawab/mengajukan
                                                                         pertanyaan isi teks




              Berbicara
              *Mengungkapkan secara         *Menceritakan kembali ce     *Menceritakan isi teks
              lisan beberapa informasi      rita anak yang didengark     yang yang dibaca dengan
              dengan mendeskripsikan        an dengan menggunakan        menggunakan kata-kata
              benda dan cerita              katakata sendiri             sendiri




              Mendengarkan
              *Memahami teks pendek         *Menyampaikan pesan          *Membaca puisi dan me
              dan puisi anak yang dilisan   pendek yang didengarnya      ngekspresikannya dalam
              kan                           pada orang lain              gerak dan mimik muka
                                                                         yang tepat
             Menulis
             *Menulis permulaan mela   *Menuliskan kalimat sed    *Menuliskan kalimat se
             lui kegiatan melengkapi   erhana yang didektakan     derhana yang didiktekan
             cerita dan dikte          guru dengan mengunakan     guru secara tepat rapi
                                       huruf tegak bersambung     dan mudah dibaca
                                       dan penggunaan huruf kap
                                       ital dan tanda titik




Matematika   Geometri dan pengukuran
             *Mengenal unsur-unsur     *Mengelompokan bangun      *Mengelompokan bang
             bangun datar sederhana    datar                      un-bangun datar menurut
                                                                  bentuknya




                                                                  *Mengurutkan bangun
                                                                  bangun datar menurut
                                                                  ukurannya
                                                             *Menentukan pola dari
                                                             serangkaian atau baris
                                                             anbangun datar




IPA   Benda dan Sifatnya
      *Mengenal berbagai benda    *Mengidentifikasi benda-   *Mengidentifikasi benda
      dan kegunaannya serta per   benda yang dikenal dan     benda yang ada disekitar
      ubahan wujud yang dialami   kegunaannya
      nya                                                    *Menceritakan keguna
                                                             an benda-benda
                                                             disekitar
      Energi dan perubahannya
      *Mengenal berbagai sum        *Mengidentifikasi sumber     *Memberi contoh jenis
      ber energi yang sering diju   sumber energi (panas,lis     energi yang sering digun
      mpai didalam kehidupan        trik,cahaya dan bumi) yang   akan sehari-hari
      sehari-hari dan               ada dilingkungan sekitar
      kegunaannya




                                                                 *Memberi alasan energi
                                                                 tersebut banyak diguna
                                                                 kan sehari-hari

                                                                 *Mengidentifikasi cara
                                                                 menghemat energi




      Bumi dan Alam semesta
      *Memahami peristiwa ala       *Mengidentifikasi kenamp     *Menceritakan keduduk
      m dan pengaruh matahari       akan matahari pada (pagi     an matahari
      dalam kehidupan sehari        siang dan sore hari)
      hari                                                       *Membedakan panas ya
                                                                 ng memancarkan matah
                                                                 ari pada waktu pag,siang
                                                                 dan sore hari



                                                                 *Menceritakan adanya
                                                                 hubungan antara kedudu
                                                                 kan matahari dengan
                                                                 bayang-bayang yang
                                                                 terbentuk




IPS   *Memahami kedudukan           *Memberi contoh bentuk       *Mendeskripsikan bentuk-
      dari peran dan anggota da     kerja sama dilinkungan       bentuk kerjasama
      lam keluarga dan lingkung     tetangga                     dilingkungan tetangga
      an tetangga
SBK   Musik
      *Mengekspresikan diri mel   *Menyanyikan lagu anak      *Membedakan kuat dan
      alui seni musik             dengan atau tanpa iringan   lemahnya bunyi dengan
                                  sederhana                   gerakan atau tepukan




                                                              *Mengidentifikasi kese
                                                              imbangan pola lantai
 ATIK
 STER 2
T UMUM

                     Pengalaman Belajar                     Materi      Alokasi
                                                            Pokok       Waktu Penilaian
          Pertemuan 1
          *Guru menugasakan siswa membaca cerita       *Cerita "Temp   16 jam      *Tertulis
          dengan lafal dan intonasi yang tepat         at Umum"        8 kali
          *Siswa menjawab paertanyaan tentang cerita                   pertemuan
          " Tempat Umum "
          *Guru dan siswa melakukan tanya jawab ten
          tang macammacam tempat umum dan kegu
          naannya yang berada dilingkungan sekitar
          *Siswa memngerjakan LB 1

          Pertemuan 2
          *Guru menunjukan gambar macam-macam          *Cerita "Temp               *tertulis
          tempat umum beserta fungsinya                at umum"
          *Siswa menceritakan keadaan dan kejadiaan
          yang sering terjadi disekitar tempat umum
          *Siswa mengerjakan LB 2
          *Guru menugaskan membawa 2 contoh gam
          bar tempat umum

          Pertemuan 3
          *Guru meminta siswa menceritakan kembali     *Contoh ramb                *Tertulis
          cerita tempat umum                           u-rambu lalu-
          *Guru menunjukan gambar macam-macam          lintas
          rambu-rambu lalu-lintas dan menjelaskan
          fungsinya
          *Guru dan siswa tanya jawab tentang rambu
          rambu lalu-lintas
          *Siswa mengerjakan LB 3 dan LB 4
                                                                                   *Tertulis
          Pertemuan 4                                  *Melengkapi                 *Keaktipan
          *Guru menunjukan gambar percakapan yang      percakapan
          belum lengkap
          *Siswa bersama-sama mencari jawaban unt
          uk teks yang kosong
          *Siswa memperagakan percakapan sesuai
          dengan gambar
          *Siswa ,mengerjakan LB 5

          Pertemuan 5
          *Guru memberikan contoh membaca puisi        *Puisi                      *Keaktipan
          yang tepat
          *Siswa mengikuti membaca puisi sesui yang
          dicontohkan guru
          *Siswa mengerjakan LB 6
Pertemuan 6
*Guru menjelaskan cara memparafrasekan        *Puisi                         *Lisan
kalimat-kalimat puisi
*Guru dan siswa melakukan tanya jawab tent
ang cara memparafrasekan puisi
*Siswa menjelaskan puisi dengan kata-kata
sendiri
*Guru membimbing siswa

Pertemuan 7
*Guru menceritakan pengalaman ditempat        *Pengalaman                    *Tertulis
umum sesuai dengan gambar                     ditempat umum
*Guru menjelaskan penggunaan huruf kapital
*Guru memberikan contoh penggunaan titik
pada kalimat
*Siswa menuliskan kalimat yang didiktekan
guru
*Siswa menceritakan pengalaman ditempat
umum
*Siswa mengerjakan LB 7

ULANGAN HARIAN 5

Pertemuan 1
*Guru menceritakan Didi dan keluarganya di    Bangun datar    16 Jam         *Tertulis
tempat umum                                                   8 kali perte
*Guru menempelkan foto keluarga Didi ditem                    muan
pat umum
*Guru menjelaskan macam-macam bentuk
bangun datar
*Siswa menyebutkan bangun datar yang ada
pada foto keluarga Didi
*Siswa mengerjakan LM 1 dan LM 2

Pertemuan 2
*Guru menunjukan contoh bangun datar
yang berwarna
*Siswa menyebutkan nama-nama bangun
datar
*Siswa menghitung banyak bangun datar
yang dibawa oleh guru
*Siswa mengerjakan LM 3 dan LM 4
*Guru menugaskan LM 5

Pertemuan 3
*Guru mengelompokan siswa menjadi bebe        Bangun datar                   *Tertulis
rapa kelompok
*Guru membagikan bangun datar secara
acak
*Siswa mengurutkan bangun datar dari yang
terkecil ke yang terbesar dan dari terbesar
keterkecil
*Guru dan siswa membahas tentang urutan
bangun datar
*Siswa mengerjakan LM 6 dan LM 7
*Memberikan tugas LM 8 dan LM 9

Pertemuan 4
*Siswa mengurutkan bangun datar yang di      *Urutan bangun                  *Tertulis
contohkan guru                               datar
*Siswa mengerjakan LM 10
*Menugaskan LM 11

Pertemuan 5
*Guru membawa beberapa macam pola dari       *Pola bangun                    *Tertulis
serangkaian bangun datar                     datar
*Siswa menyebutkan nama-nama pola
tersebut
*Siswa dan guru melakukan tanya jawab
mengenai pola bentuk bangun datar
*Siswa mengerjakan LM 12
*Menugaskan tugas LM 13

Pertemuan 6
*Dengan berbagai macam pola guru menjela     *Bangun datar                   *Tertulis
skan ukuran bangun datar
*Guru dan siswa melakukan tanya jawab me
ngenai ukuran pola bangun datar
*Guru menjelaskan perbedaan ukuran pola
bangun datar
*Siswa mengerjakan LM 14
*Siswa ditugaskan untuk membawa kertas
berwarna

Pertemuan 7
*Guru menugaskan siswa untuk mengukur        *Bangun datar                   *Tertulis
bangun datar sesuai dengan yang ditentukan
oleh guru
*Siswa mengerjakan LM 15
*Siswa mengerjakan LM 16

Pertemuan 8
ULANGAN HARIAN 5


Pertemuan 1
*Guru menunjukan gambar tempat umum          *Benda-benda     2 jam          *Tertulis
*Sisdwa menyebutkan benda-benda yang ada     ditempat umum    6 kali perte
ditempat tersebut dan kegunaannya                             muan
*Guru membagi siswa mengidentifikasi bend
a-benda dan kegunaannya
*Siswa mengerjakan LPA 1
*Memberikan tugas LPA 2
Pertemuan 2
*Guru menceritakan Didi yang sedang bermain   *Sumber energi                  *Tertulis
bersama keluarga
*Guru melakukan tanya jawab tentang cerita
tersebut
*Guru menjelaskan sumber-sumber energi
*Siswa menyebutkan benda-benda yang men
ggunakan macam-macam energi
*Siswa mengerjakan LPA 3 dan LPA 4
*Memberikan tugas LPA 5

Pertemuan 3
*Guru menunjukan macam-macam sumber           *Sumber energi                  *Tertulis
energi yang sering digunakan
*Siswa memberikan alasan mengapa sumber
energi tersebut sering digunakan
*Siswa menyebutkan benda-benda dan cara
menghemat energinya
*Siswa mengerjakan LPA 6 dan LPA 7
*Memberikan tugas LPA 8


Pertemuan 4
*Siswa menceritakan pengalamannya dipagi      *Bumi dan alam                  *Tertulis
hari                                          semesta
*Siswa menceritakan ciri-ciri keadaan pada    *Kedudukan
pagi hari                                     matahari
*Guru menjelaskan kedudukan panas matah
ari pada wamktu pagi,siang dan sore hari
*Siswa mengerjakan LPA 9
*Memberikan tugas LPA 10

Pertemuan 5
*Siswa dibawa ketempat umum "Lapangan"        *Bumi dan alam                  *Tertulis
mengamati bayang-bayang tubuh                 sekitar "Bayang
*Guru menunujukan gambar macam-macam          bayang dipagi
bayangan ketika pagi,siang dan sore hari      siang dan
*Siswa menjelaskan mengapa bayang-bayang      sore hari
gerak berubah dengan bimbingan guru
*Siswa mengerjakan LPA 11
*Mengerjakan tugas LPA 12

Petemuan 6
ULANGAN HARIAN 5

Pertemuan 1
*Guru membacakan cerita yang berjudul         *Cerita "pindah   8 jam         *Tertulis
"Pindah Rumah"                                rumah"            4 kali pert
*Guru dan siswa tanya jawab tentang cerita                      emuan
yang berjudul "pindah rumah"
*Guru menjelaskan betapa pentingnya bentuk
kerja sama dilingkungan tetangga
*Siswa mengerjakan LPS 1
*Memberikan tugas LPS 2

Pertemuan 2
*Siswa bersama-sama membaca cerita yang     *Tempat umum                     *Tertulis
berjudul tempat umum
*Guru menjelaskan fungsi tempat umum se
bagai tempat buatan atau lingkungan alam
yang terjadi dengan sendirinya
*Guru dan siswa melakukan tanya jawab men
genai tempat umum
*Siswa mengerjakan LPS 3

Pertemuan 3
*Guru meminta siswa menyebutkan cara men    *Kebersihan                      *Tertulis
jaga keberesihan tempat umum dilingkungan
yang merupakan tetangga
*Guru menjelaskan pentingnya menjaga keb
ersihan dan kerja sama dilingkungan
tetangga
*Siswa mengerjakan LPS 4

Pertemuan 4
ULANGAN HARIAN 5


Pertemuan 1
*Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan    *Menyanyikan      8 Jam          *Keaktipan
lagu yang berjudul "Di Stasiun"             lagu di stasiun   4 kali perte
*Guru menjelaskan kosakata yang ada pada                      muan
nyanyian
*Guru dan siswa melakukan tanya jawab
tentang bunyi yang ada di stasiun
*Siswa mengerjakan LK 1

Pertemuan 2
*Guru memberikan contoh bunyi               *Bunyi                           *Tertulis
*Siswa mengamati contoh kuat lemahnya
bunyi
*Siswa mengerjakan LK 2

Pertemuan 3
*Siswa dibagi kedalam beberapa kelompok     *Gerak tubuh                     *Keaktipan
*Siswa membentuk pola lantai yang sudah
disediakan oleh guru (contoh pola
lingkaran)
*Siswa mengerjakan LK 3

Pertemuan 4
TES PERAKTEK
   Sarana
  & Sumber

*Cerita pada
buku tematik




*gambar
tempat umum




*Gabar rambu
rambu lalu-lin
tas




*Gambar per
cakapan




*Cotoh puisi
*Puisi berjud
ul "Dipasar
dan pasar
loak"




*Buku tematik
*Gambar




*Contoh ban
gun datar




*Contoh bang
un datar
*Penggaris
*Macam-mac
am bangun
datar



*Macam-ma
cam pola ba
ngun datar




*Macam-ma
cam perbeda
an ukuran
pola




*Penggaris
*Bangun datar




*Gambar tem
pat umum
*Gambar ben
da yang meng
gunakan sum
ber energi




*Gambar ben
da yang meng
gunakan sum
ber energi




*Gambar
matahari




*Lingkungan
sekitar




*Gamabar
kerjasam
*Cerita




*Lingkungan
bersih




*Lagu di
stasiun




*Benda bunyi




*Tarian

								
To top