PENDIDIKAN ISLAM - DOC

Document Sample
PENDIDIKAN ISLAM - DOC Powered By Docstoc
					          PENDIDIKAN ISLAM

       Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Makalah
          Mata Kuliah Ilmu Pendidikan Islam




           FAKULTAS TARBIYAH
    JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM BAHRUL ‘ULUM
         TAMBAKBERAS JOMBANG
                       2010
                                     PENDIDIKAN ISLAM


A. Pengertian Pendidikan Islam
        Dari segi etimologi atau bahasa kata pendidikan berasal dari kata “didik” yang mendapat
   awalan pe- dan akhiran –an sehingga pengertian pendidikan adalah sistem cara mendidik /
   pemberian pengajaran dan peranan yang baik dalam akhlak dan kecerdasan berfikir.
        Kemudian ditinjau dari segi terminologi banyak batasan dan pandangan yang dikemukakan
   para ahli untuk merumuskan pengertian pendidikan dantaranya :
   1. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
      pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
      keukatan spiritual keagamaan, pengendalian diri kepribadian, kecerdasan akhlak mulia serta
      keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
   2. Marimba (1989 : 19) menyatakan bahwa pendidikan adalah bimbingan atau pimpinan secara
      sadar oleh pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani anak didik menuju
      terbentuknya kepribadian yang utama.
        Selanjutnya H. Haidar Putra Daulay mengemukakan bahwa Pendidkan Islam pada dasarnya
   adalah pendidikan yang bertujuan untuk membentuk pribadi muslim seutuhnya, mengembangkan
   seluruh potensi manusia baik yang bersifat jasmani ataupun rohani.
        Dari beberapa definisi di atas, maka dapat diambil pengertian bahwa yang dimaksud dengan
   Pendidikan Agama Islam adalah suatu aktivitas / usaha-usaha tindakan dan bimbingan yang
   dilakukan secara sadar dan sengaja serta terencana yang mengarah pada terbentuknya kepribadian
   anak didik yang sesuai dengan norma-norma yang ditentukan oleh ajaran agama.
        Pendidikan Agama Islam juga merupakan upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan
   peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati hingga mengimani, bertaqwa dan berakhlak
   mulia dalam mengamalkan ajaran agama islam dari sumber utamanya yaitu Al-Qur’an dan Al-
   Hadits.
        Dengan demikian pendidikan agama islam itu adalah usaha berupa bimbingan, baik jasmani
   maupun rohani kepada anak didik menurut ajaran islam, agar kelak dapat berguna menjadi
   pedoman hidupnya untuk mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirat.


B. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam
        Meliputi keserasian, keselarasan dan keseimbangan antara hubungan manusia dengan Allah
   SWT, hubungan manusia dengan sesama manusia, dan ketiga hubungan manusia dengan dirinya
   sendiri, serta hubungan manusia dengan makhluk lain dan lingkungannya.
        Apabila di lihat dari segi pembahasannya maka ruang lingkup Pendidikan Agama Islam yang
   umum dilaksanakan adalah :
   1. Pendidikan Keimanan
          “Dan ingatlah ketika Luqman berkata kepada anaknya di waktu ia memberikan pelajaran
      kepadanya : “hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah SWT, sesungguhnya
      mempersekutukan Allah SWT adalah benar-benar kedzaliman yang nyata” (Q.S : Luqman : 13)
          Pengajaran keimanan ini berarti proses belajar mengajar tentang aspek kepercayaan
      menurut ajaran islam. Inti dari pengajaran ini yaitu tentang rukun islam.
   2. Pendidikan Akhlak
          Hadits dari Ibnu Abbas, Rasulullah bersabda :
          “... Akrabilah anak-anakmu dan didiklah akhlak mereka”
          Bentuk pengajaran ini mengarah pada pembentukan jiwa, cara bersikap individu pada
      kehidupannya, pengajaran ini berarti proses belajar mengajar dalam mencapai tujuan supaya
      diajarkan berakhlak baik.
   3. Pendidikan Ibadah
          Pengajaran tentang segala bentuk ibadah dan tata cara pelaksanaannya. Tujuan dari
      pengajaran ini agar siswa mampu melaksanakan ibadah dengan baik dan benar, mengerti segala
      bentuk ibadah dan memahami arti dan tujuan pelaksanaan ibadah.
   4. Pendidikan Fiqh
          Adalah pengajaran yang isinya menyampaikan materi tentang segala bentuk-bentuk hukum
      islam yang bersumber pada Al-Qur’an, sunnah dan dalil-dalil syar’i yang lain.
   5. Pendidikan Al-Qur’an
          Pengajaran yang bertujuan agar siswa dapat membaca Al-Qur’an dan mengerti arti
      kandungan yang terdapat di setiap ayat-ayat Al-Qur’an. Akan tetapi. Dalam prakteknya, hanya
      ayat-ayat tertentu yang dimasukkan dalam materi Pendidikan Agama Islam yang disesuaikan
      dengan tingkat pendidikannya.
   6. Pendidikan Sejarah Islam
          Tujuan pengajaran dari sejarah islam ini adalah agar siswa dapat mengetahui tentang
      pertumbuhan dan perkembangan agama islam dari awalnya sampai zaman sekarang sehingga
      siswa dapat mengenal dan mencintai agama islam.


C. Tujuan Pendidikan Agama Islam
        Membicarakan tujuan pendidikan umum memang penting. Untuk keperluan pelaksanaan
   pendidikan, tujuan itu harus dirinci menjadi tujuan yang khusus. Bahkan sampai ke tujuan yang
   operasional. Mungkinkah kita dapat memperoleh acuan dalam membuat rumusan tujuan
   pendidikan yang demikian?
        Tatkala membicarakan ciri muslim sempurna, kita telah sampai pada kesimpulan bahwa
   muslim sempurna menurut islam ialah muslim yang :
1. Jasmaninya sehat serta kuat, yang ciri-cirinya meliputi :
    a. Sehat
    b. Kuat
    c. Berketerampilan
2. Akalnya cerdas serta pandai. Ciri-cirinya meliputi :
    a. Mampu menyelesaikan masalah secara cepat dan tepat.
    b. Mampu menyelesaikan masalah secara ilmiah dan filosofis.
    c. Memiliki dan mengembangkan sains.
    d. Memiliki dan mengembangkan filsafat.
3. Hatinya taqwa kepada Allah SWT. Ciri-cirinya meliputi :
    a. Dengan sukarela melaksanakan perintah Allah SWT dan menjauhi larangan-Nya
    b. Hati yang berkemampuan berhubungan dengan alam ghaib.
      Kesimpulannya adalah sebagai berikut :
1. Tujuan umum pendidikan islam adalah muslim yang sempurna atau manusia yang taqwa, atau
    manusia beriman, atau manusia yang beribadah kepada Allah.
2. Muslimat yang sempurna itu ialah manusia yang memiliki 9 atau (3 + 4 + 2) ciri-ciri di atas.
      Tujuan lain :
-   Untuk meningkatkan pemahaman tentang ajaran islam, keterampilan mempraktekkannya dan
    meningkatkan pengalaman ajaran islam itu dalam sehari-hari.
-   Menjadikan seorang msulim dengan intensitas keberagamaan yang penuh kesungguhan dan
    didasari oleh keimanan yang kuat.
                                       DAFTAR PUSTAKA


Abdullah, Abdul Rohman Sholih, 1991, Landasan dan Tujuan Pendidikan Menurut Al-Qur’an,
     Terejemahan Mutammam, Bandung : Diponegoro.
Fahmi, Asma Hasan, 1979, Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, Terjemahan Ibrohim Husen,
     Jakarta : Bulan Bintang.
Tafsir, Ahmad, 2008, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung : Rosda.
Ashraf, Ali, 1989, Horison Baru Pendidikan Islam, Jakarta : Firdaus.

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:717
posted:2/17/2011
language:Indonesian
pages:5