012

Document Sample
012 Powered By Docstoc
					                                               ‫تعريف فترة التجربة :‬
      ‫ي‬                  ‫ي‬     ‫ي‬       ‫ي‬     ‫ي‬     ‫ي‬       ‫ي‬
   ‫ْ يٙلبنرة يشتلبنة يٙلٚ يةىلئٛٓ يةلظٓٛا يدلبنًٕ ي لبن ذٚ يذل‬
    ‫ة‬                                                        ‫ة‬
   ‫عًهٛييللنًًةس ييدليٓييةولبنٕ ٛرييدلبنًاييٍٛلعهٛٓييةلظييذسٚ ٛلل‬
   ‫بنةحققليٍليذٖلصالحٛةّلنًًةس يدليٓيةولبنٕ ٛريّل يمل‬
                ‫ظث ٛةّلعهٛٓةل،لٔحذدتلْزِلبنرةشتلبسُدلكةيهدل.ل‬
                                                ‫أهداف فترة التجربة :‬
                ‫ي‬       ‫ي ي‬           ‫ي‬     ‫ي ي‬        ‫ي‬
   ‫ظايذلئةيشتلبنة شبيدلييٍل ْيىلبنًشبحيملئيٙلحٛيةتلبنًٕ ي ل‬  ‫ي‬
   ‫بنٕ ٛرٛدلبةعة ةسْةلئةشتلظٓٛايدلٔبتة يةسلظسيةٓذللبن ٕبَي ل‬
                                                      ‫بنةةنٛدل:ل‬
                                ‫ة‬
‫1 - ظٓٛادلبنًٕ ي لعًهٛيللنًًةس يدليٓيةولبنٕ ٛريدلللل‬
                                        ‫بنًششحلنٓةل.ل‬
      ‫2 - ظش ٛخلبنًرةْٛىلال ة ٛدلنهخذيدلبنًذَٛدل.ل‬
                 ‫3 - بنكش لعٍل ذسبظّلٔيٕٛنّلبناًهٛدل.ل‬
   ‫4 - بنةحقييقليييٍليييذٖلصييالحٛةّلنشيي ملبنٕ ٛرييّل‬
                                  ‫ب‬
                  ‫بنًاٍٛلعهٛٓةلظًٓٛذللنةث ٛةّلعهٛٓة.ل‬
                 ‫إجراءات العمل بالنموذج الخاص بفترة التجربة :‬
    ‫( أ ) يعد التقرير عن الموظفف الجديفد لففت فتفرة‬             ‫لل‬
                                              ‫التجربة على فترتين :‬
                                                 ‫ب‬
‫بالٔنييٗل:لظ ييذ لبعة ييةسلليييٍلظييةسٚخلبنً ةشييشتلٔٚاييذلبنةقشٚييشللللل‬
                           ‫عُٓةلباذليضٙلتًسدل شٓشل.ل‬
    ‫بنثةَٛدلل:لظ ذبلبعة ةسبليٍلبذبٚدلبنشٓشلبنسةدسلحةٗلَٓةٚيدل‬
    ‫بنشٓشلبناةششلٔٚاذلبنةقشٚشلعٍلْزِلبنرةشتلٔٚقذول‬
                        ‫ملَٓةٚدل ُدلبنة شبدلبشٓشٍٚل.ل‬
                    ‫(ب) يتم اعداد التقرير وفقا لما يلي :‬               ‫لل‬
    ‫1 - ظا ايييدلتةَيييةتلبنًاهٕييييةتلبال ة يييٛدلعيييٍل‬
    ‫بنًٕ يي ي لٔبنٕ ٛرييييدلٔبنًاهٕيييييةتلبالتييييشٖل‬
             ‫بنًٕضحدلبةنصرحدلبالٔنٗليٍلبنًُٕرجل.ل‬
        ‫ي ي‬           ‫ي‬     ‫ي‬                 ‫ي‬
    ‫2 - بعطيةالبنذسجيدلبنًُة ي دلعيٍلكيملعُصيشلييٍل‬    ‫ي‬
    ‫عُةصشلبنةقٕٚىلبنًحيذدتلبةنصيرحدلبنثةَٛيدلييٍل‬
          ‫بنًُٕرجلحس لبنرةشتلبنًاذلعُٓةلبنةقشٚشل.ل‬
‫ظحذٚييذلبنً ًييٕكلبنكهييٙلنهييذسجةتلٔيييٍل ييىل‬            ‫3-‬
‫لئيٙل‬       ‫بنةقشٚشلبنُٓةئٙلبنز٘لحصملعهّٛلبنًٕ‬
                             ‫بنحقملبنًخصصلنزنكل.ل‬
       ‫ي‬       ‫ي‬           ‫ي‬        ‫ي‬
‫ظي يذٍٔٚليالحهةظي يّلٔظٕصي يٛةظّلنةطي يٕٚشل ي يذسبتل‬  ‫ي‬    ‫4-‬
‫بنًٕ يي ل(إٌلٔجييذت)لئييٙلبنحقييملبنًخصييصل‬
                                                 ‫نزنك.ل‬
‫ٕٚضحلَاةًذلبنةقشٚشلس ّٚلٔيذٖليٕبئقةيّلعهيٗل‬                ‫5-‬
                      ‫يةلٔسدلبّل،لٔيٍل ىلبعةًةدِل.ل‬
‫ئٙلحةندلحصٕللبنًٕ ي لئيٙلبنرةيشتلبىٔنيٗل‬                   ‫6-‬
‫عهييٗلي ًييٕكلدسجييةتل ييمليييٍل(33)لدسجييدل‬
‫لعهٗلبالدبستلنٓةلنرتلَهشِلحيٕللظيذَٙل‬                 ‫ئٛ‬
‫دبئييّلٔرنييكلتييالللشييٓشٍٚليييٍلظييةسٚخلبَةٓييةال‬
                                               ‫بنرةشتل.ل‬
‫لٚحرظلبنةقشٚشلئٙليه لبنًٕ ي لنحيٍٛليٕعيذل‬                  ‫7-‬
                  ‫إعذبدلبنةقشٚشلعٍلبنرةشتلبنثةَٛدل.ل‬
‫باييذلبعةًييةدلبنهةقشٚييشلئييٙلبنرةييشتلبنثةَٛييدلٚييةىل‬   ‫8-‬
‫لعهّٛلنًاشئدلٔجٓدلَهيشلبالدبستل‬             ‫إطالكلبنًٕ‬
                       ‫حٕلل دبئّلٔنةحسٍٛلٔضاّل.ل‬
‫ٚحةللبنةقشٚيشلددبستلشينٌٔلبنًيٕ رٍٛلناشضيّل‬                ‫9-‬
‫عهٗلصةح لبنصالحٛدل مليضيٙل حيذلعشيشل‬
       ‫،‬
‫لعًهيّل ل(عيذبل‬         ‫شٓشلليٍلظةسٚخلي ةششتلبنًٕ‬ ‫ب‬
                                      ‫ئةشتلبالَقطةكل).ل‬
                    ‫(جـ) مصادر إعداد التقرير :‬
                                     ‫ل. ل‬              ‫-‬
                                              ‫1 يه لبنًٕ‬
     ‫2 - ملظذٍٔٚليالحهةتلبنشئٛسلبنً ةششل.ل‬
               ‫ل. ل‬     ‫3 ظقشٚشلبنُ ةصلبنشٓش٘لنهًٕ‬     ‫-‬
                                                       ‫-‬
                                          ‫4 دئةشلبنذٔبول.ل‬
     ‫5 - ٘ليصةدسل تشٖلظسةعذلئٙلد دلبنةقٕٚىل.‬

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:26
posted:6/12/2008
language:Arabic
pages:2