Docstoc

SILABUS BAHASA JAWA KELAS X SEMESTER X 2010-2011

Document Sample
SILABUS BAHASA JAWA KELAS X SEMESTER X 2010-2011 Powered By Docstoc
					                                                                        SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama                  : SMA Negeri 5 Semarang
Mata Pelajaran        : Bahasa Jawa
Kelas / semester      : X / 2 (dua)
Standar Kompetensi     : 5) Mendengarkan
                         Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai ragam wacana lisan non sastra berupa pengumuman , berita dan cerita
                                                                                                                                 Alokasi
Kompetensi Dasar         Materi                 Kegiatan Pembelajaran                 Indikator                 Penilaian        Waktu         Sumber/ Bahan/ Alat
                      Pembelajaran                                                                                               (Menit)


5.1Mendengarkan      Berita           Kegiatan Tatap Muka                     Menyebutkan sumber          Jenis tagihan         2x45      Sumber
   berita yang       kebudayaan        Peserta didik secara mandiri           berita                        Tugas individu                  www. tvborobodur.com
                                        mendengarkan berita                                                                                   www.suaramerdeka.com
   disampaikan                                                                Menyebutkan pokok-                                             Buku Kabeh Seneng Basa
   melalui media                       Peserta didik secara mandiri                                       Bentuk tagihan
                                                                               pokok isi berita                                                Jawa I
                                        menyebutkan sumber berita                                            Pertanyaan lisan
   elektronik
                                       Peserta didik secara mandiri
                                                                              Menyampaikan isi              Jawaban singkat                 Buku Pemkot Basa Jawa
                                                                               berita secara lisan                                             Kelas X
                                        menulis pokok- pokok isi berita                                      Uraian bebas
                                                                               dalam ragam bahasa                                             Kalawarti Panyebar
                                       Peserta didik menyampaikan isi                                       Praktek tertulis
                                                                                                                                               Semangat
                                        berita dalam ragam bahasa krama        krama.
                                                                                                                                            Bahan
                                       Peserta    didik   secara   berani    Menanggapi (isi) berita                                        Modul
                                        menanggapi       isi berita yang       yang disampaikan                                               LKS Damar MGMP
                                        didengar                               secara lisan.                                                   Bahasa Jawa KLS X
                                       Peserta didik memberikan komentar     Menyusun berita                                              Alat
                                        secara bergantian atas tanggapan       dengan topik yang lain                                         Rekaman berita
                                        yang diberikan peserta didik yang                                                                     Lap top
                                                                               dalam ragam bahasa
                                        lain.                                                                                                 LCD
                                                                               krama.
                                       Peserta didik menjawab pertanyaan
                                        lisan yang dikemukakan guru.
                                       Peserta didik menyebutkan cara
                                        memperoleh data untuk menyusun
                                        berita.
                                       Peserta didik menyusun kerangka
                                        berita
                                       Peserta didik mengembangkan
                                        menjadi teks berita dengan ragam
                                        bahasa krama.
                                   Kegiatan Terstruktur
                                    Guru memberi tugas kepada peserta
                                      didik    menjawab        pertanyaan-
                                      pertanyaan     yang     berhubungan
                                      dengan berita
                                   Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur
                                    Guru memberi tugas kepada peserta
                                      didik untuk mendengarkan berita
                                      baik berita dari TV, RADIO
                                      maupun dari internet
                                    Peserta didik menyusun berita
                                      dengan ragam bahasa krama
                                    Peserta didik mencatat sumber
                                      berita
                                    Peserta       didik      memberikan
                                      tanggapan terhadap isi berita


                                                                                                                         Alokasi
Kompetensi Dasar       Materi            Kegiatan Pembelajaran                 Indikator                 Penilaian       Waktu         Sumber/ Bahan/ Alat
                    Pembelajaran                                                                                         (Menit)

5.2 Mendengarkan      Cerkak       Kegiatan Tatap Muka                  1. Menyebutkan tema        Jenis tagihan        4 X 45     Sumber :
    pembacaan                       Peserta didik secara mandiri          cerkak yang               Tugas individu                  Kidemang.com
    cerkak yang                      mendengarkan          pembacaan       dibacakannya            Bentuk Tagihan                    Forumbasajawasmpn1po.
    disampaikan                      cerkak                             2. Menyebutkan tokoh         Pertanyaan lisan                 blogspot.com
    secara                          Peserta didik secara mandiri          dari cerkak yang          Jawaban singkat                 Supartobrata.com
    langsung atau                    menyebutkan tema cerkak yang                                    Uraian bebas                    Buku Kabeh Seneng Basa
                                                                           dibacakan
    rekaman                          dibacakan.                                                      Pilihan ganda                    Jawa I
                                    Peserta didik secara mandiri       3. Menyebutkan setting
                                                                           dengan diberi contoh                                       Buku Pemkot Basa Jawa
                                     menye                                                                                             Kelas X
                                    Peserta didik secara terbuka          kalimat
                                                                                                                                      Kalawarti Panyebar
                                     menanggapi pembacaan cerkak           pendukungnya
                                                                                                                                       Semangat
                                     (vokal, intonasi dan penghayatan   4. Menjelaskan alur                                         Bahan
                                     )                                     cerkak dengan                                              Modul
                                    Peserta didik menjelaskan unsur-      disertai contoh                                            LKS Damar MGMP
                                     unsur pembangun cerkak ( tema.        kalimat                                                     Bahasa Jawa
                                     Latar, penokohan, alur, pesan,        pendukungnya                                             Alat :
                                     sudut pandang dan konflik dalam    5. Menyebutkan amanat                                         Teks cerkak
                                     cerkak)
                                                                           yang terkandung                                            Lap top
 Peserta     didik     menuliskan      dalam cerkak yang       LCD
  rangkuman dengan ragam bahasa         disimak.
  sendiri cerkak yang disimak        6. Menuliskan
Kegiatan Terstruktur                    rangkuman dengan
 Guru memberi tugas kepada             ragam bahasa
  siswa menjawab pertanyaan yang
                                        sendiri/berbeda
  berhubungan dengan cerkak
                                        cerkak yang disimak
Kegiatan     Mandiri         Tidak
Terstruktur                          7. Menceritakan
 Guru memberi tugas tidak              kembali secara lisan
  terstruktur mencari cerkak di         cerkak yang disimak.
  majalah/ kalawarti/ internet
 Peserta didik menjelaskan unsur-
  unsur pembangun cerkak ( tema.
  Latar, penokohan, alur, pesan,
  sudut pandang dan konflik dalam
  cerkak)
 Peserta     didik     menuliskan
  rangkuman dengan ragam bahasa
  sendiri cerkak yang disimak
                                                                  SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama                   : SMA Negeri 5 Semarang
Mata Pelajaran         : Bahasa Jawa
Kelas / semester       : X / 2 (dua)
Standar Kompetensi     : 6) Berbicara
                        Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan nonsastra maupun sastra dengan menggunakan berbagai
                         ragam dan unggah-ungguh bahasa Jawa.

                                                                                                                                Alokasi
 Kompetensi Dasar          Materi           Kegiatan Pembelajaran                     Indikator                Penilaian        Waktu       Sumber/ Bahan/ Alat
                        Pembelajaran                                                                                            (Menit)

6.1   Menyampaikan      Informasi      Kegiatan Tatap Muka                    Menyebutkan secara lisan  Jenis Tagihan:                   Sumber:
      informasi yang   kebudayaan       Peserta didik secara terbuka          sumber berita                 Praktek                        www.
      diperoleh                          menyebutkan       secara    lisan    Menyebutkan secara lisan      Tugas indivudu
                                                                                                                                              tvborobodur.com
                                         sumber berita                         pokok-pokok isi berita                                        www.suaramerdeka.c
      melalui radio,
                                        Peserta didik menyebutkan                                         Bentuk                            om
      televisi, atau                                                          Menyampaikan isi berita
                                         secara lisan pokok-pokok isi          secara lisan dalam ragam     instrumen:                       Buku Basa Jawa
      internet                           berita                                bahasa krama                  Unjuk kerja                     Pemkot Semarang
                                        Peserta didik menyampaikan isi       Menanggapi isi berita yang    Jawaban singkat                 X
                                         berita secara lisan dalam ragam       disampaikan secara lisan      Pilihan ganda                  Buku Kabeh
                                         bahasa krama                         Mengungkap kembali isi        Format                          Seneng Basa Jawa
                                        Peserta didik menanggapi isi          berita dengan ragam bahasa     pengamatan                      X ( Yudistira )
                                         berita yang disampaikan secara        krama                                                       Bahan:
                                         lisan                                Menyusun berita dengan                                        LKS Damar MGMP
                                        Peserta    didik mengungkap           ragam bahasa krama                                             Bahasa Jawa
                                         kembali isi berita dengan ragam                                                                   Alat:
                                         bahasa krama                                                                                        Kaset rekaman
                                       Kegiatan Terstruktur                                                                                   berita
                                        Guru memberi tugas kepada                                                                           Lap top
                                         peserta didik untuk menjawab                                                                        LCD
                                         pertanyaan yang berhubungan
                                         dengan berita
                                       Kegiatan Mandiri Tak Terstruktur
                                        Guru memberi       tugas tidak
                                           terstruktur sebagai pengayaan
                                           yaiku    menyusun    berita
                                           dengan ragam bahasa krama
                                                                                                                                Alokasi
Kompetensi Dasar        Materi          Kegiatan Pembelajaran                    Indikator                   Penilaian          Waktu      Sumber/ Bahan/ Alat
                     Pembelajaran                                                                                               (Menit)

6. 2 Membahas atau     Cerkak       Kegiatan Tatap Muka                                                  Jenis Tagihan        2 X 45      Sumber :
   mendiskusikan                     Guru     memberi      penjelasan  Menemukan         unsur-unsur     Tugas Kelompok                   Forumbahasajawasmp
                                      tentang diskusi cerkak             pembangun cerkak ( tema,  Bentuk Instrumen                          n1po.blogspot.com
   isi cerkak
                                     Guru memberi contoh cerkak         latar, penokohan, alur, pesan,    Pertanyaan lisan                 Kidemang.com
                                     Peserta didik mencari unsure –     sudut pandang, dan konflik        Jawaban singkat                  Supartobrata.com
                                      unsure pembangun cerkak            dalam cerkak) melalui diskusi     Uraian bebas                     Buku Kabeh Seneng
                                     Peserta didik menceritakan  Menyimpulkan isi cerkak                 Pilihan ganda                     Basa Jawa I
                                      kembali secara lisan cerkak  Menceritakan kembali secara                                              Buku Pemkot Basa
                                      yang disimak                                                                                            Jawa Kelas X
                                                                         lisan cerkak yang disimak
                                    Kegiatan Terstruktur                                                                                     Kalawarti Panyebar
                                                                                                                                              semangat
                                     Guru memberi tugas kepada                                                                            Bahan :
                                      siswa menjawab pertanyaan                                                                              Modul
                                      yang    berhubungan      dengan                                                                        LKS Damar MGMP
                                      cerkak                                                                                                  Bahasa Jawa Kelas
                                    Kegiatan Mandiri Tidak                                                                                    X
                                    Terstruktur
                                                                                                                                           Alat :
                                     Guru memberi tugas mandiri                                                                             Teks cerkak
                                      tidak terstruktur kepada siswa                                                                         Lap top
                                      sebagai      pengayaan   yaiku                                                                         LCD
                                      menyimpulkan       isi  cerkak
                                      dengan menggunakan ragam
                                      bahasa Jawa
                                                                 SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama                     : SMA Negeri 5 Semarang
Mata Pelajaran           : Bahasa Jawa
Kelas / semester         : X / 2 (dua)
Standar Kompetensi        : 7) Membaca
                             Mampu membaca dan memahami bacaan nonsastra maupun sastra, berhuruf Latin maupun Jawa dengan berbagai keterampilan dan
                             teknik membaca.
                                                                                                                  Alokasi
 Kompetensi             Materi          Kegiatan Pembelajaran              Indikator             Penilaian        Waktu             Sumber/ Bahan/ Alat
   Dasar             Pembelajaran                                                                                 (Menit)

7. 1 Membaca     Membaca teks Kegiatan Tatap Muka             Merumuskan        pokok-  Jenis Tagihan          2 X 45      Sumber :
    nyaring      berita        Guru mrmberikan penjelasan     pokok isi berita            Tugas Individu                      www. tvborobodur.com
    naskah                      cara-cara membaca nyaring     Membaca naskah berita        (tulis dan lisan )                  www.suaramerdeka.com
    berita                     Guru bersama peserta didik     dengan lafal, intonasi,  Bentuk Tagihan                        Buku Kabeh Seneng Basa Jawa X
                                mengadakan Tanya jawab                                     Praktek membaca                    Pemkot Basa Jawa Kelas
                                                               dan irama yang tepat                                             XKalawarti Panyebar Semangat
                                tentang membaca nyaring                                     tek berita
                                                              Menceritakan kembali                                          Bahan :
                               Guru memberikan teks berita                                Pertanyaan lisan
                                                               isi berita dengan bahasa                                        Modul
                                kepada peserta didik                                       Jawaban singkat
                                                               sendiri                                                         LKS Damar MGMP Bahasa
                               Peserta    didik     membaca                                  Pilihan ganda
                                      naskah berita dengan intonasi,                                                             Jawa kelas X
                                                                                                                             Alat :
                                      lafal, dan iarama yang tepat
                                                                                                                               Teks berita
                                     Peserta didik Menceritakan                                                               Lap top
                                      kembali isi berita denagn                                                                LCD
                                      bahasa sendiri
                                    Kegiatan Terstruktur
                                     Guru memberi tugas kepada
                                      siswa menjawab pertanyaan
                                      yang berhubungan dengan
                                      berita
                                    Kegiatan      Mandiri     Tak
                                    Terstruktur
                                     Guru memberi tugas mandiri
                                      tak terstruktur kepada siswa
                                      menceritakan kembali isi
                                      beritasecara lisan didepan
                                      kelasdengan ragam bahasa
                                      Jawa
                                                                                                                       Alokasi
 Kompetensi       Materi          Kegiatan Pembelajaran                   Indikator                 Penilaian          Waktu             Sumber/ Bahan/ Alat
   Dasar       Pembelajaran                                                                                            (Menit)

7. 2 Membaca    Cerkak        Kegiatan Tatap Muka                 Menemukan           tema  Jenis Tagihan           2 X 45      Sumber :
   nyaring                     Guru mrmberikan penjelasan         cerkak yang dibaca          Tugas Individu                       forumbasajawasmpn1po.
   cerkak                       dan mengadakan Tanya jawab        Menemukan alur cerkak        (tulis dan lisan )                    blogspot.com
                                cara-cara membaca nyaring         Mengidentifikasi tokoh    Bentuk Tagihan                         yudhiapr.blogdetik.com
                                cerkak
                                                                   dan penokohan cerkak        Praktek membaca                      sastrajawi.blogspot.com
                               Guru memberikan teks cerkak                                     cerkak                               Buku Kabeh Seneng Basa Jawa X
                                                                  Menemukan         amanat
                                kepada peserta didik
                                                                   yang terkandung dalam       Pertanyaan tertulis                  Pemkot Basa Jawa Kelas X
                               Peserta didik membaca teks                                     Jawaban singkat                      Klawarti Panyebar Semangat
                                                                   cerkak
                                cerkak dengan intonasi, lafal,                                 Pilihan ganda
                                dan iarama yang tepat             Menyusun       ringkasan                                       Bahan :
                               Peserta didik menemukan            cerkak                                                           Modul
                                tema cerkak yang dibaca           Menyusun      pertanyaan                                         LKS Damar MGMP Bahasa
                               Peserta didik menemukan alur       berdasarkan isi cerkak                                             Jawa kelas X
                                cerkak                                                                                            Alat :
                               Peserta didik mengidentifikasi                                                                      Teks cerkak
                                tokoh dan penokohan cerkak                                                                          Lap top
                               Peserta didik menemukan                                                                             LCD
                                amanat yang terkandung
                                dalam cerkak
                               Peserta    didik    menyusun
                                ringkasan cerkak
                              Kegiatan Terstruktur
                               Guru memberi tugas kepada
                                siswa menjawab pertanyaan
                                yang berhubungan dengan
                                cerkak
                              Kegiatan      Mandiri       Tak
                              Terstruktur
                               Guru memberi tugas mandiri
                                tak terstruktur kepada siswa
                                menyusun            pertanyaan
                                berdasarkan isi cerkak yang di
                                baca
                                                                 SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama                     : SMA Negeri 5 Semarang
Mata Pelajaran           : Bahasa Jawa
Kelas / semester         : X / 2 (dua)
Standar Kompetensi        : 8) Menulis
                             Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan sastra maupun nonsastra
                             mengguna-kan berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh dan menulis dengan huruf Jawa.
                                                                                                                               Alokasi
  Kompetensi            Materi             Kegiatan Pembelajaran                     Indikator                Penilaian        Waktu           Sumber/ Bahan/ Alat
    Dasar            Pembelajaran                                                                                              (Menit)

8. 1 Menulis          Kabudayaan    Kegiatan Tatap Muka                      Menentukan tema berita    Jenis Tagihan         2 X 45     Sumber :
    wacana           Jawa             Guru dan peserta didik bertanya        pendek                       Tugas individu                   yudhiapr.blogdetik.
    eksposisi                          jawab tentang kesulitan peserta       Membuat kerangka wacana  Bentuk Tagihan                        com
                                       didikmenuliskan wacana eksposisi.      eksposisi berupa berita      Praktek tertulis                 sastrajawi.blogspot.com
    dalam
                                     Peserta didik menentukan tema           pendek                       Jawaban singkat                 Buku Kabeh Seneng Basa
    bentuk                                                                                                                                   Jawa X
                                       berita pendek dari naskah berita      Menulis wacana eksposisi     Uraian bebas
    naskah                           Peserta didik membuat kerangka                                                                        Pemkot Basa Jawa Kelas X
                                                                              berupa berita pendek         Pilihan ganda
    berita                             wacana eksposisi berupa berita         berbahasa Jawa ragam                                          Kalawarti Panyebar
    pendek                             pendek                                                                                                Semangat
                                                                              ngoko
                                                                                                                                          Bahan :
                                     Peserta didik menulis berita dengan    Menulis berita dengan
                                                                                                                                            Modul
                                       memperhatikan unsur-unsur              memperhatikan unsur-
                                                                                                                                            LKS Damar MGMP
                                       penulisan berita                       unsur penulisan berita                                          Bahasa Jawa kelas X
                                     Peserta didik menulis wacana           Menulis wacana eksposisi                                    Alat :
                                       eksposisi berupa berita pendek         berupa berita pendek                                          Teks wacana eksposisi
                                       berbahasa Jawa ragam ngoko             berbahasa Jawa ragam                                          Lap top
                                    Kegiatan Terstruktur                      krama                                                         LCD
                                     Guru memberi tugas kepada siswa
                                      menjawab    pertanyaan     yang
                                      berhubungan    dengan    wacan
                                      eksposisi
                                    Kegiatan Mandiri Tak Terstruktur
                                     Guru memberi tugas mandiri tak
                                      terstruktur kepada siswa Menulis
                                      wacana eksposisi berupa berita
                                      pendek berbahasa Jawa ragam
                                      krama
                                                                                                                        Alokasi
   Kompetensi        Materi           Kegiatan Pembelajaran                 Indikator                   Penilaian       Waktu           Sumber/ Bahan/ Alat
     Dasar        Pembelajaran                                                                                          (Menit)

8. 2   Menulis    Wacana narasi   Kegiatan Tatap Muka                 Mengidentifikasi ciri-     Jenis Tagihan        2 X 45     Sumber :
       wacana                      Guru memberikan penjelasn          ciri wacana narasi dari      Penilaian proses                Kidemang.com
       narasi                       tentang manfat        menulis      suatu cerkak                 Tugas Individu                  yudhiapr.blogdetik.
       dalam                        wacana narasi                     Menuliskan ciri-ciri       Bentuk Tagihan                     com
       bentuk                      Peserta didik menuliskan           wacana narasi                Praktek tertulis                sastrajawi.blogspot.com
                                    cirri-ciri wacana narasi          Menentukan isi pokok         Jawaban singkat                 Buku Kabeh Seneng Basa
       sinopsis
                                   Guru memberi contoh cerkak         cerkak                       Uraian bebas                     Jawa X
       cerkak
                                    kepada peserta didik              Menuliskan kembali isi       Pilihan ganda                   Pemkot Basa Jawa Kelas X
                                   Pesertadidik                       cerkak dalam bentuk                                         Bahan :
                                    mengidentifikasi       ciri-ciri   sinopsis                                                      Modul
                                    wacana narasi dari cerkak                                                                        LKS Damar MGMP Bahasa
                                    tersebut                                                                                          Jawa kelas X
                                   Peserta didik menentukan isi                                                                   Alat
                                    pokok cerkak                                                                                     Teks cerkak
                                  Kegiatan Terstruktur                                                                               Contoh teks wacana narasi
                                   Guru memberi tugas kepada                                                                        Lap top
                                    siswa menjawab pertanyaan                                                                        LCD
                                    yang berhubungan dengan
                                    wacan narasi
                                  Kegiatan Mandiri Tidak
                                  Terstruktur
                                   Guru memberi tugas mandiri
                                    tak terstruktur kepada siswa
                                    Menuliskan kembali wacana
                                    narasi dalam bentuk sinopsis
                                    cerkak
Mengetahui,                    Semarang,    Januari 2011
Kepala SMA Negeri 5 Semarang   Guru Mapel Bahasa Jawa



Drs. Waino, S. S.Pd. M.Pd
NIP. 19550701 1987031003

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:3923
posted:2/9/2011
language:Indonesian
pages:10