Documents
Resources
Learning Center
Upload
Plans & pricing Sign in
Sign Out
Your Federal Quarterly Tax Payments are due April 15th Get Help Now >>

Silabus Kewirausahaan

VIEWS: 10,378 PAGES: 15

Silabus Kewirausahaan ini disertai Kompetensi Dasar ...

More Info
									                                                                                                                                         MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




                                                                                      SILABUS

NAMA SEKOLAH               :     SMK Negeri 1 Ambal
MATA PELAJARAN             :     Kewirausahaan
KELAS/SEMESTER             :     X/1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI         :     1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
KODE KOMPETENSI            :     A
ALOKASI WAKTU              :     52 x 45 menit


  KOMPETENSI                                          MATERI                      KEGIATAN                                             ALOKASI WAKTU                SUMBER
                               INDIKATOR                                                                        PENILAIAN
    DASAR                                          PEMBELAJARAN                 PEMBELAJARAN                                      TM        PS          PI          BELAJAR
1.1 Mengidentifikasi  Identifikasi ruang        Pengertian               Menjelaskan pengertian           Tes tertulis        4        1 (2)       1 (4)    Modul bahan ajar
    sikap dan          lingkup                    kewirausahaan             kewirausahaan, wirausaha         Observasi/penga                                   Instrumen penilaian
    perilaku           kewirausahaan             Ruang lingkup             dan wirausahawan                  matan dengan                                       pelajaran
    wirausaha         Disiplin, komitmen         kewirausahaan            Mengetahui ruang lingkup          menggunakan                                        kewirausa-haan
                       tinggi, jujur, kreatif    Karakteristik             kewirausahaan                     instrumen dalam                                   Laporan kinerja
                       dan inovasi, mandiri       wirausahawan yang        Mengetahui dan                    bentuk portofolio                                  siswa yang
                       dan selalu bekerja         meliputi : displin,       mengimplementasikan              Hasil Penugasan                                    dihasilkan dalam
                       dengan berprestasi         komitmen tinggi,          karakteristik wirausahawan        dalam bentuk                                       SIM kinerja siswa
                      Kebeberhasilan dan         jujur, kreatif dan        yang meliputi : displin,          portofolio                                        Buku referensi
                       kegagalan                  inovatif, mandiri dan     komitmen tinggi, jujur,                                                              yang relevan
                       wirausahawan               realitis                  kreatif dan inovatif, mandiri
                       diidentifikasi            Cara                      dan realitis dalam
                       berdasarkan sikap          mengidentifikasi 10       kehidupan keseharian di
                       dan perilakunya            kegagalan dan             sekolah dan lingkungan
                       dalam keseharian           keberhasilan              siswa
                                                  seseorang                Mengetahui cara
                                                  berdasarkan               mengidentifiikasi dan
                                                  karakteristik             menerapkan 10 kegagalan
                                                  wirausahawan              dan keberhasilan
                                                                            seseorang berdasarkan
                                                                            karakteristik wirausahawan
                                                                            dalam keseharian siswa di
                                                                            sekolah dan lingkungan
                                                                           Menyimpulkan karakteristik
                                                                            wirausahawan yang
                                                                            berhasil dan yang gagal


PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                                      SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                                            Halaman 1 dari 14
                                                                                                                                           MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




   KOMPETENSI                                          MATERI                       KEGIATAN                                             ALOKASI WAKTU                SUMBER
                              INDIKATOR                                                                           PENILAIAN
     DASAR                                          PEMBELAJARAN                  PEMBELAJARAN                                      TM        PS          PI          BELAJAR
                                                                             Menghargai karya dan
                                                                              pengalaman orang lain
                                                                              sebagai masukan bagi
                                                                              pengembangan diri

1.2 Menerapkan          Kerja prestatif (selalu    Pengertian, tujuan,      Mengetahui pengertian,           Tes tertulis        5        2 (4)       1 (4)    Modul bahan ajar
    sikap dan           ingin maju) :               manfaat perilaku          tujuaan dan manfaat              Observasi/penga                                   Instrumen penilaian
    perilaku kerja       Kerja ikhlas              kerja prestatif           perilaku kerja prestatif          matan dengan                                       pelajaran
    prestatif (selalu    Kerja mawas diri         Perilaku kerja           Menjelaskan cara kerja            menggunakan                                        kewirausa-haan
    ingin maju)           >< emosional              prestatif (selalu ingin   prestatif (selalu ingin maju)     instrumen dalam                                   Laporan kinerja
                                                    maju) meliputi:          Menerapkan perilaku kerja         bentuk portofolio                                  siswa yang
                         Kerja cerdas              - kerja ikhlas            prestatif (selalu ingin maju)    Hasil Penugasan                                    dihasilkan dalam
                         Kerja Keras               - kerja mawas ><          dalam kehidupan                   dalam bentuk                                       SIM kinerja siswa
                         Kerja Tuntas                emosional               keseharian di lingkungan          portofolio                                        Buku referensi
                                                    - kerja cerdas            keluarga, sekolah &                                                                  yang relevan
                                                    - kerja keras             masyarakat :
                                                    - kerja tuntas             - Kerja ikhlas
                                                   Prinsip cara kerja         - Kerja mawas ><
                                                    prestatif                     emosiosonal
                                                                               - Kerja cerdas
                                                                               - Kerja keras
                                                                               - Kerja tuntas




1.3 Merumuskan           Masalah                  Pengertian masalah       Mengetahui pengertian dan        Tes tertulis        5        2 (4)       1 (4)    Modul bahan ajar
    solusi masalah        diidentifikasi,          Teknik pemecahan          perbedaan masalah dan            Observasi/                                        Instrumen penilaian
                          dirumuskan dan            masalah dan               bukan masalah                     pengamatan                                         pelajaran
                          dianalisis, dengan        pembuatan                Mengetahui teknik                 dengan                                             kewirausa-haan
                          percaya diri              keputusan                 pemecahan masalah dan             menggunakan                                       Buku referensi
                         Kecakapan                Membedakan                pengambilan keputusan             instrumen dalam                                    yang relevan
                          mengolah informnasi,      masalah dan bukan         serta menerapkan dalam            bentuk portofolio
                         Berpikir kreatif          masalah                   kehidupan aktivitas              Hasil penugasan
                         Kecakapan                Identifikasi masalah      keseharian di lingkungan          dalam bentuk
                          memecahkan                dan mencari               keluarga, sekolah dan             portofolio

PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                                        SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                                              Halaman 2 dari 14
                                                                                                                                        MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




  KOMPETENSI                                            MATERI                      KEGIATAN                                          ALOKASI WAKTU                SUMBER
                             INDIKATOR                                                                         PENILAIAN
    DASAR                                            PEMBELAJARAN                 PEMBELAJARAN                                   TM        PS          PI          BELAJAR
                         masalah,                 penyebabnya          masyarakat.
                        Kecakapan               Mencari dan         Mengidentifikasi masalah
                         bekerjasama dengan       menentukan           dan mencari penyebab
                         teman sekerja            alternatif           terjadinya masalah
                        Alternatif perumusan     pemecahan masalah  Menentukan alternatif
                         solusi masalah          Pertimbangan dalam   pemecahan permasalahan
                         berdasarkan hasil        merumuskan solusi
                         analisis                 masalah
                                                 Dampak dari
                                                  pengambilan
                                                  keputusan


1.4 Mengembangka  Menciptakan daya                  Inovatif               Menjelaskan faktor-faktor     Tes tertulis        6        2 (4)                Modul bahan ajar
    n semangat     saing sesuai dengan               Kreatifitas             yang mempengaruhi             Observasi/                                        Instrumen penilaian
    wirausaha      instrumen penilaian               Motivasi                semangat kerja wirausaha       pengamatan                                         pelajaran
                  Menciptakan sikap                 Sikap bekerja          Mengetahui pengertian-         dengan                                             kewirausa-haan
                   selalu ingin maju                  efektif dan efisien     pengertian inovasi,            menggunakan
                   sesuai dengan                                              kreatifitas dan motivasi       instrumen dalam
                   instrumen penilaian                                       Mengetahui prinsip-prinsip     bentuk portofolio                                 Buku referensi
                                                                              kerja yang efektif dan                                                            yang relevan
                                                                              efisien
                                                                                                            Hasil penugasan
                        Meningkatkan sikap                                  Menerapkan faktor              dalam bentuk
                         disiplin dan etos kerja                              pengaruh semangat kerja        portofolio
                         dengan instrumen                                     dalam kehidupan
                         penilaian                                            keseharian di sekolah dan
                        Menumbuhkan                                          lingkungan
                         kreativitas dan
                         inovatif siswa sesuai
                         dengan instrumen
                         penilaian
1.5 Membangun           Pantang menyerah         Faktor-faktor yang        Mengetahui faktor-faktor      Tes tertulis        5        2 (4)       1 (4)    Modul bahan ajar
    komitmen bagi        terhadap keadaan          menunjukkan                yang menunjukkan              Observasi/                                        Instrumen penilaian
    dirinya dan bagi     atau situasi apapun       komitmen tinggi            seseorang mempunyai            pengamatan                                         pelajaran
    orang lain           juga                     Menerapkan                 komitmen tinggi dalam          dengan                                             kewirausa-haan

PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                                     SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                                           Halaman 3 dari 14
                                                                                                                                     MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




  KOMPETENSI                                       MATERI                      KEGIATAN                                            ALOKASI WAKTU                SUMBER
                          INDIKATOR                                                                         PENILAIAN
    DASAR                                       PEMBELAJARAN                 PEMBELAJARAN                                     TM        PS          PI          BELAJAR
                      Memiliki semangat          perilaku tepat waktu   keseharian aktivitas             menggunakan                                       Laporan kinerja
                       dan tahan uji dari        Menerapkan            Menerapkan perilaku tepat        instrumen dalam                                    siswa yang
                       setiap tantangan           perilaku tepat janji   waktu, tepat janji dalam         bentuk portofolio                                  dihasilkan dalam
                      Memiliki kesabaran        Menerapkan             kegiatan aktivitas              Hasil penugasan                                    SIM kinerja siswa
                       dan ketabahan di           kepedulian terhadap    keseharian baik di               dalam bentuk                                      Buku referensi
                       dalam berusaha             mutu hasil kerja       lingkungan sekolah maupun        portofolio                                         yang relevan
                      Selalu bekerja,           Menerapkan             lingkungan
                       berjuang dan               komitmen tinggi       Menerapkan komitmen
                       berkorban                  terhadap               tinggi terhadap kepedulian
                                                  pengendalian diri      mutu hasil pekerjaan
                                                                        Menerapkan komitmen
                                                                         tinggi terhadap
                                                                         pengendalian diri seperti
                                                                         disiplin, ulet dan ketabahan
1.6 Mengambil         Identifikasi jenis-jenis  Prinsip dasar resiko  Memahami pengambilan            Tes tertulis        4        2 (4)                Modul bahan ajar
    resiko usaha       resiko                     meliputi pengertian,   resiko usaha                    Observasi/                                        Instrumen penilaian
                      Memperkecil resiko         macam, unsur,         Macam-macam resiko               pengamatan                                         pelajaran
                       yang merugikan             manfaat, tujuan dsb  Unsur resiko                      dengan                                             kewirausa-haan
                      Berani mengambil                                 Mengelola resiko meliputi        menggunakan                                       Laporan kinerja
                       resiko                    Manajemen resiko       penanganan sendiri, cara         instrumen dalam                                    siswa yang
                                                                         menghindari, memperkecil         bentuk portofolio                                  dihasilkan dalam
                                                                         resiko negatif dan              Hasil Penugasan                                    SIM kinerja siswa
                                                                         pengalihan resiko kepada         dalam bentuk                                      Buku referensi
                                                                         pihak lain                       portofolio                                         yang relevan

1.7 Membuat           Alternatif pemecahan  Solusi pemecahan         Mengetahui pengertian       Tes tertulis             6        2 (4)                Modul bahan ajar
    keputusan          masalah                masalah                   pengambilan keputusan       Observasi/                                             Instrumen penilaian
                      Solusi memecahkan  Komunikasi                  Merumuskan atau              pengamatan                                              pelajaran
                       masalah               Analisis SWOT             mendefinisikan               dengan                                                  kewirausa-haan
                                                                        masalah/persoalan dari       menggunakan                                            Laporan kinerja
                      Resiko keberhasilan                              suatu kejadian (event)       instrumen dalam                                         siswa yang
                       dan kegagalan dalam                              dengan membuat alternatif-   bentuk portofolio                                       dihasilkan dalam
                       pengambilan                                      alternatif pemecahan        Hasil penugasan                                         SIM kinerja siswa
                       keputusan                                        masalah                      dalam bentuk                                           Buku referensi
                                                                       Memecahkan masalah           portofolio                                              yang relevan
                                                                        keseharian berdasarkan

PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                                  SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                                        Halaman 4 dari 14
                                                                                                         MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




  KOMPETENSI                            MATERI              KEGIATAN                                   ALOKASI WAKTU                SUMBER
                         INDIKATOR                                                    PENILAIAN
    DASAR                            PEMBELAJARAN         PEMBELAJARAN                            TM        PS          PI          BELAJAR
                                                      penugasan guru melalui
                                                      diskusi (brainstorming, force
                                                      field analysis).
                                                     Mengambil keputusan
                                                      berdasarkan kondisi yang
                                                      ditetapkan guru, melalui
                                                      diskusi dengan analisis
                                                      SWOT).
                                                     Memperhitungkan resiko
                                                      dalam membuat keputusan




PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                      SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                            Halaman 5 dari 14
                                                                                                                                     MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




NAMA SEKOLAH                 :   SMK Negeri 1 Ambal
MATA PELAJARAN               :   Kewirausahaan
KELAS/SEMESTER               :   X/2
STANDAR KOMPETENSI           :   2. Menerapkan Jiwa Kepemimpinan
KODE KOMPETENSI              :   B
ALOKASI WAKTU                :   24 x 45 menit

   KOMPETENSI                                           MATERI                   KEGIATAN                                      ALOKASI WAKTU
                       INDIKATOR                                                                           PENILAIAN                                 SUMBER BELAJAR
     DASAR                                         PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                    TM    PS    PI
2. 1 Menunjukkan Kegiatan usaha                 Mengetahui hakikat       Menjelaskan hakikat sikap  Tes tertulis            6   2 (4)          Modul bahan ajar
     sikap        dilakukan dengan :             sikap pantang             pantang menyerah dan       Observasi/                                 Instrumen penilaian
     pantang      semangat, tidak               menyerah dan ulet         ulet                        pengamatan                                  pelajaran kewirausahaan
     menyerah      putus asa,                   Melakukan sikap          Mempunyai sikap pantang     dengan                                     Laporan kinerja siswa
     dan ulet     selalu ingin maju             pantang menyerah          menyerah dan ulet           menggunakan                                 yang dihasilkan dalam SIM
                   (prestatif)                   dan ulet dalam            dengan keikutserta-an       instrumen dalam                             kinerja siswa
                  selalu mencari                kegiatan usaha            (magang) pada kegiatan      bentuk portofolio                          Buku referensi yang
                   sesuatu yang baru                                       usaha di unit usaha/unit   Hasil Penugasan                             relevan
                   sesuai dengan                                           produksi sekolah dalam      dalam bentuk
                   instrumen yg telah                                      program CBT                 portofolio
                   ditetapkan

2. 2   Mengelola      Melakukan                Mengetahui                Menjelaskan penyebab,        Tes tertulis        6   2 (4)           Modul bahan ajar
       konflik         identifikasi terhadap     penyebab, tipe,            tipe-tipe, dampak, jenis-    Observasi/                              Instrumen penilaian
                       konflik                   manfaat, dampak,           jenis, kelompok, tahapan      pengamatan                               pelajaran kewirausahaan
                                                 jenis, pengelompokan,      terjadinya,                   dengan                                  Laporan kinerja siswa
                      Mengatasi konflik         tahap terjadinya,          penanggulangan dan            menggunakan                              yang dihasilkan dalam SIM
                                                 penanggulangan dan         pengelolaan konflik           instrumen dalam                          kinerja siswa
                      Memanfaatkan              cara mengelola konflik  Mengatasi konflik yang          bentuk portofolio                       Buku referensi yang
                       Konflik                  Mengetahui dampak          timbul dalam kegiatan        Hasil Penugasan                          relevan
                                                 negatif dan positif dari   magang pada kegiatan          dalam bentuk
                                                 konflik                    usaha di unit usaha/unit      portofolio
                                                Memanfaatkan konflik       produksi sekolah dalam
                                                 positif                    program CBT
                                                Mengatasi konflik         Mengambil manfaat dari
                                                 negatif                    konfik yang terjadi dalam
                                                                            kegiatan magang pada
                                                                            kegiatan usaha di unit
                                                                            usaha/unit produksi
                                                                            sekolah dalam CBT

PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                                 SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                                        Halaman 6 dari 14
                                                                                                                                  MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




  KOMPETENSI                                        MATERI                    KEGIATAN                                      ALOKASI WAKTU
                           INDIKATOR                                                                      PENILAIAN                               SUMBER BELAJAR
    DASAR                                        PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                   TM   PS     PI

2. 3   Membangun  Menyusun visi dan           Mengetahui visi dan     Menjelaskan visi dan misi    Tes tertulis        6   2 (4)           Modul bahan ajar
       visi dan misi   misi perusahaan          misi perusahaan          perusahaan                   Observasi/                              Instrumen penilaian
       usaha          Menyusun rencana        Mengetahui kegiatan     Dapat menjalankan visi        pengamatan                               pelajaran kewirausahaan
                       kegiatan sesuai          yang dapat digunakan     dan misi dalam kegiatan       dengan                                  Laporan kinerja siswa
                       dengan visi dan misi     untuk mencapai visi      magang pada kegiatan          menggunakan                              yang dihasilkan dalam SIM
                       perusahaan               dan misi perusahaan      usaha di unit usaha/unit      instrumen dalam                          kinerja siswa
                      Menyusun visi dan       Mengetahui tujuan        produksi sekolah dalam        bentuk portofolio                       Buku referensi yang
                       misi sebagi dasar        perusahaan untuk         program CBT                  Hasil Penugasan                          relevan
                       pencapain tujuan         mencapai visi dan misi                                 dalam bentuk
                       perusahaan               perusahaan                                             portofolio




PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                              SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                                     Halaman 7 dari 14
                                                                                                                                MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




NAMA /SEKOLAH            :   SMK Negeri 1 Ambal
MATA DIKLAT              :   Kewirausahaan
KELAS/SEMESTER           :   XI/1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI       :   3. Merencanakan Usaha Kecil/Mikro
KODE KOMPETENSI          :   C
ALOKASI PEMELAJARAN      :   76 x 45 menit

   KOMPETENSI                                        MATERI                   KEGIATAN                               ALOKASI WAKTU
                        INDIKATOR                                                                     PENILAIAN                              SUMBER BELAJAR
     DASAR                                      PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN                               TM       PS   PI
3.1 Menganalisis     Analisis peluang        Peluang dan resiko    1. Mencari dan menemukan         Tes tertulis    6      2 (4)  2  Profil usaha yang berhasil
    peluang usaha    usaha yang               usaha                    peluang usaha yang dekat      Observasi/                   (8)  Biografi orang yang berhasil
                     didasarkan              Factor-faktor            dengan lingkungan siswa        pengamatan                        Modul bahan ajar
                     kepada:                  keberhasilan dan         seperti kantin, rumah,         dengan                            Modul CMUS
                     - Jenis produk           kegagalan usaha          program keahlian dsb           menggunakan                       Objek nyata/real (tempat
                     - Jasa                  Mengembangkan ide     2. Pengembangan ide kreatif       instrumen                          wirausaha sekolah,
                     - Minat dan daya         dan peluang usaha        dan inovatif yang dimiliki    Laporan                            lingkungan,
                        beli konsumen        Menganalisis             oleh siswa dalam bentuk        kegiatan CBP                       museum,pameran dll)
                                              kemungkinan              nyata sesuai dengan            dengan
                                              keberhasilan dan         program keahlian dalam         menggunakan
                                              kegagalan                bentuk program CBP             instrumen
                                             Memetakan peluang     3. Mengetahui 10 macam            dalam bentuk
                                              usaha                    penyebab keberhasilan          portofolio
                                             Pemanfaatan peluang      dan kegagalan usaha
                                              secara kreatif dan
                                              inovatif

3.2 Menganalisis     3.2.1                 Tujuan dan sasaran
                                                            M       1. Membuat dan menyusun       Tes tertulis      6        6 (12)    2  Profil organisasi usaha
    aspek-aspek           enganalisis       usaha                      organisasi usaha           Laporan hasil                       (8)  Modul bahan ajar
    perencanaan           aspek-aspek      Bentuk-bentuk badan        sederhana yang              penugasan                                Objek nyata/real (tempat
    usaha                 perencanaan       usaha                      didalamnya memuat :         dalam bentuk                              usaha/perusahaan,,
                          usaha dilihat    Struktur organisasi        tujuan, sasaran, badan      Portofolio                                pameran dll)
                          dari :            sederhana                  usaha, dan bentuk          Laporan                                  Bagan/struktur organisasi
                          - organisasi     Produk dan jasa            organisasi yang sesuai      kegiatan CBP                             Buku Panduan CMUS (Cara
                            usaha          Pengelolaan                dengan kondisi sebenarnya   dengan                                    Memulai Usaha Sendiri)
                            sederhana       persediaan                 dilapangan                  mengguna-kan
                            yang           Proses produksi         2. Membuat aliran proses       instrumen
                            meliputi       Penyimpanan produk         produksi seperti tingkat    dalam bentuk
                            tujuan,        Merumuskan tujuan          kebutuhan persediaan        portofolio
                            sasaran,        dan sasaran usaha          barang, proses produksi


PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                            SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                                  Halaman 8 dari 14
                                                                                                                            MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




  KOMPETENSI                                         MATERI                  KEGIATAN                              ALOKASI WAKTU
                        INDIKATOR                                                                   PENILAIAN                               SUMBER BELAJAR
    DASAR                                      PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN                              TM      PS    PI
                            badan            Menetapkan bentuk       dan cara penyimpanan
                            usaha, dan        badan usaha             hasil produksi pada
                            bentuk           Menyusun struktur       kegiatan usaha di sekolah
                            organisasi        organisasi sederhana    dan DUDI
                          - Produksi         Menentukan jenis dan 3. Menghitung kebutuhan
                            yang              kualitas produk/jasa    modal kerja dalam proses
                            meliputi         Menghitung              produksi
                            alur              kebutuhan dan
                            persediaan,       persediaan bahan     4. Melaksanakan proses
                            proses            baku                    produksi usaha pada
                            produksi         Merancang aliran        program keahlian dalam
                            dan               proses produksi         bentuk program CBP
                            penyimpan-
                            an hasil
                            produksi
                     3.2.2                 Perizinan usaha A       1. Mengetahui pembuatan       Tes tertulis    6      6 (12)    2  Profil organisasi usaha
                          Analisis         Surat Menyurat             perijinan usaha sesuai     Laporan hasil                   (8)  Modul bahan ajar
                          perencanaan      Pencatatan transaksi       dengan bentuk badan         penugasan                            Objek nyata/real (tempat
                          usaha             barang/jasa                usaha                       dalam bentuk                          usaha/perusahaan,
                          dengan           Pencatatan transaksi    2. Pembuatan sistem            Portofolio                           Contoh format-format
                          aspek             keuangan                   administrasi usaha         Laporan                               pendirian dan perijinan
                          administrasi     Pajak pribadi dan          sederhana pada kegiatan     kegiatan CBP                          usaha
                          usaha :           pajak usaha                usaha program keahlian      dengan                               Contoh macam-macam surat
                          - Perizinan                                  dalam bentuk program        menggunakan                          Panduan penghitungan
                            usaha                                      CBP)                        instrumen                             pajak
                          - Surat-                                  3. Pelaksananan administrasi   dalam bentuk
                            menyurat                                   usaha pada program          portofolio
                          - Pencatatan                                 keahlian dalam bentuk
                            transaksi                                  program CBP meliputi
                            barang/jasa                                surat-menyurat, tata cara
                          - Pencatatan                                 pencatatan transaksi dan
                            transaksi                                  pembukuan keuangan dan
                            ke-uangan                                  penghitungan pajak
                          - Pajak
                            pribadi dan
                            pajak
                            usaha


PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                        SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                              Halaman 9 dari 14
                                                                                                                              MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




  KOMPETENSI                                   MATERI                     KEGIATAN                                   ALOKASI WAKTU
                       INDIKATOR                                                                     PENILAIAN                                SUMBER BELAJAR
    DASAR                                   PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                                 TM      PS    PI
                          - Membuat
                            pembukuan
                            sederhana
                     3.2.3                Seni menjual dan P      1. Merencanakan dan              Tes tertulis    6      4 (8)      4  Modul bahan ajar
                          Merencanaka      teknik promosi             membuat bentuk promosi        Observasi/                      (16)  Objek nyata/real
                          n usaha yang    Harga jual                 bagi produk usaha sekolah      pengamatan                            Buku Panduan Pemasaran
                          dianalisis      Kepuasan pelanggan      2. Menentukan saluran             dengan                                Buku Panduan CMUS (Cara
                          aspek           Promosi                    distribusi produk yang tepat   menggunakan                            Memulai Usaha Sendiri)
                          pemasaran :     Negosiasi               3. Mengetahui dan ikut serta      instrumen
                          - Teknik        Saluran dan jaringan       dalam penetapan harga         Laporan hasil
                            menjual        distribusi                 jual produk unit usaha/unit    penugasan
                          - Penetapan                                 produksi sekolah               dalam bentuk
                            harga                                                                    portofolio
                          - Pelayanan
                            prima



                                                                   4. Melakukan pemasaran
                                                                      produk yang dihasilkan
                                                                      oleh unit usaha/unit
                                                                      produksi sesuai dengan       Laporan
                                                                      program keahlian dalam        kegiatan CBP
                                                                      bentuk program CBP            dengan
                                                                                                    menggunakan
                                                                                                    instrumen
                                                                                                    dalam bentuk
                                                                                                    portofolio

                     3.2.4                Teknik dan prosedur
                                                           P       Mengumpulkan informasi        Tes tertulis      6      6 (12)    2  Modul bahan ajar
                          Merencanaka      permodalan usaha         proses pengajuan kredit pada  Laporan hasil                     (8)  Objek nyata/real
                          n usaha yang    Rencana anggaran         LK, LKBB dan kredit pada       penugasan                              Buku panduan Pemasaran
                          dianalisis       biaya (RAB)              Unit usaha/unit produksi       dalam bentuk                           Buku panduan CMUS (Cara
                          aspek           Proyeksi arus kas        sekolah                        Portofolio                              Memulai Usaha Sendiri)
                          pemodalan       Titik pulang pokok      Ikut serta menyusun RAB,      Laporan
                          dan              (BEP)                    menghitung arus kas, BEP,      kegiatan CBP
                          pembiayaan      Laba/rugi                dan kelayakan usaha pada       dengan


PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                          SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                               Halaman 10 dari 14
                                                                                                                       MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




  KOMPETENSI                                   MATERI                  KEGIATAN                                ALOKASI WAKTU
                       INDIKATOR                                                                PENILAIAN                               SUMBER BELAJAR
    DASAR                                PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                               TM      PS    PI
                         usaha:        Net present value      kegiatan usaha di sekolah      menggunakan
                         - Pemodalan    (NPV) dan internal     (produk unit usaha/unit        instrumen
                         - Pembiayaa    rate of return (IRR)   produksisekolah) sesuai        dalam bentuk
                           n usaha                             program keahlian dalam         portofolio
                         - Analisa                             bentuk program CBP
                           biaya dan
                           pendapatan
3.3 Menyusun        Proposal usaha     Prospek usaha         Pembuatan Proposal usaha       Tes tertulis    6      4 (8)         Modul bahan ajar
    proposal usaha disusun ber-        Sistematika            pengajuan kredit usaha baru    Laporan hasil                        Produk yang akan dihasilkan
                    dasarkan aspek      penyusunan proposal    sesuai dengan aspek-aspek       penugasan                            Buku panduan penyusunan
                    pengelolaan         usaha                  pengelolaan usaha               dalam bentuk                          proposal
                    usaha :            Membuat proposal      Penyusunan proposal yang        portofolio                           Buku-buku analisis aspek
                    aspek organisasi   usaha                  mampu dipahami oleh orang      Laporan                               pendirian usaha
                     dan produksi                              lain                            kegiatan CBP                         Buku panduan CMUS (Cara
                    Administrasi                             Penyusunan proposal usaha       dengan                                Memulai Usaha Sendiri)
                     usaha                                     sesuai dengan program           menggunakan
                    Pemasaran                                 keahlian dalam bentuk           instrumen
                    Permodalan dan                            program CBP                     dalam bentuk
                     pembiayaan                                                                portofolio
                     usaha




PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                    SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                         Halaman 11 dari 14
                                                                                                                           MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




NAMA SEKOLAH                :   SMK Negeri 1 Ambal
MATA DIKLAT                 :   Kewirausahaan
KELAS/SEMESTER              :   XII/1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI          :   Mengelola Usaha Kecil/mikro
KODE KOMPETENSI             :   D
ALOKASI WAKTU               :   40 x 45 menit

 KOMPETENSI                                      MATERI                                                                          ALOKASI WAKTU
                       INDIKATOR                             KEGIATAN PEMBELAJARAN                PENILAIAN
      DASAR                                PEMBELAJARAN                                                             TM    PS          PI     SUMBER BELAJAR
4.1. Mempersiap  Pendirian usaha          Menerapkan isi   Mengetahui prosedur               Tes tertulis         4   2 (4)       2 (8)  Profil organisasi
     -kan         dipersiapkan sesuai      proposal usaha    pengurusan izin usaha baru        Laporan hasil                                usaha
     pendirian    dengan proposal          dalam pendirian   pada pihak yang berwenang          penugasan dalam                             Modul bahan ajar
     usaha        meliputi :               usaha sesuai     Membuat sistem pengelolaan         bentuk portofolio                           Objek nyata/real
                  - izin usaha             dengan aturan     keuangan pada usaha yang          Laporan kegiatan                             (tempat
                  - pemodalan              yang telah        telah dibentuk                     menggunakan                                  usaha/perusahaan,
                  - tempat usaha/lokasi    ditetapkan       Menentukan dan mengurus            instrumen dalam                             Contoh format-format
                  - fasilitas dan bahan                      tempat usaha                       bentuk portofolio                            pendirian dan
                     baku                                   Mengetahui dan mampu              Simulasi                                     perijinan usaha
                  - SDM                                      mengadakan fasilitas dan           pendirian dan                               Proposal usaha
                  - administrasi                             bahan baku produksi                pelaksanaan                                 Buku-buku analisis
                                                            Merekrut dan menempatkan           kegiatan usaha                               aspek pendirian
                                                             SDM yang diperlukan sesuai                                                      usaha
                                                             dengan kegiatan usaha yang                                                     Buku panduan CMUS
                                                             didirikan                                                                       (Cara Memulai Usaha
                                                            Mempersiapkan administrasi                                                      Sendiri)
                                                             usaha yang diperlukan dalam
                                                             kegiatan usaha

4.2. Menghitung    1. Melakukan analisis  Melakukan analisis  Mengetahui sistem analisis     Tes tertulis        6    2 (4)       2 (8)    Profil organisasi
     resiko           aspek                data dengan          data dengan menggunakan        Laporan hasil                                  usaha
     menjalankan       keuangan           menggunakan          pendekatan statistika           penugasan dalam                               Modul bahan ajar
     usaha             potensi pasar      pendekatan          Mengumpulkan,                   bentuk Portofolio                             Objek nyata/real
                       produk             statistika seperti   mengelompokkan dan             Laporan kegiatan                               (tempat
                       pelanggan          peluang, regresi,    mengolah data dengan            menggunakan                                    usaha/perusahaan,
                       pesaing            korelasi             pendekatan statistika           instrumen dalam                               Contoh format-format
                       bahan baku/bahan  Menyusun strategi  Menyusun strategi yang tepat     bentuk portofolio                              pengolahan data
                        produksi           yang sistematis      untuk menjalankan usaha                                                        dengan kuisioner
                   2. Adanya data hasil    untuk menjalankan                                                                                  Buku-buku analisis
                      analisis             usaha                                                                                               aspek pendirian


 PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                      SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
 SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                             Halaman 12 dari 14
                                                                                                                                  MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




 KOMPETENSI                                        MATERI                                                                               ALOKASI WAKTU
                          INDIKATOR                                   KEGIATAN PEMBELAJARAN              PENILAIAN
   DASAR                                        PEMBELAJARAN                                                               TM   PS          PI      SUMBER BELAJAR
                                                                                                                                                    usaha
                                                                                                                                                   Buku Panduan CMUS
                                                                                                                                                    (Cara Memulai Usaha
                                                                                                                                                    Sendiri)
                                                                                                                                                   Aplikasi Microsoft
                                                                                                                                                    Excel

4.3. Menjalankan   1. Adanya dokumen            Menerapkan            Mengelola fasilitas dan bahan  Tes tertulis        3    3 (6)       4 (16)    Modul bahan ajar
     Usaha Kecil        pendirian usaha         Fungsi manajemen      Mengelola sumber daya          Laporan hasil                                  Produk yang
                   2.   Adanya dokumen          (Planning,             manusia                         penugasan dalam                                 dihasilkan
                        adminstrasi usaha       Organizing,           Mengelola proses produksi       bentuk portofolio                              Dokumen pendirian
                                                Actuating,             sampai produk yang dihasilkan  Laporan kegiatan                                dan perijinan usaha
                   3.   Tersediaanya bahan
                                                Controlling) dalam    Mengelola keuangan              menggunakan                                    Proposal usaha
                        baku/ bahan
                                                aspek                 Mengelola administrasi          instrumen dalam                                Buku-buku analisis
                        produksi
                                                1. Pengelolaan        Memasarkan produk/jasa          bentuk portofolio                               aspek pendirian
                   4.   Sumber daya                fasilitas dan                                                                                       usaha
                        manusia                    bahan                                                                                              Buku panduan CMUS
                        (TK/pengelola)          2. Mengelola SDM                                                                                       (Cara Memulai Usaha
                   5.   Permodalan sesuai       3. Mengelola                                                                                           Sendiri)
                        dengan hasil analisis      proses produksi
                   6.   Tersedianya alat        4. Mengelola
                        produksi                   keuangan
                   7.   Produk yang             5. Mengelola
                        dihasilkan                 administrasi
                                                6. Memasarkan
                                                   produk
4.4. Mengevalua    Kinerja usaha                1. Rasio keuangan     Menghitung rasio keuangan      Tes tertulis        6    4 (8)       2 (8)     Modul bahan ajar
     si hasil      dievaluasi berdasarkan       2. Teknik             Menyusun laporan               Laporan hasil                                  Laporan keuangan
     usaha         kriteria keberhasil-an          penyusunan          pengelolaan usaha               penugasan dalam                                 kegiatan usaha
                   usaha                           laporan            Menyususun rencana              bentuk Portofolio                              Proposal usaha
                   1. Laporan keuangan          3. Teknik              pengembangan usaha             Laporan kegiatan                               Buku-buku
                   2. Penghitungan rasio           pengembangan                                        menggunakan                                     manajemen
                        keuangan :                 usaha                                               instrumen dalam                                 keuangan
                          Rasio Likuiditas                                                            bentuk portofolio                              Buku panduan CMUS
                          Rasio                                                                                                                       (Cara Memulai Usaha
                           Rentabilitas                                                                                                                Sendiri)
                          Rasio

 PROGRAM KEAHLIAN :                                                                                                             SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
 SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                                                     Halaman 13 dari 14
                                                                                                 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




KOMPETENSI                                 MATERI                                                    ALOKASI WAKTU
                     INDIKATOR                         KEGIATAN PEMBELAJARAN   PENILAIAN
  DASAR                                 PEMBELAJARAN                                       TM   PS       PI     SUMBER BELAJAR
                     Solvabilitas
                3. Rencana
                   pengembangan
                   usaha sesuai hasil
                   evaluasi




PROGRAM KEAHLIAN :                                                                              SILABUS KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 AMBAL
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN                                                                                                   Halaman 14 dari 14
                                                    MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




Kompetensi Dasar / Subkompetensi
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran
1. Kewirausahaan I, II, III

     Standar Kompetensi                        Kompetensi Dasar
1. Mengaktualisasikan sikap      1.1. Mengidentifikasi sikap dan perilaku
   dan perilaku wirausaha            wirausahawan
                                 1.2. Menerapkan sikap dan perilaku kerja
                                     prestatif
                                 1.3. Merumuskan solusi masalah
                                 1.4. Mengembangkan semangat wirausaha
                                 1.5. Membangun komitmen bagi dirinya dan
                                     bagi orang lain
                                 1.6. Mengambil resiko usaha
                                 1.7. Membuat keputusan

2. Menerapkan jiwa               2.1. Menunjukan sikap pantang menyarah
   kepemimpinan                      dan ulet
                                 2.2. Mengelola konflik
                                 2.3. Membangun visi dan misi usaha

3. Merencanakan usaha            3.1. Menganalisis peluang usaha
   kecil/mikro                   3.2. Menganalisis aspek-aspek pengelolaan
                                     usaha
                                 3.3. Menyusun proposal usaha

4. Mengelola usaha kecil/mikro   4.1. Mempersiapkan pendirian usaha
                                 4.2. Menghitung resiko menjalankan usaha
                                 4.3. Mengevaluasi hasil usaha




PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

								
To top